【推薦】小學生的作文600字（通用57篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學生的作文600字，歡迎大家分享。

　　小學生的作文600字 篇1

　　“追星，其實自己崇拜的明星是我們人生道路上的一個榜樣，追星是為了幫助自己的進步。”正方辯論。

　　“難道你沒有聽說過‘楊麗娟事件’嗎？就是因為她的盲目追星，才會使她最后走上自暴自棄的道路！”反方同學爭論。

　　每一位同學都在各抒起見，這堂政治課也由此變得生動有趣，討論的主題便是——我們應不應該追星？對于此問題：雙方展開了激烈的討論：

　　我方辯手中，最激烈的非逯靜莫屬，當對方反駁過后，她的臉漲的通紅，極為憤慨。當然，也說出了不少無理的辯語，讓不少同學哭笑不得。

　　“現在有許多同學盲目追星，更有不少的同學為追星而跳樓自殺。對于這些現象，正方辯友怎么看待？”一個尖銳的問題朝我們正方扔了過來，頓時，正方場地一片寂靜無聲。

　　“請反方同學正視，這次說的是追星，而不是盲目追星。”沒轍了，逯靜只好使出了殺手锏——挑字眼，聽了這句話，全班同學轟堂大笑。而我的心里卻松了一口氣，僵局總算被打破了，我心中不禁為逯靜豎起了大拇指，不管怎樣，終于把這個問題搪塞過去了。逯靜，真有你的`！辯論會還在緊張的進行著……

　　時間老人用現實的時間告訴我們辯論會即將停止，而“最佳辯手”也非逯靜莫屬。

　　接近尾聲了，各位小評委做出了評論，“青少年盲目追星，只會使學習下降，最終走上了自暴自棄的道路，而適當追星，可以陶冶我們的情操。它是有利也有弊的！”

　　我豁然開朗，明白了追星并沒有對與不對，而在于對它這件事的態度，俗話說得好：“態度便會決定你的成敗！”

　　小學生的作文600字 篇2

　　去年暑假里的一天，七彩的陽光普照大地，爸爸帶我去鄉下小河釣魚，我樂得合不攏嘴。

　　汽車飛奔在公路上，三十多分鐘的車程，我們到達了目的地，這是一條普普通通的小河，不過清凌凌的河水緩緩的流向遠方，站在岸邊能看到河底的泥沙，小魚游來游去，岸邊雜草茂密。我們選好落腳的地方，我迫不及待地拿出釣魚竿，掛上魚餌，使勁向河中央甩去，魚線隨著魚餌垂到河水里。我靜靜地坐在岸邊，目不轉睛地盯著水面，魚線一動不動，我有些不耐煩了。這時，爸爸把一個塑料瓶扔進河里了，只聽“撲通”一聲，我驚奇地問：“那瓶子裝的是什么啊？”“那是專門用來炸魚的`。”爸爸的話音剛落，“轟”的一聲，震耳欲聾，我雙手捂著耳朵，向河面望去，一條條銀光閃閃的魚浮出水面，活蹦亂跳，有大的、有小的、有寬的、有窄的……爸爸急忙用網把水面上的魚撈上來。我一看還是炸魚收獲大，也想試一試，便冒著險點著瓶子里的炸藥，趕緊扔，結果沒有扔進河里，而是在不遠處的垃圾箱“砰”地一聲，我回頭一看，垃圾箱被炸成了碎片，把我嚇得心驚肉跳。心想：幸虧那里沒有人，不然就出了大事了。沒有炸到魚，我還是不死心，壯著膽子，拿著打火機再次點瓶里的炸藥，由于自己過分緊張，火苗剛觸到瓶口，我拿起瓶子用勁向河里拋，等了好久，沒有反應。爸爸說：“你沒有點著炸藥就扔。”然后爸爸又點了一個瓶子，扔進河里，轉眼間，又是一聲巨響，河面上水花四濺，像噴泉似的，一群魚浮出水面。我幫爸爸把漂上來的魚撈上來，一條條鮮活的魚，炸藥并沒有傷到魚，為什么魚都浮上了水面呢？我不解地問爸爸。“水里的魚怕聲音，聽到巨響就浮到水面想逃命。”爸爸告訴我。

　　今天的收獲可真不小，我和爸爸高高興興的滿載而歸，也讓我明白了：做事要沉著，冷靜，恐慌會給自己帶來麻煩。

　　小學生的作文600字 篇3

　　書桌上的沙漏已被我翻來覆去無數次，玻璃外殼里面的金色沙子總讓我聯想到時間。或許因為它是金色的吧，金色代表著高貴珍貴，而時間正好符合這個特質。沙子總會被人玩玩弄弄然后拋棄，不也正和時間一樣嗎？

　　一定有許多人會和我有同樣的感覺——每到星期三，就會想到“馬上又要周末了”，到了周末又會想到“馬上就要上學了”，此時，就應該好好反省自己：在已經過去的時間里，你是否達到了自己的目標？你是否完成了本應完成的事？你是否……小小的沙漏每次的計時只有45秒，而漫長的一周里有多少個45秒？！想想45秒可以干一些什么：打個電話問候親人一定不足45秒；看到垃圾隨手撿起只需5秒的時間；整理書房或許不止45秒，但是多用幾個45秒也不足為過啊，畢竟你完成了一件事，一件會讓你此后方便許多的事，這樣，不是在將來節約了許多時間嗎……如此想來，在一周的空余時間里，完全可以做許多對自己或對他人有幫助的.事情。

　　小小的沙漏里，金沙還在不斷往下落著，也就是說，時間正在一分一秒地過去。時光老人總是步履匆匆，容不得人們的挽留，更不會答應那些想回到過去的人們的請求與祈禱，他總是不留情面地讓人們后悔和哭泣。是的，他是公正的，他給每一個人同樣的時間，他也想方設法通過自己的無情讓人們體會到時間的可貴生命的短暫。呵呵，就如同小沈陽說的：“眼睛一閉一睜，一天就過去了；眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。”所以我們真的不應該停留在過去，止步不前，而是把握好現在的每一刻。此刻，沙漏又該給它“翻身”了，它已經過完了又一個45秒，似乎看到時光老人也正在朝我揮手，他微笑著告訴我應該行動起來了。是的，讓短短的時間因為自己不斷地行動而變得有意義！

　　小學生的作文600字 篇4

　　這幾天，整個城市一絲風也沒有，大地像蒸籠一樣悶，驕陽似火，赤日炎炎；盡管我坐在陽臺上，周圍有許多花草，但還是透不過氣來。我的臉是熱的，連呼吸的空氣也是熱的；汗水像流不完似的，剛出完了又冒出來。鄰居家的小狗也伸著舌頭，一伸一縮地喘著粗氣。我心想：老天爺，快下雨吧！我向遠處望去，幾只麻雀無精打采地站在樹上，似乎要睡覺了。而站在樹上的知了呢，發出陣陣鳴叫，“唧唧唧”，好像在說：“熱啊！熱啊！”

　　忽然，天色頓時暗了下來。說時遲，那時快，一道閃電劃破長空。閃電像火蛇在天空中蜿蜒浮動，一晃就消失了；又像一幅大自然黑白相間的裝飾畫，樸實而美麗；接著，雷聲震耳欲聾，越來越響，大地都好像在微微發抖了。突然，一陣狂風“呼呼”吹過，花草樹木搖搖欲墜，無精打采，過了一會兒，暴雨來了。豆大的雨點掉在地上發出“啪啪啪”的響聲。雨點越下越密，越下越急，一會兒小，一會兒大，一會兒停；從窗口向外望去，只見那雨點像串成珠的珠簾一樣，迅速從空中急落下來；又像瓢潑一樣，下得非常大。周圍的一切都濕潤了，四周變得涼快。我不由得暗暗贊嘆：這一切都是大自然賦予我們的'無限生機啊！

　　漸漸地，雨越下越小，不一會兒，雨悄悄地停了。空氣經過雨水的清潔變得更加清新；花草樹木經過雨水的沖洗變得閃閃發亮，幾顆小水珠伴隨著綠葉與花兒，顯得更加嬌艷。馬路都是濕的，顯得更加干凈；太陽出來了，陽光照耀著大地，更加溫暖。這時，天邊搭起了一座七彩繽紛的彩虹橋，七色彩虹更加鮮明，在天空上呈現一幅美妙的畫。天氣不再熱，而是變得涼快了。

　　啊！多么美麗的夏景。夏天，我愛你。但我更愛夏天的雨。因為這是大自然賦予夏天一種獨特而有魅力的力量！

　　小學生的作文600字 篇5

　　暑假到了，閑在家里也實在無聊，可我就是找不出點事來干，總不可能一天到晚吃了喝，喝了玩，玩了睡吧，正當我坐在那發呆時，爺爺走過來說︰“反正你也沒事干，所以從今天起門口那幾株絲瓜和苦瓜就給你種了，種不出自己沒吃。”我不敢嘗試，便央求不接受這個任務可不可以，可怎么可能，我被逼無奈，只好答應。

　　那天下午，我走出門去，看了看那幾株瓜藤，暗自慶辛，已經成活，只要澆澆水就能長出果實了。看那幾片綠葉隨風搖擺，生機勃勃。但是被火辣辣的太陽曬了一天，難免會有幾片葉子枯萎，于是我端來水給這幾株瓜藤澆水。一連幾天，我都細心地給它們澆水，在我的精心照料下瓜藤也好象體會到我的一片苦心，也就乖乖地長高，葉子也綠得越來越深，長得越來越大，有幾株絲瓜還開出了幾朵黃色的小花，煞是可愛。

　　天氣越來越熱，就算是在下午，地上還散發著熱氣，我一天到晚呆在家里，不想跨出家門一步，看那幾片葉子還綠得發光，我也就懶得去澆水，今天想著明天再澆吧，明天想著后天再澆吧，它能堅持就堅持著，但是我才幾天對它置之不理，它就堅持不下去了，一天下午，我走出去一看，一株株有氣無力的，葉子也變得皺巴巴，向下垂，軟軟的，我趕緊端來一大盆水，拼命地澆水，那些根上覆蓋著的泥土都被我這水沖掉了一半，我又趕緊把土重新覆蓋上去，一連好幾天，瓜藤都是病懨懨的，沒有絲毫的.好轉，我耐心地澆水，不敢再有馬虎，終于功夫不負有心人，這些瓜藤又漸漸長高了，開出了花，經過上次的教訓，我不敢再偷懶，每天按時澆水，瓜藤開出了花，還結出了小小的絲瓜、苦瓜，我看到了希望，越來越努力，澆水也越來越勤，在我的辛勤努力下，瓜藤上結出了絲瓜，我看著絲瓜，會心地笑了。

　　小學生的作文600字 篇6

　　綠色是愉悅的，是我生命的色彩。

　　外婆家小院的春天是我童年的樂園。小院窄窄的一條，大約10平米，卻擺滿了各式各樣的植物。有長發般散落的吊蘭，有巴掌般的常春藤，有水靈靈的綠蘿，有碧綠的`蘆薈，還有自家種的蔬菜。我玩累了，便躲在小院里觀察植物。苔蘚布滿了墻，是綠絨絨的;我把蘆薈飽滿的莖掐斷，汁“吱”地一下濺到了臉上，臉上也綠瑩瑩的;我把葉子和樹枝隨手得摘，拼成一幅幅美麗的畫，畫的一切都是綠的。夏天，我便趴在水缸邊看上面漂浮著的蚊子幼蟲，仿佛練了輕功水上漂，纖細的腳只占了水上一個小點，一只接一只，輕盈快速地移動著，把一塊碧玉劃傷不少細紋。哦，綠色是我觀察探索世界的開始。

　　綠色還在家里。家里那只黑黃白三色的漂亮大花貓是我的好伙伴。每次喂飯時，它都餓極了，兩眼瞪得像銅鈴，惡狠狠地直放綠光，手一拿開，便迫不及待地把頭埋在碗里拼命吃，發出奇怪的警示聲。有次晚上，在樓梯暗道里，它兩眼像兩個綠電筒，忽然撞上我，膽小的我認為鬼來了，被嚇得哇哇大哭。家人們會立即拿來綠茶餅，我有了綠茶餅，仿佛吞了定心丸，哄一會就沒事了。綠色是我有愛又恨的東西。

　　外面的綠更多，我穿著開襠褲到處亂跑。伙伴們穿得花花綠綠地跑來，我也跟他們一起進入童話世界。我去逛街，俯身摸摸青菜，賣菜的婆婆因為喜歡我，抓一把青菜送給我。累了便坐在那片綠蔭下乘涼，綠色就像我的影子，到哪都有它的身影，它也總帶給我驚喜。

　　綠色是我生命的起點，它引領我不斷探索，不斷前進。我真幸福，能在童年里與綠色結緣。

　　小學生的作文600字 篇7

　　手，誰都有一雙。是媽媽，賦與我們生命；是媽媽，呵護我們成長；是媽媽，教育我們人生的道理。

　　媽媽為了我眼角已泛起一絲絲皺紋。媽媽的手，原本是那么細膩，那么光滑，隨著我漸漸長大，媽媽的手也漸漸地粗糙。如今已長滿了老繭，變得十分粗糙。再看媽媽的臉，原本像綻放的百合花那樣亮白，如今眼角已泛起一絲絲皺紋。我的媽媽是一個和藹可親的人。

　　每當我開心時她陪我一起開心，遇到困難時她幫我排憂解難。總之媽媽對我是無微不至。她不僅是我的好媽媽，更是指引我不斷前進的老師。媽媽的手是一雙勤勞的手。記得那是一個夏天的夜晚，我和媽媽正在家里看電視。我看著好不容易才閑下來的媽媽，便要媽媽陪我出去散步，媽媽同意了。

　　走在大街上，媽媽像以前一樣，牽著我的手。記得以前媽媽的手是那樣的柔軟、光滑。可現在，卻是那般的僵硬、粗糙。是啊，媽媽每天都要上班，回到家還得做家務，這么勤勞的一雙手，怎么會不被磨出繭子呢？媽媽的手是一雙勤勞的'手，它會讓我更舒適，更健康的度過沒一天。媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。

　　記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業，媽媽在做針線活。夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業做壞。這時，媽媽走到了我身旁，關心地對我說：“冷嗎？”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終于認真地完成了作業。媽媽，我想對您說：“我一定會在您的教育下，好好學習，天天向上。您的愛，我無以回報，只有用我優異的成績，優良的品德來報答您。

　　長大后，做一個對社會有貢獻的人。

　　小學生的作文600字 篇8

　　上大學很長一段時間，我都在思考一個問題；我是否要改變？我的大腦始終處在一種高速運轉狀態。以前的臉和未來將要改變的臉在我的大腦里撕打成了一團。最后我的大腦因缺氧而抽筋了。

　　上了大學還不成熟是一件很悲哀的事，而我卻獨獨擁有這種悲哀。我穿很隨意的衣服背很小兒科的書包，留古板的學生頭。朋友笑著說；老大，就算你沒有時代觀也該有點年齡觀吧。

　　陜南的風很大，我那從來都沒有保護的臉開始掉皮，干巴巴的，還有點生疼。我猛的意識到；我那美麗而短暫的青春怎么能就這樣葬送到自己手里。我沖進一家化妝品店花了五塊錢買了一瓶寶寶霜，然后心疼的抹在自己干澀的臉上。我對著鏡子說，終于可以對得起自己的臉了。

　　人們都說愛美之心人皆有之，雖然我并不漂亮，但走在街上看見別人穿漂亮衣服常常自卑的要死。開始只是大加贊賞幾句，到后來發展到捶胸跺腳，恨不得爬在大街上的卡車底下。有位朋友說，大俗就是大雅。肅然我不明白這句話的內涵，甚至覺得有點自相矛盾。但對我這個大俗的人也算是一點安慰了。

　　轉眼間大一的時間已經過去一半了，雖沒為我們親愛的'母校留下自己的一道靚景但也算逝去了。有一段時間，一股莫名的悲痛涌上我的心頭，我坐空無一人的教室看著黑板發呆，圍著圖書館毫無目的的轉了一圈又一圈。的自己竟想哭，這種感覺似乎將我所有對美麗青春的向往沖刷的一干二凈。

　　我想起了張愛玲的一句話；生活是一件華麗的袍子，里面爬滿了虱子其實青春也如此，我們擁有更多華麗的資本，但這種資本是易逝的，就像春天你將五指打開伸向空中，有軟軟的風從你的指間滑過。這種風只有在春天才有，而一年僅僅只有一個春天。

　　我真的是一個大俗者，俗的連自己需要什么都不知道。我抬起頭看見美麗的圖書館大樓在陽關下閃閃發光。有道陽光透夠玻璃折射到我的臉上。我打開五指伸向空中，有軟軟的風從我指間滑過。

　　小學生的作文600字 篇9

　　有人覺得在寒冷的冬天喝一杯熱水讓你感覺溫暖，在我的記憶中媽媽給我帶來一次溫暖。

　　車限行的前一天，媽媽生病了，我對媽媽說：“媽媽明天我自己回家吧!”顯然媽媽有點不放心，她說：“兒子，媽媽明天不能不去學校接你回家，假如你路上遇到壞人我不得保護你呀?”“媽，明天車限行，你還生病了，你就在家養病吧!別去接我了。”

　　“那怎么行呢，”媽媽笑著說，“我放不下心來，萬一有個閃失怎么辦?”“不可能的，媽!你就放下心吧。”我邊說邊坐在床上。

　　“宇航，趕快去學習吧，別耽誤了第二天的課。”媽媽笑呵呵的對我說。

　　到了晚上9點，我悄悄地走進了媽媽的'房間，結果把媽媽嚇了一跳，我對媽媽說：“明天你別接我了!”

　　說完我就睡覺去了，但我記著媽媽的一句話：我明天不去接你了。但我想：不接我回家是最好的。

　　第二天下午，我高高興興地從學校出來，我眼前的畫面是這樣的：一位女家長站在學校門口，穿著黑皮衣，向我招手——這正是我親愛的媽媽!我情不自禁的問媽媽：“媽媽!你怎么來了，你不是答應我了嗎?干嘛還來?”媽媽抱歉地說：“媽媽不放心。”“放不放心也得注意點身體嗎!”“好了，下次我會的。”

　　回到家后，在我的房間里哭了一段時間后，我才意識到媽媽為我付出了很多!

　　晚上我問媽媽：“好多了嗎、”媽媽給我的回答是：“好多了。”緊接著咳嗽了兩聲。

　　我心想：哪里好多了，明明是有點嚴重了!這是我有意識到：媽媽為了我不擔心她，對我說了一次又一次的謊，而我卻相信了。

　　我掉了眼淚。我也深深的譴責了自己為什么要給媽媽增加負擔 !

　　當時我又自責又感覺心里很溫暖，自責是因為給媽媽增加負擔了，溫暖，讓我覺得媽媽為了我干了‘驚天動地’的一件事。

　　我的心很溫暖，以至于我哭出來了。

　　小學生的作文600字 篇10

　　爸爸，您的醫術好，您的醫德更好。您對所有的病人都一樣溫和有禮，對很窮的病人，您常常免費為他們看病。您曾救過一個叫菊的孩子的命，菊一家住在鄉下，菊的爸爸只要到江口來，總是一次又一次地帶著菊來謝恩，還請我和姐姐去他家玩，您和您的病人成了朋友。您這樣結交的朋友還有很多很多……

　　爸爸，今天是您的生日，祝您生日快樂！您是一個外貌普普通通的人，然而您卻有著坎坷人生。解放前，您飽受戰爭之苦，解放后，您先在北門鎮江閣附近與幾位醫生合開診所，后加入宜昌地區醫院，兩年后，您服從組織安排支援宜都縣醫院，然后支援枝江江口醫院。1958年，您被打成右派，忍辱負重20多年。真不知道您是靠著怎樣堅強的信念走過如此艱難的歲月。

　　爸爸，您的醫術好，您的醫德更好。您對所有的病人都一樣溫和有禮，對很窮的病人，您常常免費為他們看病。您曾救過一個叫菊的'孩子的命，菊一家住在鄉下，菊的爸爸只要到江口來，總是一次又一次地帶著菊來謝恩，還請我和姐姐去他家玩，您和您的病人成了朋友。您這樣結交的朋友還有很多很多。

　　您退休后，本想安度晚年不再看病，可好些人一再懇請您開個專家門診。甚至有人抱著孩子哭倒在我家門前，一定要請您看病。于是您就在家里開了個專家門診，沒做任何廣告，來看病的人源源不斷。直到您年紀大了，感覺體力不支，于是您關掉門診，搬回您的故鄉宜昌城區。

　　爸爸，您是一本厚厚的書，令我回味無窮。在您不幸得病之后，醫生問我們要不要告訴您，我們讓醫生告訴您實情。因為我們了解您，知道您接觸過無數的生死，豁達又堅強。事實上，您知道您的病情后，比我們家人都平靜和堅強，您還找些理由來寬慰家人。在您病重時，您依然處處為家人著想。當然，您也有愿望。爸爸，您從來沒有像今年這樣盼望過生日，我也從來沒有像今年這樣期待為您祝壽。

　　今天是您的生日，爸爸，生日快樂！

　　小學生的作文600字 篇11

　　我們小學教室的后面有個不大的園。只要擰開用鐵絲掛著的籬笆門，就可以進到園里。幾排粗壯高大的水杉把教室嚴嚴地擋在了外面。杉樹林的前面，有一口清澈的水塘，水塘邊長滿各色野花。

　　每天放學后，這里就成了我們的.天堂。我們頭上、脖子上套著野花編成的花環，釣魚、捉泥鰍、撈蝦，這是海戰；逮蟋蟀、撲螞蚱、抓螳螂，這是陸戰；套小鳥、粘蝴蝶、捉蜻蜓，這是空戰；有時還會有陸海空混合編隊的游擊戰。這里的每一個角落，都讓我們流連忘返……

　　八月，我們毫不猶豫地告訴了歡歌笑語的童年，雄糾糾地踏入了心馳神往的中學大門，失落了滿臉童真的稚氣，拾起幾分生硬的成熟后，才真正感到長大的不容易，那充滿著童趣的天堂早已成為昨天。我們再也沒有能夠去那個園，那些無憂的昨天已經幻化成許多破碎的夢。沉甸甸的書包每天壓得我怎么也快樂不起來了。

　　有人說小學老師是扶著學生走；中學老師是放手領著學生走；大學老師是指明方向讓學生自己走；我覺得，小學老師就像“纖夫的愛“，只要我們坐在船頭，他就會拉著你往前走，而中學的老師只管掌舵，船要想往前走，奮力劃槳那就是我們自己的事了，而我們還不太熟悉水性，所以也格外累。

　　現在，入學后我趕忙往家跑，先做作業，完不成作業老師那甭想過關，“莫斯科不相信眼淚“。接下來便是復習，語文、英語要背，政治、歷史、歷史、地理、植物要背，數學里的概念、公式也要背，背得昏天黑地。明天上的新課還要預習，電視的節目一陣一陣地吸引我，穩住神，定下心也不是一件易事。總算把所有的事情都忙完了，就快10點了，眼皮也木了，腦子也昏了，趕快上床，明天更緊張，有測驗，得起早背呢！

　　我不知道我還能不能去那個園，去了那個園后還會不會有從前那種歡樂，但我還是懷念那個園，那個到處都寫滿了我童年歡樂園。

　　小學生的作文600字 篇12

　　贊美堅貞的松柏， 贊美勇斗西風的籬菊， 贊美蓮花的傲視污泥，可 更贊美梅花的傲雪怒放。

　　在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。

　　那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。

　　古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風;滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的.冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

　　它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。

　　梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是 們的建筑工人么?他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。

　　要學習梅花， 要做一個像梅花一樣的人。

　　小學生的作文600字 篇13

　　愛情的本質有很多種。比如父母的愛，就是我們在需要的時候給予的支持。爺爺奶奶對我們的愛，是我們最需要的時候的安慰。老師對我們的愛為我們的未來鋪平了道路。有很多說不盡的愛。

　　我需要很多愛。我需要朋友對我的愛，老師對我的愛，父母對我的愛，家人的溫暖。

　　生活中最不可缺少的.就是友誼。所謂“家里有家人，出門有朋友”，我最需要朋友。因為不善于與人交談，所以冷漠寡言。很多人都不敢靠近我，因為我小時候是班長。可能是小時候太負責任，對同學太嚴格。很多朋友都因為這個不和我說話了。自從當了班長以后，我很少說話，朋友也很少，所以我辭去了班長的職務，但是“朋友”這個詞仍然沒有出現在我的身邊，似乎我的字典里永遠也勾搭不上“友誼”。

　　在初中的生活中，我改變了性格，開始主動與人交談，整個人變得活潑了一點，我笑著面對困難。雖然剛開始很辛苦，但是時間很長，也有同學接受了我的改變。現在身邊有很多很要好的朋友。不知道是習慣了，還是忘記了過去。從現在開始我很喜歡自己。我整天給朋友歡樂，很多朋友和我聊天。他們說出來之后，總是笑著對我說：“陸英，謝謝你，有你這樣的朋友真好。每次和你說話，我總是很開心。謝謝！”當時真的很開心！告訴你一個小秘密，我嘴巴很緊！如果你有什么事，可以打電話給我。我隨時會成為你的臨時“垃圾桶”。

　　說實話，愛情真的很簡單，只要你用自己的方式去愛一個人，他總有一天會被你感動，我就是這樣。如果你真的有我的經驗，不妨試著改變自己。可能一開始你還不習慣，但是時間長了，你會發現做一個討人喜歡的人其實是一件很簡單的事情。人就是讓自己快樂。為什么要強迫自己活在痛苦中？

　　愛是讓你感受到這個世界上所有美好的東西。

　　小學生的作文600字 篇14

　　今天天氣晴朗，是旅游度假的好地方，牛媽媽和小牛開車去小河邊旅游，小牛帶了食物和水，有甜餅、零食、草……等，由于小牛帶的食物太多了，在車上吃不完，就留下一些在小河邊吃。到了小河邊，牛媽媽和小牛下了車，然后，小牛看到了一只螳螂，小牛輕輕地走過去，然后一抓，就抓到了一只螳螂，小牛小心地把螳螂裝到瓶子里，我覺得餓了，就拿起食物狼吞虎咽起來，小牛吃飽了，就看到河里有很多肥胖的魚，小牛對媽媽說：“媽媽，我想釣魚。”媽媽說：“好，我把魚竿給你，我們兩個一起釣魚吧。”然后小牛和媽媽拿起魚竿一起魚，突然，飛來了一只美麗的蝴蝶，小牛丟下魚竿去捉蝴蝶，可是小牛捉也捉不到那只蝴蝶，當小牛回到河邊繼續釣魚的時候，媽媽已經釣到了三條大肥魚。

　　中午睡覺的時間到了，就去草地上睡覺了，可是，小牛睡也睡不著，想到剛剛自己一條魚也沒有釣到，覺得和傷心，于是，小牛又來到小河邊，重新拿起魚竿，一心一意地釣起魚來，然后，一只蝴蝶飛來了，小牛就當沒有看到，然后，小牛覺得魚竿有動靜，可是，小牛不夠大力，就大叫起來：“媽媽，快幫幫我拉魚。”媽媽被驚醒了，急急忙忙來幫我拉魚，魚拉上來了，看！我釣到了一條大肥魚，小牛和媽媽急忙的拉上了魚，小牛開心的笑了，小牛和媽媽拿著裝魚的.魚桶，放到車后。

　　然后，小牛在草地里拿了很多食物放到車上去，小牛和媽媽上了車，媽媽在開車，小牛在吃食物，那食物美味可口，不一會兒，小牛把全部食物吃光了，到了家，小牛和媽媽下了車，媽媽把魚桶拿到廚房里，把魚放到鍋里炒，炒完了，媽媽把魚放到盤子里，小牛聞到滿屋子的魚香味，仿佛好象把魚吃到嘴里一樣，媽媽把魚放在桌子上，小牛就馬上拿起筷子把魚肉夾起來，狼吞虎咽吃起來，吃完后，小牛舒服的躺在椅子上說＂魚真是太美味啦！

　　小學生的作文600字 篇15

　　星期天，我們幾個小伙伴和媽媽一起到第一海水浴場游玩，到了海邊，媽媽給我們說了要注意的事情，我們就向四面八方散開了。

　　我站在一塊巖石上，只見金燦燦的陽光下，海水泛著細浪，打著節拍，向沙灘一次次沖來，又一次次退去，發出“嘩嘩”的聲音，像在不停地為自己加油。不知誰喊了幾聲：“抓螃蟹了!抓螃蟹了!……”于是我開始抓螃蟹，我先翻開一塊石頭，沒有，又翻開另一塊大石頭，啊，下面有一只褐色的小螃蟹和幾個見也沒見過，說也說不出來的貝殼，面對這突然的驚喜，我還沒有確定用什么策略去俘獲它，它卻朝我揚了揚大鉗子，鼓了鼓傲慢的小眼睛，趾高氣揚地爬走了。我想：別神氣，等會再遇到我，你就是小鬼遇閻王，有你好受的，我不信我堂堂男子漢，還治不了你這小東西呢。正想著，我又發現有一只大螃蟹正在懶洋洋的曬太陽，我躡手躡腳地走了過去，慢慢的蹲下，伸手猛地一抓，那只螃蟹發現了我，八只爪子怎樣動的.我都沒看清，就飛快的跑回了洞里，更氣人的是，它還探了一下頭，嘴里吐著白沫子，轉動著帶柄的眼睛，好像在說：“你這小孩子，想抓我?沒門!”我沒好氣的說：“看有沒有門，我就不信你就不出來”。我守在螃蟹的洞旁邊耐心地等著，一動不動，像個木頭人，可這只螃蟹很機靈，好像知道我的用意，怎么也不出來。我想：堅持，堅持，它一定會出來的。果然過了幾分鐘，那只螃蟹又探頭探腦地出來了，我眼疾手快，一下子捏住它的兩只大鉗子根部的兩側，用小指勾住尾部，它再也耍不起什么威風了。我高興的對伙伴說：“看，這是只螃蟹王。”我們欣賞著它的“英雄”氣概，圍著它又蹦又跳，不知不覺已到了中午了，在媽媽的一再催促下，我們只好依依不舍的離開了大海。

　　大海，你留下了我們快樂的笑聲，寫下了我們美好的回憶。我還會來看你的，大海。

　　小學生的作文600字 篇16

　　2月12日，我觀看了一部振奮人心的電影，名叫《地雷戰》。

　　這是一部革命題材電影，講了1942年日本鬼子侵略趙家莊，而黃村旁邊有許多日本鬼子的據點，村里的人都人心惶惶的，都躲到山里去了。在當時日本有先進的武器，而我們中國人就靠智慧發明了武器：地雷，和日本鬼子展開了激烈的戰爭。

　　人民的智慧是無窮大的。自從，我們發明了地雷來對抗日本鬼子，日本鬼子也就在想著用什么方法可以避開地雷。一開始他們用手找出來雷，把雷都引炸了才打進了趙家莊，但我們并不灰心，就又發明出了：真假雷。就是說，搬起假雷，真雷炸。過沒多久，小鬼子又來了，這一次，因為有了真假雷，日本鬼子被炸的屁滾尿流，夾著尾巴就逃。這就可為我們送來了更多的武器。

　　可日本鬼子不甘心，竟從青島弄來了探雷器，我們的地雷都被他們保護的.安然無恙，日本又成功的打進了村莊。從中我們的趙虎同志發明了頭發絲兒雷，這種雷可敏感了，稍微一點動靜，雷就炸了。不久日本又來了，還帶著探雷器，不過這次地雷可是見一個炸一個，讓敵人做夢也沒想到。

　　1944年夏，到了麥子豐收的季節，我們老百姓和小日本鬼子都在計劃著如何更早的收完麥子。而可惡奸詐的日本卻想讓老百姓替他們走在雷上，幫助他們清雷，所有就抓了一些老百姓做人質，并寫信說如果取出地雷保證老百姓平安無恙。

　　在這種急迫的情況下，我們又發明了長藤雷，在這其中我們發明了踏雷、拌雷、石雷、天雷、連環雷、被稱作天女散花的碎石雷等等。保住了家鄉百姓，把小日本鬼子趕了出去。

　　在不知不覺中，觀看結束了。但我的腦海中還印著那些令人難忘的畫面，要知道我們今天的美好時光都是那些勇敢，以身許國的抗日英雄們的血換回來的，也為他們的智慧所震撼，從今天起我要好好學習，天天向上，長大做一個對國家有用的人。

　　小學生的作文600字 篇17

　　戰國時期的鄭國有個非常出名的集市。每到趕集的日子，集市街道兩邊擺滿了大大小小的攤位。攤位上的東西多得令人眼花繚亂，有賣食物的，有賣玩具的，還有賣衣服的`。集市上更是人山人海，趕集的人們心情都十分愉快。小孩子們手里拿著糖葫蘆，興奮地叫嚷著；大人們也滿臉喜色，手里提著大大小小的包袱，一路看著，一路談笑著。

　　有一個鄭國人想買雙新鞋子。他先在家里找來一把尺量了量自己腳的尺寸，記下了尺碼，隨手把它放在了椅子上，便急匆匆地穿上鞋子，跑向集市。

　　到了集市，鄭國人看見有一個攤位擠滿了人。他便匆忙擠了進去，左顧右盼，好半天拿起了一雙白色的布鞋子，掏出了一些銀子，想要買下這雙鞋。當攤主詢問他鞋子的尺碼時，他一摸口袋，突然拍著腦袋大叫一聲：“哎呀，我居然忘帶尺碼啦！”。說完，鄭國人丟下鞋子，撥開人群，急忙趕回家去取尺碼。

　　一到家，他就東翻西找。突然眼前一亮，在椅子上看見那張紙條，一把抓起它，大聲喊：“哎呀！我最親愛的尺碼，我總算找到你啦！”于是鄭國人拿起尺碼，飛快地再次奔向集市。

　　可是當他緊趕慢趕，跑到那兒，原本熱鬧的集市現在變得冷清極了。鄭國人心中覺得疑惑，便向剛才賣鞋子的攤位走去。發現這里空無一人。他很失落，望著手里的尺碼輕聲說：“哎，集市全散了，鞋子也沒買到。我怎么這么倒霉啊？”旁邊有一個路人見此情景，得知事情經過后，疑惑地問：“你為什么當時不用自己的腳來嘗試鞋子呢？”這個鄭國人頭一揚，理直氣壯地回答：“我寧可相信自己測量的尺碼，也不相信自己的腳。”路人聽了，先是一愣，隨即搖著頭、捂著口匆匆離去。

　　這則故事告訴我們，遇事要實事求是，靈活變通，不要死守教條。在日常的生活中，我們可不能鬧出像買鞋的鄭國人一樣的笑話來哦。

　　小學生的作文600字 篇18

　　說到勞動，我是身有感受的。有人說勞動很辛苦，有人說勞動是一件幸福的事，而我的第一次勞動，卻是手足無措的。

　　每天清晨來到餐桌旁，我都能吃到媽媽親手做的香噴噴的大饅頭。慢慢地，我發覺做饅頭也是一件有意義的'事，決定自己動手做做看。這可是第一次做饅頭啊!到底要怎么做呢?于是，我靈機一動，上網查查做饅頭的程序。查完之后，按網上說的，先拿出一個大鍋，再把面粉放進去，倒上水，攪拌，可用一些糖、奶粉等，根據自己的喜好添加，最后蒸上十分鐘。看著看著，我拿出鍋放了一些面粉，加水，拿起筷子攪和起來。漸漸地，我邊攪邊幻想著自己做的饅頭的樣子，還略帶一些奶香，吃進去甜甜的，真爽。于是，我又加點糖、奶粉，嗯，有點意思。但是，我越攪越費勁，覺得這個大面團像頑皮的小孩死死固定著不肯動了。我想，大概是因為我力氣不夠吧，我把筷子拿起來，擼起袖子，把手伸了進去，又攪了大約五分鐘，面團的顏色變得很好看，當我正想把手伸出鍋時，天啊!我的手怎么啦?為什么這些面都纏在手上了?我使勁地把手上的面弄掉，這可是件令人苦惱的事，我還是費了九牛二虎之力才把手整干凈的。

　　這一鍋大面團是做好了，可是，饅頭也要有饅頭的樣子呀!接著，我把這些大面團分成好幾個小面團，搓成方方圓圓的形狀，像媽媽做饅頭那樣裝模作樣地拿出鐵盤，抹了一點兒油，把饅頭放上去。為什么要抹油呢?因為在蒸的時候，面團會膨脹，在底下抹點兒油，這樣面團才不會粘鍋。準備工作做好了，網上說：“最后蒸上十分鐘。”于是，我打開煤氣灶，把面團放到鍋里去蒸，只需耐心等待十分鐘……哇!自己做的饅頭新鮮出爐了!聞著奶香味的饅頭，不由得拿起來咬上一口。嗯!雖然沒有媽媽做的好，但是還是不錯的，畢竟也是自己做的嘛!

　　勞動是快樂的、勞動是美好的、勞動是幸福的，勞動能陶冶情操，讓人無比幸福，而這第一次的勞動更是讓我受益匪淺!

　　小學生的作文600字 篇19

　　小時候，我住在奶奶家，那里有個小院子，院子西面的雞窩便是我最喜歡待的地方。

　　在我出生的那一年起，奶奶就給我喂了幾只母雞。她怕外面賣的土雞蛋不正宗，吃了對我的身體不好。

　　夏天的中午，炎日升到了正空中，仿佛在催促人們該去睡午覺了。街道上靜悄悄的，連平日里最常見的小蟲也躲到陰暗的地方，生怕炎日把它給烤熟了。奶奶家的小院子也不例外。但我這個淘氣包哪里能乖乖地待著。趁媽媽睡著了，偷偷從家里溜出來。我躡手躡腳地溜到雞窩前，正好西面的房子也把太陽的光給擋住了，我便開始“斗雞”了。

　　穿進去，把每個沉睡的母雞都用木棍敲一敲，其實母雞們睡著的樣子也挺好笑的，把頭藏起來就像個黃麥面包似的，看得我就想一口咬下去，嘗嘗雞肉味面包。哎，誰讓我無聊的沒事干呢。我把木棍在雞窩里亂揚，母雞們亂成一團，滿雞窩亂轉。有時兩只雞撞在一起，那才叫好笑。那笨重的體態，走起路來左右搖擺，就像鐘表里的鐘擺似的。那些雞邊走邊“咯咯咯”地叫著，好像敵人突然襲擊還未來得及拿槍的戰士喊救命的樣子。我欣喜得哈哈大笑起來。

　　有時，母雞們會躲進下蛋的小屋里，以為躲進去就沒事了，安全了。可惜它們想錯了。我會躡手躡腳地轉到母雞下蛋的'小房子前，小心翼翼地打開平時拿雞蛋的門，突然拿棍子在門前亂敲一陣，把剛剛歇下來的母雞嚇一大跳，然后看著驚慌失措的母雞毫無頭緒地躲避著我，好好笑！

　　有的時候我還會在母雞津津有味地品嘗美食的時候，用木棍輕輕地敲擊母雞們的頭，看著母雞把脖子縮回去，再一直盯著我，輕輕把頭再伸出來。我再把棍子一揚，母雞以為我又要打它的腦袋，以掩耳不及盜鈴的速度把頭又縮了回去??

　　幼小的我，把母雞當作自己最佳的玩具。嗨，這又能怪誰呢！

　　小學生的作文600字 篇20

　　在我四歲的那年，東邊的庵里辦起了一所正式的小學，老師來挨家挨戶動員，媽媽笑著問：“還在地上爬的要不要？”

　　老師說：“要。”說著就把我的名字登記了。

　　教我們的何杏菊老師剛從外地的小學畢業，短頭發，雪白的牙齒，一臉的'笑，用現在的話說，是一個陽光女孩。她教我們識字、造句，全在做游戲。她每天都講好聽的故事，我們聽不夠，她說你們再學一點字，就能自己看書了，書上的故事更多。很快，我們真能看書了，我的第一本書是《安徒生童話》。學校的圖書館有幾十本書，可怎么夠同學們借呢？何老師定下規矩，寫兩頁小楷，才能借一本書。我為了多搶幾本書看，天天憋著勁兒寫毛筆字。

　　幾年后，我已“粗通文墨”。

　　有一天，媽媽與我商量，弟弟出生后，她家務事情太多，忙不過來，問我能不能幫著她為村民寫信、記工分。她知道這些事情會剝奪我玩樂的時間，因此想出了一個補償的方式。她說：“你所有的暑假作業、寒假作業，都由我來代你做。”

　　我的小學沒有每天布置的家庭作業，只有暑假作業和寒假作業。媽媽的提議可以讓我免除一切作業了，這樣的暑假和寒假會多開心！我當場就答應了。

　　比較起來，寫信、讀信比較方便，難的是每天記工分。因為記工分的時候，必須寫明勞動項目，有一些字我寫不出來。最早是“挖渠道”的那個“渠”字，后來是“建防疫站”的那個“疫”字，我都寫不出來，問了媽媽。媽媽說：“這不怪你。這些字都第一次到這里，被你碰上了。”第三次，要記下一種新到的農具，叫“雙輪雙鏵犁”，那個“鏵”字連我媽都不會寫，后來看了產品說明書才知道。那些年，過幾個月總有新名堂出來。

　　我畢竟是七八歲的孩子，有時也發牢騷：“每天晚上寫信、記工分也夠煩的。”媽媽捋一下我的頭發，說：“你聽到過老人講的四句話嗎？手巧縫衣，身巧爬梯，識水下河，識字拿筆。”

　　我說不過媽媽，自己答應的事，只有堅持做下去。

　　小學生的作文600字 篇21

　　你看到了這個題目，一定感覺很奇怪吧，什么5天?這個5天是我離小學畢業考試的時間，可是雖說是五天可還是覺得很漫長，因為在五一的時候父母就給我買了許許多多的卷子讓我做，可是我還是一個孩子啊每天的工作量比你們大人的還多我知道你們是為了我好可是你們應該為我們想想。

　　整天我們面對的就是白花花的卷子，就像是永遠寫不完的一樣，除了這個還有補習班整天除了寫就是寫的讓我們抬不起頭讓我們沒有時間出去運動出去呼吸新鮮得空氣，而確實整天面對堆成山的作業讓我們無法喘息，家長就知道看分可是分能代表一切嗎?

　　就想那北大的才子出去賣豬肉……

　　可是，我們還小啊!如果現在就這樣以后怎么辦上中學上大學，將來還的面對社會呢!我知道家長都是望子成龍，望女成鳳可是如果將來上學連被子都不會疊那該怎么辦，那你們會更辛苦的`整天陪著我們幫我們做家務，在小學里就沒有了歡樂那將來會怎樣啊?

　　我們還小需要歡樂雖然我們作了許多復習題什么的可是我們做了這么多有用處嗎?

　　我非常向往美國的教育方法，整天上學就跟去玩一樣在家的墻上畫畫不但不批評而且還叫親戚朋友去看，可是如果在家里我們就會被家長罵有可能還挨一頓竹筍炒肉，說我們搗亂，我們很想在外面踢會足球，在家里玩會電腦，或看會電視，不要讓作業卷子壓的我們喘不上氣來。

　　以前每天晚上我們都有很多事做可是現在盼望天快點黑早點睡覺讓我在夢里盡情的玩，在那沒有作業老師家長的地方。

　　在家里我們想干一下家務，本以為會表揚我們沒想到卻對我們說別老來搗亂，讓我們快回屋去，可是你們知不知道你們已經傷了我們的心了，別以為我們小你們說什么就是什么……

　　還有五天我就要考試了這五天讓我怎么過啊!

　　天啊以及神啊誰來救救我啊讓我們能放松放松讓我們不要太累。

　　祈禱我這次考好啊!

　　小學生的作文600字 篇22

　　Hi ，大家好。我是一條蛇，我穿著帶綠黑格子的衣服。怎么樣？我很帥吧。我不但帥，而且全身都是寶。

　　我每年都換一件漂亮的新衣服，我換下來的衣服對人類來說可是上好的補品。別看我今年才一歲，我可是大名鼎鼎的五步蛇，我的毒液可是神經性毒液。我的毒可值錢了。一克毒就幾千塊錢呢。我的蛇毒能殺人也能救人。蛇毒能用來搶救病人。我的舌頭比人類的鼻子還靈敏。我可以用舌頭分辨空氣的味道從而找到獵物。

　　我是冷血動物，血是涼的，所以我每天都在曬日光浴。冬天來了我還要睡一個大覺。 這就是我，一條蛇的幸福生活。

　　我家里養著一只小烏龜，那是在我5歲的時候買的`，它給我的生活帶來了許多樂趣。

　　它的尾巴像根長長的繩子，它的龜殼真像一個盔甲，他的頭就像蛇一樣，自由伸縮，它的腿像一把帶爪子的扇子，你們要小心他有時候會撓到你，但它所有部位伸出來。活像一位戰士。

　　可它好吃懶作，每當我喂它吃東西時總會把頭伸出來，可我喂它吃活魚時過了10天也一口沒動，因為它太懶了，不愛動，所以怎么咬都咬不到。它也很懂生活，有一天很熱，水也很熱。它受不了了，自己爬了出去，跑到陰涼地方乘涼，害我找了半天。

　　它對綠色非常敏感，我把它放在沙發上，我放了個空雪碧瓶子，它看見了瘋了似得往前沖，頂了上去，一頂瓶就往前去，他一直頂個不停，他在那一頓頂，我把瓶拿走了，它才停下。

　　一天，我把她放在旁邊，我在沙發上睡覺，它爬呀爬呀，爬到了我的臉上，在我的臉上拉了個屎，第二天早上我發現有什么東西在我的臉上，我一摸，既然是龜屎，我馬上跑到洗手間，洗了個臉，心想：這個烏龜氣死我了。

　　這就是我的小烏龜，真讓人又氣又可笑。哪一天，我一定要讓你們看到我的小烏龜。

　　小學生的作文600字 篇23

　　我未來的家在一片海邊，海邊漂亮極了，有廣闊的海洋，金黃的沙灘，還有許多高樓大廈，旁邊粗壯的椰樹，高大的香蕉樹，我覺得只有海邊才會有這樣美的風景。沙灘上有五彩的貝殼海螺，我已經撿了一堆了。

　　等我下班了我走進電梯里，按了399層樓，電梯立刻把我送了上去。走到家門前，我的家門是一個指紋鎖，我把手指放在門上掃描，如果是主人的話，它就會自動開門，如果是壞人的話，它就會發出光劍，把他的手指割掉，并發出警報聲，門外的警察就會過去，到時候他就逃不掉了。

　　客廳的地板和天花板都是五顏六色的，會發光，晚上都亮亮的.跟白天一樣。墻壁是一幅流動的畫，如果你想進去也可以，只要按一個按鈕，墻上就會出現一道門，你可以從那個門里走進去欣賞那里的美景。

　　春天的時候，那里是一片青蔥翠綠，小草發出嫩芽，樹木開花，還有春季的歌非常好聽。夏天的時候那里是一片翠綠，但是有點熱，仿佛要把人烤焦似的。到了秋天，那里的樹葉有的變成紅的，有的變黃的，但有些樹葉還沒有變色，不知道為什么，有可能一年四季都是綠的吧！所有的果子都成熟了，我再也不用去買水果了，直接摘了吃就可以了。到了冬天，大雪紛飛，那里一片潔白，樹上白了，地上也白了，就像白雪王國，大家可以盡情的玩雪歡樂。

　　穿過客廳，我來到了陽臺上，那可是自動伸縮、變化、種植陽臺，那里有一扇門進去之后是一個種植園、一個菜園、和一個養動物的場所。秋天到了，那里的菜都成熟了，就可以收菜了，養殖場的動物也長得肥肥壯壯了。

　　我的房間很有趣，有香香的蛋糕床，美味的棉花糖被子和完整的一個面包枕頭。如果不想占空間玩兒，就按一個按鈕，房子里的東西就全都不見了，等玩完游戲再按一個按鈕就恢復原樣了。我一直在那里看書學習。晚上，如果睡不著就按一個按鈕，會有一首好聽的催眠曲伴我入睡，如果想吃糖還可以按一下按鈕，就會跳出來一顆糖，如果味道不適合，還可以換一顆。

　　這就是我的家，你看美不美呢！

　　小學生的作文600字 篇24

　　一想到一個月后就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起深深的眷戀之情。

　　還清楚的記得，六年前，我們還是一個個滿臉稚氣的孩子，如今，經過老師的教導與關懷，我們已變成一個個頂天立地的男子漢了。這六年，就如同一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全但讓我最難忘的還是我們的班主任——李老師，老師為了我們，青絲變銀發，她把青春給了我們。

　　老師那慈母般的眼睛，是鼓勵我們前進的明燈；老師那寫了無數粉筆字的雙手，是為我們撐起一片美麗天空的頂梁柱；老師那慈祥的面孔，是我永遠也不會忘記的。老師，您是粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您是園丁，不辭勞累，培育了小花；您是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人們的期望，培養出了一批又一批革命事業的接班人。

　　六年過去了，我們在這茁壯成長，我們學到了不少知識，這全都是老師的.功勞，而最了解我們的也是老師。六年了，除了老師，還有與我“有福同享，有難同當”的同學們。

　　我對他們一樣是依依不舍，他們既是我最好的玩伴，也是我最知心的朋友。我們一起經歷過的風風雨雨，都讓我刻骨銘心，有時我們雖然會發生一點兒爭執，但事后我們又能和好如初，是他們，沒有讓我感到孤獨和寂寞，是他們帶個我歡笑和快樂。

　　有他們這一群好伙伴，我無論走到哪里也不會害怕和煩惱，因為我有朋友，我永遠也不是孤身一人。在離開母校之際，我希望還能與他們一起無憂無慮地瘋一瘋，玩一玩，無所顧慮。

　　七月的風兒把我呼喚，新的生活讓我們向往，中學的大門在向我招手，新的集體把我們盼望，我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍天自由的飛翔。再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學們；再見了難忘的母校，等我們這些“小樹”長成“參天大樹”后大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：“老師，我們沒有辜負您的希望！”。

　　小學生的作文600字 篇25

　　我叫楊升希，今年10歲，來自安徽師范大學附屬小學401班，是個動靜皆宜的女孩兒。我愛好廣泛，喜歡閱讀、寫作，也喜歡唱歌、書法。課余，我積極參加各項活動，熱心社會公益事業，曾在社區鏟除“牛皮癬”活動中獲得嘉獎。 我在班上擔任語文課代表，曾連續三年被評為年度“三好學生”。這個學期，在同學們和老師的力薦下，我被選為“校少先隊大隊委員”。 口福建永泰嵩口中心小學三（一）班鄭少顏 今天，老師在課堂上給我們做了一個有趣的實驗：讓雞蛋在水杯中沉底、懸在杯子中間和浮在水面上。 老師給三個杯子都裝進了水，水面大約離杯沿一厘米。 首先，老師拿出第一枚雞蛋，風趣地說：“雞蛋，雞蛋，你就沉到杯底吧！”當老師把手一放，那枚雞蛋真的.沉入杯底，一動不動了。 接著，老師又拿出第二枚雞蛋，煞有介事地朝雞蛋吹了一口氣，說：“雞蛋，雞蛋，你就懸在水中吧！”我聽了老師的話，心想：“雞蛋怎么可能懸在水中呢？”當老師的手一松開，那枚雞蛋先是沉入杯底，瞬間又浮上水面，幾番折騰后，雞蛋真的就懸在水中了，這讓我大吃一驚。 之后，老師拿出第三枚雞蛋，對著雞蛋口中念念有詞：“雞蛋露出水面一點兒！”當老師的

　　手放開后，那枚雞蛋真的在水面上露出一個小腦袋來。“真奇妙！”“太神奇了！”“太有趣啦！” 同學們激動不已，議論紛紛。 這究竟是怎么回事呢？難道雞蛋有什么魔力？抑或是老師有特異功能？ 最后，老師揭開了這個實驗的秘密：第一個杯子里裝的是清水，第二個杯子里裝的是適量的鹽水，第三個杯子裝的是濃鹽水。所以雞蛋在三個水杯中會有三

　　種不同的狀態。 從這個有趣的實驗中，我們得出了一個結論：鹽水的浮力比淡水大。 小作者把實驗的步驟有條不紊地記錄下來，不僅刻畫了心理活動，而且也把語言寫得有聲有色，富有情趣，特別是在篇末點明了實驗的結論，讓大家明白了一個道理。

　　小學生的作文600字 篇26

　　清風至，吹開一頁書卷，我憐，捧起一卷經典。我說，你是人間四月天。

　　你概不盡人間詞話，卻道出了天下至美。家藏兩本《人間詞話》，主調不同，卻是一樣的風韻，我遙見柳永輕淺一笑，手持書卷而來，又見蘇軾神采飛揚，潑墨一副山水；乍聞易安流連戲蝶，驚起一灘鷗鷺；又聽稼軒嘆生白發，醉里挑燈看劍……，最后，我看見王國維先生和葉嘉瑩先生相視一笑，有覓得知音的欣慰，有共同流芳的喜悅，你靜臥書櫥，一陣清香傳來，沁人心脾。

　　你走不過萬水千山，卻記下了千年一嘆。余秋雨的《千年一嘆》算是一本游記，游遍了文化古國，也悄悄躲在一隅，想念著祖國。我隨著你來到尼羅河邊，世界第一長河，無數人選擇在這里跨越生與死的距離。最后一抹斜陽墜入河中，只留下一片黑暗——臭氣熏天的焚尸地，雜亂不堪的小屋，泥濘混濁的河水……，這就是那圣地尼羅河嗎？嘆矣，它也成宗教，敗也宗教。你指給我看，余秋雨先生站在岸邊，緊皺著眉，對我說：“我拒絕說它美麗”。于是，你笑著搖了搖頭，發出一聲感嘆——這千年一嘆，到底是誰的一嘆？

　　你說不完蘇東坡傳，卻敘得了一世波瀾。林語堂先生著就了《蘇東坡傳》，你帶著我走了進去。 我大吃一驚，那個不得意的，屢喪志的，是蘇東坡嗎？許是我見識淺薄，我所認識的蘇東坡是個樂天派，他的詩篇豪放不羈，很少有沉郁的作品，可又有誰知，他把一切苦難磨成墊腳石，把一切淚水凝成珍珠，他不把悲傷帶給我們，讓我們始終相信世間的光明，連你也說，能記載他的生平，你十分開心。

　　你守不住四世同堂，卻護住了一片透澄。舒慶春先生是《四世同堂》的作者。你像一位歷經風霜的老婦人，眼里迸發出少女般的神采。背景是八年抗日，人物是同堂的四世，事件是國悲家恨。你講到祁天佑死時，不禁也淚水沾襟——老舍似是預見了自己的.死亡，一模一樣的方式，一模一樣的苦悶，一模一樣的令人嘆息。

　　若有來生，我愿為你，一書之靈，窺盡春秋。我說，你是人間的四月天。

　　小學生的作文600字 篇27

　　今天是我小學畢業后的第一天，也許是上蒼感動了，流下顆顆淚滴。

　　傍晚時分，風雨交加，雷雨迅猛地向人們擊來。“咔嚓”、“轟隆隆”的震耳欲聾，雨點也淅淅瀝瀝地飄落下來，仿似亭亭玉立的少女，連接成串，在天地間掛起了巨大的門簾。

　　我仰望碧空，已是陰沉一片，但雨滴卻不在乎，我望著它，它也望著我，相顧一笑。

　　“咕咕嘟嘟”，是什么聲音？是什么打破了雨中的沉寂，是什么？俯視大地，原來是污穢邪惡的靈魂——下水。

　　我實在難以忍受這般折磨，急忙去修理。可是，這是不可能的'，我對其一竅不通，根本就是“丈二的和尚——摸不著頭腦”。

　　但是我又望了望已經一尺高的水面，實在不方便，不如做一次“好心人”。

　　我拿起了磚頭，頂著肆無忌憚的風雨，以迅雷不及掩耳之速沖上去，一塊塊擺在我家樓道前。過了不久，一條“路”已展顯在我眼前，也許是出于自私，只把磚擺在自家門前。想到此處，我又迅猛之速沖向磚堆，一連搬了二十八塊，堆放地“岸邊”。我拿起木桿，測量水位的高低；又用明亮的眼睛分辨清與濁。我在水位高的地方鋪上磚，一塊塊壘起來，一步步前進不止。過了有半個鐘頭，我已經是頭涔涔卻笑瞇瞇了。一輛自行車飛馳而來，看到我擺的磚頭，努力而又費力地走過一道道“鬼門關”，還罵了我一頓。此時我卻又淚潸潸了。

　　回到家后，我望著身上污黑的泥點，感到異常舒服，我想想當時濺起的水花，才是這世界上最純潔的浪花吧。

　　走向窗前，鳥瞰我留下的“偉大工程”，感到一絲無奈，人們將雜物毫不猶豫地拋進水井，而又滿身污臭的回家。但我覺得不能平的是：自身遭受污臭的記憶也罷，為什么要如此地“迫害”于他人呢？難道拋棄時就沒有想到其后果嗎？

　　太陽落山了，有再升的時候；大雁南飛了，有再來的時候；柳葉枯萎了，有再青的時候。這些事物都是能改變的，但是，聰明的你，請告訴我：我們人類為什么就無所覺醒呢？

　　小學生的作文600字 篇28

　　有一天，媽媽下班回來，給我買回來一件新睡衣，奶白色的袖筒，胸前印著一只可愛的小兔子。我看到這件睡衣，就深深地喜歡上了它。媽媽告訴我：“你只能在天氣最冷的時候穿，否則穿的太厚會生病。”

　　從那以后，我就天天等著天氣變冷，好穿上這件新睡衣。一天下午放學，我走在街道上，一陣風刮得令人猝不及防。我趕緊拉了拉衣領，一邊聽著呼嘯的風聲，一邊加快了腳步。這天雖然很冷，但在我看來，忽高忽低、忽快忽慢的風聲，是世界上最動聽的'音樂呢。

　　我回到了家，飛快地奔向臥室，從衣柜中找出那件新睡衣，在身上比了比，然后拿起衣服就朝著廚房跑去。腳底下似帶了一陣風，將書桌上的作業紙都弄掉了。

　　我推開廚房的門，大聲地跟媽媽說：“媽媽，今天都這么冷了，回來的路上把我凍壞了，是不是可以穿上新睡衣了？”媽媽聞言，回過頭看了看，微笑著說：“你回來了，正好，去看看媽媽給你準備的新被子，比你現在那個要厚一點。”說完又看看我手中的睡衣，自言自語地說：“這個呀，再冷點就能穿了，”并用眼睛瞟了瞟我的眼神和表情，又回頭繼續做她的西紅柿炒雞蛋啦。

　　我看著媽媽又忙起來，好失望地回到屋里。過幾天，天氣又變暖了，新睡衣一直裝在袋子里，安安靜靜地躺在衣柜里。

　　終于，一年中最冷的月份——十二月來了。老天爺似乎在跟我開玩笑，天氣又在一夜間變得特別冷，似乎能把人凍成冰塊。“這才是冬天應有的溫床嘛！”我得意地感嘆道。

　　當我再次向媽媽申請穿新睡衣時，媽媽卻告訴我，家里來暖氣了。就在我以為沒機會的時候，一天放學回家，媽媽拿著睡衣迎了上來，說：“你回來了啊！今天可以穿新睡衣啦，家里暖氣維修，需要好長時間呢。”我開始沒有反應過來，當我回過神之后，興奮地拿起睡衣跑回了房間。

　　晚上，我穿著新睡衣，看著窗外的漫天星斗，一夜無夢……

　　小學生的作文600字 篇29

　　窗戶是房子的眼睛，不論是鋁合金窗、百葉窗、木窗，都能將外界一切美麗的景物展現在我們眼前。除此之外，窗戶還有調節光線、流通空氣的作用。

　　早晨由窗口向外看，可以看到遠處朦朧的青山、冉冉上升的朝陽、枝頭上大展歌喉的鳥兒、花叢里翩翩起舞的蝴蝶和辛勤采蜜的蜜蜂。此外，透過窗口還可聞到陣陣花香，讓人心曠神怡。黃昏時，可以憑窗欣賞落日余暉，滿天絢爛的晚霞真令人陶醉。下雨天，還可以倚在窗邊，欣賞蒙蒙的雨景：馬路上行人匆匆，五彩繽紛的傘影相互掩映，為蒙蒙細雨增添了幾許嬌媚；如果人多時，傘連著傘，成了一大片一大片的傘海，更是令人嘆為觀止。

　　萬物之靈的人類，也擁有兩個小巧玲瓏的靈魂之窗。這對明亮的靈魂之窗，可比普通的窗戶神奇多了：可以看到蔚藍的天彎，悠悠的白云，蒼翠的遠山，潺潺的溪流，碧綠的田野，艷麗的花朵，如茵的草坪，挺拔的'樹木……把一切美麗的景象，都盡收眼底。

　　人類就靠著這對靈魂之窗，擁抱美麗的世界。可是現在有許多人不懂得愛惜，讓它們受到傷害，于是紛紛戴上一副又笨又重的眼鏡。在此我呼吁各位朋友：如果你現在擁有一雙明亮的眼睛，就要好好兒愛護、珍惜，因為海倫·凱勒曾經說過：“要好好兒愛惜你的眼睛，就像明天你將瞎了一般。”

　　在我們的心里，都有一扇“心窗”。我們要讓這扇"，L窗”永永遠遠地敞開著，這樣才能有更寬廣的心胸接納別人。隨時打開它，不要封閉自己寬廣的心窗，多用一些心思來關心別人，愛護萬物。在這個世界上，只要我們細心觀察，就會發現一景一物、一草一木都是有感情的，有用處的。

　　窗，有有形的，也有無形的。有形的窗帶給人方便，而無形的窗縮短了萬物間的距離。

　　朋友們！讓我們一起敞開心中的那扇窗，播撒愛心，去接納別人，去幫助別人。但愿在彼此的靈魂之窗中，永遠透射出一股互信的光芒。

　　小學生的作文600字 篇30

　　每個人都有心愛的東西，我就愛我外婆家的小花貓。它“!咪、咪”地叫起來很好聽，外婆給它取了個名字叫“咪咪”。

　　“咪咪”的眼睛綠瑩瑩的，像兩顆閃閃發光的綠寶石;耳朵似小白兔那樣豎著，也像小朋友玩的積木中的一對三角形，還會靈活地轉動;鼻子嗅覺靈敏，如果買了魚，它老遠就能聞到魚腥味，圍著籃子“咪咪”叫。飯后，外婆把魚頭、魚尾、魚湯拌在飯里喂它，它歡快地搖著尾巴，“咪咪”地叫著，三口兩口就吃完了。有時外婆給它在飯里倒點菜湯，它連看也不看低著頭就走了。

　　“咪咪”的尾巴像松鼠尾巴一樣，毛茸茸的。它整天跳上跳下，可從來沒見它摔倒過。它的.腳掌軟綿綿的，像海綿一樣厚厚的，常常用它來洗臉。它一身黑白相間的毛，就像一塊有黑花紋的白絲絨。它渾身白胖胖的又像一只小“熊貓”，顯得十分可愛。

　　“咪咪”眼睛的瞳孔在白天總是瞇成一條縫。我問爺爺：“‘咪咪’的眼睛為什么白天瞇成一條縫呢?”“孩子，是這樣的。”爺爺摸著胡子說，“貓的眼睛就是隨著太陽轉的，一天變幾變。它白天睡覺，閉著眼睛，就是睜著，也是一條縫。一到夜晚，就變成圓溜溜的，兩顆眼珠還閃閃發光哩!”

　　“咪咪”很可愛。我每次去外婆家，它總是“咪!咪!”地叫著跑過來用胡子碰我的鞋。但是，“咪咪”有時也會搗蛋。有一次，它把阿姨打毛衣的絨線團的線都拉了出來。絨線把“咪咪”的身子纏住了，它“啊嗚!啊嗚!”叫著，好像在說：“救命啊，救命!”我聞聲趕來，替它把絨線解開了，它高興得蹦起來。我輕輕地撫著它的頭說：“往后可不準淘氣啊!”

　　小學生的作文600字 篇31

　　今晚，爸爸媽媽帶我去公園散步。

　　公園里，游人三三兩兩地在林蔭道上和人工湖畔悠閑踱步。我們一邊走，一邊談笑著。晚風習習，皓月當空，銀光鋪地，涼爽的風兒悄悄地送來陣陣幽香和夏夜那宜人的芬芳。我不禁思緒萬千，心馳神游。樹影婆娑，醉人的花香沁人心脾。平靜的湖面就像一面大鏡子，鏡中倒映著岸邊的亭臺樓閣和垂柳。微風拂過，激起一圈圈漣漪，只見波光碎影，像細小的魚鱗灑滿水中。

　　我抬頭仰望夜空，小星星調皮地眨著眼睛，那輪明月正對著我微笑。這里的小動物正在舉行音樂會：青蛙打鼓，蟈蟈彈琴，聲音美妙極了。

　　微弱的月光下，我被一池荷花給迷住了，只見池中挨挨擠擠的一朵朵荷花翹首仰望夜空星斗。“啊，多美的荷花。”我情不自禁地說。一陣涼風吹來，清香撲鼻。月光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，每一片花瓣足有小手掌大，由五六個花瓣拼成了一朵大荷花。那一池荷花，樣子千姿百態：有的像那害羞的小姑娘，漲紅了臉，躲在碧綠碧綠的荷葉下；有的好奇地探出頭來，望著這美麗可愛的人間；有的像那俊俏的仙姑，正對著平靜的湖面梳妝打扮。荷花已經開了不少，有的展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全部展開了，露出了嫩小的蓮蓬。一朵朵荷花好像一個個亭亭玉立的'少女，她們站在荷葉上，荷葉似一片片云霧，好像仙女剛從天上騰云駕霧下凡一般。不愛顯耀自己的荷葉，像一個個碧綠的大圓盤。突然，一只青蛙跳到荷葉上，嚇了我一跳，濺起的水珠落在荷葉上，水珠來回地滾著。我被這美麗的荷花迷住了。我似乎變成了一只蝴蝶在空中飛來飛去，一會兒瞧瞧這朵，一會兒又看看那朵，覺得一朵比一朵美麗，我興奮極了。晚風吹過，仙女般的荷葉翩翩起舞，我也不由自主地跳了起來。

　　我愛夏夜，尤其愛這夏夜里的荷花。荷花啊，你給人間帶來了多少芳香，你使多少人心醉不已……

　　小學生的作文600字 篇32

　　媽媽很喜歡養花，她養的花個個都很健康，枝繁葉茂。我家陽臺的花開的一團團，一簇簇，美麗極了。我也很想自己養花，而且要養一些我喜愛的花。于是，這個周末我就讓爸爸媽媽帶我去了花市。

　　花市里，我最先看到的就是一些大大小小有造型的花盆，它們有的是花紋裝扮、有的是波浪紋、有的是畫上的圖畫，我繼續向前走想先買一盆喜愛的花，再買一個配這盆花的花瓶，我想這是最完美的了。

　　在精心挑選后我決定買一些菜花種和一些豆角種。本來我是想買黃色的小番茄，可是聽售貨員阿姨介紹這種番茄是要用木架架起來的，我和媽媽都覺得麻煩，所以才選中了長豆角種。不過我也很開心，因為我最喜歡吃的菜里就有長豆角。我想等它熟了，就不用買菜了，就可以直接吃自己種的菜了。我還幫這盆花買了一個波浪紋的.花瓶，我覺得豆角長熟了放在這里面肯定非常好看。回家我一定要好好養它，吃到自己種的菜我才有成就感。

　　另外，我還買了一盆豬籠草，因為豬籠草不用每天澆水，只用一個星期在它的籠里放水就行了，這樣每到星期五我回到家的時候，就可以及時給他灌水，就用不到爸爸媽媽幫我了。我也幫他買了個花盆，是灰紅色的，有點古老的意思，他們配起來我也很喜歡，豬籠草的籠是灰紅的，花盆也是灰紅的。這個花盆好像就是為豬籠草做的。

　　回到家來，馬上把我心愛的植物栽種到了它們的“新家”，并且給他澆水，然后仔細端詳著，雖然剛種下去的菜種還沒有發芽，可是我彷佛已經看到了他們成熟的摸樣。心里喜滋滋的。我的豬籠草在晚風中輕輕的蕩漾著，好像在唱著優美的歌。真是太美了。

　　其實，養花很好，不僅能收獲花朵和果實，更能收獲一份快樂。無論是晴天還是下雨，也無論是嚴寒還是酷暑，這些花兒總是那么生機盎然，帶給我們活力。我要像這些花兒一樣，堅強，快樂的生活。

　　小學生的作文600字 篇33

　　慢慢看不見前塵，覓覓尋不到歸宿，人生好像一條路。

　　與現實不同，人生的每一條路都是永不停工的，我們永遠都不知道前方的路究竟是怎樣的。路，總是隨著情況的變化而變化的，我們永遠都不知道前方何為盡頭。但路還是不斷延伸的，我們不可能重新再走一次。但是，我們知道路上有一個足跡是我們曾經存在的記憶，我們周圍的其他路，或近，或遠，或繁華，或蕭條，也只是我們的背景。自己的路，自己的人生，只能一個人走，只能一個人去體會。

　　人生是路。

　　念念回不到昔日，等等尋不回故人，人生就是一條路，一條或坎坷或順利的路。路的不同，帶來的只是結果的不同。

　　世界上沒有一模一樣的路，也沒有一模一樣的人生，也許同等長度，也許風景相似。但，都不是同一條路。我們無畏，用自己的個性蜿蜒出自己所想的路，可路與路的相交路與路的擦肩。漸漸地，有時我們的路成了不同的樣子。

　　路，都有終點，這一點是誰也無法避免的，再美再繁華的路也有終點。跨越了千山萬水，嘗盡了世間百態，戰勝了再多的.困難。路，終究會在某個河畔，某個壩上，某個地方停下來。我們嘆息，我們悵惋，我們彷徨，但都無濟于事。

　　每條屬于自己的路，都會遇到幾條路的停止。傷感，不如笑著品鑒那條路的曾經，不如靜靜地看著它化入大千世界，從有到無，在從無到有，回憶他曾經的痕跡。記住了，就夠了！生死離別，月圓月缺，花開花落，從根本上講都是同樣的。

　　沒有終點的路不是路，我們只能學會記憶，學會釋然，活著的路不會停下腳步。只有前行，不斷延伸，不斷探索，不斷領悟，這才是路的歸宿。

　　路，僅僅是路而已，沒有一條路能成為河，每一條路，獨自成長，再如何也改變不它是路的本質，所以完成自己的人生，造就自己的輝煌，盡力了，就夠了！

　　小學生的作文600字 篇34

　　秋天到了，河水按照時令漲起來了，成千上萬條河流小溪涌入黃河，河面寬闊到兩岸和水中沙洲之間連牛馬都不能分辨。河神看著眼前寬闊的河水，欣然自喜，認為天下一切美好的東西全都聚集在自己這里。河神順著水流向東而去，來到北海邊，面朝東邊一望，看不見大海的盡頭。

　　于是河神改變了先前洋洋自得的面孔，面對著海神仰首慨嘆道：“有句老話是這樣說的‘聽到了上百條道理，便認為自己懂得道理很多沒有人能比得過’，這大概說的就是我這樣的人了。

　　而且我還曾聽有人說過孔丘懂得的東西太少、伯夷的高義不值得看重類似的話語，開始我不敢相信；如今我親眼看見，看到了你的浩淼博大、無邊無際，我要不是因為來到你的門前，親眼目睹了大海的寬廣，真可就危險了，我一定會永遠受到修養極高的人的恥笑。”

　　海神說：“井里的青蛙，不可能跟它們談論大海，是因為他們只能看到眼前的`一片狹隘的天空，以為這就是最廣闊的世界；夏天的蟲子，不可能跟它們談論冰凍，是因為受到生活時間的限制；鄉下沒有受過教育的農民，不可能跟他們談論大道，談論國家興亡，是因為教養的束縛。

　　如今你從河岸邊出來，看到了大海，知道自己目光的狹隘，你將可以參與談論大道了。天下的水面，沒有什么比海更大的，千萬條河川流歸大海，不知道什么時候才會停歇而大海卻從不會滿溢；海底的尾閭泄漏海水，不知道什么時候才會停止而海水卻從不曾減少；

　　無論春天退潮還是秋天漲潮不見他有變化，無論洪水還是干旱不會有知覺。這說明大海遠遠超過了江河的水流，不能夠用數量來計算。可是我從不曾因此而自滿，自認為從天地那里承受到形體并且從陰和陽那里稟承到元氣，我存在于天地之間，就好像一小塊石子、一小塊木屑存在于大山之中。

　　我正以為自身的存在實在渺小，又哪里會自以為滿足而自負呢？

　　小學生的作文600字 篇35

　　三月將近，又到草長鶯飛的季節——春季。自古至今，人們給春季下了一個又一個新穎的定義，什么顏色定義呀，什么氣候定義呀，林林總總，但歸納總結，只有四個字：生機勃勃。

　　春季向來深受人們的喜愛，因為這是一個萬物復蘇的季節。春暖花開，百鳥爭鳴。冬眠的動物蘇醒，凍結的小溪暢流，植物個個挺直了腰板，長出了嫩芽，精神抖擻。一派春意盎然的景象。瞧，這家門口不也可以欣賞春天的英姿嗎？

　　門前有棵桃樹，雖說還沒真正到了春天，但她已經迫不及待，焦急地，夾雜著幾分羞澀，悄悄地綻放了，花朵的顏色似乎比以前更暗淡一些，不夠鮮艷，或許是因為她的準備不夠充分吧！但是，她依舊綻放著，粉嫩的小臉上掛著甜甜的笑容。遠看，茂盛的花朵猶如一朵粉云盤旋在枝頭，顯得分外素靜迷人；近看，一片片花瓣嬌柔似玉，好像一碰即碎；淡黃的花蕊與粉嫩花瓣的顏色形成對比，覺得特別可愛。花香不濃，淡淡的，不細聞絕對聞不出來，但當幾縷淡淡的清香鉆進你鼻孔時，你立馬便會為之而陶醉。配著窈窕的枝干。整棵桃樹就變得依依多情，格外妖嬈。

　　路邊有一排高大挺拔的樟樹。樟樹與眾不同，老葉是春季才掉的，所以每當到了春季，就會看到一種奇異的景象：路邊的樟樹，交錯長著兩種顏色的葉子，一種是嫩綠的，一種是深綠的.。嫩綠是新葉，深綠的是老葉，清而不膩的春風拂過一樹的“雜葉”沙沙作響，掀起一片綠浪，浪花翻滾著，呼嘯著，散發出春季特有的青春活力。樹上，幾只花麻雀不停地叫著，惹得路邊的行人啰嗦。但這些開春的鳥鳴不正是煥發生意的春之精靈嗎？

　　春天，生機勃勃，但每當想起雪的季節即將結束，我心中不免有些留念和不舍，希望時間凝固，但轉念一想，時間不是在飛逝嗎？只要再過幾個月冬季將再度來臨，而春天也就快到了，或許到那時，那株小桃花一定會比今年更美吧！

　　小學生的作文600字 篇36

　　月夜？黎光？這兩個詞看似沒有任何關聯。其實黎光是我養的一只薩摩耶犬，月夜呢？我是在月夜之中遇到他的。

　　他擁有一身潔白無瑕，賦有冰雪光澤的毛發，搭配著黑亮的鼻子，一雙直且靈敏的耳朵，還有一張輪廓分明的嘴和像白色羽毛樣卷曲的尾巴覆蓋在適中的身材上。他會在你打量他時歪著頭，望著你的眼，當目光對視時，你會發現他還有難以形容的眼睛，即使戴上美瞳，也沒有他的眼睛大。

　　一出去玩，人們的目光全聚焦在他身上，黎光仿佛感到目光的灼熱，展現出它獨有的魅力微笑，薩摩這個犬種的嘴型很獨特，一伸出舌頭，嘴巴微微張開便形成了其他犬種做不到的微笑。

　　帶著黎光去壺山玩耍，爬到一半時，黎光沖著幾塊兀立的石頭邊狂吠，我隱約聽到幾聲呻吟，讓我背脊一陣發冷，心中拂過一絲猶豫，幾聲黎光的吠叫，反而堅定了我向前的決心，剛走一步，黎光從牽引繩中跑了出來從里面叼了一只煤球，“黎光，一只球有什么好玩的。”正準備將那只煤球扔掉，黎光發出了以往的狼叫，隨后，煤球發出了呻吟，走近一看，原來是只受傷的松鼠，我把它放在給黎光擦毛的布上，一路狂奔，回到家依靠媽媽的幫助與知識，救了松鼠，把小松鼠給放回了壺山下的樹上，黎光的大眼瞳給了我幾絲溫暖，看了看那個小家伙遠去的背影，又看了看我家的小英雄，我很自豪地親了一下黎光的臉頰。

　　晚飯過后，外面正好下完雨，保安室的`燈光映著樹葉上雨珠，一片艷麗，燈火照著的地方，一顆顆閃爍的冰鉆發出誘人的色彩，黎光經不住誘惑，沖向前，把一顆顆冰珠打落到人間，失去光澤。我一手牽住牽引繩，示意黎光不要亂咬花草，一手掏狗糧，向天上扔，松開牽引繩，喊：“跳！”它只叼到一顆，幾顆全被它的被毛給粘住了，漂亮的被毛長有十幾厘米，我取出來喂給黎光，收走牽引，任由它逛，看見黑影中的雪球仍然在滾動，滾動著……

　　小學生的作文600字 篇37

　　自從漁人從桃花源回來以后，便整宿整宿的睡不著覺，他的眼前浮現出那里善良的人們對它的熱情款待，想想他們至今仍采用落后的刀耕火種，小孩也不能進入學堂接受教育，對于外面的繁榮，他們一概不知，這里多么悲哀的一件事啊。對于智者，“不足為外人道”的提醒，他十分好奇，為什么桃花源不能像外面的世界一樣繁榮呢，他覺得自己應該為桃花源人做些什么。

　　于是他不辭辛苦地奔走于各大媒體之間，他想通過媒體的宣傳，盡快讓外面的人了解并開發那封閉的地方。他相信且堅信，不久的將來，桃花源一定會發生翻天覆地的變化，到那時，那里一定會變成一個風景優美且緊跟時代步伐的人間天堂。我們根據漁人提供的線索，很快地就前去采訪，各大報紙、各家電視臺都競相報道，某縣的縣令正愁沒有機會在上級面前邀功，聞此頓覺喜出望外，立即決定布署以開發桃花源為龍頭的經濟項目事宜。

　　首先貸款10億元，修直通桃花源的高速公路。再貸款5億元拓寬水渠，為滿足游客需求，修建了一棟60層的集休閑、娛樂為一體的'八星級觀光酒店。一時間，因厭倦了喧囂、煩躁的城里人，紛紛前往桃花源游覽。這里從此日日繁華，夜夜笙歌，成了名副其實的不夜城。

　　轉眼過了一個春秋，漁人決定再去桃花源看看，他相信這次那里的人們對他一定會更加熱情款待，感激不盡。走進桃花源，再也沒有了往日的落英繽紛，僅剩的幾棵桃樹也即將枯萎，河水污濁，天空灰暗。走進繁華的街道，“我愛你，桃花林，就像老鼠愛大米……”的歌聲震耳欲聾，陶淵明特地寫的《新桃花源記》貼在最顯眼的地方。原來視自己為座上賓的桃花源人，如今早已不認識他這個大“功臣”，各顧各地照料著自己的生意。漁人兩腿一軟，癱坐在地上，他不敢相信，原本不為外人所知的人間仙境，會因為自己的好奇心而變成現在這個樣子，他多么希望這是一場噩夢呀！

　　小學生的作文600字 篇38

　　每個人每天都會有86400秒進賬，每天又會把這86400秒用得一秒不剩，在這86400秒里，我們又能做些什么有意義的事那？

　　對于一個乞丐來說，這又是如地獄般的一天，又要四處乞討；而對于一個科學來說，這又是一個能使自己名垂千古的機會，又能做很多有意義的試驗；對于一個富翁來說，這又能使自己變得更富有，有機會登上福布斯。

　　在這86400秒里，花開花落，有死有生，這86400秒的漫漫，你應該用來干什么？他又應該用來干什么？我又應該用來干什么？

　　這86400秒的漫漫正在一點一點留失，如果掌控不利，會比朱自清先生的匆匆去得更快！

　　我早就察覺時間去了，似漫步，如爬行。我千方百計想留住它，我用手緊緊握住它，它依舊漫漫逝去，像一把流沙，握得越緊，流失得越快。

　　于是我放棄追趕，想停下休息，看著它優哉游哉地越走越遠，我真想大喊：我不甘心！誰也不會甘心時間就這樣離去。

　　在人山人海的世界里，時間會聽見我這個即將升入初中的小學生的吶喊嗎？它會回頭眷顧我嗎？不會的，絕對不可能的！我告訴自己，我的聲音在人山人海中消逝，消逝得自己都聽不見，在七十多億渴望時間眷顧的'人里，我太渺小了，太微不足道了，甚至連螻蟻都比不上。

　　但是我終于覺悟了，不要停留于過去，不要沉浸于未來，要活在當下，扮演好自己的角色，我的人生路還很長，還等著我去走，我的人生還是一張白紙，所以，我要用剩下的幾萬個86400秒去讓這張白紙變得五彩繽紛，耀眼奪目！雖然時間依舊漫漫，我也仍然是一個普通得不能再普通的人，但是，我保證，時間終有一天會聽到，看到，一個普通得不能再普通的人朝著自己的夢想前進，最后讓自己的名字永遠流傳下去！

　　四川宜賓屏山縣城關二小六年級:蔡大雨

　　小學生的作文600字 篇39

　　"滴溚滴溚"到處都濕淋淋的，路面開始反光了。"沙啦沙啦"路邊的小樹也開始跳起舞，唱起歌來。"嘰嘰喳喳"鳥兒準備歸巢了……我正在尋找一個人，一個能在雨里幫助別人的人。這一切還要從我和媽媽的一個打賭約說起。

　　幾天前，電視正在播放著一個下雨天一位好心人幫助別人的故事。媽媽走過來就是一頓數落："你看你!再看看電視上的那個好心人!要是你有這么懂事，我高興得都可以飛咯。"我卻不以為然，哼，電視里都是假的，平時都見不著一個好心人，更何況是下雨天呢!絕對沒有!于是我暗自和媽媽打賭，看能不能在雨天尋找到這樣的人，我堅信我這輩子都不會遇到這樣的人!

　　一天，兩天……好幾天都沒有下雨!轉眼便到了周六，小區的`一個角落里，幾個小孩兒腦袋碰到了一起，他們拍著手，齊聲喊著：“螞蟻搬家，螞蟻搬家。”終于要下雨了，于是我回家等待著雨的到來。

　　一個小時，兩個小時……時間過得好慢啊!我伸出頭望望窗外，"嘀嗒"一個熟悉的聲音從耳邊飄過，我的鼻子嗅到了雨的氣息，終于下雨了!我拿上雨傘信心滿滿地飛到街上，我一定要讓媽媽知道，世上絕對沒有那樣的好心人!

　　路上的人行色匆匆，人們匆忙的腳步聲，嘈雜的說話聲，被雨的聲音給蓋住了。你聽，"嗒嗒嗒"只有雨的聲音。"啊!"一聲尖叫蓋過了雨聲，一個人不小心滑到了，我連忙跑過去把她扶了起來。"謝謝!謝謝!"那個人道完謝就匆忙地走了。

　　雨漸漸小了，天也快黑了，還沒找到那樣的人呢!看來，媽媽要輸了!不對——我找到了——自己不就是那個雨中助人為樂的人嗎?

　　雨停了!空氣特別清新，這場賭局我輸了!

　　小學生的作文600字 篇40

　　有人說，要令自己快樂，最好的方法就是先令別人快樂。

　　一個星期天地午后，姑姑帶來了我最愛吃的橘子來看我。我捧著新鮮的橘子興奮不已，邊吃邊在公園玩耍，突然一個穿著白色帽衫的男孩映入了我的眼簾。那個男孩蹲在公園的一棵大槐樹下，他好像剛剛哭過，我便好奇的問他為什么哭，可他一聲不吭，默默的蹲在樹下。

　　為了能讓他開心點，我走到他面前蹲下，我問：“你餓不餓呀？”他依舊一聲不吭，我拿出橘子，他好奇地看著我，我一用力，“嘖嘖嘖…”橘子汁濺了我們地臉上，我看著他，“哈哈哈…”。他用舌頭舔舔唇邊的橘子汁，我一愣，在陽光地照耀下，他像那天使般地微笑，我小聲的問：“味道怎么樣？”他點點頭，我剝開一半橘子皮露出一個健壯地小寶寶，我拿下一個在他面前晃晃。我說；“你吃嗎？”他不知怎么又不說話，我想他是怕有毒吧！我就咬了一口。

　　“嗯…嗯，好吃，真好吃，只可惜有人吃不到了。”我看著他，他突然眼淚又流了下來。我急忙問：“你別哭呀，你怎么了？”我急忙用橘子皮給他擦眼淚。我又說：“對不起，我不是有意的，來，給你吃吧。”我把橘子放在他的嘴邊他咬了下去，我又拿了幾個他又吃了下去。久久，他說：“謝謝你呀。”我不好意思說：“不客氣，對了，你為什么哭呀？”他說：“我看見別人快樂，而我…。”他看了口氣說：“我不知道什么才是真正的`快樂？”他抓抓他烏黑的頭發，“什么是快樂呢？”我說：“快樂，就是，嗯，要自己快樂就要先讓別人快樂。如果只自己快樂，那不是真正的快樂。”他如有所思地點點頭問；“那什么是讓別人快樂那？”我站起來像一位老者一樣說：“分享。”

　　就這樣我們在這周圍彌漫著橘子的香味下聊了許久。

　　這一天，我不僅吃了我最愛吃的橘子，也分享到了與人分享地喜悅。

　　小學生的作文600字 篇41

　　暑假里，爸爸媽媽帶我來到北京旅游，我們這一次打算攀登著名的萬里長城。簡直太棒了。就要見到長城了，我的內心無比的激動。

　　我們乘坐大巴車來到八達嶺長城的入口處，八達嶺長城海拔1000多米，并且這一天的霧很大，不能完全看到長城的真面目，只能隱約望到幾個角和幾座城樓。我們走近了些，我抬頭向上一看，哇。長城真的就像一條蜿蜒的巨龍臥在墨綠色的高山上，延綿不絕，從這座山頭連到那座山頭。還有許多人在“巨龍”身上拍照、休息、賞景。真是好不愜意。

　　我們登上長城的第一座烽火臺，首先映入眼簾的就是遼闊的自然風光，蒼松翠柏、山巒起伏，綠油油的一片，讓人覺得眼睛頓時舒暢了下來，加上帶著樹木清香的微風，我馬上就把夏天的.炎熱全部拋到腦后了。

　　看完美景，再來看看近在眼前的長城。我們腳下踩著的就是用磚塊一塊塊鋪成的地板，路面不寬，兩邊是高高的城墻，城墻上開有洞眼，便于射箭；長城是古代打戰的時候用于抵抗外敵入侵的城墻，我們眼前所看到的長城就是許許多多的先輩們用智慧和心血砌成的。我們現在只是攀登一下就已經很累了，可以想象到當時要修砌這么長的長城是需要耗費多大的人力和物力。所以說古人們是用血汗、智慧、勤勞凝結成了堅固、可靠的萬里長城，正是因為這樣，長城才會成為世界奇觀。

　　我們一口氣爬到了第八個烽火臺，聽說當年毛主席就爬到了這里，并且留下了“不到長城非好漢”這七個字。現在我也成功登上了長城，那么我也是條“好漢”了。雖然我已經筋疲力盡了，但是在長城上，我欣賞著美景，微風輕輕撫摸著我的臉頰，很是開心。天色漸晚，我們便依依不舍地回去了。

　　這就是雄偉壯觀的萬里長城，這次我只是領略了其中的一部分，以后我還要攀登更高的烽火臺。

　　小學生的作文600字 篇42

　　秋風起兮伴著七彩畫卷如約而至，在這個色彩斑斕的季節里，讓孩子們走出課堂，賞秋景，意秋收，何嘗不是秋的收獲！

　　沐浴著涼爽的秋風，11月16日，廈門市實驗小學四年級全體師生踏著歡樂的腳步走出校園，前往廈門惠和石文化園觀惠女表演，賞非遺石雕精品，感受閩南文化的韻味。

　　到達景區后，美麗親切的惠安女笑容可鞠地帶領孩子們參觀了中華家規家訓文化館，一條條家規家訓，象征著一個個健康淳樸、富有正氣的古代家庭，如春風化雨般浸潤著每個孩子的心靈。

　　接著我們展開了一場主題創意活動：以自己挑選的石頭為創作載體，發揮孩子們無限的想象空間，通過打底、描邊、輪廓、涂色、曬干等步驟，賦予石頭新的色彩和生命。瞧！靈動的孩子們在彩繪的過程中收獲了團結、友愛和快樂。

　　沿著中華石文化長廊繼續前行，以女媧煉石補天的神話傳說為開始追溯至明清時期中國幾千年來的石文化發展歷程，我們先后參觀了美輪美奐的石雕藝術博物館、渾然天成的雅石奇石薈萃和素有“蘇杭刺繡繡絲綢，閩南刺繡繡石頭”之稱，享譽“中華一絕”的影雕。孩子們無不感嘆大自然的鬼斧神工。

　　最后，一場“感受閩南文化，體驗惠女風情”的'惠安女風情演出，讓孩子們通過“封建頭、民主肚、節約衣、浪費褲”，更加深刻了解了惠安女民俗特色和勤勞、勇敢、堅韌的品格。

　　午餐時間到了，和藹可親又細心周到的班主任陳老師，就像大姐姐一樣關愛著身邊每一個孩子。大家席地而坐，在分享美食的歡樂中大快朵頤。

　　秋天的美并不遜色于百花盛開的春天，雖說是短短的半日游，但孩子們收獲了秋日的陽光、收獲了秋日的美景、收獲了秋日的歡樂；學習了知識、陶冶了情操、感受了大自然賦予生活的精彩；促進了老師、學生們的情感交流，增加了班級的凝聚力；孩子們的笑顏里真真實實地寫著與秋天的“親密”接觸，愿我們的孩子收獲了體驗，放飛了夢想！

　　小學生的作文600字 篇43

　　天還沒亮，我就被爸爸從夢中叫醒，匆匆忙忙的刷牙洗臉，迷迷糊糊的上了旅游車，開始一天的旅游。在車上，我還有著朦朧的睡意，不時打哈欠，因此，我還沒有想吃早餐，但是為了有精力旅游，我還是強迫自己把旅館準備的早餐吃完。到了六點多鐘，旅游車就帶我們到了國家體育場，可是沒到開門時間，我只好耐心等待，過了一會兒，管理人員把門打開，我帶著激動的心情，連蹦帶跳的走進體育場，去游覽鳥巢和水立方這兩個奧運建筑，當我看到鳥巢和水立方時，一下子就驚呆了！鳥巢這世界上獨一無二，用鋼量達4.2萬噸，觀眾坐席約91000個的龐大鋼結構建筑；還有那泳池用水80%是從屋頂收集雨水并循環使用，整個建筑60%的電能是利用建筑體本身的太陽能提供電力，高科技、低碳、節能環保的水立方，這樣偉大的建筑難道能不讓我驚呆嗎？下午，我們坐著旅游車到了祖先留下的宏偉建筑，長城的八達嶺長城段。準備攀登長城，此時，我內心異常激動，心里情不自禁的想：我就要登長城當好漢了！過了一會兒，我坐滑車來到八達嶺長城第四個烽火臺，接著，我便迫不及待地登長城，經過半小時的攀登，我終于登上了八達嶺長城段的頂峰――北八城，在這里，八達嶺長城腳下的景色被我盡收眼底。我們祖先建造的世界上最具有防御力，造型獨一無二，長達十點八萬公里的.城墻，使我感到祖先的偉大，對祖先充滿了無限的敬佩之情！下午六點鐘，我們坐著旅游車又回到旅館，一天歡樂的旅游結束了。通過一天的旅游，使我看到現代建筑的節能、環保和宏偉，看到了祖國的偉大；還看到我國古代建筑的宏偉氣勢，對祖先建筑長城的智慧充滿敬佩。

　　祖國的偉大、祖先的智慧將給我學習的動力，在今后學習中我會好好學習，掌握更多的知識，成為一名為祖國建設的有用之才，把祖國建設得更加輝煌，更加強大！

　　小學生的作文600字 篇44

　　近兩年，我迷上了養花。一朵朵、一叢叢的花，頗為好看，多姿多彩，好似在夜空中熠熠閃耀的繁星。

　　在我家的陽臺上，四周都堆滿了花。有嬌艷欲滴的大紅色牡丹，雍容華貴；還有亭亭玉立的粉紅色月季，嬌媚多姿；更有小巧玲瓏的淡黃色茉莉，清新淡雅；尤為讓人喜愛的是那水仙，白色的花瓣、黃色的花蕊，一陣微風吹來，清香沁人心脾……每當客人到來時，都對它們贊不絕口。

　　而到了秋天，這些絢麗的花兒都會慢慢凋謝，最后只剩下一些孤零零的花枝，和一些小草。沒有了花的點綴，這一滿坪的草便也似沒有了生機。

　　記得有一年冬天，一場突如其來的大雪，令我差點對養花喪失了信心。

　　早晨剛起來，窗外便早已下著大雪，雪花紛紛揚揚地灑落，白茫茫一片，天地融為一體。來不及洗漱，我便立刻想到了陽臺上的那些植物，跑出去一看，眼前之景的確令我傷透了心。

　　只見那些花枝和小草，每片葉子上都結了一層厚厚的`冰，身上也覆蓋著像小山似的一堆雪，將整株植物都壓低了許多，垂頭喪氣的。雖然葉子在冰的包裹下，還是蒼翠欲滴，但誰都知道這一陽臺的植物怕是活不下來了。在接下來的這段時間里，我慌了神，內心空落落的，便也再沒有心思去照顧它們了。

　　春天，一輪橘紅色的陽光從地平線上升起，給籠罩在氤氳迷霧的大地涂抹上了一層霞光，走出門，冰和雪都融化了。本想去陽臺曬曬太陽，眼前的景象，卻讓我大吃一驚。這十幾株植物竟沒有死，經過大雪，葉片呈現些許損傷，不似之前的硬挺，但整體還是保持著向上的生長姿態，這讓我不禁感嘆生命的頑強。

　　于是，我又一次來了興致，修枝、鏟土、澆水、施肥……忙得不亦樂乎。沒過多久，花草便又恢復了往日的生機，我對花的喜愛更甚了。

　　養花，果真令我著迷。不僅迷于它的美，更是迷于這種生命的神奇，帶給我的震撼！

　　小學生的作文600字 篇45

　　在我家20年來養的諸多動物中，最有個性的兩位就是那頭毛驢和那個黑牛。那頭毛驢的脾氣是很倔的，從來不允許別人騎，弟弟曾經嘗試過一次，結果被甩下來，后背落了個血肉模糊。前車之鑒，導致雖然養了多年的毛驢我卻一直沒有享受騎驢的樂趣。

　　這倔驢在進食時是不允許別人打擾的，這與我家的黑背狗如出一轍。有一次，驢子擺脫束縛，偷吃秸稈，弟弟前去勸阻，不料這家伙一回頭咬在了弟弟的胳膊上，雖然穿著厚厚的棉襖，依然留下一大片瘀傷。這家伙真是不按套路出牌，驢子一般都是用踢的，這家伙卻防不勝防的用上了嘴，忘了“驢子動腳不動嘴”的古訓。說起偷吃，順便提一句，這家伙還曾今在年前偷吃了媽媽做的所有過年時用的馓子，一根都沒有給我們留下，真該死。

　　不過驢子和人一樣，大番執拗的，都能盡心竭力的做份內事。

　　拉起車來，驢子是從來不惜力的，腳步很快，一般都是用慢跑的。有一次下一個大坡，它一貫的慢跑，結果驢失前蹄，摔了下去。正當我們膽戰心驚時，驢子神奇的躍起，繼續若無其事的慢跑起來，對于這種堅強的品質，大家給予了充分的贊賞，當然晚上的飼料還是沒有任何變化。

　　還有一次，我們伙同二哥家的馬車一同去拉草粉。一路上，驢車在前，他家的.馬車隨后，驢子忽快忽慢，他家的馬車跟的太緊，所以馬腿常常會磕到驢車的后鐵緣上。這是二哥新買的馬，自然心疼，所以決定由馬車打頭，驢車隨后。為了報復，馬車被人為的忽走忽停，可是驢子總保持著警惕，一次也沒有磕到自己的前腿，倒是那匹劣馬被累的大汗淋漓。

　　稱它劣馬，可不是冤枉，因為當下午拉上草粉后。驢車很快走遠，可馬車卻在原地打轉，劣馬不愿或不能向前。很快，土地上轉出了一個坑，轱轆陷在坑里，劣馬更加無能為力了。沒辦法，只好換將。將驢子套在轅上，大家使勁，很快就擺脫了大坑。驢子辦了馬不能辦的事，這對自視清高的馬一定會是個打擊吧，我家的倔驢為廣大的驢子們也算爭了口氣。

　　小學生的作文600字 篇46

　　家鄉的小河一年四季都很美，但是最美的就非春天莫屬了。

　　春天邁著輕盈的腳步緩緩來到了人間 。小河也自此告別人被冰雪囚禁的生活 ，汩汩地唱著那絕代的歌謠散步去了。俗話說:春江水暖鴨先知。河面上總會有幾只調皮的鴨子在水上唱著歡快的歌。小河里的水是清澈的，被群山眾柳環抱著的時候它就如同一面鏡子，將擁抱著它的大哥哥大姐姐們映在其中。有時還能看見幾條大魚搖著寬大的尾巴如同小河的主宰者似的在河底的沙石間高傲地巡查著。

　　河岸邊的那棵垂柳正對著鏡子梳著妝，時不時還停下來出神地盯著自己的絕世容顏，不由自主地驚嘆著贊嘆著，那長長的辨子垂到水里，不知道的小魚兒們還以為這就是傳說中那直通往天堂的天梯呢！傍晚十分，夕陽掛在西邊的高山上依依不舍地望著小河，將小河的一面映出一片紅色的光來，好似調皮的小朋友給小河換上的紅色衣裳。

　　河那邊的田野已經被農民伯伯 們種上了小小的稻禾，燕子從遙遠的'兆方飛回來了，排在隊伍后面的小燕子總是喜歡用那剪刀似的燕尾服輕輕掠過河面，然后又飛快地沖向半空中追向那前方的燕群。農民伯伯們干活口渴 時總會跑到小河邊先捧起水將將臉洗凈，又捧起一捧水往嘴里一倒，動作一氣串成，絲毫不拖泥帶水，每當這時小河總會歡快地笑著，還自豪地向周邊的小伙伴們得意洋洋地訴說著自己的功績。

　　下雨時，小河旁邊的那一棵桃樹在雨水的灌溉下散發出淡淡的清香 ，那股清香和雨水訴說著感恩的話語 ，又仿佛是要將人們的睡意趕得無影無蹤 。雨珠似一顆顆珍珠似的打落在水面上激起一圈又一圈的波紋 ，美麗極了。

　　每天清晨總會有幾個婦女三五成群地來到河邊洗衣服 那“刷刷”的聲音仿佛在開著一個盛大的典禮，洗完衣服后她們又唱著輕快的歌謠回家去了，這時小河總會露出會心的微笑。

　　春天的小河是歡快的是美麗的也是熱鬧的，真美！

　　小學生的作文600字 篇47

　　溫暖是一束燦爛的陽光，照進彼此的心田；溫暖是冬日的一杯暖茶，撫慰彼此的心靈；溫暖是冬季的火爐，讓彼此身心溫暖。難道溫暖只有這些物品可以代表嗎？

　　我今年12歲即將步入中學，從小到大身邊有過很多溫暖的事有些事記不得了，但有一些事像是刻在腦海中揮之不去。

　　暑假中，我們接到通知去中學接種疫苗。隊排得真長啊，快輪到我的時候，有個女生因為有些餓，暈倒了。可是她父母沒在身邊，熱心的人急忙上去扶她到隔壁教室休息。這件事一傳出去，就有很多的父母趕快給自己的孩子買水和面包。因為家里很忙，媽媽沒有陪我，提前回去了。也許是心理作用，沒吃早飯的我感覺自己餓得也要暈倒了。我沒拿手機沒有辦法聯系父母，這該怎么辦？正當我不知所措之時，表姐來了。她聽別人說有個女生沒吃早飯導致打針暈倒了。她便給我帶了一些吃的過來。表姐帶給我的這種溫暖就好像在寒冷的冬季中有人冒雪送碳，讓我感動萬分。

　　還記得在我小學四年級的時候，我剛剛轉到外地一個陌生的學校，放學后吃飯時間到了，而我卻不知道食堂在哪，膽怯的我不敢詢問別人，只能無助孤單地坐在教室里。這時，一個同學過來了，她給無助的我，帶來了溫暖。這個同學名叫耿雪，是我們班的.副班長。她問我為什么不去吃飯，我沒有說話，她又問我是不是不知道食堂在哪，我點點頭。她就拉著我的胳膊帶我走到食堂，并向食堂阿姨說明我來晚的原因，幫我打飯，陪著孤獨的我吃了離開家后的第一頓飯。飯后她還帶我參觀了學校，讓我熟悉這個校園。她的善良和熱情，在這個陌生的學校，溫暖了我孤獨的心靈。

　　溫暖不僅僅是物質上的給予，溫暖還是伸出的援助之手，安慰鼓勵的一言一行。溫暖就在你我身邊，只要善于幫助別人，自己也會被別人溫暖。

　　小學生的作文600字 篇48

　　從我記事的那天起，那雙嚴厲的眼睛總盯著我的言行，那就是我的父親。

　　聽奶奶說，父親是很聰明的，因為初中時不認真上學，便讓他輟學了。后來隨奶奶耕了一年的地，才讓他回去上學。父親竟進了尖子班，畢業時考高中，本來是可以考上一中的，卻聽說二職中讀完了可以考軍校便進了二職中。誰知二職中考軍校的資格卻取消了，父親沒能圓他的夢。在二職中讀書期間當過學生會主席，人家對奶奶說：“你們家兒子天天在講臺上講得眉飛色舞的，可神氣了。”奶奶也笑了笑，父親畢業后就去打工了，后來就遇到了母親。

　　父母結婚了，我降臨了人世。父親對我比較嚴厲，特別是在學習上，有時他放假回來了，便要盯著我做作業，他知道我數學差，便給我講解題目，一直講到晚上，從我記事時起，父親每次講題目時，我很厭惡學習。父親便教育我，可我不喜歡聽那些話，經常哭，即使這樣他也不曾打過我。

　　父親也不止嚴厲，他也有可愛的一面，經常給我開玩笑，逗得我又好氣又好笑，他還會帶我們出去玩，這樣會增進父女之間的`感情。父親在我的眼中，是很萬能的，似乎他既會種田又會修東西，很聰明。可惜的是他不曾讀過大學，可能這就與家庭經濟有關了吧！我曾看過父親年輕時的照片，老帥了，可現在，頭發中摻夾著幾絲銀發，臉上有了深深的皺紋，手上長著那深深的老繭，可見他這了這個家，為了我和弟弟的生活與學費付出了多少艱辛啊！也許父親就是用這似流水的光陰來交換的吧！

　　現在的工作不好找，而父親所工作的廠子又倒閉了，因此只好另尋它處，盡管這樣父親也不抱怨。我知道他心里也很無奈，“難道又回來過閑日子，干苦工夫，讓老年體弱的爺爺再去背鋼絲，修房蓋瓦嗎？”不，父親不能這樣做，他知道他不能這么自利自私，他也不會這樣做，因此父親毅然踏上了工作的道路，現在天天和奶奶在微信里報告情況。

　　這就是我平凡、辛勞、萬能的父親。

　　小學生的作文600字 篇49

　　狂風過去了，大雨過去了，烏云過去了，只留下是陽光的未來留在世間，這就是未來嗎？

　　未來是一束光，在黎明的時候劃過天空，宣示著新的一天到來。但是他并不喧囂，他只是那樣的走過，路過，不留下一點痕跡，世間很少有有心人早起去看他，但是他永遠會到。他就是那樣默不作聲的為你規劃好了一切，那些早起的人，早早的看到了未來，所以他們對未來就更加得心應手。晚起的人，可能幻想著什么時候看到未來，但實際上，未來不是幻想的.，未來只能符合實際的一步一步建立出來，未來悄悄走過，現在悄悄溜走，過去悄悄嘆息，他們也不禁嘆了口氣，但是，未來是不會回頭的。

　　未來是一棵樹，在美麗的春季探出嫩芽，先是新的一年的到來。但是他不會大吵大鬧，他就只是這樣的探出頭來，靜靜的等待著有心人。有心人用他們敏銳和光亮的眼睛，觸碰到了未來的嫩芽，小心的呵護，認真的照顧，使這顆嫩芽越長越高，開枝散葉。就這樣，未來變成了現實，長成了一棵挺拔的樹。那些晚來的人，只能默默的抹下眼淚，因為嫩芽已經被萬人踩踏，被大雪掩埋，早就不見了。未來被掩埋，現在被踩踏，過去只能默默的流下眼淚。但是，未來是不會再生的。

　　未來是一滴水。當你第一眼看到他的時候，他可能是無窮無盡的，是用之不竭的，但是實際上，一些有心人早就察覺到了，這滴水是不夠我們用的，我們要好好珍惜和利用。他們珍惜每一滴水，珍惜每一個未來，最終有心人的門前匯成了一條小河。而那些沒有意識到的人，他們只顧喝水，只顧滿足現在的娛樂，滿足現在的需求和欲望，但是未來已經慢慢被透支，最終，他們的門前只是一片荒涼，未來也變成了一片昏暗。未來是一片昏暗，現在是一片自以為是，過去同樣是一片嘆息。但那又如何？未來的水滴永遠不會再落下。

　　未來是無情也是溫暖人心的，這取決于你的心，希望每個人都能做個有心人。

　　小學生的作文600字 篇50

　　這世上的道路有許多多，各式各樣的路隨著時代的變化而變化著。從上個世紀的坎坷小路演變今天的平滑大道，的確，時代、經濟都在不斷發展，生活水平也同樣在不斷提高，同時，人與人之間的心路卻是在逐漸疏遠。

　　時代的發展，讓人與人之間的交流越來越少，現在更多的'人都會選擇閉門不語，就連相隔只有僅僅兩扇門的鄰里之間也都缺少了那么一種問候。同時，通訊技術更代替了對話，網絡購物也讓廣大人民整日不出門，一桌同學聚會上的都不僅僅是彼此關懷的聲聲問候，反倒是一圈低頭在用手機軟件聊天的人們。其實所有人也都忽視了一個最樸實卻又最得到的東西，它讓我們在人生這條道路上漸行漸遠。難道沒有了那種樸實的情誼了嗎？

　　不！還是有的！今年暑假，我回了趟老家，感受了下那邊沒有城市喧囂的環境。雖然白天鄰里之間各忙各的，可是吃過晚飯后，家家戶戶的大門都是敞開著的，人們搬出板凳，在月光下手搖蒲扇，談笑風生。大人們拉拉家常，小孩子們坐在一旁淘氣，場景十分吸引人。也會有固定的時間，老年人跳起廣場舞，較為空曠的廣場上擺放在一個大音箱，老人們就隨著節拍翩翩起舞。雖然比不上什么國際舞團，但他們一個個精神煥發，也忍不住叫人連連稱贊。

　　而我也不再無奈等著了，站起身向大家奔去。那一刻，我像從籠內放出的鳥兒，自由地飛翔。小伙伴們也熱情地邀請我加入他們的隊伍，一切事物好像都在悄悄改變。

　　玩累了，也都回家休息，各自都懷揣著一個甜甜的夢。人們之間的心路，似乎更拉近了一步。

　　確實，我們有的時候也需要更多的交流與溝通，說話也說：遠親不如近鄰！只要和身邊的人和平共處，自身也就能生活在一個良好的環境之中，生活也會有樂趣。讓我們敞開心扉，走向心路的盡頭吧！

　　小學生的作文600字 篇51

　　小時候，我對籃球根本就不感興趣。要跟一堆人搶一個球，還要把球投進對方的籃筐，這讓我感到異常無聊。另外，與場上人員發生的數不清的身體接觸也令我反感。

　　在三年級到五年級期間，因為我的身高和跑步速度，體育老師一直想讓我參加學校籃球隊，可我都以管弦樂團排練為由，推掉了老師的好意相邀。但在六年級時，體育老師又找上了我，她為了不讓我拒絕，還選了一個與管弦樂團排練不沖突的時間，讓我去訓練，還特別提醒我，“這次參加的人選可是要去外面比賽的哦！”

　　我不想因為我的缺席，而導致學校籃球隊無法出去比賽，只好乖乖地硬著頭皮參加訓練。

　　真正讓我喜歡上籃球的，其實是籃球隊隊長，她比我大兩個月，但運球與投籃的本領卻高出我許多。第一次訓練打比賽時，我幸運地和她分在了一組，她在一分鐘的準備時間里，對我說：“如果你拿球時被對手圍攻，我會找個空位，你把球傳給我就好。記住，情愿把球給對方，也不要受傷，安全第一，比賽第二，加油！”

　　正如隊長所料，在比賽中，我被對方的兩位球員圍在球場邊緣。我正急得滿頭大汗時，隊長連忙繞過其他人，來到離我五米左右的地方。我迅速把球傳給她，只見她行云流水般快速運球，三步上籃，成功將球投入籃筐，所有動作都是一氣呵成。

　　后來，繼續和她分在一隊。就算無人防守時，她也會把球傳給投籃技術一般的我，讓我也嘗試著去投籃。即使沒有投進，她也會叫一聲“好球”。每次聽到她的鼓勵聲，我的心里總是暖暖的。

　　慢慢地，我喜歡上了籃球，喜歡上了運著球在場上飛奔的'感覺，喜歡上了將對手的球蓋帽的那種快感，喜歡上了當球投進籃筐時所發出的那種渾厚的聲音……

　　現在，每天中午學校的操場上，都能見到已經被曬得黝黑發亮的我在球場上奔馳。

　　小學生的作文600字 篇52

　　有人的語言，動物有動物的語言。你相信嗎？植物也有自己的語言。

　　一個星期六的下午，我正在窗前寫作業。忽然，我聽到周圍有人在竊竊私語，回頭一看，身后沒有人，可我明明聽見有人在小聲說話呀。突然，我猛地發現，原來是窗臺上的花在說話！我頓時激動得喘不過氣來，豎起耳朵認真地聽起來。只聽蘆薈唉聲嘆氣地說：“主人要是每次給我少澆點水就好了，如果再這樣澆下去，我的根就要被水泡爛了。”接著，水仙說：“我的葉子大，需要很多水，可主人卻不給我那么多的水喝，如果再這樣下去，我的根就要干枯了。”各種花都紛紛發言，“討伐”我這個不負責任的主人。這時，只有鐵樹站在墻角一句話也沒說。于是大家就問它：“你為什么不說話呀？”鐵樹蔫頭聾腦地說：“我哪兒有力氣說話呀！我本來很喜歡曬太陽的，可主人卻非要把我放在陰涼的地方。看我現在都成什么樣子了！唉，再這樣下去，你們就準備給我‘收尸’

　　吧！”大家湊過去一看，果然，鐵樹的葉子變黃了，花盆里的土也干巴巴的了，裂開的'口子像張開的大嘴。

　　聽完它們的訴說，我頓時醒悟過來：原來，不同的植物有不同的生活習性，有不同的要求。從此以后，我便開始按照它們各自的生活習性來精心管理和照顧它們。不到一個月，我發現它們都有了很大的‘變化。聽！它們又在討論了。鐵樹挺直腰桿，非常滿足地說：“瞧，蘆薈的個子長高了。”蘆薈得意揚揚地說：

　　“那可不，主人每天都精心照顧我。”蘆薈話音剛落，水仙就急著說：“鐵樹也比兩個星期前精神多了。”蘆薈又說：“水仙的大葉子也更大更綠了。”水仙說：“這都是小主人精心照料的結果呀！”我聽了它們的對話，心里高興極了。

　　聽了這些花的對話，我懂得了植物也需要關心和愛護的道理。我今后要多跟植物交流，將來成為一個瞳得各種植物語言的園丁。

　　小學生的作文600字 篇53

　　在那個中午，我就要和表哥分開了。臨行前，他送了我一個禮物。外面包的是藍色的卡紙，那正是我最喜歡的顏色。此外，中間還打著一個漂亮的蝴蝶結。

　　我噙著淚水，打開了那禮物。里邊有一個發卡，很可愛，帶著透明包裝，下面還夾一封信。信上寫著：妹兒，我們要分開了，你學習也要像我一樣“天天向上”，萬事別放棄。現在我要上初一了，到時候把五年級的資料給你寄過去，記得多看看。沒了，可以滾了！雖然很感人，但最后那個字，把我給氣壞了。

　　最重要的是那個音樂盒，一看就沒是沒有拆過的。它外表并不美，是用木頭做的，長方形。那時，我頓時愣了一下，標簽竟然標著30塊錢，那么貴。表哥平時攢的零花錢也只有35元啊！我用我的手機，馬上給表哥發了條短信，讓他把地址給我。隨即，便把我最喜愛的那個手表寄給了他。我也回了信：表哥，你的禮物我很喜歡，謝謝你。喏，這是回禮。可別太感動哦！

　　不知他收到了嗎？過了幾天，我終于有了消息。表哥小升初考了三等獎，獎學金5000元！我開心極了，興奮極了。我真心為我的表哥感到驕傲，想來我怎么也不能拖后腿呢。我給他發了消息，卻不知，他把我的電話給拉黑了。

　　這平凡的禮物，可能誰都會收到。但是表哥零花錢少，而且我們只能一年見一次，也就是在過年時。表哥走的.那一天，我難過極了，趴在外婆家的枕頭上昏天黑地地哭著，淚水打濕了整個枕頭。可能這正是因為我們倆都學習，學習這件事拉遠了我們之前的距離。他在臺州，而我在溫州。而那份禮物，是我偷偷寄給表哥的。或許表哥會覺得幼稚，但我覺得這個音樂盒里彈出的音樂，正是我們一起吃飯，一起玩耍的美好時光。

　　一直到現在，這個小小的音樂盒還擺在我的書桌上。每當我做作業做煩了時，我就會給它上發條。聽著那熟悉的音樂，整顆心仿佛都安頓下來。

　　小學生的作文600字 篇54

　　煙花獨自綻放在凄涼的夜空，用美麗的笑臉劃上生命的句號。那是它的表情，凄美人生的表情。

　　蒲公英隨微風飄散在空中，用優雅的舞姿開啟新的人生。那是它的表情，充滿生與希望的表情。

　　每一粒生命的種子都擁有屬于自己的表情，它可以是獨特的，普通的，但那都是你的人生，你的珍寶。

　　胡雪巖擁有智慧的表情。在民族資本主義與西方資本主義的夾縫中，在李鴻章與左宗棠的夾縫中他闖出了自己的一片天地，成為一代巨賈，他用自己的智慧，在無數個夾縫中自由地穿梭，創造了自己的奇跡。

　　懷素擁有好學的表情。一代行草大師張旭是懷素的叔叔，亦是其師父。懷素虛心求教，認真好學，用一池被筆洗成墨的水換來了與其叔叔齊名的地位。他用自己那張好學的表情，在生命中埋下了成功的種子，然后生根，發芽，成長，逐漸長成一棵參天大樹，直聳云霄。

　　葉問擁有愛國的表情，在那戰火紛飛的年代，在那日軍橫行漢奸當道的日子里，葉問用他的詠春拳，用他的一身凜然正氣，直面日軍的'挑戰，用那顆愛國的赤膽忠心，維護了中華民族的尊嚴，用他的實際行動喚醒了千千萬萬顆沉睡的心，最終成為一位武學大師。

　　生命可貴，但生命的表情更是無價。

　　面對短暫的生命，我們要用堅強的信念，不屈的斗志去挑戰它，戰勝它。

　　面對輝煌的成就，我們要用謙虛的態度去對待它，去忘記它。

　　我們不要獨一無二的人生，但我們需要真實的表情，我們不需要別人的光輝燦爛，但我們需要自己的點點滴滴。

　　生活不是為了別人，生命也不是為了輝煌。偉人之所以值得敬仰，就在于用自己的表情活出坦蕩，用自己的表情充實精彩的人生。

　　用自己的表情去展開自己的人生吧，你會在路上遇到許多英雄，而你也會在途中成為人生的英雄。

　　小學生的作文600字 篇55

　　20世紀90年代后，可能是溫室里的一朵花，也可能是一朵奇葩。然而軍訓已經悄然改變了他們。他們更強大，更團結，更向上。

　　由弱變強

　　90年后出生，大部分都是獨生子女。在父母的照顧下，他們變得軟弱。軍訓第一天，有幾個同學因為負擔不起而崩潰。他們虛弱的體質經得住三天軍訓的訓練嗎？

　　他們的下一步行動，偏向于正面回答。軍訓的第三天，一年級的劉同學因為不吃早餐而低血糖。教官說話的時候，嘴唇突然發白，摔倒了。教官半擔心半開玩笑的說：“我還沒訓練，你摔倒了，另一邊的訓練也沒摔倒。這身體素質太差了！”

　　但在以后的訓練中，她吸取了教訓，堅持每天正常作息，再也沒有摔倒過。現在，她的.臉很黑，但動作更敏捷。之前的柔弱少女，變成了堅強正直的女兵。

　　不光是她，這次軍訓的所有女生男生都堅持到底，向大家證明了90后的自己是堅強的。軍訓不僅培養人的吃苦耐勞精神，也培養人的堅強意志。蘇軾有一句話：“古為大者，不僅有超群之才，更有恒心、毅力。”這句話的意思是，成功的大門永遠向意志堅強的人敞開，甚至只向意志堅強的人敞開。

　　我腦子里的軍訓全是教官的訓斥；我心目中的軍訓是緊張與艱難的合奏；我心目中的軍訓是無常鳴笛的集結手，也是瓢潑大雨下的大型集結地和嚴格訓練；腦海中的軍訓生活在腦海中出現過幾百次，閃現在眼前。但我依然懷著喜悅和信心擁抱著期待已久的軍訓。

　　軍訓，很苦很累，但卻是體驗生活，戰勝自己，鍛煉意志的最好機會。雖然心里有說不出的喜怒哀樂，暴露在烈日下皮膚變黑，但這不就是一種幸福，一種更好的向著人生目標前進的勇氣，一種提升自己的信心嗎？

　　我自信地開始了真正的訓練。教官耐心的一遍又一遍的指導，而不是嚴厲的訓斥。在訓練場上，不僅有我們整齊的腳步，還有我們響亮的口號，我們響亮的軍營歌曲。

　　小學生的作文600字 篇56

　　禮物可能是一個好看的娃娃，好吃的蛋糕，又或者是一份書本，但令我印象最深的還是那次的禮物。

　　我要去一個地方演講，起初我是不想去的，但在爸媽的鼓勵之下，我想那就試試吧！在路上，我一直在想，我一丁點兒也不外向，更何況是在臺下一片觀眾的注視下，我肯定一句都說不完整的，我一直懷著忐忑不安的心理和內心對峙，有時甚至還想從車上跳下去。到了地方，我跟生活不能自理的人似的，我在二樓看著一樓的演講，與我形成鮮明的對比。他風趣幽默，深入淺出，簡直就像為演講而活一樣。當他失誤一回時，關中都在下面議論紛紛，噓聲一片，我已經想到我的下場了，這將是一場殘酷的大型批判會。

　　現在到我了，我緊張無比，我的內心猶如天崩地裂，就是緊張的不知道怎么辦了。我慢慢的走臺，到了臺上，俯視著所有觀眾，我竟然有種“一覽眾山小”的感覺，此時甚至有點輕松，我開口了：“各位觀眾好，我叫……”我流利地說完了自我介紹，到了正文，我竟不知如何開口了，我磕磕巴巴的`說完了一小部分，下面的觀眾對我也是議論紛紛。不知為何，淚從我眼里流了出來。

　　此時，一個掌聲傳到了我耳中，他是那么清脆、那么溫暖、那么甘甜、猶如冬日的火把，夏日的冰棍。我沉默一會，我開始了真正的演講，他不再懦弱，猶如一頭沉睡的野獸蘇醒了。我聲情并茂，慷慨激昂，此時觀眾的嘆息聲也停止了，開始在意這個新來的人了。他繼續乘勝追擊，稿子已經講完了，但是他還在繼續講。終于，他自信的笑了，然后一個90度的鞠躬。這次的演講以完美告終。

　　結束時我看了那個給我鼓掌的人，我看出了他的善良，天真，純潔。他說：“我第一次演講時也是說不出來，干干巴巴，也有一個人給了我鼓勵，我才繼續講了下去，我也希望你能把這份禮物傳遞下去。”我點點頭答應了他。

　　一聲掌聲雖毫不起眼，卻激勵著我；掌聲雖平平無奇，卻溫暖著我；掌聲雖是簡單的，卻成就了我。這個掌聲是給我最珍貴的禮物。

　　小學生的作文600字 篇57

　　"先生，謝謝您喚醒啦我。"

　　春去秋來，日升日落，一個個歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……

　　"明明，去把作業本抱回來。"先生說。我的先生是語文老師，也是我的班主任。個子不高，戴一個足有五斤重的眼鏡，一天"之乎者也"的給我們念課文，所以，"先生"這個綽號就騎在啦他的身上。

　　"哦，在辦公室吧。"我是先生的語文科的課代表，可能是因為我在語文課上最搗亂或者語文成績在班里最低。唉，又讓我去干這干那，總有一天把我給累死啦。我這心里總是和先生做對。可是不干怎么行呢？只有擺出一副自由散漫的樣子去抱作業啦。走到桌前，端起作業本就要回去，可是一個淡綠色的硬紙本映入啦我的眼簾，右下角蒼勁有力的三個字"日記本"又讓我起啦壞主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣傳宣傳肯定會有很大的反響。一只胳膊夾著作業本，另一只就慢慢地翻開啦帶有書香的淺色日記本。

　　"咚--"作業本瞬間掉到啦地上。又酸又澀的感覺一下子涌上鼻子。淚水在眼角不斷掙扎奮力地沖出眼框。"明明這孩子不聽話，有很大一部分是我的責任，明明沒有媽媽，在他腦海里缺少著這份溫暖。每次講課講到母愛時，我就不知怎么說出口……"

　　靜寂，又是很久的靜寂。我呆啦，我真的'發呆啦。突然間我明白啦為什么我屢犯錯誤卻沒有受到嚴厲的批評，為什么語文成績很低的我會當啦課代表，為什么我受處分而先生會落淚。為什么？為什么？這數不清的為什么瞬間變得這么明白……

　　初晨，一縷朝陽斜射在爬滿露珠的小草上。先生，您就像"驚蟄"，喚醒啦我那顆沉睡多年的心，也像一聲春雷，喚醒啦萬千蟄居沉睡的生命。

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