愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文1
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，柔軟的跑道，干凈的地面......可這幾年來，學(xué)校遭到的人為破壞數(shù)不勝數(shù)：學(xué)生們亂扔垃圾，跑道上的零食包裝、紙杯隨處可見，一不小心就會(huì)被絆倒，一些同學(xué)對(duì)在身旁的垃圾筒視而不見，難道他沒看見嗎？不是。因?yàn)樗匆娨舶选翱苫厥铡钡睦拥健安豢苫厥铡钡睦怖�，難道他是文盲嗎？不會(huì)，這可是五年級(jí)的大孩子�。�
噪音破壞也不少，也許你在教室里讀書，一時(shí)半會(huì)兒都還是瑯瑯讀書聲，可過了一會(huì)兒呢？一陣巨大的噪音就悄悄的來了，大的可以把你的耳朵震環(huán)，小的可以讓你不能讀書。
亂刻亂畫的`那就更多了，如果你是來我們的學(xué)校來考試的，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)桌上寫著什么“某某某到此一游”啊、什么“坐此桌人是豬”啊......墻上就更不用說了。大人也沒給學(xué)生做好榜樣，隨地吐痰、亂丟煙頭......這些都是大人的“家常菜”。這樣下去，我們的校園將不再美麗。
如果大家能做到不亂扔果皮紙屑，不亂刻亂畫，不亂“放射”噪音......如果大家做到以上幾點(diǎn)中的一點(diǎn)，那我們的校園可能比原來要美麗好
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文2
對(duì)于我國樹木減少的問題，我在那天發(fā)現(xiàn)它的嚴(yán)重性。
那天，我走在大街上，一陣狂沙迎面撲來。頭上滿是沙粒，我在想不是老師說過樹木可以阻擋沙塵暴的發(fā)生率的降低嗎？但是為什么近幾年來所謂的？沙暴？越來越多。正在整理頭發(fā)的我抬頭一看，在我家這種平房地區(qū)也建起了高樓，原本在給大自然呼吸的.樹爺爺也倒下了他那挺立的身軀，無可奈何的瞧著我。
咱們的生活質(zhì)量雖然明顯增高，但發(fā)生自然災(zāi)難的機(jī)率也越來越大，水災(zāi)、沙塵暴、風(fēng)暴。已經(jīng)陸續(xù)出現(xiàn)在咱們？地球母親？龐大的身軀上。一位科學(xué)家曾說過：？地球如果照這樣發(fā)展下去，它將不會(huì)是我們永遠(yuǎn)的家園。？但人們并沒有停止他的步伐，繼續(xù)砍伐樹木，蓋建樓房。咱們可不好好想想，如果正如那位科學(xué)家所說，地球不復(fù)存在，人們將會(huì)像當(dāng)年恐龍一樣滅絕，現(xiàn)在所擁有的錢財(cái)，房產(chǎn)，珍藏將會(huì)一無所有，所有努力全部白費(fèi)。倒還不如保護(hù)地球，守護(hù)我們永遠(yuǎn)的家。不要以為只要有些人環(huán)保就可以，他們不會(huì)永遠(yuǎn)打掃，終有一天，他們不會(huì)再打掃，那怎么辦？難道要一直靠他們？靠想象是不行的，從實(shí)際做起，咱們雖然不會(huì)做出什么驚天動(dòng)地的事情，但？保護(hù)？地球，靠的是每個(gè)人所付出的力量，只要人人都不隨手扔垃圾，不踐踏植物，十三億人換來的將是我們永遠(yuǎn)的家園，是永遠(yuǎn)的生存。
所以說，從現(xiàn)在做起吧�？傊痪湓挘勘Ｗo(hù)地球，人人有責(zé)。
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文3
杭州，是一個(gè)美麗、整潔、干凈的城市。
我喜歡杭州，因?yàn)檫@里有郁郁蔥蔥的樹木和香噴噴的花兒。在這兒，我會(huì)撿起地上的每一張紙屑，阻止人們?cè)诘厣贤绿�、扔垃圾。有些人，他們要摘花、折樹枝，我就勸告他們，不能摘花、折樹枝，如果這樣的話，那么，我們的城市就變得光禿禿的了。
春天，我最喜愛清晨，在樹林中散步，那時(shí)，總能看見清潔工阿姨的背影。我也會(huì)主動(dòng)過去幫阿姨一把，幫她撿撿垃圾，掃掃地，做做好人好事，順便，為杭州出一份自己的力量。
夏天，我最喜歡夜晚，我會(huì)一邊給小花、小草澆澆水，讓它們“喝水解渴”，一邊納涼，心情好時(shí)，還可以哼哼小曲呢！
秋天，我最喜歡下午，吃完媽媽給自己的水果后，撿著道路上的'落葉，還可以跟蝴蝶“捉迷藏”，跟鳥兒“玩游戲”，開心極了！
冬天，我最喜歡上午，早晨一醒來，打開窗戶，就可以看到滿地積雪和滿天飛舞的“鵝毛”。看到這樣的景象，我便會(huì)拿上麻繩、干稻草和白油漆，來到雪地里，給小樹涂上白油漆，用干稻草包上，再用繩子捆牢，這樣就給小樹加了一身“防彈衣”，小樹就不怕冷了！
身邊的小事從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓我們大家共創(chuàng)一個(gè)快樂幸福、和諧、美好、整潔的家園吧�。�
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文4
現(xiàn)在，地球媽媽受到了嚴(yán)重的污染：可怕的'濃煙污染了清新甜潤的空氣；工業(yè)污染導(dǎo)致可愛機(jī)靈的魚兒大量死亡。
就連我們周圍的環(huán)境也受到了污染。于是，我們班舉行了愛護(hù)環(huán)境我行動(dòng)這個(gè)活動(dòng)。
上個(gè)星期五下午放學(xué)后，我和同學(xué)王宇僖在回家時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口有很多垃圾，比如：零食口袋，塑料口袋，用過的餐巾紙……看起來非常臟。我就和王宇僖在學(xué)校門口撿起垃圾來。
我們先找賣涼面的阿姨一人要了一雙一次筷子，接著我們找了兩個(gè)塑料口袋，然后就彎下腰，用一次性筷子把垃圾夾到塑料口袋里，塑料袋裝滿后，我們就把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。
過了幾分鐘，我們倆發(fā)現(xiàn)不光是我們兩個(gè)人在撿垃圾，還有同學(xué)王子豪、汪靈馨、夏雨軒和郭杰妮也在這里撿垃圾，所以，我們就組成了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，夏雨軒給我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)取了個(gè)名字叫”環(huán)保小團(tuán)隊(duì)“，我們覺得很好聽，接著，我們又繼續(xù)撿垃圾了。唉，垃圾可真多啊！短短的幾分鐘，我一個(gè)人就撿了好幾包垃圾了。我回頭一看，“哇，我們撿過的地方比以前干凈多了�！�
我希望大家不要隨地亂扔垃圾，看到垃圾就撿起來，那么，我們的環(huán)境豈不是會(huì)變得更好嗎？
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文5
我們?nèi)祟�，�?dòng)物、植物生活在一個(gè)美麗壯觀、和藹可親的地球上。這個(gè)生命的搖籃本來是舒適、美麗的。但是現(xiàn)在卻變成了一位“病人”。
地球母親穿著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”，但現(xiàn)在，這件水藍(lán)色“紗衣”就要消失了，是什么原因讓“紗衣”慢慢地變薄了呢？是因?yàn)榇髿馕廴�。而且，從太空遙望地球，大部分的黃色與少數(shù)的綠色交叉在一起，這又是為什么呢？是因?yàn)橥恋鼗哪谝惶焯鞌U(kuò)大，所以，才會(huì)是土黃色看起來要碧綠色多。造成這些原因的罪魁我收拾——————人類。
在地球上，人類為了自己的利益，什么事都做得出來：瘋狂的砍伐樹木，不加節(jié)制的開采資源。。。。。。
還有一個(gè)全世界的都關(guān)注的'污染環(huán)境的問題：全球變暖。
導(dǎo)致全球變暖的原因是又是什么呢？是因?yàn)楝F(xiàn)在是21世紀(jì)了，人類的工業(yè)越來越發(fā)達(dá)了，發(fā)明了超音速飛機(jī)。超音速排放的煙霧到大氣層，大氣層因此進(jìn)一步溫度變高。
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)這個(gè)大家園，保護(hù)我們賴以生存的地球！
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文6
提起環(huán)保，相信很多人都會(huì)想到這句話：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
是啊，人人有責(zé)，可有些人卻口是心非。嘴上說著保護(hù)環(huán)境，其實(shí)總是在破壞環(huán)境。就拿我們白云湖來說，人們?yōu)榱艘患核嚼厥諒U品，并且把湖水污染了，湖里的魚蝦死的傷的都有而且魚醫(yī)生都查不出是什么原因，有許多人也因此得了不治之癥……而造成這些事情發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)祝悄切┗厥諒U品的`人們。他們將美麗的白云湖，變成了骯臟的“黑云湖”。 許多有意識(shí)的人們都不再回收了，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也重視了起來，下達(dá)了取締廢品回收的命令，保護(hù)白云湖的環(huán)境。但是總有那么部分人心存僥幸心理，還在回收著廢品……
在這期間，我也看到過很多值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。一些哥哥姐姐們都拿著工具撈湖水里的垃圾。盡管很累但他們心甘情愿，就連一些小朋友也參與其中，他們看到垃圾就自覺的撿起來，在家長的指導(dǎo)下放入垃圾箱內(nèi)。
經(jīng)過大家長時(shí)間的不懈努力，白云湖慢慢又恢復(fù)了原來的面貌。她依舊是那樣景色迷人，湖中散發(fā)著淡淡的清香，讓人陶醉其中。
同學(xué)們，行動(dòng)起來，保護(hù)好我們的環(huán)境，幸福我們的家園。雖然我們做不出什么大事，但可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，撿起地上的一張紙屑、一塊果皮、一個(gè)零食袋……這也是在保護(hù)環(huán)境。
如果我們?nèi)巳硕歼@樣做，那我們的明天該是多么美好!所以我們要呼吁人們，一齊讓白云湖的美麗永駐人間!讓我們?nèi)堑娜藗兏有腋?
讓我們一齊爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士!”
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文7
一天，小猴子——孫小圣約小熊——奇奇一起去公園。
他們的家離公園很近，于是，他們決定不行去公園。奇奇很規(guī)矩地沿著小路往公園走。可是，孫小圣一會(huì)兒跳到石頭上，一會(huì)兒又爬到樹上，很是調(diào)皮。奇奇一邊走一邊拉著孫小圣，終于到了公園。它們圍著公園轉(zhuǎn)著，來到了一座橋，橋的中間有一個(gè)亭子，他們決定去休息一下。可是，孫小圣還是停不下來，坐也不好好坐，直接跳到了凳子上，突然，他從地上撿起一個(gè)石子，跳到其中一根柱子上，刻上了幾個(gè)大字。奇奇仔細(xì)一看，原來是“孫小圣到此一游�！彼浅Ｉ鷼�，罵孫小圣破壞公物。他帶著孫小圣來到一塊牌子前，指著上面的.字，叫孫小圣自己看。孫小圣一看，上面寫著：“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！彼孟衩靼琢耸裁�，不好意思地低下了頭，對(duì)奇奇說：“我以后再也不這樣做了�！鳖^頂上的小鳥開心地唱起了歌，好像是在表揚(yáng)孫小圣知錯(cuò)能改。太陽公公也露出了笑臉。
地球是我們的家，愛護(hù)地球就是愛護(hù)我們的家，所有的小朋友都應(yīng)該記�。骸皭圩o(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！�
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文8
擁有一個(gè)好的環(huán)境是世界上人人都向往的，只有環(huán)保的世界才能有更美好的生活。
環(huán)境保護(hù)，包括對(duì)城市、花草樹木、公物的保護(hù)，也包括對(duì)石油、水等自然資源的保護(hù)，這些都代表著一個(gè)城市的面貌。
現(xiàn)在，世界上的.資源越來越少，人們卻還不懂得節(jié)約！無論是中國，還是其他國家，石油都是有限的，而且它還不能再生，所以我們更應(yīng)該節(jié)約。
越來越多的人開上了私家車，不僅汽車尾氣污染了空氣，而且因?yàn)槊總�(gè)私家車都需要添加汽油作為燃料，而汽油需要用石油來提煉，私家車的增加也就加大了石油資源的開采。如果那些不是因?yàn)榧笔禄蚱渌仨氶_車的人都來騎自行車或坐公交車的話，就可以減少對(duì)空氣的污染和汽油的消耗，也就節(jié)約了石油資源，保護(hù)了環(huán)境。
水，是可再生的，但是人們?yōu)榱耸″X，把污水排入清澈的小河，把可以使用的小河變成了廢水河，這樣的河水再流入別的水渠，又污染了更多的水，這樣可被使用的水就又少了許多�；c(diǎn)錢去處理好污水，減少對(duì)河流的污染，多節(jié)約水吧！保護(hù)好我們的河流、水源！
行動(dòng)起來，節(jié)約水、石油等資源，給后代留一些可用資源，留下一個(gè)美好的環(huán)境吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文9
在萬物復(fù)蘇，花紅柳綠的春天里，小兔貝貝和它的媽媽一起到森林公園郊游。森林公園里有鮮艷的野花、蔥綠的樹木、鮮嫩的.小草和彎彎曲曲的小溪。貝貝高興地對(duì)媽媽說：“媽媽，這兒真美！”，它們?cè)诠珗@里玩了好久，貝貝有些餓了，媽媽帶它去小溪邊吃些東西。貝貝坐在小溪旁吃起了它最愛吃的胡蘿卜餅干、白菜三明治、白蘿卜冰淇凌面包······“天哪！”兔媽媽手指著前方叫起來。貝貝向它媽媽手指的方向望去，發(fā)現(xiàn)貓妹妹把吃完的西瓜皮扔進(jìn)了小溪里。貝貝急忙站起來，跑到貓妹妹跟前溫柔地對(duì)貓妹妹說：“你不應(yīng)該這樣做，你應(yīng)該把西瓜皮扔進(jìn)果皮箱里，你知道嗎，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，現(xiàn)在有好多地方都被垃圾污染了。”
小貓妹妹頓時(shí)羞紅了臉，連忙說：“真對(duì)不起�！必愗愓f：“沒關(guān)系，只要你不再隨地扔垃圾就可以了。我叫貝貝，你叫什么名字？，我們做個(gè)朋友吧�！薄拔医宣慃�，以后我們就是好朋友了，不如我們做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的牌子立在這兒吧！”“好！貝貝贊同的說。它們一起立了一塊牌子，牌子上面寫著“請(qǐng)別亂扔垃圾，大地媽媽會(huì)哭泣的”。立完了牌子，貝貝又回到了兔媽媽身邊，兔媽媽撫摸著它的頭深情地說：“你長大了，媽媽為有你這樣的兒子而驕傲”。聽了媽媽的表揚(yáng)，貝貝心里像吃了蜜一樣甜。
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文10
今年，爸爸媽媽帶我回家鄉(xiāng)過年。一下車，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化實(shí)在是太大了，我都快認(rèn)不出家鄉(xiāng)的樣子了。
我來到家鄉(xiāng)的小河邊，空氣清新甜潤，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。小河邊綠草青青，零星的野花點(diǎn)綴著這美麗的小草坪，樹木又高又大，上面住著許多小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌。清澈見底的河里，許許多多的小魚在游來游去，時(shí)不時(shí)地探出水面，好像在與我打招呼呢。我忍不住跟媽媽說：“媽媽，太不可思議了，我還記得有一年我到小河邊玩，看到了有兩個(gè)垃圾堆，很久都沒有人去清理，發(fā)出一股股的.臭味呢，那時(shí)大家都不來河邊玩呢�，F(xiàn)在這里聞不到臭味了，怎么會(huì)有這么大的變化呢？”我仔細(xì)一看有幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生，在河邊大樹底下放著三個(gè)垃圾桶，上面分別寫著“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”、“其他垃圾”，我真沒想到家鄉(xiāng)的垃圾分類也做得這么好，難怪這河邊有小朋友在快樂地放風(fēng)箏呢，這里再也不會(huì)有散發(fā)惡臭的垃圾堆啦。
我為家鄉(xiāng)環(huán)境的巨變所震撼了，因?yàn)槿藗冋J(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，他們開始了垃圾分類這項(xiàng)工程，我覺得這真的是造福人類的工程，我想家鄉(xiāng)以后會(huì)變得更加美麗的！
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文11
今天，邢周報(bào)的小韓姐姐和璐璐姐姐帶領(lǐng)邢周報(bào)小記者們來到了城管局，為我們上了一節(jié)關(guān)于數(shù)字城管的主題班會(huì)。
老師講到：“城管的叔叔阿姨們一天大約要處理800件事情，有的時(shí)候工作忙起來要到很晚才能下班，正是因?yàn)樗麄兊男燎趧趧?dòng)，才換來了我們身邊優(yōu)美和諧的生活環(huán)境。請(qǐng)大家把掌聲送給城管的叔叔阿姨們！”聽完，我們發(fā)自內(nèi)心的報(bào)以熱烈的掌聲。
主題班會(huì)結(jié)束后，我們來到了億德隆商業(yè)廣場(chǎng)，親身體驗(yàn)一下城管工作。很快，我們發(fā)現(xiàn)了一輛沒有停放在停車位的車，一位城管叔叔給車貼了罰單，并且拍了照片。正在這時(shí)，眼尖的小記者們又發(fā)現(xiàn)了一輛沒有停在車位里的車，車上的叔叔在小記者們的勸告下，連忙把車停在了車位里。有的男生覺得給車貼罰單是一件很過癮的事情，但是我卻不這樣認(rèn)為，貼罰單不是一種樂趣，而是通過罰款的方式提醒大家要遵守規(guī)則，不給別人添麻煩，讓城市的.環(huán)境更整潔。
接下來，我們又來到街邊，提醒商戶們主動(dòng)清理門前亂貼亂畫的小廣告，小記者也幫忙進(jìn)行了清理，看到清理后整潔的墻壁，我感到十分開心。
通過這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到了城管工作的辛苦，而作為我們小記者，不但自己要做到愛護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則，還要告訴身邊的每一個(gè)人，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者。
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文12
我看兒童系列電視劇《十二樓的流星雨》有一集是關(guān)于保護(hù)環(huán)境的，星兒（蔡星兒）還有夏雨、劉流他們個(gè)個(gè)把服裝和帽子搞得很奇怪。星兒頭上戴著黃帽子，身上披著紫披風(fēng)；夏雨戴著黑眼鏡，身上的穿著很奇怪；劉流呢？更搞笑了，他呀，頭上扎個(gè)黃色蝴蝶結(jié)，身上也披著一件黃色的披風(fēng)，很好玩。他們看見他們小區(qū)的`大人們可不愛護(hù)環(huán)境了，他們決定對(duì)大人們做一點(diǎn)小懲罰。他們?nèi)齻�(gè)好朋友，先對(duì)一個(gè)亂扔香蕉皮的阿姨做懲罰，阿姨扔了香蕉皮就走了，正巧阿姨拎著一個(gè)籃子，他們就把香蕉皮悄悄地放進(jìn)她拎的籃子里。阿姨走了后，星兒的小叔又出現(xiàn)了，他又亂扔垃圾，星兒和奶奶早就說了很多遍可是小叔還是不聽，這次又在亂扔垃圾，小伙伴們看見了，他們決定對(duì)他進(jìn)行懲罰，他們?nèi)齻�(gè)每人拿來一個(gè)噴水壺，對(duì)著小叔噴水，小叔不一會(huì)兒就變成了“落湯雞”看他下次還敢不敢再亂扔垃圾了。
我覺得，奧運(yùn)會(huì)要來了，我們應(yīng)該為奧運(yùn)會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)整個(gè)地球，為綠色奧運(yùn)做一點(diǎn)事情。
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文13
學(xué)校操場(chǎng)上，幾個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)在用一個(gè)白色塑料袋當(dāng)氣球玩，上課鈴響了，他們?nèi)鐾染团埽坪跬浟藙偛拍莻�(gè)塑料袋。人走了，留下袋子還在空中飄飛，慢慢的又落到了不屬于它的地方——操場(chǎng)中央！塑料袋孤零零的躺在那里，它本來不是應(yīng)該會(huì)的垃圾桶里的嗎？
喧鬧的大街上，車水馬龍，一位衣著時(shí)髦的美女，邊走邊嗑著瓜子，瓜子殼直接從漂亮的小嘴中噴出，在她身后留下了一條瓜殼路；飄滿酒香的餐廳里，服務(wù)員隨手將剩飯剩菜倒到街邊，在陽光暴曬之下，隨著路人的踩踏，發(fā)出一股股難聞的惡臭，讓人無法抵擋；還有曾經(jīng)令許多文人墨客魂?duì)繅?mèng)繞的.江南河流，如今不再清新柔媚，它只是排放垃圾的載體……
“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，很簡單的八個(gè)字，可是有多少人能夠自覺做到呢？
看著自己朝夕生活的家園逐漸遭受破壞，我們?nèi)绦膯�？不，我們絕不！保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該為了共同的家園盡自己的綿薄之力。
愛護(hù)環(huán)境，有你有我。我們要行動(dòng)起來，做好宣傳，積極帶動(dòng)，讓這個(gè)社會(huì)重視環(huán)境，提高意識(shí)，一起來美化我們的生存環(huán)境，讓春天的花兒開的更燦爛，鳥兒唱的更歡，空氣更清新；我們要讓夏天的太陽不再暴烈，冬天的風(fēng)不再殘酷，在稻香飄溢的秋季，我們會(huì)收獲更多……
愛護(hù)環(huán)境，有你，也有我。
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文14
“今天，我們活動(dòng)的主題是——‘愛護(hù)環(huán)境’。咦——這是干什么呢？原來，為拓寬我們的視野，學(xué)校要求我們參加一些社會(huì)實(shí)踐。
這不，我正在參加愛護(hù)環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)。
我以繪畫的形式來體現(xiàn)該怎樣保護(hù)環(huán)境。
我望著空空如也得白紙，一時(shí)不知道該怎么下筆。我雙眼空洞地發(fā)了一會(huì)呆，突然靈感奔涌，像泉水一樣源源不斷得涌來。我拿起畫筆，自信地畫了幾筆，幾棵參天大樹便栩栩如生，我又拿起勾畫筆，小心翼翼地畫了一個(gè)滿臉稚氣的少年隊(duì)友，在他們手中增添了許多植樹工具如：鏟子；水盆;肥料；樹苗……在少先隊(duì)員身旁，我添了幾只"嘰嘰喳喳”唱歌的小鳥們。末了，我覺得少了些什么，我絞盡腦汁終于想到了——是花草呀！花草樹木，花草樹木，當(dāng)然要有花草樹木才構(gòu)成了優(yōu)美的環(huán)境。
通過這次活動(dòng)，我不僅明白了要植樹造林，愛護(hù)環(huán)境，而且懂得了自然界的種種生物植物都有著一條隱藏的生物鏈，這條生物鏈中的幾種動(dòng)物，哪怕一種滅絕了，都有可能使整條生物鏈中的`動(dòng)物植物全部滅絕！所以，請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境吧！不僅為了我們自己的生存環(huán)境，更為了世上每一種植物，動(dòng)物的生存！
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文15
環(huán)境和我們息息相關(guān)，如果不愛護(hù)環(huán)境，那將會(huì)引起各種疾病，嚴(yán)重的話還會(huì)受到大自然的懲罰。雖然這道理人人都知道，但還是有些人明知故犯，要不我就給大家舉幾個(gè)例子吧!
今天爸爸媽媽帶我去觀察身邊的環(huán)境，我們先去了菜市場(chǎng)，還沒走到，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.聞到了臭氣。到了菜市場(chǎng)，我看見滿地都是爛菜葉，塑料袋……還有一些蚊蟲在上面嗡嗡的飛。這垃圾都快堆成了山。看到這些景象，我不由得想：塑料袋可以污染環(huán)境，損害土壤，影響農(nóng)作物的生長，人們?yōu)槭裁催�要生產(chǎn)、使用塑料袋?為什么不用藍(lán)子來代替塑料袋呢?
過了一會(huì)兒，我們又來到了南河橋頭。只見南河沒有了以前波浪滾滾的氣勢(shì)，成了一個(gè)個(gè)小水溝，而且這小水溝里長滿了青苔，丟滿了垃圾，以前活潑可愛的小魚也沒有了。并對(duì)下游人們的生活造成了一定的影響。由此，我聯(lián)想到云南的干旱，那里的人們正在為缺水而著急，如果我們不愛護(hù)水源，也可能會(huì)在不久的將來面臨同樣的困境。
從這次觀察中，我想到以后我們一定要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)水源，不讓悲劇在我們身上上演。
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