燈小學作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的燈小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
燈小學作文1
在這個世界上，有許許多多讓人感動的人，也有許許多多讓人感動的事，他們像天上的星星一眨一眨的點亮了人們的心燈。有一件事烙印在我的`心頭讓我難以忘記。
這些年媽媽一直為家里操勞身體不好，因此我每次放學后就會回家?guī)蛬寢尭梢恍┝λ芗暗氖隆Ｄ峭矸艑W寫完作業(yè)后，我提著沉重的垃圾走出家門奔向垃圾場。一路上走走停停，昏黃的路燈把我的身影拉得很長。終于到了垃圾場了，可是垃圾箱太高了、垃圾太沉了。我個子有點兒矮，經(jīng)過幾番努力我還是沒倒進去。我垂頭喪氣地坐在石頭上，心里急切地希望能有個好心人幫我倒進去，讓我好趕快回家。正在我逐漸感到失望的時候，一位衣著樸素、頭發(fā)雜亂、身形佝僂，騎著吱吱呀呀的三輪車的老爺爺來到我身邊。他溫和地說:“你怎么啦？孩子。”我氣喘吁吁地說:“老爺爺我沒辦法把垃圾倒進垃圾箱。”那位爺爺笑著說:“你真是個愛勞動的好孩子啊！”然后老爺爺輕而易舉地將垃圾倒掉了。我感動得連忙向老爺爺?shù)乐x。爺爺和藹地說:“小朋友不用客氣，人人為我，我為人人，你也要這樣做呀。”我爽快地答應了老爺爺。“老爺爺，你這么晚出來干什么呢？”老爺爺笑呵呵地說:“撿瓶子，孩子幫助別人重點不在你自己的能力有多大，而是首先你要有一顆幫助他人的心，你說對不對呢？”“是”,我使勁地點點頭。然后我們開心地笑了。
從這件事讓我明白了令人感動的事不一定有多大，令你感動的人不一定多么高貴。感動就是在你最需要幫助的時候，一個小舉措、一段平凡的話，就會點亮你心中那盞溫暖的燈。
燈小學作文2
我的曾祖父是一位學者，他總是會將他經(jīng)歷的事作為經(jīng)驗都告訴我們晚輩。在我心中，他就是我生命的燈塔，指引著我前行。在我迷惑的時候，曾祖父會用他的話語點亮我心靈的燈，使我的世界豁然開朗。每次在這個時候，我就感覺像是一個博學多識的'老者在向我訴說時間，只感覺當頭棒喝一樣，我猛然醒悟，時間如水，一旦流出，就無法再收回……
我的曾祖父是個堅強的人。曾祖母去世很久了，在我記憶中，曾祖父總看那貼滿墻面的舊照片，來幫助他勾起往事的回憶。在我看來，曾祖父是個很節(jié)儉的人，用他的話說就是：“活了大半輩子的人了，還講究吃穿干啥?”這是有一次我問曾祖父他回答我的話。
可是，曾祖父每每遇見我，他都會哆哆嗦嗦地從褪了色的錢包里拿出一張皺皺的紙幣，說：“這是曾祖父給你的，拿去用吧!”見我不肯收，就硬把錢塞給我，看著我把錢放好，然后就拄著拐杖轉身了。留給我一個孤獨但不乏瀟灑的背影。
四年級期末考試，我興高采烈地從學校出來，就聽到了曾祖父去世的消息，頓時我覺得，在我內(nèi)心深處一盞毫不起眼，可那點點火光足以照亮整個天空的燈，滅了。
我只記得曾祖父曾經(jīng)說過：“孩子，要謙虛做人啊!一個人謙虛一次，那是虛偽，而謙虛一輩子，那才是做人之道啊!”(我想那是曾祖父從《名人名言錄》上讀到的)。
曾祖父的話雖然樸實平淡，但卻帶著諄諄教導，足以警誡我一輩子。
燈小學作文3
入夜，繁星點點，萬籟俱寂。我端坐在書桌前靜靜思索，我該為自己點一盞燈。我該點一盞什么樣的燈呢?
恍然之間，我來到了一間很大的超市，柜臺上擺著琳瑯滿目的燈……
文明之燈
簡介：它低調(diào)而不奢華，平和不失生動。它散發(fā)出一種淡淡的柔和的白光，像白色透亮的絲巾，又像夜幕中朦朧卻不魅人的月光。點亮它，你會覺得精力百倍。長期使用后，“謝謝”“不客氣”“對不起”“沒關系”會成為你的口頭語。你的人際關系會越來越好，每個你所認識的人見到你都會露出一個微笑，并問聲好，你的每一天都會過得愉快。
友誼之燈
簡介：它小巧玲瓏，透著一種朝氣，給人一種蓬勃向上的感覺。它發(fā)出淡綠色的光芒，一點也不刺眼，讓人感覺溫暖、安寧，它如竹子一般青翠欲滴，又如春來時土地上剛鉆出的一抹新綠。長期使用后，你的人緣會變得越來越好，朋友會越來越多，你會學會多為朋友考慮，在朋友困難時、失意時、絕望時、低谷時，你會伸出手，將他拉起并告訴他：我會永遠和你站在一起。
未來之燈
簡介：它晶瑩剔透，透著一種誘惑與迷人，它就像貓那寶石般的眼睛一樣讓人捉摸不透，又像夜晚那幽靜深邃的夜空般令人向往。它發(fā)出一種幽藍色的'光，似乎可以把人帶入神秘未知的領域。至于功用，請原諒，未來之燈對于每個人的作用是不一樣的，要靠你自己親自嘗試才行。或許它有好的作用，或許也有副作用，這一切，都要由你自己去把握，去體會。
恍然之間，我又回到了書桌前，剛才那些柜臺上的燈不見了。哦，原來是南柯一夢。不，這并不是夢，我們每個人都要給自己點一盞燈。
燈小學作文4
我曾經(jīng)是一名小學生的臺燈。我的小主人非常喜歡我，每天把我擦得很干凈。小主人立志要當作家，每天刻苦練習。所以我更加努力的幫他 ，為他創(chuàng)造好環(huán)境。
當夜深人靜時，我點亮他的房間，因為小主人在仿寫作文。有時，他因為寫得太晚了，趴在桌子上睡著了，我默默的看著他，等著他醒來，看他寫完后，我才閉上眼睛和主人一起睡覺。當天剛剛泛起魚肚白時，我又點亮了他的房間，因為他已經(jīng)開始讀書。小主人日日積累，勤學苦練，作文寫得又好又快。一篇長長的作文不到一個小時就可以寫完。
時光如梭，小主人上中學了，每天晚上，我依舊點亮他的房間，看著他寫作，他對作文的興趣還是那么強烈。他在中學的六年里，獲得了很多大大小小的作文獎。可是有一次，小主人比賽沒有得獎，他坐在我面前，流下了眼淚，還不停的自言自語“為什么沒有得獎呢？”我一聽，也不禁傷心起來。
時光依舊很快，如白駒過隙，小主人上大學了。他以優(yōu)異的成績考上了北大文學系，他對文學的興趣越來越強，也越來越有信心，他想：我走到這一步，要堅持下去，不然就前功盡棄了。他的變化很大，有身材的變化，有性格的.變化……唯一不變得就是每天晚上都會點亮我這盞燈，都在看書習作。
我默默的陪伴著我的主人，我每天點亮那個房間，我的小主人已經(jīng)長大成人了，成為了一名著名的作家了呢。
燈小學作文5
國慶節(jié)長假期間，爸爸媽媽帶上我和大姨，從北京開車來到湘西鳳凰占城游玩。美麗的鳳凰古城給我留下了難忘的印象，然而，更讓我難忘的是那個賣許愿燈的小姑娘。
在鳳凰古城吃過晚飯，天漸漸黑了下來。導游阿姨帶著我們從鳳凰古城的東門走到了北門。我們沿著城邊的沱江逆流而上，只見江面上漂著一盞盞點著燈的小紙船，就像滿天繁星·樣，美極了。導游阿姨告訴我們，這就是許愿燈。哦，一路上總有人向我們兜售的許愿燈就是這樣點的啊！
“阿姨，要許愿燈嗎？很便宜的，這么大的才四元錢一個。”這時，一個和我年齡相近的小妹妹拎著一大一小兩個許愿燈對大姨說。大姨說：“好，給你五元，這兩個燈都給我們吧。”“不是的，阿姨，是十元。”小妹妹著急地說。原來，她是普通話發(fā)音不準，把十說成了四。見大姨有點猶豫，小妹妹趕緊說：“那就五元吧，我今天已經(jīng)賣出去五元，再賣五元就可以回家了。”爸爸媽媽和她一聊才知道，她今年八歲，和我一樣大，也上三年級。她媽媽在家用彩紙扎許愿燈，她和雙胞胎妹妹出來賣。國慶長假期間游人多，媽媽要求她們每人每天賣夠十元，這樣才夠交開學后的`學費。
在沱江邊，小妹妹用打火機點燃許愿燈的九支蠟燭，說：“大家許九個愿吧，很靈很靈的。”我把許愿燈放到江里，輕輕一推，載著許愿燈的小紙船順著江水往下漂去。她對我們說：“愿它們越漂越遠，越燒越旺，愿叔叔阿姨和小哥哥的每個愿望都能實現(xiàn)。”
望著漸漸遠去的許愿燈，我在心里默默許愿：“愿這個小妹妹的許愿燈都能賣出去，愿她賣的錢夠交學費。”
燈小學作文6
今天是大年初二。晚上，爺爺奶奶爸爸媽媽帶著我，去民族體育場觀燈。
我們來到體育場，只見一座座彩燈高聳，映紅天際：“彩虹”、“民族風情”、“寶塔”——形象逼真，惟妙惟肖。燈下男男女女，老老少少，人聲鼎沸，川流不息。真是一片燈的世界，人的海洋。
大門前是一組龍鳳呈祥，白云中，一條紅色的巨龍昂首翹尾，迎面是一只金黃色的鳳凰，美麗的尾巴上五彩繽紛，扇著矯健的翅膀仿佛要飛到很遠很遠的地方去。大門左邊是“天狗望月”，由于今年是我爸爸的本命年，我們?nèi)疫�在它前面照了一張“全家福”呢！場地最左邊是鐵路鋅廠的'，它是由很多顆星星在無邊無際的宇宙中遨游，我覺得我們這些祖國的花朵就像這些星星，在知識的宇宙中遨游。“宇宙”兩旁是分別是“奧運五環(huán)”和“神舟六號”宇宙載人飛船，它們象征著中華民族的光輝前程、科學發(fā)展。場地中央是一座高大的“寶塔”，“寶塔”的頂兒幾乎要插上白云了。“寶塔”右邊是“民族風情”。“民族風情”代表了我們黔東南是一個多民族的地方，有苗族、侗族、回族、布依族——喲，唐僧師徒也來參加燈展了。孫悟空一手拿著金箍棒，眼睛一閃一閃的，還調(diào)皮的做著鬼臉；那老豬扇扇大耳朵，撅撅大嘴巴，挺挺大肚子，晃晃大釘耙，逗得小朋友們都笑了；后邊是沙和尚，肩擔行李，閉目斂氣；而那文質(zhì)彬彬的唐僧，卻雙手合十，好像在練“阿彌陀佛”。場地右邊是猜燈謎的，人們個個緊鎖眉頭，開動腦筋，想著謎底。
抬頭是燈，低頭是燈，前后左右都是燈。走出燈展，眼前仍然一片光明。
燈小學作文7
我要制作一個南瓜燈，媽媽帶我到杭州街大棚買了兩個南瓜、四根蠟燭。回到家我和媽媽又準備了小刀和勺子這兩樣工具。
我開始做南瓜燈了。首先，我要摳一個南瓜蓋，這可花了好大的勁兒。媽媽怎么也弄不好南瓜蓋，我就讓媽媽給我試試，最后還是我給南瓜蓋啟開的的呢!接下來，媽媽讓我用勺子把南瓜的'瓤都挖出來。瓤挖出來了，現(xiàn)在就剩下南瓜殼了。下面的任務是在南瓜殼上刻星星。第一顆星星是媽媽給我示范的，原來她是想讓我制作星星呀!可是等我回身拿蠟燭，一轉眼的功夫，媽媽已經(jīng)把第二顆星星刻完了。第三顆才是我做的，我用小刀把星星先畫出來，然后一點一點、小心翼翼地把角刻開，生怕把南瓜弄壞了。刻完后我想把星星摳出來，但我不知怎么辦好。于是我開動腦筋想出了一個很好的辦法，把星星分成兩半，用小刀一挑一半星星就出來了，再用小刀又一挑，另一半星星也出來了。
之后，我給媽媽寫了一個大大的“星”字，讓媽媽刻下來，結果媽媽刻錯了，差一點把星星里面的筆畫都給刻下來，幸虧補救及時，才完好無損。南瓜殼刻好了圖案，要蓋南瓜蓋兒了，結果才發(fā)現(xiàn)南瓜頭掏大了，南瓜蓋小了，蓋不上。這時我想到一個絕妙的辦法，用一個小桔子畫上笑臉當蓋子。最后我們又給蠟燭安上了底座，把它們放到了刻好圖案的南瓜里，點燃蠟燭蓋上桔子蓋，這樣一個漂亮的南瓜燈就做好了。
為了讓南瓜燈的效果更好，我們把家里的燈都關掉了，這時更美的景象出現(xiàn)了啊，火光從摳下來的星星里映出來，美妙絕倫。
燈小學作文8
觀燈一年一次的元宵節(jié)到了，我和媽媽興高采烈地來到時間廣場看燈展。 一走進廣場的大門口，只見廣場的四周掛滿了各式各樣的燈籠，紅的、花白、白的，多得數(shù)不清，這些燈籠是城關鎮(zhèn)八所小學的小朋友做的。圍觀的人已經(jīng)多得不計其數(shù)，他們?nèi)齼蓛桑Y伴同行，邊走邊指指點點，評論著這些燈籠的好壞，對著有趣的、特別的燈，紛紛拿出照相機或手機，對著它把它拍下來。有的眉開眼笑地稱贊小朋友的能干，廣場上一片熱鬧的景象。我擠進人群，一排排既美麗又精致的燈籠展現(xiàn)在我的眼前。
它們讓我大吃一驚，各種飲料瓶、蛋糕盒、垃圾簍、奶粉罐……一些廢料在他們的手中，變成了一盞盞美麗的燈籠，我邊走邊看，看得眼花瞭亂。突然前面不遠處，一條一閃一閃的五顏六色的龍似乎騰在半空中，嘴里含著一顆珠，顯得栩栩如生，我急忙奔過去一看，原來是我們班的張靖峰用八個奶粉罐做成的，真神啊！旁邊那只雪白的`梅花鹿也深深地吸引著我，遠望去雪白雪白的，一陣風吹來，吊在竹桿上的鹿燈蕩來蕩去，此時此刻好像天上的仙女派它下來的，它慢悠悠地向我們走來，用手碰碰它，它甜甜地笑了，好像在說：“歡迎！歡迎！”周圍很多人紛紛對著它拍照，我仿佛覺得這鹿笑得更甜了。假如我手里有一根魔杖，肯定會讓它變活，變得更可愛。看著這些精美麗的燈籠，我想：他們怎么能做出那么好的燈，我為什么就沒有想到呢？以后我要向他們學習。
燈小學作文9
夜色朦朧里，我看見路燈，把奶奶家門前歪著脖子的石榴樹胡亂射在一面白墻上，婆娑的枝影虛實交錯掩映。
從那古老的大門走過，便看見在灰暗的空氣中一個小小的房間透出幽暗微黃的燈光，我靠著那微黃的燈光，摸索著走進房間。
“奶奶，你怎么用這個燈泡那么多年了，用著不累嗎?”說著，我便地坐在一把椅子上。“奶奶年紀大了，用不著你們那些日光燈，再說了，還浪費電!”那燈下，只能照亮它底下的一張桌子，周圍似乎都是灰暗灰暗的。我坐在椅子上，透過一片澄黃的光，再透過一片灰暗的光，只看見奶奶那深邃的眼睛和花白的頭發(fā)……
過年了，家家戶戶門前都掛著大燈籠，大紅大紅的光喜悅地撒在門前。我穿過那紅色的光，走進超市，我的'眼睛望著那琳瑯滿目的商品，從商架上拿下了一個綠顏色的盒子，付了錢，我便匆匆往奶奶家里奔。
“奶奶。”我走進門便喊，奶奶的鼻子上架著一副老花鏡，正看著一本紅紅的算命書，她聽見我的叫聲，眼珠望上一抬，見了我捧在手中的盒子便問我：“那是什么？”
“節(jié)能燈，來我給您裝上”，于是我站到那燈底下的桌子上，拆下原來的燈泡，那燈泡上蓋著一層厚厚的灰塵，我從盒子里取出潔白嶄新的節(jié)能燈泡小心翼翼地裝上。
“啪！”燈亮了，照滿了整個屋子，我轉頭看看奶奶，看見她臉上布滿了皺紋，仔細看看那手，早已埋下飽經(jīng)風霜的印記。
一盞簡單的節(jié)能燈，在那車馬喧鳴，燈紅酒綠的世界根本算不上什么，但它卻照亮了那份對奶奶的愛。
燈小學作文10
生活中，人與人之間互相關愛的事情很多很多，比如：家里沒人，鄰居做飯給自己；摔破了胳膊，同學給自己止血；下雨時，自己沒帶傘，別人借傘給自己。這些小事雖然微不足道，但有時卻能使別人受益無窮。
那天晚上，家里停電我便到外面去玩，等電來了再回去。我在河邊玩得太累了，就想揉一下眼睛，讓自己清醒一下，就在這揉眼的瞬間電來了。我高興的立刻飛奔回去。但是我們那條小街道沒有燈，只能摸著黑走路仿佛道路兩旁的小花、小草變得陰暗，月亮姐姐仿佛也變黑了。我特別討厭黑暗，因為黑暗是死亡的`象征，就是因為討厭黑暗，我才變得很怕黑。突然，前方出現(xiàn)了一只純白色的“電子光眼”，我一看，心想：這難道是傳說中的“科學怪人”嗎？仿佛是那“電子光眼”看見了我，便立馬“飛”過來。我看見這只“光眼”過來了，想逃走，但雙腿無力，癱軟地坐在了地上。“不要啊，求你不要吃我！”我大叫。“誰說我要吃你了，小弟弟你科幻片看多了嗎？”一個陌生的聲音傳入我的耳朵。
“啊，原來是人呀，嚇死我了。”我拍了拍胸。“小弟弟你沒事吧？”叔叔準備伸手牽我起來。“不用了，謝謝。”我立刻爬了起來，正走上一步“哎喲。”這一聲叫后，我才意識到原來我的腳在剛才坐下時被扭傷了。“小弟弟，你看你腳都傷著了，來我送你回家吧。”我正想謝絕他。但他卻已經(jīng)吧我背在了背上。我趴在叔叔挺直的背上時，心里不時流出一股暖流。他把我送到了樓梯口。我看著他那遠去的身影，心里點燃了一盞燈，一盞助人為樂的燈。
燈小學作文11
在人生的道路上，總有一些人、一些事、一些物、，不經(jīng)意間觸動和啟迪了你的靈魂，點亮了你的心靈，指引了你的人生，決定了你的命運。
點亮心靈的燈，它會告訴你正確的方向；點亮心靈的`燈，它會告訴你要走的路還有多遠；點亮心靈的燈，他會告訴你前進的道路中還有多少磨難。點亮心靈的燈，我仿佛看到了貝多芬渴求聽覺的眼神，看到了海倫凱勒奮斗在書中的身影。他們沒有放棄，而是與命運作斗爭。貝多芬的《命運交響曲》，海倫凱勒的《假如給我三天光明》都給世界文化增添了亮點，成為世界文明星空中一顆璀璨的明星，讓世界為之震驚。他們的成功無不是奮斗，奮斗就是點亮心靈的燈！
《假如給我三天光明》，令我深有感觸。講述了又盲又聾的海倫?凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在家人和老師的幫助關愛下，，海倫?凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。 她使我相信每個人都可以點燃心靈的燈，點亮心靈的燈。只要努力奮斗，勇于和命運作斗爭，也可以像海倫?凱勒一樣在自己的命運中創(chuàng)造成功，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
讓我們一起點亮心靈的燈，一起走向成功的彼岸！
燈小學作文12
一個昏昏沉沉的夜晚，一盞燈點亮了溫暖的存在，塔上一盞小小的燈，能指引船只正確的航線，心中的一盞燈，或許能帶領著你走上成功的道路------
一對兄弟，因為父親的一句“只要不斷努力，就一定能飛起來，去想去的地方”。他們努力奮斗，將此定為自己的目標，并一直不斷地努力。僅僅兩年的時間內(nèi)，1000多次滑翔試飛，200多個不同機翼實驗，上千次風洞測試。在1903年，終于制造出第一架依靠自身動力載人飛行的飛機，并試飛成功。哥哥死后，弟弟并沒有因此放棄，將他們自己的公司發(fā)展為擁有百億美元的資金。他們就是被世人尊為“飛機之父”的萊特兄弟。
一個目標，一盞明燈，影響了人的一生。每當我無所事事時，媽媽總會將這個百聽不厭的故事給我聽。偉人需要目標，我們作為一名學生也需要。
每當考完試后，不管是優(yōu)是差，我的書桌旁總有那么一張紙，紙上簡簡單單的幾個數(shù)字，卻是我學習的動力來源地。猶如在我心中有一盞發(fā)出微弱光芒的.燈，每做一道課外題，每刻苦學習一小時，光芒就會逐漸增亮。
或許有人會對此嗤之以鼻，但我卻對此堅信不移，萊特兄弟就足以證明。一個目標，一個夢想，猶如一盞明燈，為你點亮前行的道路。
迷失方向時，一盞燈重新燃燒起你的希望，遇到挫折時，一個夢想重新拾起剛剛丟失的勇氣，成功時，略過沾沾自喜的時間，重新制定一個目標------
人生的十字路口，不再徘徊，單調(diào)無趣的生活，不再令你失望，只因在你心中有一盞燈，再黑，再遠，再艱難，永不退縮。成功也好，失敗也罷，都將在你的生命中繪上燦爛的一筆！
燈小學作文13
今天，我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章，感觸極深。
這篇文章反映了1945年抗日戰(zhàn)爭期間，革命者在帝國主義和XX反動派統(tǒng)治下艱難的處境和對光明的渴望，贊揚了他們堅強、勇敢、樂觀的精神。
文中描寫的中心人物是一個地下黨員的女兒。當時XX反動派殘酷地逮捕、屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。這女孩的父親是位地下黨員，因為黨組織遭到破壞而離開了家，母親也因受到追蹤的特務毆打而吐血。然而這位小姑娘卻不像一般的孩子那樣驚慌失措，而是能夠幫助大人做事。這對于一個八、九歲的小女孩來說是多么不容易啊！
當我讀到小姑娘獨自一人上山到鄉(xiāng)公所樓上打電話給媽媽請大夫，遇到作者后又平靜地回答作者的問題時，我感到她是那么勇敢、那么鎮(zhèn)定。正因為她相信總有一天革命會勝利，總有一天父親會回來。到那時，人民群眾就可以翻身做主人了。所以，她才有這種勇氣，有這種膽量！
后來，作者到了小姑娘家，看見了一個微微冒著熱氣的小砂鍋，便問她鍋里是什么。小姑娘居然說這是她和母親的`年夜飯：紅薯稀飯！讀到這兒，我震驚了。我度過了十個大年夜，卻從未在年夜時只吃紅薯稀飯，就算在平時也沒有哪！在我的印象中，年夜飯從來都是吃不完的美味佳肴、看不盡的煙花爆竹。女孩卻只有紅薯稀飯，可見她是多么的貧苦。但她對生活毫不放棄。這樣的樂觀精神多么值得我們學習啊！
最后，小姑娘為作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的光不算亮，卻象征著革命事業(yè)必勝！我們今天的幸福只有來之不易，有什么理由不努力為祖國的繁榮而學習呢？
燈小學作文14
俗話說光陰似劍，日月如梭。一轉眼20xx年就到了。
丁零零一陣清脆的電話鈴從我耳邊傳來。我拿起電話只聽我們科技所的.所長給我說小吳，現(xiàn)在月亮軌道行程出現(xiàn)了錯誤，直飛到冥王星那邊去了，盡管現(xiàn)在已經(jīng)不動了，但太陽的光根本照不到月球，人們已經(jīng)寫了上萬封信給我們了，讓我們必須給月球表面裝‘500個晶光燈’。所以你現(xiàn)在馬上駕駛‘嫦娥一號’航天飛船去完成任務。
是，馬上完成。我高興地答應了，連忙到屋子收拾好東西準備出發(fā)。
我駕駛著嫦娥一號飛船飛向月球，因為這飛船跟光速差不多，所以很快呼吁帶可。穿好宇航服，拿著500個大小相同的晶光燈小心翼翼地在月球直徑上放著，沒500個洞里放一個。一個小時后，我完成了任務，乘著飛船駛向科技所，等到上級給我頒發(fā)獎勵。誰知，上級不但沒有給我發(fā)獎勵而且還說因為什么，500個晶光燈沒有安裝好，全都墜落在地球上，炸死了許多人，而把我送進了監(jiān)獄。唉，我的命真苦啊！我冤枉啊！所長，我冤枉啊！我冤枉的吶喊著，可是誰也沒聽見。
吳凡，起床了，快！我揉了兩下眼睛一看，原來我在家里，沒有在監(jiān)獄，這是一場夢。盡管這是一場夢，我也會努力學習，今后在科技院工作，為人類貢獻出一份力量。
燈小學作文15
每當我經(jīng)過小區(qū)第一幢樓時，看見樓內(nèi)那盞亮閃閃的燈，我的腦海中就浮現(xiàn)出那感人的往事。以前，我們住的小區(qū)到了夜晚樓梯上就漆黑一片。許多人曾因為樓道里沒有燈，天黑又看不清路而跌倒撞傷，小孩子更不敢晚上跑出來玩。但是卻沒有一個人提出來要去安裝一盞燈。記得在一個烏黑的夜晚，有一位老奶奶就是因為看不清路而摔倒在地，事后聽說這位老奶奶差點就跌骨折了。可是，周圍的很多人還是無動于衷，一點也不理會別人的痛苦。也許只有當他們自己受到傷害時，才會叫苦又叫冤吧！可現(xiàn)在一切都變了，樓道里終于有了一盞盞照亮黑暗的燈。在那燈光的照耀下，人們終于感受到了關懷。那是一個溫暖的夏日，陽光照耀著大地，暖洋洋的，一切都顯得那么生機勃勃，那么美好。
恰好，我和姐姐正在院中玩耍，我們看到了一幕令人非常感動的場景。一位柱著拐杖的老奶奶東一搖，西一晃地走進了物業(yè)辦公室，她手中拿著一個紅紅的小布包，對物業(yè)管理人員說：“姑娘啊，你給我們一單元的樓道里安幾盞電燈吧。”說著她把小布包打開，里面放著幾佰元錢，老奶奶又說：“這是我的.積蓄，如果不夠的話，我再去想辦法。”物業(yè)的阿姨問：“您不帶著老花鏡，能看見路吧，況且您晚上又不會出來，安什么燈呀。”老奶奶慢條斯理地說：“每天晚上，我聽到樓道里有人跌撞的響聲，就十分心疼和擔憂，所以就開始攢錢，想安盞燈給大伙一份光明。”老奶奶說完話，就把錢留下走了。望著老奶奶搖搖晃晃的背影，我心里充滿了感激。
后來，一到晚上，樓道里總是亮堂堂的，就像老奶奶為他人著想的美好心靈。
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