滑板小學(xué)作文（精選31篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的滑板小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　滑板小學(xué)作文 1

　　在高空翱翔的雄鷹，也會(huì)有第一次展翅時(shí)而飛不上理想的高度；在樹上享受陽(yáng)光的蝸牛，也會(huì)有第一次攀爬而掉下摔得四腳朝天；屹立在懸崖邊上的松樹，也會(huì)有第一次經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)而落下的傷痕。我的第一次學(xué)滑板，在腦海里刻下無(wú)法抹去的記憶。

　　隨著那一重物跌倒聲得知，正在學(xué)滑板的.我又和那鐵面無(wú)私的水泥地親密接觸了。如果是以前，我那火爆的脾氣早就把滑板砸個(gè)粉碎了。但我又想起父親教導(dǎo)我的一席話：“丫頭，哪有像你這樣學(xué)東西的呢？我讓你學(xué)滑板，不是讓你學(xué)成去參加大賽，而是訓(xùn)練你在遇挫后重新站起來(lái)的本領(lǐng)。人生挫折何其多，是你必定要經(jīng)歷的，也是天注定的。天生土養(yǎng)，既然你活在這個(gè)世界上，肯定有屬于你自己的人生和挫折，要選擇逃避不是勇敢地跨過去，這也是你自己的事了。”聽了父親的話，我若有所思，不禁感嘆：聽君一席話，勝讀十年書。

　　于是，我又撿起滑板，扶著欄桿一路向前滑去，一放手，我似那不倒翁，左歪右倒，最后也還是落得同一下場(chǎng)，我揉著屁股，重復(fù)地嘗試了好多遍，終于讓我掌握到了技巧。雖然還是會(huì)摔倒，但對(duì)比以前已經(jīng)好很多了，相信只要我努力。就一定能征服這滑板。

　　在以后的日子里，我堅(jiān)持不懈，練成了滑板。在公園里，我滑著滑板，跨過一個(gè)個(gè)障礙物，周圍的人都在夸我厲害，可誰(shuí)又知道我剛學(xué)的時(shí)屁股有多疼。

　　威風(fēng)凜凜的鷹，沒有經(jīng)歷過低潮，怎會(huì)有今日的王者風(fēng)范；小小的蝸牛，沒有經(jīng)歷過挫折，怎會(huì)有今日的溫暖，頂天立地的松樹，沒有經(jīng)歷挫折，怎會(huì)有今日的茂盛。每個(gè)人的第一次都不會(huì)一帆風(fēng)順，也要經(jīng)歷堅(jiān)持不懈。

　　滑板小學(xué)作文 2

　　滑板是最“酷”的運(yùn)動(dòng)之一，是我的愛好也是我的拿手絕活。爸爸非常羨慕天天看著我自由自在的玩耍著滑板，他覺得我的動(dòng)作很瀟灑。于是他找我商量，決定叫我教他玩滑板，我聽了以后高興的叫起來(lái)：“ 哈，我當(dāng)爸爸的老師了！”

　　我開始練習(xí)玩滑板的時(shí)候，是靠雙手扶著沙發(fā)慢慢的琢磨出來(lái)的。所以，第一天我就叫爸爸跟我一樣站在沙發(fā)前，滑板平放于腳前的地上兩只腳放在滑板的兩端，身體重心移到已上板的腳上，上體微微前傾、膝彎曲、手臂伸展、保持平衡，然后扶著沙發(fā)來(lái)回滑著，感受一下滑板基本技法。第二天，爸爸已經(jīng)掌握了基本技法，都有一點(diǎn)會(huì)滑了。看著爸爸笨拙的扭動(dòng)身體，我忽然感到自己很威風(fēng)，我不但自己學(xué)會(huì)了滑板，連爸爸都要聽我指揮。

　　玩滑板免不了摔．特別是初學(xué)者，我就是摔出經(jīng)驗(yàn)來(lái)的。因?yàn)椋�初學(xué)者對(duì)滑板還是很陌生、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的、心有余悸，而且重心還是很難控制好，稍不留神就會(huì)摔倒。我看爸爸的水平大有進(jìn)步，于是就要求他在滑板上放松一些，用身體的胯部扭動(dòng)帶動(dòng)滑板。于是，爸爸選擇了前腳踩滑板后腳地輕輕蹬地，然后把腳收到滑板的后部，這時(shí)，整個(gè)身體和滑板就開始向前滑動(dòng)。滑著滑著，迎面騎來(lái)了一輛三輪車，爸爸看著三輪車越來(lái)越近，緊張的摔了個(gè)四腳朝天，像一只斗敗的.公雞，垂頭喪氣的。我和媽媽哈哈大笑，爸爸拍拍自己身上的灰塵，又繼續(xù)在滑板上扭動(dòng)著身體滑下去……

　　玩滑板是一種鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，不是為了耍炫、更不是為了耍酷，我是因?yàn)橄矚g滑板本身而玩滑板。我和爸爸在學(xué)滑滑板時(shí)，我們都學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我。讓我更開心的是我當(dāng)了爸爸的老師。

　　滑板小學(xué)作文 3

　　每當(dāng)看到小朋友玩滑板，我就會(huì)想起自己學(xué)習(xí)滑板的事。

　　那時(shí)候，我的隔壁住著一位大哥哥，他很會(huì)玩滑板。我經(jīng)常會(huì)看見大哥哥在街道上玩滑板。他臉上掛著笑容，身體在護(hù)板上靈活自如地?cái)[動(dòng)著，看他那陶醉的樣子，我心里想：玩滑板一定是很有意思的吧！我要是也會(huì)玩那該多好啊！

　　不久，媽媽也給我買了滑板，我開始向大哥哥學(xué)習(xí)。大哥哥把滑板放在墻邊，要我站上去，我雙手扶著墻，哥哥在后面扶著我的背，我雙腳用力，滑板就往前移動(dòng)起來(lái)了，我開始加快速度推動(dòng)滑板，沒想到，滑板竟快速滑動(dòng)起來(lái)，我笑了：原來(lái)滑滑板這么簡(jiǎn)單！想到這里，我松開了雙手，沒想到竟“啪”的一聲，整個(gè)人結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔倒在地上。

　　哥哥把我從地上扶了起來(lái)，對(duì)我說：不要心急，慢慢來(lái)。關(guān)鍵是要掌握身體平衡。我牢記著哥哥的話，再次上了滑板。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，一直扶著墻，哥哥要我試著松開手，我才心驚膽戰(zhàn)地嘗試著慢慢松手。哥哥見我這樣，鼓勵(lì)我說：“不要怕，我在后面保護(hù)你。”聽到這句話，我心里頓時(shí)踏實(shí)了許多。于是小心翼翼地松開了手，“一秒，兩秒，三秒”，哥哥幫我數(shù)著時(shí)間，他剛數(shù)到四，我身子突然失去平衡，猛然向后一仰，眼看就要睡到了。這時(shí)，哥哥從后面一把抱住了我。這一次算是有驚無(wú)險(xiǎn)！

　　為了讓我盡快學(xué)會(huì)滑板，哥哥想了很多辦法，還反復(fù)給我做示范，哥哥說：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你認(rèn)真地練習(xí)，就一定會(huì)學(xué)會(huì)的。”

　　聽了哥哥的.話，我又耐心地練習(xí)起來(lái)。一次、兩次……一連十幾次，都是以失敗告終，不過，我沒有放棄，在哥哥的鼓勵(lì)下，我繼續(xù)堅(jiān)持著。終于，在第十五次我踩著滑板能夠自如地滑行了。

　　“我成功了！”我興奮地叫著。大哥哥也激動(dòng)地為我鼓掌叫好。

　　后來(lái)，那個(gè)哥哥隨父母一起轉(zhuǎn)到外地去了，臨走前，他給了我一個(gè)滑板，此后，我再也沒見過他，但他給我的滑板卻一直保存著。

　　滑板小學(xué)作文 4

　　童年真好，無(wú)憂無(wú)慮，歡聲笑語(yǔ)無(wú)處不在。童年好似一個(gè)照相機(jī)，每一個(gè)鏡頭都拍下了甜蜜的微笑；童年仿佛是一個(gè)故事屋，屋里記錄了許多小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一種珍惜的回憶，是每個(gè)人心靈深處中永不抹去的記憶……童年時(shí)做的，學(xué)的事情中，也有著令人受到深刻啟發(fā)的，我那件事就給我一生的啟發(fā)。

　　才上一年級(jí)時(shí)，總能看到大哥哥大姐姐在那玩滑板，可神氣了。你不知道，他們的玩法多著呢，什么“神龍擺尾”、“一步登天”、“蹲步如行”、“飛速如影”。這些招可不是那么好學(xué)的，是要經(jīng)過不斷訓(xùn)練而成的，熟能生巧，就能學(xué)成。他們左一彎，右一彎，來(lái)個(gè)急速大轉(zhuǎn)彎，還用滑板上樓梯，后腳踩重，前腳又往樓梯上放，像耍雜技似的。每當(dāng)我看見，總是心花怒放，心里癢癢的，也想試試。媽媽看到我這架勢(shì)，說我快成小小癡迷了，笑了笑，便答應(yīng)買滑板了，媽媽萬(wàn)歲！過了一會(huì)兒，媽媽帶來(lái)了個(gè)大塊頭——滑板，我急匆匆地跑下樓，媽媽在后邊不停說慢點(diǎn)慢點(diǎn)。來(lái)到樓下，我迫不及待的'想試試，我把手先扶在墻上，然后學(xué)著他們的樣子，兩腳踩在滑板上。可剛踩上去，滑板就像脫韁的野馬，身體不平穩(wěn)，向前一傾就和地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”，看來(lái)心急吃不了熱豆腐，我還得心情緩下來(lái)，慢慢學(xué)。我拍拍身上的灰塵，重新站起來(lái)，心想:不能像剛才粗心莽撞,要重新開始。我扶著墻邊慢慢地滑起來(lái)，非常謹(jǐn)慎的看著滑板生怕哪里出錯(cuò)。我一次次的訓(xùn)練著，又緊接著一次次的跌倒，但我卻從未想過“放棄”兩字。終于，在我不斷訓(xùn)練下，滑板聽從了我的指揮。瞧，我左腳先踩在前頭，右腳再一蹬踩在后頭，輕松地滑了起來(lái)，我還學(xué)會(huì)了“神龍擺尾”呢！身體配合兩腳，在地上滑了一個(gè)s形，媽媽豎起大拇指對(duì)我嘖嘖贊嘆，我心里比吃了蜜還甜。在那一刻，我明白不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？人生的道路上不可能是風(fēng)平浪靜，只有經(jīng)歷過種種磨難，才能到達(dá)勝利的彼岸！

　　童年的快樂中有喜有淚，這樣才是最好的。

　　滑板小學(xué)作文 5

　　五歲那年，奶奶給我買了一輛滑板車。從此，我有了第一輛交通工具——滑板車

　　剛買來(lái)的那幾天，我不會(huì)滑，只能讓奶奶一邊扶著一邊用腳蹬，這樣的速度只能跟蝸牛比！于是，我頭腦中閃過一個(gè)念頭：自己來(lái)學(xué)習(xí)滑板車，不放棄，不氣餒，練得比自己跑的還快！但我當(dāng)時(shí)那么小，給家長(zhǎng)說百分百是不同意的，于是，我便偷偷摸摸的開始練習(xí)起來(lái)。

　　中午，趁奶奶不注意，溜出了家門，推上車子，一口氣拖到了后院，累的氣喘吁吁，好半天才喘過氣來(lái)。

　　學(xué)著以前有奶奶的樣子，一只腳放在車子上，另一只放在地上，只能剛剛穩(wěn)住平滑，一不注意，就會(huì)一下子爬在土里，來(lái)個(gè)“嘴啃泥”，這點(diǎn)很重要。

　　過后，我覺得差不多可以滑了，但總不敢滑，總是想著要把腿給蹬出去，可是心里總沒底，不敢蹬，就變成了“心里想，卻不做”的標(biāo)準(zhǔn)行為了，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的'磨時(shí)間，眼看快過去兩個(gè)小時(shí)，中午馬上就要去了，我這才橫下一條心，腿使上有史以來(lái)最大的力氣，向前一下子滑了出去，終于會(huì)滑了，可后面慘了，遇到一面墻，我剛回滑，不會(huì)控制方向，結(jié)果，一下子撞到墻上，還好，下面是松土，車子撞擊墻后，我彈進(jìn)了松土中，昨天下得雨，把凹得地方存進(jìn)了水，這一摔，來(lái)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，來(lái)了個(gè)“人啃泥”，就這樣，我?guī)е�泥水，一臉狼狽得回家了。

　　終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我學(xué)會(huì)了。

　　我上車后，做好了姿勢(shì)，眼一閉，腳一蹬，走了起來(lái)后，我又加了幾把勁，在拐彎處，我把“方向盤”向右一擺，穿過去了，我把車調(diào)過來(lái)，又做了一次，依舊成功了，我學(xué)會(huì)了。

　　現(xiàn)在想起這件事，我就覺得我有堅(jiān)持力。我編了一首用于記住如何玩滑板出的小兒歌：

　　上車時(shí)，擺姿勢(shì)，腿放齊。

　　腳一蹬，不害怕，不終止。

　　拐彎處，方向盤，左右轉(zhuǎn)。

　　玩滑板，不可怕，還歡快。

　　滑板小學(xué)作文 6

　　“滑板”這個(gè)東西誰(shuí)都知道吧，而我對(duì)滑板的態(tài)度即是喜愛，又是恨。這是為什么呢？那還得從我第一次玩滑板說起……

　　喜愛的原因

　　還沒有買滑板的時(shí)候，我看到別人玩滑板那么熟練，于是我也想要一個(gè)滑板，甚至連做夢(mèng)都想要。于是爸爸就給我買了一個(gè)讓過過癮。自從爸爸買了這個(gè)滑板以后，我就天天守著滑板，只要一有空，就一定要到我的桌子上觀察，觀察我的珍貴的“小寶貝”，我的小滑板一塵不染，因?yàn)槲也坏饺�分鐘就�?huì)擦一下滑板。從爸爸給我買了滑板以后，我就變得勤快了。以前懶得一動(dòng)就叫累的我變得勤快了。可是，有一次小表弟去我家要看我滑滑板，我爽快地答應(yīng)了。可是我一點(diǎn)也不會(huì)滑，一上去就歪，笑得表弟直打滾。

　　練習(xí)滑滑板

　　爸爸對(duì)我說，有了滑板不能光看，要學(xué)著滑，我說了一聲:好，我們打賭，我只要一天就會(huì)學(xué)會(huì)滑滑板，如果我學(xué)會(huì)了，你給我做一點(diǎn)可樂雞翅，好嗎？爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　從那時(shí)起，我就刻苦練習(xí)，可是每滑兩步就得摔一跤。不到五分鐘，我就摔得鼻青臉腫了。爸爸見了，勸我：不要再練了，不就是一頓可樂雞翅嗎，我免費(fèi)給你做。我把頭一回：既然答應(yīng)了，就應(yīng)該做到。于是我又練了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……我終于學(xué)會(huì)了。我高興地叫了起來(lái)。再看看我，滿身青一塊紫一塊的`，滑板也變得像煤球一樣黑了。那天晚上，吃著香噴噴的可樂雞翅，別提有多舒服了。

　　第一次玩滑板，我用自己的勞動(dòng)換來(lái)了成功，最重要的是我又走向了成熟，也改掉了懶惰的壞毛病。

　　滑板小學(xué)作文 7

　　在我七歲生日那天，媽媽送給了我一個(gè)滑板，和一句話：“做任何事都有有耐心，有恒心！”

　　我興奮地抱起滑板，拽著爸爸來(lái)到院子里學(xué)起來(lái)。一開始，我想到電視上小朋友滑得輕松自發(fā)，認(rèn)為一定很簡(jiǎn)單，用不了多久就學(xué)會(huì)了。于是，我得意地戴上防護(hù)裝備扶著墻，站在滑板上，想試滑一下，可滑板在我腳下左搖右晃，還沒滑出一步就摔了個(gè)四腳朝天。

　　爸爸走過來(lái)，把我扶起來(lái)說：“還是我扶你滑吧！”在爸爸的配合下，我小心翼翼地踏上板，被拉著往前滑。可爸爸稍一松手，我就又從滑板上摔了下來(lái)。這樣重復(fù)了好多次，始終不能自己前進(jìn)一步，我的'耐心被磨沒了，就把滑板扔在一邊，心想：學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)，不練了算了！這時(shí)，我的腦海里閃出兩個(gè)小精靈，藍(lán)精靈說：“學(xué)了這么久還不會(huì)，已經(jīng)盡力了，就不用再練了吧！”可紅精靈卻說：“不能半途而廢，要堅(jiān)持練，有會(huì)學(xué)會(huì)的！”兩只精靈打了起來(lái)。我也很猶豫，覺得它們倆都說得有道理，突然想起媽媽送我滑板時(shí)說的那句話，原來(lái)，媽媽早就料到我遇到困難會(huì)退縮，就提前給我打了預(yù)防針。我不能讓媽媽小看！這下我的信心又回來(lái)了，決心堅(jiān)持做好這件事。

　　我仔細(xì)觀察別的小朋友，他們左腳先踏到滑板前端，右腳踩在地上，向后一蹬，等滑板速度起來(lái)了，趕緊提起右腳放在滑板后端，然后用腳前后擺動(dòng)，就把滑板滑了起來(lái)。照著這種方法，在爸爸的指導(dǎo)下刻苦練習(xí)，經(jīng)過一個(gè)星期的努力，終于能靈活自如地控制滑板向前行了。從此，只要一有時(shí)間，就能在院子里看見我滑滑板的身影。

　　滑板小學(xué)作文 8

　　暑假的一天，我和爸爸、媽媽到家鄉(xiāng)的醋都廣場(chǎng)玩。在那里，我看到好多的大哥哥、大姐姐們腳下象踩了風(fēng)火輪，“哧溜哧溜”地向前滑。我問媽媽：“他們玩的是什么呀？”媽媽告訴我：“那叫滑板。”我心里的那個(gè)羨慕呀，真是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。于是，立刻向媽媽申請(qǐng)，也想買一個(gè)，可是媽媽怕危險(xiǎn)不同意。我垂頭喪氣的走到爸爸面前，請(qǐng)求爸爸，而爸爸卻和媽媽的態(tài)度一樣，說等我再長(zhǎng)大一些玩才合適。我傷心極了，媽媽見我很急的樣子，就給我的.紅姐打了個(gè)電話，叫她把她的滑板借給我試著玩幾天。紅姐很快把滑板送了過來(lái)，拿到滑板后，我真興奮。迫不及待的想象其他哥哥姐姐們一樣，能穩(wěn)穩(wěn)的站在上面，玩著各種花樣。可滑板好像故意為難我，總是不聽我的指揮。沒辦法，只好讓媽媽扶著我。當(dāng)媽媽扶著我滑起來(lái)時(shí)，我真開心呀！

　　真想放開媽媽的手，但不行。就這樣，我在廣場(chǎng)上玩的連回家都忘了。在爸爸的一再催促下，我硬是要求媽媽繼續(xù)扶著我向家的方向滑去。在一個(gè)拐彎的地方，那里有一個(gè)小坑，我和媽媽都沒注意到。“啪”的一聲，我摔倒在地上，手和膝蓋都擦破了。媽媽只怪自己沒扶穩(wěn)，我卻笑著說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹啊。媽媽，我們繼續(xù)吧！”

　　媽媽無(wú)奈，便又扶著我滑起來(lái)。接下來(lái)的幾天，我就在家里扶著墻壁滑。慢慢的放開一只手，漸漸的兩只手都能放開了。我終于學(xué)會(huì)了滑滑板，便激動(dòng)得跳了起來(lái)，媽媽表?yè)P(yáng)我“了不起！”。

　　現(xiàn)在，滑板在我的腳下簡(jiǎn)直聽話極了。我可以時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而左轉(zhuǎn)彎時(shí)而右轉(zhuǎn)彎。怎么樣，玩滑板的確挺有意思的吧！

　　通過這件事，我明白了：要想學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，必須要付出辛勤的汗水和不怕困難的勇氣。

　　滑板小學(xué)作文 9

　　在我們的日常生活中，有過許許多多的“第一次”：第一次游泳，第一次騎自行車，第一次郊游......一個(gè)個(gè)“第一次”印在我們的心中，留在我們的記憶里。

　　一天傍晚，我看見有許多小朋友在空地上滑滑板，他們擺弄著各種各樣的動(dòng)作，讓滑板“聽話”。在他們的腳下，滑板更是顯得靈活，如燕子一般。我用羨慕的眼神呆呆地看著他們，弄得我眼花繚亂。

　　“晶晶，我來(lái)教你。”突然，哥哥又出現(xiàn)在了我的眼前。“好啊!”我毫不猶豫的答應(yīng)了。

　　接著，哥哥就從家把滑板拿了下來(lái)。但是，我的心里還是忐忑不安，因?yàn)槲覐臎]看過哥哥滑滑板，更怕自己滑的不好。

　　哥哥好想看透了我的心思，在我面前擺弄了幾番，說：“怎么樣?技術(shù)不錯(cuò)吧!當(dāng)你的老師還是綽綽有余的。”看哥哥這么自信，我心中的不安從十分減到了三分。

　　我扶著哥哥的肩膀，看他走一步，我就挪一步。漸漸地，哥哥有點(diǎn)兒不耐煩了，生氣地說:“你就不能快點(diǎn)嗎?不能光靠我吧!”于是，哥哥把我的手拿下，跑到一邊去了。

　　沒有了哥哥的幫助，我就找不到方向了。不到1秒鐘，我就摔了個(gè)跟頭。

　　后來(lái)，我找到一堵墻，我扶著它，使滑板向前進(jìn)。慢慢的.，我的速度變快了，也更穩(wěn)了，我不用扶墻了。

　　之后，我就自己在空地上滑滑板。盡管有許多人想故意碰撞我，但都被我給躲開了。

　　就在我不經(jīng)意的回了一下頭，我看見哥哥在朝我微笑，我立刻滑到他面前，說：“我成功了!”哥哥也高興地對(duì)我說：“我就知道你一定行的!”

　　通過這件事，我悟出了一個(gè)道理：做什么事都必須要有兩點(diǎn)：堅(jiān)持不懈的精神以及足夠的信心。只要你努力了，不管是成沒成功，都不重要。只需朝著終點(diǎn)進(jìn)發(fā)，就一定能在成功的彼岸。

　　滑板小學(xué)作文 10

　　最近我和爸爸媽媽在人民廣場(chǎng)散步時(shí)，總會(huì)看到一些年紀(jì)比我小一兩歲的弟弟妹妹們踏著滑板，在廣場(chǎng)里“嗖———嗖————”地滑來(lái)滑去。每次我看到時(shí)，都會(huì)“羨慕嫉妒恨”，要知道，本來(lái)我也可以像他們一樣踩著滑板蕩來(lái)蕩去的，可是在學(xué)的中途，我去放棄掉了，這使我感到無(wú)比的遺憾。

　　記得事情是在二年級(jí)一個(gè)上學(xué)日傍晚開始的。

　　那天，我已經(jīng)放學(xué)回了家，正在家做作業(yè)。

　　“丁零丁零”門鈴被摁響了。

　　“誰(shuí)呀?”我歪了一下頭，心想：應(yīng)該不是爸爸，他不會(huì)這么早回來(lái)的。難道是媽媽?也不對(duì)呀，媽媽平時(shí)都是用鎖開門的呀。

　　正在我遲疑的時(shí)候，門外傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“哎呀真是，我是你媽!”

　　聽見以后，我連忙跑到門口，打開門，突然看見媽媽手里捧著一個(gè)比我矮一些的紙箱子，又驚又喜又奇怪：“這是什么呀?”

　　“你猜。”媽媽像準(zhǔn)備了一個(gè)“surprise”一樣。

　　我歪著腦袋，想了半天還沒想出來(lái)。

　　“等等等等———”媽媽像在推銷什么好東西似的.，“瞧!給你買的滑板，不錯(cuò)吧!”

　　我先是瞪大了雙眼，然后發(fā)瘋一樣地跳起來(lái)：“耶!耶!媽媽，我作業(yè)已經(jīng)快做完了，我做完就下去學(xué)滑板吧!”

　　我們來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上。

　　媽媽先扶我上去，站穩(wěn)了，我拉著媽媽的衣袖，“有模有樣”地滑了起來(lái)。

　　幾個(gè)來(lái)回之后，我感到無(wú)聊了，便叫媽媽松手，以為學(xué)滑板是件簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的事。可媽媽一松手，我就會(huì)狼狽不堪地從滑板上掉下來(lái)，膝蓋火辣辣地痛。又練了好幾次，結(jié)果都是一樣。

　　我也沒有氣得大叫，只是垂頭喪氣地回家了。媽媽對(duì)此也毫無(wú)辦法，只好依著我。

　　從此我再也沒有碰過那副滑板，現(xiàn)在都不知道擱哪兒去了，也許在車庫(kù)里，也許在儲(chǔ)藏室里，也許已經(jīng)送人了……

　　只是有時(shí)候想起來(lái)真的很遺憾。

　　滑板小學(xué)作文 11

　　在我們?cè)豪锘�本上每位小朋友都�?huì)滑滑板，只有妹妹不會(huì)，每次我們玩滑板的時(shí)候，她都會(huì)呆呆的看著我們，顯得很可憐。大家都笑她，并且說她笨，我這當(dāng)姐姐的很不愛聽，所以下定決心要教會(huì)妹妹玩滑板。

　　教妹妹學(xué)滑板是一件非常難的事情，因?yàn)樗��?平衡能力不是很好，總是頭重腳輕，第一次我扶著她上滑板還沒站上2秒鐘就掉了下來(lái)，我對(duì)妹妹說：“你要保持平衡，左腳先上放在前板上，右腳后上放在后板上，然后站穩(wěn)保持平衡，擺動(dòng)右腳這樣就可以了。”妹妹聽了后照著我所講的方法去做，可還是容易掉下板，這個(gè)動(dòng)作妹妹練了很久，終于可以不掉下來(lái)了，接下來(lái)是滑動(dòng)滑板，妹妹用她的右腳扭動(dòng)滑板使之可以滑動(dòng)起來(lái)，但只要一扭動(dòng)滑板她就馬上掉下板來(lái)，我耐心的給妹妹講解著動(dòng)作注意事項(xiàng)，甚至還為她示范動(dòng)作，可是還是不太會(huì)，這時(shí)我想到了一好辦法，讓她摸著墻慢慢移動(dòng)，從開始一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)到最后可以很快的滑動(dòng)起來(lái)，甚至可以不用扶墻慢慢上路滑動(dòng)，雖然妹妹學(xué)會(huì)了滑板但是她不會(huì)拐彎，我決定接下來(lái)教她學(xué)拐彎。

　　學(xué)拐玩也是一件很難的事情，必須要有很強(qiáng)的平衡感，如果不注意就會(huì)扭傷腳腕，所以要特別注意。學(xué)拐彎時(shí)，我就費(fèi)了很大的勁，更何況妹妹了，我告訴妹妹拐彎時(shí)你要用你的左腳來(lái)控制方向，右腳用力擺動(dòng)身體往前探，注意平衡，起先妹妹照我所講的去做，在拐彎時(shí)總是掉下板來(lái)，有時(shí)還摔得她哇哇大哭，但是她并沒有放棄，還是一邊又一遍的練習(xí)著，經(jīng)過一段時(shí)間她終于學(xué)會(huì)了，雖然滑的不太好但是已經(jīng)很有進(jìn)步了，起先大家一看她滑板，就喊：“快躲開！殺手上路了！”我聽了很不高興，就教育他們：“難道你們生下來(lái)就會(huì)呀！”大家聽了就再也不這樣說妹妹了，就這樣妹妹在不知不覺中已經(jīng)可以滑得很好了。我們組織過很多次滑板比賽，妹妹都有很不錯(cuò)的成績(jī)。

　　從妹妹學(xué)滑板中我看到了，妹妹堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)的成功，讓我更加的懂得做任何事情要持之以恒。

　　滑板小學(xué)作文 12

　　早上，馮仟予帶到我家玩，玩到下午，我看見馮仟予玩滑板車，很羨慕，也想買一個(gè)。晚上，我和媽媽。外婆去運(yùn)河邊看有沒有賣滑板的，但今天沒有，媽媽溫和地說：“算了吧，明天去環(huán)北市場(chǎng)給你買好了。”我著急地說：“不好，不好，我今天就想要！”媽媽沒辦法，就說：“我電動(dòng)車鑰匙沒帶，我打電話給爸爸，你讓你爸爸帶你去吧。”說著，就拿起手機(jī)給爸爸打電話，媽媽打好電話，說：“爸爸在理發(fā)店，你去理發(fā)店等他。”

　　我聽了，又高興又興奮，飛快地跑到理發(fā)店，爸爸剛出來(lái)，我便和爸爸一起坐上車，去了易初蓮花，不一會(huì)兒，我和爸爸在易初蓮花里找尋滑板車，可找了半天也沒找到，我就對(duì)爸爸說：“爸爸，我們?nèi)�問下工作人員吧？”“好主意，我現(xiàn)在就去問！”說著，爸爸就去問了，很快，爸爸就問到了，我們便走向賣滑板車的.地方，買了滑板，我手拿著滑板，高高興興的回了家。雖然我現(xiàn)在不會(huì)滑滑板，但我相信，不久后，通過我的刻苦練習(xí)，我一定能把它學(xué)會(huì)的，我喜歡我的滑板車！

　　滑板小學(xué)作文 13

　　今天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我在院里散步。這時(shí)，看到了朋友們提著滑板下了樓。只見他們跳上滑板，猛蹬幾下，向前沖去。他們一會(huì)兒上坡，一會(huì)兒下坡，一會(huì)兒急速滑行。看起來(lái)真神氣。

　　我看得心里直癢癢，于是借了他們的滑板，學(xué)著他們的樣子，猛蹬一下向前沖去。可滑板好像故意和我做對(duì)似的，怎么也不聽使喚，來(lái)回亂晃。眼看就要撞到欄桿上了，我學(xué)著朋友的樣子來(lái)了個(gè)特技調(diào)頭。嘴里還大喊著：看我........只聽“撲通”一聲。我重重地摔在了地上，滑板甩到了很遠(yuǎn)。

　　朋友們看到我狼狽的樣子都不禁哈哈大笑起來(lái)。于是我向他們請(qǐng)教。朋友們開始手把手的教我。如何起步，如何加速，如何拐彎，如何調(diào)頭，如何穩(wěn)穩(wěn)的滑行......

　　時(shí)間一分一秒的`過去，我覺得我可以了。于是重新跳上了滑板，再次向前沖去。直線滑行、上坡、下坡滑了一圈又一圈，正在得意之時(shí)，忽然我想起我還沒有學(xué)習(xí)如何剎車。于是趕緊從滑板上跳了下來(lái)。不幸又撞到了樹上。就這樣，一下午的時(shí)間，經(jīng)過無(wú)數(shù)次的摔倒、爬起，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。

　　通過這次學(xué)滑板，讓我體會(huì)到了一首古詩(shī)的含義-------不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！

　　滑板小學(xué)作文 14

　　放暑假后我就讓媽媽從網(wǎng)上給我買了一塊滑板，原因是我覺得滑板很好玩，而且我也很想學(xué)，我選的是一個(gè)白色的滑板，樣式很新潮。

　　貨很快就來(lái)了，我迫不及待地開始滑了起來(lái)，我蹬了蹬腿，哎呦，差點(diǎn)摔倒。我不甘心，又試了一次，竟然可以扶著墻滑起來(lái)了！于是我又練了練，便下樓去下面滑了起來(lái)。

　　“呀！”我大叫道，滑了起來(lái)。萬(wàn)萬(wàn)沒想到，這次竟然成功了，我不敢相信，腳下一不留神，又險(xiǎn)些摔了一跤。我又練了一會(huì)兒，慢慢的掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。媽媽建議我到市政府廣場(chǎng)練一練，因?yàn)槟抢锖芷交�，沒有障礙物。

　　吃過晚飯后，我們便去了市政府廣場(chǎng)。那里滑滑板的人可真多呀！于是我先滑到一個(gè)沒有人的坡上，開始往下滑，可是不知怎的，我的滑板像不受我控制似的.，老是往左邊傾。我滑了好多次還是那樣，這就使我老是從滑板上跳來(lái)跳去的。于是我便使勁地把身體往右邊傾。這樣竟然管用了，于是我來(lái)了勁，不停地從上往下滑來(lái)滑去，直到回家。

　　從中我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！

　　滑板小學(xué)作文 15

　　以前我經(jīng)常看到有許多人在玩滑板，我很羨慕他們，也想要一個(gè)滑板。所以今天，媽媽給了一個(gè)滑板。我激動(dòng)萬(wàn)分，連忙把滑板帶了出去，爸爸媽媽當(dāng)然也要過來(lái)。我開始練習(xí)滑板了。我把滑板放在地上，滑板會(huì)傾斜，我先把左腳踩在滑板的前半部分，右腳用力向后蹬，讓滑板向前滑；然后把我的右腳踩在滑板的后半部分；接著，我右腳前后搖晃，李岱宜告訴我——前半部分控制方向，后半部分是來(lái)給滑板加速的。果真，我的'滑板的速度快了許多；

　　最后，我滑著滑著，只見前面有一個(gè)障礙物，我想：我才玩滑板怎么繞過這個(gè)障礙物啊！我壯了壯膽子，把左腳向一邊傾斜——竟繞了過去。我雖然繞過了這個(gè)障礙物，但我沒有注意前面的下坡路，我便滑了下去，由于速度太快，我腳撐地竟摔了一跤。“好疼啊！好疼啊！”我感到無(wú)比的疼痛。爸爸媽媽連忙跑了過來(lái)，把我扶了起來(lái)，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說：“下次小心點(diǎn)，不要再摔到了！”經(jīng)過這幾天的練習(xí)，我已經(jīng)完全掌握了方向控制的技術(shù)，滑起來(lái)也比剛開始好多了，摔的跤也不那么多了。原來(lái)想做一件事是這么難啊！“功夫不負(fù)有心人”只有不斷的努力，就能取得成功

　　滑板小學(xué)作文 16

　　周三我們做了運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排，我發(fā)現(xiàn)我們班有很多人都會(huì)滑滑板，下午我在寫作業(yè)的時(shí)候就在想：“我們班怎么有這么多人會(huì)玩滑板呢？”寫完作業(yè)我沒有出去玩，而是在想我要不要跟這個(gè)“滑板朋友”交朋友呢？我決定了今天晚上我就要學(xué)習(xí)滑板。

　　離開小飯桌在回家的'路上我就跟媽媽說：“我想找劉姿含玩。”媽媽說：“那得看吃完飯幾點(diǎn)呀，如果吃完飯還不到7點(diǎn)我們就去找劉姿含玩。”回到家后吃完飯還不到7點(diǎn)我高興的歡呼起來(lái)，我迫不及待地給劉姿含打電話，我說：“我要去找你玩。”劉姿含說：“好啊！楊晨也在操場(chǎng)上呢。”我和媽媽立刻趕到了劉姿含家門口的操場(chǎng)。我問劉姿含：“你們家有滑板嗎？”劉姿含說：“有啊。”“我能玩玩嗎？”我說，“沒問題！”劉姿含說，我們拿著鑰匙去了劉姿含家的儲(chǔ)藏室拿出滑板，我就拎著滑板就飛奔到了操場(chǎng)，劉姿含教我先扶著欄桿滑，先上左腳右腳往前蹬幾步滑起來(lái)再用右腳前后搖擺，這樣多練幾次，劉姿含還告訴我右腳練好了就練轉(zhuǎn)彎，練好了轉(zhuǎn)彎就練兩只腳一塊前后搖晃。

　　練好了滑板我就又交了一個(gè)“好朋友”還會(huì)了一門項(xiàng)目，這使得我更高興了！

　　滑板小學(xué)作文 17

　　在疫情期間，姐姐看我很無(wú)聊，特意給我買了一個(gè)滑板。

　　滑板到了的那一刻，我喜出望外，連忙把它拆開，哇！好漂亮啊！滑板是蘇菲亞公主的，手上提著一個(gè)籃子，帶著她的寵物幸運(yùn)草，后面還跟著兩只可愛的小鳥。在空中跳舞，好像要去野餐。滑板的兩頭像船一樣翹起，四個(gè)輪子還會(huì)發(fā)光，晚上看會(huì)更明顯。

　　我拿出滑板，小心翼翼地站上去。一點(diǎn)兒感覺都沒有。忽然，滑板滑了起來(lái)，我身子往后一晃，摔倒了。媽媽看著我很擔(dān)心，就對(duì)姐姐說：“把這危險(xiǎn)的'滑板退了吧？”我聽了這話，很傷心，心里暗暗想著：我今天一定要把它學(xué)會(huì)。

　　我再一次地站上滑板，一會(huì)蹲著，一會(huì)站起，這次，我滑得自由自在了，心里也有種說不出的成就感。姐姐見我滑的開心，也想滑，可她一上滑板就忙的手忙腳亂，并且還摔跤了，看著她那樣，我捧腹大笑。于是媽媽也想來(lái)試試，但試一個(gè)摔一個(gè)，那場(chǎng)景又好玩又好笑。最終，還是沒人會(huì)滑，我卻會(huì)滑。

　　我滑得又快又穩(wěn)，邊滑邊嘻嘻地笑著，開心得手舞足蹈。媽媽在樓上叫我吃飯，我根本沒有聽見，還沉浸在滑滑板的快樂之中

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我滑著滑板，在陪媽媽散步。

　　滑板小學(xué)作文 18

　　今天，也就是暑假中的第三個(gè)星期天，我和老爸老媽去弟弟家玩，弟弟住的是宿舍，和他同一層的小朋友都有最新款的那種滑板。

　　吃完午飯，他們都拿出滑板，因?yàn)槲覜]帶滑板，只好借這層的另一個(gè)男孩的比比車來(lái)滑，而其他人都滑起了各自的滑板。滑了一下，有一個(gè)人提出了用自己的`滑板撞另一個(gè)人的滑板，我們都說這個(gè)主意好，于是便玩了起來(lái)，你撞一下我，我撞一下你別提多好玩了，更好玩的是因?yàn)樗麄兠孔惨淮危�便�?huì)有一個(gè)摔倒，有時(shí)兩人一起摔，摔倒后便會(huì)你罵我我罵你的吵起來(lái)，罵不夠便打起來(lái)，而其他人便有些站在這邊，有些站在那邊，又吵起來(lái)了。

　　吵了一陣，越看越不順眼，并且有些愛看熱鬧的看到氣氛不對(duì)，便趕緊煽風(fēng)點(diǎn)火，讓本來(lái)就火冒三丈的雙方瞬間就撕打在一起，而我們這些煽風(fēng)點(diǎn)火的家伙（我也是）就在旁邊津津有味的看好戲，而這種架一般要打很久的。我們這些人看飽了后，便慢吞吞的去勸架，勸完后，他們便和好了，只是對(duì)對(duì)方還有些成見，但也沒說什么，繼續(xù)玩游戲，玩了一會(huì)又是誰(shuí)碰誰(shuí)，然后又打起來(lái)了……

　　最后，告訴你一個(gè)秘密，這種滑板事件每天都在發(fā)生呢。

　　滑板小學(xué)作文 19

　　喜歡運(yùn)動(dòng)的我?guī)缀蹩匆娛裁催\(yùn)動(dòng)器材都想試一試，有一天，爸爸下樓取了快遞，上來(lái)時(shí)滿頭大汗，背著一個(gè)長(zhǎng)方形的東西說：“兒子，你的滑板回來(lái)了。”我欣喜若狂地打開包裹，不錯(cuò)，里面的東西真是我睡覺都能夢(mèng)見的寶貝滑板車。

　　它有四個(gè)輪子，而且轉(zhuǎn)動(dòng)得飛快，到了晚上還會(huì)發(fā)出奪目的亮光，它的腳踏板上有著帥氣又炫酷的花紋，那叫個(gè)美啊！它的“身高”約20厘米，“體重”約20公斤，身長(zhǎng)約150厘米，立起來(lái)長(zhǎng)得比我都要高。我真是醉了！

　　這個(gè)滑板的材料是木質(zhì)的，輪子也是環(huán)保塑料做的，內(nèi)部還有彈簧，一邊走還能跳起來(lái)，我迫不及待地把它帶到廣場(chǎng)上滑了起來(lái)，我的天吶，太牛啦，滑起來(lái)時(shí)風(fēng)在耳邊呼呼作響，像閃電一樣飛奔著。

　　不過它就有幾個(gè)致命的'弱點(diǎn)，比如一點(diǎn)兒水都不能沾，說明書上說，如果一沾水的話，輪子就不能發(fā)光了，一想到這里我就好難過，這樣的話我就不能在水中滑了。

　　怎么樣？我的滑板很炫酷吧！如果你有什么好東西就盡管拿出來(lái)PK一下吧，我可不怕你！

　　滑板小學(xué)作文 20

　　今天，我從昂立外語(yǔ)學(xué)校放學(xué)回來(lái)，就看見媽媽拿著一個(gè)滑板向我走來(lái)。噢，我終于有滑板了！

　　我立即穿上“裝備”，向市民廣場(chǎng)跑去。一到市民廣場(chǎng)，我便迫不及待地踏上滑板。可是，滑板像一個(gè)不聽話的孩子，我讓它走它卻不走。我生氣地踩著它，它卻像離弦的箭一樣“飛”了出去。

　　正當(dāng)我暗暗自得時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前方有一條臭水溝，我立即來(lái)了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”，（向右）滑板也隨著我來(lái)了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”，（向左）結(jié)果可想而知，我非常榮幸地和臭水溝來(lái)了個(gè)“親密接觸”。

　　過了一會(huì)兒，弟弟來(lái)了。他見我拿著滑板，便嘲笑我說不會(huì)滑。這句話立即激怒了我，我便對(duì)他說：“誰(shuí)說的，我還會(huì)蹲下來(lái)滑呢！”弟弟聽了，說：“吹牛，滑一個(gè)。”我就膽戰(zhàn)心驚地站上了滑板，蹲了下來(lái)。這時(shí)，滑板卻成了一個(gè)聽話的.好孩子，我讓它向左它就向左，我讓它向右它就向右。我索性來(lái)了個(gè)“花樣滑”：一會(huì)兒站起，一會(huì)兒蹲下，把弟弟看得目瞪口呆，要拜我為師，我當(dāng)即應(yīng)允，照著書上說出了一些技巧，把弟弟佩服得五體投地。

　　然后，我?guī)е�徒弟一起�?xùn)練起滑板。

　　滑板小學(xué)作文 21

　　今天，我在家里的一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了一個(gè)兩輪滑板。它使我想起小時(shí)候?qū)W滑板的事。我哥哥小時(shí)候是個(gè)滑板高手，每當(dāng)他在滑板上面滑的時(shí)候，滑板好像很聽他的話似的，來(lái)去自如。我非常好奇，頓時(shí)我也想學(xué)滑板了。

　　初學(xué)滑板的'我一開始滑就摔倒了，摔了個(gè)四腳朝天，為了學(xué)會(huì)滑板我咬緊牙關(guān)練習(xí)。

　　姐姐看見了也拿出一個(gè)兩輪滑板和我一起學(xué)。可是沒過多久，姐姐覺得很累，就停止了練習(xí)便去洗頭發(fā)了。而我還在繼續(xù)默默地練習(xí)著，慢慢地掌握了技巧。滑著滑著，我就可以從客廳一直滑到我的房間，滑得和哥哥一樣靈活。

　　姐姐洗完頭發(fā)看到這一幕大吃一驚。她萬(wàn)萬(wàn)沒想到我學(xué)得竟然這么快。同時(shí)我還學(xué)會(huì)了，怎么往左轉(zhuǎn)，怎么往右轉(zhuǎn)，怎么加速，怎么減速。然而姐姐她倒是有點(diǎn)不順利，剛滑到我房門口時(shí)就摔了個(gè)跟斗。看到這一幕，我哈哈大笑起來(lái)，笑得前仰后合。嘿，她可真倒霉！

　　她在練習(xí)的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了單腳蹬上滑板。每當(dāng)?shù)派匣�板的時(shí)候，左腳和右腳不停地往返運(yùn)動(dòng)，滑板就會(huì)往前進(jìn)，再滑幾次我就開始加速。現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練得滑滑板了，從新手變成了高手。

　　學(xué)滑板也是要有些技巧，千萬(wàn)不要隨意小看它哦。

　　滑板小學(xué)作文 22

　　極限運(yùn)動(dòng)的鼻祖—滑板，是種適用于街頭的運(yùn)動(dòng)，許多極限運(yùn)動(dòng)都是由滑板而延伸出世，這是一種非常具有歷史意義的運(yùn)動(dòng)。

　　滑板，它主要分為軸承、砂、橋墊、樞軸、主架、主螺釘、基座、橋等部分。現(xiàn)在我們所使用的滑板大多數(shù)是第四代滑板，它是由前三代滑板改進(jìn)而來(lái)。現(xiàn)代滑板，承重量為八十千克，質(zhì)量更好了。它由技巧輪或刷街輪被不同型號(hào)的軸承固定在板面上，板面的形狀有很多種，有的呈魚形，有的呈長(zhǎng)方形，有的呈火箭形。通過外形特征，可分為雙翹板，長(zhǎng)板，小魚板，陸地沖浪板。其中雙翹板最為實(shí)用，全板長(zhǎng)約五十厘米，寬約十五厘米，兩端末尾呈翹起的橢圓形的樣子。

　　在十八世紀(jì)中期，沖浪頗受歐美人的喜愛，但因天氣原因，并不是每天都能沖浪。因此，在十九世紀(jì)初期，由一名美國(guó)加州海灘社區(qū)的居民們發(fā)明了世界上第一塊滑板，它橋面為長(zhǎng)方形，由螺釘固定在橋面，長(zhǎng)約四十厘米，寬約十五厘米，用于代替沖浪。直到現(xiàn)在，滑板已經(jīng)在獨(dú)立發(fā)展了，作用也多了很多，除了最初的`代替沖浪，還可以刷街、代步、比賽、做雜技等。

　　滑板的初衷是讓人們能體驗(yàn)到實(shí)惠且刺激的運(yùn)動(dòng)，讓人們?cè)诓缓灐吧�死狀”的情況下體驗(yàn)極限運(yùn)動(dòng)，不得不說，它的確做得了。

　　滑板小學(xué)作文 23

　　買滑板早上，馮仟予帶到我家玩，玩到下午，我看見馮仟予玩滑板車，很羨慕，也想買一個(gè)。晚上，我和媽媽。外婆去運(yùn)河邊看有沒有賣滑板的，但今天沒有，媽媽溫和地說：“算了吧，明天去環(huán)北市場(chǎng)給你買好了。”我著急地說：“不好，不好，我今天就想要！

　　”媽媽沒辦法，就說：“我電動(dòng)車鑰匙沒帶，我打電話給爸爸，你讓你爸爸帶你去吧。”說著，就拿起手機(jī)給爸爸打電話，媽媽打好電話，說：“爸爸在理發(fā)店，你去理發(fā)店等他。”我聽了，又高興又興奮，飛快地跑到理發(fā)店，爸爸剛出來(lái)，我便和爸爸一起坐上車，去了易初蓮花，不一會(huì)兒，我和爸爸在易初蓮花里找尋滑板車，可找了半天也沒找到，我就對(duì)爸爸說：“爸爸，我們?nèi)�問下工作人員吧？”“好主意，我現(xiàn)在就去問！

　　”說著，爸爸就去問了，很快，爸爸就問到了，我們便走向賣滑板車的地方，買了滑板，我手拿著滑板，高高興興的`回了家。雖然我現(xiàn)在不會(huì)滑滑板，但我相信，不久后，通過我的刻苦練習(xí)，我一定能把它學(xué)會(huì)的，我喜歡我的滑板車！

　　滑板小學(xué)作文 24

　　看見同學(xué)們踩著滑板在操場(chǎng)上來(lái)來(lái)去去，我很羨慕，請(qǐng)求媽媽給我也買了一塊。

　　我的滑板在網(wǎng)上買的。它全身都是藍(lán)色，上面還貼著白色的'機(jī)器人卡通畫，輪子一動(dòng)就會(huì)閃閃發(fā)光，漂亮極了！我迫不及待地拿上滑板跑下樓去。先把滑板放穩(wěn)，一只腳踩著前面，另一只腳一撐一帶，最后再把兩腳都踩在板上，成功了！可是，我不知道怎么給它前滑的動(dòng)力，不一會(huì)兒，我就從板上掉了下來(lái)，摔個(gè)大跟頭。

　　我去問同學(xué)，怎么讓滑板動(dòng)起來(lái)呢？

　　同學(xué)耐心地給我示范：“踩上滑板后，后腳一左一右地動(dòng)，動(dòng)得越快，滑板滑得越快，平衡掌握了就不會(huì)掉下來(lái)了。”。原來(lái)如此！我按照同學(xué)說得去練，慢慢地一點(diǎn)，一點(diǎn)，我滑了起來(lái)，從開始只能在板上站立五秒，到十秒、十五秒……我在板上的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，滑行越來(lái)越快了。

　　風(fēng)呼呼地掠過耳邊，兩邊的景物飛速地向后退去，我穩(wěn)穩(wěn)地前進(jìn)著，像個(gè)自信的水兵，掌著我的船舵，前進(jìn)！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)滑板高手了，我踩著我的“藍(lán)色小船”，在公園里自由地滑翔，就像長(zhǎng)上了飛翔的翅膀一樣。

　　滑板小學(xué)作文 25

　　今天，媽媽帶我去公園玩，我看見別人在急速地滑滑板，就覺得心癢癢的，想體驗(yàn)一下在滑板上的樂趣，便暗下決心：要學(xué)會(huì)滑滑板。

　　可是，我一看見滑板，就產(chǎn)生了一種莫名的.恐懼，我在心里不斷地鼓勵(lì)自己：你行的，快上去吧！我克制住內(nèi)心極大地恐懼，向滑板走去。可是，剛站上滑板，身體就驟然間失去了平衡，摔了個(gè)狗啃泥 巴，身體頓時(shí)火辣辣地疼。哼！我就不信制服不了這小小的滑板。于是，我又忍著隱隱的滕婷向滑板走去。

　　經(jīng)過了三小時(shí)的艱苦訓(xùn)練和好幾次的失敗，我想出了一個(gè)辦法：用手撐著墻來(lái)滑。這樣雖然不能向前滑，但是能提高動(dòng)作的熟練度。哈哈，我真聰明！ 正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，不知怎么搞的，手竟然松了。 此時(shí)，滑板仍向前高速德滑動(dòng)著。嗯……沒辦法了，只好打腫臉充胖子，咬咬牙繼續(xù)往前滑吧。出乎意料的是這次我居然滑了二十多米。正當(dāng)我暗自慶幸時(shí)，前面突然出現(xiàn)了一堵墻，撞得我眼冒金星。 之后，我便用了一些新辦法來(lái)訓(xùn)練，經(jīng)過無(wú)數(shù)次的跌倒和堅(jiān)持，我的滑板技術(shù)已如行云流水了。

　　現(xiàn)在我終于體會(huì)到學(xué)會(huì)一樣?xùn)|西的快樂與自豪。同學(xué)們?nèi)绻�你也想體驗(yàn)下在滑板上飛馳的感覺，那趕快也去試試吧！

　　滑板小學(xué)作文 26

　　傍晚，我和爸爸媽媽剛吃完晚飯，就聽見樓下有人喊：“方珂，快下來(lái)玩。”我推開窗戶向樓下一看，原來(lái)是張文昶和幾個(gè)小伙伴，我一聽高興極了，連忙拿著滑板，就飛快地沖下了樓。

　　一下樓，張文昶對(duì)我說：“方珂，我們倆來(lái)滑板賽跑好嗎？”我高興地回答：“好！沒問題！”

　　比賽開始了，張文昶踩著滑板向前沖，他一只腳踩在滑板上，另一只腳在地上向前用力劃，他滑地可快了，一下子就遙遙領(lǐng)先了。我也不甘示弱，我趕緊站在滑板上追了上去，不一會(huì)兒，我就追上他了。張文昶也不甘示弱，用足了力氣向前劃，幾個(gè)小伙伴在旁邊加油，我一聽，覺得更有勁了，最后我們同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn)，可張文昶不服氣，說還要比一次，于是，我們又開始比賽了，這一回，張文昶終于贏了我，他非常高興，可我一點(diǎn)也不高興，我對(duì)他說，“這次你贏了，下一次我一定會(huì)贏你。”當(dāng)我們玩得正起勁時(shí)，又來(lái)了幾個(gè)小伙伴，于是，我們一起玩“捉人游戲”，一會(huì)兒你捉我，一會(huì)兒我捉你，大家玩得非常開心。

　　不知不覺，天黑了，月亮出來(lái)了，媽媽喊我回家，因?yàn)槲液蛷埼年谱∫粭澐孔樱�我們一起手牽手高興地回家了。

　　滑板小學(xué)作文 27

　　今天，爸爸給我買了一塊滑板，我一蹦三尺高，立刻提著滑板出去練習(xí)。

　　我先戴上溜冰時(shí)用的護(hù)具，然后把滑板放在一塊較平的路上，左腳踩到滑板的前端，用右腳踏地并向后蹬，滑板便開始前行，又多踏了幾步，速度便開始變快，當(dāng)達(dá)到一定速度的時(shí)候，我便提起右腳，輕輕踩在滑板末端略翹起的地方，以便于控制方向或剎車。

　　接下來(lái)是練習(xí)怎樣控制方向。有人說玩滑板最重要的是控制方向，這樣才能溜得好。在這次練習(xí)中我一定要努力，打好基礎(chǔ)。保持著比較快的.速度，我用右腳將翹起的尾端踩下去一點(diǎn)，然后身體快速向右邊一斜，滑板便向右拐彎；再往左傾斜一點(diǎn)，滑板又向左拐彎，左右交替晃動(dòng)著。這樣我可來(lái)勁了，身體用力向右一斜，來(lái)了個(gè)90度大拐彎，本以為滑板還能前行，沒想到卻停了下來(lái)，由于慣性，身體向前一沖，重心不急，差點(diǎn)摔跤呢。看來(lái)轉(zhuǎn)彎時(shí)不能操之過急，不然非但轉(zhuǎn)不了，反而會(huì)停頓下來(lái)。我再次加速，在離轉(zhuǎn)彎的地方有七、八米時(shí)，開始慢慢調(diào)節(jié)方向，到轉(zhuǎn)彎處時(shí)稍微一斜就ok了。

　　玩滑板不僅讓我得到了快樂，還讓我懂得了一個(gè)道理：凡事不能操之過急，不然只會(huì)適得其反。

　　滑板小學(xué)作文 28

　　暑假，姨夫給我買了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的滑板。這個(gè)黑白相間、“8”字形的滑板，讓我非常喜歡，立刻學(xué)了起來(lái)。

　　開始，我扶著墻站到滑板上時(shí)，心情非常緊張，小心翼翼地移動(dòng)右腳，讓滑板向前滑行。慢慢的，我放開了雙手，搖搖晃晃地滑了起來(lái)，我的`身體總是向后仰，于是，我伸直手臂想保持平衡，可是不行，還差點(diǎn)摔了一跤。我更用心地學(xué)了起來(lái)，這次我站在滑板上，更小心地移動(dòng)右腳，大約幾分鐘以后，我可以獨(dú)立滑行一小段路了，這讓我非常高興，在我的不懈努力下，我竟然可以滑幾十米遠(yuǎn)了，我欣喜若狂。

　　如果我可以不用扶墻上車，那我就真正地學(xué)會(huì)滑滑板了。于是，我把左腳踩在地上，用力地向前蹬，在滑行時(shí)馬上把右腳放上去，可我還是因?yàn)椴荒鼙３制胶鈴幕�板上掉了下�?lái)。但是我毫不氣餒，下定決心一定要學(xué)會(huì)它。可我不管怎樣努力都不能保持平衡，此時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁、滿頭大汗了，我想：今天太累了，但是明天我還會(huì)繼續(xù)練習(xí)的。

　　經(jīng)過我的不懈努力，我終于在暑假里學(xué)會(huì)了滑滑板。

　　滑板小學(xué)作文 29

　　今年暑假爸爸給我買了一個(gè)滑板，上面畫著米老鼠的花樣，它是由紅色和黑色組成的，漂亮極了。

　　有一天，我寫完作業(yè)，爸爸帶我去城墻邊學(xué)滑板，爸爸先讓我仔細(xì)觀察別人怎么滑的，我坐在臺(tái)階上仔細(xì)觀察他們滑的.動(dòng)作，只見他們只見他們先把左腳站在滑板上，右腳支撐地面；再用右腳蹬地，向前緊走幾步，滑板滑起來(lái)后，就迅速把右腳收到滑板上；等身體保持平衡后，右腿左右抖動(dòng)，控制著滑板前進(jìn)，我迫不及待的想試一試，可是剛開始的動(dòng)作做得還不錯(cuò)，可當(dāng)我收起右腳，還沒站穩(wěn)，便摔了個(gè)四腳朝天，摔得我半天沒爬起來(lái)。我咬著牙忍著疼痛，再看看周圍別的孩子一個(gè)個(gè)滑得是那么輕松。這時(shí)爸爸走過來(lái)，說：“我來(lái)扶著你滑吧。”我說：“行。”

　　于是爸爸扶著我滑，我在前面滑爸爸在后面扶著我，有幾次我遇到石頭差一點(diǎn)絆倒，經(jīng)過幾次反復(fù)的練習(xí)，我終于會(huì)滑了。

　　通過這次學(xué)滑板我深深體會(huì)到“世上無(wú)難事，只怕有心人”的真諦。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論遇到什么困難和挫折，我都會(huì)勇敢面對(duì)。相信，成功一定屬于我！

　　滑板小學(xué)作文 30

　　看見同學(xué)們踩著滑板在操場(chǎng)上來(lái)來(lái)去去，我很羨慕，請(qǐng)求媽媽給我也買了一塊。我的滑板在網(wǎng)上買的。它全身都是藍(lán)色，上面還貼著白色的'機(jī)器人卡通畫，輪子一動(dòng)就會(huì)閃閃發(fā)光，漂亮極了！

　　我迫不及待地拿上滑板跑下樓去。先把滑板放穩(wěn)，一只腳踩著前面，另一只腳一撐一帶，最后再把兩腳都踩在板上，成功了！

　　可是，我不知道怎么給它前滑的動(dòng)力，不一會(huì)兒，我就從板上掉了下來(lái)，摔個(gè)大跟頭。我去問同學(xué)，怎么讓滑板動(dòng)起來(lái)呢？同學(xué)耐心地給我示范：“踩上滑板后，后腳一左一右地動(dòng)，動(dòng)得越快，滑板滑得越快，平衡掌握了就不會(huì)掉下來(lái)了。”。原來(lái)如此！

　　我按照同學(xué)說得去練，慢慢地一點(diǎn)，一點(diǎn)，我滑了起來(lái)，從開始只能在板上站立五秒，到十秒、十五秒……我在板上的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，滑行越來(lái)越快了。風(fēng)呼呼地掠過耳邊，兩邊的景物飛速地向后退去，我穩(wěn)穩(wěn)地前進(jìn)著，像個(gè)自信的水兵，掌著我的船舵，前進(jìn)！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)滑板高手了，我踩著我的“藍(lán)色小船”，在公園里自由地滑翔，就像長(zhǎng)上了飛翔的翅膀一樣。

　　滑板小學(xué)作文 31

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸媽媽提議帶我去小區(qū)廣場(chǎng)學(xué)滑滑板，我興高采烈地答應(yīng)了。

　　學(xué)之前，我再三囑咐爸爸媽媽：“我膽小，你們千萬(wàn)不要松手，不然我會(huì)摔倒的！”他們連連點(diǎn)頭答應(yīng)，扶著我上了滑滑板。于是，我便開始滑了。

　　滑著滑著我感覺速度快了不少，先前扶著我的爸爸放開了我，我有些害怕了。好在媽媽還扶著我，我大著膽子繼續(xù)滑著。

　　又過了會(huì)兒，我感覺媽媽也放開了我，我更害怕了，心慌慌的，腿也站不直了，一下就摔倒了。好疼啊！我大哭起來(lái)。媽媽慌忙跑過來(lái)，剛要扶我起來(lái)，爸爸卻在一旁拉住了媽媽，平靜地看著我，嚴(yán)厲地對(duì)我說：“西子，不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)！摔倒了重新站起來(lái)再滑就行了。爸爸媽媽不可能老是扶著你，那你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的！”我忍住哭，說：“不扶就不扶，我自己來(lái)！”

　　我慢慢地爬起來(lái)，拍拍身上的`灰塵，嘟著小嘴滑了一圈又一圈。咦，我怎么一點(diǎn)也不害怕了？還滑得越來(lái)越熟練了？我得意極了，望向爸爸媽媽，發(fā)現(xiàn)爸爸先前嚴(yán)厲的面容消失了，露出了欣慰的笑容，媽媽也和藹慈祥地望著我。

　　父愛如山，母愛似水。爸爸媽媽，在你們無(wú)微不至的關(guān)愛中，我慢慢長(zhǎng)大了！

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