【實用】小學(xué)的作文合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
令我期待已久的希望樹選拔活動終于開始了，今年本班也推薦希望樹參加選拔。推薦的方式是以民主方式公開投票進(jìn)行，老師經(jīng)過深思熟慮之后，決定本班推薦“梅花”參加希望樹選拔。
今天學(xué)校希望樹開票結(jié)果竟然是樺樹當(dāng)選本年的希望樹，我們?nèi)喽际謧模抢蠋熡X得大家都很努力，沒關(guān)系。
回想大家平時興致勃勃，盡心盡力的在查詢有關(guān)于梅花的相片及資料，“演戲組”的`同學(xué)更是不惜犧牲色相，男扮女裝，贏得臺下觀眾捧腹大笑；“宣傳組”的同學(xué)不畏寒風(fēng)刺骨，個個精神抖擻，依然拉開嗓門，聲嘶力竭的努力拉票；“小卡組”（宣傳用）的同學(xué)聚精會神的在做小卡，每張小卡都是獨一無二，值得珍藏；“海報組”的同學(xué)，群策群力制做出兩張耀眼的海報，這些往事只能回憶，有如一場美麗的夢，停留在過去，再也不回來。
經(jīng)過各組團(tuán)隊努力，為希望樹“梅花”助選，雖然今年沒有當(dāng)選，希望下次梅花如果再度參選，我一定會投給它，我們也會學(xué)習(xí)梅花的精神－不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，它是我心中最美的希望樹。
小學(xué)的作文 篇2
我的寶貝是心愛的書本，媽媽的寶貝是幾件漂亮的衣服，爸爸的寶貝是華貴的汽車，老師的寶貝會是什么呢？接下來，就讓我為大家揭曉答案吧！
今天，趙老師給我們八位神仙上了一節(jié)特殊的作文課。首先，老師拿出了一個粉色鑲著金邊的小盒子。我想：這么小的盒子里能裝什么寶貝呢？我美滋滋地想，可能是香甜可口的餅干，異想天開幻想那是甜蜜誘人的黑巧克力，難道會是同學(xué)們猜的.，是老師的首飾？
當(dāng)?shù)谝唤M的四位神仙上臺去看那件寶貝的時候，他們臉上表情竟是那么平靜。我情不自禁地想：肯定是一件我們平常能見到的普通東西。
終于到第二組了，當(dāng)我看這個寶貝時候，那銀白色的表面讓我百思不解。老師讓我再往下看，我看見了一個雙面子鏡子，一面是自己燦爛的笑臉，一面是老師的笑臉。
啊！難道老師的寶貝就是鏡子啊？老師對大家說：老師的寶貝就是你們，你們的寶貝是老師，對不對？我們異口同聲地說：對！
我終于明白了，心里默默地想：一定要珍惜這無價之寶。
小學(xué)的作文 篇3
她叫張文，是我的鄰居，也是我的好朋友。
一頭卷發(fā)，圓圓的臉蛋，水汪汪的大眼睛，高鼻梁，櫻桃小嘴，這就組成了一個活潑可愛、十分有愛心的女孩——張文。
有一次，我和她在樓下玩跳步，我們正玩得起勁兒的時候，一只流浪小狗狗跑了過來，用可憐巴巴的眼神看著我們倆，仿佛在說：“可以給我點吃的嗎？我真的好餓呀！”它好可憐，可我又沒有吃的… …在我想的同時，張文已經(jīng)從衣服口袋里掏出一根火腿腸給了小狗，我也情不自禁地把小狗給抱了起來。“它好可憐呀！”張文嘆了口氣說。“是呀！”我也跟著附和道。“可是我們兩家都住在樓上，是不能養(yǎng)狗的呀！”說著，我又撫摸了一下小狗那臟兮兮的毛。“有了！”張文思考了一會兒說；“我的.一個叔叔很喜歡養(yǎng)狗，我把它抱回家，說不定叔叔會收養(yǎng)它！”“真是太好了！”我高興地跳起來，張文也笑了。
還有一次，我和張文在樓下面邊呼吸新鮮空氣邊閑聊。這時，我建議說“咱們到前面那片空地上看鴿子吧！”“好呀，好呀，走吧！”張文拉著我就跑。“原來是在籠子里的呀！”走到地方，張文失望極了。我知道，張文不喜歡有人把鳥兒關(guān)到籠子里。“哦！”我說：“我們把鴿子放出來吧！”張文轉(zhuǎn)念一想，又說：“可別人不讓放吶，如果被人發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”我有點擔(dān)心地說。“唉，沒辦法，可憐的鴿子呀！唉，我們走吧！”
這就是有愛心的張文。
小學(xué)的作文 篇4
今天，當(dāng)我乘著媽媽的電瓶車經(jīng)過一個工廠。在那里，滿地的灰塵經(jīng)過風(fēng)吹后漫天飛舞，只見天空中彌漫著灰塵。當(dāng)他們一粒粒的灑落在道路上。此時，又有一輛奔馳從道路上疾馳而過，白滿地的.灰塵濺落在道路兩旁。
看哪！路旁的野草都已站滿了灰塵。它們綠幽幽的面龐仿佛涂上了銀白的胭脂。但那并不是胭脂，而是會污染環(huán)境的灰塵。他們此時仿佛在哭泣，在傷心，在說：“我們是有生命的，不要把我們當(dāng)做只是路邊的野草。”其實他們并不懦弱，它們很堅強(qiáng)，它們用于很強(qiáng)的意志。
如今，我們雖然看著它們滿身灰塵。但在它們的背后，不知隱藏著多少讓人們振奮、讓人們感動的事例。
人們雖然不喜歡它們，因為它們不足為奇，對它們視而不見。其實它們擁有頑強(qiáng)的生命力。就像白居易所說的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，說得沒錯。大家可能會說，野草雖然有頑強(qiáng)的生命力，但這路邊的野草卻不見得那么朝氣蓬勃。如果這樣說就錯了。野草可以防止水土流失，它們一直都在為人們做貢獻(xiàn)，默默無聞。
我希望它們不再只是路邊被人歧視的野草，因為人們離不開它們。
小學(xué)的作文 篇5
秋天來啦！秋天來啦！夏伯伯剛走，秋姑娘就迫不及待的出來了，秋姑娘四處游逛，心想；終于到我了，我可以讓人們感到?jīng)鏊屘锏乩锏牡咀映墒臁?/p>
炎熱的天氣剛過幾天，秋姑娘來了，她到哪，哪就會涼快，我們只好換上保暖，秋姑娘悄悄一揮，烏云就來了，接著天空中就下起了綿綿細(xì)雨，雨真細(xì)啊！不仔細(xì)看還真的看不出來，秋姑娘一吹，覺得好玩就又吹了一下，飄飄灑灑的雨絲隨風(fēng)舞動跳著舞，那些雨絲落到下小溪里，落到屋頂上、落到田野里、落到小樹上……那些魚死真像個音樂家，掉到那里，那里就會有滴答、嘩啦的聲音可真是好聽。在干旱的土地上，那些即將干裂的土地，看到有天空中下雨了，變得干裂的土地，終于可以汲取水分了，我們就不會再干裂了，我喜歡你秋雨。
秋姑娘來到田地，聽見稻子們都自己及喳喳的談話，有的說秋姑娘要來了，真好呀；有的說我們終于可以穿新的衣服了。秋姑娘一吹，那些稻子變成了金黃，從遠(yuǎn)處一看，就像一個金色的'海洋，那些玉米也增增增的長高了。接著，春風(fēng)不放過任何一個地方，讓世界萬物都變成春天的樣子。
現(xiàn)在，我們的校園也都變成秋天的樣子，楓葉枯黃了飄飄悠悠的掉到地上。
秋姑娘我們真喜歡你，你讓我們都變成秋天的樣子。
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