門前小學作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的門前小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
門前小學作文1
老家門前有一口小池塘，池塘邊有幾棵翠綠的柳樹，每到春天，上面就有鳥停留在上面鳴叫。池塘雖然很小，沒有大海的波瀾壯闊，也沒有西湖的風姿，可我卻深深地愛著它。
清晨，上學時經過池塘，我會停下腳步，閉上眼睛，呼吸一下這新鮮的空氣，那些薄霧輕輕地籠罩在池塘，猶如走在人間仙境。
中午，驕陽似火，鳴蟬在樹上不停地叫著：“知了知了……”好像在拼命地喊：“好熱啊好熱啊……”午時的風，雖然沒有清晨涼爽，可池塘邊的一片濃蔭，一池的清水，岸邊的柳樹林，仍可以給人帶來蔭涼。男女老少在池塘邊就地而坐，開心地聊著家長里短。兩位白發(fā)老爺爺正在下著象棋，旁邊圍著象棋愛好者，一個剛會走路的小弟弟也好奇地蹣跚過來，還不停地用手去抓棋子，嘴里呀呀自語。池塘的魚兒好奇地從水里探出頭來，張開小嘴訝異地看著眼外的世界。
夕陽西下，火紅的太陽跳進池塘，像害羞的小姑娘躲在水中沐浴，她把潔白的肌膚藏在水中，只露出紅彤彤的臉蛋。一陣風吹來，四處散開的波紋像一把打開的鵝毛扇子，給小小的池塘增添了無限的美感。碧綠的水，嬌羞的夕陽，婀娜多姿的柳樹交織在一起，織成一幅美不勝收的圖畫。
夜幕降臨，溫柔的月光灑在水面上，銀光閃閃。裊裊炊煙在黑色的瓦壟里舞蹈，歡躍的魚兒隨著夜色漸深而回到水里。
小池塘是我的樂園，那里，留下了我滿滿的回憶和童真。
門前小學作文2
那是誰種的？那是誰養(yǎng)的？是怎么長大的？不知道，那為什么寫它？或許是太懷念它了吧。
我記得很清楚，我家門口有棵樹，那是棵什么樹？因為那時年紀小，并沒有在意這是什么樹，只記得那棵樹帶給我了許多童年回憶。
“媽媽，媽媽！快看！我的牙給掉嘍！”我興奮且驚訝地說，“來我看看是上面的牙掉了？還是下面的？”媽媽一臉柔和地對我說，那會兒，人們都說，下面的牙掉了就往高處扔，長得出來，長得好，上面的牙掉了就放在土里，所以我每次掉牙要么扔到樹上去，要么埋在那棵樹的土里，埋在土里的，我也總妄想它長成一棵樹，所以我每天就蹲在那個樹旁看著它，模糊地記得，那樹上有花，很香，粉白的，春天開的，這棵樹又好像平平無奇。
那會兒去山上玩，聽風鈴好聽，爸爸便給我買了串風鈴掛在家里，可家里沒風，全靠手動，那天透過窗戶看見了那棵樹，便把風鈴掛了上去，我和鄰居姐姐在樹旁玩耍與聽風鈴，我圍著那棵樹，騎自行車，玩滑板車，我給我的車起了個名兒，叫“西紅柿”，弟弟的叫“雞蛋”，我們便是“西紅柿雞蛋”組合！我們在樹下喂貓，找蟲子。那棵樹看了我好幾年，像親人一樣，四季又四季。
經歲月的磨合，我們搬走了，一切都不會永遠保持現(xiàn)狀，風鈴，還在嗎？大樹呢？
時代一直在進步，可我不想改變他原有的時代，有些時間錯過了就不回去了，所以，大樹你還好嗎？
門前小學作文3
我家的小區(qū)是一個美麗的地方，有山有水，有花有草……但我最喜歡我家的那片場地。
桂花的葉子散發(fā)出淡淡的清香，那草地上一叢叢的不知名的小野花也綻開了那孩子般可愛的笑臉，我似乎聽見了那草長花開的聲音，就如銀鈴般動聽，美妙。
草兒也長的密密的，就像一張綠色的小桌布。我坐在那快要“退休”的老搖椅身上，伴著那“吱呀吱呀”的聲音，與我的朋友們談話。鳥兒，你說，我什么時候能聽到你的秘密？鳥兒，不做答復。草兒，你說，這兒會被別人發(fā)現(xiàn)嗎？草兒也好像低下了頭，正在苦惱。
“姐姐，別傷心，你的“天”一定會永遠保存下去。”卵石輕輕說。
溪水“叮咚，叮咚”地唱著歌。下雨了，雨輕輕拍著窗戶：“快出來，快出來，我們一起玩吧！”我一看，柳樹正微微地動著身體，不時用她那細長的小手摸著水娃娃那可愛的臉。雨坐在樹梢，樹枝上的新葉便多了一分滋潤和光澤，雨在嫩綠的草地上跳舞，那草上便慢慢綻開了一朵朵美麗的花兒。
天空，朵朵白云一團團地抱在了一起，玩起了游戲，不一會兒，雨停了。那樹上一滴滴的雨水全都打起了架，不小心失足滑落了，太陽又出來了，小雨滴被抓上了云宮。雨后的空氣十分清新，每呼吸一口氣，就好像在炎熱的夏天里，吃到了一塊涼爽的冰西瓜似的。
這就是我家門口的一片天，我的一片天地。我愛我的一片天，也愛我家門前的那片場地！
門前小學作文4
我家大門前有一顆柳樹，柳樹下是一條清澈的小河，我和小伙伴們常在這河邊柳樹下玩耍。
春天，河岸邊的小草慢慢地探出頭來，小花也冒出來，有紅的、黃的、紫的等，真是五彩繽紛。此時柳樹也已經開始發(fā)芽了，吐出了嫩嫩的葉，就像一個個小豆豆。
夏天，下過一場雨后，小河里常常有青蛙呱呱的叫著。空氣異常新鮮，小花開的更加燦爛。正午時，天氣炎熱了，我們就會在岸邊的柳樹下玩游戲，我們跳皮筋、踢毽子，宛如這里就是我們的游樂場。一陣風拂過，柳樹如絲般飄動，幾只小鳥在枝頭跳來跳去，好像是要和柳樹一起舞蹈。
秋天，河邊的小花漸漸枯萎了，水中的魚兒卻還在歡快地玩耍嬉戲。我和小伙伴們，拿著一根棍子，一頭拴上繩子，繩子末端系上一個罐頭瓶子，在瓶口用塑料布封上，只留一個小口供魚兒出入，在瓶子里放上點饅頭碎屑，就這樣扔進水中，等待魚兒“入甕”。沒過一會兒，我們就會把罐子提上來瞧瞧，看看是否有收獲，一旦看到小魚的身影，就會激動地大喊大叫，并且忙活著將戰(zhàn)利品收入囊中。漸漸地，秋風漸漸蕭瑟，樹葉也慢慢枯萎，落到地上，漸漸腐化成泥滋養(yǎng)來年的萬物。我們有時還會在落葉飄飄的時候，撿拾那些我們認為最漂亮的樹葉，有時我們也會看見有人在這樹下下棋，我們小孩子就會站在一旁看熱鬧。
冬天，一場大雪過后，小河上結了冰，柳樹樹枝上被一層雪覆蓋，
有一種“銀裝素裹”的感覺，分外美麗。偶爾可以看到枝頭有麻雀在嘰嘰喳喳的歌唱，我們會在這柳樹下面打雪仗，有時還會故意震動柳樹樹干，看雪花簌簌飄落的樣子，有一種童話世界的感覺。
我喜歡大門前的柳樹，喜歡這里的四季景色，更喜歡在這里留下的那些歡聲笑語。
門前小學作文5
古往今來，許多文人志士贊美滔滔不絕的長江，也有人歌頌九曲黃河，但我更愛外婆家門前那條不起眼的小河。
外婆家在一個猶如人間仙境的地方，那里美麗的就像鑲嵌著美麗的明珠的皇冠一樣，令人神往。那美麗的小河就如那皇冠上的明珠，實在是絢麗無比。
小河的水真綠呀！綠的仿佛是一塊無瑕的翡翠；小河的水真清呀！清得可以看見水里歡快的小魚和水底的沙石；小河的水真靜呀！靜得好似一面鏡子，乘坐小船在微波粼粼的水面上，周圍的美景從眼前一掠而過，碧水悠悠，涼風習習，綠樹紅花相互掩映。真是“舟行碧波上，人在畫中游。”
一陣風吹過，清香撲鼻而來，原來是小河邊的花開了，花兒真多：有迎春花、牽牛花、桃花……遠遠望去，朵朵花宛如一個個漂亮的少女，在陽光的照應下顯出勃勃生機。
小河不僅漂亮，而且千變萬化。
清晨，一輪紅日從東方徐徐升起，河面像用翡翠做的大鏡子，周圍的倒影清晰可見，一陣輕風拂過，河面上閃動著點點金光。
中午，小河的景色更是別具一格。她就如嫻靜的少女，她用綠草作為自己的外套，用清水洗過的鵝卵石作為項鏈，用野草作為裙子的點綴，把自己打扮的花枝招展。河里的水清澈的像一面明鏡，捧一口放進嘴里，甜甜的令人陶醉。
夜幕降臨，落日的余暉把江面染得通紅，浮光躍金，一圈一圈的波紋蕩漾開去，就像正在熊熊燃燒的火焰。
鄉(xiāng)下的人家，都喜歡這條河，因為她不但給人們提供了水源，還養(yǎng)育萬物，滋潤大地。
門前小學作文6
爺爺說，門前這座山，從盤古至今，變化無數(shù)。
四十年前，山里的人，為了改變茅草房的居住條件，追求美好的生活，爭先恐后的上山砍樹，用來燒泥做瓦，建造新屋。那些歲月，這座山光禿禿的一直見不著綠。每到汛期，山洪不僅席卷了整個山腰，還肆虐著山下的玉米地，人們爬山新建的泥瓦房，一邊躲避山洪，一邊焦急的盯著泡在水里的莊稼。門前的這座山，從叢林密布變成了牛山濯濯，人們追求的美好生活，依然可望不可即。
四十年后，改革開放的一聲炮響，震醒了山里渾渾噩噩的人們。因為他們發(fā)現(xiàn)鋼筋混凝土建造的房屋不僅堅固而且美觀;山上的樹不僅固土而且還吸塵，于是人們不再砍樹。門前的這座山又恢復了它的往日生機，飛禽走獸好像接到通知似的，又在山間活躍起來。但這座山，又不是記憶中的山了。城里來了很多人，他們拿著各種儀器測量，各種車輛忙忙碌碌的進出著，直到后來，山里人才知道，原來這些是電線路架設者。高壓線從山上架下來，山里不再屬于黑暗，一到晚上，到處燈火通明。人們建起了村公所，建起球場，建起了小廣場，還修建了一條條水泥路。曾經一天黑便陷入沉寂的大山，此時正是歡聲笑語不斷，音樂舞蹈不止的時候。原來，這座山，還能給人們帶來這樣的光明和熱鬧啊!
爺爺說，這山被人敬過，也被人遺忘過。但它就在哪里，巋然不動。人們經歷過水深火熱，也體驗了國富民強，他們追求美好生活的信念從未磨滅。門前這座山，無論發(fā)生著怎樣的變化，我都相信，它像是一個暖和的搖籃，把它懷里的小山村搖進了改革開放，國泰民安的的美好夢鄉(xiāng)里。
門前小學作文7
我家門前種了一棵石榴樹，它的樹枝彎彎的像一只大手輕撫在地上。媽媽經常去澆水施肥，嘴里總是嘟囔著：“石榴樹是豐收的象征，是棵吉祥樹，吉祥樹咧。”
春天，她慢慢地抽出了青綠色的嫩芽，像一個剛出生的小寶寶，可愛極了。漸漸地，葉子慢慢向四周伸展，開出了朵朵雅淡的白色小花。一朵緊挨著一朵，一陣微風吹過，小花在枝頭上輕輕搖曳，像美麗的舞女的裙擺，又像綻開的笑臉。
夏天，石榴花落了，結成了拇指樣大的石榴崽兒。經過了幾個月，就長成了拳頭般大的石榴，經過太陽公公的照射，雨露的滋養(yǎng)，它吸取了大自然饋贈的精華，長得越來越大，越來越健康，可神氣了。這時，奶奶經常和鄰居阿姨、姨婆們搬來搖椅，悠然地坐在石榴樹下乘涼，嘮嗑，十分愜意。因此，石榴樹下變成了人們歡聚時的天堂。
秋天來了，石榴更成熟了。一個個圓溜溜的大石榴活躍在枝頭上，真像綠色的小燈籠。風兒輕輕吹過，好像得意地對我說：“我經過了春夏的滋養(yǎng)與考驗，變得更好了！”這時，爺爺經常到石榴樹下，左瞧瞧，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)有成熟的，摘一個下來，捧在手心里，帶給我們解饞。一口咬下，香，甜、脆溫暖著我的味蕾，很是滿足。這比市場上賣的實在好吃太多了。
冬天，石榴樹的葉子都落了，光禿禿的，讓人看著有些心疼。我在心里默默對她說：“謝謝你，石榴樹，感謝你給我們結那么多又大又甜的果實。”
這就是我家門前的石榴樹，想吃石榴嗎？記得秋天到我家做客哦。
門前小學作文8
我家門口有一幅天然的畫卷，這幅畫總能帶給我美的享受。瞧，它不斷在變換色彩，春天綠意盎然，秋天又換上一件金色的外套，讓人大飽眼福。這幅畫就是我家的園子，它總讓我心動不已。
放學后，我邁著輕盈的腳步走在我家的園子里，我的朋友——小青菜們總會向我熱情地招手，仿佛在說：“歡迎回家，小主人。”看到小青菜，我特別開心，仿佛一天的疲勞都煙消云散了。這些小青菜是姑姑在上個月種下的，姑姑看到我們家園子的.一角一直荒廢著，就拿來青菜種子撒在了那里。沒過幾天，小青菜們就紛紛鉆出地面，我每天早上起來都會給它們澆點水，小青菜們的綠衣服越穿越厚，成了我家一道靚麗的風景線。
除了青菜，我家園子里還有許多花兒，紅的宛如紅霞，黃的猶如稻穗，藍的好像一顆顆藍寶石，紫的好似一道道云彩……最醒目的莫過于那金燦燦的菊花了，它們就像一個個大絨球，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的含苞待放。一陣微風吹過，散發(fā)出一種獨特的香味，你看，從遠處飛來一只蝴蝶，大概是被這香味吸引過來的吧？小蝴蝶在菊花上停留了好久，貪婪地吮吸著，好像被吸鐵石吸住一樣，怎么分也分不開。
不僅蝴蝶，小鳥們也趕來湊熱鬧啦，它們嘰嘰喳喳地飛進我家的園子，在園子里自由地飛翔，成了我家園子的新成員。它們有的在竹竿上練習清脆的嗓音，有的飛來飛去尋找同伴。其中有一只小鳥是我在草地上撿來的，那時的它是一只遍體鱗傷的小鳥，現(xiàn)在，這只小鳥已經在園子里與其他鳥兒打成了一片！
我愛我家的園子，它是我的樂園，陪我度過青澀的童年，伴我一起長大！
門前小學作文9
一間老舊的屋子，幾畝菜田，兩個老人，還有一棵桂花樹，這邊是我對故鄉(xiāng)所有記憶。
我出生后便和爺爺奶奶住在一起，爸媽太忙了，沒有多余精力來管我。
這在村里是普遍現(xiàn)象，大多孩子父母都已遠出，只有很少一部分愿意留下。
我在那里長大，那棵桂花樹成為了我的玩伴。
我常常讓爺爺抱我上去，爺爺不肯，可又拗不過我。我在它粗糙的表皮上爬蹅，爺爺在樹下?lián)牡膹埻粫r提醒我一句。
那時，我在村里還沒有被接納，理由很簡單，我不是在這出生的，再加上我平時的蠻橫，沒有人愿意接近我，甚者，有人聯(lián)合起來嘲諷我。
每當這時，我便去找爺爺，有爺爺，奶奶，桂花樹陪伴著的童年并不孤單。
秋天，桂花開了，我總催著爺爺去打桂花，桂花早已落了一地，我想打，爺爺擔心我會把樹搖壞了，但并沒有。
摘下的桂花爺爺會給奶奶，奶奶釀成蜜桂花，往往要等很久才能制成。
許久，蜜桂花制成了，仿佛還帶有一點夏日的清新，沁人心脾，淋在小米糕上，就成了桂花糕，我吃過的桂花糕不在少數(shù)，味道大都相似，只有小時候的反而特殊。
回憶到了這里，剩下下的大都不大清楚了，好幾年沒回去過了，對那里的一切都快忘卻了。
記憶中，總有一棵槐樹，在心上搖落一地桂花。
門前小學作文10
我家門前有幾株楊樹，可氣派了！
楊樹的個頭兒很大，足足有兩層樓那么高；粗壯的樹干筆直筆直的，好像要直沖云霄似的。縱橫交錯的樹枝圍繞著樹干，好像一只只有力的翅膀隨時準備高飛呢！那繁茂的、綠油油的葉子，像極了翅膀上一片片美麗的羽毛。你瞧，楊樹媽媽撲扇著那強勁有力的翅膀，漂亮的羽毛“沙沙”地唱著動聽的歌兒，好像在歡迎風婆婆的到來呢！夏天來臨時，楊樹下面的陰影就成了我和小伙伴們嬉戲玩耍的涼爽樂園，我們的歡笑聲總是傳出很遠很遠。
可在春天時，我發(fā)現(xiàn)楊樹上有許多白花花的小毛毛，像棉花似的，風兒一吹，那一團團的小毛毛就開始在空中跳舞；又好像是下雪了似的。我興奮極了，忙喊：“媽媽，媽媽，下雪了！快來看呀！”媽媽摸著我的頭，笑著說：“呵呵，傻孩子，這哪是雪，是楊絮。”“楊絮是什么呀？”我不解地問媽媽。很遺憾，媽媽也沒能說清楚，看來我只有自己查閱資料找答案了。
我翻開了我的《十萬個為什么》還真找到了答案：原來楊絮是屬于植物類花，是楊樹的種子。因為春天是種子的成熟期，果實開裂后種子借助白絮在空中飄蕩，尋找合適的生長地點，這是楊樹繁殖的重要途徑。但并不是所有的楊樹都有楊絮，只有雌株楊樹產生楊絮，雄株楊樹是沒有的哦！大街上到處散播楊絮會造成環(huán)境污染，還會影響人們的呼吸道健康。所以人行道上不適宜中雌珠楊樹，應種些雄株楊樹。
可是我的問題又來了：怎樣才能預防楊絮產生的不良后果呢？媽媽的生活經驗還真是豐富：家里有紗窗的可以關上紗窗，必須出門時一定要戴上口罩，或者穿得稍微嚴實一點……
原來是這樣，植物的秘密還真不少呀！看來以后我一定要留心觀察，多讀書來了解更多的植物的奧秘。
門前小學作文11
荔枝公園？水庫？我都去過，走遍天下，哪都有歡快的笑聲，但是，無論再美麗也沒有我家鄉(xiāng)的叮咚湖美麗。
湖的上方，有著長長的寬寬的橋，故鄉(xiāng)的小橋是有青石砌成的，橋面是十分平整光滑，橋的兩旁是撫摸光滑了的小石柱護體，小橋離水面很低，似乎一伸手就可觸摸水面，其實還遠得很，湖底歷歷可數(shù)的卵石，小蝦在石間嬉戲、魚兒在石上休憩和卵石旁長著綠油油的絲草在水波中蕩漾，與倒影在水中的柳影相互輝映。
湖真美啊！清澈、碧綠、恬靜，令人神往。遠看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶；近看它是那樣的清澈，清得可以看見河底游動的魚蝦。夜晚，那彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那樣的美麗，又是那樣的溫柔。此時的小河更顯得迷人。
湖邊都可以看到成排的柳樹。柳樹并不高，但一棵一棵婀娜多姿。狹長的柳葉就是柳樹的秀發(fā)，柔柔地披下來，直披到腰部，有一些長的，竟垂到河面上，遠看就像是一位綠發(fā)少女在河邊梳妝。"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。"不錯，微風一吹，柳絲裊裊飄動，像是翩翩的舞蹈，顯出萬千柔美的姿態(tài)。我想，柳樹該算是樹中的溫柔女子，"風情萬種"一詞，用在柳樹的身上，再恰當不過了。
啊，美麗的湖！我愛你。
門前小學作文12
外婆的房子是紅磚蓋成的，長著薄薄的青苔，像一塊長了綠綠絨毛的的紅石頭，年代似乎已經久遠。房子前的十米處潺潺的流著一條小溪。
兒時，小溪清澈寬闊，兩邊河岸的距離大概十米。那時水里的魚兒多而肥美，水草濃綠而繁多，鵝卵石在陽光下像閃亮的鉆石。
河面兩岸上，有婦女洗衣服的身影，她們坐在干凈的石頭上，揉搓著衣服，聊著家常。有孩童嬉戲的身影，他們在河里抓魚，打水仗，赤條條的玩耍。清脆的笑聲傳遍河岸。
記得每年夏天與表哥挽起褲腿去溪里抓魚。早上我們提著竹籃子來到河邊。兩岸的花草還掛著水珠，在初升的日光下漸漸蒸發(fā)。把籃子放在岸邊，我倆脫掉鞋子，輕手輕腳的踩進水里，早晨的水微涼，冰冰的感覺從腳底漫過全身，驅走了一身的悶熱。我們彎下腰，蓄勢待發(fā)。以迅雷不及掩耳的速度，把手插進水中，無奈魚兒太狡猾，從手邊溜走了。魚沒抓到倒是濺了一身的水。我們看看了對方狼狽的樣子，開懷大笑。中午，我們提了幾尾不幸運的魚回家，吃了一頓大餐。
外婆最愛在河邊一塊大石頭上洗衣服，用槌衣服的棒子捶打衣服。用清清的河水洗我們的衣服。每當我穿上外婆洗的衣服就有一股淡淡地河水的氣息，暖暖的。
長大以后，回到家鄉(xiāng)。門前的小溪愈來愈窄，在河邊洗衣服的人也愈來愈少。外婆也只是坐在門口望著小溪發(fā)呆。直到又一次回到外婆家發(fā)現(xiàn)原本的小溪已經消失，只剩下一棟棟漂亮的大房子。
從那時起，去外婆家再也不能抓魚了，再也不能聽見外婆捶衣服的“啪啪”聲，再也不能穿上有河水氣味的衣服了，再也不能見到原來的小溪了。
我懷念外婆門前的小溪。
門前小學作文13
姥姥住在農村，我特別喜歡回姥姥家。我喜歡田野里那甜甜的空氣，我喜歡姥姥家金燦燦的玉米山，我喜歡路邊不知名的野花，當然還有我慈祥的姥姥，但我最喜歡的還是姥姥家門前的那棵葡萄樹。
冬天，葡萄樹已慢慢的凋謝了，曾經綠油油的、繁茂的葡萄樹變得死氣沉沉，像一位老人坐在那里，眺望春天的到來。一場大雪來了，晚上人們在家里吃晚飯，可葡萄樹冷的直發(fā)抖，雪花像鵝毛一樣從天上飄下來，雪花落在葡萄樹上，真像它們長出了絲絲銀發(fā)。一陣陣寒風吹過，吹落了它的枯葉，吹斷了它那脆弱的枝條。
初春，春風吹綠了大地，葡萄樹展開了綠芽，幾場春雨過后，葡萄樹上的葉子變得嫩綠嫩綠的，當早晨葉子展開的時候，上面還有顆顆像珍珠一樣的小露珠呢!這時的葡萄樹盡情地顯示著它蓬勃的生命力。
夏天，葡萄樹上長出了一個個小花苞，一團團、一簇簇，葡萄樹顯得更美了。姥姥說葡萄樹要開花了，風吹啊吹，花苞飛走了，我急忙去撿吹落的花苞。可姥姥說花苞吹走后，就會多生長出葡萄了。這真是一件令人高興的事呀!
秋天，秋風吹黃了大地，葡萄豐收了。一串串像紫珍珠般的葡萄掛満了枝頭，晶瑩透亮，摘一粒放入口中，甜甜的讓人回味無窮。看著這一顆顆的葡萄，我不禁想起了葡萄樹飽經風霜的情景，對它這種頑強生存的敬佩之情油然而生。
門前小學作文14
門前的小路，春去秋來，不知留下了多少足印......
4歲
秋葉落下的時候，媽媽對小女孩說："來，媽媽帶你去一個新地方。"
就這樣，小女孩一臉好奇，一心歡喜地跟著媽媽，一路上都是新奇的東西。然后，在一個有許多小朋友的地方，媽媽松開了手，說："就在這里跟小朋友玩，不要哭啊。”再然后，不哭地看著媽媽，漸漸遠去......
以后的日子里，小路上就多了兩行足印，小手拉大手地走著，一路都有小女孩童稚的聲音。
7歲
以前那條陌生的小路，己變成熟悉。可是，當荷花盛放的時候，小路的方向卻發(fā)生了改變。媽媽說："長大了，以后就要自己上學了啦。"不知道這意味著什么？只知道一路只有自己走，像鄰居的哥哥姐姐那樣，背著大書包去學校，然后自己回來，沉淀淀的書包
那路上的足印，剩下一條......
13歲
早己習慣沒有媽媽陪伴的小路，媽媽小時候說的故事，早已跟小時候的腳步一同煙沒。可是，媽媽的嘮叨卻一天比一天多。“你怎么老是不聽呢”“都叫你早一點回來！”
“媽媽，為什么，為什么我做的總是不合你的心，為什么總是這樣不對，那樣不對~~~”“為什么？”我沖出了門口。
多想有一天，離開這條小路，自己去開創(chuàng)那片屬于自己的天地。
16歲
門前的那條足印，原來會越拉越長，那兩條車痕早代替了沉重的腳步，可是，那一袋袋的行李卻裝滿了沉淀淀的愛，一走上車，還有一個身影站在那里，久久不離開.我想離開的家,怎么就越來越不舍呢?
那一條條足印，不知再通向哪個遠方......
門前小學作文15
今年春節(jié)再不像以前那樣出門難了，因為我家門前的小路上鋪成了水泥路。
以前，每到冬天的中午，我家門前的小路上就出問題了 : 先結冰后化凍，地上濕濕的一層，放學回家很容易滑倒，每年冬天不知要摔多少個跤，有時候鞋子也會拔掉下來。遇到雨天上學就更犯難了，只有趟過這段泥濘的小路，才能上到大路上。
我家離學校有五里路，上一二年級的時候都是爺爺接送。那時還沒有“村村通”呢。爺爺?shù)胖嗆嚕揖妥诤蠖防铮亲涛犊刹缓檬埽嶎嶔ぃ搅藢W校，渾身就像散了架似的，又酸又疼。
三年前，政府修了通村公路，新建的水泥路一直通到村里。我和爺爺心里都樂開了花。爺爺說，等我學會了騎車，就給我買輛自行車，讓我自己騎車上學。
我也終于盼來了這一天，爸爸給我買了輛嶄新的小自行車，我甭提多高興了，但是一到下雨天，爺爺總是心疼這輛新車子，總是他扛著車把我送上公路，爺爺在前面走，我在后面心里就嘀咕，如果門前的這條小路也修一下，就不用爺爺這么辛苦了。
去年十一月，鄉(xiāng)村道路改造，我家門前的小路被列入規(guī)劃。來了一群修路工人，先用壓路機把路壓實，機器轟隆轟隆，我的心要多激動就有多激動。工人們還在小路兩邊修了出水溝，最后在上面澆上混凝土，前后一共用了五天時間，為我們修了這條小路。我想這就是建設社會主義新農村吧。現(xiàn)在，我們出行方便多了，再不像以前一步一滑出家門了。 我想對政府說一聲：謝謝！
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