做吃的小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的做吃的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做吃的小學(xué)作文1
今天下午，我、李心雨、胡綺辰、鄒銳和錢佳蕊一起在操場上玩吃小魚的游戲。
錢佳蕊當(dāng)鯊魚，其他人當(dāng)小魚，選好了，我們就開始玩了起來。
一條“小魚”游出來了！“大鯊魚”猛地?fù)湎颉靶◆~”，可是“大鯊魚”的動(dòng)作慢了一點(diǎn)，“小魚”逃走了，“小魚”就哈哈大笑起來。另一條“小魚”又游出來了，“大鯊魚”可不這樣做了，她站在那兒不動(dòng)，“小魚”靠近了她，“大鯊魚”就撲了過去抓住了“小魚”。另一條“小魚”在我們身邊說：“我們用一兩條小魚去引開大鯊魚，其余的小魚去救被抓的那條小魚。”其他的“小魚”就按照她這樣的方式去做了，果然把“小魚”救回來了。“大鯊魚”非常生氣地吼叫了一聲，只好無奈地認(rèn)輸了。
吃小魚的游戲可真好玩啊！
做吃的小學(xué)作文2
今天是一年一度的元宵節(jié)，同中秋節(jié)一樣是家人團(tuán)聚的時(shí)候。平時(shí)在外地工作的人就可以趁著這機(jī)會(huì)回家和家人好好地聚一聚。這天，家家戶戶都要吃元宵，這次，我和姐姐、殷儷然就做一次元宵。
我們先將米粉和水和均勻，不一會(huì)兒，一個(gè)又白又胖的面團(tuán)便誕生，然后，我在面團(tuán)上扯下一點(diǎn)面屯，然后在手中搓圓。“哎呀，面團(tuán)裂開。”我焦急地對(duì)媽媽說。“加點(diǎn)水就好。”我照辦，又繼續(xù)我的工作。
我決定做只青蛙元宵。我把面團(tuán)摁在桌面上，用力一拍，面團(tuán)馬上就變成面餅，我在面餅中央放一些豆沙，包起來后就把它捏成一只小青蛙。“哈哈，我的作品問世嘍！”我不禁有些飄飄然，高興得大叫。我又瞧瞧姐姐的作品，姐姐做的是一只海星，而殷儷然仍是一個(gè)面餅。
煮熟后，我們都大吃一驚：青蛙的`右眼沒，海星也爛，大餅也裂開，我們?nèi)淖髌穾缀跞姼矝]。
雖然如此，但我們覺得這是世界上最甜美的元宵！
做吃的小學(xué)作文3
今天，媽媽和外婆在湯圓，我手里癢癢的也想露一手，在我真誠地請(qǐng)求下媽媽很爽快地答應(yīng)教我做湯圓。
我的小手馬上忙活起來，手上沾滿白白的粉，因?yàn)槲壹拥乃嗨允稚系呐疵追蹱�爛的，甩也甩不掉，不過我覺得十個(gè)手指插在糯米粉里亂攪，那才有意思呢。不過媽媽很快弄掉我手上的那些糊糊，把糯米粉團(tuán)成一團(tuán)。開始做湯圓，媽媽首先掐一團(tuán)糯米粉，小手用力地把它搓成一個(gè)圓球，我也學(xué)著媽媽的樣子做，開始速度挺慢的，做得也不好，有大有小不均勻，慢慢地也就學(xué)會(huì)。不知知覺，我和媽媽把粉團(tuán)全做完。然后把湯圓放進(jìn)燒開的水里煮，不一會(huì)兒，又香又甜的湯圓出鍋。
這次的元宵節(jié)，吃著我自己親手做的湯圓，回味無窮啊！
做吃的小學(xué)作文4
慶幸，還好湯圓沒煮破。大家高興地品嘗我煮的湯圓，“美食家”媽媽給我打一個(gè)一百分，夸我長大，懂事。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評(píng)價(jià)，我心里美滋滋的。
晚上七點(diǎn)左右，我們?nèi)乙黄鹣聵欠叛婊稹Ｕ门錾衔业暮门笥褎⒁环玻覀z一起去放焰火。我拿著一個(gè)最大的“金椰子”禮花，用香把禮花點(diǎn)著，看見一朵朵美麗的“茶花”沖上天空綻放，我和劉一凡拍手叫好。我又拿一個(gè)超大型的“飛毛腿”，只見那好似流星劃過天際，放射出五彩光芒，飛遠(yuǎn)。接著又放手搖花、花籃、降落傘……
最后我們?nèi)医蚪蛴形兜刈谏嘲l(fā)上看著元宵晚會(huì)，其樂融融的。
今天我學(xué)會(huì)煮湯圓的常識(shí)，感受到放焰火的快樂。我夢想每天都是元宵節(jié)那該多好啊！我期盼著明年的元宵節(jié)……
【做吃的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
做吃的作文09-26
做吃小魚的游戲小學(xué)作文300字08-01
吃母親做的米飯作文09-07
做月餅吃啦作文800字01-02
吃小學(xué)作文09-28
吃吧小學(xué)作文07-01
吃貨小學(xué)作文03-27
吃螺螄-小學(xué)作文05-04
吃西餐小學(xué)作文01-24
吃核桃小學(xué)作文09-16