小學學生作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學學生作文1
今天真熱鬧，大街小巷停滿了名車，因為今天是一個吉祥日，所以有許多年輕人選擇了在這天結婚。而我們家湊巧也有這么一對兒，我嘛被邀請做伴娘。下午四點左右，老爸老媽穿好了禮服開著車來到了“天益大酒店”，新郎新娘早就在門口等著客人們的到來了。
“好多人啊！”我自言自語地說。
走進一看，里面有兩個大廳，都坐滿了人，“有幾桌呢？”我想，于是我數了數，整整14大桌��！正當我驚訝時，臺上一位叔叔說：“人全到齊了，開始喝喜酒吧！”
大家頓時歡呼起來，吃飯時我看見老媽杯里的酒是紫色的，很想嘗嘗，于是我對爸爸說：“我也想喝老媽杯里的酒�！�
“好，當然可以！”說完老爸就給我倒了半杯，我拿起酒杯先一點一點地喝，老爸看著我問道：“味道怎么樣？”
“哎呀！一點都不難喝，比啤酒好喝多了！”
老爸聽了后又給我倒了滿滿一杯，我一口氣喝了下去，沒多大感覺，于是老爸又把盛滿
酒的酒杯遞給我。當我喝完這一杯的時候，一位叔叔喊：“呦，臉都紅成這樣了。”頓時，大家的目光都投向了我，我急忙跑到廁所的鏡子前，果然，臉紅得像小太陽，我馬上用清水洗了洗臉，又回到餐廳，這時我才感到頭昏昏的，腿腳也有些發軟。老媽說；“別喝了！”可老爸又遞給我半杯，我看看老媽，此時正瞪著眼睛盯著我，我只好把酒杯放下，老爸卻安慰我說；“沒事，喝吧喝吧！”
聽了老爸的鼓勵，我就大膽地喝了下去，當然頭暈暈的，不知道什么時候迷迷糊糊到了家，知道醒來，我才從昏迷中解脫。
小學學生作文2
二十年后，我成為了香港一家公司的總經理。有一次因為公司工作需要，回了久違的家鄉烏魯木齊。
我一出機場，就看到藍天上飄著幾朵白云，聞著天空和樹上飄來的淡淡清香，心曠神怡。上了公司送的車，車在高速公路上行駛。道路平坦干凈，來往車輛更多。很快，車子進入了市區。我發現烏魯木齊變了很多！道路拓寬了，路邊長滿了鮮花和綠植，車流不息，人們在干凈的人行道上來來往往；人們穿著漂亮的衣服，臉上帶著微笑。開車到陸軍軍官學校門口，看到住了這么多年的大院變化很大：之前的五層變成了十幾層；路邊的草坪綠油油的，點綴著一個又一個小花唄；旁邊有噴泉、亭子和健身器材。這時，我媽在樓門口接我。
接下來的幾天，我在辦理公司業務的時候，發現烏魯木齊人的素質有了很大的提高，辦公全自動化，效率有了很大的提高，員工的責任心也變強了；信息也相當靈通，真的有一種與世界同在的地球村的感覺。
和媽媽逛街，讓我更深刻的感受到了烏魯木齊的進步和變化。這里沒有買不到的東西。有各種世界名牌服裝。來自世界各地的新鮮水果和蔬菜也令人眼花繚亂。
唯一讓我感覺不變的是新疆人的熱情善良淳樸和濃郁的民族氣息。那個小花帽，羊肉串，漂亮的維吾爾族姑娘，永遠是新疆最美的風景。
時間過得真快。我該回香港工作了。帶著一種不情愿的感覺告別家鄉。我真的很高興看到我的家鄉烏魯木齊的變化。我會努力工作，為家鄉的建設做出貢獻。
我希望我的家鄉在我回來的時候會變得更加美麗！
小學學生作文3
你喜歡動筆寫作嗎？看到這個問題，有的同學會不住點頭：“寫作很有意思呢。我已嘗到了動筆的甜頭�！庇械耐瑢W卻連連搖頭：“我不怎么喜歡。有時好像有東西可寫，也想把它寫出來，可一提筆就卡殼了，真是老虎吃天無法下爪呀！”初學寫作，沒啥寫，不會寫，這些都很正常。因為，我們現在的寫作，不是作家進行的文學創作，而是一種練筆活動。要不，怎么叫習作呢？
其實，寫作是一件很快樂的事情。有個叫明明的同學就有深切的體會。暑假，他隨爸爸到西藏旅游。在那里，他看到了美麗的草原、雄偉的雪山，特別是拉薩那一碧如洗的湛藍天空，更令他陶醉。這美景，正如課文《拉薩的天空》描繪的那樣。于是，他不禁放開嗓門，背誦起了這篇美文。旅游歸來，他拿起筆，用優美的語言記下了這次旅途的見聞。同學們知道后，爭相閱讀他的習作，大家仿佛也置身其間，與他分享著游雪域高原的快樂�？吹揭黄曌鳟a生了如此大的轟動，明明怎能不高興呢？
還有個叫雅靜的同學，開始和同桌好得像一個人似的。后來因為一件小事，她們鬧別扭，誰也不理誰了。不久，同桌因父母進城打工，隨父母到城里讀書了。同桌轉學之后，雅靜感到很愧疚，時常會想起與同桌在一起的日子。一天，她忍不住給同桌寫了一封信，信中回憶了曾經的友情，還特意向同桌道歉，希望她能原諒自己。不久，同桌給她寫了回信。從此，她們經常書信來往，友誼一天天加深。一封書信，解開了她們的心結；一封封書信，增進了相互的了解，架起了友誼的橋梁。后來，雅靜說：“這多虧了書信的幫忙呀！”
小學學生作文4
早晨，來到教室，來到那個自己獨占一片風景的地方，望望窗外，望望那無邊無際的藍天，太陽懶洋洋地穿上熾熱的裝束；望望窗下，望望那海波蕩漾的綠海，麥苗貪婪地吮吸著生命的泉水，茁壯成長；望望眼前，望望那風華正茂的樓房，科技正在創新。
今天考試，緊張的我茫然地看著考卷，題目像一個個小精靈，一股腦地鉆進了我的腦袋，把我搞得暈頭轉向，看著別人都在奮筆疾書，我的心里更著急了，這時我的思緒回到了中午……
中午午休，睡了一會兒，一陣轟隆隆地聲音把我們吵醒了，老師示意我們可以起來悄悄地看看，幾個龐大的收割機用自己鋒利的牙齒，咬食著一株株金黃的小麥，農民伯伯看到這景象，一定會樂滋滋地說：“一年又有好收成了，又是一個豐收的季節��！”
這時，一只半圓形的瓢蟲落在了我的桌前，我開始并沒有發現它，可它卻似乎發現了我，用自己身上的紅色警示燈警告著我。下課了，它抖一抖翅膀也飛走了，留下了一點兒梔子花的香味。這就是大自然給我的饋贈，也是這扇窗戶給我打開的美的大門。
窗外像一幅畫：高樓挺著自己有力的身軀，守護著人們，樹林為大地點綴色彩，微風送來無邊的涼爽，麥田里，農民伯伯正在品嘗著收獲的喜悅。然而，最美的景色還在教室里，這里有一株株幼苗，正在吮吸著知識的汁液，享受著園丁們的細心呵護，一點點地長高長大，正因為有了這些幼苗和無私奉獻的園丁，窗外的景色也更美好了。
這時，我的心靜了下來，開始低下頭答題，為了加燦爛的明天，
為了辛勤的園丁，也為了窗外那美好的景色……
小學學生作文5
秋天到了，河水按照時令漲起來了，成千上萬條河流小溪涌入黃河，河面寬闊到兩岸和水中沙洲之間連牛馬都不能分辨。河神看著眼前寬闊的河水，欣然自喜，認為天下一切美好的東西全都聚集在自己這里。河神順著水流向東而去，來到北海邊，面朝東邊一望，看不見大海的盡頭。
于是河神改變了先前洋洋自得的面孔，面對著海神仰首慨嘆道：“有句老話是這樣說的‘聽到了上百條道理，便認為自己懂得道理很多沒有人能比得過’，這大概說的就是我這樣的人了。
而且我還曾聽有人說過孔丘懂得的東西太少、伯夷的高義不值得看重類似的話語，開始我不敢相信；如今我親眼看見，看到了你的浩淼博大、無邊無際，我要不是因為來到你的門前，親眼目睹了大海的寬廣，真可就危險了，我一定會永遠受到修養極高的人的恥笑�！�
海神說：“井里的青蛙，不可能跟它們談論大海，是因為他們只能看到眼前的一片狹隘的天空，以為這就是最廣闊的世界；夏天的蟲子，不可能跟它們談論冰凍，是因為受到生活時間的限制；鄉下沒有受過教育的農民，不可能跟他們談論大道，談論國家興亡，是因為教養的束縛。
如今你從河岸邊出來，看到了大海，知道自己目光的狹隘，你將可以參與談論大道了。天下的水面，沒有什么比海更大的，千萬條河川流歸大海，不知道什么時候才會停歇而大海卻從不會滿溢；海底的尾閭泄漏海水，不知道什么時候才會停止而海水卻從不曾減少；
無論春天退潮還是秋天漲潮不見他有變化，無論洪水還是干旱不會有知覺。這說明大海遠遠超過了江河的水流，不能夠用數量來計算。可是我從不曾因此而自滿，自認為從天地那里承受到形體并且從陰和陽那里稟承到元氣，我存在于天地之間，就好像一小塊石子、一小塊木屑存在于大山之中。
我正以為自身的存在實在渺小，又哪里會自以為滿足而自負呢？
小學學生作文6
母愛和父愛是無私的，它們就像一個個散發著光彩的貝殼鑲嵌在我們記憶的沙灘上。讓我從我的記憶里撿兩個，介紹給你。
這是一個寧靜的夜晚，柔和的月光撒遍大地，可我卻無緣無故地發起了燒來。這可急壞了爸爸媽媽。他們整夜守在了我的身邊，無微不至地照顧著我，安慰著我，想盡一切辦法讓我好起來�？蓱z天下父母心，我的病在爸爸媽媽的精心照顧下終于好了。
還有一件事：那段時間媽媽身體不好，總是打不起精神�？墒莿撔伦魑谋荣惼ㄔ诹诵瞧诹瑡寢屩缓猛现＞氲纳碜訋е胰ケ荣悺Ｄ翘�，天好像破了一個洞，雨不停地下著。媽媽一個勁地把我往傘里扯。到了目的地，媽媽身上卻濕了一大片。
這兩件小事就充分體現了爸爸媽媽對我的愛。爸爸媽媽愛我的事是列舉不完的，今天就不一一介紹了。我以后一定要好好報答我爸爸和媽媽。 媽媽的愛
“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶”每當聽到這首歌時我就想起媽媽對我的關心和愛護。
記得有一次，我生病了，爸爸不在家，只有媽媽一個人照顧我，晚上我發燒到39度多了，媽媽用了很多辦法，都不能退燒，媽媽沒有辦法了只好背著我下樓去醫院看病。
到了醫院，一聽到“打針”這兩個字，我頓時來了精神，從媽媽的肩膀上跳到地上，撒腿就跑，我心里怕極了打針。媽媽看見我跑了，趕緊追出來，我跑到樓下，不知該往哪跑了，正在我猶豫的時候，有一雙溫暖的手從背后抱住了我，是媽媽，她緊緊地摟住了我，輕輕地拍著我，不知不覺，我就睡著了，在睡夢中，我感覺大夫給我打了針，可是我一點都沒覺的疼，因為我感覺到了媽媽深深的愛。
小學學生作文7
胖乎乎的身材，粉嘟嘟的圓臉上嵌著一對寶石般的眼睛，他還戴著一副充滿書生氣的眼鏡，眼睛下面就是他那張特會說的嘴。他就是一只充滿智慧的大熊貓，他就是蔣逍，一個有特點的帥小伙兒。 他的動作有特點。他那個奇怪的眨眼睛動作，不知是眼鏡戴著不舒服，還是怎么回事，總要極快地扇動。這可不是普通的眨眼，他一眨眼面部的各個部位都要大幅度“運動”，這個動作總會引起我們的哈哈大笑，可他又有什么辦法呢?
他的表情有特點。普通人笑只是簡單的面部“運動”，而他笑則是全身“運動”。有一次，我們一起坐公交，在車上談到有意思的事，我們都很淡定，唯有他笑得前俯后仰，把前面的阿姨擠過來擠過去，阿姨驚奇地看著他，嘴里不住地嘀咕：“這小孩，怎么了??”
他的性格有特點。俗話說“男兒流血不流淚”，可他則是個膽小鬼。一次，我們一起坐公交，他沒坐過這路公交，可還是跟著我們上來了，看著公交拐了一個又一個的彎，直到拐到一條陌生的路上，他于是問我：“這輛公交能到我家嗎？”我知道這路公交能到他家，可就是想捉弄他一下，就說：“哦—對，這輛公交不能到你家。” “ 你怎么和我們一起上來了？”劉巖昕也隨機應變。于是我兩一唱一和，說得連我自己都快相信自己說的是謊言了。只見他的眼圈慢慢地紅了，表情也慢慢地變樣了，晶瑩的淚水在眼眶中打轉??
這就是蔣逍，一個有特點的人，他搞怪的動作，夸張的表情，膽 神木縣第一小學
小的性格，使我永遠難忘。他真是個活寶！
小學學生作文8
生活中，只有那些善于生存、誠實勇敢的人才算得上是強者�；U為夷，是我們日常生活中一種不可或缺的本領。很幸運，在一次意外事情出現后，我也擁有了這一項能力。
在四年級時的一天，陽光燦爛，空氣清新，百花吐艷，彩蝶飛舞，我卻碰上了一次“作業日”。正在我奮筆疾書時，鄰居小明跑出來邀請我一起下樓踢足球，我思想了片刻，決定下去。
我們擺了兩塊磚頭當做球門，把足球定在中間，誰先進球門誰贏。這時，我向周圍環視了一下，發現附近全都是汽車。距離我們最近的汽車是藍顏色的，還是一輛價格昂貴的奔馳，我不禁有些懼怕，便提議去外面的公園玩，以免碰壞汽車�？尚∶鲄s死也不去，說太遠了。沒辦法，我只好依著他。踢得歡的時候，我瞅準時機，對準球門就是一腳。正當我以為進球之時，卻驚異地發現我把球踢在奔馳的車門上了，窗戶被踢碎了。小明一見，撒開腿就跑了，我知道自己闖了大禍，感覺此時烏云要來臨，心里就像冰凍住一樣，絲毫動彈不得。
這時我想起老師說過，要誠實做人，想到這句話，我不敢離開，想等車主過來商量解決的辦法。一直到晚上七點，一位叔叔拖著沉重的步伐來到車門前，我立刻主動上前，誠懇地說：“叔叔，對不起!您的車玻璃被我不小心踢爛了，我在這里等了您四五個小時了，就為了向您賠禮道歉。您修玻璃要多少錢?我來出。”叔叔看了看我，溫柔地說：“你是一個誠實的好孩子，不用你賠了，我走保險吧!”我激動萬分，謝了叔叔，趕緊離開了，真是化險為夷啊!
愛迪生說過：“任何問題都有解決的辦法，無法想象的事是沒有的�！币朐谏鐣猩�，遇事就必須要學會沉穩，用誠實守信的品德去感化他人，才能化險為夷。
小學學生作文9
班車行駛在家鄉的路上，此時的我無比激動，因為我要回家鄉了，我心里浮現了以前在家鄉的情景……
那是在我離開家鄉要走的時候，我看見家鄉最后一眼，當時是土路，道路兩旁光禿禿的，只有一排枯了的小草，一排排土房顯得那么弱不襟風。房前屋后有很多廢物，讓人喘不過氣來……
別人推了我一下說：“你到家了。我嚇了一跳，我沖出了車，“啊，我簡直不相信自己的眼睛，大聲叫了出來。
昔日那條土路變成了寬闊的柏油路。道路兩旁種上兩排挺直粗壯的柳樹。在風的吹拂下，垂柳用它那多姿的身材在風中隨風搖擺。小鳥像大樹的發卡一樣站上面，嘰嘰喳喳地叫著
向遠望去，田野里一望無際的小麥平平整整的，就像一條大地毯，小鳥和蝴蝶站在小麥上，好似在聞小麥發出的香味，一陣風吹過，一股香氣撲鼻而來，在往遠望去，山上有一片果樹。碩大的果實清楚可見，、認出了那是蘋果樹，哪個又不認識了，我的家鄉水果種類很多……旁邊還有粉紅的桃花，那嬌嫩的身軀，讓人一看就產生羨慕之心，像進入了連綿不段的畫卷。
進了村，大舅來接我，映人眼前的是一排排紅磚綠瓦，整齊的排列著，進了屋子使我驚奇黑白電視機，已經換成了大彩電，桌子上還放著一臺臺式電腦，墻上被刮了白，家伙總用上了vcd，炕變成了軟棉的床。我不由自主嘆了一聲：“家鄉變化真快啊”
面對家鄉突如其來的變化，我心中有說不出來的高興。
此情景，使我深深的感受到，這真是改革春風吹大地，農村舊貌換新顏，望著家鄉我不敢再離去它……
小學學生作文10
我們班的語文老師王老師，既是一位幽默風趣的老師，也是一位和藹可親的老師，她使我們喜歡上了語文，愛上了閱讀。
王老師的頭發又黑又亮，很長很長，五官端正，身著鮮艷的紅色服裝，就連鞋子也是紅色的。大約40到45歲之間。
她上的每分鐘課我們都喜歡聽，別說一分鐘了，就是一秒，也引人注目，因此，她占的每一節副課，我們都很樂意。
我覺得王老師也和小孩子一樣擁有一顆淘氣的心，因為有一次上課，由于王老師說了一句風趣幽默的話，使我們哄堂大笑，王老師看到這情形，管不住我們，讓我們出乎意料的是，王老師居然沒訓我們，而是淘氣地說：“我再也不理你們了�！蔽矣X得王老師好可愛。
本來，我和大多數同學都不喜歡語文和閱讀，但是，上王老師的第二節課時，我們喜歡上了語文，愛上了閱讀。
第一次上王老師的課時，她一進門，就說：“同學們，安靜一下，我叫王志英，從現在到你們畢業，我就是你們的語文老師了，以后我有什么做得不好的地方，請你們多多指教。”
“王老師，您人長得很漂亮，就是稍胖了一些，不過也不是太胖。”我們班的“搞笑王”王若欣說道。這句話惹得我們哈哈大笑。
“請問，你貴姓呀?”老師說道。
“我姓王，名若欣，江湖人稱“搞笑王”王若欣驕傲地說道。
……
……
兩人完全把我們當做空氣，開始小品對話。
“好了，說正事，我給你們帶來了51本《查理九世》，你們換著看。”有的同學手舞足蹈，有的同學一動不動，臉上露出不滿的表情，王老師看到這情形，說道：“我可以保證，你們看了第一頁，保證你們對這本書愛不釋手。”
經過一段時間，我發現自己喜歡上了語文和閱讀。
小學學生作文11
戰國時期的鄭國有個非常出名的集市。每到趕集的日子，集市街道兩邊擺滿了大大小小的攤位。攤位上的東西多得令人眼花繚亂，有賣食物的，有賣玩具的，還有賣衣服的。集市上更是人山人海，趕集的人們心情都十分愉快。小孩子們手里拿著糖葫蘆，興奮地叫嚷著；大人們也滿臉喜色，手里提著大大小小的包袱，一路看著，一路談笑著。
有一個鄭國人想買雙新鞋子。他先在家里找來一把尺量了量自己腳的尺寸，記下了尺碼，隨手把它放在了椅子上，便急匆匆地穿上鞋子，跑向集市。
到了集市，鄭國人看見有一個攤位擠滿了人。他便匆忙擠了進去，左顧右盼，好半天拿起了一雙白色的布鞋子，掏出了一些銀子，想要買下這雙鞋。當攤主詢問他鞋子的尺碼時，他一摸口袋，突然拍著腦袋大叫一聲：“哎呀，我居然忘帶尺碼啦！”。說完，鄭國人丟下鞋子，撥開人群，急忙趕回家去取尺碼。
一到家，他就東翻西找。突然眼前一亮，在椅子上看見那張紙條，一把抓起它，大聲喊：“哎呀！我最親愛的尺碼，我總算找到你啦！”于是鄭國人拿起尺碼，飛快地再次奔向集市。
可是當他緊趕慢趕，跑到那兒，原本熱鬧的集市現在變得冷清極了。鄭國人心中覺得疑惑，便向剛才賣鞋子的攤位走去。發現這里空無一人。他很失落，望著手里的尺碼輕聲說：“哎，集市全散了，鞋子也沒買到。我怎么這么倒霉啊？”旁邊有一個路人見此情景，得知事情經過后，疑惑地問：“你為什么當時不用自己的腳來嘗試鞋子呢？”這個鄭國人頭一揚，理直氣壯地回答：“我寧可相信自己測量的尺碼，也不相信自己的腳�！甭啡寺犃耍仁且汇叮S即搖著頭、捂著口匆匆離去。
這則故事告訴我們，遇事要實事求是，靈活變通，不要死守教條。在日常的生活中，我們可不能鬧出像買鞋的鄭國人一樣的笑話來哦。
小學學生作文12
星期天，我們幾個小伙伴和媽媽一起到第一海水浴場游玩，到了海邊，媽媽給我們說了要注意的事情，我們就向四面八方散開了。
我站在一塊巖石上，只見金燦燦的.陽光下，海水泛著細浪，打著節拍，向沙灘一次次沖來，又一次次退去，發出“嘩嘩”的聲音，像在不停地為自己加油。不知誰喊了幾聲：“抓螃蟹了!抓螃蟹了!……”于是我開始抓螃蟹，我先翻開一塊石頭，沒有，又翻開另一塊大石頭，啊，下面有一只褐色的小螃蟹和幾個見也沒見過，說也說不出來的貝殼，面對這突然的驚喜，我還沒有確定用什么策略去俘獲它，它卻朝我揚了揚大鉗子，鼓了鼓傲慢的小眼睛，趾高氣揚地爬走了。我想：別神氣，等會再遇到我，你就是小鬼遇閻王，有你好受的，我不信我堂堂男子漢，還治不了你這小東西呢。正想著，我又發現有一只大螃蟹正在懶洋洋的曬太陽，我躡手躡腳地走了過去，慢慢的蹲下，伸手猛地一抓，那只螃蟹發現了我，八只爪子怎樣動的我都沒看清，就飛快的跑回了洞里，更氣人的是，它還探了一下頭，嘴里吐著白沫子，轉動著帶柄的眼睛，好像在說：“你這小孩子，想抓我?沒門!”我沒好氣的說：“看有沒有門，我就不信你就不出來”。我守在螃蟹的洞旁邊耐心地等著，一動不動，像個木頭人，可這只螃蟹很機靈，好像知道我的用意，怎么也不出來。我想：堅持，堅持，它一定會出來的。果然過了幾分鐘，那只螃蟹又探頭探腦地出來了，我眼疾手快，一下子捏住它的兩只大鉗子根部的兩側，用小指勾住尾部，它再也耍不起什么威風了。我高興的對伙伴說：“看，這是只螃蟹王�！蔽覀冃蕾p著它的“英雄”氣概，圍著它又蹦又跳，不知不覺已到了中午了，在媽媽的一再催促下，我們只好依依不舍的離開了大海。
大海，你留下了我們快樂的笑聲，寫下了我們美好的回憶。我還會來看你的，大海。
小學學生作文13
一年四季多姿多彩，景色如畫，讓人美不勝收，而我最喜歡的季節就是春天，春天給人一種萬物更新、蓬勃向上的感覺。
我愛春天，愛她那春暖花開的時節，在這個美好的日子里，大自然幾乎成了花的世界，你來到公園，各種花兒紛紛開放，爭奇斗艷，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發沁人心脾的'芳香，瞧!那粉紅色的桃花多么艷麗呀!在早晨陽光的照耀下，顯得格外絢麗;樹上的鳥兒成雙成對，唱著委婉的歌，飛來飛去;蝶兒們穿上花衣裳，隨著春風，擺動著靈巧的身子，跳著動人的舞;蜂兒們也不甘落后，成群結隊地在花叢中飛舞，忙碌地采著花蜜;一望無邊的草坪，那碧綠的小草們，在春風的吹拂下起舞，仿佛大海的波浪在不停的向前延伸……
我愛春天，愛她那春雨綿綿的景象，每當你走在那田間的小路上，春之少女就會來到你身邊，她矯健地走著，溫柔地笑著，她揮舞著千萬條絲絮，忙碌而又愉快地為大地紡織五顏六色的春裝�？锤鞣N莊稼的種子在春雨的滋潤下，偷偷地萌芽破土，不遠處的油菜花兒金燦燦的，還真有點讓人看得眼花繚亂呢!路邊的柳樹漸漸地吐出絲絮，不知名的野花們也競相開放，用它們的絢麗色彩把大地裝點得五彩斑斕。
我愛春天，愛她那田野泥土的潮氣混合著野草、莊稼散發出的芳香，尤其是每當夜幕降臨時，看著天空上的點點繁星，耳邊傳來“呱呱”的蛙鳴聲，這美妙的天籟之音，回蕩在溫暖的南方早春的夜空里，令人如癡如醉。
我愛春天，不僅因為它的美麗，更因為她無時無刻綻放出的精彩和活力。
啊!春天是一幅多么美妙的畫卷，我愛你，春天!
小學學生作文14
說到勞動，我是身有感受的。有人說勞動很辛苦，有人說勞動是一件幸福的事，而我的第一次勞動，卻是手足無措的。
每天清晨來到餐桌旁，我都能吃到媽媽親手做的香噴噴的大饅頭。慢慢地，我發覺做饅頭也是一件有意義的事，決定自己動手做做看。這可是第一次做饅頭啊!到底要怎么做呢?于是，我靈機一動，上網查查做饅頭的程序。查完之后，按網上說的，先拿出一個大鍋，再把面粉放進去，倒上水，攪拌，可用一些糖、奶粉等，根據自己的喜好添加，最后蒸上十分鐘�？粗粗�，我拿出鍋放了一些面粉，加水，拿起筷子攪和起來。漸漸地，我邊攪邊幻想著自己做的饅頭的樣子，還略帶一些奶香，吃進去甜甜的，真爽。于是，我又加點糖、奶粉，嗯，有點意思。但是，我越攪越費勁，覺得這個大面團像頑皮的小孩死死固定著不肯動了。我想，大概是因為我力氣不夠吧，我把筷子拿起來，擼起袖子，把手伸了進去，又攪了大約五分鐘，面團的顏色變得很好看，當我正想把手伸出鍋時，天啊!我的手怎么啦?為什么這些面都纏在手上了?我使勁地把手上的面弄掉，這可是件令人苦惱的事，我還是費了九牛二虎之力才把手整干凈的。
這一鍋大面團是做好了，可是，饅頭也要有饅頭的樣子呀!接著，我把這些大面團分成好幾個小面團，搓成方方圓圓的形狀，像媽媽做饅頭那樣裝模作樣地拿出鐵盤，抹了一點兒油，把饅頭放上去。為什么要抹油呢?因為在蒸的時候，面團會膨脹，在底下抹點兒油，這樣面團才不會粘鍋。準備工作做好了，網上說：“最后蒸上十分鐘。”于是，我打開煤氣灶，把面團放到鍋里去蒸，只需耐心等待十分鐘……哇!自己做的饅頭新鮮出爐了!聞著奶香味的饅頭，不由得拿起來咬上一口。嗯!雖然沒有媽媽做的好，但是還是不錯的，畢竟也是自己做的嘛!
勞動是快樂的、勞動是美好的、勞動是幸福的，勞動能陶冶情操，讓人無比幸福，而這第一次的勞動更是讓我受益匪淺!
小學學生作文15
在一個上午，老農夫站在他那沒有一苗植物的田地前，想想上次等兔子撞上樹樁的經歷，他還是不想放棄，于是他這次把自己的哥哥也叫上了。
老農夫一分鐘也不想等，直接跑到樹樁旁，大聲喊：“小兔子，快撞到樹樁上來！”這次他的運氣真不錯，他的喊聲引來了一只兔子，他跑得飛快，一下子撞死在了樹樁旁�！澳憧纯�，我這等了不到三個小時就得到了一只兔子�！彼弥米酉蚋绺珈乓�。
而他的哥哥聽都沒聽，他正研究怎樣才可以抓到更多的兔子呢！第二天，他哥哥拿了一根很新鮮的蘿卜放在樹樁上，旁邊挖了好幾個深坑，上面擺上樹枝和樹葉，好像從來沒挖過坑似的。弟弟跑過來叫道：“你這一天干了點什么呀！你在樹樁旁等著不就行了嗎！”“就像你那樣抓兔子，”哥哥說，“啥用都沒有！”弟弟生氣地叉住腰，向哥哥喊道：“那你就這樣做吧！咱們一星期后看看誰抓的多！”弟弟心想：“這笨蛋，一定抓不住兔子！”
第三天早上，哥哥來到坑旁邊，發現里面掉進去好幾只兔子，他把兔子抓到籠子里，讓它們生出更多的小兔子。而弟弟呢！他還是坐在樹樁旁邊自言自語：“失敗是成功之母，不要放棄，一定會有兔子撞上來的，一定會的！”哥哥的兔子越來越多，他越來越自信。而弟弟一只兔子都沒有，變得越來越失望。
一個星期到了，哥哥非常開心，弟弟傷心極了。哥哥對弟弟說：“做任何事情都要動腦子，要三思而后行，才能成功�！钡艿苈犃耍呕腥淮笪�。最后，哥哥成了養兔子專業戶，得到了許多錢，而弟弟還是一貧如洗，什么都沒有。
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