推薦小學(xué)生作文50篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的推薦小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 1
紙與筆本來(lái)是一對(duì)好朋友。可是有一天，紙覺(jué)得自己比白雪公主還白。于是，它就指責(zé)筆說(shuō)：你這個(gè)臭東西，一天到晚只會(huì)在我身上亂畫(huà)，多虧有了橡皮大哥，要不然我就成丑八怪了。
鉛筆生氣的說(shuō)：你還說(shuō)我我只會(huì)讓你變得更漂亮。你還涂掉了我的杰作，如果你還指責(zé)我，我們?cè)诜ㄍド弦?jiàn)了。
之后，蠟燭爺爺送了一些蠟給紙，紙把蠟涂在自己身上。
第二天小主人再用那張涂了蠟的.紙，寫(xiě)也寫(xiě)不得了，小主人以為是筆壞了，就在別的紙上寫(xiě)了寫(xiě)，發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)壞，在紙上摸了摸，覺(jué)得有點(diǎn)滑，一氣之下就把那張紙撒掉了。
小學(xué)生作文 2
今天，我們做了水果拼盤(pán)。我做的是《春天的花園》我把香蕉切成香蕉片，做成花半，在把草莓切成兩個(gè)一個(gè)草莓放在花半的`中間，把橘子也當(dāng)成花半，橘子的中間在放一個(gè)草莓把香蕉皮當(dāng)成花跟， 再把一個(gè)草莓切成兩個(gè)當(dāng)成草，兩朵花的上面含有一個(gè)太陽(yáng)，太陽(yáng)是用草莓做太陽(yáng)。我的水果拼盤(pán)做好了，老師含給我照了兩張相。
小學(xué)生作文 3
今天早上數(shù)學(xué)期中考試。考試的時(shí)候我一點(diǎn)也不緊張，而且還做得非常仔細(xì)，容易錯(cuò)的口算題，我還在草稿紙上列式計(jì)算檢查。考完以后，我想這次題目這么簡(jiǎn)單，我又做得這么仔細(xì)，應(yīng)該都對(duì)了吧。
下午莊老師來(lái)發(fā)試卷，我看到了試卷上的`一百加星，我是多么的開(kāi)心啊！
晚上，爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)了我，叫我以后要更加努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文 4
我最喜歡過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年最好玩，還有新衣服穿，有很多好吃的東西，還可以買很多花炮，可以讓我想怎么玩就怎么玩，想吃什么就有什么吃，而且我又長(zhǎng)大一歲。
但為什么要過(guò)年呢?以前我是不知道的，看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道，原來(lái)過(guò)年是我國(guó)最隆重、歷史最悠久的傳統(tǒng)節(jié)日。沒(méi)逢過(guò)年，人們都要舉行辭舊歲、迎新春的活動(dòng)。為了節(jié)日的.快樂(lè)和熱鬧，還要放鞭炮、玩獅子、舞龍燈等等。
為了祝賀新的一年里的品感和健康，人們采用了拜年的形式向長(zhǎng)輩和老人拜年。我在過(guò)年時(shí)就去過(guò)農(nóng)科院、寶塔山、北大橋等地方，向親戚和老人拜年。總之，我在過(guò)年時(shí)，玩得特別開(kāi)心。
小學(xué)生作文 5
今天是10月1日國(guó)慶節(jié)。我和奶奶還有爸爸先坐225到西萬(wàn)路口，在倒車916到灤鎮(zhèn)下車，買了東西，在坐面包車，到我姨奶家，我們看到了娶新娘，真熱鬧，我跟以前在幼兒園的朱欲飛玩。
到中午我們吃了飯，我又玩了一會(huì)，我和奶奶還有爸爸又坐上916，然后我們?cè)谧?25，我們就回家了。
小學(xué)生作文 6
終于又過(guò)新年了，我又可以拿壓歲錢了。可不，昨天還去親戚家拜年了。今年收到的壓歲錢紅包可真夠多的，我又能買很多東西了。
過(guò)年還可以看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。今年的.春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)里有個(gè)節(jié)目，就是有個(gè)人用手能做出各種動(dòng)物和人的頭像：他先做出一只狗的頭像，還做出一個(gè)人的頭像在給狗喂食，狗還伸出舌頭舔舔；然后又做出鳥(niǎo)母親給小鳥(niǎo)喂食的情景；最后還做出好幾個(gè)人的頭像，真是惟妙惟肖，我真想到幕后看個(gè)究竟。
過(guò)年也有它不好的地方，比如每天都要到外面吃飯，過(guò)完年一秤體重，長(zhǎng)了不少，還要想辦法減下來(lái)，真麻煩。
過(guò)年，真是讓我又喜歡又發(fā)愁。
小學(xué)生作文 7
春天到了，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，媽媽帶我去摘草莓。
走進(jìn)搭著帳蓬的草莓園，看到里面有許多的草莓，“哇，好美啊！”我興奮的叫了起來(lái)。在濃密的葉子下長(zhǎng)著一串串草莓，媽媽說(shuō)摘草莓要找又紅又大的。我彎著腰去找大草莓，摘了一個(gè)又一個(gè)， 我把它們裝進(jìn)藍(lán)子里，看著這些新鮮的.草莓，我忍不住拿了一個(gè)放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜真好吃！
不一會(huì)兒，我們就摘了半籃子草莓。我提著草莓高興的走出草莓園，歡快的向家中走去。
小學(xué)生作文 8
聽(tīng)大人們說(shuō)普陀山是佛教盛地，暑假中，我和爸爸媽媽一起上了普陀山。
印象很深的是普陀山上有很多寺廟，有法雨寺、普濟(jì)寺，這些寺廟有很長(zhǎng)的歷史，有很多人在寺廟中燒香、拜佛、求平安。山上還有一些形狀很奇特的大石頭，有心字石、二龜聽(tīng)法石。普陀山還有很美的.沙灘，可以望見(jiàn)大海。雖然天氣很熱，但我還是非常開(kāi)心。
小學(xué)生作文 9
1月16日過(guò)小年，舅舅給我買了炮竹，還帶我去了包頭書(shū)店。在包頭書(shū)店里我看了一會(huì)兒書(shū)，舅舅說(shuō)：如果我喜歡什么書(shū)，他都會(huì)為我買的。可我沒(méi)讓舅舅買，我和舅舅說(shuō)：在書(shū)店看一會(huì)兒就可以了。
從書(shū)店出來(lái)后，舅舅帶我回到姥姥家，我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，姥姥見(jiàn)我自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)說(shuō)：寶寶，今天做得不錯(cuò)，自己自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)。我和姥姥說(shuō)：因?yàn)榻裉爝^(guò)小年，我想給媽媽一個(gè)驚喜。
晚上媽媽回來(lái)時(shí)，我把作業(yè)拿過(guò)來(lái)讓媽媽看，并說(shuō)是給媽媽的.一個(gè)驚喜。媽媽看了也夸我，并說(shuō)她看我能自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)很高興，我送媽媽的這個(gè)驚喜，媽媽很喜歡。
小學(xué)生作文 10
下午我剛做完作業(yè)，閑得沒(méi)事干。我在家里閑逛，從書(shū)房逛到客廳，從客廳逛到書(shū)房。我趴在窗臺(tái)看，一個(gè)小朋友都沒(méi)有。
無(wú)事可干的時(shí)候，我覺(jué)得時(shí)間像蝸牛一樣慢吞吞，我高興的.時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間像溪水一樣歡快地流過(guò)。時(shí)間真像小朋友會(huì)跑步，有的時(shí)候快，有的時(shí)候慢。
小學(xué)生作文 11
新學(xué)期開(kāi)始了，我們迎著晨曦，懷著愉快的心情踏進(jìn)校園。啊，我們的校園什么時(shí)候變得這么漂亮？一幢幢陳舊的房子不見(jiàn)了，展現(xiàn)在眼前的是嶄新氣派的四層高樓，廣闊的操場(chǎng)，美麗的花壇，整潔的走廊，明亮的教室……
我走進(jìn)教室，兩人一桌的舊課桌椅已經(jīng)被單人課桌椅代替，在陽(yáng)光的`照耀下，桌面還閃閃發(fā)光呢！
啊！多美的校園，好一片生機(jī)盎然的新景象！
小學(xué)生作文 12
在我們的學(xué)校里，一年四季都非常美麗。
春天，柳樹(shù)發(fā)出了嫩芽，就像一個(gè)個(gè)剛出生的小嬰兒，可愛(ài)極了！
夏天，樹(shù)更綠了，更茂密了！蟬在樹(shù)上不停地叫著：“知了，知了。”好像在說(shuō)：“熱呀！熱呀！”
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉都落了下來(lái)，踩在上面，就發(fā)出“沙沙”的聲音。
冬天，一陣陣刺骨的寒風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，快樂(lè)無(wú)比。一不小心，就會(huì)滑倒，給潔白寧?kù)o的`冬天增添了歡聲笑語(yǔ)。
我喜歡這個(gè)迷人的校園。
小學(xué)生作文 13
上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，津津有味地聽(tīng)老師講課。忽然，窗戶那邊傳來(lái)同學(xué)們的竊竊語(yǔ)聲。我聞聲抬來(lái)一看，只見(jiàn)黑布似的煙籠罩著我們的.教室，令我不由地咳嗽起來(lái)。到底是誰(shuí)在干“好事”呢？
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地到室外去玩。幾個(gè)好朋友也拉著我到外面去跳繩。猛地，我發(fā)現(xiàn)校圍墻外有好幾個(gè)外地人在燒大量的垃圾。旁邊的地上，一袋袋垃圾正挺著大肚子躺著睡覺(jué)呢。嘿！那兒真不愧是個(gè)“垃圾”呀。遠(yuǎn)處，一輛破舊的摩托車正馱著一大袋的垃圾費(fèi)力地往“垃圾村”趕……
看來(lái)，我們今天夠倒霉了。
小學(xué)生作文 14
今年我和母親回家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)，因?yàn)槟抢镉形蚁肽畹睦褷敚呛牵�有我喜歡玩的泥巴。還有一個(gè)原因，是我母親答應(yīng)我考了95分以上就帶我回老家過(guò)年。
天還沒(méi)亮就到了姥爺家，我沒(méi)有去睡覺(jué)，就讓姥爺帶我去看河，因?yàn)槟呛永锼兂闪吮ｋm然天氣很冷，但我也非常喜歡老家，因?yàn)槟睦锖芎猛妫形业?朋友和我的弟弟，還有很多城市里沒(méi)有的好玩的東西。 老家過(guò)年的風(fēng)俗很特別，天不亮，就起來(lái)煮餃子，放鞭炮，放煙花，大舅買了很多漂亮的煙花，也買了很多我玩的煙花和鞭炮給我玩，我玩的非常過(guò)癮。
小學(xué)生作文 15
在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。
一顆流星劃過(guò)天際，站在窗前，吮吸著微風(fēng)帶來(lái)的涼意，我忽然想起了母親那一次親切的叮囑。媽媽正在收拾著東西，準(zhǔn)備回老家。而我坐在床上，溫習(xí)著功課。煩躁的.心情，讓我不得不停下手上的事。我無(wú)力的躺在床上，用眼睛的余光快速地掃過(guò)門(mén)外，心里想：“媽媽什么時(shí)候回來(lái)?什么時(shí)候……”
幾聲敲門(mén)聲打斷了我的思路，門(mén)“嘎吱”一聲被打開(kāi)了，一看是媽媽，便假裝睡著了。她走進(jìn)來(lái)，摸摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“好好照顧自己!”隨后，便走了。我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但母親那溫暖的濃濃關(guān)切，足以使我酣睡一夜。
溫暖，存于人們的心中；溫暖，來(lái)自圣潔的心靈；溫暖，可滿足人的需要；溫暖，可撫平人的創(chuàng)傷。愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
我想：“溫暖，應(yīng)該就是這樣的吧!”
小學(xué)生作文 16
今天，晨報(bào)小記者一行到鎮(zhèn)江去摘草莓、泡溫泉。一路上大家玩得很開(kāi)心。
回來(lái)的路上，梁老師提議，大家來(lái)個(gè)口頭作文比賽，規(guī)則是：每位同學(xué)，先做個(gè)自我介紹，然后在一分鐘內(nèi)，描述今天我們做的一件事，講得好的就可以拿一個(gè)獎(jiǎng)品。梁老師建議：“先來(lái)個(gè)評(píng)委pk賽，然后大家選，現(xiàn)在，誰(shuí)愿意來(lái)？”一只只手爭(zhēng)先恐后的.舉了起來(lái)，一個(gè)女孩上去說(shuō)過(guò)后，梁老師說(shuō)：“誰(shuí)能和她pk呢？記住了，一定要超過(guò)她！”一些人放下了手，我呢？手還是固執(zhí)得舉著。老師叫到了我，我熟練又大方的說(shuō)出我的想法，說(shuō)完后，我松了一口氣，心想：不管上不上，重在參與！令我興奮的是，我被選上了！我真是高興加緊張，站在車子前面，生怕點(diǎn)評(píng)的不好，比賽正式開(kāi)始！大家爭(zhēng)先恐后的舉起了手，好多人都勝利而歸，帶著自己的＂戰(zhàn)利品＂，開(kāi)開(kāi)心心的上了座位，但有幾位同學(xué)，講到精彩部分，計(jì)時(shí)的人喊道：＂時(shí)間到！＂真是太可惜了。
還好這次我發(fā)揮正常，給每位同學(xué)的點(diǎn)評(píng)都得到了老師的肯定，不過(guò),晨報(bào)小記者中真是藏龍臥虎啊!我佩服得五體投地。
小學(xué)生作文 17
“六一”節(jié)的學(xué)校，是個(gè)歡樂(lè)的世界，到處張燈結(jié)彩，人頭攢動(dòng)，一片歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，為了歡度我們的節(jié)日，學(xué)校正在開(kāi)展豐富的游園活動(dòng)呢！
三十六個(gè)班，活動(dòng)異彩紛呈：喜運(yùn)騰飛、百發(fā)百中、青蛙跳水。同學(xué)們都興致勃勃地展示自己的拿手好戲，真可謂“八仙過(guò)海——各顯神通”。
我們班的主題是“掌上明珠”。具體規(guī)則是把乒乓球當(dāng)“明珠”，乒乓球拍當(dāng)“掌”，雙手拿穩(wěn)球拍，堅(jiān)持讓乒乓球在球拍上蹦跳，然后繞著桌子轉(zhuǎn)一圈，如果乒乓球不掉下來(lái)，那就是勝利了。大家都很感興趣，你瞧，教室里人聲鼎沸，同學(xué)們排得隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，熱鬧極了。我也很喜歡這個(gè)活動(dòng)，輪到我時(shí)，我便迅速拿起球拍，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著球拍上跳動(dòng)的球，兩腳小心翼翼地往前挪，心中緊張極了，就像揣了一只活蹦亂跳的小兔子。當(dāng)球蹦到球拍邊緣時(shí)，我就利用手腕的力量，使球回到球拍中心，所以一刻也松懈不得。等到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我已經(jīng)滿頭大汗，眼冒星星了！一聲哨響，哈哈！我勝利啦！嘗著獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)的糖果，心里有說(shuō)不出的.甜蜜！
啊！多么有趣的游園活動(dòng)！多么美好的一天！
小學(xué)生作文 18
秋天來(lái)了，樹(shù)葉變黃了。吃完午飯，小明和爸爸來(lái)到公園里散步。爸爸看著身邊的兒子好像長(zhǎng)高了不少。爸爸心想，這孩子一年時(shí)間能長(zhǎng)高多少呢?于是，他對(duì)小明說(shuō)：“兒子，我們來(lái)量量身高。”
“好的，爸爸。”小明走到了一棵樹(shù)前，站得直直的。爸爸走上前，蹲下身子，在旁邊撿了一根小枝椏，在小明頭頂?shù)奈恢猛鶚?shù)干上來(lái)回劃著，樹(shù)干上立馬出現(xiàn)了一根橫線，爸爸指著它對(duì)小明說(shuō)：“這是你今年身高的'標(biāo)記。”然后，他們回家了。
冬爺爺來(lái)了，樹(shù)葉掉光了，雪花漫天飛舞，仿佛一片銀白色的世界。不知是誰(shuí)堆的雪人，正在看著小樹(shù)上的標(biāo)記。
又過(guò)了一些日子，春姑娘來(lái)了，樹(shù)葉變綠了。小明和爸爸又來(lái)到公園，想再次量量小明的身高。當(dāng)小明找到原來(lái)的那棵樹(shù)，再次背靠著樹(shù)干。這時(shí)，只聽(tīng)爸爸驚呼：“咦，怎么回事啊?”小明抬頭一看，樹(shù)上的標(biāo)記比自己的頭頂還高出一截。“啊，爸爸，我怎么變矮了?”小明百思不得其解。“哈哈哈哈，我真是太笨了，孩子，不是你變矮了，而是我忘記了小樹(shù)也是有生命的，你在長(zhǎng)高的同時(shí)它也在生長(zhǎng)，而且現(xiàn)在看來(lái)，這棵小樹(shù)比你還長(zhǎng)得快呢，哈哈哈哈!”“哦，原來(lái)是這樣啊!”小明恍然大悟，也跟著一起笑了起來(lái)。
小學(xué)生作文 19
我的同學(xué)林秋宇，他長(zhǎng)得矮矮的，眼睛又大又亮，黑黑的臉蛋像煤球，所以同學(xué)們都叫他“亞洲小黑人”。
“小黑人”最愛(ài)啃手指了，雙手上的指甲都被他啃得光禿禿的。上課時(shí)老師一轉(zhuǎn)身，他就津津有味地啃起手指來(lái)。有一天，他正啃得“專心”時(shí)，老師忽然叫他了。誰(shuí)知他頭也不抬，一邊啃著手指一邊慢騰騰地站起來(lái)問(wèn)：“誰(shuí)在叫我呢？”惹得同學(xué)們哈哈大笑，老師也忍不住笑了起來(lái)。
“小黑人”還有一個(gè)垃圾桌堂，桌堂里亂糟糟的，有小食品袋，有玻璃球，等等等等，可課本文具放在哪里他自己卻常常不知道。有一天上數(shù)學(xué)課，他慌里慌張地說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)書(shū)不見(jiàn)了。”老師說(shuō)：“你再好好找找。”他把頭扎進(jìn)垃圾桌堂，翻弄了半天，終于在眾多的`食品袋中找到了數(shù)學(xué)書(shū)。
可是“小黑人”朗讀很出色，是我們班上的朗讀大王呢。只要一聽(tīng)他讀課文，同學(xué)們都情不自禁地跟著讀起來(lái)。他讀課文時(shí)聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，昂首挺胸，就像播音員似的。每次朗讀，老師都沒(méi)少表?yè)P(yáng)他哦！
如果你來(lái)到我們班，你一定會(huì)一眼就認(rèn)出他的。因?yàn)椋小皝喼扌『谌恕钡拿婪Q啊！
小學(xué)生作文 20
我爸粗脂肪難以置信的經(jīng)歷！不信，你看。
今天，我從早到晚都在山西路上課。累死我啦！晚課上完天也黑了。一回到家，我先把臺(tái)燈開(kāi)開(kāi)，然后迫不及待地拿著下午剛買的國(guó)際象棋去房間。
我獨(dú)自一人，我倒下了，我能隱約聽(tīng)到低語(yǔ)。然后他豎起耳朵，仔細(xì)聽(tīng)著。我以為外面下著雨，看著窗戶，發(fā)現(xiàn)窗簾下有一只螃蟹。我赤身裸體地從床上跳下來(lái)，打電話給我媽媽。
“啊！真的。”我的母親驚訝地說(shuō)。媽媽把螃蟹放在碗內(nèi)。“它必須是你粗心的.父親回來(lái)了。”
媽媽生氣地打電話給我父親。爸爸說(shuō)，他捧回了蟹到拖把池陽(yáng)臺(tái)，這將是多么好爬的出來(lái)？
爸爸，爸爸，你是在告訴我螃蟹是個(gè)惡霸。哈哈，你一定是在為你的粗心大意找借口。
更有意思的還在后頭。我媽以為捉螃蟹在一起，我在學(xué)習(xí)閱讀。我看到，聽(tīng)到“咕嚕”的聲音。因此，有一個(gè)，兩個(gè)大鉗子它伸著，仿佛偷偷看著我們。爸爸媽媽邊捉螃蟹邊訓(xùn)練。我在一旁笑道。后來(lái)，我提醒媽媽或爸爸問(wèn)累計(jì)買了幾個(gè)螃蟹，數(shù)字控制，或者少一個(gè)。
沒(méi)辦法，爸爸回來(lái)后繼續(xù)找螃蟹，沙發(fā)下、床下、鞋柜下……累得胖爸爸都快蹲不下來(lái)了。
呵呵，胖老爸，你以后別粗心大意了哦！
小學(xué)生作文 21
昨晚，北風(fēng)吹了一夜。今天早上，當(dāng)我打開(kāi)窗簾時(shí)，我看到，哇，好大的雪啊！
一大早，我就來(lái)學(xué)校了，但是教室里堆滿了過(guò)去的書(shū)的聲音，今天有點(diǎn)躁動(dòng)。同學(xué)們一邊捧著書(shū)一邊心不在焉地看書(shū)，時(shí)不時(shí)偷偷瞄向窗外，希望快點(diǎn)下課。
“丁”的鈴聲不出所料地響了起來(lái)，老師的話一落，我們就沖出去了。
雪還在下著，像天上掉下來(lái)的碎羽毛一樣，操場(chǎng)已經(jīng)完全被雪覆蓋了，像一條厚厚的毯子。遠(yuǎn)處，原本積滿灰塵的屋頂也被積雪覆蓋，變成了童話里的`雪屋。校園里的大樹(shù)也穿著蓬松柔軟的白大褂，看起來(lái)很美！
我正出神地看著，突然脖子一涼。原來(lái)是一團(tuán)雪飛了進(jìn)來(lái)。回過(guò)頭來(lái)，朱玉香一邊拍著手笑，一邊朝我做鬼臉。“別跑，看動(dòng)作！”我大叫一聲，抓起一團(tuán)雪，揉成雪球扔向我。他轉(zhuǎn)身就跑，一邊跑一邊用雪球還擊。我們?cè)谧返臅r(shí)候，其他朋友也加入進(jìn)來(lái)，大家分成兩個(gè)陣營(yíng)，有的負(fù)責(zé)進(jìn)攻，有的負(fù)責(zé)防守，有的專門(mén)捏雪球。大家來(lái)來(lái)往往，玩得很開(kāi)心，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)陣陣歡快的笑聲。
“丁”，鈴響了。我們不情愿地回到教室，坐在座位上。我和小伙伴看著我。我看著你笑了。那是我們的約定：下課后，我們?cè)俅蛉倩睾希?/p>
小學(xué)生作文 22
一大早，老師來(lái)到教室就說(shuō)：“今天又被學(xué)校扣了分。誰(shuí)又把垃圾丟在垃圾桶外邊？”教室里格外寂靜，沒(méi)人承認(rèn)。
老師只好叫葉威把垃圾桶旁的'垃圾撿起來(lái)，看看是誰(shuí)的字跡。就在這時(shí)，有“詩(shī)人”小A，“管班先生”小B，“多嘴”小C等同學(xué)像雨后春筍般地冒了出來(lái)。
老師看到有同學(xué)承認(rèn)，就沒(méi)有發(fā)火，耐心地給他們講道理，還親力親為，為他們示范丟垃圾。可他們幾個(gè)，根本無(wú)心向?qū)W，老師叫他們表演時(shí)，隨便一丟就算了，看了真叫人心寒。特別是班長(zhǎng)小B，把紙捏成一團(tuán)，使盡全心力氣，向垃圾桶里射去。紙團(tuán)也好像根他過(guò)不去一樣，從垃圾桶里反彈出來(lái)，掉在桶旁。然而，他卻滿不在乎地，心安理得地坐下了，好像打了勝仗的勇士兵凱旋歸來(lái)。
此時(shí)此刻，我實(shí)在是看不過(guò)眼，情不自禁走過(guò)去，把小B丟的垃圾撿進(jìn)了垃圾桶。頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我偷偷地看了一下小B，發(fā)現(xiàn)他羞愧地低下了頭。
還是電視廣告說(shuō)得好：“帶走生活垃圾，保護(hù)自然環(huán)境。”同學(xué)們，小處顯品質(zhì)，不可隨便呀！
小學(xué)生作文 23
我有許多長(zhǎng)處：寫(xiě)作文、下圍棋、運(yùn)動(dòng)、其中，我最喜歡畫(huà)畫(huà)。
在我心里，畫(huà)畫(huà)不僅是優(yōu)美的線條和鮮艷的色彩，更是一種快樂(lè)。因?yàn)楫?huà)畫(huà)沒(méi)有約束，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，把心情畫(huà)出來(lái)，把想法畫(huà)出來(lái)，這就是一種美。
我從小喜歡畫(huà)畫(huà)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候，家里買了很多彩筆，我常在會(huì)在墻上亂涂亂畫(huà)。現(xiàn)在看看墻上的畫(huà)的痕跡，就會(huì)想起我小時(shí)候的.“杰作”。
我學(xué)了許多種畫(huà)。小時(shí)候，我學(xué)了蠟筆畫(huà)、水粉畫(huà)、線描畫(huà)等兒童畫(huà)。現(xiàn)在，我學(xué)了國(guó)畫(huà)、素描。以后，我還想學(xué)漫畫(huà)。我從小學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)有了一些成績(jī)。每次教師節(jié)，我都會(huì)送給老師國(guó)畫(huà)，爸爸媽媽生日也送上了親手畫(huà)的賀卡。今年中秋，我又畫(huà)了一幅想象的月餅。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我的畫(huà)畫(huà)要堅(jiān)持學(xué)下去，不會(huì)中斷。”
我畫(huà)畫(huà)很有耐心。有時(shí)候，畫(huà)一幅畫(huà)要很久，比如說(shuō)，素描，一坐下來(lái)大約就要三小時(shí)，我卻能靜下心來(lái)慢慢畫(huà)，而且一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
我有了一點(diǎn)畫(huà)畫(huà)的小成就，心中擁有了一份小小的自豪。不過(guò)，我不能驕傲，要繼續(xù)努力，超越更多的人！
小學(xué)生作文 24
太陽(yáng)給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，真情給我們溫暖。
記的有一次，我發(fā)燒了，趴在桌子上不敢舉手，她——我的英語(yǔ)老師楊老師發(fā)現(xiàn)了我，關(guān)切的問(wèn)：“何曉婷，你是不是哪里不舒服啊!”我有點(diǎn)不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，她把我?guī)У睫k公窒里。那里，很溫暖。她把我安置在她的辦公椅上，還有用我的杯子給我端了一杯熱騰騰的白開(kāi)水。我的眼眶不禁涌出了淚花，心想：“這樣好的老師，我該怎樣報(bào)答她呢?也許，我應(yīng)該更加努力的去奮斗學(xué)習(xí)。”正在我感動(dòng)的時(shí)候，突然，我的肩上多了一件衣服。回頭一看，楊老師正微笑著望著個(gè)我呢!她身上那件粉色的毛衣已經(jīng)披在了我的身上。頓時(shí)，一股暖意流進(jìn)了我的心間，更讓我難忘的是，她那暖人心懷的微笑。
不一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了楊老師在和我的`家人聯(lián)系；我還聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘻嘻哈哈的吵鬧聲；我還聽(tīng)見(jiàn)……楊老師為了我一個(gè)學(xué)生，放棄了一節(jié)課，我的眼眶里再次涌出了淚花。
溫暖，真的無(wú)處不在!傷心時(shí)，好朋友的一句安慰，是溫暖；無(wú)助時(shí)，他人雪中送炭，是溫暖。其實(shí)，溫暖就在我們身邊，只要你肯去嘗試，相信你也會(huì)得到溫暖。
小學(xué)生作文 25
現(xiàn)實(shí)的屈于委蛇，齷齪循默，就像華貴的寵物，如影隨形，它們驕狂、蠻橫、虛浮，它們無(wú)惡不作，甚至控制人心，而它們的主人就是人類！
人類用貪婪，虛榮的血肉滋補(bǔ)了它們！用本應(yīng)繁星璀璨的星空交換了死寂沉郁的孤單！
素來(lái)冷血的蛇也知道要用蛻皮的痛苦洗去一身骯臟的污穢，艷麗的花兒也知道要讓落葉的切膚之痛帶走凡世的塵埃，貓狗都知道要舍去一身皮毛換得身心的清靈。
我們?nèi)祟愐矐?yīng)該有所覺(jué)悟吧！
蛻盡浮華，顯露自我。
拋開(kāi)世俗的污穢，迎接自然的自我，迎接自然的真章！
現(xiàn)實(shí)的'光芒掩蓋了星光，讓我們難以察覺(jué)身上隱藏的點(diǎn)點(diǎn)微光。我想此時(shí)我們需要狠狠的摁下開(kāi)關(guān)，滅掉那束罪惡的強(qiáng)光。
蛻盡繁華，釋放微光。
滅掉強(qiáng)力的罪惡光芒，細(xì)細(xì)尋找閃爍的繁星，閃閃爍爍的光亮，美麗安寧的點(diǎn)綴。
蛻盡繁華，仰望星空。
看繁星撒滿星空，星星之火，璀璨光明！
有時(shí)，我們真的不需要太強(qiáng)烈的光芒，它會(huì)晃花雙眼，看不清方向，到雙眼看清之時(shí)，回頭路已經(jīng)荒蕪了。
微弱的光芒也可以照亮前方，因?yàn)槿綦[若現(xiàn)所以更加小心，因?yàn)楦有⌒乃圆粫?huì)走錯(cuò)。
蛻盡虛偽浮華的裝飾，拋開(kāi)世俗的污穢，看一場(chǎng)夜?jié)M繁星！
小學(xué)生作文 26
今天星期六，我和爸爸一起去公園玩。
進(jìn)了公園，我們馬上就被撲鼻的香味吸引住了，原來(lái)是梅花的香味呀！上次來(lái)的時(shí)候，梅花還是三三兩兩的開(kāi)著，隨著氣溫回暖，現(xiàn)在已經(jīng)大部份全開(kāi)了，紅的、白的，一簇簇，一叢叢好看極了！微風(fēng)吹過(guò)，花瓣隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的花仙子！我們邊走邊看，慢慢的來(lái)到紀(jì)念碑下面，只見(jiàn)革命烈士紀(jì)念塔高聳入云端。爸爸說(shuō)：“這座塔是人們用來(lái)紀(jì)念犧牲的革命烈士的！"爸爸突然問(wèn)我說(shuō)：“今天的幸福生活是怎么來(lái)的？”我想了想說(shuō)："是革命烈士用鮮血換來(lái)的`。"爸爸滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
瞻仰完烈士紀(jì)念碑，我們又來(lái)到小湖邊，站在橋上往下看，一群群魚(yú)兒在水中自由的游來(lái)游去，一會(huì)兒三五成群的聚在一起，好像在和好朋友分享昨夜做的好夢(mèng)，一會(huì)兒又四散開(kāi)去，似乎是在尋找自己的早餐去了吧！真是一群可愛(ài)的小精靈！一座小橋橫跨在水面上，人們?nèi)齼蓛傻脑跇蛏嫌崎e的聊天；有的站在橋上望遠(yuǎn)處的美景有的拿著照相機(jī)，咔擦、咔擦的照相，大概是想留住這美麗的景色吧！
烈士公園十分美麗，希望五洲四海的朋友來(lái)我們京山的烈士公園游覽。
小學(xué)生作文 27
早晨起來(lái)，一聽(tīng)到要到雙龍洞避暑的消息，我們激動(dòng)地跳起來(lái)。
我們沿著彎彎曲曲的山路盤(pán)山前進(jìn)，只見(jiàn)大山連綿起伏，樹(shù)木郁郁蔥蔥。一路上涼風(fēng)從車窗里透進(jìn)來(lái)，真舒服！
到了目的地，我迫不及待地下了車。同學(xué)們情不自禁地說(shuō)：“啊，好涼爽呀！”只見(jiàn)雙龍洞的水是淡藍(lán)色，清澈見(jiàn)底，連水里的小蝦都能看得非常清楚。我連忙來(lái)到水邊，伸手玩水，啊，太冰了！這時(shí)同學(xué)們都來(lái)了，他們各個(gè)挽起褲腳，站到了水里。有的說(shuō)：“真舒服！”接著就聽(tīng)到了他的大呼小叫聲：“我吃不消了，吃不消了！”我想：僅僅是10秒鐘的時(shí)間，他都呆不住，真是不可思議。于是我也想試一試。我找來(lái)老師為我計(jì)時(shí)，可出乎意料的是我只堅(jiān)持了5秒鐘就逃上了岸，我從心底里佩服剛才那位同學(xué)。
接著，我們開(kāi)始活動(dòng)了，有的來(lái)到吊橋上挑戰(zhàn)自己，有的玩丟手絹，還有的'幾個(gè)同學(xué)一起玩牌。我們還買了好多水槍，進(jìn)行了一場(chǎng)激烈地男女生水槍大戰(zhàn)，雖然衣服濕了，但是同學(xué)們非常開(kāi)心。玩累了，我們坐下來(lái)休息吃西瓜。學(xué)校里考慮得很周到，把西瓜放到天然冰箱——雙龍洞的水里，等我們吃的時(shí)候，非常清涼可口。
我們吃完了西瓜，坐上校車依依不舍地回到了學(xué)校。
小學(xué)生作文 28
星期六早上，爸爸買回來(lái)一袋蝦。他把蝦倒進(jìn)一個(gè)裝著水的盆子里，然后，在盆里放了點(diǎn)鹽。我問(wèn)爸爸：“為什么要放鹽呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)槲r是生活在海里的，海水是咸的，所以要放鹽，讓蝦感覺(jué)像是在海里一樣。”哦，原來(lái)是這樣啊！
我蹲在盆子邊，看著盆里的蝦，感覺(jué)很好玩。它們的.身體有點(diǎn)彎彎的，像月牙一樣，顏色呈青黑色，又有點(diǎn)透明，還有幾道青綠色的條紋。它們的頭尖尖的，像很多根尖尖的牙簽插在頭上一樣。兩只突出的眼睛長(zhǎng)在頭頂上，像兩顆黑色的小珠子。頭胸部有兩對(duì)觸角，爸爸告訴我，蝦的觸角專門(mén)負(fù)責(zé)嗅覺(jué)、觸覺(jué)和平衡。蝦有很多對(duì)足，游起來(lái)的時(shí)候，從前面往后面撥動(dòng)，像劃龍舟的槳一樣。尾巴短短小小的，像把小扇子，用來(lái)控制游動(dòng)的方向。
忽然，一只蝦跳到了盆外，飛起來(lái)的水花濺到了我的身上。我被嚇了一大跳，連忙想去抓住它，可它的身體滑溜溜的，一下子從我的手里溜走了。我只好兩只手向前一撲，才抓住了它，把它放回了水盆里。 多么調(diào)皮的蝦！
小學(xué)生作文 29
太陽(yáng)慢慢落下，一抹夕陽(yáng)灑落在大地上，清冷的柏油路上鍍了一層金光，村子里高低起落的房子拉開(kāi)了長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，我把頭朝窗外望去，金燦燦的太陽(yáng)光撒在了我的臉上。
窗外熱鬧非凡，村口大樹(shù)底下聚集滿了人，大都是老人跟小孩，這里就像是村里的`情報(bào)局，各家各戶的小道消息都是起源于這里，幾個(gè)大媽拿著扇子坐在馬扎上，光是從旁邊經(jīng)過(guò)就能編出一部話劇，還有圍了一圈的大爺，圍在一起下象棋，雖說(shuō)對(duì)局的只有兩人，看局的把棋盤(pán)圍的水泄不通。
三三兩兩的小孩子吵吵鬧鬧，又是跳繩又是丟沙包，跑來(lái)跑去折騰了一身汗，真是熱鬧啊，我在窗上看著眼前的景象，心里也跟著熱血沸騰。
過(guò)了好一會(huì)兒，最后一縷陽(yáng)光消失在大地上，又過(guò)了一會(huì)兒，窗外的吵鬧聲也沒(méi)有了，也沒(méi)有了人來(lái)人往窸窸窣窣的聲音，世界變的很安靜，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)窗里，夜晚還是寒冷的。
深夜了，世界又熱鬧起來(lái)，一些小昆蟲(chóng)出來(lái)活動(dòng)了，聲音雖小，但夜晚太過(guò)安靜，我聽(tīng)的很清晰，它們像是在為夜晚作一首交響曲，我成了最忠實(shí)的聽(tīng)眾，我靜靜地聽(tīng)著，困意突然襲來(lái)，我的眼皮在打架，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)生作文 30
炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘帶著豐收的喜悅，悄悄地來(lái)到人間。
秋姑娘來(lái)到田野里，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。一片片稻田像一張毛茸茸的毯子，一陣風(fēng)拂過(guò)，清真地芳香撲鼻而來(lái)，令人陶醉。這時(shí)我仿佛覺(jué)得自己就是一片稻田，穿著金黃色的.衣服，在風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“好美呀！”忽然我被嗡嗡的聲音驚醒了。原來(lái)農(nóng)民們正在用收割機(jī)收割糧食，他們把糧食進(jìn)行加工，加工成米、面？賣到世界各地。秋天的田野一片金黃。
秋姑娘來(lái)到果園里，各種水果掛滿枝頭。紅彤彤的蘋(píng)果像一盞盞小燈籠，黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)葫蘆，紫瑩瑩的葡萄像一顆顆珍珠。果園的工作人員把她們套上袋子，以防蟲(chóng)子咬。冬天大部分樹(shù)為什么會(huì)落葉？聽(tīng)媽媽說(shuō)，冬天落葉是為了減少水分的蒸發(fā)。明年會(huì)結(jié)出更好吃的果子。冬天到來(lái)時(shí)，工作人員把果樹(shù)套上稻草，以防被凍死。秋天的果園鮮果飄香。“嘩嘩嘩”下雨了，雨點(diǎn)如豆子一般大，打在玻璃上發(fā)出“嗒嗒”的聲音，把人們帶到了美妙的音樂(lè)世界，打在瓦片上發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音，好像在打架子鼓。打在花草樹(shù)木上，使它們變得煥然一新。秋天的雨是涼爽的。
秋天真美呀！
小學(xué)生作文 31
有一天，阿姨去喝喜酒，帶回來(lái)幾“瓶”喜糖。這些喜糖的外包裝很特別，是一個(gè)圓圓的玻璃瓶，那這些喜糖吃光了，玻璃瓶就要丟掉，不是很可惜嗎？那我們就廢物利用吧！
“啊！放在袋子里的鹽又撒了！”
聽(tīng)到外婆這么一說(shuō)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)外婆說(shuō)：外婆，你把鹽和味精放在這幾個(gè)玻璃瓶里，這樣就不會(huì)撒了！
“嗨！我怎么沒(méi)想到啊！咱們的外孫女真聰明！”外婆笑著說(shuō)。
于是，我們就開(kāi)工了。首先先把瓶子沖洗干凈，用毛巾擦一擦；然后再用餐巾紙徹底把玻璃瓶擦干；接著小心翼翼地把鹽和味精倒了進(jìn)去；最后我在瓶子上貼上一張紙，分別寫(xiě)上“鹽”、“味精”。外婆把瓶子輕輕地放進(jìn)柜子里，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這下就再也不用擔(dān)心撒出來(lái)了。”
幫外婆解決了那么大的.難題，我的心里很高興。那剩下的幾個(gè)玻璃瓶怎么辦呢？對(duì)了，我桌子上的筆東一支西一支，亂糟糟的。于是我就把玻璃瓶的 蓋 子拿掉，把筆一支一支地插進(jìn)去，再在外面貼上一個(gè)小狗的粘粘紙。哈哈！我的小狗筆筒就誕生了。
做個(gè)生活中的有心人吧！讓生活低碳又環(huán)保。
小學(xué)生作文 32
昨天，小貝這個(gè)天不怕地不怕的男子漢居然大哭了一場(chǎng)，他可從來(lái)沒(méi)這么哭過(guò)，事情是這樣的。
昨天下午，我們按照醫(yī)療卡上說(shuō)的去帶小貝打預(yù)防針。這時(shí)的小貝，剛進(jìn)醫(yī)院，馬上察覺(jué)到這味道不太對(duì)，所以就東張西望，但他畢竟還是小孩，只看到架子上的藥盒，而小貝認(rèn)為是一些香甜可口的零食還以為我們帶他進(jìn)超市呢！所以就笑個(gè)不停，還用手指指點(diǎn)點(diǎn)，意思是讓我們拿這個(gè)拿那個(gè)。走了一段路，小貝才發(fā)現(xiàn)那些“零食”沒(méi)了，只剩下一間一間的小房間。我們挑了一間比較干凈的進(jìn)去了，這時(shí)，一股刺鼻的濃藥水味迎面撲來(lái)。再看看小貝，也是吸著鼻子聞這股特別的味道。醫(yī)生舉著注射器來(lái)了，小貝作為一名經(jīng)常打針而富有經(jīng)驗(yàn)的“老手”，立刻向意識(shí)了什么似的，還沒(méi)等醫(yī)生給他打針，他就“哇”地哭了起來(lái)，四面墻壁的回聲再加上小貝的'聲音，整個(gè)醫(yī)院應(yīng)該都聽(tīng)得到。可真正到針扎進(jìn)他的肉胳膊上時(shí)，他卻立刻停止了哭聲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著扎進(jìn)他肉體的針，整個(gè)身子一動(dòng)也不動(dòng)，和木頭人沒(méi)什么兩樣，等針拔出來(lái)時(shí)，他又朝我們“呵呵”笑了起來(lái)。
雖然那針打完了，可那“哇哇”的哭聲還在我耳邊回蕩。
小學(xué)生作文 33
肯定不是，是成長(zhǎng)中的努力。花不是一天就開(kāi)，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，從一顆種子，發(fā)芽，生長(zhǎng)，開(kāi)花，凋謝。花凋謝后會(huì)腐爛，但為什么不在它最燦爛的時(shí)刻讓它散發(fā)出自己最耀眼的光芒？人也是一樣。
幼時(shí)的我們什么都不懂，但是我們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，從幼時(shí)的懵懂，到現(xiàn)在的一天天成長(zhǎng)下，我們一起度過(guò)了多少挫折？我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中何成沒(méi)有想過(guò)放棄？我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大，一天天的改變，失敗并不可怕，丑小鴨不照樣變成白天鵝了嗎？
我們的努力不會(huì)白費(fèi)，我們會(huì)改變自己，一天一天的變強(qiáng)！
我們的成長(zhǎng)就像蛇脫皮一樣，比之前更強(qiáng)大。沒(méi)嘗試過(guò)的事，不試試怎么不知道不行？有人在成長(zhǎng)中走向了迷失方向的森林，有的.人走向光明又溫暖的遠(yuǎn)方，如果我走進(jìn)迷失方向的森林，我會(huì)尊循心中的方向，直到走出這片森林。
我們像花一樣，老師如園丁。花開(kāi)放時(shí)很美，讓人想摘花，但是花好不容易才這么高貴，我們卻提前讓他耗盡了生命。我們站在高處，很可能失足就掉進(jìn)了那無(wú)盡的深淵中……
人生成長(zhǎng)就像花一樣，我們也會(huì)像花一樣在它貴的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)看不起你，你會(huì)被萬(wàn)人注視。成長(zhǎng)會(huì)改變每個(gè)人，讓努力的人登上高山，讓不努力的人墜落深淵。
小學(xué)生作文 34
學(xué)習(xí)葫蘆絲不光能培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng)，還能對(duì)我的身體健康有很大幫助。于是，從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)葫蘆絲。
記得第一次去沂蒙路詩(shī)雅韻琴行的時(shí)候，我看到里面墻壁上有杜老師和全國(guó)著名的葫蘆絲專家的合影，還有很多獲全國(guó)金牌、全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)的學(xué)員獲獎(jiǎng)?wù)掌�發(fā)現(xiàn)我們附小的管淑陽(yáng)獲得葫蘆絲八級(jí)的證書(shū)，還有馬慧穎的演出照片，我感覺(jué)媽媽找的這個(gè)琴行真是找對(duì)了，培育出了那么多少兒童星，在這里學(xué)習(xí)肯定錯(cuò)不了。
于是我就開(kāi)始學(xué)葫蘆絲了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我音調(diào)掌握的比較好，但是老師說(shuō)吹奏時(shí)氣息太重，遇到一口氣要吹多個(gè)音符時(shí)，我總是吹不下來(lái)，這正是因?yàn)槲曳位盍啃〉脑颉Ｋ裕冶M量堅(jiān)持吹，直到學(xué)習(xí)“我有一只小羊羔”這支曲子時(shí)，我才克服了這個(gè)難題。可是每次學(xué)習(xí)的難度逐漸增加，比如，今天學(xué)習(xí)一支新的'曲子，有一段我一直吹不下來(lái)，后來(lái)我一遍一遍的吹，終于吹下來(lái)了，可是還不是太熟練。老師讓我回家多多練習(xí)，一定要把每次學(xué)的新內(nèi)容吹熟練，這樣以后才能跟上，才能吹出美妙的曲子。
老師說(shuō)的對(duì)，只要功夫深，鐵杵磨成針，我一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取今年聯(lián)歡晚會(huì)上在班上表演吹葫蘆絲，把全班同學(xué)震的鴉雀無(wú)聲。
小學(xué)生作文 35
害羞的小狗安溪縣沼濤實(shí)小二年3班余子健 指導(dǎo)：楊秋涼 我家養(yǎng)了一只有趣的小狗，名叫乖乖。它長(zhǎng)著一身棕色的毛，還有一雙像玻璃那樣閃閃發(fā)光的眼睛，它的`鼻子翹的老高。雖然它的個(gè)子很小，但足足有十六斤呢！不過(guò)，很遺憾，因?yàn)槲壹胰谌硕己苊Γ瑳](méi)時(shí)間照顧它，所以只好放外婆家，讓外公來(lái)替他們養(yǎng)了。
每次進(jìn)外婆家的時(shí)候，我都忍不住要和乖乖玩一會(huì)兒。這不，冬天到了，天氣更冷了，媽媽讓我給外婆帶件新棉衣過(guò)去。我可樂(lè)了，因?yàn)橛挚梢院凸怨酝媪恕Ｎ規(guī)狭俗约旱男峦婢哌b控車，想著能和乖乖在雪地上玩遙控車，甭提有多高興了。我把遙控車開(kāi)到乖乖身邊，沒(méi)想到乖乖居然害怕我的遙控車，見(jiàn)到車子就像老鼠見(jiàn)了貓，先是東躲西藏，最后竟然拼命地跑了起來(lái)。我擔(dān)心乖乖嚇著了，從此再也不和自已玩了，邊追邊喊：“乖乖，別怕，別怕，這是我的新玩具遙控車，別跑呀！” 乖乖哪還聽(tīng)得進(jìn)去，還是拼命地跑，好像在說(shuō)：“子健你帶什么怪物來(lái)呀，嚇?biāo)牢伊耍 ?/p>
外公和外婆看到我竟和乖乖玩起了“貓捉老鼠”的游戲，不禁哈哈大笑起來(lái)。
小學(xué)生作文 36
兩個(gè)小伙伴“起床了，貝貝”！響亮的聲音竄進(jìn)小熊的耳朵里，它迷迷糊糊地穿好衣服，刷牙洗臉，吃早飯。
臨出門(mén)時(shí)，熊媽媽親切地對(duì)小熊說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨，你帶把傘吧！”“不帶不帶！裝在書(shū)包里又重又大多麻煩啊！再說(shuō)不就是下雨嗎？別忘了我可是男子漢！這點(diǎn)雨算什么。”說(shuō)完它便唱著歌走了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨著鈴聲的到來(lái)，被貝貝盼望已久的下課鈴終于響了，它拿起書(shū)包第一個(gè)沖出教室，一到門(mén)口它被眼前的.情景驚呆了，天上下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)重重的砸在地上，發(fā)出霹靂啪啦的聲音，貝貝想：都怪我早上不聽(tīng)媽媽的話沒(méi)帶傘，現(xiàn)在怎么回家啊？看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，小熊急的直轉(zhuǎn)。這時(shí)維尼 熊看見(jiàn)了貝貝焦慮的眼神，趕忙跑過(guò)去問(wèn)：“貝貝，你怎么啦？是不是沒(méi)帶傘啊？”貝貝只得點(diǎn)點(diǎn)頭。
維尼 熊說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我們一起回家吧！”說(shuō)完兩個(gè)小伙伴便說(shuō)說(shuō)笑笑走出了校門(mén)，一路走一路笑，不一會(huì)就到家了，貝貝說(shuō)“謝謝你，維尼 熊，下次我們一起玩吧！再見(jiàn)！”
小學(xué)生作文 37
今天早上，我和媽媽一起去游泳館去學(xué)游泳。她給我報(bào)得是長(zhǎng)訓(xùn)班。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了。有點(diǎn)兒害怕呀！好害羞呦。呵呵！怪不得是小女孩呀。
教練先叫我們做仰臥起坐，做著做著，就覺(jué)得腰酸背痛呀！教練又叫我從池壁上跳下來(lái)。剛開(kāi)始，還有點(diǎn)兒害怕，不過(guò)，經(jīng)過(guò)我的多次練習(xí)和多次的成功和失敗，水平已經(jīng)是“一流”的了。呵呵！有點(diǎn)兒夸張吧！有一次上課，老師叫我們從岸上往水中跳。呀！快到我了，我感到心跳加速，心快要從嘴巴里蹦出來(lái)了。我戴好泳鏡和泳帽準(zhǔn)備往水中跳。教練一吹哨子，我勇敢地往水中跳。哇！好舒服啊！水就像海綿一樣，我撲在海綿上，啊，軟軟的，真舒服！不過(guò)美好過(guò)的就像閃電一樣快，馬上就得快馬加鞭了。我換氣的.時(shí)候，看見(jiàn)前面的人已經(jīng)離我很遠(yuǎn)，心里急得火燒火燎，不過(guò)很快，火就平靜了。我明白里：越想游得快，越游不快。身體放松，不緊張就游得快。哎呦！誰(shuí)抓我的腳？我憤怒極了！真想狠狠地（n個(gè)狠狠地）踹他一腳，可是我又不敢，只好忍著。
小學(xué)生作文 38
窗外細(xì)雨蒙蒙，北風(fēng)呼呼地刮著，我睡在暖和的被窩里，被一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲吵醒了。我快速地穿衣、洗漱、吃飯，準(zhǔn)備去上作文課。
跟往常一樣，每次上課之前，老師都會(huì)給我們講故事。今天老師給我們講的是“三擒孟獲”，這個(gè)故事非常有趣。
故事是諸葛亮要平息在南邊叛亂的孟獲，第一次孟獲被諸葛亮抓住了，第二次又被諸葛亮給抓住了，到了第三次，孟獲的手下有兩個(gè)人把孟獲抓住送給了諸葛亮。那兩個(gè)人就是董茶那和阿會(huì)喃，因?yàn)橛幸淮嗡麄儽蛔サ街T葛亮的大帳里，諸葛亮給他們好吃好喝好招待，他們?yōu)榱藞?bào)答諸葛亮的恩情，就把孟獲給抓住了。
孟獲被送到諸葛亮的大帳里，還大叫：“你們這些人想干什么!想造反呀!”差點(diǎn)兒把諸葛亮的大帳給炸翻了。當(dāng)老師講到這兒的時(shí)候，教室里哄堂大笑，我也笑得合不攏嘴。諸葛亮問(wèn)孟獲現(xiàn)在服不服，孟獲大聲叫道：“不服!不服!我不服!”諸葛亮問(wèn)：“為什么不服?”“因?yàn)槭俏业氖窒掳盐医o抓住的'!”“好，我再把你給放了，你還來(lái)跟我打嗎?”諸葛亮問(wèn)，孟獲說(shuō)：“還跟你打，如果再把我給抓住了，我就心服口服!”
所有人都沉浸在有意思的故事中，今天的作文課真是別具一格。
小學(xué)生作文 39
我心中有兩個(gè)“太陽(yáng)”。
在家里，媽媽是我心中的“太陽(yáng)”。媽媽工作很忙，卻還時(shí)刻關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)。生活上，媽媽總是無(wú)微不至地關(guān)心我。天冷了，媽媽會(huì)及時(shí)給我增添衣服；我餓了，媽媽會(huì)給我做可口的飯菜；不舒服時(shí)，媽媽會(huì)焦急地陪我上醫(yī)院；不回家時(shí)，媽媽會(huì)經(jīng)常給我打電話。學(xué)習(xí)上，媽媽常常囑咐我要聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。為了擴(kuò)大我的視野，媽媽經(jīng)常給我買來(lái)許多課外書(shū)籍，輔導(dǎo)我計(jì)算閱讀和寫(xiě)作。啊！媽媽的愛(ài)，讓我感到了無(wú)比的幸福。
在學(xué)校，施老師是我心中的“太陽(yáng)”。她總是面帶微笑，和藹可親，眼神溫柔，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，上起課來(lái)，可吸引人了。當(dāng)我退步的時(shí)候，施老師會(huì)鼓勵(lì)我：在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)；當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，施老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，和我一起分享喜悅；當(dāng)我做得不對(duì)的時(shí)候，施老師會(huì)指點(diǎn)和幫助我；當(dāng)我助人為樂(lè)的'時(shí)候，施老師會(huì)夸獎(jiǎng)我真厲害。啊！施老師的愛(ài)，讓我感到了無(wú)限的溫暖。
小樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)太陽(yáng)的照耀，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)這兩個(gè)“太陽(yáng)”的關(guān)愛(ài)，我愛(ài)這兩個(gè)“太陽(yáng)”。
小學(xué)生作文 40
春風(fēng)吹拂著大地，我聽(tīng)到春天唱起一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的小曲，喚醒沉睡的萬(wàn)物。在這個(gè)季節(jié)里，有我最喜歡的美景。今天就讓我在作文里帶您領(lǐng)略春天的美景。
你看，柳樹(shù)抽出了枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。楊柳姑娘在春風(fēng)的吹拂下，梳理著她那柔嫩的頭發(fā)。這讓我想起了賀知章寫(xiě)的：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。原來(lái)，詩(shī)句中的美景在我們生活中是真實(shí)存在的，甚至更加美麗。
濱江長(zhǎng)廊的一排排木棉樹(shù)，樹(shù)上的一朵朵木棉花，憋足了氣，漲紅了臉，一片片木棉花紅紅火火地來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。看對(duì)面江邊的.桃花也不甘示弱，桃花在枝頭欣然怒放，紅的似火；粉的如霞；白的：若雪。花瓣隨風(fēng)飄落，將綠色的地毯點(diǎn)綴得更加美麗。小草也從土里探出好奇的腦袋，準(zhǔn)備參加這隆重的儀式。
春天不僅來(lái)到草地上，還來(lái)到那湛藍(lán)的天空中。不信，你抬頭——看燕子由那邊的稻田上飛到了這邊的柳樹(shù)下，唧唧喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，一切都變得溫暖了”。
春天多好啊！整個(gè)世界都在向我們微笑，我喜歡這五彩繽紛的春天。
小學(xué)生作文 41
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上四年級(jí)了。我可以自豪的地說(shuō)：“我是四年級(jí)的。”學(xué)習(xí)環(huán)境也改變了許多。
四年級(jí)了，班主任變了，老師變了，學(xué)校的環(huán)境也變了。我們現(xiàn)在的校園變大了許多，他在去年一個(gè)暑假中進(jìn)行修建好了，有書(shū)法教室、美術(shù)教師、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、舞蹈房、乒乓球是室、體育館，籃球場(chǎng)、操場(chǎng)等專業(yè)的設(shè)備。曾經(jīng)陪過(guò)我們十年的老師，也轉(zhuǎn)走了，是周老師帶領(lǐng)著我們步入四年級(jí)。剛開(kāi)學(xué)會(huì)感到很不適，兩個(gè)老師教學(xué)方法完全不一樣，以前的老師，她可能會(huì)因?yàn)槟阕龅氖虑楹芏喽グ菽愕男″e(cuò)誤，而現(xiàn)在的老師少賞罰分明，你做得好她就表?yè)P(yáng)你，你做得不好就應(yīng)該罰。周老師，她是一個(gè)不喜歡拿以前的事情做比較的人。她看現(xiàn)在，她只看你是否努力，你是否進(jìn)步，就算你做的.得再好，只是在原地踏步，那也是沒(méi)有用的。他她經(jīng)常跟我們說(shuō)：“你以前學(xué)習(xí)好，并不代表四年級(jí)你一樣好，你以前學(xué)習(xí)差，并多不代表你四年級(jí)就很差。”她會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)那些學(xué)習(xí)差的人啊，不是一味的去責(zé)罵。
四年級(jí)了，學(xué)習(xí)的教材變了，曾經(jīng)習(xí)慣的一切都已改變，我要慢慢的地適應(yīng)，適應(yīng)這一切。
小學(xué)生作文 42
冬，是位冷酷無(wú)情的男子，他用冰雪驅(qū)散了陽(yáng)光，用逼人的寒氣趕跑了小動(dòng)物，用寒冷的氣息凍結(jié)了山河；冬，走過(guò)了許多崇山峻嶺，在每一座險(xiǎn)峻的高峰山嶺都灑上了一層厚厚的雪霜，在綠色上灑滿了白；冬，游過(guò)了許多滔滔不絕的河流，把每一條澎湃的大河都鋪上了一層結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的冰層，在綠色上鋪滿了白；冬，邁過(guò)了許多生機(jī)勃勃的森林，給每一片郁郁蔥蔥的森林都堆了一層軟綿綿的雪花，在綠色上堆滿了白。
冬，有時(shí)也是一位大自然的朋友，他用微笑的`雪花給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)，用迷人的姿態(tài)給大自然增添了新的景象；冬，帶著一片片、一朵朵微笑的雪花，播種在孩子們的面前，他的雪花像孩子們的心一樣純潔；冬，帶著一幅幅、一面面迷人的姿態(tài)，展現(xiàn)在大自然的面前，他的姿態(tài)像一幅畫(huà)一樣美麗；
冬，在這個(gè)世界上不停地跑動(dòng)，現(xiàn)在他已經(jīng)上氣不接下氣了，他停了，停在了春天的面前，春天用一束陽(yáng)光融化了他，融化了這個(gè)世界。
冬，他既是個(gè)無(wú)情的男子，又是個(gè)大自然的朋友。冬，在我眼里是光明的，我想用世界上最美的鮮花來(lái)點(diǎn)綴他。
小學(xué)生作文 43
大家好，我是一個(gè)快樂(lè)的小筆盒，雖然我的外表已經(jīng)變的很舊，但我的心靈依然快樂(lè)，開(kāi)朗，我的臉上掛著美麗的笑容，還是來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，燦爛的太陽(yáng)如同一束五彩繽紛的鮮花灑向了生機(jī)勃勃的大地，我躺在一個(gè)干凈，舒適，有許多小朋友做伴的.書(shū)包里，睜開(kāi)了睡眼，在陽(yáng)光的照耀下，我那綠色的外表，雪白的身子，顯得格外迷人。這時(shí)，我感到一雙溫暖的雙手撫摸著我的身軀。這時(shí)小姑娘用興奮的眼神看著我，便甜蜜地說(shuō)：“我就看中了這個(gè)筆盒。”在一旁的爸爸媽媽也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我被裝在一個(gè)塑料袋里提著。小姑娘一路上不知撫摸了我多少次，我也開(kāi)心極了。
我興高采烈的來(lái)到美麗而陌生的小屋里，心里充滿了對(duì)未來(lái)生活的憧憬。可我的小主人只用了我一周，便把我裝進(jìn)了一個(gè)小盒子里，冷淡的走開(kāi)了。久而久之，我嶄新的身軀上留下了灰塵，而爸爸媽媽讓我小主人帶上我的時(shí)候，小主人卻用疲乏的眼神看上我一眼。媽媽對(duì)小主人說(shuō)：“在你最困難的時(shí)候是它幫了你最大的忙，你的筆一支支的的丟掉了嗎？別嫌它麻煩帶上它吧。從此小主人天天帶著我，筆再也沒(méi)有丟失，我也感到無(wú)比的快樂(lè)，為自己的小主人服務(wù)是最開(kāi)心的事了。
小學(xué)生作文 44
我的家鄉(xiāng)有一條母親河它的名字叫塘河，今天我就來(lái)調(diào)查一下塘河的污染唄！
我聽(tīng)外公說(shuō)：“塘河以前非常干凈的，有小孩在里面玩耍打鬧,女人們?cè)谙匆路先藗冏诎渡祥e聊，
河里還有數(shù)不勝數(shù)的魚(yú)蝦在活蹦亂跳呢！”“這是真的嗎？”我問(wèn)道，“可現(xiàn)在塘河里的垃圾很多呢！”外公一動(dòng)不動(dòng)像是被我的話震驚到了。
為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？在村長(zhǎng)那邊我打聽(tīng)到了，原來(lái)有許多工廠的廢水沒(méi)經(jīng)過(guò)處理就排進(jìn)塘河里。有些不文明的居民隨便把垃圾扔到我們的`母親河里……就是這些種種不文明的現(xiàn)象，才造成塘河里的垃圾越來(lái)越多，使河水越來(lái)越臟。
水污染給我們帶來(lái)了極大的危害，地球上的花草樹(shù)木，會(huì)因?yàn)槿彼煽荩�會(huì)滋生大量的害蟲(chóng)如：蚊子、蒼蠅、蚊蟲(chóng)……也會(huì)使我們?nèi)祟愐惨驗(yàn)闆](méi)有干凈的水而死亡等等。
我們希望大家保護(hù)文明的品質(zhì)為下一代做出一個(gè)文明的榜樣，同時(shí)也希望我們一起保護(hù)我們的母親河，創(chuàng)造美好的環(huán)境。當(dāng)然我們也要保護(hù)身邊的水資源。
小學(xué)生作文 45
六年級(jí)，多么令人心情復(fù)雜的年級(jí)啊！
在五年級(jí)時(shí)，總有六年級(jí)的大哥哥大姐姐跟我搶籃筐，每當(dāng)我?guī)е鴤�(gè)籃球跑下來(lái)，好像每時(shí)每刻都有支隊(duì)伍在那打球。一旦進(jìn)入了他們的“領(lǐng)地”，他們中便有個(gè)人過(guò)來(lái)奪走我的球，扔出操場(chǎng)。現(xiàn)在，我也想去給那些小孩看一看“大哥哥”的風(fēng)采，但現(xiàn)在的下課只有一件事：抄筆記。整個(gè)班級(jí)就只有“沙沙”聲，幾乎沒(méi)什么雜音。樓下，那些五年級(jí)的.小弟稱了霸，現(xiàn)實(shí)和想象的差距有點(diǎn)太大啊。
六年級(jí)班級(jí)同學(xué)關(guān)系好像疏遠(yuǎn)了，所有人都在寫(xiě)，作業(yè)量很大，沒(méi)有人還有那閑工夫嘰嘰喳喳的，沒(méi)有人在嬉戲打鬧。這個(gè)“世界”已成為單獨(dú)的世界，閨蜜這一說(shuō)法已經(jīng)從“存在”退化為“虛無(wú)”，以前的熱聊也成為沒(méi)有對(duì)話的冷面。“女生無(wú)八卦，男生無(wú)游戲”已是六年級(jí)的風(fēng)格。
補(bǔ)習(xí)班也變少了，與主課沒(méi)有關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)班全部暫停，課外英語(yǔ)單詞的難度已從七年級(jí)變到了八年級(jí)，作業(yè)不再只有一張卷子，而變成了一大疊卷子，單詞如黃河之水一般滾滾而來(lái)。奧數(shù)的作業(yè)，更像是外星文一般，看也看不懂，于我而言，輕松的就只有作文……
六年級(jí)的我，與五年級(jí)的那個(gè)我實(shí)在是判若兩人，我向過(guò)去的自己徹底說(shuō)再見(jiàn)了。
小學(xué)生作文 46
五一節(jié)假期，我和家人經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的車程，終于到達(dá)了盼望已久的盤(pán)龍峽風(fēng)景區(qū)。
我們顧不上舟車勞頓，馬上投入到大自然的懷抱。首先，我們坐上環(huán)保小火車，到達(dá)了山頂。沿著山道往下走，我們走進(jìn)了童話般的水車王國(guó)，大大小小，100多臺(tái)的水車構(gòu)筑了廣東的水車群景觀，讓我們實(shí)實(shí)在在地領(lǐng)略到淳樸、濃濃的鄉(xiāng)情。
接著，沿著木制棧道，我們穿越了全廣東的'瀑布群，依次觀賞著小龍?zhí)镀俨肌熡昶俨肌Ⅱv龍瀑布、聆天瀑布。我們一邊享受著清涼的山泉水隨著飛馳而下的瀑布濺到臉上的快感，一邊呼吸著沁人心脾的新鮮空氣，感嘆著祖國(guó)河山的美麗。
經(jīng)過(guò)差不多2個(gè)小時(shí)的山路，我們終于到達(dá)了山腳——薰衣草世界。在這里，我們看到了一束束的薰衣草長(zhǎng)得特別燦爛，漫山遍野，還散發(fā)著淡淡幽香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片紫色的海洋，映襯著遠(yuǎn)處的歐式的木屋王國(guó)和白色的荷蘭風(fēng)車，讓我們仿佛置身于童話世界中流連忘返。
很快，我們結(jié)束了愉快的旅程，依依不舍地離開(kāi)了盤(pán)龍峽這個(gè)有名的旅游勝地。
小學(xué)生作文 47
中國(guó)歷史悠久，民族眾多，多種民俗習(xí)慣眾多，但最熱鬧的是過(guò)年，過(guò)年里最忙碌的是買年貨。
爸爸早就起了床，叫上了我、爺爺、奶奶一起去買年貨，首先，我們來(lái)到賣水果的地方，哇，這里的水果真多，有紅紅的蘋(píng)果、白白的鴨梨圓圓的橘子。我們東挑西揀，買了好幾大包。然后，我們又去買花生、瓜子、干果之類的.東西。買完這些東西提回了家里又去超市，我拿小朋友吃的零食和喝的飲料，大人就那大人喝的酒和抽的煙，我們把東西又一箱箱的搬回了家。真是累呀，我躺在沙發(fā)上不想動(dòng)了。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ベI鞭炮吧！我一聽(tīng)樂(lè)了！一下子就蹦了起來(lái)，想到放鞭炮的快樂(lè)一點(diǎn)也不累了。買完鞭炮，我們回到了家里，我想現(xiàn)在玩鞭炮，爸爸說(shuō)白天玩不好看，晚上玩才好看！我一想也是就忍住了，就期待夜晚的降臨吧！
爸爸又故意逗我說(shuō)：“我們一起在去買菜吧！”可我實(shí)在是累壞了，就說(shuō)：“我不去了，你們?nèi)グ桑∥以诩蚁硎芘Ｄ堂朗乘懔耍 闭f(shuō)完，我們都哈哈大笑起來(lái)！
這年貨辦的真是累并快樂(lè)著！
小學(xué)生作文 48
在這個(gè)世界上，有許多人，有些人是好心人、好事人，也有些人是壞心人、壞事人……
其實(shí)，我們身邊有很多“壞心人”，他們就是———我們的“壞心人”——老師。
在一次考試中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很糟糕，只考了分。回到家后，父親見(jiàn)我的臉色有些難過(guò)，問(wèn)道：“怎么了?怎么了?”我低著頭，不敢直視父親的眼睛，只是低頭不敢看他的眼睛。他見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話，便問(wèn)道：“怎么了?怎么了?”我的回答不是很響亮，但父親卻用他那溫柔的`語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“孩子，我知道你是在想什么，但是，你沒(méi)有考好，也沒(méi)有考好，我也很難過(guò)啊!”“那為什么你沒(méi)有好好地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)?”我問(wèn)。“沒(méi)有啊”父親說(shuō)，“我以前也這樣，那你呢?”“我沒(méi)有好好地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)。”我說(shuō)：“我知道錯(cuò)了。”“那你為什么不好好地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)呢?”父親又問(wèn)道。我說(shuō)：“我考砸了，考不好，父親會(huì)很生氣，會(huì)罵我，甚至?xí)R我，但是，我知道父親的心情，我也很難過(guò)啊!”父親聽(tīng)完說(shuō)：“我知道了，知道了。”我聽(tīng)完父親這句話，我的心里有一個(gè)小小的“小天池”，“不要緊的。”我回答到。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但這件事卻令我至今難忘，因?yàn)槲抑溃业某煽?jī)還是不錯(cuò)的，我不會(huì)驕傲的。
小學(xué)生作文 49
暴雨七月的天就像娃娃的臉，說(shuō)變就變。中午，天空忽然烏云密布、電閃雷鳴。滾滾的烏云遮住了太陽(yáng)的笑臉，黑沉沉地壓了下來(lái)，大地變得漆黑一片。“轟隆隆。”閃電公公和風(fēng)婆婆仿佛吵架了。
一陣狂風(fēng)掠過(guò)，吹得大樹(shù)彎了腰，小燕子困難地飛著……閃電公公也不甘示弱，一道道耀眼的閃電劃破天空，天空一會(huì)兒“亮，”一會(huì)兒“暗。”人們有的急著回家，有的急著收衣服，還有的忙著送雨傘等等。接著，傳來(lái)一陣陣隆隆的雷聲，身影震耳欲聾，猶如洶涌澎湃的大海。不一會(huì)兒，一陣急雨像刷豆子似的從天而降，落在大地上，大得窗戶“啪啪”直響。遠(yuǎn)處，田地間像掛著無(wú)比寬大的`珠簾，透過(guò)雨簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的房屋、樹(shù)木，都彌漫在雨中。風(fēng)兒吹得稻田直往下垂，仿佛在逼他投降。
瞧瞧這兒，風(fēng)兒刮得門(mén)直往外打。地上的水也往一個(gè)方向一潑潑地沖去。再瞧瞧，雨兒下得讓小路已經(jīng)變成了一條小溪，足足有一分米高，不時(shí)濺起一朵朵小水花！過(guò)了一會(huì)兒，雨慢慢地停了。太陽(yáng)出來(lái)了，大地頓時(shí)勃勃生機(jī)，空氣也變得清新爽朗。小青蛙呱呱地叫著，小蜜蜂出來(lái)采蜜了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著……人們又出來(lái)逛街，散步了。藍(lán)藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹！
小學(xué)生作文 50
晚上，奶奶燒了一桌豐盛的晚餐。看著滿桌的美味佳肴，爺爺不由想起了以前的事。
在爺爺小的時(shí)候，他父親因?yàn)樯『茉缇腿ナ懒耍赣H又要帶孩子，又要種地掙錢，很不容易。爺爺因?yàn)榧彝ダщy，沒(méi)有上過(guò)學(xué)。每天天不亮就要起床生爐子，做早飯。然后等他母親去田里，還要在家?guī)У艿苊妹谩Ｖ形缱龊蔑埶腿ソo母親后，喂好弟弟妹妹吃飯才能輪到自己。下午收拾完屋子，天都快黑了。又要忙著晚上的食物，哄弟弟妹妹睡覺(jué)。每周都周而復(fù)始地做著這些活。
現(xiàn)在看看我的生活，每天早上都是爸爸媽媽叫我起床，等我洗漱完，媽媽早已把可口的早餐放在桌上。而我還要挑三撿四，這個(gè)不吃那個(gè)不要。媽媽讓我趕快做作業(yè)。我不用擔(dān)心吃也不用擔(dān)心穿，過(guò)著神仙般的日子。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)爺爺過(guò)的'那種日子如果換成是我該如何面對(duì)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)小事我也肯定要叫苦連天。
幸福的生活來(lái)之不易，而我卻生在福中不知福，我應(yīng)該多為爸爸媽媽做些力所能及的事。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你們以后再也不用為我操心了。
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