小學生描寫端午節作文（通用60篇）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學生描寫端午節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生描寫端午節作文 1
在我的腦海里有許許多多的節日，比如：兒童節、元宵節、元旦節、端午節……端午節是每家每戶都喜歡的節日，那天要包粽子，看龍舟，插艾葉，它還有個名字，聽說是為了紀念屈原的'節日。今天我給你們講一講我和哥哥端午節這天去電玩城的情景吧。
今天，我和哥哥來到電玩城，我們買了四十枚硬幣，我和哥哥每人二十枚硬幣，里面有各種各樣的戲機，拳王、棒棒糖游戲機，抓娃娃游戲機，貪吃蛇、抓玩具、跳舞機等等，我們先去玩拳王，我和哥哥打了大概三百個回合，終于分出勝負，哥哥贏了，現在他又挑戰其他人，第一局勝，第二局又勝了，第三局終于輸了，然后我們又去抓娃娃，我們都投了兩枚硬幣，不一會兒我們就抓到了娃娃，我抓到了小猴，哥哥抓到了小牛。抓完娃娃后，我們又玩貪吃蛇，我們選好我們各自喜歡的小蛇后就開始了，先吃了一些小豆子，發現自己長長了許多，就去攻擊其它小蛇了，突然，我的小蛇前面有一條另外的小蛇，沖過來想吃掉我的小蛇，又一條小蛇沖過來，像幫我解除危機，我這才發現，原來那條小蛇是哥哥的，我就一直追著他，他對我說：“弟弟，不要追我。”我發現自己變小了，就沒有追他了，不一會兒，游戲時間到了，幣也玩完了，我們就興高采烈地回家了。
端午節真是一個美好的節日，端午節的一天，我真啊真快樂啊!我愛端午節。
小學生描寫端午節作文 2
農歷五月初五是端午節。端午節又叫端陽節，是中國人一個重大的傳統節日。在這個節日里，人們包粽子、吃粽子、劃龍舟……舉行一些隆重的儀式，是為了紀念屈原。
屈原是楚國的一位大官，也是一位偉大的愛國主義詩人。他憂國憂民，輔助君王治理國家，時時刻刻關心老百姓的疾苦。當時，秦、楚兩個國家發生戰爭，昏庸的楚王不聽屈原的.勸告，反而聽信奸臣的讒言陷害屈原。最后，楚軍大敗，楚國滅亡了。正直賢良的屈原寧死不屈，縱身跳入波濤洶涌的汨羅江，結束了自己的生命。
人們害怕江中的龍鱉魚蝦咬屈原的尸體，于是包好粽子，投入江中，讓魚蝦吃飽后不咬屈原；有的地方還劃龍舟，驚動水中的魚蝦水怪，讓它們向四處游散，不去傷害屈原的身體；還有的地方往水里倒雄黃酒，好讓水怪暈倒，也是為了保護屈原……人們用各種各樣的形式來紀念屈原。這也就是端午節的由來。
中華民族的傳統文化像一個燦爛無比的瑰寶，根植在中華文明的歷史中；又像一顆璀璨的明珠，閃耀在中華五千年歷史的長河中！
小學生描寫端午節作文 3
農歷五月初五，俗稱“端午節”，在端午節即將到來之際，我想到了吃粽子，踏青，爬山等好玩的，你對端午節有什么樣的感悟，端午節又有什么有趣的事情發生呢？
說起端午節，讓我不得不想起小學時的一次踏青郊游，那次活動是我們學校四五六年紀的集體活動，由于去的地點不是很遠，但是走路去卻也不近，將近一個半小時的路程吧，我們是早晨出發，由于要在那吃午飯，所以我們自備吃的和水，這樣我們每個人都拿了好多東西，可以想象當時我們走到地方的狼狽嗎？如果所有人都這樣就算了，為啥旁邊還有個不是本校學生只是親屬的`人騎車跟著，他幫了幾個人駝東西，他們輕松了，我們卻在那羨慕嫉妒恨中。這是去的路上我們的困難。到了地方看見那山那水，我們就把剛剛的疲勞與煩惱全都忘記了，全身心的投入到了大自然當中，我們結幫成對的在山上找野果，特別是已經熟透了的桑葚，漫山遍野都是我們歡笑聲，這一直持續到下午我們離開，不管是去時的辛勞還是玩時的愉悅，都是我們不可或缺的回憶。
今年的端午節，我們除了吃粽子，還干些什么好呢？畢竟美好的回憶我們從來不嫌少。
小學生描寫端午節作文 4
端午節邁著輕快的步子來到我們家。記得前幾天，媽媽就說過端午節時，我們一起吃粽子，說時，那粽子的香味就迎面撲向我來。
只見一大清早，細雨綿綿，好象在表達著自己對端午節的.喜愛。突然，雨停了，幫我們把世界沖洗的干干凈凈，讓我們迎接著快樂的端午節。媽媽從廚房走出來，手上拿著一些粽葉和包粽的材料放到桌子上。只見，她一手拿著粽葉，一手把綠豆、豬肉……放進里面。突然，她微笑著說：“我們不如做一些甜粽子。然后，往一條粽子里放一個硬幣。誰吃上了這甜粽子，今天就可以許上一個愿望。”說完，我們都拍手叫好，而且，每人神氣十足的說：“這一條甜粽子一定是我吃上了。”
不一會兒，一條條粽子做好了。粽子一出來，我們就想蜜蜂似的涌上了桌子。然后，冥思苦想，用手摸了摸那只，又用手摸了摸這只。
我呢用手撓著腦袋，兩眼目不轉睛地盯著桌上的粽子，最后，拿了一只最大的。我開始狼吞苦咽地吃起來，只見我吃完了，年硬幣影子都沒有瞧見。忽然傳來了“啊！硬幣在我這兒！”我們一看，原來寶貝在爸爸手里。爸爸連忙用手揮來揮去，然后，舉起手來開始許愿說：“我希望我們一家人能夠天天健康，天天快樂。”頓時，傳來了一片熱烈的歡呼聲，我們沉浸在歡呼中……
端午節，爸爸為我們全家許下了一個愿望。這個愿望將會一直藏在我們每一個人的心中。在以后，我一定會為爸爸給我們的愿望而奮斗。
小學生描寫端午節作文 5
今天是端午節，傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。古時候人民以防屈原被魚龍蝦蟹所吃，大家紛紛把飯團、雞蛋等食物讓魚龍蝦蟹吃飽。后來一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。最后來飯團發展成現在的粽子。以后在每年的五月初五，就有了龍舟競渡，吃粽子，喝雄黃酒的風俗，從此來紀念愛國詩人屈原。
今年的端午節我和爸爸兩個人在杭州過，因為媽媽有事回老家了。早上爸爸很早起床到菜場給我買了我喜歡吃的黃瓜、黃鱔、咸蛋、小黃魚……當我起床時他已經把菜都做好了。中午時分，我們所在的市場旁邊的.河道開始了賽龍舟的比賽，河兩邊人山人海，鑼鼓喧天，場面熱鬧沸騰。
河中兩條船劃著劃著其中有一條船碰了一下另一條船，使另一條船劃進了橋洞里，船上的幾個人用了九牛二虎之力才把船從洞里弄出來，當他們轉頭來的時候，另一條船已經快要到達終點了。后面的船奮力追趕，岸上群眾高呼加油，船上選手用力劃槳，氣氛非常緊張，眼看馬上就要趕上，這時意外發生了，船上選手因為用力過猛紛紛掉進河里，他們迅速爬上龍船繼續追趕，雖然最后沒有取得勝利，但他們那種團結拼搏的精神值得我們去學習，我相信下次的比賽中能夠取得好的成績。
小學生描寫端午節作文 6
農歷5月初5端午節，是中華民族的傳統節日。每當到了這一天，人們都要包粽子、賽龍舟。
屈原，是戰國時期楚國的大夫，他非常愛民，深受老百姓的擁護。那個時候，秦國的實力非常強大，屈原想聯合各個國家一起對抗秦國。可是卻遭到楚國貴族的.強烈反對。屈原見秦國的軍隊已經快要撞開楚國城門。心想：國家已經沒有希望了，我活著還有什么意義。于是，他在農歷5月初5這一天投江自殺。
屈原死后，老百姓紛紛把用遼葉包好的粽子投向水里，怕水中的猛獸吃了屈原。為了驚動魚兒不讓它們吃屈原的尸體，好尋找打撈屈原的尸體，人們還制造了一種叫“龍舟”的長船。每到端午節，人們就賽龍舟。
一直到現在，我們依舊過著端午節。端午節成為我國重要的傳統節日，按規定放假一天。現在過端午節不再局限于吃粽子和賽龍舟，有條件的可以去外地旅游，沒條件的也可以在家鄉郊游。
至今人們仍沒忘記屈原這位“愛國詩人”。我們一定要繼承先輩的志愿，更好的建設我們的祖國。
小學生描寫端午節作文 7
一年一度的端午節又到了，‘端午節’是每年五月初五的這一天，傳說是為了紀念愛國詩人屈原而產生的。聽媽媽講，有的地方過端午還會賽龍舟呢！我們這里雖然沒有這項活動，但是吃雞蛋包粽子插艾草帶香包卻是每年都要做的事情，端午節這一天正好放假，媽媽早一天就把香噴噴的粽子包好了，有蜜棗的咸肉的豆餡的還有我最愛的豆沙的。
起床后，洗刷完就趕緊跑去廚房找粽子。看到媽媽包的粽子我就像小貓見了魚一樣迫不及待的找到豆沙餡的就剝了起來，邊剝邊發現粽子不方不圓，微綠的粽葉包著白白的糯米還有紅紅的豆沙夾在中間，白里透著紅，一邊觀察嘴里還時不時的有口水在打轉。慢慢咬上一口，閉上眼睛，讓香甜的糯米味在嘴里慢慢的散發，真是太香了。吃完粽子，媽媽還給我和弟弟帶上了她天不亮就縫好的`香包，說是會給我們帶來吉祥。各種花布縫在一起，里面再裝上艾葉朱砂和桃葉，聞一聞還有淡淡的香味。更是一種漂亮的飾品。我為了了解一下屈原，特意讓媽媽幫我找到了他的有關資料。屈原是戰國時期的一位愛國大臣，他的精神值得我們每個人學習，我們一定發揚這種精神，傳承我們的民俗文化和民族傳統。
我喜歡端午節。
小學生描寫端午節作文 8
端午節到了，我和媽媽去市場買粽子。
到了市場，我們第一個目標――買粽子。到了賣粽子那兒，我的眼一下驚呆了。“天哪！這么多種！我倒！”你看那數都數不清的粽子，各種各樣。這邊有甜的，那邊有咸的等等，多得使我眼花繚亂。我們買了幾十來個就回家了。
我們把粽子煮熟了，一人分了一個粽子，我輕輕一咬，啊！一股香甜可口的味道流入我的心田，太好吃了！我狼吞虎咽地吃了起來。忽然，我好象想起了什么，問：“媽媽，為什么農歷的.五月初五要吃粽子呢？”媽媽說：“端午節是農歷五月初五，傳說是為了記念屈原而有的傳統節日。屈原是戰國時一位忠誠正直的楚國大臣，他曾經多次直言進諫，可當時的楚君并不采納，還將他革職流放，后來秦國攻陷了楚國，屈原則憤而抱巨石投汨羅江而死。據說這一日正是農歷五月初五，人們為了保全屈原的尸身，紛紛劃船到江上把粽子投入水中，為喂飽魚、龍、巨蟹。從此，每年五月初五，楚國人都到江上賽龍舟，投粽子紀念他。到現在一直這樣。”
我高興得一蹦三尺高：“耶，今天我又學到了課本上學不到的東西了。”
今天，我不僅吃了粽子，還知道端午節的來歷，真是開心！
小學生描寫端午節作文 9
我的外婆住在鄉下。大部分雙休日，我和爸爸媽媽都去外婆家。
外婆很愛我們，她每天掰著手指頭算是否雙休日到了。快到雙休日時她會變著花樣做各式可口的點心，等我們去吃。在眾多的小點心中，最使我回味無窮的是外婆包的粽子。
外婆包的粽子配料可多了，有蝦米、豬肉，花生仁、香菇……粽子比在市場賣的那種小，但卻好吃多了。一口咬下去，香味四溢，又香又甜，香飄十里。
我很小的時候，就曾聽說粽子因屈原投江而流行的故事。傳說屈原在五月初五這天，被迫投汨羅江自殺，當地人民怕他被江里的`魚蝦吃掉，就包了許多粽子投到江里喂魚蝦，同時用龍舟和鑼鼓驅趕江里的魚蝦，想方設法救屈原。每當吃著粽子，我便自然地想起這個故事，在為屈原打抱不平的同時也為村民的純樸和善良所感動。
過去只有在端午節時才能吃到粽子，現在我幾乎想什么時候吃就能吃到。每天大街小巷都有小販吆喝“賣粽子”的聲音，小販的粽子與外婆的粽子有著天壤之別。他們的粽子除了必需的糯米之外，就只有幾米花生仁和一小塊肥豬肉，沒什么味道，外婆包的粽子不僅味道鮮美，而且蘊含著她對我們無限的愛。
每當我嚼著外婆包的粽子，總會回味著那濃濃的親情。
小學生描寫端午節作文 10
大家肯定都知道端午節吧。端午節為每年農歷五月初五，又稱端陽節，午日節，五月節等;端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日，更有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒的習俗。“端午節”為國家法定節假日之一，并列入世界非物質文化遺產名錄。
每年的端午節奶奶就會包好吃的粽子，把包好的粽子放進鍋里煮，等粽子煮好了就會聞到淡淡的竹葉香、清香四溢，彌漫整個廚房……
剝開粽子葉，聞到一股香味，里面用江米包著的蜜棗，像一顆亮晶晶的紅寶石。一盤粽子放到了桌子上，那撩人撲鼻的濃郁糯米香，真是好極了。因為奶奶總是包許多粽子，送給親戚吃。
端午節，讓我想到了一位偉大的愛國將士——屈原，后因國家毀滅而跳河自殺。人們為了紀念屈原，就把屈原自殺那天定為端午節。人們在那天舉行賽龍舟，吃粽子，插艾蒿等習俗。
坐在電視機前看激烈的賽龍舟比賽，為自己喜歡的隊加油喝彩。我想：中國的`文化多悠久啊!中國的傳統佳節多精彩啊!聽奶奶說，賽龍舟是為了祈求這一年風調雨順，保佑人們過上幸福的生活。
端午節流露出的是地道故鄉情，是一種古老的傳統，是對詩人屈原的愛國精神一種欽佩，贊頌。吃著正宗的家鄉粽子，看著精彩的家鄉龍舟賽，心里頭別有一番滋味。
小學生描寫端午節作文 11
提起中國的傳統文化，我們中華民族已有五千多年的歷史，有悠久燦爛的文化，連外國人也驚嘆不已也！就說說豐富多彩的端午節吧。
每年的農歷五月初五，人們仿佛過春節一樣，早早的起了床，便做起了美味可口的粽子來吃，而且下午還要去江邊觀看每年一次的`賽龍舟比賽呢！
中午，我匆匆忙忙的吃過豐盛的午餐，便飛一樣的跑到江邊。哇塞！江邊早已是里三層外三層的人了，真的是人山人海的呢！有的背著小孩；有的端著凳子；有的拿著小的五星紅旗；有的手中拿著無數的氣球；有的；我深怕自己看不見，就擠到了最前面。江邊早以停著九條漂亮精致的龍船，每艘龍船上面都坐著身著鮮艷服裝的賽手和鑼鼓手，他們有快樂隊，有前進隊，有小康隊，突然，一聲槍響，大家開始了激烈的龍舟比賽。你看：快樂隊和前進隊都并駕齊驅的劃在了最前面，不一會兒，小康隊像箭一樣的沖了上來，他們的手法整齊，指揮有序，們的掌聲。加油聲。吶喊聲。尖叫聲響遍了整個河岸，傳向了祖國的大江南北，使全國人民都在為今天的幸福生活而歡呼！在大家共同的努力下，小康隊取得了第一名，人們歡呼的叫了起來，高興的跳了起來，五彩繽紛的氣球飄向了的藍藍的天空！
啊！這真是美好快樂的一天，更是豐富多彩的一天！同學們：你們知道嗎？塞龍舟是端午節的一種傳統習俗，傳說是為了紀念我國愛國詩人屈原的哦！
小學生描寫端午節作文 12
星期天的早上，我就看見媽媽坐在客廳邊哼著小曲邊在包粽子，我想端午節還沒到媽媽就開始包粽子了，頓時我嘴巴了的口水都快流出來了，肚子也情不自禁地敲起鼓來了。媽媽笑著說：肚子餓了吧!我狼狽地說：嗯，是的'。看著媽媽包粽子，我趕忙動手幫忙，先把粽子的粗莖剪掉，再把剪好的葉子一片一片整齊地疊放在一邊。媽媽把總也卷成個圓錐形，往里面抓上一把米，用筷子捅了兩下，往里面放了一顆紅棗，在抓些米，用手按緊，合上蓋子后用粽繩把它扎了起來。就這樣一個青綠色的粽子大功告成了，包好了一個挨一個，就像一串綠色的爆竹，又像一串綠色的辣椒，真是惹人喜愛呀!
我也拿起一片葉子開始學著媽媽的樣子包了起來，可怎么也包不好，媽媽不耐煩地吼道：別幫倒忙了，這可是吃的東西呀，弄臟了還吃得了嗎，快回房間看書去。我放下做不好的粽子，噘起嘴巴，小聲說：哼，真小氣，別人包一個也不行。
媽媽包的粽子又好看又好吃，翠綠的外套里面包藏著健康米和幸運棗加愛心。
小學生描寫端午節作文 13
一年一度的端午節，是我國五大節日之一，可今天，我卻被媽媽打了一頓，事情是這樣的......
昨天，媽媽給我了1元錢，讓我買早點，并且要補回5角錢。晚上，我剛要睡覺，媽媽突然問我5角錢怎么沒給她，我想：怎么辦？我那5角錢已經買筆了。怎么辦？怎么辦呀？我吞吞吐吐的說：我的錢......老師借去買早點了。媽媽似乎看透了我的心思，說：“你給哪個老師的？明早我們一起去問一問，一定的，我一定要去問個清楚。”我想：明早怎么辦呀？我只能求求上天了。我心里一直想著這件事，晚上連覺都沒睡好。
今早我想：媽媽應該忘了這件事了吧？可是，媽媽不但沒忘，還硬拉著我去問清楚，我想：如果不去的話，我可能又要被媽媽美美實實的收拾一頓了，可是，老師跟本就沒問我借錢啊，怎么辦。眼看媽媽正在找東西打我，我只得央求媽媽：”媽媽，我以后再也不敢了，再也不敢了，再也不敢撒謊了，請你原諒我吧，我真的'不敢了。”媽媽卻不聽我的話，到廚房去了，并且把我的書包鎖了，說：“除了我可以打開門拿她的書包以外，誰也別想開開這個門（暗示爸爸不能開門）。”我又到了廚房，爸爸也跟著我來了，我跟媽媽把事情的真相說了出來，媽媽還是懷疑我買了東西吃，因為我平常很喜歡拿錢去買零食，這都是我平常嘴讒的壞毛病，造成了我的冤案。
小學生描寫端午節作文 14
“五月五，是端午”這句話很多人都知道，可是，你們知道端午節的來歷嗎?且聽我來解答吧!
秦朝時期，一個楚國的臣子，名叫屈原，他是我國最早的愛國詩人。在秦國吞并六國的前夕，屈原被楚王流放，且忍受不了楚國即將滅亡的情況，悲憤交加，報石投汨羅江以身殉國。江邊百姓知道了屈原投河自盡的.消息后，紛紛劃船去打撈屈原的身體，這就演化成了賽龍舟的習俗。因打撈未果，為了不讓那些小魚小蝦把尸體吃掉，人們把飯團、五谷雜糧投進江里，好讓它們吃飽了不去吃屈原的身體，這就演化成了現在的吃粽子的習俗。
說起吃粽子，我想起上次過端午節的時候，我和媽媽、爺爺、奶奶一起包粽子的情形。
媽媽會報四角形的粽子，還向我炫耀，我也躍躍欲試。我先拿出粽葉，包成一個錐形，把花生、蜜棗、紅豆放進去，再放入米，把粽葉一合，繩子一綁，成了!一個奇丑無比的粽子映入眼簾。我想：雖然不好看，但也是我的“作品”，離成功就不遠了。
下午，媽媽又帶我去看劃龍舟，比賽一開始，頓時鑼鼓喧天，隊員們都奮力劃著船，鼓手也都奮力地擊鼓，又快又響、震耳欲聾。隨著一條紅色的龍舟沖過終點，比賽也告一段落。
端午節，是我最喜歡的一個節日，既能品嘗美味的粽子，觀賞有趣的龍舟賽;又能了解中華民族悠久的歷史，體會和感慨屈大夫的滿腔豪情。
小學生描寫端午節作文 15
五月五，是端陽，插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。農歷五月初五是端午節，端午節是我國三大傳統節日中的一個，還稱重午節、端午節。
傳說在古時候有一為受人愛戴的偉大愛國詩人屈原，因故投江自盡，于是老百姓自發地劃著龍船去撈救他，還向江中拋撒粽子。讓魚蝦蟹吃飽了不去咬屈原的遺體。后來每到端午節這一天，人們都要賽龍舟、吃粽子，來紀念這為偉大的愛國詩人。
每當這一天來臨的`時侯，人們總是要把紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童個脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷我想是想讓孩子們長命百歲吧！各家要插五端、菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。
怪不得一到端午節，奶奶就去菜市場買許多艾草和蒜泥，在中午12：00時放在太陽底下曬，說艾草、蒜泥能消毒，還在家中用艾草煮。我想：端午節的風俗可真多呀！
小學生描寫端午節作文 16
“五月五，過端午。”端午節的習俗有很多，例如：劃龍舟，包粽子，做香辣，喝雄黃酒……
傳說，端午節是為了紀念屈原，屈原是一位愛國人士，跳江自殺了，村民們為了讓魚兒不吃屈原的尸體，就往江中投放粽子，讓魚兒吃粽子，就不吃屈原的身體了。
昨年的端午節我們包了粽子，今年我們做了香囊。
今天的晚自習，袁老師購買了香料，有茉莉花，桂花，合歡花，驅蚊草等等，讓我們做香囊。
我先選了一個比較吉祥的紅色香袋，上面縫了一條龍。現在開始選香料了，要把香料裝進一個白色的袋子里，最后再把袋子裝進選好的香袋里。香料我是挨個挨個放的，最后再用合歡花和桂花鋪頂，裝的滿滿當當。我聞了一下，有一股淡淡的`芒果味。
接著我寫了這篇日記，在寫日記的途中，我往上面滴了兩滴百草油，又聞了一下，嘔！好臭啊！
我偉大的藝術品被毀滅了！嗚嗚！我再也不畫蛇添足了！
小學生描寫端午節作文 17
一年一度的端午節又來臨到了。我和家人曾到許多不同的地方去慶祝端午節，也做了許多令人難忘及有趣的事。
當天早上，我和家人到海灘又玩。途中，我看到了許多美麗的風景。五顏六色的植物加上蔚藍的天空，美麗極了！四十分鐘后，我們便到達海灘了。我和妹妹迫不及待地換上泳衣，沖向那藍藍的大海。我們在清澈的海水里玩的樂不可支。半小時后，我和妹妹上岸享用美味的粽子。
接著，我們便帶著妹妹到商場參加端午節繪畫比賽。每位參賽者都帶了各自的`畫具參加比賽。不久，繪畫比賽便開始了。妹妹全神貫注地在圖畫紙上繪畫，務求把圖畫完成。一小時后，繪畫比賽成績被揭曉了。妹妹在比賽中得了亞軍，我們全家人都以她為榮。
晚上，爸爸帶我們一家人到海鮮餐廳享用新鮮的海鮮。那家餐廳的服務生彬彬有禮，價錢公道，讓我們留下好印象。爸爸贊道：這海鮮真美味啊！我們一家人都吃的津津有味。
我希望明年的端午節都可以和家人一起快樂地度過。
小學生描寫端午節作文 18
今天，陽光燦爛。我爸我媽和我小哥哥坐地鐵去龍翔橋逛西湖。
我們九點從家里出發，到達地鐵站，那里的人們住在山里
大海，流動不息，像萬的車，更不用說那輛車了。
最后我們十點準時到了西湖，先找了個干凈涼快的地方吃午飯。吃飽了就去西湖拍照，拍了五六張。我們要去打破這座橋。然而，斷橋路漫漫。我們該怎么辦？爸爸給了這個說法：你不去，你就得去！不然我白來了。我和媽媽尷尬地說：“好吧。”
走啊走，走到斷橋的橋頭，看見一片片荷葉迎著烈日站在水里。太美了！
我們去了斷橋的對面，用心參觀了白素二公廟和浙江西湖美術館。里面的文字和繪畫都講述了一個感人的故事，講述了一個傳播歷史的故事，讓人們受益匪淺。
在回家的`路上，我們還參觀了沙夢海故居，沙夢海的一舉一動都值得我們學習。一個名人小時候不太聰明。等他長大了，他會努力一萬次，成為一個成功者。
今天，我收獲了很多！今天，我真的很開心。
小學生描寫端午節作文 19
今天是農歷五月初五，是一年一度的端午節。我們全家在家吃粽子慶祝這個節日。
媽媽帶來了蒸餃。我看見粽子用綠葉包裹成三角形。我脫下他們的“綠衣服”，里面的肉都露出來了。哦，真香！我立即咬了一口。太好吃了！又軟又香！里面有花生，桔梗，肉末。
突然，我想起了一件事。就問我爸:端午節為什么要吃粽子？爸爸告訴我，古代有一位偉大的愛國詩人，名叫屈原。農歷五月初五，含恨跳汨羅江。為了打撈他，人們怕大魚吃了他，就往河里撒了很多粽子，用龍舟之類的`船來爭奪打撈權。后來為了紀念他，人們約定每年農歷五月初五吃粽子，劃龍舟。
聽完爸爸的故事。終于明白了端午節的由來，也明白了為什么要吃粽子。原來是為了紀念中國愛國詩人屈原！
今年的端午節真的很有意義！
小學生描寫端午節作文 20
端午節到了，人們唱起了這著兒歌：“五月五，是端陽，插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。
端午節又稱重五，許多習俗與“五”這個數字聯系在一起。用紅、黃、藍、白、黑五色，絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。
南方過端午節要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、咸鴨蛋、黃豆瓣包的`粽子、雄黃酒。無論南方北方，這一天還要用雄黃在兒童額頭上畫個“王”字，還要佩戴五顏六色的香囊。
每逢端午節，人們把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來殺死毒蟲或防止毒蟲孳生。
賽龍舟，吃粽子是端午節的主要活動。相傳龍舟是為了撈救投汩羅江而死的愛國詩人屈原。把粽子投進江河，是讓魚蝦吃飽了，不再去吃屈原的遺體。
我知道的關于端午節的事就是這些了，如果你還知道有關端午節的事，那就也給我們講講吧！
小學生描寫端午節作文 21
一年一度的端午節快到了，家家戶戶都在忙著包粽子，準備其他習俗，我們家也在忙著。
我媽去店里買了幾斤糯米，把糯米洗干凈，放在盆里，放上蘑菇，花生，三層肉，放進去，攪拌均勻，把準備好的竹筍卷成錐形，把攪拌好的.材料放進去，差不多吃飽的時候折一片竹筍葉下來，然后用繩子綁起來包一個粽子。“我看得目瞪口呆，一，二，三...餃子都包好了，我媽用大火煮。煮了很久，帶了一盤好吃的粽子。我拿了一個，解開繩子咬了一口。簡直好吃到了極點！
我奇怪地問:“媽媽，你今天為什么要吃粽子？”母親說:“是為了紀念愛國詩人屈原。屈原投河后，人們為了不讓魚吃屈原的尸體，把粽子扔給魚吃。”
端午節不僅僅是做粽子，還把五種彩線搓成彩縷，戴在我的手腕、腳踝、脖子上，意思是避災、祛病、養生。端午節還有很多習俗，比如畫門符、吃黃武、戴香囊、掛艾草等等。你認為我們中國的傳統文化博大精深嗎？
小學生描寫端午節作文 22
今天，奶奶要教我包粽子，我興奮極了！我們包的粽子有一個特別的名字——“小腳粽”。因為他們像一只只小小的腳。
首先，奶奶拿出一片粽葉，雙手把它拱成一個“金字塔”，把“金字塔”用糯米塞得滿滿的'；接著，把糯米用剩下的粽葉包起來；最后，用牙齒咬住繩子的一端，在粽子上繞幾圈，打個結，一個漂亮的粽子就在奶奶靈巧的手中誕生了。
于是，我學著奶奶的樣子，拱出一個“金字塔”，往“金字塔”里盛了許多糯米。當我把糯米包起來時，一不小心，粽葉散了，還好拿得及時，糯米沒撒出來。我又在那里琢磨了十幾分鐘，終于包出一個像樣的粽子，但它已經傷痕累累了。
我不灰心，心想：為什么奶奶能包好，我就不能呢？之后，我越包越好，得到了奶奶的贊賞，我心里美滋滋的，特別高興。真希望能再包一次粽子呀！
小學生描寫端午節作文 23
每年農歷五月初五是中國的傳統節日端午節，全國各族人民都歡天喜地地慶祝這歡樂的節日。有的包粽子，把粽子投到江里去，紀念愛國詩人屈原;有的做香囊，象征著祈福去疾;有的用艾草和艾葉做寶劍掛在門口，象征著祛“五毒”;有的.劃龍舟，象征著生活平安美滿幸福……
今年端午節，我在家里跟爺爺一齊包粽子。先把青青的箬竹葉洗干凈，做成喇叭花的形狀。然后把浸了一整夜的白糯米放進“小喇叭”里，再放幾粒蜜棗。之后把箬竹葉包好，用繩子扎緊，一個蜜棗粽就做好了。最終把粽子放在高壓鍋里煮。
時間過得可真快，一轉眼，一個小時就過去了，掀開高壓鍋的蓋子，一股甜蜜的清香撲鼻而來。打開粽葉，咬一口，啊，又粘又甜，美味極了。
我愛吃粽子，我更愛中國傳統節日——端午節!
小學生描寫端午節作文 24
中國有許多傳統節日，如：春節、中秋節、重陽節……但我最喜歡的還是傳統節日中的`——端午節！
端午節是每年的農歷五月初五，又稱端陽節。端午節起源于中國，最初是中國人民去病防疫的節日，后來因詩人屈原在這一天去逝，便成了中國漢族人民紀念屈原的傳統節日。
端午節那天，我們一家人都忙得不可開交。媽媽一大早到市場買了兩把艾葉，掛在門上。奶奶在忙著包粽子，她這一手可行了！只見她一手拿著勺子放餡兒，一手包著粽子，那粽子包得又快又好。而爸爸則忙著去漠江河看龍舟比賽，聽爸爸說，每次的龍舟比賽都很精彩呢。
我跑到奶奶身旁，叫奶奶教我包粽子。奶奶微笑著說：“你要先把一片粽葉弄成一個漏斗形，然后把準備好的米和餡放到里面，再包成一個四角粽子，最后再用粽子葉裹一層，用繩子綁起來就可以了。”我試著做了一個，但看起來真的不像粽子。接著，我又試著包了好幾個，最后終于成功了，哈哈。
端午節真是一個有趣的傳統佳節！
小學生描寫端午節作文 25
放假前的最后一天，我們興致勃勃地來到學校。我和同學們又見面了，我們一起上了上午的課。
十二點叔叔阿姨來到我們班。一起把我們的小桌子拼好再放上干凈的桌布和好吃的水果。叔叔阿姨們真熱心啊！林奶奶專門做了端午節的習俗PPT，真是太感謝他們了！
開始包粽子了，我們照林奶奶說的法子來包粽子了！我們先用粽葉做成一個像金字塔一樣的尖尖的頂端，再把米和甜棗放進去，最后再用粽葉把里面的`餡包起來，用繩子捆住就好了！要不是有奶奶的幫忙，我是包不起來！
粽子煮好了，我們吃著香噴噴的粽子，“太好吃了！”接下來我們撞雞蛋。“撲通通”雞蛋碎了，我們的擂主是——何啟永
我們還來吃著美味可口的食物：豆腐干，雞翅……“真是太美味了！”我感嘆著。
一下午的時間過去了，我們走出校門，帶著粽子的香味高高興興地回家了！
小學生描寫端午節作文 26
我一直不忘那一次的端午節。
我和幾個朋友來到增江河，那里人山人海，大伙都是來看龍舟的，我和幾個朋友擠進了去，伴隨龍船跟去，一直跟得老遠，最后且跟丟了那條龍船，害的大家幾個從老遠慢走回家。回到家，剛進門，聞到了一種清香，是粽子的'味道。我走進從廚房，見奶奶在那煲粽子，我問奶奶：“奶奶好香的粽子味，你做了粽子了嗎?”奶奶轉過身來，對我說：“是呀，都熟了，奶奶給你拿一條。”
奶奶說完從煲子里用筷子抽起來，給我。好香呀，看著粽子，口水差一點流出來。忙接過粽子，奶奶見我那樣急著拿去，對我說：”小心熱呀，別急著吃，這奶奶做了一煲，“歡快的拿著粽子，走出廚房，吃粽子去。這件事我一直保留在我腦海里。
期望這次的端午節過得愉快……
小學生描寫端午節作文 27
粽葉飄香時，一年一次的端午即將到來，世界處處充滿了喜悅的氣氛。
端午即將到來之時，你是否想起，那吟誦“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的偉大詩人屈原。屈原投汨羅江后，人們害怕江里的魚蝦吃掉他的身體，就把家里的米團投入江中，后來米團經過千百年的改換，成了現在的粽子，而吃粽子也變成了端午節的.習俗。端午節的習俗不僅如此，還有戴香包。
這次作文課，老師打算帶我們做香包，老師買好了材料：針、線、布、桃木球、艾草，接著我們便開始了風波之戰。俗話說：萬事開頭難，如果跳過開頭不就好了嗎？我讓請同學幫我穿了針，引了線，又讓同桌幫我疊好了布，不過接下來更難了，怎么縫呢！我一直認為香包很簡單，可是沒想到會怎么難。
小小香包端午濃，香包中蘊含著一縷春風，雨滴夏雨，三片秋葉，四朵冬雪，和無限的想念……
小學生描寫端午節作文 28
端午節爸爸媽媽說我們出去吃飯吧，我說好啊，于是我們就去了麗豐，到了那里排了好多的人，我們還要排隊拿號碼牌等吃飯，媽媽就去拿了號碼牌，我們就在那里坐著等。
后來看到別人都拿了菜單在 那里先點菜，媽媽就說讓我去跟阿姨要個菜單過來，一開始有點不好意思，不過媽媽的任務又得完成，然后我就去問阿姨要了，我走到臺前說：阿姨，可以給我一張菜單嗎？阿姨就笑著給了我一張菜單。有了菜單但是沒有筆怎么辦？媽媽又讓我去拿筆，我就跑去拿，找了半天沒有筆，都被別人拿去用了，怎么辦呢？后來我突然看到另一家等候區有筆，我就跑去借來用了，用完了又還回去了。媽媽還夸了我真棒！我很開心！現在出去媽媽都會給我布置一些任務讓我來完成，我也會高興的`把她完成的。
小學生描寫端午節作文 29
今年“六一”，爸爸和媽媽答應帶我去姥姥家探親，6月2日是端午節，正好趕上當地一年一度的龍舟大賽，爸爸為了使我感受到端午這一傳統文化的氛圍，就帶我們一起觀看了比賽。
比賽一共有八支隊伍參加，現場彩旗招展，鑼鼓聲陣陣，經過激烈的比賽，最終來自舒城的`隊伍取得冠軍，爸爸問我：“為什么他們能獲得冠軍呢？”我回答說：“是因為參加比賽隊員的力量大。”可爸爸告訴我，那只是一個方面原因，更重要的是團結協作，大家目標一致、動作一致，這樣才能爆發出最大能量。聽爸爸這么一分析，我有點明白“擰成一股繩，勁往一處使”這個道理了，團結協作才能使我們國家更加強大。
這個端午節，我不僅吃到了美味的粽子，還讓我明白上面這個道理，在歡笑中結束了假期。
小學生描寫端午節作文 30
今天是端午節，我和爸爸、媽媽一起去爺爺奶奶過節。
來到爺爺奶奶家，姑姑他們也來了，大家在一起吃飯、互敬、說祝福的話。奶奶還給我們很多的粽子。媽媽問我：“你知道端午節有哪些習俗？這個節日是怎么來的.嗎？”“哪些習俗我不太清楚，但是我知道是怎么來的。古時候，有個叫屈原的人，他是楚國人，后來他的國家被秦國占領了，就在這一天投江自盡了，人們為了紀念他就把粽子這些東西投到江里，這一天也就是端午節。”“你是怎么知道的”“幼兒園的時候老師說過，后來看書也看過”“上學真是學知識了，這一天還有賽龍舟、吃粽子、掛艾草、喝雄黃酒這些習俗，你上學后可以學到很多的字，就可以讀很多的書，不知不覺中就長知識了。”
聽了媽媽的話，我心里確實很高興，雖然我剛上一年級，但是學習讓我學到了知識。端午節這一天很快就過去了。
小學生描寫端午節作文 31
今天是端午節，大家都要吃粽子，賽龍舟。
中午，我回到姥姥家，剛進屋，姥姥就放好桌子，端出又香又甜的粽子，聽說這是為了紀念屈原大詩人的，我迫不及待地拿起粽子就想吃，姥姥一把拿過去，說：“先別動，小饞貓，等我把粽子葉剝下。”說著，熟練地剝下了粽子葉，粽子葉是蘆葦葉和竹葉的，轉眼之間，又白又嫩的粽子就放在我的碗里了，我趕緊吃了一口，有一種特別的香味，真好吃。
午飯后，我打開電視，電視上，賽龍舟非常熱鬧，穿紅色衣服的在前面領先，綠色衣服的在第二，穿黃色衣服的'第三，穿藍色衣服的最后，“呀”藍隊趕上來了，紅隊不甘示弱，喊著號子用力劃，可總甩不開黃隊，最后，打成了平手。
爸爸媽媽上街回來了，我趕緊匯報剛才的比賽情況，媽媽說“今晚的端午節晚會更精彩。”真的？我焦急的期待著。
小學生描寫端午節作文 32
今天早晨起床，就聞到一股粽子的香味，期盼已久的端午節終于到了。
我和爸爸媽媽要去大姨家玩。到了大姨家，我看到妹妹在溜冰；我也想學，于是妹妹脫掉鞋子，給我玩。我穿上溜冰鞋，媽媽讓我原地踏步，一開使我心里害怕，摔了許多次，眼睛里直冒金花！漫漫的`，我掌握了技巧終于學會了溜冰，心里驕傲自滿！滑著滑著就倒了。大姨對我說：“即使你學會了溜冰，也不能夠驕傲自滿哦！加油啊！”聽了大姨的話，我回想我在學習上只要取得好成績，就會驕傲自滿。然后成績就一落千丈！我想自己不能夠再驕傲了，因為“虛心使人進步，驕傲使人落后。”馬上就要期末考試了，我不能貪玩了，也不能驕傲。因為分數只能代表一時，不能代表一世！
這是多么有意義的端午節啊！
小學生描寫端午節作文 33
端午節是一個為了紀念偉大詩人屈原而成立的節日，在這天，人們通常吃粽子，賽龍舟。
端午節那一天，我一早就起床了，媽媽對我說：“今天我們吃粽子。”我想：什么是粽子？媽媽說：“粽子是用糯米和餡做成的，里面有豬肉、綠豆和紅豆。”我最喜歡的.是綠豆，于是我對媽媽說：“媽媽，我可以學包粽子嗎？”媽媽說可以，于是我便學起包粽子來了。首先把葉子打開，再把米放下去，然后把肉和紅豆放下去，最后用葉子包起來，粽子就這樣包好了。媽媽說：“粽子要用水煮四個小時才可以吃。”真想馬上可以吃我親手包的粽子。
下午，粽子終于煮熟了，粽子的香味撲鼻而來。我們吃粽子的時候聽到黃楊河那邊傳來賽龍舟的鑼鼓聲，還有為比賽的人打氣的加油聲，那場面肯定非常熱鬧！
端午節真有趣，既可以吃香噴噴的粽子，也可以看龍舟賽，我真喜歡這個端午節。
小學生描寫端午節作文 34
農歷五月初五，是我們的傳統節日端午節。這天，我和去了香包展廳。來到世紀廣場，那里人山人海，車輛川流不息，到處都是香包。走著走著，忽然一亮，我最的紅牛手鏈！我馬上跑到媽媽身邊說：媽媽，您可以給我把紅牛手鏈買下來嗎？媽媽說：可以。我真！不一會兒，媽媽和我來到一個做姓名手鏈的小攤，我目不轉睛地看著叔叔制作的又精美又好看的手鏈。媽媽看到我羨慕的眼神就知道我喜歡。她嘆了口氣說：好吧！給你做。于是，我就選了一個心字形狀的鏈子，里面還寫了一個蛇字，一條活潑的小青蛇在鏈子上晃來晃去，極了。
我還選了三朵花做我的姓名，曹是一朵玫瑰花，含苞欲放；嘉像一束綠色的小草，爭奇斗艷；麟像一只蹦跳的'小鹿，凄楚動人，把這三個字串起來，就像天空中一只展翅欲飛的雛鷹，要去理想和永恒。回的路上，戴著我心愛的飾物，心里樂滋滋，蜜！真是一個的端午節，我喜歡這個充滿的節日。
小學生描寫端午節作文 35
五月初五是中國傳統節日端午節，又稱端陽節、龍舟節等，傳說是龍飛天的日子，和清明節、中秋節都是有名的.傳統節日。
這一天，湖邊停著各式各樣的龍船，船上坐著船員，準備賽龍舟。岸上擠滿了觀眾，路過的人看見了也都來湊湊熱鬧。
大街上兩邊家家戶戶門口都掛著艾蒿，媽媽們佩戴著漂亮的香囊，她們包著又糯又香的粽子，粽子的香味飄得滿街都是，我的口水都流下來了！
小孩子們拿著彩色繩子，仔細地、認真地編著手鏈兒，不一會兒手鏈編好了，好漂亮啊！最后大家把手鏈戴在手上，可以避邪。
爸爸們幫小孩子放洗澡水，先把水放滿，調好溫度，再把艾蒿放入水中。我們泡著艾蒿水、洗著澡，聽說可以防蟲叮咬。
端午節還有個故事，故事中說端午節是紀念屈原的。屈原眼看祖國被吞滅，心如刀割，于五月五日抱石投江。從此，人們在每年這一天用習俗來紀念屈原！
小學生描寫端午節作文 36
一年一度的端午節馬上就要到了，因為在這一天，我又能吃上我企盼已久的粽子，回味一下，香噴噴的、甜絲絲的、軟軟的，美味極了……，不過，聽老人們講，關于端午節還有一個動人的傳說。
傳說在兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原，被作為人質流放他鄉，他堅定不移，永不低頭，最后終于以身殉國，投身于汨羅江，人們怕他的尸體被江里的魚蝦吃掉，就用糯米包成粽子投入江中，后來，人們為了紀念屈原，就在每年的農歷五月初五這一天，包粽子，賽龍舟，插艾葉，舉行各種活動。這些風俗習慣延續至今，也就有了今天的端午節。
隨著時代的發展，人們在粽子的做法和口味上又有了許多的創新：有肉餡的、有素餡的.、有海鮮味的、有豆沙味的等等。形狀各異，口味獨特。即使在平日里也能吃上粽子，不過，我還是覺得端午節那天的粽子最香。
總之，端午節是我國的傳統節日，也是一種民俗文化，作為青少年，我們應該將它發揚光大。
小學生描寫端午節作文 37
有人喜歡重陽節，有人喜歡元宵節，有人喜歡春節，而我卻喜歡快樂端午節。
這不，我們的輔導班要舉行一次包粽子大賽，太令人興奮了。
包粽子前，老師先讓我們去洗手，她已經為我們準備好了粽葉、蜜棗、糯米。老師先給我們示范，首先先要把粽葉卷成圓錐形，然后往里面放入糯米，接著把包起來，最后用線繩把它捆扎好。我心想，這不就是小菜一碟嘛。說干就干，我拿起兩片粽葉要把它卷成圓錐形，可是粽葉卻并不聽話，在我手里跳起舞吧，在我百般出招后，終于制服了它。接著往里面放入糯米和蜜棗，誰想到在我邊捆扎的時候，粽子角直往外露出糯米，“哎呦，包粽子可真夠難的了。”但我不敢放棄，連忙去請教別人，終于包好了。最后我用線把粽子系緊。
真是一個快樂的.端午節!真希望下一次還能包粽子!
小學生描寫端午節作文 38
一年一度的端午節到了，聽說每年端午節吃茶子賽龍舟，記念楚國的屈原人。
每年端午節最快樂的是孩子們，大多數孩子都喜歡吃茶。用茶糯米和竹葉包起來，竹葉的`香味和糯米的彈性都很好吃，大人和孩子都喜歡好吃的粽子。
端午節那天，我們家人早上起床，大人準備好吃的飯和粽子，孩子等著吃茶，媽媽把糯米洗干凈，放在旁邊。把粽子用的竹子洗干凈放在旁邊。然后媽媽帶來葡萄干和棗，放在粽子里調味，一切都準備好了，然后包粽子。母親把竹子卷成原錐形的圓筒，把圓錐倒過來，但是沒有封在下面，把糯米葡萄干的棗放進去棱角形的樣子用繩子扎粽子包起來。突然，我也包起來了，怎么包也不像。媽媽告訴我該怎么包。我包的粽子像平三角形，后來在媽媽的指導下終于包好了，和媽媽一樣，把粽子放在高壓鍋里壓了兩個小時，就能吃到熱的粽子了。
吃著好吃的粽子，不要說我心里有多高興。看著明亮的粽子，我很高興。
小學生描寫端午節作文 39
一看到婆婆家里全是綠油油的三角形，我就明白端午節又到了。
可是我只是明白一點點關于紀念屈原的傳說，至于還有什么就一無所知了。
每到端午節，吃粽子便是我最最期盼的。我就從早到晚的扒在餐桌邊緣，嘴饞的盯著媽媽、婆婆忙碌的身影，以及她們手里的盤子里綠油油的`三角形。
臨近端午節，大家就開始動手包粽子了，我偶爾也會試著學大人的樣貌認真的包起來，可每次卻都以失敗而告終。于是我就只好拉著表哥到樓下去玩。回來時，第一反應便是興奮的沖到廚房，然后撞上一鼻子的香。
吃粽子時總是吃到一些大棗和葡萄干，很少吃得到自己最喜歡的鴨蛋黃。我還總喜歡把白米粽子撥到碗里面，然后撒下一大把白砂糖，也特別的香。
咬著香甜的粽子，看著家人歡樂的笑容，心里也開心起來。
小學生描寫端午節作文 40
端午節到了，媽媽教我包粽子。
首先媽媽去菜市場買了糯米和粽葉。媽媽買家，我就迫不及待地說：“快點開始，我等不及了。”我負責包粽子，媽媽負責把包好的粽子用繩子綁起來。
媽媽先準備一個盆子，接著，就開始包了。因為我不會包，所以媽媽就要教我包好才可以綁繩子。媽媽包的粽子像模像樣，可我包的粽子，有的像曲奇餅、有的像小船、還有的像三角形不是糯米多，就是糯米少，媽媽就像傳送帶一樣，接一個捆一個，漸漸的盆子里的粽子越來越多，堆得就像一座小山。但是我偶爾也會包一個完美的`粽子。
終于，粽子包完了，該下鍋了，我時不時的就會向媽媽問：“好了沒？好了沒？”好不容易粽子煮好了。媽媽拿起一個粽子笑著對我說：“小饞貓，可以吃了。”我輕輕地拿開粽子葉一看，這是我包的粽子葉還會發光呢！媽媽看著我狼吞虎咽的樣子都笑了。
啊，這個端午節過的可真有意思。
小學生描寫端午節作文 41
今天是端午節，每年農歷五月五日是端午節，是中國民間的傳統節日，也稱為端午節、中五節。
端午節好像到處都是，媽媽對我說。“端午節在漢、張、富、東、土家族、蟋蟀等民族地區流行。”現在我能理解了。
奶奶和我走上街頭，從四周傳來了溫暖的.喊聲。“賣粽子吧！又甜又咸又香！”但是最引人注目的是孩子。他們的脖頸、手腕和腳都用紅、黃、藍、白、黑的線捆綁在一起。奶奶說。
奶奶在街上買了艾草和大蒜，中午12點拿出來曬太陽，說可以避邪。
晚上家人在吃東西。當然，黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣袋里的餃子、熊黃酒和黃龍是烹飪必不可少的。媽媽說：“今天是龍的紀念日，要燒這道菜。”電視上孩子們在玩游戲，他們的頭上畫著“王”字，身上戴著五顏六色的香囊。
端午節真有趣！
小學生描寫端午節作文 42
中國民間的傳統節日，在夏歷五月初五，也叫“端陽”、“蒲節”、“天中節”、“大長節”、“沐蘭節”、“女兒節”、“小兒節”。
它是漢族的.傳統節日之一此外，端午節還有許多別稱，如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日、艾節、端五、夏節、重午、午日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是同多于異的。 時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節日。
端午節是全年四大節之一。五月是毒月，五日是毒日，五日的中午又是毒時，居三毒之端。端午節又叫“五月端”。五月是整個熱天的開端，五毒蛇開始活躍，鬼魅魍魎也會猖獗，這些都會給人特別是會給無所顧忌又無抵抗能力的孩子帶來災難，必須在五月端這天集中地為孩子消災防毒，因此，人們又把五月端午節說成是“小孩節”或“娃娃節”。
小學生描寫端午節作文 43
今天是一年一度的端午節。
早上起來，我看見爸爸媽媽還有姐姐已經起來了，他們開始吃粽子，我急忙去吃粽子。
我想起前天，我和媽媽姐姐還有奶奶包粽子的日子。媽媽給我講屈原的故事：說從前，有一個叫屈原的愛國詩人，他因為抗敵的主張沒被采用，國家被打敗了，就含恨走到江邊，抱著一塊石頭跳入江中。人們為了救屈原，不斷在水底打撈，一直沒有找到屈原。人們為了不讓魚蝦吃掉屈原，就往江里扔一些糧食，后來成為今天的端午節家家包粽子的習俗。
聽媽媽講故事，我開始和姐姐學者包粽子。姐姐疊蘆葦葉，我往蘆葦葉里倒黏米，奶奶和媽媽包又香又粘又甜的粽子。我們包得非常順利。粽子很快就包完了，媽媽說：“后天就可以吃粽子了。”看著那些可愛的'粽子，我想一定很好吃。
現在，我終于吃到了又香又黏還又甜的粽子了，媽媽還給我一個五彩線，讓我綁在胳膊上，還把艾蒿插在門上，到處都是粽子的清香。
我喜歡端午節，我喜歡吃粽子。
小學生描寫端午節作文 44
快到端午節啦，有的小朋友背起端午節的兒歌：“五月五，是端陽。插艾葉戴香囊。龍船下水喜洋洋。”有的小朋友呢？迫不及待的跑去問媽媽一些端午節的習俗。小朋友們，你們也可以不問媽媽，我來告訴你。
端午又稱重五，許多習俗與“五”這個數字聯系在一起。用紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷。各家要插“五端”；菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。當然還有賽龍船喲！
還有的小朋友不耐煩惱的.說；“哼！光說習俗有什么意思？”不要著急，我來慢慢告訴你們一些端午節的活動。”
有的人從江河里扔粽子是紀念投汨羅江河而死的愛國詩人屈原。把粽子投進江河是讓魚蝦蟹吃飽了，不在去吃屈原的遺體。
小朋友們，要想知道更多端午節的知識，可以在電腦上查資料，也可以問問自己的長輩喲！
小學生描寫端午節作文 45
“端午節，包粽子，吃五紅~~”我不停地念叨。媽媽笑說：“你真是只饞嘴貓！一會兒你就可以吃到五紅嘍。”聽到這話，我再也按捺不住自己激動的情緒，沒過幾分鐘就問媽媽飯燒好沒，沒過幾分鐘就又問媽媽燒好飯沒。“開飯啦！小饞貓，來吃‘五紅’嘍！”我一蹦三尺高：“好的！這就來！”爸爸問我：“你說，‘五紅’指的是哪五紅呀？”我說：“這可難不倒我！‘五紅’指的是：烤鴨、咸鴨蛋、黃鱔、龍蝦和莧菜。讓我來品嘗品嘗這‘五紅’。”說完，我便大口吃了起來。媽媽說：“吃完飯，們來包粽子吧。”“好哇。”我回答道。等桌子收拾干凈，我和媽媽便開始包粽子了：我手握一個漏斗狀的`粽葉，往里面放米，然后在用一片粽葉“封口”接著，用繩子捆好，最后，下鍋！媽媽表揚我說：“包的不錯喲，就是沒我好。呵呵。”我笑了笑，吃著自己包的粽子，心里甜滋滋的。
小學生描寫端午節作文 46
端午節今年的五月初五端午節，我和爸爸媽媽帶著禮物去奶奶家過端午節，一路上我非常高興，心里想:又到過節了奶奶家一定有很多好吃的東西。走進屋子里，我們把禮物放在桌上，爸爸和媽媽就去廚房幫奶奶做飯，我看著桌子上放著有大有小粽子，用懷疑的眼神看著奶奶，我問奶奶這些都是您包的嗎？奶奶笑這說是呀，怎么奶奶就不能包粽子嗎，我拍著小手說那您現在就教教如何包粽子好嗎？來我教你，奶奶手里拿著粽葉，把提前泡好的'米用勺子舀了一些放在了粽葉上，然后又放了一粒蜜棗，這時奶奶將手里的粽葉緊緊的轉了幾個面，再用一根細繩子在中間一系，一個漂亮的粽子就成功了。我學著奶奶的動作一步一步的完成著，可是我包的粽子一點都不漂亮，就在這時奶奶的聲音讓我又回到了自信和高興中。
粽子煮好了我品嘗著自己動手包的粽子，那種感覺和品嘗的滋味真是讓人難忘。今年的端午節讓我收獲不少，也讓我體會到小廚做飯的樂趣，要是能天天過端午節就好了！
小學生描寫端午節作文 47
6月16日是我國的傳統節日——端午節，我跟媽媽去上山踏青。
剛一上山，我就被這眼前的景色吸引住了：山上松柏滴翠，蒼青色的群山，一座疊著一座，像大海的'波濤，無邊無盡伸到遙遠的天邊。還有黃燦燦、紅艷艷的小花從草里冒出來，在山坡上一簇簇噴放。
這時，太陽升起來了，紅艷艷的太陽射在山尖上，把山頂的霧氣像幕布一樣拉開了，人們拿出準備好的毛巾，開始用溪水清洗手部和面部，傳說端午這一天，當太陽升起，用溪水洗手洗臉能夠除災袪百病。
踏青結束，人們手里都拿著新鮮的艾蒿，在傳說中，把艾蒿掛在門上能夠避邪，防止鬼邪進入家門。
走在回家的路上，我想到回家能夠吃到熱騰騰的粽子，自然很高興，但我又想到了我國的愛國詩人屈原，人們為了紀念他，發明了粽子這種食品。
時間真是過得太快了，我只好等候著下一個端午節的到來，能夠繼續上山踏青。
小學生描寫端午節作文 48
端午節到了，家家戶戶都包粽子，我們家當然也不例外。
這天一大早，我和媽媽就去菜市買包粽子的食材：瘦肉、糯米、稻草，新鮮的粽葉，剝了殼的干板栗。回到家，我們迫不及待地把干板栗和綠豆放到水里洗干凈，再分別把它們和瘦肉撈在一起，接著放一點鹽、味精、醬油，拌勻，餡就做好了。接著進入正題——包粽子嘍!先把竹葉卷成圓錐狀再放一點糯米，中間放餡，再放入糯米，然后將粽葉包好，最后用稻草綁住，就做成了一個三角粽。我越包越帶勁，還給自己包了一個心形的粽子，我為自己的創新暗暗得意。把包好的粽子放到鍋里，大概煮兩個鐘頭，新鮮美味的粽子就可以出鍋了。三角粽還可以做很多種口味的，如：豆沙餡的、香菇排骨餡的……也有什么餡都不放的，煮熟了蘸著蜂蜜或白糖吃也別有一番風味。
據說端午節包三角粽是為了紀念一位偉大的`詩人——屈原。但我不贊成他為了愛國而自殺，因為生命永遠是最寶貴的，活著可以為國家做更多有益的事情。
小學生描寫端午節作文 49
每年的農歷五月處五是我國傳統節日—端午節，有叫端陽，是為了紀念我國偉大的愛國詩人屈原。
端午節的傳統習俗是吃粽子。快到端午節的時候，家家戶戶開始了包粽子行動。大人先把兩張箬葉疊在一起。放入糯米，包成圓錐形。一個粽子就包好啦。各色各味，有紅豆的，有肉餡的，還有板栗的……粽子的形狀也是各種各樣。有狗頭形，有斧頭形，還有圓錐形……讓我眼花繚亂。接著，就開始煮粽子。那香味真是讓人垂涎欲滴。熟了，剝開咬一口，讓我吃了還想吃。
過端午節不僅有包粽子，而且要賽龍舟。比賽隊員有規律地吶喊者，劃動著。個個都精神抖擻，躍躍欲試。在岸上的'拉拉隊員們的加油聲中，龍舟劃得更快了。龍舟們爭先恐后。一會兒第一，一會兒有第二，最終獲得了并列第一。
端午節既能吃上好吃的粽子，有能看上精彩的賽龍舟。真是有聲有色。
小學生描寫端午節作文 50
端午節的習俗有很多，其中有三種傳統的說法： 第一種是最傳統的'說法：即節日這天要以吃粽子和賽龍舟來紀念偉大的愛國詩人屈原。傳說屈原為了保持高潔的品格，不與腐敗的朝廷同流合污，在五月初五這天毅然跳進了汨羅江中。人們劃著龍舟去撈救，還向江中撒粽子給魚蛟蝦蟹吃好讓它們吃飽了不再去吃屈原的遺體。以后這一習俗便流傳下來。 第二種紀念孝女曹娥：曹娥是東漢上虞人，父親愵入水中，數日不見尸體，當時孝女曹娥年僅十四，晝夜沿江號哭，過了十七天，在五月初五投江，五日后抱出父尸。 第三種說法是：春秋時期，楚國人伍子胥投奔吳國，幫助吳王建立霸業，并一度攻入楚都。后來，吳王打敗越國，伍子胥因為勸吳王不要讓越王回國，后遭陷害，被迫用劍自殺。 中華民族的文化可真有意思。
小學生描寫端午節作文 51
端午節是我國傳統節日，端午節是農歷五月初五，又稱”重午節”。說起端午節，大家就會想到香噴噴的粽子。
端午節一大早，我就來到了奶奶家包粽子了。首先，我準備好了深綠色的箬葉，香香的糯米，長長的`棉線，可口的棗餡和肉餡。接著，我拿起了兩片箬葉，折成斗笠形。拿起勺子兜了幾勺糯米放進箬葉里。可我一不小心，手沒捏緊，糯米就全灑在了地上。我馬上拿來了掃把，把糯米掃干凈。看來，我還要向奶奶好好學習。我看著奶奶熟練地包著粽子，眼睛一眨也不眨，生怕過一個步驟。看著奶奶連續包了好幾個之后，我越包越熟練，在包粽子的過程中，我雖然經歷了幾次失敗，但是我依然沒有放棄。粽子終于包完了。最后，我們把粽子放到鍋里蒸。不一會兒，香噴噴的粽子就出爐了。大家都很開心地吃起來。
這次端午節我學會了包粽子，可真難忘啊！
小學生描寫端午節作文 52
一年一度的端午節又到了。一大早，媽媽就把剛買來的艾蒿、菖蒲懸掛在門窗上，房間里頓時彌漫著濃濃的艾草清香。我不禁好奇地問：“媽媽，這些東西掛在房間干什么呀？”“這個是用來辟邪保平安的。”媽媽故作神秘地說。
咦，真有這么神奇嗎？就在我湊上去仔細“研究”時，一股濃烈的白酒味鉆進了我的鼻孔。我抬頭一看，只見媽媽又端著一碗白酒從房間走了出來，手中還拿著筷子不停地攪動著。然后向房間的每個角落撒著。還沒等我發問，媽媽一邊用手指蘸著黃黃的酒點在我的額頭上、手上，一邊笑咪咪地說：“這是雄黃酒，是驅蟲、蛇，祛病、消災的。”這時，爸爸走過來說：“端午節是為了紀念歷史偉大的.愛國詩人屈原的。每年的農歷五月初五，人人都要包粽子、掛香囊、賽龍舟……”
哦，原來端午節這么有意思，我喜歡這個傳統節日。
小學生描寫端午節作文 53
你喜歡包粽子嗎？要是問我，我肯定會回答喜歡！
星期六的早晨吃完早飯，媽媽告訴我她幫我找到了一個阿姨家今天會包粽子。我聽到后非常高興，我自己也準備了許多葦葉還有糯米包粽子用。
阿姨包粽子非常厲害，動作嫻熟，不一會兒，一大盆粽子就包好了，輪到我報了，阿姨先教了我包粽子的方法，我小心翼翼把葦葉圍成一個漏斗型，裝上糯米，然后扔進一顆紅棗，紅彤彤的紅棗像瑪瑙一樣漂亮，我拿一根繩子把粽子包好。雖然包裹的不是非常嚴實，但是我親手包的，非常有成就感。
阿姨把粽子拿去蒸，過了幾分鐘，粽子蒸好了，鍋里飄出一股香味。我津津有味的吃起來。
我趕緊把頭探過去，拿出一個粽子，拔開它綠色的`披風，露出了白色的糯米，看著一個個白白胖胖的粽子，我臉上露出了開心的笑容。
在粽子那撒上白糖，吃起來甜甜的，頓時感覺全身充滿了力量。
我喜歡包粽子，你們喜歡嗎？
小學生描寫端午節作文 54
家鄉有許許多多的傳統節日，如：春節、中秋節、清明節等等，可我最喜歡的還是五月初五的端午節。
端午節這一天要吃香噴噴的粽子，聽大人說，要紀念偉大的詩人屈原。傳聞端屈原跳江時是農歷五月初五，人們為了紀念屈原，就將這一天定為端午節，這就是端午節的由來。
當天下午，媽媽帶我和弟弟妹妹去看龍舟，還沒到河邊，一陣敲鑼打鼓的聲音響徹大街小巷，河邊的長廊上人山人海，五條龍舟氣勢洶洶，你追我趕般的沖向前方，鼓聲有規律的敲擊，給人一種有力的.支撐。許久，五條龍舟已經去遠，人們也紛紛向龍舟走去。媽媽帶我們回到家，蒸熟了粽子。香噴噴的粽子出爐了，一邊吃著一邊聞著香味。這一天的粽子格外好吃，香味在我口中流連忘返。
這就是五月初五的端午節，這一天然后忘卻不掉。
小學生描寫端午節作文 55
今天，是一年一度的端午節，端午節這天大家都會吃香噴噴的粽子，觀賞精彩有趣的龍舟賽。
今天，我一大早起來，準備去觀賞龍舟賽。來到那，看到那里人山人海，有老人，有年輕人，還有天真活潑的小孩子。一陣隆隆的聲音傳來，我走近一看，原來是他們開始比賽了。
我看著那一條條栩栩如生的龍舟，仿佛看見神龍再現。龍舟上的人穿著帶有橘色和白色的鮮艷服裝，顯得生龍活虎。在陽光的照射下江面閃閃發光，猶如一塊大金盤。只見龍舟的速度逐漸加快，快的好像要飛起來似的，周圍的`人有的在給他們加油打氣，有的在用手機拍下這一副副有趣的畫面。突然，天上下起了蒙蒙細雨，我們原以為他們會停止，可沒想到他們不受外界的影響，依然在朝終點奔去。一聲驚人的花炮響起，給這場龍舟賽增添了無限的色彩。這湖面上共有兩條龍舟，他們互相拼搏，都希望自己能奪冠。
龍舟是我們中國的一個習俗，我希望他們一直流傳下去。
小學生描寫端午節作文 56
以往的端午我們都是包粽子，今年不同，而是包香包。
包香包的方法是先拿一個白袋裝上合歡，茉莉、艾草、梔子，中藥草。
香包我們是在德林山做的`。我首先把外包放在一邊，然后把內包帶上再，來到排隊處，我搶了一個位置，等下一輪時，我已經激動像一只老虎正在捕食一只兔子。
快到限度時，袁老師指著我說：“1……”我聽到這話我高興地一蹦三尺高，我立馬起身跑向材料桌，我把少的裝的少，多的裝的多。最后我把一團艾草放在上面封頂。然后我又熟練的把內包扯緊打上蝴蝶結。最后塞入外包，我的外包有兩面，兩面都有文竹，一面文竹旁寫了步步高升，另一面寫著高升。就在這時我的香包做好了。
我就慢慢慢的享受清香了。
端午真讓我開心。
小學生描寫端午節作文 57
每年農歷五月初五是中國的傳統節日之一。相傳古代詩人屈原在農歷五月初五在汨羅江自殺。當地人駕舟相救，有了今天的種族習俗；人們把米撒在竹筒里，喂給汨羅江，以保存屈原的肉。后來，人們把竹筒里的`米飯變成粽子的形狀。
去年端午節。街道上擠滿了人，男人、女人和孩子都在做他們想做的事情。當然，我家也不例外。奶奶一大早就去買艾葉，她說把艾葉插在門上可以驅邪。無事可做的我媽包了粽子，也叫“焦米”“通宗”。我看到我媽先把西米泡好，然后在粽子葉表面抹油，因為防粘。然后把葉子卷成一個窩，先把西米和餡填滿。注意壓實，包緊，最后放鍋里煮半個小時。撈出冷卻后即可食用。吃著好吃的粽子，父親給了我一個香囊，既有辟邪驅疫的意思，又有點綴的風格。我很喜歡這個香囊。
久而久之，端午節已經過去一年多了，但卻在心里留下了深深的回憶。
小學生描寫端午節作文 58
今天是一年一度的端午節，小兔問媽媽：“為什么過端午節要吃粽子、賽龍舟呢？”兔媽媽說：“賽龍舟、吃粽子是端午節的主要活動。相傳龍舟競渡是為了撈救投汨羅江而死的愛國詩人屈原。把粽子投進江河，是讓魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。”小兔問：“南方和北方是怎樣過端午節呢？”兔媽媽答道：“南方過端午節要吃五黃黃魚、黃瓜、蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無論南方北方，這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫個“王”字，還要佩帶五顏六色的`香囊，是為了辟邪。”小兔又問：“那么端午節流行在哪些民族呢？”“端午節流行于漢、壯、布依、侗、土家、仡佬等民族地區。”兔媽媽回答道。“端午節有兒歌嗎？有又是怎么唱的呢？”小兔又問。“當然有啦”兔媽媽說完就唱了起來。“五月五，是端午。插艾葉，帶香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋……”今天小兔問了特別多的問題，她也特別高興，也增加了好多知識。
小學生描寫端午節作文 59
我最喜歡的節日端午節就要來了，我決定我要學包粽子。
清晨，我很早就起床，跟媽媽一起去購買的粽子的材料。回家后我和媽媽一起把粽葉洗了洗，芍起一盤糯米，把棗子放在鍋里蒸，蒸熟了媽媽把棗拿了出來，裹上糖漿，然后我們就開始包粽子。
我先把粽葉放在手心里，彎成三角形，把口子對著自己，再放些糯米，然后把蜜棗放在糯米上，再次放上糯米，把蜜棗藏在中間，最后用線把粽子包上。但是我怎么也包葉包不上，氣得我直跺腳。最后在媽媽的指點下，我才包好一個粽子，還是個奇形怪狀的粽子。
一個小時后我和媽媽終于包完了二十個粽子，我和媽媽端著粽子，來到鍋旁揭開鍋蓋，開始蒸起來。四十分鐘后我聞到一陣陣誘人的香味！
經過我耐心的等待，粽子終于做好了。我吃了自己包的`粽子，真是回味無窮，吃著包的粽子心里也美滋滋的。
今天我學會了包粽子真開心！
小學生描寫端午節作文 60
今天，我和媽媽做了一盤美味的雞蛋煎餃，和爸爸一起做了午飯。
端午節快到了，親戚給了我們一些粽子。我從冰箱里拿出兩個雞蛋，敲開攪拌均勻，然后把粽子的葉子打開，用水草把粽子圈起來，在水草的路口輕輕一拉。哎，大粽子分了一小塊粽子肉，很完整。這是我媽媽教我的好方法，凌鎮。
然后，我媽把這個餃子肉放在混合好的蛋液里，讓上面蓋著雞蛋，然后把油放在鍋里加熱，然后把餃子放在鍋里煎。突然，一滴油冒了出來，差點打在我臉上。我媽說：“讓開，小心油打到你。”然后，我媽拿起鍋，扔掉，翻了個身，乖乖的`回到鍋里。她用鏟子把餃子肉壓成“餃子餅”，用雞蛋炒餃子。第二、第三和第四件與第一件相同。所有的粽子都是油炸的。我和爸爸媽媽一起吃粽子。味道真好。我很喜歡。
好好吃的粽子！如果每個家庭都能吃到這么好吃的雞蛋煎餃，那是多么幸福的一件事啊！愿家家戶戶開開心心過端午節。
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