小學生的生活作文合集9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學生的生活作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的生活作文 篇1
現代科技不斷進步、發展，成就了我們豐富多彩的生活，和趣味無窮的“生活科技。要說“生活科技”是什么，就得聽我的“演講”了。
好了，在座的各位，請安靜傾聽，不要打斷我的“長篇大論”！聽著，這“生活科技”表面上是說——使生活便利，也充滿樂趣的發明、創造；但也是指除科學家以外的任何人都可以來創造，只要你會發現、探索，產生一瞬即逝的奇妙靈感，并用行動讓它成為現實，這樣你就可以當生活中的“達人科學家”了！
不信的話，我就說一個真實的故事，用事實來證明。1847年2月11日，在美國一個叫米蘭的小鎮上，一個長著圓臉蛋、藍眼睛、淡色的頭發的小男孩降生了。男孩長得佷秀氣，跟媽媽像極了。他就是愛迪生——真正發明電燈使之大放光明的發明家。他是鐵路工人的孩子，小學沒讀玩就輟學，在火車上賣報度日。愛迪生決心制造電燈，為人類帶來光明。他在認真總結了前人制造電燈的失敗經驗后，制定詳細的試驗計劃，他將1600多種耐熱發光材料逐一地試驗下來，唯獨價格貴得驚人的白金絲性能最好，必須找到更合適的材料來代替。1879年，愛迪生最后決定用炭絲來作燈絲。結果，電燈亮了，竟能連續使用45小時。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。可愛迪生發明炭絲作燈絲后，又接連試驗了6000多種植物纖維，最后又選用竹絲。結果，電燈竟可連續點亮1200小時。從此，電燈躍上新臺階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更光彩奪目，絢麗多姿。
這便是證明了，除了要有好的靈感和啟發，更重要的是要有堅持不懈的精神和努力創新的品質。這樣，科技才會不斷前進發展！
小學生的生活作文 篇2
時間過得真快，一晃眼，六年的光陰就像云一煙一樣的過去了，我就要畢業了，小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現在我們就要各奔前程了。
我就要畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書聲，在操場上還有縈繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，猛然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的同學，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成校園中的大哥哥大姐姐，成為弟弟妹妹的榜樣。 如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天變的充實。同學們珍惜最后幾天相處的日子吧……
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲中流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼間，六的小學生活即將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前。這些生活的縮影，將在我的記憶中永存。
小學生的生活作文 篇3
時光荏苒，日月如梭。學校的一草一木，老師的諄諄教誨，同學們的笑臉和吶喊都多么精彩！小學生活，多么令人難忘！
回想校園生活，我忘不了冬日的歡樂。冬天大雪紛飛的日子，歡笑聲充滿整個校園。同學們一個接著一個從樓上飛跑下來。雪的宴會開始了：有的同學抓起一個雪團投向其他同學，但很快被那個同學也還了一球；有的同學在堆雪人，一個老大的雪球，剛擺到地上就碎了，但很快另一個新雪球又滾了過來；有的同學隨便走走欣賞雪景，雖然謹慎小心，但還是滑了一跤。旁邊同學看見了，沖向前去扶起了他……歡笑聲在老師的催促下慢慢減少，最后只剩北風的呼嘯，但我們的心里是暖的！
我忘不了小花園里的快樂。老師為了激發我們的靈感，讓我們來到小花園，那里可真是“奇花異草”，什么都有。有郁金香、紫羅蘭以及很多我不認識的植物。不時還有鳥兒飛過，用好奇的眼光望著我們。這時，地下的紅果引起了我的興趣，我仔細一看，原來是山楂……回到教室，我的思緒如泉涌，一篇美文出來了！
我更忘不了那次國旗下的講話。五年的唯一一次升國旗，令我永生難忘。我們經過緊張排練，終于等來了周一。我是主持人之一，更感覺責任重大。雖然我們十分緊張，但憑著多次主持經驗，在加上大家的相互配合，更我的激情澎湃，升國旗活動舉行的十分順利和成功。我們得到了家長和同學們的掌聲，也獲得了老師對我們認可贊賞！
這一切，都那么清晰地呈現在我的眼前，歡笑、喝彩和批評都是一顆顆流光溢彩的珍珠，值得我難忘，值得我永遠珍藏！
小學生的生活作文 篇4
謹以此文，獻給曾經的六年五班，獻給，每一朵燦爛的微笑……
那一年，有一群老師叫奉獻，有一群孩子叫純真，有一片陽光叫溫暖，有一個班級，叫永恒。
那一年，我們每天沉浸在卷海中，聽窗外知了不倦的叫著。那年的數學課總是令人難忘，您詼諧的話語，總是能讓我們在緊張的復習之中抽出一絲捧腹大笑的機會;那一年，還有活潑開朗的英語老師，您的課堂，總能吸引住我們，總能讓我們感受到別樣的歡樂;那一年，還有語文老師的大嗓門，有科學老師的嘮叨，有……，有你們所有的愛。那一年，你們嘔心瀝血，傾吐了自己所有的芬芳。
那一年，操場上，校園里，六五班的爽朗笑聲響徹云霄。那年，班里個子最小、學習最差的你們倆，被班主任視為“廢物”，差遣你們每天去倒垃圾，結果后來，全年校的老師都找你倆倒垃圾，你倆成了名副其實的“破爛王”;那年，運動場上的你，想在女生面前顯擺顯擺，你飛身一躍，凌空來個“大灌籃”，不料一個大跟頭，摔了個滿臉花，差點破了相;那年，語文課上，你正津津有味的偷吃東西，卻被老師逮了個正著，罰你站了一節課;那年，六班學習從來都是第一，快樂也永遠是第一……，那年，太多，值得記憶。
那一年，奢望著時間的延續，卻還是抵擋不住分離的手。時間，如梭穿線，如箭穿光。那年的少男少女們，那年辛苦的老師們，那年多多少少的喜憂，都被永遠定格在那張畢業照里。那一年，我們因一張考卷而聚，又因一張考卷而散。冥冥中，回首一望，淡淡的記憶里，如又回到了那熟悉的課堂，看到了那親切的笑臉，聽到那曾經的教誨，還有那，久違的永恒……
小學生的生活作文 篇5
詩人說，生活像一首悠長的詩，充滿了詩情畫意和艱難險阻。
音樂家說，生活是一支動聽的歌，用一個個美妙的旋律奏出了人生的軌跡。
名人說，生活是一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人則細細品味。
而我說，生活是一瓶調味劑，可以調出各種各樣的味道，有成功和快樂的味道，也有失敗和感傷的味道，但正是這些味道，才能使我得以成長。
所以，我要感謝生活，感謝它的美好……
清晨，當一縷陽光射入房間，一聲聲鳥兒的鳴叫鉆進我的耳朵，我就會不由地打開窗戶，去欣賞這個美麗的世界。柔和的陽光輕輕地撫摸著大地萬物，萬物似乎在一瞬間都充滿了活力，變得美麗、光彩。一朵羞澀的小花在陽光的照射下羞得彎下了腰，雨露也隨著花瓣一滴滴地滑落，引得池邊的青蛙呱呱大叫，可愛的鳥兒撲打著翅膀，開始了新一天的旅程。每當看到這一幕美麗的景色，我就會很高興，心里美美地想：“這就是生活嘛！活著，真好！”踏在上學的小路上，我會感謝它帶給了我美麗的心情，美好的開始和難得的欣賞機會……
傍晚，獨自一人站在海邊，傾聽海風“呼呼”的吹刮聲，滔滔的海浪拍打著柔軟的沙地，將一些美麗的貝殼卷到了沙地上。我緩緩地拾起一個貝殼，微微的風輕輕地吹拂著我，我抬起頭望著蔚藍的'天空，再閉上眼睛，聆聽海浪的聲音、大自然的聲音，心中不由地欣喜萬分。踏在柔軟的沙地上，我要感謝生活，感謝它帶給了我無限的活力和生命。
深夜，獨自一人在房中攻克作業，一道道的難題做得我頭昏腦漲。半小時、一小時、一小時十分，時間如潮水般飛逝，我終于忍受不了想要放棄時，突然耳邊傳來一聲聲親切的慰問，一杯暖暖的熱茶從媽媽溫暖的手中遞過來。使我不由地振作起來，繼續努力。沉浸在媽媽的慰問聲中，我要感謝生活，感謝它帶給我成長的磨練和幸福的關懷。
生活就是這般燦爛多彩，我愿用心品味，用心感謝……
小學生的生活作文 篇6
美，無處不在，那什么是美?指人長得美?景色美嗎?哦!我知道了。
在公共汽車上，我看見了這一幕，一個約60多歲的奶奶一手提菜，一手拄拐杖上車了，車上座位上擠滿了人，沒人愿意給這位白發蒼蒼的老人讓位，而這時車上廣播里正播著“只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好……”這首歌。老奶奶只好站著。經過幾站后，一些人下車了，可還是沒座位，車上的服務員看見，問：“有沒有人給這位老奶奶讓座位?”車上的人好像當沒這回事，沒這個人，他們有的打呼嚕，有的閉著眼，耳朵像被堵上了似的，車上鴉雀無聲。
過了一會兒，一位十三歲的小男孩起身說：“老奶奶，請坐這里吧，這里空氣好。”老奶奶說：“哎呀，不用了，站在這兒鍛煉身體。”小男孩又說：“看，這寫了‘老人專座’四個字。”老奶奶無話可對，只好去坐，小男孩走過來，扶著老奶奶走向座位，還親切地說：“小心，別摔著了!”
我心里暗暗稱贊那位小男孩，稱贊他那愛護老人的美好品德。
山美，水美，人更美，世界上，人的心都是美和善良的，只要你愿意做好事，那你就是好人，做好事并不是做什么大好事，只是幫助身邊的人，有首歌是說“好人就在身邊，也許是小張，老李……”世界上并不缺少美,只缺少發現美的眼睛。我們要把雷鋒精神傳揚下去。
小學生的生活作文 篇7
小學生活是絢麗多彩的，有許多事值得我回憶，這里我就來寫一件發生在去年5月1日的事吧!
那天早晨，陽光明媚，暖風習習，我們很早就來到學校，準備去參加市里舉辦的中小學歌詠比賽大會。
我們猶如歡樂的小鳥，一路唱著歌來到了比賽地點——西操場。比賽開始了，觀眾們都聚精會神地聽著，嘹亮的歇聲回蕩在整個會場上空。
我們寧夏的天氣，就好象娃娃的臉，說變就變，剛才天氣還好好的，這會兒，天氣突變，狂風夾雜著沙粒狠命地吹打著人們，打得我們的眼睛都無法睜開。氣溫驟降，凍得我們直發抖。有些觀眾漸漸地向狂風屈服了，受不了這份風吹抄打的苦，便陸續離開了會場，回去了。
看到其他觀眾都回去了，我們中隊有些同學也想回去。就在這時，班主任馬老師站了起來，輕聲對我們說：“同學們，我們是觀眾，應該尊重演員，尊重演出單位。如果你們是演員的話，觀眾們因為怕困難，都走了，你們會怎樣想呢？”是的，假如我們是個演員，觀眾們都走了，我們就會覺得觀眾真沒禮貌，也就會喪失再往下演出的信心。馬老師又接著說：“同學們。我們應不應該把演出看完？”“應該！”同學們一齊小聲地回答。在老師的不斷鼓勵下，我們又安下心來，繼續觀看比賽。
天氣愈來愈冷了，我們都凍得瑟瑟發抖，肚子也咕咕直叫。可是，這空空的看臺上，我們這個中隊還秩序井然地坐在那里，聽得是那么專注。我心里只有一個念頭，就是堅持看完，要尊重演員和演出單位。
每當一個學校唱完了歌，我們總要報以熱烈的掌聲，表示對演員們的祝賀。有一個學校唱得太好了，我們的掌聲鼓得更響了。這一下可驚動了臺上的領導人，他們都轉過頭來：呀，這一群少先隊員這種遵守紀律的行為是多么值得提倡呀！在他們贊許目光的注視下，同學們都不好意思地低下了頭。
歌詠比賽完畢，已是中午12點了。我們回到學校，又受到了學校的表揚，因為我們又用遵守紀律的行為譜寫了一首新歌。
小學生的生活作文 篇8
人人都會害怕挫折，討厭挫折，誰都不希望挫折光顧自己。但人生不會總是一帆風順的，或多或少都會遭受挫折，主要是看自己面對挫折的態度。我也曾遇到過很多挫折，今年就有這么一次。但我要感謝它！
記得剛開學的時候爸爸媽媽想我分到一個好班，但是入學要考試。開始我滿以為自己成績好，能順利地過關。但是，到了考試的時候，我發現所有的題都比我們平時的難，我做了很久也沒做出幾道題。時間一分一秒地過去，我的心也越來越焦急。時間都過了一半，我再也顧不得對錯，我拿起筆在試卷上飛快地做起來。輪到寫作文了，我的腦子里像塞了一團亂麻，理不出頭緒，心里像有三十五只貓——百爪撓心。好不容易寫到了一半，那無情的鈴聲就響了，我只好無奈的交卷。
分班名單還沒公布，我心里不抱著一絲希望。分班名單公布后，我得知我分了個中等班，頓時，我腦子里一片空白。我漫無目的地在大街上走著，那天的陽光變得格外刺眼，樹上的小鳥也好像在枝頭唧唧喳喳的嘲笑我。
我垂頭喪氣地回到家，媽媽見我這副樣子，立刻明白了是怎么回事。她語重心長地說：“人的一生不可能全是平坦大道，免不了挫折，但是，把挫折變成力量。你這次沒考好，不要灰心，我相信你一定能接受得這次挫折的考驗。”
這次挫折，我看到了自己的不足。我決心戰勝挫折，努力學習，彌補自己的不足。感謝你，挫折！是你給了我前進的力量。
小學生的生活作文 篇9
21世紀是一個科技發達的時代，一個飛速發展的時代。在這個時代，汽車也無疑是一個代表。你瞧現在家家戶戶都有汽車，不像很久以前人們都認為汽車是有錢人家的代表，甚至遙不可及。
你瞧，這家正開著私家車高高興興地外出游玩；快看，那家這開著私家車回家探望老人；哦，這個“上班族”正開著車往工作的地方趕呢！有很多道路也因為方便汽車出行而變得更寬。這些都可以證明現在汽車十分普遍，給人們帶來了許多便利，但帶來便利的同時，也帶來了災難。
在暑假，人們總是喜歡出家游玩。所以暑假里的車票總是很難買，而現在家家都有了汽車就不用買票了。而且買票時還要把回程票也買好，這樣不僅玩的不好，更是玩的匆忙。就如去年，我們一家帶我去上海檢查身體。檢查完了后我們去了上海科技館，一天的游玩結束了，我們在有導航儀找了一個四星級賓館住下了。準備第二天回家，可我們臨時改變行程去了無錫。第二天我們在睡到自然醒后不慌不忙地收拾東西開始往無錫開，在路上我們還沿路欣賞了很多著名景點。到了無錫，我們參觀了無錫的影視基地，第二天我們又目睹了靈山大佛的容顏。這樣游玩多自由啊！想去哪兒，就去哪兒。如果買車票的話，一定不會這么自由的吧！汽車改變了生活，讓生活變得更加美好，更加便利。
現在，汽車改變了生活，給生活帶來了便利，拉快了生活的節奏。這樣的生活在以前是無法
想象的，現在的生活真是芝麻開花節節高啊！
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