【實用】小學生作文600字錦集七篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學生作文600字7篇，歡迎大家分享。
小學生作文600字 篇1
當我還充滿著對上海的無限向往之中時，一個如夢幻般的消息帶給我無盡的歡喜。神一般地拉著我走進了這座城市。我夢中的羽翼就是它——中國中學生作文比賽。
帶著無限的欣喜，藏著無盡的忐忑。我來到了這兒，這個美若仙境的地方——雪浪湖生態園。我所有的煩躁都化為了一縷清風，一忽兒就不見了。這里的確美得令人窒息，我冰住了呼吸，生怕自己的呼吸聲劃破了它的寧靜。“我心素已閑，清川澹如此”將我的思緒帶到一個縹緲的世界。我相信在如此有靈性的風水寶地，寫出的文字也一定有靈氣！
有人說：這是一次文學的盛宴。的確，來到這兒的都是文壇新星，青年才俊。我呢？年齡尚小，只是這群人中的一個不起眼的小不點兒。在臺上，大哥哥，大姐姐們，從容淡定，妙語連珠；在臺下他們博古通今，侃侃而談。他們呢的才學是我遠遠不及的，他們是我的天花頂，我需要不斷地向他們看起，我還需要努力，還需要提高，還需要不斷的磨練，可以說，這個活動開拓了我的眼界，帶給我更多的憧憬，讓我的心不再狹隘，目光不再那么短淺，是我走向更好的一塊推板！
大哥哥大姐姐們的學識和才智令我驚嘆，但更讓我佩服的是他們的心態與豐富的內心世界。他們既能用曼妙的文字寫出悠悠心曲亦可以使文字雄渾壯闊成為中流砥柱。很幸運，我們有緣相識，緣分落地生根，友情在心中自然流淌，這個活動又讓我收獲了真摯的友誼！
悄悄是別離的笙簫，文字是今晚的康橋，我們因文學而結緣，我們因文學而美麗！愿明年再見！
我謹代表所有參賽的同學向這場文學的盛會，致禮！
小學生作文600字 篇2
下午，我做完作業回家。剛出校門走到磚堆旁，突然從里面傳來一陣骨碌碌的磚頭倒塌聲。我想，磚堆排得整整齊齊，又不刮風下雨，怎么會塌?要么是哪里沒有放好。
我半信半疑地走進去一看，真出乎我意料，原來是兩個小孩蹲在地上玩，他們正起勁地用磚頭搭假房子哩!腳旁還有好幾塊跌碎的磚頭。我忍不住大聲說:“你們看，磚頭都被你們弄碎了。”可能是我的聲音太高了吧，他們嚇得急忙站了起來，呆若木雞地立在一邊。我看他們那副傻樣子，又好氣又好笑，不禁“味”的一聲笑了出來。他們定了定神，抬頭一看，見我是一個背著書包的學生，立刻翹起嘴巴，賭氣似地望著我。“怎么，不服氣?學校里磚頭好隨便弄碎嗎?”可是，他們還是賭著氣，響也不響.我想，也許是他們太小了，不愉得這些道理，于是，改用了講故事的方法，來說服他們。
我說:“有一天，雷鋒叔叔修理好汽車后，在回宿舍的路上無意中發現一顆螺絲幅，他馬上把它拾起，用布揩了揩，放入工具箱……”他們瞪著圓溜溜的眼睛，傾聽著我講的故事。
我正講得起勁，忽然其中一個開口問道:“就是一顆螺絲帽?”“對。”我剛回答，另一個舉起一只緊握鐵釘的小手問:“就這么大?”“嗯，”我想了一下說，“我沒看到雷鋒叔叔拾的那穎螺絲帽，不管它大或小，你們不要小看一顆螺絲帽，機器上卻少不了它。”慢慢地他們那翹嘴巴的樣子消失了，笑瞇瞇地看著我。“現在可明白啦?”我問。“明白啦!”
“對!可要好好向雷鋒叔叔學習，為了建設社會主義，愛惜一切公共財物。”
他倆胖圓的臉漲得通紅:“我們下次不玩磚頭了。”
我高興地說:“現在咱們就把這塌磚頭排好，我還要看看你們兩位‘小泥匠’的本領呢!”他倆相互瞅瞅，咯、咯、咯地笑了起來，愉快地搬起了跌落在地上的磚頭……
小學生作文600字 篇3
每件事必有其前因后果，必有其發展過程與最后結局。而對于過程與結果，何者更為重要呢?
其實，無論在過去，還是現在，結果都比過程更為重要。
在過去，結果的重要性頗為明顯。古時考試，面對同樣的寒窗苦讀數十年，最后卻只有少數人能高中狀元，難道能說不中狀元的人都沒有在過程中付出努力嗎?答案顯然是否定的。甚至有許多人付出了比高中狀元之人更多的努力，但面對科舉考官的被賄賂、收買等不公平之舉，這么多努力的過程，也只能向結果低頭了。更有如劉邦者，他在贏得天下前做了多少欺上瞞下之事，才使地位一步一步提高，到了最后，還先假意與項羽和好平分土地，誰知卻暗中派兵直剿老巢，多么陰險奸詐的人啊。但無論如何，他的結果是創建了大漢王朝，且被奉為一代明君，在當時，又哪有人去追問他之前做過的什么陰損之事呢?這充分體現出：成者為王，敗者為寇這一句經典之言所蘊含的道理。
而在現在，這結果比過程更重要就更明顯了。比起古時科舉，現今高考這種一考定終身的方案比以往更注重結果，這真是一失足成千古恨啊!再轉眼看看劉翔，由于奧運會上他因腿傷無法全程參加比賽這一結果，他不再被世人所看重，更多的只是失望。難不成劉翔就沒有努力嗎?不是的，這只是因為結果比過程更重要，因此人們對劉翔腿上退出比賽這一結果更為看重而已，而相同的，在今年，劉翔在上海參加了田徑錦標賽以第二名完美復出，又在全運會上奪得110米冠軍，同樣，這一結果又使得他再次成為了焦點。這，其實不也正是因為“結果”這樣東西無與倫比的重要性所造成的嗎?
所以，縱觀古今，結果都比過程更為重要，劉邦，劉翔等大量事例告訴我們，結果，才是決定成敗的決定性因素，在關鍵時候，應該盡量發揮出我們的水平，就如考試，應該掌握好方法，在最后時刻考好，用一個好成績作為結果，才能真正證明自己，證明自己是一個“成者”，是一個 “王”。
小學生作文600字 篇4
我的老家在高青縣唐坊鎮，那里有甜美、多汁的唐坊水蜜桃。
在唐坊，肥沃的土地特別適合桃樹生長，幾乎家家地頭都種桃樹，村子東頭就是全縣聞名的萬畝桃園。
幾場蒙蒙的細雨過后，桃樹便抽芽了……
農人們扛著鋤頭、背著肥料下地了。挖幾道深深的小溝，將肥料撒進去，然后填上土，澆上水。挖呀，填呀，汗一滴一滴地流了下來。活干了大半，太陽也當頭了。望著身后的戰果，他們擦了把汗，笑了，仿佛已經看到果實累累的景象。是啊，農人們灑下了汗水，同時也種下了豐收的希望。
這時，你可能注意到，房屋的煙囪里冒出了縷縷青煙，村姑們開始忙碌了。土豆絲、地瓜粥，自己蒸的饅頭，擺上碗筷，一頓飯便做好了。雖說簡單，卻是自己園里種的，味道又是那么純樸，也像模像樣。
農忙時，男人們一般不會到桃園里來。于是，桃園便成為女人們的天下。她們便挎上籃子，領上孩子，帶上飯菜，也不忘拿一床被單，將被單鋪在桃樹下，擺好籃子，一邊殷切看護著綠葉間的希望，一邊等待在田間忙碌的男人。晌午時分，男人們便擦擦頭上的汗，過來吃飯，女人就回家照看牲口。吃飯，男人開始在桃園里忙碌著打藥、疏花、疏果……
好容易盼到了烈日炎炎的盛夏，蜜桃成熟了。遠處看粉嘟嘟、紅艷艷的蜜桃掛滿了樹枝，壓彎了的枝條，都快垂到地上。早有饞嘴的孩子爬到樹上，摘下那最大的，咬一口，那甜滋滋的汁水濺了一臉，孩子忙伸出舌尖舔著，“咯咯”的笑聲在整個果園里回蕩。又甜又大的水蜜桃吸引了遠近的商販來此采購，此時的田間地頭，總會看到一輛輛裝滿蜜桃的車輛，絡繹不絕地駛向遠方。
我愛家鄉的水蜜桃！
小學生作文600字 篇5
8月2日晴甘地——圣雄。以他的性格，他的自傳換-個人來寫或許會更引人人勝。但是，這樣會喪失許多樸實而純粹的精神。
很明顯，他在極力克制自己，我指的是文字上：或者說這是他的習慣，也是他的宗旨。他在克制，極大地克制，但這里面非常讓人敬佩的是：在這極度的克制中．我們感覺不到壓抑，也就是那種因為極致的克制而不llr避免要產生的壓抑在他的敘述中不存在，或者說他把這種感覺弱化到我們感覺不到了。單憑這一點，甘地已經可以稱得上無可替代
更大膽地說，這就是他的精沖的強大之所在吧。
作為一個素食主義者，一個有信仰的人，他可以稱得上是楷模。不過他的理論顯然不合我們同人的思維和取向。對于這一方面，我們應該抱合作的態度，應該嘗試去理解，或許其中確實蘊含著某種可以稱得L是“真理”的意義。而我最直接的感受是：我們的生活可以在簡單的同時更加豐富和充實
甘地的'武器是最先進的：他直接深入人民——包括他的敵對者的內心，喚醒他們內心沉睡著的普遍的道德感，他的強大還在于他堅信這種道德感的存在和被喚起的可能。他引導人們順從內心深處的召喚，而他則是同這種召喚合為一體的。人們一旦順從這種召喚，就會很自然地成為他的盟友。
他做的許多事情都是很瑣碎的，這占用了他寶貴的時間然恰恰是這些瑣碎之事，給予了他精神上崇高的支持，他種地、紡紗、織布，因此，他可以是真實的，而真實的意義，能給公眾提供持久的激情和動力。這里面，也包括他自己，、
他給人的感覺是完美的。但這完美的背后總又感覺有些小妥，這使我對自己很迷惑，直到現在，仍找不到好的結果。
或者，人只要敢于放棄，那么，按自己喜歡的方式去生活還是可以的。我們沒有那種勇氣，只能找百般的理由來安慰自己。
小學生作文600字 篇6
我學過許許多多的事情。騎自行車、跳繩、滑旱冰、……但是最令我難忘的事，就是拉二胡了。
二胡剛拿到家時，我們連怎么拿的都不會，媽媽爸爸異口同聲的問我：“你打算長大做什么？”我胸有成竹的回答：“當音樂家!”我很高興。
第一次上二胡課，二胡班里的同學有的在與身邊的同學說話；有的在向老師詢問著和二胡有關的知識；還有的在座位上靜靜地坐著，等著上課。過了一會兒上課了，我們先學習坐姿，只見老師右腳在錢，左腳在后面，坐的筆直，雙腳并了起來，十分優美，我學著老師的樣子，做了起來。可是，我堅持了一小會兒，總是感到十分難受，老師走過來說：“你堅持不住，是因為不習慣。”我會心地點點頭。
現在開始學習拿二胡了。我看著老師的樣子做了起來，只見老師的手，大拇指放在琴桿上面，食指在琴桿正上方。中指和無名指放在中間，小指不用放，只是卷起來就行了。我心里想：怎么這么難受呢？這時身邊的同學突然笑了起來，我有點不知所措地看著同學。老師走了過來，對我說：“聶金娣，你的手拿反了，是不是感到手十分痛?”我不好意思地點點頭。
現在我開始學習拉二胡了。老師拉的音，清脆、悅耳。弓十分平穩。可是，我拉的音斷斷續續，弓上下搖晃，老師焦急地拿著我的手去找感覺，拉了一會，老是讓我自己拉，雖然一開始拉的弓不停的打滑。但是，時竟然拉平了！通過我的努力，我終于拉出了我的第一首曲子。
二胡只是倆跟弦卻可以拉出美妙的曲子，真神奇！今天，我學會了拉二胡，我以后，要努力學習，做到拉出更多更美妙的曲子！
小學生作文600字 篇7
大家對‘喝彩’這個詞不陌生，在我們平常的生活中，我們大家可能為一場比賽、為一幅畫、為一次演講而喝彩，而我今天要為一個最普通不過的東西喝彩，它就是巧克力。
那天數學考試，老師發下來試卷后，我看到這次考試的是小數除法，這時，我心中一陣驚喜。小數除法可是我的一大強項，這次一定能得高分。于是我三下五除二很快就把題做完了，看了一下表，還有半個小時，于是我悠然自得地玩了起來。下課鈴響了，我得意地交了試卷，心中期待著高分。可是等發下卷子，我傻了眼，我竟然只考了７８分。看了這個成績，我非常沮喪。又看了試卷，由于我得意忘形，做題很粗心，有的題數都沒看對。我心想，這次父母一定狠狠地批評我，而且還要懲罰做一些有關的習題，我想著一切的后果，放學的鈴聲響了。
我回到了家，媽媽看到我心事重重的樣子，問我：“今天怎么了，這么不高興？”我支支吾吾地說：“這次數學考試我只考了７８分。”媽媽并沒有狠狠批評我，而是說：“原來因為這個不高興啊，媽媽送你一個小禮物。”這時我的好奇心被勾了起來，我考那么差，媽媽還送禮物給我？會送什么禮物呢？只見媽媽拿出一塊包裝精美的巧克力說：“這是送你的禮物。”我迷惑地問媽媽：“為什么送給我巧克力呢？”媽媽說：“你沒有考好，心里一定很傷心難過，巧克力的香甜能讓你感覺舒服些；另外，這塊巧克力硬硬的，用牙齒使勁才能咬動，鼓勵你在困難面前不退縮。孩子，加油！媽媽相信你會總結好這次的教訓，下次你一定能考好！”
我吃下了這塊巧克力，也記住了巧克力帶給我的舒適和鼓勵，在我遇到困難的時候，我總能想起媽媽送我的巧克力。
我為媽媽送我的巧克力喝彩！是它給了我安慰，給了我鼓勵，感謝媽媽，感謝媽媽送我的巧克力！
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