小學生春游作文

時間：2022-09-23 19:29:44 小學生作文我要投稿

【精品】小學生春游作文8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學生春游作文8篇，歡迎大家分享。

【精品】小學生春游作文8篇

小學生春游作文篇1

　　我盼春游已經好久了，今天春游終于來了。

　　這次春游還結合了綜合實踐課的內容——蘇東坡的故事。我們走進蘇東坡紀念館時，引入眼簾的是幾幅動畫，還有一些蘇東坡的事跡和詩詞。令我印象最深的是蘇東坡治理西湖的故事：那時西湖里滿是淤泥，剩下來的湖水所剩無幾，還沒有人來管理這樣局面。蘇東坡見了十分痛心，他立刻召集幾十萬民工，把西湖里淤泥全挖出來，還用這些淤泥筑成一條大堤，這就是蘇堤。在紀念館里每一個事跡，都顯露出蘇東坡的偉大。

　　春游對于我來說最重要的就是玩和吃。我把我平時被媽媽禁止吃的好吃但容易胖的零食大吃特吃一頓——這可是有正當理由的，嘻嘻！我還會和同學們換著吃呢，吃不掉了就送給別人吃。今天真的是吃貨的天堂啊！我還和同學們一起打三國殺，今天我運氣還特別好，王柯豪怎么也打不贏我，我們還一起玩抓人，玩累了就聊聊天，真開心！

　　春游真快樂，我多想讓時光倒流，重溫今天的歡樂！

小學生春游作文篇2

　　星期五，陽光燦爛，我們一(3)班組織去靈湖春游。8點，我們全體同學都準時在操場上集合，我們在柯老師和李老師的帶領下沿著馬路邊走向靈湖，在十字路口，我們看見有兩個交警叔叔幫我們指揮交通，讓我們很順利地到達靈湖。

　　哇!春天的靈湖就像一幅畫一樣美麗，小道兩邊的柳枝個個都鞠著躬歡迎我們，公園的花兒們也都笑逐顏開地表示歡迎。我們很快來到飛機廣場。首先我們按照排隊的順序分成四組，我分在第1組，然后，我們把毯子鋪在草地上，接下去就放下各自的零食準備自由活動。我拿出全部零食跟同學一起分享，有奧里奧、果然多……好豐富呀!我從零食中挑選了一個“健達奇趣蛋”，打開來發現里面有一輛“小汽車”玩具，我就拿它跟陳鉉屹一起玩汽車比賽的游戲，我們玩的可激烈了，我們各不相讓，最后，我們以平局結束了游戲。

　　突然，我看見有許多花瓣掉到地上，我跟同學們說：“我們一起來撿花瓣吧!”同學們拍手叫好。我們把撿到的花瓣放在帽子上，不一會兒我們就撿了許多花瓣，我又對同學們說：“我們一起把花瓣拋到天上吧。”大家都同意了，我們一起喊：“一、二、三。”大家都一起將花瓣拋了出去。哇!好美呀!天空頓時就像下起了花瓣雨，我們在雨中又唱又跳，笑聲填滿了整個公園。

　　時間過得真快，很快就到了集合的時間了，我們整理了一下垃圾，然后我們都在小賣部的大樹下等待各自的家長來接我們回家。這時，一陣微風吹過，柳枝又飛舞起來，它向我們說“再見”呢!

小學生春游作文篇3

　　“4月24日，我們去春游！”就在昨天，老師宣布了這個令人興奮的消息。同學們議論紛紛：“太棒了，明天要春游！我一定要帶一大堆好吃的！”“聽說這次是去梨花莊園，肯定很好玩！”??就這樣，同學們議論了整整一天，都很開心。

　　這一天終于到了，雖然只有十幾個小時，但我卻感覺等了整整一天。剛一進班，只見全班大部分人都到齊了，就連平時老遲到的人都來了，我立刻坐到了座位上，大約等了10分鐘后，我們來到了操場，上了車，一個小時后，我們來到了梨花莊園。“這里真美！”我情不自禁地贊嘆起來，到處都是綠樹紅花，還有許多小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，風景如畫，就像仙境一樣。我們首先來到了一個科技館，在那里，我們看見了許多新奇的玩意兒。接下來，我們班的同學來到了拓展的地方，玩得正高興時，我們班的一位同學不小心從梯子上摔了下來，咬破了嘴唇，同學們看見后，連忙幫助她，有的在找紙巾給她擦嘴，有的去拿水給她潤嘴，還有的找出了唇膏給她抹嘴，大家忙上忙下，好像已經不顧著玩游戲了，只覺得她是最重要的。大約過了十分鐘，她的嘴好了，大家又開始興高采烈地玩了。拓展后，我們來到了游樂場，玩了碰碰車、旋轉飛椅、歡樂海洋等等，可就在玩咖啡杯的時候，我突然有點惡心，

　　想吐，原來是我轉得太快了，同學們看到我有點兒難受，急忙過來照顧我。這時，我心里涌上了一股暖流，眼睛里還有幾顆晶瑩的淚珠??

　　今天，我仿佛長大了許多，懂得了關心、團結、照顧，我愛我的同學，是他們讓我懂得了這一生受用的字眼。

小學生春游作文篇4

　　春天來了，學校組織我們步行來到桃花源游玩。桃花源因陶淵明的《桃花源記》而得名，有“世外仙境”的美譽。

　　星期五，我們便浩浩蕩蕩地出發了，路上剛開始下起了雨，路非常難走，但沒有一個人放棄，過了一會，天終于放晴了，大家非常開心。

　　終于到了桃花源，首先映入眼簾的便是桃花源牌坊，中間刻著“桃花源”三個大字，兩邊刻著對聯“紅樹青山，斜陽古道；桃花流水，福地洞天。”進入牌坊，我們班合了影，分成幾組，各自玩去了。

　　我們這一組，穿過牌坊，便進入“夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。”的桃花林。這里桃樹密茂，桃花如火，花樹枝頭，淡濃相間，有的鮮紅如火，有的艷麗如胭脂，千樹萬樹，再現了陶淵明筆下的意境，耐人尋味。

　　我們走過桃花林，來到了窮林橋，窮林橋跨在桃花溪上，桃花山東西二澗至此合流。跨過窮林橋，在樹木掩映下，我們來到了菊圃，聽同學說，這里本不叫菊圃，因陶淵明獨愛菊，后人特取名菊圃，以資紀念。我們走過菊圃，就來到了方竹亭，方竹亭的竹子真奇怪，看起來是圓的，摸起來卻是方的。

　　由方竹亭沿著桃花溪向上走，我們經過了遇仙橋。水源亭等景點，不一會兒就到了中午，大家決定去品嘗桃花源的特產“擂茶”。擂茶生津止渴，是一種清爽可口，四季皆宜的新型飲料，具有濃厚的地方特色。加上一些地方小菜，我們吃得津津有味。

　　我們喝完擂茶，便繼續向前走，穿過秦人古洞，便來到了秦人村，秦人村非常熱鬧，到處都有賣特產的小店。攤子。我們邊走邊買了一些特產，準備帶回家去和家人一起分享。

　　過了一會兒，我們便來到了長600米的竹廊，真是天下一絕。內掛歷代名詩佳畫，兩旁栽有各種花卉，香草，既是一座藝術長廊，又是一座植物園，令我們流連忘返。

　　我們走過延至館，便來到了高舉閣，此處地勢最高，我們登高四顧，沅水一帶，綠圍翠繞，桃源勝景，盡收眼底。

　　我們這一組又在各處景點游玩了一遍，不知不覺，就到了集合時間，我們便戀戀不舍地回家了。

小學生春游作文篇5

　　今天，春光明媚，我們班組織去春游，我們穿著統一的班服來到了目的地。

　　一位教練把我們帶到了一塊綠油油的草坪上，然后把我們分成了四隊，選出了四組的組長和旗手。我們玩的第一個游戲是蟲蟲對戰，教練搬出兩只毛毛蟲，一只紅色，一只懶散，哪隊先到達終點，哪隊就獲勝。我和其他五個隊員坐上紅色的毛毛蟲，我們使出了全身力氣，異口同聲地喊：“一二三、一二三。”在我們隊的共同努力下，終于獲得了勝利。

　　攀巖是個挑戰性很強的游戲，特別吸引我！看著其他同學一直往上爬，我好期待！終于輪到我了，雖然我心里很緊張，但也鼓起了勇氣爬了上去，真的好刺激呀！

　　下午，春游結束了，我們依依不舍地回家了。這是一次多么令人難忘的春游！

小學生春游作文篇6

　　xx月xx日，學校組織我們小學部全體師生到廣州市南湖樂園快樂驛站春游。

　　南湖樂園門口有一個很大的廣告牌，上面寫著：南湖樂園、快樂驛站八個大字。

　　快樂驛站里面有許多好玩的游戲，有大擺錘、豪華轉馬、世紀轉盤和遨游太空等游戲。一進入快樂驛站，就可以看見遨游太空這個游戲，遨游太空這個游戲非常的危險，如果你在上面坐穩扶好了，就會感覺遨游太空非常好玩，否則是不安全的。

　　我在快樂驛站主要玩了豪華轉馬、勇敢快車，搖頭飛椅和海盜船這些游戲，快樂驛站真是讓你快樂的好地方。

　　快樂驛站里面鮮花盛開，綠草茵茵。我來到了一塊很大的草坪上，這草坪上盛開著芬芳撲鼻的鮮花，在綠茵茵草的草坪上還可以放風箏，可以讓小朋友玩小游戲，在草坪上玩耍，真是一件樂事！

　　快樂驛站里還有一個彩虹餐廳，彩虹餐廳里的`食物非常好吃，他們這家店的特色美食是一只鴨和豆腐，太好吃了！

　　將來有機會，我還會再到快樂驛站一游。

小學生春游作文篇7

　　春游已成為兒童喜愛的活動。每到春天，學校就會組織同學們去春游，感受春天的氣息。

　　首先是釋放壓力，放飛心情。置身山水之間，從心理上遠離城市的喧囂，工作的壓力，自然讓人的緊張和焦慮得以釋放，心靈得以休復，并獲得積極迎接挑戰的信心和智慧;其次，激發思維，萌發創新。從人的生理心理機制看，春游有利刺激人腦的“快樂中樞”，從而讓人心情舒暢，精神愉悅，潤滑思維，激發創意;第三，自然教育，潛移默化。人為的教育多有斧鑿、壓抑之嫌，缺乏人性關懷，而從大自然獲得心靈啟迪、獲得經驗智慧，其形如春雨潤物，其效也快樂而又實效。這一點對兒童教育尤其必要和適宜;第四，激發愛心，增加審美。春游，最易使人生發親近自然，感悟自然的情懷;人文景觀與自然景觀的絕妙結合，最易激發人的審美情趣，喚起愛心，熱愛生活和工作;特別當人的夢想與春之美景在剎那間碰撞時，往往使人的心靈頓悟和升華;最后，啟人反思，催人奮進。春之貴在于其絕美而短暫，“青青園中葵，朝露待日。常恐秋節至，黃華葉衰……”，正因其時光短暫，人們在感受春天的勃勃生機之余，更易反思生命，從而更加熱愛工作，追求效率，永無止境。