小學生作文

時間：2022-09-17 08:00:39 小學生作文我要投稿

小學生作文范文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學生作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生作文范文

小學生作文范文1

　　我有一個表妹，今年才兩歲，就已成為一個“偉大的詩人”

　　表妹長著一頭濃密的頭發，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在紅潤的臉蛋上，一張貪吃的小嘴里總是散發淡淡的餅干味。表妹十分胖，胖的像個小肉球，因此穿著裙子的時候特別可愛。她很貪吃，也很活潑，總是蹦蹦跳跳地去不停地尋找零食---這點還不算什么，更為“獨特”的是，我的表妹會“作詩”---將古詩和兒歌改編，但還是一樣順口。別看她的樣子不像個“詩人”，但她“寫”出的“詩篇”絕“不亞于”李白。

　　一天傍晚，表妹玩耍完后回到家，看到電腦上出現楊柳的畫面，又瞟到了茶幾上的香蕉，立刻垂涎三尺，兩眼閃著光，想一邊吃香蕉，一邊看美麗的楊柳。正當她興奮地甩著手，大搖大擺地將香蕉據為己有時，我以迅雷不及掩耳之勢奪過香蕉，想考考她。我說：“看到楊柳，能說說關于柳樹的詩嗎？”表妹看到“到嘴的香蕉”沒有了，著急得跳起來，但不一會兒又慢條斯理，滔滔不絕地念起來：“碧玉--玉妝成一樹高，萬--萬條垂下綠絲絳，不知---細葉誰裁出，二月春風似---”“似什么？”我追問。“似香蕉”表妹脫口而出，金燦燦的香蕉太吸引她了，她靈機一動想到了這個美妙的句子。于是我把香蕉給了她，她一邊得意地吃，一邊聳著肩膀重復著“《詠柳》”：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似香蕉。”聽完后我表妹捧腹大笑，表妹來了勁，移動著小眼珠，在沙發上一邊打滾一邊嚷，“春眠不吃草，處處奶奶好，夜來風雨聲，花落快洗澡……”

　　我的表妹，可是個名副其實的“詩人”什么“《楓橋夜泊》”“《賣報歌》”統統被她“變了身”。不知她長的后會作出什么“美妙的詩篇”。

　　我愛我可愛的小表妹。

小學生作文范文2

　　我是統一路小學五年級一班孫榕尉同學的媽媽。和普天下所有的母親一樣我對自己的孩子傾注了無限的愛。我是一位普通的女人，平凡的母親，有著不平凡的人生經歷。我做過經紀人培訓師、園林設計師、教師，直到現在自己開辦培訓學校，這些經歷讓我在做人做事上有了深深的感觸！我喜歡富有挑戰性的工作，從工作中能學到新東西，當工作流程特熟悉，成了機械運動后，哪怕自己干得多么出色我也會另尋戰場，記得當時做經紀人培訓月收入過萬元，辭職時領導真誠的挽留也沒留住我尋找挑戰的決心。因此，年輕時我換了好多工作。現在我教育孩子做人要踏踏實實做人，心中無愧；做事要認認真真做事，一步一個腳印。我是一個性格開朗心胸豁達的人，不以物喜不以己悲是我的人生準則。積極進取，樂觀寬容是我的人生態度。每天2小時讀書是我多年養成的習慣，買書閱讀是我最大的樂趣。和女兒談心是我最愜意的享受。樂于助人、菩薩心腸是我給朋友們的印象，大家有事情總喜歡找我幫忙，哪個朋友有了煩惱也喜歡找傾述。熱心腸一根筋是我的自我評價。在我的培訓學校里家長們特信任我辦事認真的態度。

　　我喜歡國畫喜歡唱歌，現在是老年大學國畫、聲樂班的學生。一有時間我就拿著畫筆涂鴉一會兒，有人沒人都喜歡來兩嗓子美聲，自嘲為精神脫軌。牡丹畫得不錯，裱了幾幅自我欣賞。夢想著將來也能成為丹青高手呢！

　　自從把女兒送到統一路小學，我就被統一路小學的學校文化吸引了，課間的經典誦讀讓孩子在潛移默化中收到了教育，享受著優美文字熏陶，增長了知識，學會了感恩。“與孩子共讀一本書”活動更是拉近了父母與孩子心靈的距離，掌握孩子思想成長的進度，有了共同語言。最后祝統一路小學越辦越好！

小學生作文范文3

　　過春節真有意思：鞭炮噼里啪啦地響著，各種美麗的煙花爭著開放，無顏六色好看極了。

　　大年三十，我幫爸爸媽媽貼春聯。我們先把舊春聯揭掉，把墻清理干凈，再把漿糊抹在墻上，最后把春聯貼上。春聯貼好了我們又貼過門簽，一張過門簽上一個字，我們貼的是“家和萬事興”。

　　年初一早上，我穿上新衣服和爸爸媽媽去拜年。然后，我就和劉明宇、陳恒、王翔等幾個好朋友在樓下玩劃炮，輕輕地一劃，劃炮就著了，我飛快地把劃炮扔向遠處，然后用雙手捂住耳朵，不幾秒鐘劃炮就響了。我們幾個還發明了劃炮新玩法：把幾個劃炮頭對頭擺成花的形狀，然后用香輕輕一點，劃炮就噼里啪啦的響了。我們還在一起玩竄天猴，用香輕輕一點，竄天猴就“嗖”的一下竄到天上去了，不一會兒竄天猴就“啪”的響了。

　　過年真好啊！有好玩的鞭炮、劃炮、竄天猴、煙花；還有好吃的年糕、團圓餃子……我喜歡過年。

　　篇七：家鄉的春節

　　春節快到了，左鄰右舍都開始忙碌起來了。買對聯、買鞭炮煙花、買甘蔗、買香大家都是大包小袋地往家里搬，買這么多東西，要做什么呢？不急，一會你就知道了。我的家鄉有一種習俗，過年時要把兩根連根帶葉的甘蔗立在大門后，預示著新的一年，美好的生活像甘蔗一樣“節節高”。春節時，家家戶戶都會燃放鞭炮煙花、貼春聯窗花辭舊迎新。節日里，還有祭拜祖先的習俗，每次我都會站在外婆身后，聽外婆虔誠地許愿，然后外婆會摟著我，一起向祖先鞠躬致禮。現在我知道了，人們是想感謝祖先，感謝老天爺的關照呀！對了，祭拜時還要供上豐盛的祭品，有魚有肉，有干果水果，擺滿一大桌呢！

　　春節時，挨家挨戶去拜年，是我們小孩子最開心的時候了，不僅能得到大大的紅包，還能吃到各種各樣的小零食，這可是平時家長三申五令不許多吃的東西，可在過年里，

　　就可以敞開肚皮吃個痛快了。怪不得一想到拜年。

　　春節快點到來吧！

小學生作文范文4

　　文章摘要：這時，我激發、鼓勵他們將自己喜歡的季節寫下來，也收到了較好的效果！伴著這一路明媚的春光，我們正好還鄉。《哈利·波特》讀后感作文他一手創建的南益集團，在短短的時間里成為了世界大財團。550字作文童年時，我曾經寫過一封“遺囑”!下雨天，院子里、村道里全是爛泥巴，一腳踏下去，鞋子就陷在里面再也拔不出來了。

　　那本書的名字是《哈利·波特》。講的是哈利·波特在霍格沃茨學院所發生的事。

　　確實，我不得不承認哈利·波特是一名很棒的法師，他在海邊小屋里遇見了巨人海格。在九又四分之三車站遇到了羅恩；在車上又和赫敏成為了好朋友。這不是因為他是“大難不死的男孩”，是因為他是一個讓人憐愛，而十分堅強的男孩。哈利·波特有一個阿茲卡班的教父——小天狼星布萊克。我并不覺得布萊克壞，而到了后來，我得知他是哈利的教父時，我的確吃了一驚，但我相信他。我想哈利也是——當小天狼星布萊克犧牲后，他對鄧布利多狠狠的發脾氣。但結局還是美好的，在見證了那么多人的死亡之后，他還是和金妮走到了一起。我很佩服這套書的作者J。K。羅琳，她用細膩的筆觸走進了我們新一代人的內心世界。故事情節總能讓我們伴著主人公哭泣。即使是只言片語也能觸動我們心底最深的那一道弦。書也是各有口味的，我認為這本書，它似一杯清茶，苦澀中泛著甘甜；它似一杯白水，雖無味，但卻澆灌了我們的心田；它也似一碗心靈雞湯，溫暖了我們心靈的同時，告訴我們一個人人都有的稀世珍寶——愛。

小學生作文范文5

　　在我上三年級時，我們班來了一位性格像孩子一樣的老師。他身材又高又胖，一頭小短寸，黑黑的如滿月的臉龐，鼻梁上架一副眼鏡，說起話來既風趣又幽默，我們親切地叫他MrDong。這就是我的英語老師——董老師。

　　真不敢想象，董老師都三十多歲了，卻保持著孩子般的活潑、開朗的性格，燦爛的笑容每一天都浮現在他的臉上。

　　有一次，我去董老師辦公室訂《英語周報》。原本《英語周報》是15元，可是，我當成了15。5元，多拿了5角。到了辦公室，老師把錢數了數，瞪大眼睛拿著錢笑著對我說：“這5角錢是不是請我吃冰激凌的呢？”我才意識到多拿了5角錢，低著頭悄悄地說：“好吧！”老師又是一笑：“逗你玩的，還給你。”

　　在課堂上，董老師的教學方法靈活多變，喜歡讓大家在課堂上做游戲，比如表演對話、短劇表演、快速搶答等等，其中在課堂上做得最多是對話表演，誰說得好又演得好，老師就給予表揚；誰發音不準確，老師就耐心地給糾正，直到他讀準為止。這種方式增強了大家學習英語的興趣，大家不再覺得學習英語枯燥無味。董老師為了讓我們上英語課更輕松、更快樂，在教單詞時，動作夸張、滑稽，經常逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛一下子就熱烈起來，舉手發言的同學更是絡繹不絕，就連我這個平時內向上課不愛發言的人，也不由自主地高高舉起手臂。最有意思的是，他現在對我們這些十歲的孩子，還常常說：“把你們的小手手伸出來”，這讓我們聽來是那么舒服，感覺每一個人都是他的孩子。

　　正是因為董老師有一顆珍貴的童心，才讓我們師生之間沒有了距離，才讓我們期盼著每一次的英語課。我愛我的英語老師。

小學生作文范文6

　　我的老師非常美麗，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當老師將她那長長的卷發一梳上，后面就像開了一朵美麗的大花朵，一散下來就變成一件披肩，這就是我的李老師。李老師平時像媽媽一樣和藹可親，我非常喜歡她。

　　我的老師非常喜歡我，一直以來，都讓我當班里的大班長，我非常驕傲。當我遇到困難時，老師會伸出那只溫柔的手，幫我解決難題，教我如何與同學們相處，如何解決班內的一些瑣碎的小事，在老師的細心幫助下，我慢慢地長大了。

　　有一次，老師給我們留的作業是家庭聽寫，由于我沒有聽寫，第二天交作業時，我就沒有交作業，也沒有告訴老師。我知道自己錯了，但是我沒有勇氣去承認自己的`錯誤。上課鈴響了，老師走進了教室。我的心怦怦跳個不停，好像裝了一只兔子，我一直低著頭，不敢看老師。老師開始查聽寫了，我的心跳得就更厲害了，老師叫到：“隗仁杰”時，我慢慢地向老師跟前走去，害怕老師在全班批評我，心里非常后悔，如果教室里有一個地縫，我會鉆進去，藏起來。我一步一步挪到老師面前，臉漲得通紅，小聲地說：“老師我…我沒有寫。”我總以為老師會嚴厲地批評我的，可是老師不但沒有那樣做，反而耐心地跟我說：“以后有什么事情都要提前跟老師說明原因，不要等老師查出來再說，那樣你會很尷尬的，在同學們面前降低威信的。”老師的話語重心長，深深印在了我的心底。我決心每次認真地完成老師留的作業，改掉這個壞毛病。

　　我的老師在我心中閃耀著神圣的光芒，在我的心中播下了愛的種子。作文

小學生作文范文7

　　回家，只為陪外婆看庭前花開花落。

　　小學時，一有時間媽媽就會帶我們去外婆家，那個時間便是我最開心的時候了。

　　外婆家有一個很大的后院。輕輕推開那用木頭做的門，一踏進去我看到的便是青青草地。遠遠望去，映入眼簾的是綠色的海洋，微波粼粼的；因陽光的斜射，泛有點點耀眼的光，讓人仿佛進入了一個夢幻的世界。不管怎樣，在年幼的我看來，那是如此的神奇與美好。里面還有許多小白兔、小雞等小動物，十分可愛。有時外婆給它們喂食，它們那么乖巧地簇擁在外婆周圍。只見外婆在陽光下燦爛一笑。在院子里的周圍有著許多種各式各樣的花朵，讓人賞心悅目。在明媚的早晨燦爛的陽光下，它們仿佛都在比賽，看誰最美。可大家都是一家人，十分的和睦，一陣微風吹來，它們便一起翩翩起舞了。當時我還以為它們在舉行盛大的舞會呢！

　　我經常會與外婆在院子里看花，外婆總會聚精會神，細心的一一向我道來那些關于花的有趣故事。

　　故事神奇而又美妙，我一小孩子對這些當然是十分感興趣的。時不時外婆都會和藹可親的對我說道:“妮，你真乖，以后經常來看外婆啊! ” 我聽了后，像是吃了蜜糖似的，對外婆燦爛一笑，對她蹭了蹭臉頰，乖乖的像小雞啄米似的連連點頭。外婆講的一個個奇異的故事以及那些神秘的話語，因我還小不懂，只有呆呆地望著外婆那雙真摯而明亮的眼睛。可是不管怎樣，我都會絞盡腦汁地回想著外婆那些意味深長的話語，因為我對外婆的感情越來越濃厚。

　　外婆家的院子，是我從小玩到大的小天地，更是我珍貴無比的書香之家。

　　而我到現在，更加珍惜與外婆相處的時間，因為外婆臉上的皺紋越來越多。大家都說我乖，常來陪外婆。我對他們說:“不是我在陪外婆啦!，其實是外婆在陪我啊！”在與外婆視野同享的交流里，我明白了其中的人生哲理：濃濃的親情是如此溫暖。滿載著親情的小河，是流淌在我們心中的一股暖流。

小學生作文范文8

　　一陣風吹來，暖暖的，柔柔的，春天就在人們不知不覺中到來了。春天好似一個愛美的姑娘，她非要打扮世界，讓世界變個新面容不可。

　　她的裙角拂過大地，小草像睡醒了一般伸個懶腰，探出了頭。她的歌聲飄過溪流，小溪就解開了冰封，叮叮咚咚地演奏起來。她的笑容飛入林間，花兒們就爭相開放，好想與她一比高低。春，飛過大地的各個地方，一路留下了溫暖、圖畫、芳香……

　　樹枝抽出了新芽，漸漸開出了美麗的花。桃花、杏花，梨花……紅的、粉的、白的……都擠滿了枝頭，在綠色枝葉的映襯下顯得生機盎然。偶爾還會發現幾朵新長的小花苞，雖是含苞待放，卻有著別樣的景致，散發著春天的韻味。

　　冬去春來，小動物們也在春姑娘的召喚下開始了各種活動。鳥兒飛上枝頭，在花間歌唱；松鼠穿梭樹木間，在綠枝間舞蹈；小鴨子在河水中游來游去，望著自己的倒影嘎嘎叫。它們都用自己的方式喜迎著春天，感受著魅力無窮的春韻。

　　校園里孩子們的朗朗讀書聲，驚了晨風，醉了春草，楞了小鳥。這時的春姑娘不甘寂寞，引來了春雨作伴。綿綿的細雨，沒有夏季的豪放，也沒有秋冬季節的涼寒，它是溫柔的、細細的，在略帶暖意的春風參與中，春天更添了一份神韻，可謂是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”細雨朦朧，美輪美奐。

　　脫去厚的冬裝，換上薄的春裝，男女老少不約而同地走出家門，來到田野尋覓春的蹤跡，呼吸春天的氣息。小孩子們成群結伴，來到麥田里放風箏。玩著、鬧著，說著，笑著，如同花草般充滿了生機與活力。

　　和煦的陽光，動聽的鳥鳴，淙淙的流水，還有那沁人心脾的花香，交融成畫之景、詩之意、春之韻。沐浴在大自然的杰作中，體驗著生命的美好，我們堅信自己也能創造出繪聲繪色，如春韻般的美好生活來……

小學生作文范文9

　　一走進公園大門，一股清香令人心曠神怡。大道兩旁，百花爭艷。

　　今天，我們在老師的帶領下來到了風景優美。樹木蔥郁的森林公園春游，主要目的是為了鍛煉大家的動手能力，進行燒烤活動。傳來鳥兒清脆動聽的鳴叫聲。

　　接著，鄭老師帶著我們來到了燒烤區，我們一個個興奮不已，迫不及待地霸個好位置，就馬上開始生火了！大約十幾分鐘，我們組生好火后，大家都迫不及待地開始燒起自己喜愛的食物來，再過了沒多久，我們組有很多同學都已經開吃了，而我卻還在慢慢地燒著，“哎！都已經第三個雞翅了，還是給燒糊了……”我喃喃自語地說著。燒到第四個雞翅的時候，我不耐煩了，“不燒了！不燒了！這鬼東西！怎么燒也燒不好……”我對著雞翅在發脾氣。就在這時候，我看見旁邊的很多同學都在津津有味地品嘗著自己燒好的美味雞翅，還在不停的叫好呢！我看了，心里很不舒服，仿佛那雞翅都在笑話我，氣死我了！大家都會燒烤，就我不會！不行！不行！我一定要學會燒烤！于是，我拿來雞翅又燒了起來，這回我開始慢慢地把握好火候來，可是，一不小心，又給糊了！不過，我沒有氣餒，繼續拿起一個雞翅又燒起來，我先往雞翅上刷了點油，再開始燒，等燒了一會兒過后，再涂上一些燒拷汁，然后不停地翻動著雞翅，沒有像上幾次那樣，把雞翅放在鐵網上不動，嘿！果然成功了！看著自己的第一件“勝利品”，心里美滋滋的！

　　正當我品嘗著自己的“勝利品”的時候，天空突然烏云密布，“嘩”的一聲就下起了傾盆大雨……我們隨著老師來到了木棚下避雨，剛好，游樂場就在木棚旁邊，我經受不住游樂場的誘惑，待雨小了一點之后，我便沖過對面，玩碰碰車去了，那一片車與車碰撞的聲音，與大雨的聲音交錯著，我卻感覺了一種很久沒有過的快樂了。

　　美好的時光總是短暫的！很快，這次春游就結束了，我們戀戀不舍地踏上了歸途，這一次的春游太難忘了！

小學生作文范文10

　　我的語文課張老師是一個個性十足的老師。他四十多歲，卻不失青春活力，他戴副文雅的眼鏡，卻十分幽默風趣；他有時頭發有些凌亂，卻絲毫不影響他的才華橫溢。我該如何形容我的語文老師呢？

　　青春不老的老師

　　張老師在我們的任課老師中，算是最年長的。但也是最有活力的老師，每天早上上學時，同學們陸續到學校時，張老師也穿著一身正氣的正裝，騎著他的26愛車來到了學校。張老師騎車的時候雙腳快速的踩著腳蹬子，全速前進著，像一支離弓的箭一樣沖了出去。其純的氣息撲面而來，不是哪位老師都能有的氣質。比我們父輩年齡還要稍長一些的張老師，還和我們有許多共同語言，絲毫不見傳說中的代溝的影子。有一次張老師正聲情并茂的講解課文時，突然全班同學轟堂大笑起來。原來是課文中出現了一個當下網絡較紅的詞“元芳”。張老師也隨之露出會心一笑后，說了句“元芳，這篇文章你么看？”全班同學更是大笑起來，我們一下子覺得此時站在我們面前的，不是人到中年的老師，而是和我們一樣充滿青春激情、走在時尚潮流前沿的青春少年。

　　幽默歡樂的老師

　　在張老師的課堂上從來都不會感到枯燥無味。相反，你要是想在課堂嚴肅起來，都不是一件易事。那天上語文課，張老師正講一個十分重要的問題，一個小口誤，一位同學馬上指了出來，張老師稍微反思了一下，很意味深長的說“哦！我就是為了考驗一下同學們是否認真聽講了，提出表揚，你們經得起了考驗。”同學們，看看我們的語文老師多么不“謙虛”啊！又是多么思維敏捷、反應迅速啊！活躍熱鬧的課堂或許在別人眼中是沒有效率的，但我們班的語文成績，在年級排名都比較靠前，我想也想不明白。你能明白這其中的奧妙嗎？

　　這就是我最愛的語文老師，他能帶給你激情活力，能為你快樂心情，能影響你滿腹書香。我一定好好學習，決不辜負這樣一位好老師。

小學生作文范文11

　　我的家鄉在寶雞岐山縣，那里每一處景色都非常美，但在我心里最美的要數家鄉的山。

　　家鄉的山不像華山那樣危峰兀立，也不像黃山那樣壯觀雄偉，它像一條蛟龍圍繞著我的家鄉，忠實地守衛著這片小村莊。山上的一草一木綠得那么可愛，微風吹拂，花香飄來，大山把它的綠無私地展現給我們看，令人們心曠神怡。

　　說起山，要數下雪時最美。冬天一下雪，山上就變成了銀白的世界。淡藍的天空下一座座連綿不斷的高山，山上翠綠挺拔的松柏像一位位保護神，精神抖擻地保衛著座座高山。山路沒有人踩過，雪白雪白的，像一條無邊的銀毯。山下的河早已結冰，無雪的時候亮得像面鏡子。山上不單單只有松柏，也有一些干枯的小樹。大雪過后，無數雪花落在樹枝上，從遠處望去，樹枝想像一根根銀條。山有凸出的地方，也有凹陷的，在凸出的山石上有許多晶瑩透明的小冰柱，在陽光的照耀下，有的小冰柱閃閃發亮，有的化開了，一滴滴小水珠掉下來，很快地消失在雪地上。

　　不時有些小麻雀飛過山林，小翅膀還撲落些細小的雪花，有的小麻雀把自己當做“藝術家”，在這雪白的“畫紙”上添些“小竹葉”，有時不知從哪兒跳出幾只小野兔，又把“小梅花”印在了上面。幾只小鳥飛過，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在用歌聲贊美這冬天迷人的山景。在山下有一處山泉，泉水發出“嘩嘩”的響聲。山泉冬暖夏涼，給村里人提供了方便，婦女們常常來此洗衣服。在群山周圍，小鳥的叫聲、樹葉的響聲、山泉的嘩嘩聲融合到一起，像是一首對冬天小山的贊美之歌。

　　這樣的山圍繞著這樣的美景，美景又襯托著這樣的山，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“站在此山中，人似畫中游”。

小學生作文范文12

　　爺爺已經去世好幾個月了，我們每天都沉浸在對他的思念之中，只有爺爺的照片和他生前的一些物品留在我們身邊。今天，我在角落里發現了好久沒玩的籃球，上面布滿了灰塵。那是爺爺為我買的。我陷入了回憶之中……

　　記得那時正是七月，太陽火辣辣的照著大地，沒有一絲風，人們仿佛在“熱浪”中行走。整條大街沒幾個人，大伙大概是受不了這樣的煎熬吧。

　　我也不例外，躲在家里看NBA。看著姚明的精彩投籃，我突然有了買個籃球的想法。起身跑到正準備午睡的爺爺身邊命令似的說：“爺爺，給我買個籃球，就當是禮物。就現在，趕快！”爺爺笑道：“好，好！孫子要買，當然可以啦！”

　　我們爺孫倆剛要出門便被奶奶攔住了，“你痛風還沒好，腿不方便，天氣又這么熱。今天不許出去！”奶奶嚴肅地說。“哎呀！早好了，不信你看看！”爺爺說著，還伸伸腿，做了個踢球的動作。奶奶實在沒法子，只好讓我們去了。

　　可能是心里想著馬上要得到籃球的興奮吧，走在熱浪的大街上，我居然一點熱意都沒有，小跑著，還不停的催促身后的爺爺加緊跟上。逛了好幾家商店后，挑剔的我終于選到了一個中意的籃球。看我拿著籃球滿足的樣子，爺爺笑呵呵地邊掏錢，邊擦著我頭上的汗。

　　可籃球沒玩幾天，我的熱情就沒了。這份禮物被我丟到了一邊。今天再次看到它，我的心里不知是什么滋味。我輕輕擦掉籃球上的灰塵，發現球身上寫著：20xx年7月31日。那是爺爺的字跡。那天的一幕幕像放電影似的，浮現在我的眼前，我的眼睛濕潤了。

　　從那以后，只要有時間，我就會抱著爺爺送給我的藍球去球場。每當我拍球奔跑，投球入籃框時，總仿佛感覺到爺爺正在那邊微笑這看著我，大聲對我說：“孫子，加油！”

小學生作文范文13

　　在聞到書香的那一刻，人生才算是真正的開始。

　　我很幸運，天生就比別人起步要早，半歲會說話，一歲會走路，三歲多就能識字。因此，我能比別人更早地去品味書香。一絲、一縷、一抹……書香不斷地沁入我的心房，讓我的心靈得到世間最純潔的洗禮。

　　書香多情。我并不像古人那樣癡迷于燈下閑讀、紅袖添香的樂趣之中，我只是在自己需要的時候，翻開書本，讓那一絲恒久彌新的書香，飄入自己的內心世界，使自己感到淡泊透徹。當外面酷暑難耐時，我依舊在為唐玄宗給楊貴妃千里送荔枝的行為感嘆不已;當外面風和日麗時，我卻沉迷于“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”的傷感之中;當周圍雪花紛飛時，我又想到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的生機……

　　書香伴我成長。剛聞到書香的時候，爸爸媽媽都在身邊，他們愛撫著我，時而摸摸我的小臉蛋兒，時而敲敲我的小腦殼。在陽光下，爸爸媽媽的笑臉顯得格外燦爛。記得當年，庭院里的枇杷花也都散發著濃郁的書香。

　　八歲那年，家里發生了變故，爸爸因腦溢血不幸去世。幼小的我并不知道這意味著什么，依然我行我素。偶爾犯了錯誤，也會把這當做理由來辯解。后來，我又迷上了游戲，整日坐在電腦前拼命地打鍵盤。很后悔當初那段時光，書香在我的生命中隕落了。

　　如今，我又重拾書香，在細心品味書香的那一刻，我醒悟了。我知道，一個浴火重生的我，在邁著堅定的步伐走來，我將微笑著，去擁抱未來!

　　愿你也能在某個時刻，翻開書本，細細地品味著那一縷陪伴你成長的書香。

小學生作文范文14

　　走在春天溫暖的陽光下，看著路邊努力向上的草芽兒、即將含苞怒放的花骨朵兒、飄揚的楊絮······無不在以它們的方式告訴我----春天來了，怒放的夏天還會遠嗎？

　　是的，夏天已經不遠了。曾經的迷茫、厄運都會被夏日的陽光帶走，一切的陰霾都將遠離。所以，趁著春天的生機勃勃、春意盎然、百花待放······帶來的溫暖，就讓我們再努力一把，讓經歷帶來成長，讓成長帶來心靈的釋放，讓我們帶著希望，懷揣夢想，讓我們像花兒一樣綻放，讓生命因我而飛翔。

　　感受關懷的溫暖，找到成長方向。連續三期參加“濮陽市特崗教師培訓”，讓我感受到了潘科長對特崗教師們的衣食住行的關懷，還有小孟老師細心地關愛，以及周老師、岳老師、裴老師的指導······讓我不禁思考：我的特長是什么？我努力的方向在哪里？怎樣才能破除我專業成長的“魔咒”?

　　分享收獲的溫暖，學會感恩生活。與名師們面對面的交流，微信上的分享，以及年輕的特崗教師們朝氣蓬勃、積極參與的影響，讓我也不禁萌生了參與的渴望，在一個學習的下午，我帶領學員們一起討論、分享自身專業成長的不易，學習的收獲，解答大家的疑惑······在一次次的思維碰撞中快樂的體驗并分享著身體力行帶來的思想收獲和情感升華，也不斷的促使自己學會感恩生活帶來的溫暖和快樂。

　　其實，這些溫暖不僅僅來源于天氣，更多的來源于生活環境以及自身，不管是出于孤獨、寂寞還是困厄之中，都可以溫暖到自己。因為我們有一顆積極向上的心靈！因為我們只愿：讓周圍因我而溫暖，讓世界因我而美麗！！！

小學生作文范文15

　　愛是一把打開心靈的鑰匙，給予人們關愛和鼓勵;愛是一團熱情的火，溫暖著人們的心窩;愛是一片如碧玉般的葉子，綠遍世界每一個角落。只要人人都獻出一點愛，心存溫暖，心懷感恩，學會感恩，世界將變成美好的人間。

　　元旦前夕，大家早早地來到教室，希望送出最誠摯的祝福，收到最甜蜜的笑容。大家聚在一起，互相給對方送賀卡，熱鬧極了。我拿著一疊精美的賀卡，融進了這熱鬧的氛圍。只見曉莉卻默不作聲坐在教室的一個角落，眉宇之間好像有一絲憂愁。我細想了一下，才恍然大悟，昨天發的語文試卷，她考得不理想，還被同學嘲笑了一番。設身處地地想，如果換成我，心里肯定也不好受，也會有一種失落感。

　　回首往事，我永遠忘不了曉莉曾經對我的幫助：曉莉是個好人。當我遇到困難時，她都會毫不猶豫地幫助我;當我受挫折時，她都會主動安慰我，鼓勵我;當我輸在起跑線時，她會用她溫暖的手拉起了我……想到這里，我的心里充滿了溫暖與幸福。我帶著感恩的心走過去，抽出一張最精致的賀卡，遞到了曉莉手中，感激地說：“曉莉，祝你新年快樂，學習進步!我們一起努力吧!”頓時，曉莉眼圈紅紅的，目光中充滿了歡喜，激動地說：“謝謝你!”“你是我的朋友!請記住，失敗乃成功之母。我相信你一定能行!”曉莉微笑地點了點頭，我也笑了。我和曉莉度過了一個多么美好的日子啊!

　　心懷感恩，與愛同行!愛心是接力終點站!更是愛心起點站!讓我們每個人都接過愛的“接力棒”，做一個心懷感恩的人，這樣，世界不是更美好了嗎?

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