【精選】運動會小學生作文錦集6篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的運動會小學生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動會小學生作文 篇1
真是天公不作美，星期三居然不下雨！我沮喪地在走廊上排好隊，耳朵聽著一大堆班級同學的歡呼聲，都快要哭了啦！
還好，第一天只是舉行田賽（就是不跑步之類的）。不過，我還是弛緩的不行，因為我要比實心球！上一次因為第一次投球失敗，我竟與金牌擦肩而過。這次，我要加油，為班級爭光！
我真是可憐，居然排在第一個，這將象征著我作為代表一定要表現好。老師先讓咱們試了一次，我認為不空想。終于正式開始競賽了！我投了第一次，感到好近啊。大略是剛看完男生比賽所以覺得有些差距吧。第二次投的距離和第一次的差不久。我才不去管本人的成就呢，立即回想走回隊伍后面。劉曦民（仿佛是他）問我的成績，我說不知道。排在我前面（因為我是倒回去排的，所以前面還有人）的一班的黃文丹告訴我：“你投了六米多，我們才投四米多。”我很高興，然而臉上不表情，淡淡地回答一句：“哦�！�
終于投完了三次，我覺得自己表現個別。我長長地舒了一口氣。在看他們比賽的時候聽到鄧老師宣布五年級女生實心球的成績，當聽到我得了第一名的時候，我就搖身邊的黃嘉藝，差點把她給晃暈了！我上午領了獎狀，還拿了一個金牌，我很高興！我身邊的班級同學紛紛要看我的獎狀跟金牌，我很自豪地給了他們。
今天上午，我們跑了六十米。我人緣還不錯，大家都對我說她們不緩和。我曉得自己斷定不能跑到小組第一，于是安慰自己盡力就可能了。沒想到預賽拿了小組第二，全是我拼盡全力奔跑的成績��！下戰書就是決賽，我鼓勵自己加油�？墒菬o論我怎么努力，始終只能跑到小組最后，然而我并不喪氣。直到領了獎狀才知道我在六個人里面得了第五。
到了下午，我才獲悉我要和五（3）班那個跑短間隔很厲害的郭佳柔一起比！我原本的目標是超過一班的吳盈，可是我竟然連她都不超過！真是不愉快，跟上午的表現反差好大呀！
今天比了最后一項——趣味名目！這里面有我的運球接力。切實我基礎沒有認真練過，素來就把拍籃球改成打籃球。那我該怎么辦？只好勉強上陣唄！想不到我居然會把球打到其余道次去�；逇�！害得咱們班拿了最后一名。早知如此，何必當初呀？班級同學們，誰來安慰撫慰我�。�
這一次的運動會對我來說既有趣又無聊！有趣是由于我的田賽比的不錯，而無聊則是因為我的趣味名目表示不佳。不外我以為同窗們配合得不錯！
運動會小學生作文 篇2
x月x日，秋高氣爽，我們全校師生在北京體育館田徑場，迎來了一年一度的秋季運動會。
運動會開始了，由各班運動員組成的幾十個方隊，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，精神飽滿地走過主席臺。那一面面紅旗，那一束束鮮花，那一張張笑臉組成入場式壯觀的場面。
比賽開始了，第一項是負重接力。我參加了這個項目，并且是第一棒，心里比誰都緊張。我站在起跑線上，手里拿著實心球，心中不住地叨念：實心球啊，實心球，你可千萬別掉在地上呀！這時，起跑的槍聲響了，同學們像離弦的箭一樣，飛了出去。我拼命地向前跑，只覺得腳下生風，周圍的一切都看不到，聽不見了。我兩眼死盯著前方，近了，近了，還有兩米！我伸出雙手把實心球遞了過去。我們班跑第二棒的張勇，伸出雙手接過球，飛快地跑了出去。我長出了幾口氣，立刻加入“加油”的行列，使勁兒叫著、喊著為本班鼓勁。此時，跑道上的運動員個個生龍活虎，場下的“加油”聲此起彼伏。在同學們的歡呼聲中，我們班取得了第一名。
“呯！”地一聲槍響，男子百米競賽開始了。我們班的肖鵬、于浩翔、岳峰個個爭先。他們為了給班級爭光，竭盡全力猛沖終點。結果以第一、第二、第六的好成績，為我班贏得了13分。看臺上的同學們聽到這個喜訊，跳著、笑著、喊著，幾乎把他們三個抬了起來。
4×100米接力賽是運動會的高潮。代表我們班參賽的是：“五項全能冠軍”肖鵬，“短跑健將”于浩翔，“女飛人”張雷，“跳高能手”程小紅。槍聲響后，第一棒程小紅，五（3）班的一位女選手和她實力不相上下。同學們都捏了一把汗，瞪大了眼睛看著，忘記了呼喊。還好，兩人一直并駕齊驅。第二棒是于浩翔，只見他像一陣風一樣，把對手都甩在了后面。第三棒張雷保持了原有的速度，順利地跑到了第四棒。這時，全班同學大聲為肖鵬鼓勁，其他年級的同學也喊著“肖鵬加油，加油！”。只見肖鵬邁著大步，向前猛沖，很快把第2名落下足有十幾米，在一片歡呼聲中沖過了終點。在他們四人的奮力拼搏下，我們班又獲得4×100米接力賽的第一名。
運動會結束了，我們班以91分的好成績，獲得團體總分第一名。這里有運動員的辛苦，也有全體“啦啦隊”員的功勞，全班同學沉浸在歡樂之中。
運動會小學生作文 篇3
10月15日，秋高氣爽，陽光明媚，我們向陽小學迎來了第四十屆田徑運動會。校園內五顏六色的彩旗迎風招展，主席臺前面擺放著巨大的半圓形充氣球。在節日般的.快樂中運動會開幕式正式開始了。學校的銅管樂隊開始奏樂，各年級的代表方陣高舉著紅旗、鮮花和各種運動器具，伴隨著《運動員進行曲》的節拍，斗志昂揚的經過主席臺，接受校領導和老師們的檢閱。當隊伍走到操場中心后，樂曲也隨即停止，升旗儀式后，主席臺上傳來了校領導的洪亮聲音：“向陽小學第四十屆田徑運動會正式開始！”
”
比賽開始了，操場上各項比賽有序的進行著，空氣中迷漫著濃重的火藥味。壘球場上，運動員們抓起球大喝一聲，把球扔向遠方；跳高場上，運動員經過助跑后，一個優美的魚躍，跳過了橫桿；跳遠區，運動員跑到起跳點便縱身一躍，[日記Riji。JueJu。CN]在沙坑中揚起了陣陣灰塵；跑道上的運動員個個摩拳擦掌，只聽得發令槍“啪”的一聲響，運動員像兔子一樣向終點沖去。操場上頓時人聲鼎沸，他們不停地吶喊助威，“加油”聲響成一片，這里成了歡騰的海洋。800米的賽跑開始了，我們班的馬一凡昂首闊步，一路狂奔，我們的心像揣了一只小兔子，隨著他的奔跑而跳躍。
在運動會上，我們班也有20名同學參加了比賽，通過拼搏，朱曉杰、宋凱迪、朱怡靜等14名同學取得了名次，看到他們為我們班爭得了榮譽，我的心情非常激動，我暗下決心，一定也要加強身體鍛煉，爭取明年也參加運動會，為我們五（7）班爭光。
運動會小學生作文 篇4
校園一年一度的運動會馬上就要舉行了，我和班級同學們懷著激動的心情來到校園，準備在這次運動會上再展雄風。
這天，我的心情好了很多，也忘卻了昨天的不快，精神飽滿的來參加運動會了，鈴聲一響，我就飛奔進了教室，等待老師的安排。
我們聽從校園的安排來到操場上，那里已經有好多班級同學和我一樣，滿懷激情的等待運動會的開始。我參加的項目是50米跑和班級的迎面接力比賽。首先開始的是接力比賽，男女生各十名，相距30米進行接力棒的傳遞。一開始，我們班就處在領先的位置，我的小伙伴都很認真的傳遞著接力棒，一點也不敢馬虎，當時的我正在為他們加油。
50米跑開始了，我站在賽道上，心里既緊張又激動，聽到發令槍一響，拼命向前沖去，聽到旁邊班級同學們的加油聲，我加快速度奔向終點，最后只得了第二名，心里很難過。這時明老師笑著安慰我說：“沒有關系，下次再來，要知道失敗是成功之母。”我點點頭，下定決心下次的運動會一定要為班級拿第一名，不辜負老師的期望。
這次的運動會我好開心，我知道成功的機會還有很多。
運動會小學生作文 篇5
今天是星期四，學校舉行春季運動會。一大早，我就醒，因為這是我上小學后的第一次運動會，而且我還要參加比賽呢。我既興奮又緊張。
同學們穿著校服早早來到學校。不一會兒，運動會開幕式開始。伴隨著高昂的國歌，我們排著整齊的隊伍來到操場上。
比賽正式開始，第一個項目就是我們一年級的接力賽�！芭椤钡囊宦晿岉懀\動員們像離弦的箭一樣沖出去。在跑道的另一端，接棒的同學身子向前傾，拿到棒子后馬上飛一般的往前跑。輪到我，雖然我很緊張，但還是順利地接住棒子跑到對面。場上的加油聲、喝彩聲一浪高過一浪，運動員們也一個接著一個飛速地跑著。最后，我們班得接力賽第三名。接下來，又進行二百米賽跑、壘球等比賽項目。
時間過得真快啊，經過一天激勵的比賽，最終我們班得年級段的第一名，同學們高興地跳起來。多么快樂的運動會�。�
運動會小學生作文 篇6
這篇敘事散文情感真摯，人物描寫生動。作者以時間為順序，介紹了運動會。開幕式，拔河比賽，立定跳遠，男女混合接力......這些項目，讓我們切實感受到了同學們的參與熱情。感情在結尾處得到了升華。
文章以奧林匹克運動會為題材，寫出了舉辦奧林匹克運動會不僅帶來的是全民眾的運動，更帶來了積極向上的精神。整篇文章感情色彩寫的也很豐富，立意深刻而耐人尋味。
文章采用小標題形式，分別從開門紅、美味食品、再接再厲三個方面來寫，選取角度具有典型性，抓住了運動會的特點，突出地表現了運動會的精彩。文章的語言生動形象，細節描寫傳神逼真，結尾別致有趣，是一篇成功的習作。
這篇敘事的文章小作者把運動會寫得饒有趣味，敘述過程具體明晰，條理清楚。文中重點寫了1500米長跑，對人物的神態、動作描寫細膩生動，遣詞造句準確傳神。
文章短小精干，開門見山引出了運動會這一主題，之后層層深入具體寫了運動會的過程，是一篇很不錯的文章。 語言生動有趣，運用了夸張、比喻等修辭手法，不錯。
這篇記敘文描繪了一場運動會上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位，反映“我”極力想為班級爭榮譽的心理;在對拔河比賽的描寫中小作者對細節的把握生動體現出了比賽確實扣人心弦。
這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動細膩的的筆觸為讀者介紹了運動會上激烈的場面。文章有詳有略，重點描寫了1500米精彩的比賽場面，作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦，極度推薦!
文中作者記敘了學校一年一度的運動服會，對運隊會的比賽進行了詳細的描寫，內容充實，表達了作者對運動會的的喜愛對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結構，條理分明，結構嚴謹;文章敘事完整內容充實，語言流暢簡潔。如：“一年一度的運動會，讓我們成長了許多;一年一度的運動會，讓我們堅毅了許多;一年一度的運動會，讓我們的青春更加充滿色彩。”
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