【推薦】小學(xué)生作文400字匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文400字 篇1
“任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你-----”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，心中就會(huì)有種莫名的傷感。因?yàn)橹灰龠^(guò)一個(gè)星期，我們就要離開(kāi)這間熟悉的教室，離開(kāi)在一起同窗六年的同學(xué)，離開(kāi)我們整整呆了六年的母校，心中有怎會(huì)沒(méi)有一絲傷感呢？
六年里，同學(xué)們一起笑、一起哭、一起玩、一起罰。但是，每每我想起我們即將分別，心里就特別不是滋味。在這件熟悉的教室里，有我們太多美好的回憶，這些回憶可能是我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記和抹去的。
六年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，我們還是一樣陪在一個(gè)陌生人左右。六年之后，我們是朋友，還可以問(wèn)候，只是那種問(wèn)候再也找不到當(dāng)初的感覺(jué)。六年里我們漸漸變得成熟起來(lái)，已不再是曾經(jīng)那個(gè)天真爛漫的我們了。已經(jīng)是幫一年級(jí)小朋友系紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐了。想想當(dāng)初還是別人幫我們系呢！轉(zhuǎn)眼間，卻已時(shí)隔六年了。每當(dāng)回想當(dāng)初那個(gè)場(chǎng)景，心里還會(huì)有點(diǎn)小激動(dòng)呢！
若十年之后，再來(lái)到這熟悉的街道，在來(lái)到這熟悉的學(xué)校，再來(lái)帶著熟悉的教室又會(huì)是怎樣呢？當(dāng)某天，你若聽(tīng)見(jiàn)，有人在說(shuō)那些奇怪的語(yǔ)言；當(dāng)某天，你若看見(jiàn)，滿(mǎn)街的本子還是藍(lán)白色；當(dāng)某天，再踏進(jìn)這校園會(huì)是那片落葉掉進(jìn)回憶的流年-----
雖然就要分開(kāi)了，但是我相信十年之后的今天，我們一定又會(huì)回到這里，回到這個(gè)熟悉的校園。在母校的這段小學(xué)生活，我一定不會(huì)忘記！
小學(xué)生作文400字 篇2
今天，我們來(lái)到杜老師家，看見(jiàn)杜老師的家門(mén)上，居然貼著了兩只威風(fēng)凜凜的大公雞，黃紙紅雞，特別醒目。我們非常奇怪，這是為什么呢？
進(jìn)了門(mén)，我們喝上水，安靜地坐到自己的座位上，心里揣測(cè)，今天的作文，又有什么新花樣呢？誰(shuí)知老師卻不急于上課，而是拿出一袋好吃的豆子。老師剛剛放到桌子上，小銘已經(jīng)伸出了鐵掌鷹鉤搶了一把塞到嘴里，還連聲說(shuō)：“好吃耶，好吃！”逗得我們哄堂大笑。小鵬和小杰卻因?yàn)橐活w豆子爭(zhēng)了起來(lái)。只有女同學(xué)文文靜靜地，眼睛卻也盯著老師發(fā)豆子的手，原來(lái)這些小淑女也讒著呢？老師發(fā)完豆子，笑瞇瞇地說(shuō)：“吃吧！我們邊吃邊聊。”高天榮卻說(shuō)：“等一會(huì)再吃，不然一會(huì)就沒(méi)了。”呵呵，還要慢慢品味呢？杜老師問(wèn)我們：“知道我家為什么貼大公雞嗎？”同學(xué)們搖搖頭：“不知道！”
杜老師說(shuō)：“因?yàn)槊魈焓乔迕鞴?jié)。在清明節(jié)的前一天，民間土話(huà)叫‘一百wer’。有一些有趣的風(fēng)俗。早上，太陽(yáng)出山前，家家戶(hù)戶(hù)要在大門(mén)上貼上大公雞、老虎等厲害的圖案，希望把災(zāi)難拒之門(mén)外。早上還要吃煮雞蛋，叫‘滾百病’，意思是說(shuō)，雞蛋把病菌全帶走了，而且是紅皮雞蛋圖吉利。再吃上炒瓜子炒豆子，是要把災(zāi)難疾病統(tǒng)統(tǒng)炒死！”哦，原來(lái)還有這么多說(shuō)法呀！我們吃得津津有味，聽(tīng)得興致勃勃。
這真是一個(gè)有趣的節(jié)日啊！以前，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是現(xiàn)在我對(duì)它的了解已經(jīng)很深了：原來(lái)是表達(dá)了人們希望過(guò)愉快、平安、幸福生活的美好愿望呀！
小學(xué)生作文400字 篇3
我們從滑雪場(chǎng)回來(lái)，走在西環(huán)路上，媽媽建議我們?nèi)ド止珗@觀燈，我和妹妹舉手贊同，爸爸只好調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭直奔森林公園。
一到公園門(mén)口，紅紅的大門(mén)就映入眼簾，大門(mén)上面是活靈活現(xiàn)的雙龍戲珠、“和諧盛世”這幾個(gè)大字尤為醒目;大門(mén)下面掛著十三盞燈籠。六點(diǎn)整，燈亮了。紅紅的大門(mén)在燈光的照耀下顯得格外氣派，好像祝福人們過(guò)著紅紅火火的日子。
我們進(jìn)入公園順著一路紅紅的燈籠觀看一座座彩燈。首先看到的是竹林七賢燈;動(dòng)物樂(lè)園燈：長(zhǎng)頸鹿、老虎、豹子等刻畫(huà)得栩栩如生;再往里走是高大的萬(wàn)馬奔騰燈：這座燈最引人注目，一匹匹仰天長(zhǎng)嘯的駿馬在燈下精神抖擻，一串串紅紅的燈籠包圍著高高的柱體顯得那么輝煌、那么美麗，大家都紛紛拍照留念。我們隨著人流繼續(xù)走，“哥哥，快看，熊出沒(méi)。”妹妹驚呼。我好想去和光頭強(qiáng)握一下手，可“小心有電、請(qǐng)勿觸摸”的牌子阻止了我。“哇、孔雀開(kāi)屏燈好美呀!”“還有博大精深的太極多形象”人群里的贊揚(yáng)聲連綿不斷。這一座座五彩斑斕、生動(dòng)有趣的燈給新年增添了氣氛，給人們的生活增添了色彩!
今天，我在爸爸、媽媽和妹妹的陪伴下去滑雪場(chǎng)滑雪、又看了**市20xx年首屆“迎新春”森林燈展，我感覺(jué)我很幸福。
小學(xué)生作文400字 篇4
游泳池是一個(gè)長(zhǎng)方形，平時(shí)學(xué)員們?cè)谧鰷y(cè)試的時(shí)候只游長(zhǎng)方形的寬，我就準(zhǔn)備上岸去游寬，教練跟我說(shuō)：不用去了，我看你的水平游長(zhǎng)也行。
我當(dāng)時(shí)說(shuō)真的腿都軟了，教練說(shuō)：我跟著你，你怕什么啊，又不會(huì)淹死。我心想：我肯定淹不死，但是誰(shuí)能保證我不喝水呢！然后沒(méi)辦法我就只能去游了，當(dāng)我游完一個(gè)來(lái)回后，教練對(duì)我說(shuō)：我們?cè)儆幸粋�(gè)來(lái)回吧！啊啊啊啊啊，我最后真是體力透支了，第二個(gè)來(lái)回游完后教練還跟我開(kāi)玩笑，問(wèn)我還去不？我心想，再去就會(huì)不來(lái)了。過(guò)完深水區(qū)后本該學(xué)新的了，可是禿教練懶死了，說(shuō)什么也不教我新的，我就一直找他，他最后跟我說(shuō)，我不能有自由泳，游完以后耳朵進(jìn)水，我心想，你那一天就跟人家游了，還不是欺負(fù)我，他讓我找另一個(gè)教練，另一個(gè)教練也超不爽的，于是他倆雙雙閃人了，哼，到后來(lái)，我一往禿教練那一邊游泳，他就很發(fā)指的跑去換衣間，我心想，我又不是要怪，你跑什么啊。
還好我有一個(gè)好朋友，學(xué)了三年游泳了，教練不教我，我回頭打電話(huà)跟她一起去叫他教我也是一樣的，教練還真是不敬業(yè)啊，就這樣，我的游泳時(shí)光暫告一段落了。
小學(xué)生作文400字 篇5
從前，在一座小房子里，有一只大箱子，箱子中裝著許多小陶罐。有一只小陶罐十分特別，他能走路，會(huì)說(shuō)話(huà)。
日子一天天的過(guò)去了，小陶罐想：這個(gè)地方太陰暗了，我得趕緊離開(kāi)這兒，去外面面的世界去看看！其他的陶罐都勸他不要出去，外面的世界可危險(xiǎn)了！可小陶罐不聽(tīng)，趁著主人喝茶的時(shí)候，偷偷的逃走了。
它好不容易才翻過(guò)圍墻，興沖沖地向前走，不時(shí)的聽(tīng)到許多的議論聲：“這個(gè)陶罐真奇怪，還會(huì)走路！”小陶罐得意極了，走著走著，突然，一輛大卡車(chē)飛馳而來(lái)，小陶罐急忙閃到一邊，差點(diǎn)就碎了。它有點(diǎn)想回家，可是一股勇氣使它站了起來(lái)，他看見(jiàn)一座高山，想：山上的風(fēng)景一定很美，我要上去看一看！小陶罐不知道摔了多少次，歷經(jīng)了多少年，終于爬上了山頂，看到了美麗的景色，在山峰上有一座小房子，小陶罐爬到小房子前，不知不覺(jué)地睡著了······
等它醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己被擦得干干凈凈，原來(lái)它被一群獵人送到了博物館，它開(kāi)心極了，悟出了一個(gè)道理：只有你去追逐幸福，你會(huì)有想不到的收獲！
小學(xué)生作文400字 篇6
自古傳言：“暖風(fēng)熏得游人醉，只把杭州做汴州。”我就游覽過(guò)一次美麗的杭州西湖。
有一次暑假，我和姑姑，奶奶還有姐姐坐著和諧號(hào)來(lái)到了杭州，我們把行李放掉就開(kāi)始一天的旅程了!
我們先到了西湖，剛走進(jìn)去：路的兩旁，種著幾排垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿是那么美，那么自然。當(dāng)一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，旁邊的溪水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。我們漫步到西湖邊，不知怎么的孫猴子的臉——說(shuō)變就變，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，整個(gè)西湖都沉浸在了一片朦朧之中。
過(guò)了一會(huì)兒，西湖上的霧漸漸地退了，我們找了張西湖邊的木椅坐了下來(lái)，觀賞著那“神秘世界”的美麗，迷人。再往湖面一看：荷葉已將整個(gè)湖面鋪滿(mǎn)了。每一片，都像一個(gè)碧綠的玉盤(pán)，上面裝滿(mǎn)了晶瑩剔透的露珠。在晨曦的輝映下，顆顆露珠閃閃爍爍，就像在太陽(yáng)下的鉆石，被太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)光。
那些布滿(mǎn)湖面的花骨朵兒，猶如一只只直指蒼穹的毛筆頭。那些“毛筆頭”上沾滿(mǎn)了紫紅的顏色，仿佛要去暈染天邊的朝霞。四周靜極了。我能聽(tīng)見(jiàn)花兒綻放的聲音，能聽(tīng)見(jiàn)露珠在荷葉上滾動(dòng)的聲音。我微閉雙眼，陶醉在這無(wú)比美妙的天籟之音中，優(yōu)美的音韻像靈泉般流了出來(lái)。此時(shí)此刻，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。
杭州西湖真美啊!真不愧是柔情似水啊!西湖中那美麗的景色將在我的心中永垂不朽!
小學(xué)生作文400字 篇7
夜深了，工作了一天的人們都已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在這靜靜的深夜里，房間里傳來(lái)了五個(gè)手指兄弟的對(duì)話(huà)。
大拇指首先說(shuō)話(huà)，他搖搖頭嘆口氣說(shuō)：“我是五個(gè)指頭中最累的，是主人用的最多的。按電梯，翻書(shū)，拿斧頭，把不平的東西壓平都是我的工作，我是你們中最辛苦的了，你們誰(shuí)都比不過(guò)我!”
“要說(shuō)最累的，應(yīng)該就是我!”食指哭著說(shuō)：“小主人什么都不會(huì)做，害得我總是傷痕累累的。一次勞動(dòng)課，小主人不會(huì)用針線縫口袋，針頭老是扎進(jìn)我的身體，弄得我滿(mǎn)身鮮血淋淋的。我總是舊傷未愈又添新傷。”
這時(shí)，中指坐了起來(lái)，接著說(shuō)：“咱們真是同病相憐，小主人寫(xiě)字時(shí)，我必須弓著腰和你們倆合作，用勃子去撐筆桿，瞧，這兒都磨掉了一塊皮，還有一條傷痕。”“咱們的命運(yùn)真慘!
“不要說(shuō)了，說(shuō)什么你們也不如我，看我身體敏捷，動(dòng)作迅速，每當(dāng)小主人彈鋼琴時(shí)，我都得受最重的苦，特別是那首《豐收鑼鼓》幾乎都是要我彈。你們幾個(gè)呢?哼，簡(jiǎn)直就是扮演者的一部分了，而我卻是主角。”無(wú)名指說(shuō)完便驕傲地把頭扭了過(guò)去。
這時(shí)，小指也忍不住，也出了聲：“我比你們還慘，我每天被凍得像一根小紅蘿卜頭，你們?cè)趺大w會(huì)得了?”說(shuō)完就縮進(jìn)了被子。
終于，在悲痛的嘆息中，五兄弟伸展著疲憊的身子入睡了。
小學(xué)生作文400字 篇8
秋天，請(qǐng)你來(lái)到美麗的`田野，那兒使人心曠神怡，精神百倍。
那是一片稻谷的海洋，一個(gè)金色的世界。連綿的稻田仿佛是一床床連在一起的金黃色地毯，一陣風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，“沙沙沙”地奏起了快樂(lè)的樂(lè)章，卷起了一層又一層的浪。農(nóng)民伯伯揮舞著鐮刀，刷刷刷地割下了豐收的喜悅，流下了幸福的汗水，露出了甜蜜的笑臉。
田邊，大娘砍下了一株株的黃豆，豆桿上結(jié)滿(mǎn)了豆莢，有的小豆豆已經(jīng)迫不及待地想要跳出來(lái)，一不小心滑落到了地上，大娘樂(lè)呵呵地?fù)炱饋?lái)，放到籃子里。要知道，它們可都是大娘的寶貝，既能煮起來(lái)吃，還能制成白花花的豆腐，做成美味的佳肴。
那邊菜地上，可熱鬧呢！你看，那位大爺拿著一把鋤頭，往地上一挖，就鉆出好多的蕃薯寶寶了，一個(gè)個(gè)頑皮地眨著小眼睛，有的已經(jīng)笑開(kāi)了花，有的還緊緊地抱在一起，像在互相訴說(shuō)著心里話(huà)，樂(lè)得爺爺合不攏嘴了。還有那邊的苷蔗地上，大叔正在把苷蔗捆扎起來(lái)，一捆捆地抱到拖拉機(jī)上，那抱著的好像不是苷蔗，倒像是自家的娃娃了。
秋天的田野，是豐收的田野，美麗的田野，我要感謝農(nóng)民伯伯把秋天的田野打扮得這么美麗。
小學(xué)生作文400字 篇9
在學(xué)校一個(gè)不起眼的角落里，有一個(gè)鐵梯，不算很高，只有2米左右。可從一年級(jí)入學(xué)以來(lái)我從未去過(guò)那里，因?yàn)槲遗隆?/p>
又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了。第一節(jié)的體育課是自由活動(dòng)。許多同學(xué)都到了那里爬起鐵梯來(lái)娛樂(lè)，可是我還是依舊不靠近那里。這舉動(dòng)被體育老師看到了，他眉頭皺了一下。下課了，老師用洪亮的聲音把我留了下來(lái)。他叫我試試爬鐵梯。我沒(méi)有去，只定在那里，淚珠不知不覺(jué)的從眼角溢了出來(lái)。“如果你這次不敢面對(duì)你將永遠(yuǎn)不敢去面對(duì)困難！這就象你將來(lái)要面對(duì)的社會(huì)一樣，你不進(jìn)步，就會(huì)被淘汰！”說(shuō)完他走了。只剩下了我一個(gè)人灰溜溜地站在那里。看著面前恐怖的鐵梯，我想起了媽媽的一番話(huà)“人生就象一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，從失敗到成功，從低音到高音，認(rèn)真彈好它，等你回首，一定是首美妙的歌。”我的身體好象不受控制似的，向那個(gè)方向走去，終于，我爬了起來(lái)，到最難走的時(shí)候，幾十只眼睛望著我，從他們的眼神我看到了希望和鼓勵(lì)。我便使出了最大的力氣，終于跨了過(guò)去。
我成功了！我是好樣的。我能夠戰(zhàn)勝困難了！我知道，我成功了不只是我一個(gè)人的努力，而是所有人和我一起努力的！
小學(xué)生作文400字 篇10
今天我決定要親自包餃子。
首先，我們先去市場(chǎng)買(mǎi)包餃子的材料————餃子皮，香菇以及大白菜與肉末。回到家，我們先把大白菜和香菇放在水理浸泡半個(gè)小時(shí)，然后拿出來(lái)剁碎。當(dāng)時(shí)我怎么剁也不會(huì)，不是剁不斷，就是剁不碎，唉！我還以為包餃子多簡(jiǎn)單呢，原來(lái)得下真功夫啊！剁碎之后再把多余的水分?jǐn)D干，與肉末拌在一起，加點(diǎn)油添些鹽，再在滴上些醬油，一盤(pán)香噴噴的餃子餡就好了。
然后用一個(gè)碗裝一些水，拿出餃子皮，再在桌子上鋪上一層保鮮膜用來(lái)擺放包好的餃子。開(kāi)始包餃子了，我很是激動(dòng)，左手掌托著一個(gè)餃子皮，用右手中指沾點(diǎn)水，在餃子皮的外圍畫(huà)一個(gè)圓圈，這樣有助于它粘合，然后再用筷子夾點(diǎn)餡，鋪平一些，再把它粘起來(lái)，一個(gè)餃子就完成啦！可是，為什么媽媽包得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模野膮s只能軟塌塌的？這也是太難了吧！最后，我終于吃上了自己包的餃子，雖然樣子很丑但很美味。
經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我才感受到當(dāng)一個(gè)家庭主婦多難多辛苦！光是做頓飯就這么難，何況還有那么多家務(wù)事要做。
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