窗外小學(xué)作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的窗外小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗外小學(xué)作文1
傍晚，我站在我家的窗前觀賞著窗外美麗的景色。
那時(shí)，遠(yuǎn)處一片朦朧，只能隱隱約約的看見(jiàn)對(duì)面山丘，在對(duì)岸的一個(gè)工廠，工廠上有紅紅的小燈，豎著兩個(gè)煙囪，不時(shí)飄出白色的云，我仿佛看到高速運(yùn)轉(zhuǎn)的軸輪…
海平面上，飄著一層淡淡的、輕柔得若隱若現(xiàn)的霧氣，好似為大海披上一層輕紗。海上，風(fēng)平浪靜，但海中央有個(gè)圓柱形的，塔上有一個(gè)平臺(tái)，塔頂很高，燈塔中部寫(xiě)著“中國(guó)海事”的字樣，燈塔旁許多小船休閑的停在旁邊，等待著暮色降臨。在碼頭一個(gè)個(gè)大形的吊臂令人膽戰(zhàn)心驚，不過(guò)不用擔(dān)心它們?cè)也坏侥愕摹?/p>
近處，一片片濃郁的樹(shù)木，雖然現(xiàn)在是冬天，但它們絲毫沒(méi)有落葉的意思，所以即使在冬天它們也很濃郁。五顏六色的房屋頂一排一排的，有規(guī)律的從高到低的排列著，你瞧，多么的整齊！
傍晚的景色可美了，我以后要多欣賞！
窗外小學(xué)作文2
“叭嗒，叭嗒”，雨，落在窗外，它像一位來(lái)自遠(yuǎn)方的歌唱家，向我演唱不一樣的樂(lè)曲，一切都是如此美好、清新！窗外的景象定格在我腦海中揮之不去。
雨中那些匆匆行走的人們，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛都印入我的眼簾，我的雙眸不經(jīng)意地飄到那個(gè)穿著警服的交警叔叔身上……
“嘀嘀嘀……”不一會(huì)兒，路上的車(chē)都擁堵在一起，有的在嘶吼，有的在占位，有的進(jìn)退兩難，聽(tīng)，車(chē)輛一個(gè)勁兒地吼叫著，顯得非常不耐煩……這位交警叔叔來(lái)“降服”！只見(jiàn)他站在馬路邊，雨水浸濕了制服，高大的身軀托著沉重的衣裳，他仍昂首挺胸，指引車(chē)子移步……這雨也不知生了誰(shuí)的氣，哭得死去活來(lái)，連風(fēng)兒也來(lái)興災(zāi)樂(lè)禍……此刻的我心里泛起絲絲敬意！敬佩叔叔經(jīng)過(guò)狂風(fēng)驟雨洗禮的同時(shí)，仍一心為人民著想，敬佩他永遠(yuǎn)守護(hù)著我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福的家。
這是一幅人、雨美卷！令我從小升初提前招考落榜的悲傷到釋?xiě)眩那闈u漸變得柔暢，這美卷?yè)崞搅宋业臒⿶溃∮曛械慕痪迨鍒?jiān)守崗位，狂風(fēng)暴雨沒(méi)有嚇倒他！讓我傾聽(tīng)到了白天從未有過(guò)的平和與安寧，讓我窺視到了心靈深處那份堅(jiān)毅的美……
雨，停了。天邊泛起紅霞，在霞光的照映下，交警叔叔成了一首詩(shī)。
窗外，人、雨，風(fēng)景已走進(jìn)了我的心靈！
窗外小學(xué)作文3
我家窗外正對(duì)著勤奮河的一面，每每從窗口望去，總是看見(jiàn)烏黑的河水，河上浮滿了垃圾。
端午時(shí)節(jié)是這條河最熱鬧的時(shí)候，鼓聲一響，便有幾條龍舟在河面上駛過(guò)。每當(dāng)那時(shí)，我總會(huì)迫不及待跑向窗口，俯身凝望著熱鬧的龍舟，覺(jué)得它似乎很神圣。可再望望那渾濁的河水，與龍舟相配很不協(xié)調(diào)，它的渾濁破壞了我心中的神圣感。有時(shí)，我是多么渴望那河水能變得干凈而清澈啊！
除了端午，別的時(shí)間里河上基本都很冷清，除非偶爾駛過(guò)的一只船，再無(wú)可看的東西。無(wú)聊時(shí)，我總是默默注視著它，注視著那骯臟的河水與滿河的垃圾，幻想自己是一名河流清潔工，駕駛著自己的小船，為這條受難的河洗凈滿身的污泥，撫慰人們對(duì)它的傷害。
如果見(jiàn)著有人往河里扔垃圾，我的內(nèi)心就充滿了對(duì)此人不文明行為的厭惡。而當(dāng)清潔船開(kāi)過(guò)時(shí)，我便想著讓它多停留一會(huì)兒，多撈一些垃圾。可是，事不如意，清潔船總是不理會(huì)我內(nèi)心的期望，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下的只有圈圈波紋，只留下站在窗口無(wú)可奈何的我。
我真希望，在某一天，我再一次望向窗外的小河時(shí)，水是清的，河是凈的……
窗外小學(xué)作文4
窗外，雨，一直下個(gè)不停。
這幾天或許很霉運(yùn)，考試考砸，回家挨罵，被人誤會(huì)……一連串的事兒壓得我喘不過(guò)氣。心情就像這雨天，總是很郁悶。
好好觀察這雨，每次總有不同的感觸。想起5歲時(shí)看雨，覺(jué)得雨很奇妙。7歲時(shí)看雨，覺(jué)得雨好像一個(gè)個(gè)小精靈。10歲時(shí)看雨，覺(jué)得雨很浪漫。現(xiàn)在看雨，覺(jué)得雨不孤單。
雨并不孤單，每次當(dāng)你看到雨，雨總是由一個(gè)小水滴一個(gè)小水滴一起下來(lái)的，你見(jiàn)過(guò)只有一個(gè)小水滴從天空降落嗎？那不是雨。雨并不孤單，可為什么我從雨聲中聽(tīng)到了意思憂愁？
窗外雨，滴答滴答。雨一直下個(gè)不停，有點(diǎn)無(wú)聊，便開(kāi)始研究起“雨”字來(lái)。突然發(fā)現(xiàn)，雨字的上面部分好似一片天，而那四點(diǎn)仿佛就是一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)、小水滴。仔細(xì)看這個(gè)字，好像聽(tīng)到了“滴答滴答”的聲音……
雨，滴答，滴答，一直下。
窗外小學(xué)作文5
沙塵天氣，我望著窗外。
因?yàn)闈M天沙土，因?yàn)樘鞖飧稍铮圆⒉皇悄敲础霸?shī)情畫(huà)意”。
遠(yuǎn)看，黃沙漫天；近看，高樓一片；再么，就是成群結(jié)隊(duì)的起重機(jī)，機(jī)械地做著本來(lái)就枯燥的動(dòng)作。
幾個(gè)黑色的塑料袋不知疲倦地在空中舞著，舞著，恰似幾只淘氣的雀兒！也許，那就是雀兒吧……
分不清了！分不清了！天呢？地呢？一樣的黯然，一樣的灰色。我好奇了，想仔細(xì)看看。誰(shuí)料，一開(kāi)窗子，一股子風(fēng)，卷著沙塵直向我奔來(lái)！嚇得我連忙關(guān)上了窗戶。我煩躁極了，正想拉上窗簾，隔開(kāi)這惱人的沙塵天，誰(shuí)料，不遠(yuǎn)的天邊，那灰色卻開(kāi)始悄悄地變淡……
終于，頭上的一角天空出現(xiàn)了藍(lán)色，那是一抹淡淡的藍(lán)，透著幾分圣潔，幾分明媚。那片藍(lán)色的凈空越來(lái)越大，天漸漸的亮起來(lái)了….可風(fēng)還在刮呀刮，似乎要刮走所有的塵埃，也刮走了我心中的郁悶。
風(fēng)停了，天空透亮了，我的心情也好起來(lái)了。窗前的蘆薈也仿佛在說(shuō)：“一場(chǎng)風(fēng)暴終于過(guò)去了，你還好嗎？”
我想，人生的風(fēng)暴又何嘗不是如此呢？
窗外小學(xué)作文6
我還住在老房子的時(shí)候，總喜歡往窗外看。
清晨醒來(lái)，伴隨著幾聲雞鳴與鳥(niǎo)叫，顯得格外愜意。我很喜歡那時(shí)空氣的味道和那扇小小的窗。
窗總是有好些個(gè)不同的樣子。清晨的窗灰藍(lán)灰藍(lán)的，偶爾射進(jìn)來(lái)幾束微光，就像世界剛剛蘇醒的.樣子。而傍晚又格外艷麗，夕陽(yáng)紅透了，煥發(fā)出豐富的色彩，把大片的云染上了絢麗的色彩，紅的、橘的、黃的、紫的、白的……所有的顏色夾雜在一起，整個(gè)天空都活了起來(lái)！
往下看，成群的房子緊緊挨在一起，棕紅色的瓦片，些許變成鮮紅色，形成了好看的漸變色，就連白色的墻都透著隱約的暖黃色，太陽(yáng)的感染力真是太大了！
上個(gè)冬季，我們迎來(lái)了許久未見(jiàn)的下雪天。點(diǎn)點(diǎn)雪花從天空中飄下來(lái)，往窗外伸出手接雪花的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)窗外早已白茫茫一片，就連天空也是白花花的一塵不染。屋檐瓦片上積了一層厚厚的雪，前面細(xì)窄的小路也堆了一層不知深度的雪，印著幾個(gè)淡淡的腳印……
我總喜歡望著窗外，一看就是好久。看著看著，就忘記了眼前是一條嘈雜的大街，忘記了人世間所有煩心的事……
窗外小學(xué)作文7
一年四季，我一直坐在窗口，總覺(jué)得外面的世界那么美好，總想著自己能獨(dú)立闖一闖。
春天，窗外的柳樹(shù)長(zhǎng)出了豆大點(diǎn)兒的綠芽。慢慢地，又抽出了條兒。我的心思飛走了，如果我能做一只自由自在、凌空翱翔的鳥(niǎo)兒該有多好呢！累了還能停在美麗的柳樹(shù)上歇歇呢！
一轉(zhuǎn)眼就到了夏天，窗外大榕樹(shù)是茂盛的，知了在聲聲叫著夏天。我心跟著大榕樹(shù)跑了。如果我能做一只五彩斑斕、玲瓏小巧的蝴蝶該多好呢！有大榕樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，也可以喝那甜甜的花蜜呢！
漸漸入秋了，窗外的楓樹(shù)變得紅彤彤的，還有許多小動(dòng)物在準(zhǔn)備冬天的糧食呢！我的老毛病又發(fā)作了。如果我能做一只忙碌的小動(dòng)物該多好呢？我寧愿過(guò)忙碌而又自由的一生，也不愿在窄小，充滿恐懼的皇宮中生活。
冬天到了，窗外白雪皚皚，雪花飛舞，所有的樹(shù)葉都凋零，只有松柏還挺拔在寒風(fēng)中，堅(jiān)守歲月。
這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)了一段文字：時(shí)光經(jīng)不起歲月的蹉跎，我要好好珍惜自己自由的時(shí)光。
窗外小學(xué)作文8
我喜歡坐在教室看窗外的天空，它總會(huì)讓我覺(jué)得歲月靜好。
春天的天空總是格外湛藍(lán)，云朵也比以往白。我依然坐在教室向窗外望，白云猶如姑娘的衣裙，潔白而美麗，天空無(wú)一不是藍(lán)，仿佛倒映了大海的顏色。這使我想起了干凈得像大海一樣的男孩，陽(yáng)光卻又白靜。
夏天很喜歡下太陽(yáng)雨，雨后總有彩虹。七色彩虹搭配淡藍(lán)色天空，是一幅畫(huà)，美得不可方物。人生就如同這天空，有美麗的“彩虹”。
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)呀，天空也有著點(diǎn)點(diǎn)濕氣，沒(méi)有白云，只剩各色的天空。藍(lán)中透白，白中透紫，紫中有紅，紅中帶粉，秋天的天空就是處處都是顏色，并非是金黃的代名詞。
冬天的天空很藍(lán)，卻籠罩著絲絲縷縷的陰暗，不同春天般明亮。下雨時(shí)，天空充斥著陰涼與清新，白云點(diǎn)點(diǎn)消失，在窗框的配合下，成了一張張照片。沒(méi)有一點(diǎn)修飾就是照片，總能讓我突然安靜。
校園的天空很美，我想要這樣一直坐在教室看天空，享受天空給我?guī)?lái)的甜。
窗外小學(xué)作文9
不要羨慕被人窗外美麗的景色，你的窗外也是可以令被人羨慕的。
我的窗外是一條條柏油馬路和一座座高樓大廈，并不稀奇，成天只有各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，穿著各式衣服的人們?cè)诿β档刈邅?lái)走去，紅綠燈耐心地變換著顏色：紅色、黃色、綠色、紅色……一個(gè)個(gè)路燈全身閃著銀色的光澤，綠化帶上的植物四季常青，幾乎無(wú)任何變化，只有一些樹(shù)葉被風(fēng)卷起，伴隨著風(fēng)去旅行。
比起白天的窗外，我更加喜歡夜幕降臨的窗外。
當(dāng)黑夜籠罩的時(shí)候，我的窗外是由調(diào)皮的星星、月亮和無(wú)數(shù)炫目耀眼的燈光組成的，窗外并不是很安靜，偶爾會(huì)有一聲汽車(chē)短促響亮的喇叭聲劃破天空，每一顆小星星都發(fā)出微弱的星光，協(xié)助月亮，照亮屬于它們自己的夜空。路燈照出了一塊塊光斑，行人拖著疲憊的身軀，踏著沉重的腳步，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，尋找回家的路。汽車(chē)打開(kāi)了燈，又照出了更多的光斑，馬路仿佛被這一塊塊光斑支離破碎，對(duì)面的大樓一個(gè)個(gè)窗口透出燈光，藍(lán)色的、紅色的、黃色的、銀色的……絢麗動(dòng)人。天空是靜的，馬路是動(dòng)的，唯一不變的是，它們都是美麗的。
你的窗口也是美的，正如我的一樣，只不過(guò)是你還未發(fā)現(xiàn)罷了。
窗外小學(xué)作文10
每個(gè)周末，爸爸媽媽都不在家，我只好一個(gè)人獨(dú)自呆在家里，做著自己的事情。有時(shí)我會(huì)把視線轉(zhuǎn)移到窗外，發(fā)現(xiàn)原來(lái)外面的世界也可以那么豐富多采！
你聽(tīng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳地叫著，路人的走步聲時(shí)快時(shí)慢，汽車(chē)不時(shí)地按喇叭，真是鳥(niǎo)聲，車(chē)聲走步聲，聲聲入耳！
你瞧，門(mén)衛(wèi)爺爺獨(dú)自一人吹著笛子，聲音時(shí)而激昂，時(shí)而悠揚(yáng)，令人陶醉；白發(fā)蒼蒼的老奶奶在樓下溜狗，那么悠閑，那么愜意；送煤氣的叔叔扛著煤氣罐，頭上流下了豆大的汗珠，可嘴里依然哼著小曲；收廢品的爺爺們也大聲的吆喝著，他們靠自己的雙手，努力工作，讓家庭更幸福，生活更美滿！
遠(yuǎn)處，兩三個(gè)小孩在玩耍，可以隱約地聽(tīng)到他們天真爽朗的笑聲。郵遞員叔叔騎車(chē)從遠(yuǎn)處趕來(lái)，把報(bào)紙書(shū)刊放到每戶人家的郵箱里，看著他那麻利的動(dòng)作，我不僅贊嘆，雖然他的工作是平凡的，但他又是偉大的，冒著風(fēng)雨，頂著日曬把知識(shí)信息傳送到千家萬(wàn)戶；清潔工阿姨的手上沾滿了垃圾，可我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)小區(qū)又干凈整齊了許多。
我本以為，外面的世界會(huì)跟鋼筋混濘土一樣冷漠，但現(xiàn)在我才知道，窗外的一切都那么美好！
窗外小學(xué)作文11
20xx年下了場(chǎng)大雪，20xx年雪婆婆又再次光臨了吳江和平望。
才剛到八點(diǎn)多鐘，爸爸已經(jīng)來(lái)喊我起床了，他說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，太陽(yáng)都已經(jīng)曬屁股了，你還不起床？”我瞄了一眼窗外，說(shuō)：“現(xiàn)在哪里有什么太陽(yáng)啊！你看，天還黑著呢！”爸爸見(jiàn)我不信就說(shuō)：“你看看鬧鐘，八點(diǎn)鐘都超過(guò)了！”的確，我便問(wèn)：“這天怎么那么黑啊？”爸爸說(shuō)：“今天下大雪了。”我高興地一蹦三尺高，看看外面的彩鋼板上已經(jīng)有了薄薄的一層積雪。我便以最慢的速度穿好了衣服。我刷牙洗臉過(guò)后，跑上樓去。邊走我邊想：這積雪應(yīng)該不會(huì)再厚了吧。我便無(wú)精打采的做起了《寒假作業(yè)》。不用半晌功夫，我就做好了。當(dāng)我再向窗外看去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)雪不但沒(méi)有停，竟還高出了一個(gè)大拇指！這情景在吳江是很少見(jiàn)的。我又想：除了房頂上有積雪，其他地方應(yīng)該沒(méi)有了吧！不曾想到，地上也有了薄薄的積雪，融化的雪也變成了透明光滑的冰。看著今年的大雪，我不禁想起一句俗語(yǔ)“瑞雪兆豐年”。
20xx年，我相信這一年一定能讓人們過(guò)得幸福。
窗外小學(xué)作文12
我一打開(kāi)窗子，春天的美景一下子侵襲了我的雙眼！
艷陽(yáng)高掛天空，散發(fā)出溫暖的光芒。白云朵朵像棉花糖，小河清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水中嬉戲。花朵五顏六色，綻放出它獨(dú)有的風(fēng)姿。
小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？
長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，那是春天的頭發(fā)吧？
早開(kāi)的野花一朵挨著一朵，那是春天的眼睛吧？
小孩子們嘻嘻哈哈，那是春天的歡聲笑語(yǔ)吧？
窗外的美景簡(jiǎn)直讓我看得入了迷。
“咦，那黃色的圓點(diǎn)是什么？”我睜大眼睛，仔細(xì)瞧了瞧。呀！原來(lái)是一位環(huán)衛(wèi)工爺爺在掃地。只見(jiàn)他一手拿著掃把，一手拿著畚斗，輕輕地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地把每個(gè)角落都掃得干干凈凈！
“環(huán)衛(wèi)工爺爺，您辛苦了！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
這時(shí)，窗外下起了綿綿細(xì)雨，雨滴打濕了我的窗戶，也打濕了環(huán)衛(wèi)工爺爺?shù)囊路Ｎ亿s緊拿起一把傘，沖出家門(mén)，跑到環(huán)衛(wèi)工爺爺身邊，為他擋雨。環(huán)衛(wèi)工爺爺?shù)哪樕弦猜冻隽藸N爛的笑容！
窗外小學(xué)作文13
今天，數(shù)學(xué)老師從外面學(xué)習(xí)回來(lái)了，給我們上的第一節(jié)課竟是考試，這是一個(gè)多么大的“驚喜”啊!卷紙上的題不難，我輕易的填完了卷紙，在這緊張的氣氛中，我的目光不由自主的望向窗外。外面的風(fēng)景多美啊;田野上桃花盛開(kāi)，綠草如茵;馬路旁高大的楊樹(shù)上也冒出了嫩綠的葉子;蝴蝶圍繞著桃花飛舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)上啁啾的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，我要在樹(shù)上搭房子了。”這一切的一切都是這么的自由，美好。而對(duì)于我，去享受一下大自然的美，這種機(jī)會(huì)總是少而又少，因?yàn)槲覀円呀?jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，我們要集中精力面對(duì)即將來(lái)臨的月考和期中考試。現(xiàn)在的情形很像一句話：三天一小考兩天一大考，但是似乎這些我們都已經(jīng)習(xí)慣了，沒(méi)有產(chǎn)生一點(diǎn)緊張感。因?yàn)榫o張應(yīng)該在后面，留在我們必須要面臨的升級(jí)考試。窗外的風(fēng)景可以留給過(guò)往的路人欣賞，也可以給天上的小鳥(niǎo)和蝴蝶欣賞。但是，現(xiàn)在的我們必須把自己關(guān)在學(xué)習(xí)的“房間”，跟不可以向窗外望去，這樣才能集中精力，好好學(xué)習(xí)，看著想著，目光又盯住了卷紙，檢查卷紙。
窗外的風(fēng)景是自由的，美麗的，但是，我只能坐在房間里繼續(xù)學(xué)習(xí)。
窗外小學(xué)作文14
今天我們上課時(shí)來(lái)了一位小客人，沒(méi)錯(cuò)，它就是——麻雀。它的羽毛灰灰的，嘴巴尖尖的，我覺(jué)得它很可愛(ài)。可它一飛進(jìn)來(lái)，陳海娜、陶思嘉、章妙巖都被嚇得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
后來(lái)老師說(shuō)：“說(shuō)不定，小朋友讀課文太好聽(tīng)了，連小客人也來(lái)聽(tīng)了。”老師的話音剛落，麻雀就飛進(jìn)了垃圾桶。眼保健操做好后，老師問(wèn)：“誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)小麻雀了？”大家一起說(shuō)》“它飛走了。”
在小明做作業(yè)的時(shí)候，小明家的門(mén)“砰砰”地響了。小明問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“我是你爸爸的朋友》”小明透過(guò)貓眼看見(jiàn)了一位年輕陌生的叔叔。小明想：要是開(kāi)門(mén)的話，萬(wàn)一他是小偷。不開(kāi)門(mén)的話，萬(wàn)一他是爸爸的朋友。我該怎么辦呢？
“有了。”小明打電話給爸爸，問(wèn)“爸爸，你是不是讓一個(gè)叔叔來(lái)陪我呀？”“是的，我叫了一個(gè)叔叔來(lái)陪你，怕你一個(gè)人無(wú)聊、孤單。”小明放下電話讓叔叔進(jìn)來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回家了，小明關(guān)掉電視，叔叔說(shuō)：“我要走了。”爸爸和小明送走了叔叔。
窗外小學(xué)作文15
“醒醒，快到家了。”我慢慢睜開(kāi)眼，金黃晨曦射入眼皮，有些扎眼，我的雙眼微瞇成一條線，我由車(chē)窗望向外頭，窗外風(fēng)光快速替換，一年四季，不分晝夜，這扇窗總引領(lǐng)我走向不同的驚訝。
春日，山道旁杜鵑齊放，柔嫩的粉、莊嚴(yán)肅穆的白、鐘形的、漏斗狀的，如展示柜中的模特兒賣(mài)弄風(fēng)騷；夏天。蓮花怒放，萬(wàn)物充溢氣憤，是個(gè)好讀書(shū)的時(shí)節(jié)，一 只豆娘在我的窗外打轉(zhuǎn)，邀我一同去賞花，我闔上書(shū)本，細(xì)心地審察陽(yáng)光在身上構(gòu)成的刺繡；秋分，彎曲的小徑，滿山滿谷的楓紅，湖面上一艘艘赤色小舟，承載著愿望和期望，航行至遠(yuǎn)方；冬天，霧氣爬滿車(chē)窗，我呼了口氣，將窗面拭凈，才得以看清這一片模糊的風(fēng)光，四周萬(wàn)籟俱寂，但見(jiàn)一棵棵松樹(shù)在風(fēng)中搖 擺，他的俐落，亦是另一種靜默。
從奶奶家回廣州，一路上車(chē)子搖搖晃晃，窗外風(fēng)光快速替換，從村莊到國(guó)都，從曩昔到現(xiàn)在，從了解到生疏，從幻想到實(shí)在，這扇窗總帶領(lǐng)我走向不同的驚訝。
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