【熱門】小學(xué)生的作文600字匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文600字 篇1
在六年的小學(xué)生活中，我遇到了許多老師，有嚴(yán)厲的、有和藹的、有幽默的……但最讓我難忘的，就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師兼班主任陸老師。
陸老師讓我們喜歡上了評(píng)比。“創(chuàng)五好”、“紅黑榜”，陸老師開展的評(píng)比和比賽有很多，雖然大家知道扣幾分、上幾個(gè)黑榜不會(huì)怎樣，但是為了自己的榮譽(yù)，大家都很重視這些評(píng)比，并自覺地按照要求去做。這樣經(jīng)常的評(píng)比，不僅規(guī)范我們的言行，而且文明的舉止也慢慢地增多了，自覺學(xué)習(xí)的同學(xué)增加了，得到表?yè)P(yáng)的人也越來(lái)越多了。
陸老師讓我們喜歡上了作文。陸老師喜歡利用電腦教學(xué)。記得“春蕾杯”作文比賽之前，陸老師每天都拿著電腦來(lái)給大家上課。他從網(wǎng)上為我們查詢了相關(guān)的信息和資料，例如老師將近八十張環(huán)保的圖片以幻燈的形式呈現(xiàn)給我們，有動(dòng)漫的，也有最近發(fā)生的災(zāi)難的。在老師的啟發(fā)下，我們寫出了高質(zhì)量的作文，我班所選送的五篇參賽習(xí)作全部獲獎(jiǎng)。史無(wú)前例，絕無(wú)僅有。大家因此也漸漸喜歡上了作文。
陸老師讓我們喜歡上了古詩(shī)。有一次，因?yàn)閹坠?jié)課程對(duì)調(diào)，一下午連著四節(jié)語(yǔ)文課，讓大家覺得有點(diǎn)單調(diào)和枯燥，甚至有人發(fā)出了嘆氣聲。這時(shí)陸老師告訴我們，大家好好上課、好好寫詩(shī)，最后一節(jié)課會(huì)讓同學(xué)們放松放松的。頓時(shí)大家個(gè)個(gè)精神起來(lái)，不一會(huì)兒就有幾篇佳作出來(lái)了。他們主動(dòng)站起來(lái)讀給老師和全班同學(xué)聽。一時(shí)間大家又寫詩(shī)又作詞，班里涌現(xiàn)了愛詩(shī)詞、寫詩(shī)歌的熱潮。從此，大家養(yǎng)成了創(chuàng)作詩(shī)歌的好習(xí)慣，我們還把自己的作品發(fā)到陸老師的郵箱，至今已經(jīng)有一百多首了。陸老師準(zhǔn)備給我們修改后整理成一個(gè)詩(shī)集給我們作為留念。
這就是我們尊敬和喜愛的陸老師，他教會(huì)我們?cè)鯓犹岣咦约旱奈膶W(xué)素養(yǎng)，怎樣與同學(xué)相處，怎樣去面對(duì)困難和挫折，怎樣對(duì)待師長(zhǎng)……我會(huì)永遠(yuǎn)記住他──陸老師！
小學(xué)生的作文600字 篇2
坐在柔軟的草地上，望著滿天的繁星，聽著妹妹唱童謠：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明……”不禁想起那些如星星一樣散發(fā)生命之光的人物，比如老師，他們一絲不茍地教孩子們一字一句、一言一行，讓孩子們漸漸走向成熟……
我的數(shù)學(xué)老師劉老師，個(gè)子高高的，身材不胖不瘦，給我們風(fēng)度翩翩、英姿颯爽的感覺；高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡后面一雙大大的眼睛。這讓我們覺得老師不但帥氣十足，而且博學(xué)多才。
劉老師上課很嚴(yán)格。記得有一次，老師發(fā)現(xiàn)兩位學(xué)生沒專心聽講，他耐心地提醒了好幾次，可他們一次又一次地違紀(jì)說(shuō)話，于是忍無(wú)可忍的老師火冒三丈，怒發(fā)沖冠，用力捶了一下黑板，緊握著拳頭對(duì)著那兩位不聽話的學(xué)生恐嚇道：“我的拳頭很牛的，兩拳下去就可以把牛打殘哦！”教室里瞬間鴉雀無(wú)聲，我們當(dāng)然不信老師真有那么大的勁，但是從那天起，只要是他的課，沒有一個(gè)學(xué)生敢不老實(shí)聽講。
劉老師不但很隨和而且很懂我們。那一次，“丁零零，丁零零……”隨著鈴聲響起，第三節(jié)課到了，我們迎來(lái)了音樂(lè)課，每個(gè)人都異常興奮。突然，一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。只見劉老師一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“音樂(lè)老師臨時(shí)有事，讓我來(lái)代課。”全班同學(xué)聽了，一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球。唉！音樂(lè)課就這樣泡湯了。
劉老師似乎看透了我們的心事，他胸有成竹地說(shuō)：“你們不想上數(shù)學(xué)課，那我就教你們唱歌吧，想當(dāng)年我唱歌可是一把好手哦！”真是好消息，同學(xué)們又沸騰了。劉老師真的放開喉嚨唱了：“夜空中最亮的星，能否聽清，那仰望的人，心底的孤獨(dú)和嘆息……”在老師優(yōu)美的歌聲中，我們每一個(gè)同學(xué)的心里都暖洋洋的……
天上的繁星一閃一閃，抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)一顆星星只有一點(diǎn)點(diǎn)的光芒，可是無(wú)數(shù)星星加起來(lái)，就匯成一片星星的海洋。
小學(xué)生的作文600字 篇3
夏日的夜晚最適合賞月，再加上漫天星辰的點(diǎn)綴，月亮也更加有看頭。今天吃過(guò)晚飯，我就搬了爺爺納涼的躺椅，坐在壩子觀察星空，也學(xué)一回古人對(duì)月吟詩(shī)的雅事。
剛進(jìn)入夜晚，遠(yuǎn)方的天空還未徹底黑臉，這邊東方的天際就已經(jīng)懸掛了一輪新月。這輪新月被云擋住了一半的臉，就是月牙狀，像把梳子掛在半空。人們都說(shuō)月牙是位善良、敏感的姑娘，不然為何會(huì)只露出一點(diǎn)側(cè)臉給人看。好似人的不幸和難過(guò)，在她的注視下都會(huì)消散，心情也會(huì)爽朗起來(lái)，借著它此時(shí)朦朧的淡光，我也在打量著她。月牙在地上投下銀輝，增加了一絲涼意，對(duì)面房子冷冷清清地聳立在月光下，院子里面的花叢中還開著夜來(lái)香，夜來(lái)香的香氣和月光纏綿糾結(jié)在一起，朦朧中帶著香氣，芳香的味道也變得似有似無(wú)，此時(shí)靜謐的院子似乎含有一種神秘的氣氛，在角落里都藏著不可告人的秘密一樣。
夜深了，月牙變得豐滿起來(lái)，整個(gè)滿月都亮了，比填下任何一枚硬幣都要圓，我特地在院中放置了一盆水，看到天上一個(gè)月亮，水中一個(gè)月亮，我的手輕輕攪動(dòng)盆中的水，水中月就碎了，待到水面平靜下來(lái)，水中的月兒又聚攏了，圓滿。水中月離我很近，手一動(dòng)就碎了，天上月離我很遠(yuǎn)，手一抬還是無(wú)法觸及。
等我被風(fēng)吹醒的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我居然在躺椅上睡著了，這時(shí)候暑意褪去，更覺得冷了。我抬頭望望天上的月亮，才發(fā)現(xiàn)滿月已經(jīng)不見了，取而代之的是一個(gè)小小白邊，那彎彎的一抹像是鑲在古銅盤子邊上的銀邊，顯得更加明亮。最后月亮被云朵遮住了身影，看看手表，都已經(jīng)凌晨了，月兒也要下班了，我收拾好椅子，也準(zhǔn)備回屋安眠了。再看一眼月兒，它好像一朵白色梨花，安靜地綻放在淺藍(lán)色的天空。晚安，月亮！
小學(xué)生的作文600字 篇4
彈指一揮間，12年過(guò)去了，奶奶也衰老了不少。
在我很小的`時(shí)候，奶奶給我印象最深刻的就是她的兩只手。奶奶的兩只手很巧，能用一個(gè)小手絹折出一只小老鼠、一只小麻雀或一只憨態(tài)可掬的小鴨子。奶奶烙的油餅我特別愛吃，一個(gè)薄薄的大餅，里面有蔥花和芝麻，誰(shuí)看了都想吃。
在我上幼兒園時(shí)，奶奶早上把我送到幼兒園，下午再接我回家。在路上，調(diào)皮的我總愛和奶奶玩“失蹤”，常常讓奶奶驚慌失措，等我跑回來(lái)時(shí)，奶奶就會(huì)拉緊我的手，再也不給我“失蹤”的機(jī)會(huì)。放學(xué)時(shí)，奶奶總是站在成群的家長(zhǎng)前面等我，見到奶奶，我就像小鳥一樣嘰嘰喳喳地給奶奶講一些我們班里發(fā)生的趣事。這時(shí)，她總是微笑著目視前方，認(rèn)真地聽我講著。等我講完了，我就央求奶奶也給我講故事。奶奶會(huì)給我講她年輕時(shí)的故事，還會(huì)講一些民間流傳的故事。
在天氣溫暖的春天，奶奶常拉著我去公園玩,每次我都玩得很盡興，不舍得離開，非得讓奶奶強(qiáng)拉著我回家，給我做我愛吃的大油餅。
如今，我已經(jīng)上初中了，奶奶的身體也不如從前了，記性差了，走路也不是很穩(wěn)了。過(guò)去奶奶能唱很多歌，可現(xiàn)在唱了一半便會(huì)說(shuō)：“唉，我真是老了，不中用了。”可奶奶仍會(huì)做香噴噴的油餅，仍會(huì)用手絹或紙折出很多小動(dòng)物。
奶奶已經(jīng)76歲了，3個(gè)月前剛做了一次左腿骨頭壞死的治療手術(shù)。但奶奶不懼病痛，仍以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切。她自信地說(shuō)：“我能挺過(guò)去！”有句話說(shuō)得好：真正的強(qiáng)者，能微笑著面對(duì)一切！在我心目中，奶奶就是一位真正的強(qiáng)者。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”讓我們抓緊時(shí)間報(bào)答自己的親人吧！
小學(xué)生的作文600字 篇5
美麗的校園朋友，你去過(guò)平果縣第一小學(xué)嗎？當(dāng)你乘車來(lái)到校門口時(shí)，首先，映入眼簾的是七個(gè)金光閃閃的大字-------平果縣第一小學(xué)。在我們的校園里，綠樹成陰，猶其是栽在校園兩旁的那幾十棵大榕樹，綠得讓人忍不住再多看幾眼。就在這些老榕樹的枝干上，垂下了無(wú)數(shù)條榕樹的根須，就像是幾十個(gè)龍鐘老態(tài)的老爺爺下巴上茂密的胡須。看啊！這棵榕樹的枝干上又生出了十幾條氣根，這些氣根從樹干上垂了下來(lái)，扎進(jìn)了泥土里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些氣根就好像是十幾根粗大的琴弦，只要輕輕撥動(dòng)它們，仿佛就能彈出美妙的琴聲。在校園中央，有一個(gè)"希望之星”大花壇，花壇中間有一座雕像，雕刻著三位少先隊(duì)員，其中，一個(gè)女孩懷里抱著一本書，她想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，在充滿陽(yáng)光的教室里，培育出一代又一帶的祖國(guó)棟梁。中間那位男孩高舉著星星火炬，說(shuō)："我們是少先隊(duì)員，我們要為國(guó)爭(zhēng)光。”旁邊這為女孩子昂首挺胸右手抱著一個(gè)足球，她一定在說(shuō)："我們會(huì)把中國(guó)體育發(fā)揚(yáng)光大，讓中國(guó)體育在世界上有立足之地！”每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的黃梅素就會(huì)伸出無(wú)數(shù)枝丫，就像一位我們的朋友，張開雙手，迎接我們的到來(lái)。那淡紫色的滿天星一朵擠著一朵，擠滿了整個(gè)樹枝，它們就像一些淘氣的孩子，爭(zhēng)先恐后地綻放美麗的花朵。當(dāng)炎炎夏日到來(lái)時(shí)，幾棵檳榔樹屹立在綜合樓前，每當(dāng)同學(xué)們上體育課時(shí)被太陽(yáng)曬得滿頭大汗，就會(huì)來(lái)到檳榔樹下乘涼，不到幾分鐘，就會(huì)覺得渾身清爽，完全沒有了剛才那股熱勁。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)校園時(shí)，花壇里依然是百花爭(zhēng)艷，幾十株顏色各異的菊花依然迎風(fēng)招展，不時(shí)散發(fā)陣陣清香，引得過(guò)路的人們癡望，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)嘖嘖的稱贊。寒冷的冬天來(lái)了，可是，在這樣的季節(jié)里，校園依然那么光采宜人，樹依然是那么綠，花兒好像不知道冬天已經(jīng)來(lái)了的一樣，依然競(jìng)相開放……校園的美景說(shuō)不盡，不妨你來(lái)看一看，瞧一瞧，我們的校門為你敞開！
小學(xué)生的作文600字 篇6
在小時(shí)候，我曾經(jīng)幼稚的向媽媽提出要買一個(gè)一百多元的玩具。我料想媽媽一定會(huì)去買，但媽媽卻說(shuō)：“你已經(jīng)有了那么多的玩具，還要再買？”我看見媽媽的臉色陰云密布，便不再說(shuō)話，但心里也在生悶氣："哼！至于么？不就買個(gè)玩具么。”我向媽媽求懇了很多次，但都沒有成功。
第四天，媽媽突然帶我到玩具店，我二丈和尚摸不著頭腦，媽媽拿出一大把錢，說(shuō)：“你去買吧。”我興高采烈的接過(guò)錢。奔進(jìn)店里，不一會(huì)就抱著一個(gè)大箱子出來(lái)了。媽媽又帶著我去了他的學(xué)校，讓我在辦公室里盡情的玩。
我高高興興的玩了一個(gè)下午，左拼一下，右湊一下，玩的很是開心。這時(shí)，我絲毫沒有意識(shí)到媽媽的表情和心情。
有些人就是喜歡喜新厭舊，移情別戀。這個(gè)機(jī)器人胳臂斷了；有的機(jī)器人腿斷了；還有的機(jī)器人翅膀丟了；更有的機(jī)器人頭都丟了，它們就被丟棄在角落里，置之不理。
三年后，我再次光顧那個(gè)被遺忘的角落，不過(guò)這次是在媽媽指使下去看的，當(dāng)我翻出那套被我遺忘在角落的玩具的時(shí)候，我不以為意，媽媽卻叫了起來(lái)：“這不是三年前的那套玩具嗎，怎么壞了！”我心想：“不就一套玩具嗎？壞了就壞了唄。”媽媽卻讓我趕緊去找：“這個(gè)胳膊去哪了？”“這個(gè)腿去哪了？”“這個(gè)翅膀去哪了？”“這個(gè)頭去哪了？”我找了一整天也沒找到，媽媽好卻毫不介意，第二天就絕口不提。
看著那幾件報(bào)廢的玩具，這一刻，我領(lǐng)會(huì)到媽媽為什么給我買玩具，為什么第二天絕口不提。
她送給了我最好的禮物，那就是那一份的最好的榜樣！
小學(xué)生的作文600字 篇7
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)覺得很奇怪吧！哪有女兒嘮叨媽媽的？額，其實(shí)不是我嘮叨媽媽，而是我這個(gè)媽媽太嘮叨了……想知道我媽媽怎么嘮叨么？聽我慢慢道來(lái)。
1.學(xué)習(xí)方面嘮叨，痛苦指數(shù)：★★★
“媛媛啊，快去做作業(yè)！”“媛媛啊，快去寫一篇小字！”“媛媛啊……”看吧！才30分鐘就說(shuō)了那么那么那么……（省略1萬(wàn)個(gè)那么）多話了。媽呀，我又不是狗狗，只有說(shuō)話才能動(dòng)，您就珍惜珍惜你那寶貴的口水嘛，我的耳朵都快起繭了！
2.飲食方面嘮叨，痛苦指數(shù)：★★★★
“媛媛啊，多吃些青菜，這樣有利于皮膚美白。”“媛媛啊，你看你，給你夾的菠菜都快3分鐘了，你怎么還不吃？”“媛媛啊，不是媽媽說(shuō)你啊，你真的太挑食了……”我原本以為吃飯能放松一下我那可憐的耳朵，沒想到，暴風(fēng)雨又刮回來(lái)了。媽媽呀，我又不是神仙，1年不吃飯都沒事，我是人啊，又不是沒腦子，何必你那么“嘮嘮叨叨”呢？最慘事件莫過(guò)于此。
3.玩耍方面嘮叨，痛苦指數(shù)：★★★★★
“媽！我要出去玩嘍！”我大聲的喊。真是不喊不知道，一喊嚇一跳！媽媽清了清那嗓子，開始了唐僧的絕活—嘮叨功！“媛媛，下樓梯不要跑，也不要跳，以免摔傷。”“哦，我知道了，拜拜。”“還有，要穿運(yùn)動(dòng)鞋去，剛買的皮鞋都要被你磨爛了！”“哦，我穿的運(yùn)動(dòng)鞋，拜拜！”“還有，運(yùn)動(dòng)（我明明是去玩）完后不要馬上去喝水！”“好啦！我知道了！”我腳底抹油，開溜！隱隱約約我還聽見媽媽在喊：“媛媛，別亂花錢……”
唉，看了以上事件，是不是覺得我的媽媽太嘮叨了呢？唉……
小學(xué)生的作文600字 篇8
交朋友，但我自己蒙蔽了自己。我認(rèn)為我的心中沒有天使。
但，不幸總在我身上降臨。我的父母從小就不要我了，或許我生下來(lái)就討人厭，是奶奶從小把我?guī)Т螅俏椅ㄒ坏挠H人。在這個(gè)世界上，只有她是愛我的。但，上天仍要將我唯一的幸福奪走，是的，醫(yī)生說(shuō)，奶奶要走了。奶奶一直認(rèn)為我學(xué)習(xí)很好，撿破爛把我送到本市最好的A中，想讓我出人頭地。但我才上了一學(xué)期就跟不上了，我很刻苦，但智商不好。奶奶只盼我在這個(gè)學(xué)期，才肯安心離去。但，我考砸了，很差很差。我不愿讓奶奶傷心死去。
我上課心不在焉，沒有高分的成績(jī)，我怎么對(duì)得起我含辛茹苦的奶奶！我只能找人幫我做個(gè)假證明，可誰(shuí)能幫我呢？我想起了海妍，可她會(huì)幫我嗎？我從未求過(guò)人呀！我?guī)状瓮悼此诰劬珪?huì)神的聽課，我絕望了。
放學(xué)了，我走回家，我好怕，怕奶奶的絕望。我恨自己的無(wú)能，連奶奶的最后心愿也不能完成。
“孩子，成績(jī)下來(lái)了嗎？考的好嗎？”
“我，我……”我不知所措。
“怎么，沒？”
“不，奶奶，布茹考的很好，老師讓我送來(lái)成績(jī)單，她考了年級(jí)第一呢！”我嚇了一跳：“年海妍？你……”
“奶奶，布茹學(xué)習(xí)可好了，你看，這還有老師的評(píng)語(yǔ)呢，我給您讀……”
那評(píng)語(yǔ)是老師給她的，那成績(jī)單也是她的。我才發(fā)現(xiàn)她的聲音是那樣的好聽，像天使的歌，給所有人送去祝福。
奶奶走了，永遠(yuǎn)走了……
在那以后，每一次考試都會(huì)有兩個(gè)女孩并列第一，沒有人知道這個(gè)幸福的秘密。只是在夏天的走廊上，你會(huì)看到兩個(gè)女孩子，穿著漂亮的白色裙子，在一起玩耍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界上原來(lái)有這么完美的笑……
就是那樣一個(gè)幸福的夏天，我發(fā)現(xiàn)，我也有一雙堅(jiān)實(shí)的翅膀，我在友誼的天空中，幸福的飛翔……
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