精選小學(xué)生童話作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生童話作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生童話作文 篇1
很久很久以前，有三個(gè)快樂的孩子，其中兩個(gè)女孩，一個(gè)是男孩。一個(gè)女孩叫珍妮，一個(gè)女孩叫爾菲；男孩叫飛米。他們一起住在樹洞里。他們有許多朋友：小兔蹦蹦、松鼠吉吉、大象比爾、小鹿尼爾、小鳥飛飛、孔雀潔西、小白鼠雪花、小狗旺旺和小魚飛水、金金和米飛。
他們自由自在地生活在森林里。有一天，爾菲說：“我們不如建一座房子住在一起吧！”大家都同意了這個(gè)建議。珍妮說：“我們建五層樓的房子吧。”“不行！五層樓太低了。我要建十層樓的房子！”“哥哥，還是珍妮的主意好！房子砌那么高怎么磚塊砌上去呀？而且房子太高，上上下下多費(fèi)力氣！我們還是把房子建大一點(diǎn)、寬一點(diǎn)、矮一點(diǎn)吧，住起來既然方便又舒服，有什么不好呢？”爾菲說。“建高點(diǎn)能看風(fēng)景，不是更好嗎？”就這樣他們爭吵了三天還是沒有定下來。小兔蹦蹦、大象比爾等動(dòng)物們給他們?nèi)朔治隽烁邔雍偷蛯佑欣c不利的因素，最后飛米同意了大家的意見，決定蓋五層樓的房子。
三個(gè)孩子在動(dòng)物們的幫助下，經(jīng)過一周的努力，終于把房子砌好了。珍妮興奮地叫道：“我們成功了！”爾菲也跳了起來，高地地說：“看，團(tuán)結(jié)就是力量！”飛米笑了，動(dòng)物們也笑了。
三個(gè)孩子找來美麗的貝殼和各種各樣的花草，把房子裝扮得像宮殿一樣富麗堂皇。大家把它叫作“森林宮殿”！從此孩子們和動(dòng)物們開開心心地住進(jìn)了宮殿里。
小學(xué)生童話作文 篇2
秋天到!秋天到!田野、果園都大豐收了!
葡萄姐姐穿上了紫色的外衣，蘋果妹妹露出了紅紅的臉頰，稻海哥哥翻起金色的波浪，玉米弟弟結(jié)出了金色的果實(shí)。他們正在玩游戲呢!
突然一陣風(fēng)吹來，一位漂亮的小姑娘來到他們中間。葡萄姐姐說：“你好!你是誰呀?你是從哪里來的呀?”小姑娘說：“我是波斯國的公主。”稻海哥哥問：“你叫什么名字?你是怎么來的?”小公主說：“我叫麗麗，我有一根神奇的魔法棒，只要一揮，想到哪就到哪。”“我們非常想去波斯國，你能帶我們?nèi)?”小姑娘答應(yīng)了，她揮了一下魔法棒，一朵白云出現(xiàn)了，他們就騰云駕霧來到了波斯國。
波斯國可好了!大家住的房子都是大城堡;好吃的東西太多了，就像美食節(jié)一樣;街上人山人海，可熱鬧了!
小公主帶他們來到了皇宮，皇宮到處是金銀珠寶，閃閃發(fā)光，可耀眼了。稻海哥哥說：“陛下，能否給我們一些財(cái)寶呢?”“當(dāng)然可以，你拿吧，尊貴的小客人。”
小公主帶著他們?cè)诓ㄋ箛媪撕脦滋欤钟媚Хò舭阉麄兯突丶伊恕ＬO果妹妹說：“波斯國真美妙啊!”玉米弟弟說：“我們下次再去玩吧!”
小學(xué)生童話作文 篇3
這片大森林里住著許多動(dòng)物高手，其中最厲害的是貓先生！除了獅子以外其他的小動(dòng)物都和貓學(xué)了一點(diǎn)武功用以防身！而獅子仗著自己是貓的表弟橫行霸道！專門欺負(fù)小動(dòng)物！動(dòng)物們因?yàn)槎寂仑埾壬灾缓谜J(rèn)倒霉！有一天獅子去散步，在途中他看見小兔和小狗還有大熊在一起玩游戲，他非常眼饞想加入它們的游戲中。獅子又想了想它們?nèi)f一不和我玩怎嘛辦啊？獅子的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)想出了一個(gè)好辦法！于是它大聲說道：你們?cè)趺丛谶@里玩呀！難道你們不知道這是我的地盤嗎？要想玩也可以，必須和我一起玩！說著來到他們跟前！小兔和小狗沒敢說話，大熊不吃那一套大聲說：你有辦法證明這是你的地盤嗎？嘿！難道你不知道我是誰嗎？我是貓的表弟!看我不打死你！它提起拳頭打在了大熊身上！大熊沒感覺怎樣！獅子卻嗷嗷嗷只叫！大熊哼了一聲說：自找的！獅子又提起拳頭打在了大熊頭上，這下打疼了大熊！大熊也提起拳頭連打了獅子好幾下，把它打到在地！又抱起又來狠狠的在地上摔了一下！獅子疼得嗷嗷只叫！還說：等著我會(huì)報(bào)仇的！說完夾著尾巴跑了。
小學(xué)生童話作文 篇4
狐貍是一個(gè)愛欺騙的別人的人。可是，他有一次卻害了自己。
一天，他不小心掉下了獵人設(shè)計(jì)的陷阱，這下可嚇壞了狐貍，他走過來走過去，左思右想，可是還是想不出一個(gè)能救自己出去的辦法。忽然，他聽到了一個(gè)熟悉的腳步聲。“啊原來是虎大哥呀！”狐貍高興地說。老虎疑惑的問：“咦，你怎么在這里啊？”“你還不知道吧？我只告訴你一個(gè)人，你可千萬別告訴別人哦。”“行！我答應(yīng)你。”老虎不耐煩地說。“你快說，到底是什么事。”“天快塌下來了，我來這里，是怕天塌下來砸到自己，你是我的好朋友，你快下來躲躲。”
老虎了了狐貍的話，縱身跳了下去。可狐貍怎么樣會(huì)是這樣的人呢，他借著老虎的背，攀爬到了陸地上。“嗨嗨！你上了我的當(dāng)了，你等著獵人來捕捉你吧！”老虎恨自己不該相信狐貍的話
過了一會(huì)了，老虎的大哥過來了。老虎遇見了救星，高興地說：“大哥，大哥，快救救我，是狡猾的狐貍把我騙到這里來的……”老虎對(duì)他的大哥說了狐貍騙他的經(jīng)過。
虎大哥來到馬路旁，準(zhǔn)備等狐貍，為弟弟報(bào)仇。
到了傍晚，狐貍哼著曲兒一蹦一跳往家趕。遇見老虎的大哥，還以為是遇見了被他欺騙的老虎，結(jié)結(jié)巴巴地說：“你……你……你怎么上來的？”虎大哥哥也就順?biāo)兄郏瑢?duì)狐貍說：“其實(shí)我已經(jīng)死了，可是想到是你害了我，我便回來取你的命，沒有想到你活的挺逍遙自在的。哎，可是命不久矣。”狐貍嚇的滿頭大汗，全身顫抖著：“你想——干什么？”還沒等老虎大哥張口，狐貍就已經(jīng)倒在地上了。虎大哥哈哈大笑，說了一句：“罪有應(yīng)的！”便拖著狐貍的尸體回家了。
小朋友，我們可不能學(xué)狐貍。我們要做一個(gè)忠誠老實(shí)，言而有信，言行一致的人。這樣你才能的到他人的信任。狐貍這是害人又害己呀。
小學(xué)生童話作文 篇5
夜幕降臨，月亮姐姐高高地掛在空中，小主人也沉睡在香甜的夢(mèng)中了。
這時(shí)，文具盒里傳來了一陣爭吵聲，原來是尺子、橡皮、鉛筆在吵架呢！他們議論紛紛，在比誰的本事最大。
尺子對(duì)橡皮說：“橡皮你看我畫的線筆直筆直的，你卻連一條直線都畫不出來，你真是一點(diǎn)用處都沒有！”
鉛筆高傲自大地對(duì)尺子說：“你雖然畫線畫得直，但是沒有我鉛筆，你連什么都畫不出來！”
橡皮不服氣地對(duì)鉛筆說：“你雖然會(huì)寫字，但有的時(shí)候你在作業(yè)本上涂涂寫寫，弄得作業(yè)本花花草草的。幸虧有我，不然主人就被老師批評(píng)了。”
在這刺耳的爭吵聲，書包大叔迷迷糊糊地醒了。尺子、橡皮、鉛筆讓書本大叔給他們?cè)u(píng)評(píng)理，書本大叔意味深長地說：“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們不能看別人的缺點(diǎn)，而要看別人的優(yōu)點(diǎn)。”
聽了書本大叔這番話，他們慚愧地低下了頭。
書本大叔說：“不要緊，只要你們感悟到自己的錯(cuò)誤，不看別人的缺點(diǎn)，就可以變得更加地聰明。”
頓時(shí)，他們恍然大悟。他們把書本大叔的話牢牢地刻在了心里，不忘書包大叔的.教誨。
從此，他們努力學(xué)習(xí)，天天向上，變得更加地聰明。為小主人的學(xué)習(xí)增添了很大的幫助，還讓小主人的學(xué)習(xí)成績有了很大的提升。
最后，他們成為了和睦相處的好朋友。在一旁的書包大叔，也不禁咧開嘴笑了。
小學(xué)生童話作文 篇6
有一天，森林要舉辦一個(gè)跳高比賽，青蛙和兔子來參加比賽，老虎來當(dāng)裁判。
這時(shí)，袋鼠跳過來說：“我也參加比賽。”
兔子和青蛙一起說：“你這么重能比我們跳的高嗎？”
老虎說：“就讓袋鼠參加吧。”就這樣，袋鼠也參加了比賽。老虎又說：“兔子你先跳，青蛙你第二個(gè)跳，袋鼠你最后跳。”他們都說行。于是他們先做起了熱身運(yùn)動(dòng)，兔子原地腰部轉(zhuǎn)圈，青蛙弓步壓腿，袋鼠雙拳擊空，雙腿踢空。
這時(shí)老虎裁判一聲哨響，比賽開始了，只見兔子憋足了勁，奮力向上躍，兔子跳了八十厘米。青蛙也不甘示弱，使出全身力氣，雙腳跳起，青蛙跳了九十厘米。青蛙說：“這次比賽我贏定了。”
袋鼠說：“你先別得意，我還沒跳呢。”
只見袋鼠不慌不忙，雙腳用力一蹬，兩臂向上擺動(dòng)，身子像飛燕一樣騰空而起向上躍去，袋鼠跳了一百零三厘米。
青蛙和兔子這才認(rèn)識(shí)到，每一種動(dòng)物都有自己的特長，不能隨便小看別人。
小學(xué)生童話作文 篇7
格尺與皮尺是一對(duì)很要好的朋友，但是，最近他們卻總是因?yàn)檎l的本領(lǐng)大發(fā)生爭吵。
你以為你是誰呀！軟面條格尺嘲諷道，你最多能量一個(gè)物體的長度，但我就不同了，我不僅能量物體的長度，我還能幫主人畫出筆直的線，還可以幫主人畫出直角。。皮尺聽了格尺的話，怒吼道：你 ……你竟敢看不起我，我告訴你，你別小瞧我，有本事就來比試比試，看誰的本領(lǐng)大！比就比，誰怕誰。格尺毫不示弱地說。
第二天，格尺和皮尺開始比賽了。比賽項(xiàng)目是畫直線，皮尺和格尺躺在同一張紙上，鉛筆弟弟來畫線。皮尺和格尺都很努力地把身體往下壓，想讓鉛筆弟弟畫出最直的線，但是利用皮尺畫出來的線還是歪歪扭扭。格尺說：你輸了。皮尺不服氣地說：有本事你量量鉛筆弟弟的周長啊！格尺一聽，傻了，心想：這圓柱可怎么量啊！于是，格尺說：我認(rèn)輸，但你能把鉛筆弟弟的周長量出來嗎？皮尺聽了，笑了笑，便向鉛筆弟弟走去，在他身上繞了個(gè)圈，說：鉛筆弟弟的周長是二點(diǎn)三厘米。格尺說：我們?cè)俦取?/p>
停！剪刀爺爺走過來說，孩子們，你們這樣做是不對(duì)的，每個(gè)人都有長處和短處，你們都只看到了自己的長處，卻沒有看到自己的短處，所以你們這樣比下去是不會(huì)有結(jié)果的。
聽了剪刀爺爺?shù)脑挘瑑砂殉咦幽樇t了，格尺說：以后我不會(huì)和皮尺爭吵了。皮尺說：我們會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人類服務(wù)。剪刀爺爺笑著說：這就對(duì)了！
小學(xué)生童話作文 篇8
有一條小蝌蚪，最喜歡吃喝玩樂，其實(shí)那就是外號(hào)“大頭仔”的我。
我有一大堆朋友和滿腦子的問題，對(duì)這個(gè)花花世界充滿了好奇。有一天，下起傾盆大雨，我的家人都興高采烈的跑去玩了，就只有我還在睡覺。
當(dāng)我醒來，我驚覺的家人都不在了。原來，水流把我沖走了，當(dāng)我這么想時(shí)，突然一個(gè)龐然大物撲了過來，我睜大眼睛原來是一條大水蛇！
它追著我到很遠(yuǎn)的地方，我也逃到很遠(yuǎn)的地方，追得我有氣喘吁吁，最后，我費(fèi)了九牛二虎之力終于甩掉它了。
“它會(huì)不會(huì)再追過來呢？”我想著。突然水蠆用它的大鉗子想夾住我。（水蠹是蜻蜓的幼蟲。）我一轉(zhuǎn)身，水蛇又來了。我把它們帶到有魚的地方，反而魚被咬住了！我趕緊開溜，保命要緊，但我也為無辜的魚兒感到悲傷。
我逃過我的天敵，但是，我在哪里啊？我左顧右盼也找不到我家。我在一個(gè)鳥不生蛋的地方，一片茫然，我該怎么辦？
我也不要輕舉妄動(dòng)。咦？有一只大蝦！我還是開溜好了。突然一張網(wǎng)把大蝦和我撈了起來，我就這樣被丟進(jìn)飼養(yǎng)箱里。我在飼養(yǎng)箱里只有幾株水草，一些彩色的石頭，跟在野外有很大的不同處。
不管多痛苦、多難受，我還是忍了過去。雖然我在他們家待了很久，我都快長成大蛙了，但我有一大堆不知道的事。有一天我自由了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長成大蛙了！我一開始還以為自己是“合成獸”呢！我跳出飼養(yǎng)箱，翻山越嶺、跋山涉水，最后，我終于找到我的家人，我的家人全部一起呼喊：“歡迎回家！”那一刻，我那不爭氣的淚水，瞬間奪眶而出……
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