小學六級作文妙極了（精選49篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學六級作文妙極了，希望能夠幫助到大家。
小學六級作文妙極了 篇1
快到中午了，從廚房里飄出的一股股誘人的香味，像一個神奇的小精靈，攪得我心神不寧，它又像一根隱形的手指，牽著我來到了廚房。
媽媽今天燒什么好菜？原來媽媽又要做土豆泥啦！以前我吃過一次媽媽做的土豆泥，那味道美得讓我連連夸獎媽媽的手藝好。唉，看看媽媽究竟是怎么做的，說不定我還能幫上忙呢！媽媽從蔬菜籃里拿出兩個“圓頭圓腦”的土豆，它們看起來特別大，嘿嘿，那么大的個怎么會變成土豆泥呢？我帶著好奇要看個究竟。
媽媽先把土豆放在水里洗干凈，用刀切成一塊一塊后，直接放進高壓鍋里燒起來。我奇怪地瞪大了眼：“咦，土豆皮也能吃嗎？”媽媽笑了笑，說：“皮怎么能吃？等一會兒還要請你來剝皮呢！”大約過了十分鐘，又一股香味撲鼻而來，尋著香味望去，媽媽正把一盤熟透了的土豆從鍋里端出來，我急忙趕過去幫忙剝皮，可媽媽卻又把熱騰騰的土豆放到水龍頭下淋了淋。
“怎么又要洗了？”我忍不住叫了起來。媽媽搖搖頭：“不是因為臟，是太燙了，不好剝！”原來是這樣！我拿起已經冷卻的土豆，很快剝好了皮。
而且還知道了為什么要等土豆熟了以后再剝皮的奧秘。接著，媽媽將我剝好的土豆放在砧板上，把刀平放在土豆上，輕輕地一壓一碾，不一會兒，土豆便成了一團“泥樣”。
哈哈，真奇妙！土豆泥是用這樣的方法做出來的呀！我在一旁拍手叫歡。我也學媽媽的方法，邊碾邊說：“媽媽，想不到做菜還有這么多竅門呀，看來要想干好家務事也得動一番腦筋啊！”媽媽點了點頭，拍拍我的肩：“對呀，這就是日常的生活經驗。
今天你在廚房里收獲不小吧�！弊詈螅瑡寢尠淹炼鼓嗟惯M平底鍋，鋪上黃油，撒上鹽、糖、五香粉，澆了點水，蓋上蓋燒了起來。
“吃飯嘍！”一眼瞧去，飯桌上最顯眼的菜就是那道土豆泥，它令我垂涎欲滴，盤中的土豆泥金燦燦的，猶如一只只黃色的小鳥。我又在上面放了一些番茄醬，它立刻變成了一朵朵含苞欲放的茉莉花。
我小心翼翼地舀了一口送進嘴里，那甜甜的、咸咸的滋味在舌尖游蕩，細膩的土豆帶著些許奶油味，一會兒，游進了我心里，真是香啊，這香沁人心脾，這香爽爽滑滑，讓我飄飄然…… “好吃！啊……！妙極里！”我陶醉似地舔了舔嘴角，興奮地感嘆著。也許，你覺得肯德雞的土豆泥很好吃，現在我敢說，我和媽媽做的土豆泥要比它好吃一百倍呢，保證你一嘗就會大叫：“啊，妙極了！”
小學六級作文妙極了 篇2
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我在床上說，因為明天我們全家人要去旅游了，這次去海邊，我可是第一次去海邊啊！那金黃色的沙灘，那堪藍的海水，像一塊磁石吸引著我，使我一改行的行列，使我加入了踏浪的行列。我和爸爸媽媽走到海邊上，漲潮沖的我的腳上，啊！爽死了！輕輕，涼涼地！我忍不住穿上了泳衣在海上自由地游來游去。我們看見別人在海上排球，我和爸爸媽媽和我們一行的人組成了三個團隊，紅色的泳衣與白色泳衣二隊，我與爸爸媽媽在一組白色泳衣。比賽開始了，啊！我接到球，我傳給了我的隊員，在爸爸的努力下我們組得了一分，又開始了，我傳了球，哎，一不小心被別組搶走了，我們隊全力追趕那個人，只見那個人起身一躍傳給了另一個隊友，他對我們球門一投，我方守員沒奪，讓紅色隊得了一分，現在是一比一平，我們隊要勝利就靠這一球了，只見他們方一放球，我方是搶的非常激烈，終于，我方搶到了，一投，噢！太好了！我們贏了！耶！
經過這次激戰，感受到生活真是太好！
小學六級作文妙極了 篇3
迷宮是許多人愛玩的一種游戲。雖然只有那么一小塊地方，卻一條條路讓人迷惑，令人絞盡腦汁，而只有一條路可以到達終點。
你可知道迷宮是從何而來的嗎？
早在古希臘神話中，就有迷宮的傳說。迷宮這個詞就是從希臘文演變過來。傳說古埃及金字塔藏有珍寶，為了防盜，里面就建成迷宮的結構。16世紀時，歐洲曾興起一股見迷宮的熱情。后來世界許多地方也多建起了迷宮。
迷宮開始為了藏寶，后來逐漸變成娛樂性建筑。有心人把它“移植”到紙上，成為一種游戲。從這種游戲中，又總結出一系列數學——圖論。
我玩了這游戲，對此有許多看法和感嘆。陽光總是在風雨后，不經過一些磨難怎么會出現彩虹呢？也許它是一條死路，而你必須從頭再來，因為最終能救自己的是智慧。也有可能那是一條最快能找到終點的路，但也不要因為一次的成功而得意忘形，人生需要面臨的選擇，又豈會只有這一次？
你到終點了，也不要過于高興，這是一個終點，也有可能是下一個迷宮的起點。人生的迷宮何止一個?
當路的盡頭沒有你所想要得到的東西，按原路返回，回到原點把這原點再次設為起點，從新開始。
加油！為人生加油！
小學六級作文妙極了 篇4
在數學的世界里，有許多奇妙的發現。只要你認真觀察，就可以發現有趣的奧秘。
今天，我在和小朋友玩一個有趣的游戲——“報數”。規則是:數到3的倍數拍一下手，不說數字。
數字“30”之前，我們都沒有問題，可是，到了“30”之后，每數一個數，我們都有思考半天，還經常出錯�；氐郊乙院�，我仔細思考了一下，有什么辦法可以不出錯，還能說得快。
終于我發現，把各位數字的和加起來，再看看是不是三的倍數，如果是，那這個數就是三的倍;如果不是，那這個數就不是三的倍數。
比如：32987
這個數很大，只要用3+2+9+8+7=29，29不是三的倍數，所以這個數就不是三的倍數。
再比如：8064
用8+0 +4+6 =18
18是三的倍數，所以8064也是三的倍數。
我把這個秘決告訴了小伙伴。等我們再玩這個游戲的時候，每個人都報的又快又準。
數學與我們的生活息息相關，只要肯觀察，一定會有不可思議的發現！會給我們的生活帶來更多的樂趣！
小學六級作文妙極了 篇5
這本書是安徽少年兒童出版社出版的，作者是陸楊。
陸楊，中國科普作家協會會員，中國作家協會會員，四川省作家協會會員，四川省科普作家協會理事，出版作品78部，共計800多萬字。他是探險奇跡系列作品最棒的作家，其中《小魚大夢想之大西洋的人魚傳說》這本書也深受讀者喜愛。
海洋冒險團在一次大西洋探險時，成員波西米被海洋巨蟒抓走。
在營救波西米時，大家結識了善良的人魚兄妹，并告訴他們那條兇惡的海底巨蟒其實是海盜派出來的殺手，非常危險。大家團結一致、齊心協力，克服種種困難，最后，終于成功救出波西米。
書中還有很多關于海洋的知識點，比如潮汐現象是海洋中普遍存在的自然現象，是海水在天體引潮力的作用下所產生的周期性運動。灣流是世界海洋中流速最大、影響深度最深的強大暖流等。
書里還講了如何區分海洋動物，海牛和儒艮都是海底稀有動物，它的尾部都是V形，又被稱為美人魚。海象長長的獠牙具有鉤住冰面、挖掘食物的作用。這本書確實是一本不錯的書，在增長知識的同時，還感悟著精彩的故事情節，讀得讓我意猶未盡。
好了，今天的《小魚大夢想之大西洋的人魚傳說》讀后感就寫到這里吧，如果小伙伴喜歡，不妨也拿來看看。
小學六級作文妙極了 篇6
知識來源于生活，創造來源于生活，靈感來源于生活，知識也來源于生活�！疤幪幜粜慕詫W問”，這似乎是流傳千古的名言，但它確鑿是一種從生活中獲得知識與發現的最好途徑。
著名的科學家牛頓，之所以能發現地球引力，正是因為他對生活處處留心，觀察仔細。被譽為“蒸汽機之父”的瓦特，也是一個善于從生活中發現的人。像這樣的例子還有很多很多，許多偉人的成功大都是來源于生活的。在生活中獲得的知識，是最難忘的。
還記得在我小的時候，那好像是暑假里的一天，我去我二姨家玩的時候，我正在玩，忽然我被一個奇怪的現象吸引住了：“哦，螞蟻正在挖洞�！蔽殷@奇的看到。好奇的我始終蹲在一旁，直到它們全部“轉移”到小洞中，我也沒能看出個所以然來。
這時，天空烏云密布，狂風四起，要下雨了。二姨把我拉回屋里，我呆呆地站在窗前，心里還想著那件奇怪的事。好不容易天放晴了，我又來到墻角，發現螞蟻原先的“家”已經被雨水淹沒了，但是土堆上的洞卻完好無損，只見到螞蟻正在走向新家。
我恍然大悟，原先螞蟻搬“家”，是為了躲避雨水呀。從此，我明白了，只要看見螞蟻搬“家”，那肯定是要下雨了。
小學六級作文妙極了 篇7
當你街道旁散步時，你是否注意到兩旁泥土中弱小的生命——螞蟻呢？當你從螞蟻身上踩過時，你又是否關注了它們的堅強呢？
當一只螞蟻發現食物后，立即會回到巢穴，叫上幾只工蟻一起去辨認食物是否滿意。滿意時，先一起搬動一塊小的回巢，讓巢里的蟻后、工蟻辨認是否搬剩余的。一但確定要搬，便派出超多工蟻和部分兵蟻。先由發現食物的工蟻帶路，再讓兵蟻在食物旁護衛，工蟻們蜂擁而上。二到四只搬大的，一只搬小的。實在太大的用前頜咬成小塊再搬。
當巢穴受到攻擊時，超多工蟻四處逃竄，這是為了保護蟻后安全而犧牲自己的生命吸引攻擊者的注意力。兵蟻們以訊雷不及掩耳的速度從四面八方向蟻后聚攏，保護蟻后安全。一些工蟻向下打隧道，讓蟻后逃生。
當這窩螞蟻和另一窩螞蟻發生戰爭時，兵蟻們向對方發出猛烈進攻，有的咬對方，有的噴出化學成分——蟻酸。當戰爭結束后，各方工蟻沖上前去，把尸體搬回巢里，作為食物吃掉。有時工蟻之間也會發生戰爭。原因是為爭奪食物而大打出手。它們打架不像兵蟻那樣激烈，而是用腳踢，用觸須頂，直到把對方趕走為止。
當你發現這些奧秘后，你會感到螞蟻世界是多么奇妙!
小學六級作文妙極了 篇8
清晨，薄霧籠罩著世界如仙境般。轉眼，陽光將其收回，秋風慢慢吹起。此時，是秋風帶來了清爽，金黃色的銀杏葉點綴大地，眼前遍布著秋的韻律和大自然無窮的魅力。
遠看，金黃的銀杏樹用黃金般的銀杏葉訴說著心里話。銀杏葉經過了一個華美的蛻變過程，為人們展示她們最優雅的舞姿，她們圍著銀杏樹翩翩起舞，好似她們是一個團體，獨特、華麗的舞蹈抓住了我們的眼，我們的心。
近看，金燦燦的銀杏葉紛紛落下，我站在如雨般的落葉中，盡情享受這美的氣息。
一片片葉子落在我的肩上，我好像一位身披黃金甲的大將軍，威風凜凜。我伸出手，葉子落在我的手心里，她像一把金扇子，扇走夏天的炎熱，扇來涼爽的秋意和美麗的金秋。秋天能帶給人美妙的享受，身臨其境如夢幻一般，讓人細細品味著秋天的氣息。
深秋里的山更是美不勝收，各種各樣的樹裝點著他。火紅的楓葉讓他格外鮮艷、耀眼，金燦燦的銀杏葉讓從沒有豐收氣息的山變得生機勃勃。水更是沾了樹葉的光，不同顏色的樹葉映在水里，使水變得五彩斑斕。偶爾幾條小魚游過，更增添了自然的情趣。
深秋是美麗的，是不同顏色搭配在一起的，只有華麗這一詞才配得上她的奇妙。
小學六級作文妙極了 篇9
4月27日清晨，在細密的小雨陪伴下我和媽媽來到了四季青小學門口，準備和我的蘋果隊員們匯合去代表采三參加“小綠鷹”科技體驗館活動。
整隊集合后在蔣老師的帶領下我們浩浩蕩蕩進入了幽靜美麗整潔的校園，在報告廳中聽到參觀的要求后我們排著隊直接奔向四樓的目的地——“小綠鷹”科技體驗館。
“哇”！映入眼簾的各種科技項目讓我們眼前一亮，有動植物知識、人體探秘、十大科技挑戰、互動體驗游戲、意念對戰……我已經眼花繚亂了！在館內同學的介紹下，我們或聽、或看、或玩，不知不覺中已經深深沉迷在科技的海洋中無法自拔。經過各種親身體驗后我被其中的杠桿原理體驗所吸引，古希臘科學家阿基米德曾說過“給我一個支點，我就能將地球撬起來”，今天我通過親手體驗發現了支點離我越近使用的力氣越大，支點離我越遠使用的力氣就越小。雖然我只知道這是物理力學中的知識，不清楚具體的原理，但是我相信從現在開始認真學習科技，不久的將來這些科技知識將為我所用。
時間飛逝，在意猶未盡中我們結束了這次科技體驗館的活動。此活動讓我感覺“科技真奇妙”！
小學六級作文妙極了 篇10
我的課余生活喜歡看書，爸爸媽媽給我買了一套《影響孩子一生的世界經典文學名著金庫》的書籍，共三十六冊。希望我好好閱讀。在這個寒假里，我閱讀了其中的幾本，今天我將閱讀《海底兩萬里》的感想和大家分享，總的來說，海底真奇妙和美麗。
《海底兩萬里》講述了法國自然科學博物館教授阿龍納斯先生探海旅行的故事，作者以追蹤“海上怪物”為引子，用生動的妙筆，為我們演繹出一個個精彩的故事，展現出一幅幅壯麗的畫面，神秘的海怪，美麗的海底世界，莊嚴的海底葬禮，豐富的海底寶藏，驚險的南極……故事曲折驚險，引人注目，畫面多姿多彩，氣象萬千，看了令人驚心動魄。
看完這本書，我晚上做夢都好似自己進入了這奇妙而美麗的海底。它被陽光照耀時，形成了千變萬化，五顏六色的色彩，真像彩色世界，讓人大為驚嘆；海底有數不清的植物和動物，讓我們人類能大飽眼福的珊瑚；有讓我們吃起來有滋有味的海鮮，魚和海帶等。海底還有很多寶藏，等待人類去開采，造福于人類。我們一定要樹立環保意識，保護海洋的優美環境。
我長大后，立志做一個海洋學家，進一步考察海底，將海底的奧妙更完整地展現給人類，造福于人類。所以，我要努力學習，努力實現夢想。
小學六級作文妙極了 篇11
今天，我上學去，我們幾個同學在教室外面玩。突然，我發現了有趣的一幕：
我把腳下的石頭扒開，一只又大又胖的西瓜蟲出現在我面前，我連忙把它拿在手上，軟綿綿的，它的腳在我手上爬來爬去，癢得我哈哈大笑。我又看見另一只西瓜蟲從石縫里出來了，背上背著一只小西瓜蟲，好像是它剛生的，小西瓜蟲白白的，身體小小的，可愛極了。這時，一只強壯的螞蟻跑過來，它迅速鉆進西瓜蟲的肚子下面，不一會，西瓜蟲就一個翻身，那密密麻麻的細腿在空中亂撲騰，螞蟻卻緊緊釘在它的肚子上。經過一番大戰，西瓜蟲被打死了，這只螞蟻真是太厲害了，我第一次見到這么厲害的小螞蟻。躺在地上的西瓜蟲發出很臭的氣味，像臭咸魚一樣。這時，李秉澤發現了一只雙頭蜈蚣，把大家嚇了一大跳，差點就把我和李秉澤咬了一。李秉澤開玩笑地說：“小心蜈蚣進入你們的大腦控制你�！蔽覀兟犃斯笮�，我說：“只有小朋友才會相信你的話，我們都八歲了，不可能受騙了�！崩畋鼭傻哪樁技t了，垂頭喪氣地走到教室里。
小學六級作文妙極了 篇12
生命是什么？生命是那奔流不息的小河，生命是那天空中的一道道彩虹，五顏六色，生命無處不在。
夜晚，我坐在陽臺上，一只金龜子迎面撲來。我看著它，把握好時機，雙手猛地一合，這只小家伙在我的兩掌之間瘋狂地跳躥，不曾停過。它咬了我一口，可我還是緊緊不放，我立馬跑進廚房拿了一個紙杯和一小張保鮮膜給金龜子做了一個“臨時”的家。
第二天，我往杯子里看了看，它依然努力地往杯口爬，兩只小小的前肢緊緊地趴著杯壁。頭盡量地往上升，雙腿不停地踢打地面。我心想：這些都是沒有用的。到了晚上，金龜子再次嘗試爬出“牢籠”。它學聰明了，這次它用手上的鋸尺勾住了有小洞的保鮮膜，腿一蹬，就爬了上來。金龜子其中一條腿卡住了，它一拔，終于松開了。可是一條腿被拔了下來，金龜子不顧一切，張開翅膀飛走了。就這樣，我一直目送著它離開。
第三天，只是一個金龜子，一個小小的生命，它竟對生命的欲望是如此的強，我們人類也要向金龜子一樣熱愛生命。
小學六級作文妙極了 篇13
春天，是萬物復蘇的季節，春天的來到，是任何新跡象、新生物的出發點，也是我們小學生一個新的起點，在春天里，任何不管是植物還是動物，大家都快樂活潑，充滿生機。
你看，那邊的小河在嘩嘩流淌，融化的冰在小溪里快活極了，又給小溪增添了生機，哦！河邊的那幾顆大柳樹我還沒注意，他們都已經抽出了新的枝條，春姑娘幫他梳理梳理辮子，變得更加美麗了，哦！地下還有幾株小花呢！在小草的襯托下，像個可愛調皮的小姑娘。
哈！那邊洞里還有幾只小青蛙在睡覺！春姑娘看見了，柔和的把他們叫醒，小青蛙打了個哈欠，揉了揉眼睛，伸了個懶腰，看著外面的情景，開心的呱呱叫，接著一蹦一跳的去參加他們的迎春會了！呵！可真有趣。
哦，我們也脫下了厚厚的冬裝，穿上美麗的新裝，高高興興的跑出門外去迎接春天了，哦！原來他是和幾個小伙伴去草地里嬉戲玩耍呀！玩的可開心了呢！不久后，邊玩累了，都躺在草地上，迎著柔和舒服的春風，不一會兒的功夫就睡著了……
啊！春天真奇妙！
小學六級作文妙極了 篇14
隨著年齡的增長，漸漸地，我發現了一個關于中國漢字有趣的現象，請你耐心地聽一聽我的解釋吧！
舉個例子，比如：盲。這個字的結構為上下結構，上部分是亡，大家一定都知道，“亡”的意思是死去，而下面是個“目”，目是眼睛的意思，兩個字結合到一起的意思就是失去眼睛，這不正是盲的意思嗎？這個發現真的好有趣呀！
再比如：歪。這個字的意思大概是，東西是斜的，再簡略地概括一下，就是“不正”。再去看一看這個字，你一定會很驚訝。沒錯，這個字的兩部分分別是“不”和“正”，這也同樣與“不正”這個意思相吻合，甚至，竟然一模一樣！
中國漢字橫平豎直，撇短捺長，方方正正，它是專屬于我們中國的漢字。連一些外國人也開始學習中國漢字，可見我們的漢字有多么大的魅力。歷經多少年的風雨，依然魅力無窮，造字者倉頡也不知道他在后人心目中有這么偉大。從古代的繁體字，象形字，演變到今天方方正正的漢字。
有些時候，我不由得感慨，漢字真漂亮，蒼勁有力，我一定一定要把漢字給寫好！
同學們，我們是祖國未來的棟梁，我們要握緊手中的筆，練一手漂亮的字，因為我們有一個共同的，永遠不變的名字，那就是：中國人！
小學六級作文妙極了 篇15
星期天，我在家門口玩，無意中發現一只小螞蟻很特別……
我附下身去，仔細觀察，發現小螞蟻的頭上裂開了一道縫。我想，可能是和其它小伙伴，弄傷了頭。
于是，我想怎么能救救它，他也是我們的好朋友啊。
也不知我是怎么想出的主義———我輕輕地用一片樹葉，把它端回了家里。然后，我找來膠帶，煎了一點兒，把它的傷口粘上，又把它放進冰箱里，便出去玩了一會兒……
過了好長時間，我突然想起了它。心想，這下可壞了，它肯定被凍死了…于是，我急忙跑回家，打開冰箱，啊它拿了出來。一看，它一點兒也不動。
壞了，我可憐的小螞蟻……
我又想，是不是真的被凍壞了，那就讓它暖和暖和吧！
我趕緊把它拿到院子里的陽光下面，靜靜地等啊等，呀，我驚奇地跳了起來――媽媽，媽媽快來看，小螞蟻的叫會動了……
又過了一會兒，發現它的兩個觸角慢慢的擺動了幾下，把身子翻了過來，好象在說：“謝謝，太謝謝你了，我還有點兒頭疼，不過會慢慢好起來的……
怪了！我去問媽媽，他也說不清楚。
哎！這件事真奇妙……
小學六級作文妙極了 篇16
星期五中午，正好吃飯的時間，我聽到三一班的黎好老師對一位同學說去走廊上看看天空，有一個叫日暈的東西在天上。
我飛快地吃完飯來到走廊，正好一位同學大聲說：“大家快看��！天上有驚喜！”我一聽馬上抬頭望著天空，��！是日暈啊，我還是第一次看到呢。仔細一看，日暈真的很漂亮呢：五光十色，絢爛無比，像是太陽周圍的彩虹。
我不敢長時間看著她，因為她是那樣的刺眼，眼睛受不了。我回到班級對同學們說：“大家去走廊看天上的太陽吧，今天的太陽特別壯觀�！蔽艺f完后，班級大部分同學都去看了，剩下的小部分同學說：“太陽不就是太陽嗎？有什么不一樣呢？”
大概過了三十分鐘，日暈不見了，很奇異�？捎行┩瑢W不相信我的話，沒看到日暈。
回到家，我第一時間查了百度，知道了日暈又叫圓虹，是一種大氣光學現象，是日光通過卷層云時受到冰晶的折射或反射而形成的。天空中會漂浮著無數冰晶，將同種顏色的光射到人的眼睛里形成內紅外紫的暈環，太陽周圍出現一個以太陽為中心，內紅外紫的彩色光環，這個光環、光點和光弧統稱為日暈。
大自然真是奇妙！
原來在世界上有這么多有趣的現象沒看到，我下次得留意世界的美麗啊！
小學六級作文妙極了 篇17
星期四，我們學校提前慶祝了六一國際兒童節，同學們非常開心。
我們先是去學校食堂二樓看表演，回來后，我們就開始用水果拼水果拼盤。工具有鋒利的小刀，帶花紋的盤子和用來拍照的照相機，水果家族有大力士西瓜叔叔、各種顏色的番茄妹妹、刺人的荔枝阿姨、害羞的葡萄姐姐、驕傲的香蕉哥哥和淘氣的櫻桃弟弟。我們一組的成員是：陳夢、陸玉萍和我。大家首先把水果和工具準備好了，開始做水果拼盤了，我們不知道先做什么，陸老師提醒我們可以把番茄做成“寶蓮燈”，我切了好幾個“寶蓮燈”，他們都讓我切“寶蓮燈”。呵呵。我切了幾個，然后陸玉萍就用“寶蓮燈”裝飾在盤子的的四周，陳夢用水果刀切出了愛心和星星，我就在切香蕉片，陸玉萍把“寶蓮燈”放在香蕉片上面，后來大伙就在中間擺上了各種的小水果。這樣水果拼盤就做完了，我們給它取名為快樂的水果家族。
很快拼盤里的`水果就搶光了，大家品嘗著美味的水果，心里甭提說出來的高興。
今天我真的很開心，真心希望每天都是快樂的六一兒童節。
小學六級作文妙極了 篇18
六一兒童節快到了，我們學校提前給我們過節日，同學們一聽到這個消息，高興得一跳三尺高。今天我們每個人都帶來了各種各樣的水果，好像開了一個水果大會似得。有圓圓的西瓜大叔、有淡紫的葡萄妹妹、黃黃的芒果哥哥。
老師說：“同學們先分組，做好后來比一比�！蔽液完愇慕�、沈茗晏、唐天盛四人一組，水果拼盤開始了，我們先拿出龍眼、枇杷和草莓把它們一個挨一個擺在盤的四周。只見唐天盛拿出香蕉，把它們切成香蕉片擺成一個正方形，接著陳文杰拿出西紅柿在上面橫切一刀，豎著切一刀，下半部分不切，上半部分展開，就像一朵鮮艷的紅花。
我們都拍手稱贊陳文杰你太棒了！我說：“讓我也來試試，我把西瓜的青皮切成一條一條的擺在西紅柿紅花的一邊來做襯托。大家都齊聲歡呼起來你太有創意了。水果拼盤做好了。我們又給它取一個美妙的名字�？粗俏宀世_紛的水果拼盤別提我們有多高興了，最后，陸老師說：”同學們開始品嘗吧�！俺灾牢兜乃睦锾鹈勖艿摹�
今天非常感謝老師們為我們舉辦的活動。真的希望天天都過六一兒童節啊。
小學六級作文妙極了 篇19
這次上作文課，老師讓我們都帶一個土豆或蘿卜，還有三枚五角硬幣，讓大家都莫名其妙！
上課鈴響了，老師拿出一個像燈泡似的小東西，這是什么？我心里帶著疑惑。老師告訴我們，這個小東西叫“二極管”，下面兩個鐵絲只要插入電源，就可以讓上面的燈泡亮起來，老師一邊說，一邊拿起電池連接。“哇！真的亮起來了！”同學們發出驚嘆。老師看我們覺得驚訝，說：“這不稀奇，下面，各小組做實驗，用水果和蔬菜使二極管發電。”說著，便在黑板上畫起了示意圖；先把帶的水果或蔬菜切成三部分，插上硬幣和釘子，用鱷魚夾夾住銅線，連接到二極管上，使燈泡亮起來。
話音剛落，我們小組成員都忙活起來，有的切蔬菜，有的差硬幣，還有的用銅線連接二極管�！鞍パ�，亮了一下！又滅了！”我們組組長驚嘆起來�！霸趺椿厥�？哪里沒安好？”丁詩語疑惑道。我們便又細心地摸索起來，“抓緊，亮了！燈泡亮了！”我興奮地叫了起來。“原來水果和蔬菜真的可以發電��！”大家恍然大悟。
科學世界真奇妙！蔬菜水果也能發電！將來通過蔬菜和水果是不是能供房屋的電力呢？
小學六級作文妙極了 篇20
有一天，我在小區門口前看見了一個蜘蛛網，我很想看看蜘蛛是怎樣吃食的，于是就懷著強烈的好奇心，捉來一只小蝸牛。
我把小蝸牛放在蜘蛛網上，等了一會兒，一只巨大兇惡的蜘蛛從一個洞里出來了，像一個國王一樣，巡視著它的領地。突然，他發現了小蝸牛，它就吐出細細的絲來左一圈右一圈把蝸牛緊緊纏住了，然后撒手不管，又慢慢回到洞中。我好奇的想：蜘蛛怎么又回去了？難道它生病了？我又繼續等，兩個多小時后，蜘蛛還是沒有出來，我有一些不耐煩了，于是就回家了。
第二天，我又來到了這個地方，發現蝸牛不見了，蝸牛殼卻在這里，我奇怪極了：“怎么蝸牛不見了，蝸牛殼咋完好無損地在這里呢？我得弄清楚！”我馬上跑回家查資料。在查閱了浩如煙海的書后，我終于在《十萬個為什么》中找到了答案：原來蜘蛛的嘴里有一種毒液，它用絲纏住小動物時，毒液就進入了動物的身體，會把動物身體變成汁，然后從網上流到蜘蛛的洞里，蜘蛛不需要動就可以飽吃一頓了。
我們的大自然真奇妙�。∥覀兪澜缫欢ㄟ�有許多的未解之謎，我以后一定要去破解這些謎團！
小學六級作文妙極了 篇21
今天，我要去馬來西亞停泊島游玩，聽說上面有很多可愛的小動物。
我們一到島上，就先去海里游泳了。我和爸爸有驚無險地游到了一片有珊瑚礁的海域，我差一點被一種像香腸一樣的水生動物咬了。我戴上浮潛鏡往下一看。哇，好多漂亮的小魚��！有黃色和白色條紋的，也有紅橙黃三色漸變的，還有小鯊魚呢。我游了一會兒，覺得水有點涼了，就上岸了。
因為漲潮了，我們不能從原路返回，就從岸邊的山上走回去。走到一半的時候，我看到有人往樹上觀望。于是我也往樹上一看，發現樹上有兩只黑背長尾的猴子。我們再往前走了幾步，才看見它的臉，它的眼睛旁邊有一圈白色的毛。我看了一會兒，就繼續往前走了。
走下了山之后，到了一棵很大的樹下，看見一些小東西蹦來蹦去。我仔細看了看，咦，這是松鼠嗎？于是我就去問爸爸，爸爸告訴我這確實是松鼠�？粗@些蹦蹦跳跳的松鼠，我真想把他們帶回家呀。
陽光明媚的早餐，我趴在窗臺上看風景。突然發現樹底下有一只很大的蜥蜴。它長著三角形的頭，堅韌的抓自己，還不時吐出長長的舌頭。我剛想下去看看它，結果它一溜煙就跑了。
動物世界真奇妙啊，我下次還要來玩。
小學六級作文妙極了 篇22
大自然的聲音奇妙無比,既動人又迷人，這種聲音,是人類無法演奏出來的。
聽，風伯伯用他的手風琴，彈奏出了許多美妙的聲音�！皣W——嘩——嘩”的聲音，時而緩，時而疾，時而溫柔如溪，時而磅礴如瀑，時而歡欣，時而悲傷。風伯伯真是一名超凡的音樂家!
“�！�，�！恕保祝钦l在彈奏出這么動人心弦的旋律呢?噢，原來是小溪妹妹啊!她也是一名很出色的音樂家啊!瞧，她演奏的音樂是那么的出神入化，剛剛還叮咚叮咚的，現在又是嘩啦嘩啦的。
“咕咕——咕咕”，小杜鵑唱著歡快的歌兒去追趕隨風飄遠的白云。當然，蟋蟀也情不自禁地敞開它那響亮的嗓門，加入這場夏日的大合唱。而眾多的花草樹木悄悄生長的聲音似乎在為這場盛宴作和弦，美妙又和諧。
大自然的聲音是豐富多彩的，只要你用心去傾聽，便會聽到大自然各種各樣的聲音。大自然的聲音實在美妙極了!它們是動聽的，同時也是有生命的，還有著鮮活的靈魂，時刻與我們人類的靈魂碰撞著。我們人類和大自然呈現出一派和睦相處的景象!
小學六級作文妙極了 篇23
“紙杯是用紙做的，當然會被燒壞！”“它里面有水，肯定不會燒壞！”一大早，快樂作文班里就炸開了鍋，同學們都七嘴八舌地討論著。
為了一探究竟，老師帶著我們做了一個實驗：她用火機把蠟燭點燃，之后用鋼絲把有水的紙杯固定住，吊在蠟燭的上方加熱。
老師邊加熱邊對我們說：“這是我在保險公司買的紙杯，怎樣燒也燒不壞，
”我們都不相信，就一窩蜂的跑上去看。原先紙杯里有水，我們說：“紙杯里面有水，能夠滅火，所以燒不壞�！闭斘覀優槠平饬死蠋煹男“褢蚨笱笞缘玫臅r候，老師的又一個問題讓我們都陷入了沉思，老師問：“水當然能夠滅火，但是杯子上并沒有小洞，怎樣滅火呢？”這下可難倒我們了，我們百思不得其解，老師看我們疑惑的樣貌，笑著對我們說：“水有沸點，是100℃，但是紙的著火點更高，有110℃，所以即使水沸騰了，杯子也不會燒著�！�
看到那里，我才恍然大悟。這天我又學到了一些新的知識，其實生活里還有許多奧秘，一切皆有可能，只要我們留心觀察、勤于思考，就會不斷的有新的發現，這讓我想起來牛頓的一句話：“沒有大膽的想象，就沒有偉大的發現。”
小學六級作文妙極了 篇24
365年后的一個晚上，我精神奕奕地坐在光腦面前，回想著今天的旅行，寫下了一篇日記。
2371年3月24日晴
自己被科技救下并延長壽命至今，已有300年了，地球每一塊地方我都去過了，今天，我又乘坐了“神速旅行器”去了火星�；鹦前l展得十分優秀，現在已經到處是高樓大廈和飛行器了。
不得不說，科技已經非常發達了，沒有電腦，只有光腦，在心里想，光腦就能接收腦電波接受指令。想去哪里只要乘坐飛行器就可以以音速到達了，更高級的還有超光速呢！世界各國在200年前就已經被華夏的科技威懾下給簽下了和平條約，世界處處是幸福。沙漠也看不見了，已經被“凈化器”給凈化成了綠洲。淡水的問題也解決了，科技成功將海水大批量的過濾成淡水了。食物也解決了，只要撒下“特質食物果種”，就能像哆啦A夢一樣從樹上摘下里面有各種各樣的食物的果實。非洲沒有難民，世界沒有戰爭，比起365年前的世界，現在真是美好！不過，我不能再寫了，我要去睡覺了，要不然我的曾曾曾孫子又要催我了。
我寫完日記后，安心的關閉了光腦，手一揮，一個舒適的床就飛了過來，我躺在上面，安逸的睡起覺來。
小學六級作文妙極了 篇25
今天下午，我們的學校舉行了一次特別的活動科普進校園主題教育活動，真是讓我受益匪淺。
實驗開始前，看著臺上擺滿了不同形狀的瓶瓶罐罐，同學們很期待，都靜悄悄地坐在臺前。實驗開始了，第一個實驗是把紫甘藍汁分別倒入白醋、白酒、蘇打水和堿面水這四種透明的液體中，邊倒邊攪拌。在他們攪拌時，我看見液體的顏色變了。經過老師的講解，我才知道紫甘藍中的花青素遇酸變紅，遇堿變藍，所以紫甘藍也可以做酸堿指示劑。
奇妙的是“大象牙膏”實驗。在盛放有雙氧水的三角錐瓶中，依次加入色素、洗潔精，再加入飽和的碘化鉀溶液。三角錐瓶像火山爆發一樣，噴出了大量的彩色泡沫。泡沫像一條長蛇在空中飛舞，非常壯觀。觀看的同學全都歡呼起來。
接下來老師還給我們做了其它的實驗。用兩本書來測試接觸面的大小與摩擦力的關系；老師還給我們演示了液氮的氣化現象。我還在老師的引導下，用筷子敲了一首簡單的曲子，好自豪�。�
通過這次活動，我懂得了許多知識，同時也激發了我對科學實驗的興趣。我下決心一定要好好學習，掌握更多的科學知識。
小學六級作文妙極了 篇26
未來會有很多美食，你想吃啥就能吃到啥。
早餐時，我最喜歡的就是“精神百倍奶”了，它可以讓你這整整一天都精神滿滿的，它是圓形的，顏色是綠的，要泡著喝。
午餐時，我最喜歡的就是“肉嘟菇”，聽它的名字你就知道里面都是肉，但是你不知道的是它的肉很鮮美很嫩，你吃一小塊肉，就一天都渾身有勁，記憶力會越來越好。它的形狀是正方形的，哈哈，新奇吧，還有它的肉比新加坡的肉骨茶好喝一百倍哦，而且還是看你心情變顏色的哦，比如你心情很好它就是綠色的，藍色是平靜，紅色是生氣或者是擔心。
可能之前你的口水還沒有“口水直流三千尺”？那么看到下午的食品，你一定會垂涏欲滴了。
晚飯來了，沒錯，香噴噴的“七色樹”來了，俗話說得好啊，早上要吃好，中午要吃到飽，下午要吃少。所以我就拿來了最少量的“七色樹”，聽名來看是七個顏色的，那么我說一下它的功能，紅色讓你激情一下長上來，綠色是讓你立馬全身的傷都好，藍色是它的形狀是上圓下方的，顏色七彩斑斕。
好了，聽到這你是不是覺得未來很好呢？如果有時間也一起到未來玩，我給你們當導游好嗎？
小學六級作文妙極了 篇27
隨著科技越來越發達，電腦這個神奇怪的小家伙也越來越平凡的走進了千家萬戶，給我們的生活帶來了各種方便。它，就像一本萬能的百科全書，沒有它不知道的知識。
記得有一次，我參加了畫面比賽，陳老師叫我們準備“中國夢”的畫展，她要求我們準備的內容是有關科幻的而且還是有關節能環保方面的畫。這可急壞了我，我一時間腦袋里有關這些方面的知識少得可憐，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，靈光一閃，“我怎么把那本廳妙的‘百科全書’給忘記了呢！”我自言自語地說。
說干科干風連忙打開電腦，找到了瀏覽器，并且打開它。然后，用拼音輸入內容：環保、科幻畫。再用鼠標點一下百度哇！好神奇怪呀！有數不盡的環�？苹卯嬀W頁。有環�？苹卯嫲俣葓D片，有環�？苹卯媹D片大全，有環保科幻畫，還有低碳環�？苹卯嫛掖蜷_了環保科幻畫，不看不知道，一看嚇一跳，好家伙，竟然好幾千張圖片呈現在我的眼前，看得我眼花繚亂，我在這些圖片中各取所長，加上自己的靈感，創造出了一幅我感到很滿意的科幻畫。
朋友們，你們也愛上網吧！它的奇妙給我們的生活帶來了無窮的樂趣，它就是奇妙的“百科全書”電腦。
小學六級作文妙極了 篇28
我愛漂亮的四季。
（一）
春季，是個綠色的季節，綠綠的小草從大地的懷抱中跳出來了，小樹發芽了，柳樹越來越綠了，真好看。春季，是五彩繽紛的季節，田野里花盛開了，艷麗的桃花、粉紅的映山紅、火紅的茶花、金黃的銀春花……萬紫千紅，群芳競艷，鳥兒也唱著它優美的歌聲，一年之計在于春啊！
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夏季是個火紅的季節，八月的驕陽像火傘，中午，天空亮得耀眼，傍晚依舊是個大火爐。夏季，也是個美麗的季節，夜晚是迷人的，天上的小星星向我眨著眼，和我打招呼，田野里哇聲一片，螢火蟲也出來玩了，像一盞盞小燈籠。
（三）
秋季，是個金黃的季節。陽光是金黃的，水是金黃的，田野也是金黃的浪濤。秋是收獲的季節，果園里碩果累累，田地間黃瞪瞪的谷子，農民伯伯笑彎了腰。
（四）
冬季，是個白茫茫的季節，大地披上了一層潔白的棉被，屋頂上，樹枝上都被水占據了，天真的小孩子出來耍了，堆水人，打雪仗，有的還在硬的冰面上滑冰，他們的笑真甜啊，冬天是個玩耍的季節！
啊！四季真奇妙，我愛四季。
小學六級作文妙極了 篇29
“嗨”朋友，你想過未來的書包是怎樣的？有哪些特殊的功能？我有一種對未來書包的遐想，現在來聽我“說”一“說”吧！
未來的書包的樣子可以是各式各樣，多種多樣的，書包上的右上角有一列按扭，第一顆按扭是青綠色的，你只要用手指輕輕地一按，它就會出現一個小屏幕，屏幕上有一百多張書包的圖案照片，如果你用手指頭觸摸一下第十一張圖案照片，書包立即會變成第十一張照片上的樣子。
書包上的圖案是和原來的一樣的，如果這個圖案你非常喜歡，但顏色不喜歡的話，那按一下右上角第二顆桃紅色的按扭，它也會出現一個屏幕，屏幕上有三百多種顏色任你選擇，你用手指點哪一種顏色，書包的顏色立刻會變成你喜歡的顏色。
如果你有一個字不認識或一個字不會讀也沒關系，請按一下按第三顆金黃色的按扭，它會有拼音查字和部首查字的功能來幫助你。
它也會給你講童話故事或成語故事等。你只要用第四顆寶藍色的按扭就可以了。里面有許多故事和游戲供你選擇。
朋友，你給我評一評，我“說”的怎么樣？
小學六級作文妙極了 篇30
21世紀，人類的科技飛速發展著，納米技術，磁懸浮技術，都讓人嘆為觀止。在未來，科技的發展一定會更加出人意料，那么，未來的衣物會是什么樣呢?就讓我為你帶來“我的幻想第二集”，跟我一起看一看吧。
未來，你會見到一種太陽能控溫襯衫。它采用了先進的“碳納米管”材料，比鋼鐵還結實百倍，卻比棉花還要輕柔，摸著它，就好像觸碰到了藍天中的一朵云。最重要的是，這種衣服上還帶著一塊太陽能板，能將火辣辣的陽光吸收進去，這些調皮的熱能在衣服隔層間忙來忙去，將衣服調整成最合適的溫度，讓你舒適又愜意。可是，如果是在沒有太陽的陰天呢?沒關系，當有陽光時，襯衫會大量吸收太陽能，儲存一次能用好幾天呢。
未來的褲子也比普通褲子要先進。它有著防水的外層，美麗的花紋，和柔軟的里襯;而未來的鞋則具有更加強大的功能：夏天，將鞋面打開收進鞋底，就是清爽的涼鞋;冬天，將鞋面合上，就變成了溫暖的棉鞋。
這些神奇的衣物雖然還只是空想，但我相信，不遠的將來，科技的發展一定會讓這些不可能變成現實!
小學六級作文妙極了 篇31
聲音真是個奇妙的東西!不論在哪里都有它的存在，這不，跟著它的腳步我和媽媽漫步于田野之中。
初來乍到，蟋蟀的“滋滋”聲打破了這田間的恬靜，若隱若現的鳥鳴聲伴隨著風“沙沙”的聲音，輕撫于耳畔。這此起彼伏的歌聲，似乎像是在演奏著一首首動聽的樂曲，令我們心曠神怡。悄悄的翻草叢，我看見了躲藏在里面害羞的蟋蟀們，靜靜的彈奏著樂曲，那歌喉宛如天籟之音，仿佛要和鳥兒比試似的。這聲音是動聽的。
繼續往前走，我們的耳邊又傳來輕輕的腳步聲，那聲音真像個頑皮的小男孩，時而和落葉哥哥打著口哨，時而與露珠姐姐唱和著，時而和樹上的小昆蟲攀談著，每次都不一樣。這聲音是新鮮的。
接著，我又聽到了果實的笑聲。你看，蘋果抿著嘴巴正對著我們微笑呢!它火紅的臉龐，似乎對我們展示著成熟的喜悅;石榴更像是一位相聲演員，迫不及待的要張開大嘴巴分享它的新故事;柿子則笑得臉都漲紅了，遠遠望去，滿樹的柿子，就像是紅紅火火的燈籠，那般耀眼，那般饞人······此時，聲音的世界是多彩的。
聲音的世界真是神奇呀!一路上的樂趣讓我滿載而歸，帶回了滿滿的好心情。
小學六級作文妙極了 篇32
古人有這么一句極為深刻的話“師法自然”，就是說人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無數“知識”，聰明的人們跟它學到了很多東西，創造了很多財富。
像北京奧運會上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館，就是人們在大自然的幫助下建造的，無論是外形還是構造都很相似，難怪有人說它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻和里層由上千個氣泡組成，不僅結實堅固也透明通風，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的了，孩子們幾乎每個人都有吹肥皂泡的經驗，可卻不清楚簡單好玩的泡泡里面蘊含著很深的力學方面知識。
其實在日常生活中這種情況也很常見，比如我在農村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學家們從自然界發現的：不同的兩棵樹木纏繞在一起，時間長了其中一棵便結出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹的果實。
生活中大自然的給人類的啟示無處不在：鳥兒讓人們設計出了飛機，自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類最好的老師！
小學六級作文妙極了 篇33
大自然是奇妙又漂亮的。走進花園，路邊的郁金香五彩繽紛：有桃紅色的、有金黃色的、還有深紫色的……漂亮極了！這時一陣微風吹來，郁金香朝著我，如同是一場盛大舞會上的主持人；前方的柳樹在風中手舞足蹈，好像是臺上的舞蹈演員，臺下觀眾——小草，被風吹得低下了頭，似乎在討論著什么。整個花園顯得生機勃勃。
這時，一只螞蚱從我眼前跳過去，它身穿棕色大衣，觸角很粗，身體大得離譜。我心想：這只螞蚱會不會變異了呢？要是我把它抓回去，向別人炫耀一番該多好啊！我二話沒說，連忙飛奔過去。正當快抓到它的時候，它凌空一躍，跑遠了。我像一只捕食的獵豹，緊追不舍，好不容易趕上了它，已經累得氣喘吁吁、汗流浹背了。我把螞蚱輕輕地扣住，慢慢地將它捧起，說：“你可真機靈啊，我終于捉到你了，哈哈哈哈！”突然，我感覺手感有些不對，小心翼翼地把手打開一條縫隙，迅速瞟了一眼，深深地嘆了口氣：原來我手里的不是螞蚱，而是一片落葉！真是空喜一場啊 ！
大自然是奇妙又漂亮的，只要你有一雙善于發覺的眼睛，就會有新的發覺！
小學六級作文妙極了 篇34
大自然中的植物可真奇妙啊！為什么？讓我來告訴你吧。
我要說的大自然植物的奇妙之一是“害羞草”。它吸收陽光和水分，可它跟其它的草可不一樣，你只要輕輕一碰，它的葉子就馬上合攏，緊接著整個葉子又垂了下去，顯出很“害羞”的樣子。其實，含羞草這種收起葉柄，并且把頭低下的現象并不是因為害羞，而是它的葉子受到刺激和震動后的一種反應。
大自然植物的奇妙之二是豬籠草。它是植物界中很有名的食蟲植物，它長著“小瓶子”，“小瓶子”里能分秘香味，引誘小蟲子。瓶口光滑，小蟲子會被滑落瓶內，被瓶底分泌的液體淹死，并分解蟲體營養物質，逐漸消化吸收。
大自然植物的奇妙之三是奠柏。它也是一種“食人”的植物。它是怎樣吃人？它長著許多柔軟的枝條，長長的拖在地上，當人們不小心碰到它時，它的枝就會向魔爪似的一起伸過來，把人緊緊纏住，使人不能脫身。接著，樹枝就會分泌出一種黏黏的樹膠，牢牢地把人黏住，并慢慢地將人消化掉。
大自然的植物奧秘真是無奇不有、無窮無盡，等著我們去發現呢！
小學六級作文妙極了 篇35
在一個寧靜的夜晚，我做了一場奇妙的夢�；ㄏ勺油蝗粊淼搅宋覀兘淌�，我驚訝萬分！
她長著一對發光的翅膀，頭發是黃色和藍色的，加上那晶瑩透亮的眼珠，穿著花兒一樣的衣服。真是美麗極了！
花仙子笑著對我說：“我們要不要去一些地方游覽一下呢？”“我想去，但現在在上課，就算下課去，一時也趕不回來呀！”“沒關系，我把你們給分身，不就行了？你難道忘記我是精靈了？”“我等下課告訴同學們。”“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，下課鈴聲響了，我把這件事告訴了同學們，于是，我們就出發了。
花仙子忽而讓我們飛起來，忽而讓我們落下，那爽快而興奮的心情，更加讓我們準備好了這次的旅行。
首先，讓我們飛到了南極，那憨厚可愛的小企鵝逗得我們哈哈大笑，再看冰川旁邊那湛藍的大海，哇，多美麗呀！好多海洋動物都探出腦袋來觀察我們！
南極旅游結束了，我們來到了北極，在北極半島上，看到了那渾身長滿肉的北極熊，還有北極熊寶寶！北極熊媽媽在拿北極熊爸爸捕到的食物喂養北極熊寶寶，北極熊寶寶也在配合著，這是多么團結的北極熊一家呀！
接著，我們又去了……
啊，剛要去別一個地方，就被鬧鐘吵醒了，好想繼續和那美麗的花仙子去旅行呀！
小學六級作文妙極了 篇36
一天，我去了奇妙島。
在那里，我看見母雞會打鳴，公雞會下蛋，而原來在動物園里跑得最快的獵豹，速度卻變慢了，真是奇怪死了。
這時，蝸牛想和兔子來一場跑步比賽。小松鼠喊：“預備——三、二、一，開始！”只見蝸牛像離弦的箭一般沖了出去，而兔子原本很快的速度卻變得很慢很慢，加速也加不了。蝸牛沒有幾分鐘就到了終點，在終點整整等了一天一夜，兔子才到。小松鼠宣布：“蝸牛勝利了，這真是一件不可思議的事情��！”
兔子不服氣，還要去找烏龜比賽，正巧，烏龜也想找兔子比賽跑步，展示一下自己的本領，于是，它們找來小鳥當裁判。小鳥喊：“預備——三、二、一，開始！”只見烏龜像離弦的箭一般沖了出去，兔子還是像上次一樣。烏龜沒有幾分鐘就到了終點。在那里等了整整一天，兔子才到。小鳥宣布：“烏龜勝利了，這真是一件不可思議的事情！”這次，兔子輸得心服口服。
當所有小動物都感到奇怪和震驚的時候，有人告訴它們，因為這里是一座奇妙島，能讓所有的事情都一反常態。多神奇的奇妙島啊！
小學六級作文妙極了 篇37
好不容易熬到了放假，我便拉著媽媽出去旅游。
我們準備坐船去海邊。上了船，我一開始還很高興，可不到幾分鐘，海上便掀起了大浪，我和媽媽上吐下瀉。忽然，一個大浪掀來，我的頭撞在了船艙上，腦袋被撞進了脖子里，旁邊的船員看見了，都過來幫我把腦袋拔出來。終于，在大家的＂共同努力＂下，我那可憐的腦袋終于拔了出來，＂放＂在了它該放的位置。
到了海邊，已經是冬季了。我正在納悶（因為來的時候是夏季），才知道這里一天就換一個季節，怪不得這里的人們一天換一套衣裳呢！
我和媽媽在雪里騎著馬，晚上，媽媽說在外面宿營，就把馬栓在一個尖尖的柱形的東西上，第二天早上，已經是春天了，地上的雪全化了，我和媽媽來到了一個陌生的城市，抬頭一看，我發現一座教堂的塔尖上正栓著我的馬，我這才明白過來，原來，昨天的雪將城市覆蓋了，今天雪一融化，城市就露出來了！
我正想將我的馬牽下來，忽然，聽到一陣熟悉的聲音：＂雁雁，要起床了！＂我聽到后立刻睜開眼睛，才知道這是一場夢�。�
可這樣神奇有趣的地方，我還想去呀！
小學六級作文妙極了 篇38
我到了哪里，旺！睜開眼，我發現自己到了一個陌生的環境里。四周有許多像霧一樣的東西，這個房間里的任何東西都是白色的，仔細想想，我是怎么到這里來的，先介紹一下吧！
我是一只小小的可愛的狗狗，我渾身上下都是白色的，臉像玩偶一樣，兩只耳朵耷拉在臉旁，我的尾巴看起來有點小。整只狗看起來俏皮可愛，每個人見到我都說我可愛。今天早上，我拿著，不對，是叼著主人給的一元錢去買可口的香腸吃，正當我流著口水走到半路時，忽然眼前一黑，就到了這里。
不過，說回來，這到底是什么地方，忽然，一個可怕的念頭在我的腦海中出現：這里，不會是天堂吧，不要啊，我這么年輕有為，不對，重來，不要啊我這么年幼無知，我還不想死啊。對了，天堂應該沒有痛苦。這個念頭提醒了我，我轉過身，對著自己的尾巴，張嘴咬了下去。
嗷嗚，好疼啊！！！！等等，我還能感覺到疼。哈哈！我還活著，哈哈哈！我暗自慶幸旁邊沒人，否則，有人看到我咬了自己的尾巴，剛剛還在鬼哭狼嚎，不到一刻鐘，又開始哈哈大笑起來，不是懷疑我瘋了，就是傻了。可下一秒，我擔心的事來了。
呵呵，這狗是怎么了，一會哭一會笑的。
小學六級作文妙極了 篇39
很久很久以前，有一個很小的國家，這個國家建了一個又大又美的花園，叫做“奇妙花園”。
每年春天，里面的迎春花就會跳起美麗的舞姿，玫瑰花則會散發出好聞的香味，牽�；ㄒ矔鹈烂畹母枨５搅讼奶�，太陽花便會綻放出美麗的笑臉，荷花也展示起它那美妙的身姿。秋天的菊花會換上金黃的衣裳，冬天的梅花也會給孩子們送去陣陣清香。
可是好景不長，一年夏天，干旱席卷了這個國家，奇妙花園缺少了水源，各種各樣的花朵便慢慢地枯萎了。一個叫做小米的小毛驢看到這樣的景象傷心不已，便立志要找到水源。它走了上萬里路，找到了一棵高大的樹，樹的旁邊有一個很大的湖，它自己用水桶裝了好多水，從它身旁路過的人紛紛問它在干什么，它就把實情告訴了行人們，行人們被小米所打動，紛紛伸出援手幫助它。
因為小米的堅持和一行人的幫助，水終于運到了這個國家，從而也拯救了奇妙花園，可是小米卻因為路途的遙遠和身體的勞累而死去了。
大家為了紀念小米做了一個雕像，它也成為了奇妙花園當之無愧的英雄。
小學六級作文妙極了 篇40
星期天，嬸嬸帶我和哥哥去參加觀看3D畫展活動，你想知道3D畫展是什么嗎？那就跟我來看一看吧！
首先我們來到畫展大廳，我不禁失聲叫了一聲：“哇”！這里好漂亮啊，到處都是五顏六色，五彩繽紛的燈光和各種各樣的畫。我們三人先一起奔向了馬戲團，這里有一頭非常逼真的獅子，哥哥過去牽著獅子照像，哥哥擺出了一個得意的表情好像在說：“看，這頭獅子被我制服了。”接下來到我了，我卻不敢去牽，因為我看著那威武、逼真、兇猛的獅子，我感到有點害怕，這時哥哥走過來告訴我說：“不要把它看成獅子，想像它是一只狗就行了，”我只好上去拍了一張，拍完后我反而感覺那頭獅子不那么可怕了。
然后，我們又去坐馬車，我很高興，大叫道：“好啊！我最愛坐馬車了”，我們三人都坐在馬車上照了像，我們也輪流當馬車夫歡迎人們來坐馬車呢！
我在畫展上還和毛澤東毛主席握手，還喂大熊貓吃竹子，還釣了釣可怕的鱷魚……
3D畫展上的東西都太逼真了，讓我覺得3D畫展很神奇，很奇妙，非常佩服辦這個3D畫展的人，這是真是一次奇妙之旅！
小學六級作文妙極了 篇41
這是一個平靜的早晨。我睜開眼一看，周圍全是一些古代的情景。我穿越回了明朝！我急忙換好官服，吃過早飯，上朝去了。
十月的北京風沙大。我好不容易才趕到殿上，卻見大臣們議論紛紛。原來土木堡之敗的消息剛傳到京城，也先即將率領大軍殺到京城，上下一片恐慌。都是因為王振！他勾結奸臣在宮里胡作非為，大家都恨透他了。
可是現在，錦衣衛指揮使馬順卻還那么囂張。王直忍不住了，他擼起袖子，眼睛惡狠狠地盯著馬順。沖上去猛地給了他一拳。和他打起架來。大臣們早就想動手了，現在見王直先動手了，也紛紛一起涌上來，對著馬順就是一頓猛打。
朝廷上下一片混亂。明朝的大臣服裝并不是打架專用服。長得很，快要垂到了地面。但是現在也顧不上那么多。我也加入了大家隊伍。我對著馬順一頓猛踩，近幾天我十分生氣，現在終于找到了發泄口！馬順連忙求饒�？晌覍λ匀徊灰啦火�，我像個打架專業手一樣，先把馬順撲倒在地，接著揮舞雙拳，往他身上的弱點部分攻擊。我和其他的大臣一樣，都已經失去了理智。
過了好一會兒，我才停下手來。朝堂上四處飛濺著血液馬順已經被打死了。
突然，我發現自己又回到了書房里。鏟除了一個大惡人，我真的很高興��！
小學六級作文妙極了 篇42
世界真奇妙，就拿火山來說吧!
有一種火山是噴土的。噴出來的土叫火山灰，是一種很好的肥料，因此住在火山旁的幾乎人家都不肯搬遷，因為火山灰能給他們中的果蔬很好的肥料，他們吃都吃不完。不過，每隔一次火山爆發都要修理一次房子。幸好火山爆發的次數不是特別多，不然累都能把人累死。
至于它為什么會噴土，應該是因為它火山里的土太多了吧!
另一種火山是冰的�！八鸩幌嗳��！边@火山怎能噴出冰來呢?據科學家研究，這種冰火山非常罕見，只有再極寒的地方才能見到�；鹕綄⒁獓姵鰰r，那惡劣的天氣迅速把巖漿凍成來了冰，因此，噴出來的就是冰了。想想看，那場面是不是很壯觀呢?
還有一種火山是噴金銀的。每年約有900克金子和1100克銀子噴出來。據說是因為這座火山里極富金礦與銀礦，所以噴出來的就是金子和銀子了。每年都有許多人來這里等火山噴金銀哪!那住在這座火山旁的人家一定很富有喲，不過天天有金子從房頂上砸下來是應該挺苦惱的吧!
火山是這樣;湖水是這樣;大山也是這樣。每樣事物都有它的奇妙之處，就等著我們去探索了!
小學六級作文妙極了 篇43
這是一個夏日的夜晚，教室里靜悄悄的。
突然，好像有聲音傳了出來……
課桌說：“看你們椅子多輕松，我要承受那么多書的重量，而且還有人在我身上亂畫亂刻……”
椅子說：“我沒你想的那么輕松，有本事你來承受幾十斤、甚至上百斤學生的重量�。 �
粉筆說：“我每天都得消耗一大半，所以我們粉筆家族最可憐了，每個成員都會很快被用完�！�
黑板說：“我倒是不怕很快用完，因為我們黑板一用就是幾十年……”
黑板的話還沒說完，粉筆聽著就生氣了，直接向黑板撞去，結果因為黑板太硬，粉筆撞斷了，他變成了好幾支粉筆。
看到這樣，粉筆一支接一支地撞向黑板，轉眼間教室變成了戰場，課桌和椅子還勸他們不要打了，可他們根本不聽，一直打，你一來我一去……
第二天早上老師來到教室，發現黑板上有個大洞，地上多了好多粉筆末。他不知道昨天半夜發生了一場多么精彩的戰斗。
教室的這個晚上真是又驚險又精彩！可是就這樣兩敗俱傷真的好嗎？
小學六級作文妙極了 篇44
水果王國要選水果之王啦！水果們紛紛來到舞臺前。
第一個上場的是蘋果妹妹，她穿著紅色的裙子，慢慢地走上臺，她接過話筒說：“大家好！我是蘋果妹妹，我很香，我甜甜的，香甜可口，人們吃了我，一定會很開心，還想再吃一個！請大家給我投票！”蘋果妹妹剛說完，臺下就響起來雷鳴般的鼓掌聲。
第二個走上場臺的是西瓜哥哥，他神氣活現地走上臺，說：“大家好！我是西瓜哥哥，我的果肉特別甜！在夏天的時候，人們只要吃了我，就不會覺得那么熱了！我還可以變成西瓜汁，幫人們解渴呢！”西瓜哥哥一邊說，一邊把他的綠袖子甩來甩去。
芒果弟弟早就忍不住了，他沖上去，一把搶過話筒，說：“大家好！我叫芒果弟弟，我黃黃的，果肉香甜可口，人們看見我，都會流下口水呢！我也可以榨成芒果汁，幫人們解渴呢！”芒果弟弟剛說完，臺下就響起來掌聲。
水果們就這樣輪流上臺，主持人說：“現在開始投票！”蘋果妹妹11票，西瓜哥哥15票，芒果弟弟12票……水果之王選出來了！他就是西瓜哥哥！西瓜哥哥高興地滾來滾去，水果們都笑了！
小學六級作文妙極了 篇45
有一天，我和姐姐有了一次“奇妙之旅”�，F在我來和大家講一講這次經歷吧。
那天，我和姐姐去寺廟里玩，突然看見一位老奶奶吃力地想從遠處的桌上拿什么東西。我順著她的方向望去，看見了一個大大的籃子，里面裝著許多紅蘋果和青蘋果，于是我一個健步上前，幫老奶奶拿起了籃子，恭恭敬敬地遞給了她。老奶奶微笑地點點頭，說道：“真是個好孩子！”說完，老奶奶遞給我們兩個大蘋果，并告訴我們旁邊有個籃球場，正在進行一場激烈的籃球比賽。聽說是籃球賽，我急忙拉上姐姐，匆匆和老奶奶道過謝后，就向籃球場飛奔而去。
到了籃球場，比賽已經開始了。球員們在球場上飛奔，有的攻有的守，有的則站在一旁不知如何是好。突然，一名球員碰到了我的手，我情不自禁地往下一拽，那名球員的白白的屁股就露了出來�！肮鼻驁錾享懫鹆艘黄笮β�。
你們一定會覺得我在胡說八道吧。其實，這只是我看過的一個3D畫展。那些畫是如此真實，栩栩如生，而且每幅畫都能編出一個故事呢。不信你們也去看看吧，一定會覺得很有趣！
小學六級作文妙極了 篇46
今天我和我的雨伙伴們在家里玩。這時，烏云來敲門，他們對我說：“雨兒們，要不讓你們去人間做一次游歷，去看看外面的世界。我們高興極了，爭先恐后地涌出家門。我也不甘示弱，也擠了出去。
小伙伴們以箭一般的速度向下沖去。每個伙伴們之間幾乎沒有留空隙，腳底踩頭頂肩膀擦肩膀一起向下涌。放眼望去，天空中仿佛掉下來一個金銀色的瀑布。又好像自己在湖邊照鏡子；還好像是一面有點模糊的玻璃。我從茫茫的水海中，看見了人間高樓大廈；看見了來往的汽車；還看見了地面上好像開了幾朵五顏六色的鮮花，鮮花越來越多，發出了耀眼的光芒。漸漸的，漸漸的，那些東西離我們越來越近，越來越近，越來越大，越來越大，似乎是一些正在成長的巨人。
終于……“嘩啦啦”。這些聲音連接在一起，這些聲音的間隔一樣。整齊的發出。我仿佛聽到了我的伙伴們一起歌唱，我仿佛聽到了伙伴們那快樂的叫聲，抒發著他們旅行的愉悅，這是一個有節奏的樂曲。
我看到小伙伴們有的落在了建筑物的屋頂；有的掉進了五顏六色的花中。我也“啪”的降在了地上，我和伙伴們滑到了一個水箱蓋里。里面黑嗚嗚的，這是不是一次漂流，要漂在哪兒呢？還有無限的謎團。
小學六級作文妙極了 篇47
一天，我和幾個同學跟爸爸媽媽去舟山朱家尖的沙灘玩。我們先著車子到了朱家尖。我們還過了跨海大橋，其實那只是個海峽，可是也跟大海一樣無邊無際，碧綠碧綠的海峽，好像藍藍的天空一樣。
到了朱家尖，我們把車子里的東西搬到房子里，然后我們去海邊玩。突然發現鏟子沒帶，我和爸爸媽媽去海邊的小店買了一把鏟子，我在推沙堡的時候挖呀挖，挖到了一只其臭無比的臭襪子。
然后我們去海里在玩，我正狂奔在沙灘上，突然就踩空了，��！我掉下去了，這是誰挖的陷井！我跑向海邊說說笑笑玩了一整天，開心極了。
不知不覺天黑了，我們離開了沙灘回到了賓館，正好我們的肚子也餓了。賓館里已經準備一桌豐盛的海鮮大餐，有各種美味的海鮮，有大龍蝦、大螃蟹，海參、海草。吃完這一餐我就說了一聲晚安去睡覺了。
第二天到了，我們約好一起去看日出，我三點半就在公園集合了。我們開著車子上山去看日出，可惜看不到了，霧去把太陽擋住了。突然下面的霧散消失了我們看見了藍藍的大海我們合了影，就下山去沙灘上挖了一條很長很長通海的鉤，我和同學們正在買力的挖，終于挖好了，大家都在悄悄的看我們。
到了新的一天，我們依依不舍的離開了朱家尖。
小學六級作文妙極了 篇48
大家好，我叫冰雹，有人也稱我為土雹子。我們冰雹家族大小不一：有的只有綠豆那么大，有的大似雞蛋，有的竟然比柚子還大。你想跟我一起去體驗冰雹的歷險嗎？
我最早是小溪中的一滴水，后來被強烈的陽光曬成了水蒸汽，迅速地升上高空。空中的溫度特別低，所以我感到寒冷，變成小冰晶。我與周圍的同伴們融合在一起，變得越來越大。隨著我體重增加，我們開始往下沉。在下降的途中，我還兼并了許多小水蒸汽，讓它們在自己的身上凍結，變成冰粒。有的時候，我們遇到一股由下往上吹的強風，又再一次把我們帶回了空中。在高空，我們又兼并了許多水蒸汽。就是這樣，我們在空中不停地翻騰，披上一件又一件冰衣。直到有一天，氣流已無法再把我送上天空，所以往下掉，砸向地面，就形成了下冰雹的壯觀場景。
現在，我們開始了各自不同的歷險。有的同伴砸斷了電線上，許多人家因此停電，有的沖向了窗戶，把玻璃砸個“四分五裂”，有的掉到了馬路上，給快速奔跑的汽車來了人“下馬威……”當然，它們都不怎么討人類喜歡。而我，更喜歡掉到小溪里，再次化身成小水滴。天晴了，我又被太陽曬成水蒸汽，重新開始一段奇妙的旅程……
小學六級作文妙極了 篇49
我生長在森林里，那里空氣清新，也我無數的兄弟姐妹。一天，來了一群伐木工人，他們拿著刀，提著斧，一陣忙活，我倒在了地上。
砍了枝，削了梢，我被裝在卡車里，來到一座龐大的工廠里，鋸木頭的沙沙聲使人震耳欲聾，在這樣惡劣的環境下我成了一座書架，緊接著就被裝進了棕色的紙盒里，一陣突如其來的昡暈使我昏迷過去……
慢慢地，蘇醒過來，我發現我正處在一個陌生的房間里，心中的慌亂與恐懼是無法用語言來形容的，但我堅信只有鎮定才能保證自已的安全，我警別地向四周張望，沒人，我松了一口氣，但依然全副武裝地準備著。
這時，肚子傳來一陣咕咕的叫聲，肚子里空空如也，我已無心作戰，突然房門被人推開，一位短頭女生向我走來。�。∷稚媳У恼俏掖丝套钚枰臅�。心里一陣狂喜急忙把書收入囊中，我感到了前所末有的滿足。
有了書，短頭發女生與我時時相處，或者找書出來看，或者放書進來。我成了她最好的朋友，有了她的陪伴，我感覺幸福美滿。
就這樣，日復一日，年復一年，我舊了，老了，短頭發女生卻長大了，她成了一位知識淵博的學者，成功的女海歸。看著她，我笑了。
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