找春天小學生作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的找春天小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
找春天小學生作文1
慢慢地，冬爺爺走了，人們盼望己久的春姑娘正向人們輕快地走來！
春天在哪里呢？看，小河里的冰溶化了，小鴨子們跟著鴨我的媽媽下水游泳了；小魚、小蝦也在水中快活地游來游去，還不時地將頭探了出來，仿佛在聞著春天的氣息。
看，春天的迎賓公園里那一片生機勃勃的景象！老樹舒活舒活自己那強壯的筋骨，擺擺樹枝，上面就慢慢地長滿了綠色的葉芽；小草們也在人們不知不覺中偷偷地探出了嫩綠的小頭，像嬉笑著與春姑娘說些什么；桃花、杏花和梨花也不甘示弱，一個個都爭奇斗艷地競相開放，那些美麗的蝴蝶在忙著為花兒傳播花粉，那些勤勞的蜜蜂也飛來飛去忙著采蜜。就連我家的小烏龜，小龍蝦也從冬眠狀態中醒來了，開始活動了！人們也脫去厚厚的棉衣，換上美麗的春裝，小孩們都一個個跑出家門，放起了五顏六色的形態各異的風箏……
啊，我找到春天了！春天萬紫千紅、絢麗多彩，讓我怎么也看不夠，相信你也一定能發現春天！走，讓我們一起去找春天吧……
找春天小學生作文2
春天是大地復蘇的季節，看著眼前這一棵棵的小樹，我似乎已經聞到了春天的氣息……
首先映入我眼簾的，是校門口的一片竹海，這些竹子在寒冷的大風下堅強的挺立著，絲毫不懼嚴寒。我看見竹子的葉子綠得發亮，摘下一片，細細的觀察：細細長長的，像一把利劍。看著看著，我不禁吟誦起鄭板橋的詩句來：咬定青山不放松，立根原在破巖中……這些竹子在嚴寒中存活了下來，是多么的堅強啊！
再往里走，一種我不認識的植物展示在我的眼前。它的枝條光禿禿的 ，不過已經長出了一些嫩芽，那些嫩芽的形狀很有趣，像一個個的胡蘿卜頭，卻又沒有胡羅卜頭那么大。捏捏它，軟軟的，滑滑的，可舒服了呢！一陣風下來，它們就搖起頭，唱起歌來：“沙沙……沙沙……”令人陶醉。
繼續往里頭一看，又是一種我不曉得的植物，她的嫩芽不少，我摘了一顆，觀察一下：這嫩芽形狀好奇怪呀！中間的花芯和松果差不多大小，再外一層就好像一朵變小的玫瑰花，最外面就和普通的花差不多了。“此花怪哉怪哉～”我感嘆著往前走。
體育室邊上，有一棵橢圓形的，長著五角星“大”形樹葉的樹，怪怪的，那些樹葉就像人，有些時候，同學會拿樹葉上的刺來扎人。這棵樹真是太奇怪了！
看著眼前的這些茁壯成長的小樹，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，看來，春天來了，我也該努力了……
找春天小學生作文3
春少女輕輕地來了，你看，春天終于來了。來了在哪里啊？讓我們去找春天吧！怎么樣？
我們來到濱河路找春天，你看，柳樹像一位位公主，春著她那細長的頭發，在春風中翩翩起舞。迎春花拿出他那金色的小喇叭，演奏著她最拿手的樂曲，歡迎春天的到來。櫻花樹上開出一朵朵潔白的小花，一陣春風拂來，櫻花飄落在空中，向新娘穿上美麗的婚紗，真是太美了！河水嘩嘩啦啦的流著，一路唱歌，一路奔跑。
我們來到田野找春天，你看，小草伸出頭來，給大地穿上了一件美麗的衣服，麥田綠油油的，我彷佛聽到麥苗再說；“我的新衣服真好看。”金燦燦的油菜花，發出清香的`香氣。一會，看見一群群小蜜蜂來采蜜，放佛像小學生去學校學習。農民伯
伯種下一年的希望，我放佛聽見他們在歡笑。
我們來到校園里找春天，你看，高大、挺拔的黃角樹上，已經有尅愛的小鳥了，每天早上上學的時候，小鳥唧唧喳喳的叫著，好像在說；“早上好。”校園里，同學們就像一只只勤勞的小蜜蜂，正一絲不菏地在知識的花園中采蜜。老師就是勤勞的園丁，正培育我們健康的成長。下課了，同學們玩著豐富多彩的游戲，有的唱歌，有的跳舞……同學們盡情的享受著美好的春光。
啊！原來春天在濱河路。啊！原來春天在學校里，春天，你讓我深深的愛上了你。
找春天小學生作文4
春天來了，天氣變得越來越暖和，小草變得綠油油的，花兒長出了綠色的花苞，大樹穿上了一件長滿嫩牙的衣服。冬眠的小動物們紛紛都蘇醒過來，它們有的在樹洞里，有的在地底下，還有的在山洞里。今天是動物王國的特大日子，獅子大王宣布：“找春天看誰找的多。”
小動物紛紛離開了動物王國出去找春天。老鷹得意地說：“我的眼睛最好，我飛越高就看得越遠就可以找到很多春天。
小白兔不服氣地說：“你看看我的耳這么長，能聽到很遠的細小聲，一定能找到很多春天。”袋鼠驕傲地說：“你們找到的春天一定會忘記，我有袋子，可以把找到的春天放進袋子就不會丟了。”
一只小熊灰灰帶好行李，又帶上一支筆和一個筆記本，還帶上了一個小小的放大鏡，背上小包，走出了家門，小熊灰灰找呀找，一會兒找到了七處，其它的小動物們才找到了四處，小熊灰灰一直很努力找呀找，找到了十二處。時間快要到了，小熊灰灰急沖沖的來到動物王國。
獅子大王宣布第一名是小熊灰灰，第二名是……這次的找春天太有趣了！小熊灰灰捧著一個大獎杯高高興興地回家了，媽媽看見了，開心地說：“灰灰，你真聰明。”
找春天小學生作文5
“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛進夜，潤物細無聲......”這是首杜甫描寫春雨的詩。
昨天也下了一場雨，今天我就來到黃山湖公園找雨后的春天。
站在公園里一陣陣東風吹來，像媽媽的手溫柔的撫摩著我的臉，各種各樣的花競相開放，我看到小蜜蜂和小蝴蝶忙著在花叢中采蜜舞蹈。
我不由自主的閉上眼睛使勁的聞了聞，一陣撲鼻的花香迎風而來。
這是我聽到幾只小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的唱歌，像在說：“春天來了春天來了！”我抬頭向遠處看往，看見一片片金黃色的油菜花迎風招展，一定很香的哦。
似乎看到很多黃蝴蝶在油菜花里飛舞，真是“兒童急走黃蝴蝶，飛進菜花無處尋”。
我想：“在那花叢中拍幾張照片肯定美極了”低頭看看腳下綠油油的小草似乎在與我說話呢！小草似乎給大地蓋了一壞塊綠地毯，真是賞心悅目。
我坐在草地上，感覺地是那么的軟，摸上往涼爽爽可舒服了！ 小朋友在風中歡樂的跑著，有的還放著鷂子，真是“忙趁東風放紙鳶”！一年之計在于春，我們小朋友們要在這春天里好好學習哦！
找春天小學生作文6
“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”。書上說：春天來了，小草從地下探出頭來；樹木吐出點點嫩芽；解凍的小溪叮叮咚咚……可我沒發現。春天在哪里呢？于是我開始找春天……
我問爸爸：“爸爸，春天在哪里？”爸爸指了指鄰居家的樹，說：“你看，前幾天它是不是葉子全落光了，可現在它的枝頭上又長出了嫩綠的葉芽。這是春風喚醒了它。”
我又去問媽媽：“媽媽，春天在哪里？”媽媽指了指路邊又高又壯的樹。我看見黑壓壓的枝條橫展開來了，長滿了火紅的花，遠遠望去像一團團燃燒的火焰。媽媽告訴我：“這是木棉，一到春天就會開滿一樹的花。一到下雨天，花兒會被小雨打下來，躺在地上，渾身濕透。”我立刻接上：“曉看紅濕處，花重錦官城。”
我在陽臺上看著蒙蒙的細雨打在葉子上，發出“沙沙”的響聲。葉子被洗得干干凈凈，青翠欲滴；花兒笑著吮吸春天的甘露，晶亮鮮艷，生機勃勃。
我終于找到啦！她在葉子上唱歌，在花朵上跳舞，在云朵上捉迷藏……
找春天小學生作文7
“風雨送春歸，飛雪迎春到。”冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐，悄然來到我們身邊，雖然春姑娘來的很遲，但我在公園找到了春天。
春天在哪里？春天在剛發芽的柳樹里，公園里的柳枝發芽了，嫩小的綠芽就像春姑娘用神筆點綴著無數瑪瑙。春風吹來，柳絲仿佛就是一扇門窗。
春天在哪里？春天在綠油油的草坪里。小草悄悄鉆出地面，東瞧瞧，西看看。噢！春天來了！春風吹過，小草對著風連連點頭，然后又翩翩起舞，像一位專業的舞蹈家。草坪像一塊綠色的大地毯，若是躺在草坪里，沐浴著陽光，呼吸著新鮮空氣，這會多么舒服啊！定會讓人感覺神清氣爽，心曠神怡。
春天在哪里？春天在溫柔的春風里。一陣微風吹來，臉上感到絲絲冰涼，就像母親那日夜操勞的手，慈祥的撫摸著我的臉蛋。
俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。是的，這句話一點兒也沒錯，春天就是萬物蘇醒的時候，對于我們來說，春天就是一年的開始。新的一年開始了，我們要有一個新目標！
春天就在這里。
找春天小學生作文8
今天，我和我的好朋友馮芊芊相約去江蘇美術館新館看畫展。
我們看的畫展主題叫《走進輝煌——革命征程 · 江蘇新貌作品展》，有美術作品，也有書法作品。我們走進展廳，按順序參觀，爸爸和媽媽在每一幅作品前給我介紹，我們一幅一幅的欣賞著：瑞金驚雷、井岡雄姿、婁山烈風、遵義晨曦、延安圣地、太行鐵壁、西柏風云、蘆蕩火種、虎踞龍盤，我們正欣賞著，爸爸給我出了一個題，讓我在美術館里找春天。我思索了一下，經過一番努力，我找到了春天：南湖春曉、春滿金陵、江南春色、太湖春汛、春到梅花山、廣陵春韻、春天的新農村等等，這些作品中我最喜歡一幅描繪春天的油畫，畫面中地里開滿了金黃色的油菜花，一位媽媽牽著一位女孩走在田埂上，小女孩看上去和我差不多大小，頭上扎著兩個短粗的麻花辮，烏黑烏黑的，左手拿著一只紙風車，她媽媽頭上包著紅色的頭巾，右手挎著一個竹籃，她們迎著春風，走在田野里，臉上蕩漾著春天般的笑意。
我們參觀結束，在美術館的廣場上，沐浴在春光里，我和芊芊翩翩起舞，擺出各種造型，讓老爸老媽他們拍照片，我們玩得很開心。今天，在美術館里，我們不但找到了春天，還找到了快樂。
找春天小學生作文9
寒冷、漫長的冬天過去了，迎來的是百花齊放，萬物蘇醒的春天。現在，就讓我們一起去找春天吧！
走在小區花園的小道上，感覺空氣特別新鮮。兩側枯黃的草">小草都提起精神來，穿上了翠綠的短裙子，點綴著還帶點黃的上衣，別有一番風趣。小花點綴在它們中間，紅的，黃的，綠的，紫的，白的，五彩繽紛，可漂亮了。啊，這就是春天。
走在大街上，人們都換下了厚厚的冬裝，穿上了輕靈、飄逸的春裝，五顏六色的，個個顯得精神奮發，姑娘們，孩子們裝扮著多彩而有生氣的春天。啊，這也是春天。
仰望天空，溫暖的太陽把大地照得生機勃勃。天空中，軟綿綿的云朵綿延柔軟地飄著，讓人感覺很舒服，仿佛絲綢滑過肩頭的柔漫。和煦的春風吹拂著我們的臉頰，暖暖的，癢癢的，啊！這就是春天的雙手呀！春天！有很多美麗的景色，想也想不完，說也說不盡，只有等著你去細細品味呢！
點評：小作者通過仔細觀察小區、大街、天空的變化，發現春天就展露在那里，在小作者欣喜的發現中，我們也領略了春的嫵媚。另外，小作者在文中，運用了排比式的語段，段落分明，中心明確。
找春天小學生作文10
今天上午，我和媽媽去野外找春天。
我們走出家門來到田野，放眼望去田野里一片欣欣向榮的景象，路邊盛開的白玉蘭像一只只翩翩起舞的白胡蝶，小草也從地下探出頭來，像一個剛睡醒的娃娃，他伸伸懶腰揉揉眼睛，似乎在告知我們，它睡醒了。我們沿著彎彎的小路往前走，路邊的柳樹已抽出了嫩芽，像害臊的小姑娘，在微風中豎著長長的辮子。在不知不覺中我們進入了一片美麗的花海，金黃的迎春花像星星點綴在綠色的海洋里，雪白的梨花張開了她美麗的笑臉。勤勞的小蜜蜂在花間開始了辛勞的勞動，花間翩翩起舞的小胡蝶似乎在慶祝春天的到來，，繼續向前走，我們來到了一塊麥田農民伯伯們已開始了辛勞的勞作，田間孩子們舞動者手里的鷂子線，看著搖搖直上的鷂子，發出了甜蜜的笑聲。
沐浴在暖和的東風里，呼吸著甜蜜的花香，感受著這個季節的欣喜，讓我想起了一首童謠：春天到，春天到，花兒朵朵開口笑。草兒綠，鳥兒叫，胡蝶蜜蜂起舞蹈。今天中午，我和媽媽去灞陵橋找春天。
我和媽媽發現：小草偷偷的探出頭來，公園來開滿了五彩繽紛的玉蘭花，迎春花舉起了小喇叭，小柳樹也不甘落后的長出了嫩芽，公園外的田地里到處是金黃的油菜花......
大雁從南方飛回來了、魚兒在水中游來游去、人們在河邊放著各式各樣的鷂子，我和媽媽單位的同事還在公園里進行了燒烤。
我真喜歡五花八門的春天。
找春天小學生作文11
星期天的午后，陽光明媚，萬里無云，我和媽媽來到濱河公園尋找春天。
我們來到草坪上，小草們已經破土而出，嫩綠嫩綠的，養眼極了。他們沐浴著春天的陽光，正在努力地茁壯成長著。小池塘邊的桃花也開了，粉嫩粉嫩的。有的花瓣兒全展開了，仿佛正在好奇地看著美麗的春天。一陣春風吹過，花瓣兒抖動起來，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。有的花苞兒飽脹得像個小圓球，即將要裂開來了。有的還是花骨朵兒，被褐色的外衣包裹著，就頂上冒出一點點粉色，就像是在和春天捉迷藏呢，可愛極了。小池塘清澈見底，綠油油的水草在水中輕輕搖曳，旁邊還有一些小黑點。仔細一看，原來是小蝌蚪呀!又大又圓的腦袋，烏黑烏黑的，后面還拖著一條又細又長的黑尾巴，好像一個個小逗號。他們有的在搖頭晃腦地開心地游著，有的卻是安安靜靜一動不動地趴著，真是太好玩兒了。
我找到春天了!原來春天就在那生機勃勃的草坪上;春天就在那春意盎然的桃花枝頭;春天就在那波光粼粼的池塘里……
找春天小學生作文12
星期五，陽光燦爛，我和爸爸一到外婆家就出去找春天。
道路兩旁，我看見小草從地下伸出小腦袋，好像在和我們打招呼。再往前走，就聽見小溪丁冬丁冬的彈琴聲，真動聽啊！伴著小溪的琴聲，我們來到了田埂上，那里有許多黃色、紫色的小野花，水靈靈的，就像春天的眼睛。田野鋪上了一層綠毯，我真想在上面打幾個滾兒。這時，一群小鳥從天上飛過，嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“春天來啦！天氣真好啊！”
太陽快要落山了，我和爸爸才依依不舍地往回走。走著走著，我突然發現：外婆家門前的梅花樹滿樹盛開的梅花早已經紛紛飛離枝頭，只留下光禿禿的樹枝和撒落滿地的花瓣，真可惜！還好旁邊的桂花樹和梨樹都抽出了不少米粒大的新芽。正當我想仔細觀察一下時，卻又被一群毛茸茸的小雞吸引了，它們跟在雞媽媽身后，時而用尖尖的嘴巴啄食，時而悠閑地散步，好像也在享受這美好的春光呢！
微風輕輕吹過，我不由得想去放風箏了。“爸爸，爸爸，你趕緊幫我買個大風箏，我們明天就去放風箏！”我興奮地對爸爸說。爸爸微笑著點點頭。春天真是一個美好的季節！
找春天小學生作文13
一個春光明媚的早晨，還在香甜睡夢中的小田鼠被窗外鳥兒的清脆歌聲喚醒了。小田鼠揉揉蒙眬的睡眼發現窗外陽光燦爛，柳綠花紅。“呀，春天來了！”他從床上一躍而起，興沖沖地沖進了鳥語花香的春色里。
正當小田鼠沉醉在滿園春色中，小白兔蹦蹦跳跳地出現了。小白兔輕輕拍了拍小田鼠的肩膀說：“嗨，老朋友，你這么高興，是要上哪兒去？”小田鼠笑瞇瞇地回答道：“春光燦爛，草長鶯飛，我要去找春天，我要去欣賞春的美景。”小田鼠話音剛落，小白兔就迫不及待地說：“我剛欣賞了春天的美景回來呢，你看，不遠處那綠意盎然的小山丘上那一片白茫茫的蒲公英，還有那一片黃燦燦的小花，春天真的是太美了。”聽完小白兔的描述，小田鼠也急著分享：“快看，小溪旁的萬條垂下綠絲絳和那千樹萬樹梨花開，在溫暖的陽光下，他們仿佛穿著一件件金燦燦的衣裳，美麗的身影倒映在清澈的溪水中，輝映成一幅春的畫卷，春天真美啊！”這時，站在枝頭的小燕子聽到了小田鼠和小白兔的談話，不緊不慢地說：“在我看來，田野里的春天更美麗，一片片嫩綠的麥苗，一群群灰黑的水牛，還有一排排黑瓦白墻的農舍，田野里的春天是一幅幸福的畫卷。”
小田鼠、小白兔和小燕子，你一言我一語地談論著點點春光，陶醉在這盎然春色里！
找春天小學生作文14
“一年之計在于春”，春姑娘來也悄悄，去也匆匆，我可不能讓可愛的春姑娘“趁機溜走”。因此我要去尋找春姑娘。
她仿佛是一位魔法師，所過之處，都留下了色彩。看，她把粉紅色送給了桃花，粉紅色的桃花綻開了笑臉。她把翠綠送給了小樹，小樹長出了翠綠的葉子。她還把翠綠色獎勵了小草，小草把自己全身染成了綠色。她把最美的青綠賜給了大地，大地告別了白皚皚的披風，穿上了一件翠綠色的西裝。她用魔法棒點了點結冰的小溪。轉眼間，小溪像被解了定身法似的，“叮咚叮咚，叮咚叮咚”，小溪歡快的流淌，再加上電線上小巧玲瓏的音符——燕子，發出“嘰嘰”的叫聲，真像在演奏一首《歡迎進行曲》，歡迎春姑娘的到來。
孩子們也在感受春天，看，女孩們在公園里打羽毛球，踢毽子，他們踢得、打得滿頭大汗，卻依然很高興，因為他們感受到了春的訊息，感受到春姑娘留下的芬香沁人。聽，公園里留下了春姑娘給孩子們帶來了爽朗的笑聲。
春天留下的是笑聲、是歌聲。讓我們珍惜春天，珍惜春姑娘留下的美好時光吧！
點評：小作者眼中的春天不僅僅是春的景象，而且提醒我們要珍惜“春的時光”，這在“找春天”的內涵上更深了一層。對于四年級的孩子是難得的。
找春天小學生作文15
春天已經開始慢慢的蔓延，小樹變得更綠了，小草變得更嫩了。
星期三的中午我在校園里找春天。我首先來到操場上尋找春天的痕跡，向上仰望，只見兩棵梧桐樹已經長出了綠色的葉子，它們好像是要換掉破舊的黃衣裳，準備穿上嶄新又時尚的綠衣。再看看它們那茁壯的連在一起的枝干，就像是兩個手牽手的好朋友，它們可是大自然的功臣啊，為小鳥制造了美麗而又溫馨的家，讓它們能在校園里為我們唱歌，“嘰嘰喳喳”，這旋律多美妙啊。
我又走到了學校的小花臺邊，幾顆蘑菇型的萬年青樹，顯得格外挺拔，它們就好像是大樹的孩子，深綠色的葉子正在樹干上吸收充足的養分，探頭探腦的，仿佛是春天派來的精靈，想跳出來和我們一起玩耍。
再往這邊走，一棵樹讓我有些疑惑不解，說它是枇杷樹吧，它沒有果子，說它是橡皮樹吧，它又太大了，但是它的葉子就像是被顏料涂了一樣，綠色的葉子就好像是已經成熟的青少年，散發出了春天的氣息。正在這時，突然響起了熟悉的旋律，“小螺號嘀嘀嘀吹……”午睡的時間已經到了，我玩的很開心，然而最重要的就是，我找到了春天。
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