關(guān)于小學(xué)生的作文400字合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文400字 篇1
除夕夜里每家每戶燈火通明，大人們?cè)诿β抵鴾?zhǔn)備好拜神時(shí)用的東西；小孩呢？哦，原來(lái)他們?cè)谕嫠Ｖ驗(yàn)樗麄冎乐挥锌鞓?lè)的時(shí)候時(shí)間才會(huì)過(guò)得快一些 。一眨眼，墻上的掛鐘將要到十二點(diǎn)鐘時(shí)，人們就要把拜神的東西拿出祭拜神靈。為的是能在來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順、健健康康、步步高升……
祭拜完后，過(guò)了十二點(diǎn)鐘，大人，小孩都可以去睡覺(jué)了。
父親說(shuō)的津津有味，我聽得都入神了。
正月初一在聲聲祝福中到來(lái)；從一個(gè)個(gè)拜年的手勢(shì)“拜”來(lái)；在“噼里啪啦”的爆竹聲中“走”來(lái)。這一天無(wú)論男女老少都必須早早起床，因?yàn)檫@一天人們要到祠廟拜太公 。這個(gè)活動(dòng)非常熱鬧了！人山人海，祠廟內(nèi)外都放著爆竹。小孩們一個(gè)個(gè)捂著耳朵，大人們則跪在跪墊上拜太公。這天非常的特別，一整天只能夠吃齋，過(guò)了正月初一才不用守這條規(guī)則。
多數(shù)鋪面都在正月初六開張有一句話：“六六大順，順順利利”所以人們就選在正月初六開張。正月初七是春節(jié)的最后一天了，這天人們又一家人坐在一起舉杯共飲。
七日之后元宵上市，一下子又掀起一陣陣高潮。正月十五每個(gè)人都要在家中吃湯圓。
聽著，聽著，我仿佛置身其中直到父親叫我，我才回過(guò)神來(lái)。
家鄉(xiāng)的春節(jié)太吸引人了！有機(jī)會(huì)我要�；丶亦l(xiāng)過(guò)春節(jié)！
教師點(diǎn)評(píng)：文章按照“除夕——正月初一——正月十五”這一時(shí)間順序?qū)懥思亦l(xiāng)的春節(jié)，具體從大人小孩的活動(dòng)和人們的飲食兩個(gè)方面來(lái)寫，難怪家鄉(xiāng)的春節(jié)如此吸引人，表達(dá)了作者對(duì)一心想回到家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)的渴望。
小學(xué)生的作文400字 篇2
我的姥姥今年60多歲了，她一生辛苦，做事非常細(xì)心。如今上了年紀(jì)，事情做不過(guò)來(lái)了，卻光替別人操心，遇見了誰(shuí)做事都要嘮叨一番，總愿千叮嚀。萬(wàn)囑咐的嘮叨個(gè)不停。
早晨，我在被窩里睡的正香，姥姥就大聲的嘮叨起來(lái)，“快起床，衣服在這兒，褲子在那兒，別忘了把三道杠帶上�！蔽曳浅２磺樵傅谋粐Z叨起來(lái)了，要不然我的耳朵都要聽出毛病來(lái)了。哎！
星期天家里包餃子，媽媽在剁餡兒，姥姥就在媽媽身邊說(shuō)個(gè)不停�！暗栋岩站o，不要把左手放上去，小心剁了手指，剁餡時(shí)要從左向右一道挨一刀，然后橫著剁”媽媽笑嘻嘻的望著她，可手里的刀還是雜亂無(wú)章地剁著，好像沒(méi)聽見似的，姥姥搖搖頭走了。拌餡時(shí)，姥姥又來(lái)了，“油放了沒(méi)有？味精放了沒(méi)有？要多放點(diǎn)蔥末才好吃??”媽媽笑著說(shuō)：“媽，你休息休息吧，到時(shí)候請(qǐng)您吃�！�
老爺最煩姥姥的嘮叨了，有一天老爺要到超市去買東西，姥姥站在門口嘮叨，“出去的時(shí)候洗洗臉，梳梳頭，檢查一下?lián)Q好鞋子嗎？錢帶了嗎？”老爺剛要發(fā)火，突然想起自己沒(méi)有帶錢，只得回去拿。這下姥姥可得理了，說(shuō)：“我說(shuō)什么您都不聽，都煩，這不，說(shuō)中了吧？”
這就是我的嘮叨姥姥，這些嘮叨的話都充滿了愛(ài)，我愛(ài)我的嘮叨姥姥。
小學(xué)生的作文400字 篇3
“人生最美好的東西，就是他同別人的友誼�！边@是林肯說(shuō)過(guò)的一句話，我自然贊成。因?yàn)椋靡鈺r(shí)有朋友的忠告，就能防止驕傲；受挫時(shí)，有朋友的鼓勵(lì)，就會(huì)
增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，懈怠時(shí)，有朋友的督促，就會(huì)乘勝前進(jìn)，奮斗不息。我和張航的友誼就讓我理解到友誼的真諦。
有一次，我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)，我們?cè)匠吃絽柡�，最后我們倆打了起來(lái)，我扯住他的頭發(fā)，他扭住我的衣服；我咬住他的手，他抓破我的臉。好多的同學(xué)圍攏來(lái)看熱鬧，只有好朋友張航?jīng)_過(guò)來(lái)使勁把我倆分開。然后張航扶我去醫(yī)務(wù)室處理了傷口。他扶著我一步一步地下樓，望著他我無(wú)言以對(duì)。到了醫(yī)務(wù)室，只見他大汗淋淋。我的傷口處理了后，我不解地問(wèn)張航：“別人都在看熱鬧，為什么你要來(lái)勸阻呢？還這樣辛苦地帶我到醫(yī)務(wù)室來(lái)處理傷口？”張航說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥选！薄澳悄銥槭裁床粠臀掖蚰莻�(gè)人呢？”張航一本正經(jīng)地說(shuō)：“真正的友誼是建立在堅(jiān)持原則基礎(chǔ)上的。我們不能受哥們義氣的影響，講哥們義氣的人往往是不講原則，不講是非曲折的�！蔽衣犃诉@番話十分感動(dòng)。
我想：朋友是多么的重要，友誼是多么重要。只要我們弘揚(yáng)中華美德，把友誼放在第一位，大家團(tuán)結(jié)互助，今天張明幫小剛，明天小剛幫小寧，這樣幫來(lái)幫去，和諧的校園就將四季如春，鮮艷的花朵就會(huì)無(wú)比燦爛，勃發(fā)的小樹就會(huì)長(zhǎng)成參天的棟梁，美好的明天就會(huì)精彩無(wú)限。
小學(xué)生的作文400字 篇4
大自然的聲音是美妙的，也是自由的，大自然的聲音很奇妙也很動(dòng)聽。
今天，我又來(lái)到了家鄉(xiāng)的大海。因?yàn)楹芫脹](méi)來(lái)大海了，我一走到大海，海風(fēng)就擁?yè)頂D擠地向我快樂(lè)地打招呼，我不知不覺(jué)也和微風(fēng)打了招呼。我在遠(yuǎn)處就聽見了那些害羞的小蟹腳步聲，嗒嗒嗒嗒多么有節(jié)奏的腳步聲啊！我一走過(guò)去，它們就大喊有人來(lái)了，有人來(lái)了，大家快閃！它們吱的一聲，全鉆進(jìn)了它們挖的小洞里。
我熱了一下身子，一閃，閃到了海水里，海水用警告的語(yǔ)氣跟我說(shuō)別把我吞到肚子里。忽然一陣?yán)嘶ㄏ蛭覜_來(lái)，它兇狠對(duì)我說(shuō)我們來(lái)打一架吧！接招！在我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，它就掩蓋了我的頭，害我咽下了幾口海水，海水在我的肚子里喊放我出去，放我出去。又來(lái)了一陣?yán)嘶ǎ@次我英勇地站了起來(lái)，迎接挑戰(zhàn)
它快來(lái)到了，我一只手，兩只手，把它擊敗了，不知何時(shí)，頭上有一群海鷗，它們好像知道我擊敗了浪花，它們正在大喊，替我歡呼
大海里的一點(diǎn)一滴的聲音都在我的腦海里旋轉(zhuǎn)、流淌
六年級(jí):黎嘉怡
小學(xué)生的作文400字 篇5
記得有一年，我外婆出車禍，媽媽趕緊把外婆送到醫(yī)院。媽媽走得很急，只留下句：“你外婆可能要做手術(shù)，你一個(gè)人在家好好照顧自己！”說(shuō)完媽媽就匆匆地走了。萬(wàn)家燈火通明知道，可是我們家卻是一片漆黑。我著急地徘徊在岔路口，心里感到害怕：我上哪兒去呢？我就坐在馬路哭起來(lái)，忽然，我聽見人對(duì)我說(shuō)小鈞你怎么在這里哭�。吭瓉�(lái)是鄰居家的阿蘭姨，在黑暗中她那雙眼睛非常明亮有神，我傷心地把事情告訴了她，阿蘭姨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今晚你就住我家吧。”
阿蘭姨把我領(lǐng)到她家，讓我坐下來(lái)就忙著做飯去了。吃飯時(shí)，我的喉嚨好像被什么東西卡一樣，一粒米都咽不下去，可阿蘭姨卻不斷往我碗里送菜，還把時(shí)問(wèn)我好不好吃��？阿蘭姨說(shuō)：“在阿蘭姨家，你不要怕�！边@時(shí)我眼睛噙滿淚水，淚水一滴一滴地掉在碗里，眼前模糊了……，我們吃飯后過(guò)了一會(huì)兒后，就去睡覺(jué)了。
雖然那天爸爸媽媽不在家，但我有阿蘭姨——想媽媽一樣的好阿姨，就不在害怕了。這件事到現(xiàn)在想起來(lái)讓我非常的感動(dòng)。
小學(xué)生的作文400字 篇6
我的媽媽有一張瓜子臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁再帶上一張經(jīng)常嘮叨的嘴巴，這就是我的媽媽！
記得前年的一件事讓我記憶猶新，那是爸爸外出打工，媽媽一個(gè)人在家，既要忙家務(wù)，又要照顧我和弟弟。一時(shí)的不留神，我弄翻了斟滿開水的杯子，手燙傷了。當(dāng)時(shí)，媽媽您急的眼淚直流，已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，你抱著我深一腳淺一腳地到醫(yī)院治療。媽媽，我知道您很怕黑的，可那天您卻那么的勇敢。
近兩年來(lái)，每個(gè)星期日您都會(huì)帶我到輔導(dǎo)班學(xué)素描，風(fēng)雨無(wú)阻。兩年的時(shí)光，我學(xué)會(huì)了畫素描，更懂得了母親的慈祥，明白了凡是貴在堅(jiān)持的道理。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！為了我的成長(zhǎng)，您付出了太多太多······是媽媽您和爸爸含辛茹苦的把我養(yǎng)大。
媽媽，您是藍(lán)色的天空，我就是一朵白云，靜靜的躺在您的懷里。媽媽，您是蔚藍(lán)的海岸，我就是一條小船，緩緩的飄在您的胸膛。媽媽，您是碧綠的草地，我就是一棵小草，彎著腰依偎著您。媽媽，您是一棵大樹，我就是一片樹葉，緊緊地抱著您。媽媽，您是世界上最偉大的人，我永遠(yuǎn)都愛(ài)著您！
小學(xué)生的作文400字 篇7
雨后的清晨，我漫步在芙蓉廣場(chǎng)的小路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望到了廣場(chǎng)上芬芳美麗，阿娜多姿的菊花。
本以為經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，菊花已不再有以往的挺拔俏麗，怎想到雨后菊花的錚錚傲骨，怒放的'菊花，猶如煙花般燦爛。那風(fēng)雨后仍傲然挺立的菊花，多給人一種堅(jiān)貞不屈，陽(yáng)剛之美。怪不得古往今來(lái)的文人墨客都偏愛(ài)這花中君子。看那紫色的菊花，嬌艷欲滴，多像天邊的一抹紫霞；這白色的菊花，冰潔如玉，一襲白衣飄飄灑灑，猶如秋天最純潔的少女；火紅的菊花，芬芳燦爛，如同秋夜里的一束火將，帶給我們溫馨；還有……各色各樣的菊花在美麗的廣場(chǎng)上，在人們的贊揚(yáng)聲中，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中盡情地綻放自己的美麗。
廣場(chǎng)中央，菊花組成了許多活潑可愛(ài)的動(dòng)物�？�，這兩條由黃菊花組成的巨龍，正不甘示弱的爭(zhēng)奪一個(gè)花球，高挺著額頭，威風(fēng)凜凜；瞧，這只美麗迷人的“花蝴蝶”，栩栩如生，仿佛真的一般，舒展著羽翼，在空中翩翩起舞，吸引了眾人的眼球；還有這只“大公雞”，火紅的雞冠，還有那滿身喜人的金黃色，看它高挺脖子，好像在引吭高歌……細(xì)聞菊花，一股淡雅，幽幽的清香進(jìn)入我嗅覺(jué)，菊花花香有著清茶的淡雅，松脂的幽香，清爽宜人。這時(shí)，一首小詩(shī)進(jìn)入我的腦海：秋絲繞舍陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花。
涼爽的秋風(fēng)親吻著我的臉龐，小販的叫賣聲將在花海里流連忘返的我喚了回來(lái)�？粗爝厺u漸變暗，我該回家了。帶著留戀與不舍，獨(dú)自踏上了回家的小路。
小學(xué)生的作文400字 篇8
我們?cè)诖笕搜劾镉谰瞄L(zhǎng)不大，一直是小孩子。我們有時(shí)會(huì)厭倦學(xué)校，厭煩眼前的生活。會(huì)找各種借口逃脫，但我們永遠(yuǎn)也逃不離不出現(xiàn)實(shí)。
我們有時(shí)會(huì)覺(jué)的自己很了不起�？墒窃诎l(fā)現(xiàn)天外有天時(shí)，才感到世界很大。我們有時(shí)會(huì)莫名的孤寂。不知道是世界太大，還是我們太小。
我們做好事總想讓別人知道，做壞事總不想讓別人知道，我們太上別人圍難了。我們的想象力，其實(shí)很豐富。但不知是怎么了，我們有時(shí)，連一個(gè)美好的假期也想象不出來(lái)。
那會(huì)兒，我們還年幼，對(duì)未來(lái)的一切充滿著實(shí)實(shí)在在的希望與渴望�？涩F(xiàn)在我們是快18的人了，眼前卻充滿著迷茫。
我們以經(jīng)記不得最后，是在哪里買的氣球，是在哪里買的玻璃球，是在哪里無(wú)憂無(wú)慮地牽著她的手？
我們以經(jīng)忘記了童年，我們快要失去了兒時(shí)的伙伴。我們想挽回些什么，但我們有不知道該如何是。我們有時(shí)會(huì)想回到過(guò)去，想將一些事情續(xù)完，有個(gè)結(jié)尾。但我們發(fā)現(xiàn)，有些事情就是有頭無(wú)尾才好。
有好多事情我們還不明白，我們還在長(zhǎng)大。還有太多的事情我們要學(xué)習(xí)。
這個(gè)世界太大，我們還太小。
小學(xué)生的作文400字 篇9
有人說(shuō)：老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。收到這句話的啟示，我現(xiàn)在就要進(jìn)入幻想的天地，成為一名教師了。
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)大齡同學(xué)們遨游知識(shí)的海洋。但我不會(huì)像大多數(shù)老師那樣，讓同學(xué)們天天在咬書，二十多做些娛樂(lè)活動(dòng)大比拼，讓每位同學(xué)能夠在比拼中感到快樂(lè)，學(xué)到知識(shí)。真是一舉兩得。當(dāng)然我會(huì)把許多他們喜歡的課外書帶進(jìn)課堂，比如《淘氣馬小跳》、《查理九世》并且讓大家在課件運(yùn)動(dòng)，享受童年的美好時(shí)光。
假如我是數(shù)學(xué)老師，我會(huì)把課上的十分有趣。要是有人上課睡覺(jué)，我會(huì)微笑著對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：你不會(huì)是要午休了吧，在堅(jiān)持一會(huì)兒，很快就要下課了，而不是某某同學(xué)，你給我站到后面去！
假如我是音樂(lè)老師，我會(huì)讓大家走進(jìn)音樂(lè)的天地。我也不會(huì)讓同學(xué)們自己獨(dú)唱，我會(huì)和同學(xué)們一起練習(xí)唱歌，感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。有句話說(shuō)得很好：師生搭配，學(xué)習(xí)不累。
假如我的老師都像我一樣，學(xué)習(xí)就像玩游戲一樣的輕松，想玩游戲一樣的有趣。
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