【實用】小學生球賽作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學生球賽作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生球賽作文 篇1

　　周五本來是個晴朗的日子，而我們的心情卻怎么也高興不起來，這是源于我們學校舉行的一場足球賽，我們班對六三班。

　　周五下午的比賽在我們學校體育場準時舉行。各路隊員都摩拳擦掌，躍躍欲試，在場地做熱身活動。啦啦隊員也都亮出自己的新奇“武器”，準備為自己的隊員加油助威。

　　過了一會，比賽開始了，只見對方球員技術嫻熟，球粘著腳向我方球門而來，我班隊員也不示弱時刻奔跑上去攔截，只見對方繞過的封鎖瞄準地上的球，用力一踢，球穩穩地飛了出去，我方守門員往上一撲，太可惜了沒夠著，球從他身體上方而過，落入球門。接著對方技術發揮到極致，又進一個高難度快速旋轉球，場內一片驚呼，他們越戰越勇，最終我班以0：3輸給對方。

　　再說我班的啦啦隊，有飛舞彩條的、有吶喊的、有吹小喇叭的、我也吹響自帶的哨子，被裁判瞪了一眼，嚇得我收起哨子，藏到別人后邊。對方的啦啦隊有點不文明，看我班啦啦隊聲勢浩大，竟然用小東西砸我們。（我們在他們前方）

　　因比賽倉促，我們只有兩三天時間準備，隊員也是臨時組織的，所以我們輸了這場比賽，同學們很沮喪。看來不論干什么事情，還是有準備的好，希望我班平時加強訓練，爭取下次勝利！

小學生球賽作文 篇2

　　“咻——！”一記長傳從我頭上飛過，擦過我的頭發，讓在內場的'隊友們發出一聲驚呼！幸好外場的敵隊沒有看到，僥幸的保住了一條小命。我更加的謹慎，也保住了我們勝利的寶座。

　　我們學校最普遍、最興盛的運動就是籃球了。我從小一就開始打籃球，因此我對籃球的規則可說是了若指掌、滾瓜爛熟。而我的球技因為每節下課的歷練，節節高升，控球也愈來愈好，讓我能夠上場比賽，成為場上的個中好手。

　　升至五年級后，我們玩籃球開始變得更積極，因為我們即將真的上場比賽。我們像是被激怒的斗牛般發狂似的練球，不過，我們發現，這樣反而造成更大的傷害。幸好比賽當天，每個人的狀況都很不錯。

　　比賽當天，我以既害怕又興奮，勢在必得的心情來面對。第一場比賽，是非常激烈的攻防戰，如雷貫耳的加油聲和打到對手的歡呼聲不絕于耳，使我們士氣大作。最終，對手以三人之差險勝，讓我們士氣大挫。第二場比賽，我們雖然面對強敵，士氣卻逐漸高升。雖然放手一搏，但對手以壓倒性的氣勢與實力取勝。雖然打輸了不免傷心難過，可是有了這場臨場經驗，我卻更加的興奮、更加的期待下一場比賽。

　　第三場比賽尾隨著第二場比賽，讓我還來不及反應，對手就到了。比賽一開始，雙方就展開拉鋸戰，兩隊似乎都沒分出高下，所以一攻一防的局面持續了好久。第一局雙方平手，第二局我們“乘勝”追擊(沒輸就是贏啊)，一路過關斬將，以兩人之差獲得勝利，啦啦隊歡聲雷動。“終于勝利啦！”我們欣喜若狂的呼喊著，勝利的滋味是那么的叫人興奮！

　　或許籃球會讓我受傷、筋疲力盡，但是，當我們全班一起共襄盛舉這一場盛況空前的大型比賽時，我除了開心與興奮的心情外，還有莫名的感動。我發現，瘋狂的愛上籃球是個正確的選擇，它使我身強體壯，它使我斗志昂揚，它更使我知道團結合作的重要，也因此使我和同學們的感情更加緊密的結合了！

小學生球賽作文 篇3

　　今天，我像往常一樣去了乒乓球俱樂部，開始我看看周圍，有沒有空余的球臺，找著了，我和一個六年級的哥哥練起了球。

　　比賽開始了，我握緊球拍一邊想，一邊準備發球，因為我反手是長膠，所以他有點不適應我的打法，第一局我贏了。第二局，我有點驕傲，丟掉了一局。

　　第三局，這回我出了一招妙計，因為我發球占優勢，發到他的反手，他打過來也打我反手，我再打他的正手或反手，所以他就手忙腳亂，即使他打過來，也是很高，這樣我就有機會打他個措手不及。我嘗試了一下，果然，跟我預料的一樣，我看準機會，一板子扣上了桌面，我一分一分的穩打，取得了本局的勝利，但由于我過度緊張，丟掉了決勝局。

　　本場比賽結果雖然輸了，但給予我的啟發卻很大，比賽的勝負關鍵是基本功，良好的心理素質也是很重要的。

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