關(guān)于小學(xué)生春天作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學(xué)生春天作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生春天作文 篇1
春天到來了。春姑娘慢慢的蘇醒過來，溫暖的陽光吞噬了冬天的“足跡”。
來到郊外，幼小的生命探出了頭，柳樹長出了鵝黃色的“頭發(fā)，”害羞的花妹妹也露出了小臉。
河邊的景色十分美麗，一棵大樹下，長出了許多鮮嫩的蘑菇，看起來美味極了！小雨們歡呼著，我靜靜地聽著，魚兒們好像在議論：“春天的足跡”呢？
來到田野，農(nóng)民伯伯們正在播下希望的種子，有土豆，玉米，高粱，西紅柿……
一陣微風(fēng)吹過，小草小花搖擺著頭，松柏樹的葉子發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，讓我感覺到了春天的氣息。
往草原上那么一看，羊群像一團(tuán)可口的棉花糖，馬兒們自由地馳騁在大草原上，牛犢玩皮地嬉戲著，這遼闊的草原成了他們的天地……
啊！多么美麗的春天啊！
小學(xué)生春天作文 篇2
今天，我和我的好朋友馮芊芊相約去江蘇美術(shù)館新館看畫展。
我們看的畫展主題叫《走進(jìn)輝煌——革命征程 · 江蘇新貌作品展》，有美術(shù)作品，也有書法作品。我們走進(jìn)展廳，按順序參觀，爸爸和媽媽在每一幅作品前給我介紹，我們一幅一幅的欣賞著：瑞金驚雷、井岡雄姿、婁山烈風(fēng)、遵義晨曦、延安圣地、太行鐵壁、西柏風(fēng)云、蘆蕩火種、虎踞龍盤，我們正欣賞著，爸爸給我出了一個題，讓我在美術(shù)館里找春天。我思索了一下，經(jīng)過一番努力，我找到了春天：南湖春曉、春滿金陵、江南春色、太湖春汛、春到梅花山、廣陵春韻、春天的新農(nóng)村等等，這些作品中我最喜歡一幅描繪春天的油畫，畫面中地里開滿了金黃色的油菜花，一位媽媽牽著一位女孩走在田埂上，小女孩看上去和我差不多大小，頭上扎著兩個短粗的麻花辮，烏黑烏黑的，左手拿著一只紙風(fēng)車，她媽媽頭上包著紅色的頭巾，右手挎著一個竹籃，她們迎著春風(fēng)，走在田野里，臉上蕩漾著春天般的笑意。
我們參觀結(jié)束，在美術(shù)館的廣場上，沐浴在春光里，我和芊芊翩翩起舞，擺出各種造型，讓老爸老媽他們拍照片，我們玩得很開心。今天，在美術(shù)館里，我們不但找到了春天，還找到了快樂。
小學(xué)生春天作文 篇3
清晨，一縷陽光斜射在冰雪上，雪堆微微露出了點粉色。小草抖落了滿身的積雪，將生命的綠色獻(xiàn)給大地。迎面吹來了徐徐的春風(fēng)，給人帶來了一絲暖意，一家男女老少穿著嶄新的春裝，抖擻抖擻精神，用全新的心態(tài)去面對全新的生活。一年之計在于春，不正是提醒人們要珍惜春天的美好的時光，踏上另一段嶄新的人生嗎?
天上的風(fēng)箏漸漸地多了起來。白的、紅的、黃的、綠的.為天空點綴出絢麗的色彩，到處都是孩子們的奔跑聲、喊叫聲與此起彼伏的歡呼聲。
中午，太陽爬上頭頂，它不像夏天那樣火熱、毒辣，也不像冬天那樣冰冷、無情，它像一只蠟燭，照亮了全世界，溫暖了全世界，讓人在陽光下，感到仿佛在冬天里泡溫泉一般的愜意。
孩子們在燦爛的陽光下追逐打鬧。微風(fēng)徐徐地吹過孩子們可愛的面龐，一聲聲喊叫，一陣陣歡笑，回蕩在春天那清爽而又微微潤濕的氣息里，顯得格外悅耳、動聽。
傍晚，太陽快落山了，夕陽將一片片白云映得通紅，將周圍的大地都染成了一片紅色。紅色，象征著蓬勃生命的顏色，使大地變得更加生機(jī)勃勃
我愛春，愛它的生機(jī)，愛它的美麗，愛它的可愛，愛它的一切。
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