【實用】小學(xué)生觀察作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生觀察作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生觀察作文 篇1
觀察蠶寶寶早在我咿呀學(xué)語時，一看到拼音掛圖上一條吐絲的大白蟲子，就知道這個音讀“絲”。后來，我又知道了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩。到小學(xué)二年級時，我又學(xué)了《蠶姑娘》這篇課文。蠶伴隨我長大，我卻沒有真正看見過蠶的“廬山真面目”，所以，當(dāng)聽到學(xué)校將要開展養(yǎng)蠶活動這個消息時，你能想像得到我是多么的興奮和期待啊！
我是首批拿到蠶寶寶的人。一拿到蠶寶寶，我便迫不及待地仔細(xì)端詳起它們來，只見它們?nèi)硎峭粱疑模詭┖谏白臁笔菫鹾诎l(fā)亮的。有兩條大一些的，頭是灰白色的，正趴地桑葉上“大嚼大咽”。我們?nèi)胰艘挥锌毡愫闷娴赜^察蠶寶寶，看到他們的一舉一動我們心里是無比的喜悅。看著這些像“橡皮屑”一般的小家伙，我心想：就這樣的小東西，別說抽絲了，就連長大都很難啊！可事實證明我是錯誤的。
就過了三天，我那最大的蠶竟然比我剛看到它時長了2倍，已經(jīng)有一根細(xì)面條那么粗了。其他的蠶寶寶也長大了一些。當(dāng)我滿懷欣喜地將它們帶到學(xué)校里去時，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的蠶寶寶比我的大多了，與它們相比，我的蠶寶寶真是小巫見大巫！當(dāng)然我的蠶寶寶也有與眾不同之處：別人的蠶寶寶成天都在桑葉上“埋頭苦干”爭取快快長大，而我的蠶寶寶偏不這樣做，剛吃一會兒桑葉，就到桑葉尖上，“探頭探腦”，有時候還和同一片桑葉上的其他伙伴“玩”了起來。這也許就是我的蠶寶寶長不過別人的蠶寶寶的原因吧。
蠶寶寶，你們快快長大啊
小學(xué)生觀察作文 篇2
今天下午，我在走廊上發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，我連忙去拿了幾塊餅干碎屑，然后撒到螞蟻路過的走廊上。過了一會兒真的有只螞蟻在餅干碎屑上，我一想能不能借此機會觀察螞蟻呢?于是我忙去房里找來放大鏡， 我發(fā)現(xiàn)在螞蟻的頭部，有個小鉗子，我想那應(yīng)當(dāng)是它的嘴巴，還有一對觸須。
這時我發(fā)現(xiàn)螞蟻們來來往往，忙個不停，相遇時它們還要相互碰碰頭，擺擺觸須，打個招呼，它們圍著一只比它們大點的螞蟻，我想這只大的螞蟻會是蟻王嗎?我?guī)е蓡枺栁业男±蠋?<十萬個為什么>>小 老師說：它是兵蟻。照顧蟻王，防止敵害，是它的職責(zé)。蟻王身體可比它大了，要大一到兩倍，蟻王的任務(wù)就是繁殖后代，壽命一般5到6年。
今天我又了解了些新知識，可真開心。
小學(xué)生觀察作文 篇3
以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花長得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實并不是朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的個小單位分開，便可以看見每個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原來那個個小單位才是它的朵花。
可是，這種植物為什么會叫含羞草呢？哦，原來如果你輕輕的觸動他下，他那片開放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來，緊接著整個葉子又垂下來了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動后的種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱為感性運動，是含羞草受到刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。
從以前的觀察來看，今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的`。
含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。
小學(xué)生觀察作文 篇4
今天下午放學(xué)時，老師留的作業(yè)是寫一篇觀察日記，題目是《螞蟻搬食》。一聽這題目，我就犯了難：到哪兒找螞蟻呀，就是找見瑪蟻它也不一定橄食呀。我一邊琢磨一邊往家走，進了院門，顧不上放書包，就在院子里搜尋開了。轉(zhuǎn)了好幾圈，連一只瑪蟻也找不著。這下我可著急了，心怒：“平常地上的瑪蟻到處可見，今天怎么一只也不出來了？"剛怨換個地方，忽然看見一只瑪蟻正在我腳下爬。我頓時高興起來，一下子把它抓起來。我盯著手掌土的小瑪蟻說：“小東西，可葬找到你了，快帶我去找你的同伴吧，今天日記的材料可全靠你們了。”說著，我便把它輕輕放回地土。小螞蟻好像聽懂了我的話似的，向一株樹下爬去。有了小媽蟻帶路，我終于找到了螞蟻洞。
我高興極了，在樹旁一塊陰涼地蹲了下來，靜靜地等候螞蟻搬食。可等了將近一個小時，那些瑪蟻只是在洞口周圍爬來爬去，根本不尋食。我生氣機了，真想用腳把它們很死，可往周圍一看，我伸出去的腳又收了回來，氣也消了，大冤枉螞蟻了，原來周圍除了土和石頭，什么可食的東西也沒有。我憂然大悟，忙從家里拿來幾粒米，放在螞蟻洞口四周。然而，這并沒有引起它們多大興趣，只有幾只螞蟻爬過來，不一會兒又離開了，根本沒有搬食的意思。我急得出了一頭汗。正在束手無策時，猛然間想起上自然課時，老師曾講過瑪蟻喜咬甜食。于是我又一次跑回家，取來一小攝白砂糖，均勻地撒在瑪蟻洞口。這回引起了瑪蟻們的注意，先是一只較大的瑪蟻湊了過來，好像品嘗似的。也許覺得味道不錯，它用自己頭上的觸須碰了碰另一只小瑪蟻，那只小瑪蟻就歡快地爬進洞里。不一會兒，從洞口鉆出一大群瑪蟻，它們美美地飽餐了一頓，剎下的便用嘴叼著；拉大些的，就幾只螞蟻一起項著抬回去。就這樣，瑪蟻來來往往，連成一串，好像有誰丟在地上一條黑線。不一會兒，砂糖就全運進了洞里，我終于看到了螞蟻搬食的全過程。
當(dāng)我提筆寫日記時，不由地悠：螞蟻雖小，但它們靠大家的力貢，靠蟻群的努力，能把比自己身體大幾倍的食物運走，這不正是我們常說的“團結(jié)起來有力量”嗎？
【【實用】小學(xué)生觀察作文4篇】相關(guān)文章：
【實用】小學(xué)生觀察作文三篇04-16
【實用】小學(xué)生觀察作文八篇04-04
小學(xué)生觀察植物作文11-07
小學(xué)生觀察蠶蛹的作文03-01
觀察植物的小學(xué)生作文12-14
觀察與發(fā)現(xiàn)_小學(xué)生作文04-02
小學(xué)生觀察花的作文02-22
【實用】觀察作文九篇02-02
實用的小學(xué)生觀察日記錦集9篇12-19