【精華】小學生燒烤作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學生燒烤作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生燒烤作文 篇1
2月23日下午，我和姐姐在外公的葡萄地里舉行了一次別開生面的“燒烤”，令我回味無窮，所以在這里特地和大家分享。
我們首先從外婆家拿了幾根年糕和番薯作為原料，因為怕自己的衣服被燒壞，就穿這外公外婆的“土鱉衣”。接著向外公的葡萄地進發。一想到能吃上可口的食物了，我便加快了腳步。到達目的地后，我們便有了明確的分工，姐姐負責搬運磚頭并搭建“燒烤爐”，我和外公則負責尋找并搬運柴火，一切準備就緒我們便開始了燒烤之旅。
我們首先在爐子中墊了幾張易燃燒的紙，再輕輕的將番薯和年糕放在中央，又蓋上了柴火只聽打火機“啪”的一聲想，紙便開始燃燒了，很快變漫及干柴，，火旺了起來，，由于燃物使用壽命較短，我們只得不停地加柴，忙碌了起來。那焰火時大時小，時起時落，我們的心也撲騰撲騰的。不一會兒，年糕變烤的差不多了，我們拿出年糕，只見它被烤得黑不溜秋的像是被披上了一層黑色的棉襖，聞起來也有一股燒烤味，把它一直拿在手里，肯定會燙破一層皮，剝掉皮后開始細細品嘗起來。接著我們又用工具戳向番薯，只發現一個已經烤熟了，只得把剩余的幾個番薯帶回外婆家再烤。吃了甜滋滋的番薯后，我們便回去了。
經過這次奇妙的燒烤，我體會到了團結協作的快樂，以及“自己動手，豐衣足食”這句話的真諦。
小學生燒烤作文 篇2
20xx年12月7日，對我們全班來說是一個特別的星期三。為什么呢?因為那天我們全班都要去燒烤了！
記得老師宣布這個消息時，我們高興地歡呼起來，那聲音都可以震塌房頂了！有幾個人還站在椅子上舞著紅領巾呢。老師選了七個小組長，有李華宇、班長等等等，每個小組10個人，我就去了李華宇那組。分好組后，各自小組都嘰嘰喳喳的，都在討論要吃什么，買什么工具之類的，對這次燒烤活動期待極了。
星期三中午，我們小組興沖沖地奔向金龍市場挑選食材：有雞翅尖、豆腐皮、韭菜、肉丸和一大堆香腸。我一想到這些東西烤得油水直流香噴噴的樣子，口水就開始“嘩嘩”地流了。我們幾個人又張羅著買了一些飲料和調味料，分好要拿回家的東西就各回各家準備用具了。
終于到了下午了！我拿好調味料和食物用具急急忙忙去到教室。喲！教室熱鬧極了，像沸騰的水一樣熱鬧：小組的的成員們都聚在自己組長哪里串著豐富的食材，有些不會串的組員就去其他組“偷師學藝”，連其他組的組長也去勾搭另一個組長合作。我急忙去到李華宇那桌串燒烤了。
不一會兒，老師就帶領我們下樓去了。走到樓下，蔚藍的天空上飄著幾朵調皮的白云，溫暖的陽光灑在我們興奮的小臉上。反正現在對我來說看什么都順眼。路上，我們拿的拿，抬的抬，背的背。走著走著，前面的人突然停了下來，我一看，咦？這不是正在修建中的文昌亭嗎？前面沒有路啊？要去哪兒燒烤呢？正想著，前面的人居然走動了，我趕緊跟上去，一轉身，哦，原來這里還有條小路，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！我跟著隊伍左拐右拐，到了一片幽靜的竹林，又一直向前走才到達目的地。這里還有幾個班在燒烤呢。我的目光停格在一片被竹子包圍的空地上——嘿！就決定在這燒烤了！我連忙跑過去，生怕別人搶先一步就再也找不到這么好的地方燒烤了。我把東西放下，就去找我組的組長和組員了。
我們幾個人放好了燒烤架和燒烤臺，可是卻犯了愁——炭怎么燒？這時，老師走了過來，看了下我們，問：“怎么了？是不是炭燒不起來？”我們連連點頭，一個個拉長了臉，吵著讓老師教一下我們。老師先讓我們把燒烤臺放到平一點的地方，然后讓我們把炭疊起來，在中間的空隙里放入許多竹枝和竹衣，然后開始燒。經過老師的幫助，不過一會，炭就燒得通紅了，我們開心極了——終于可以開始燒烤了！
我先燒一些香腸和雞翅尖。先刷上一層油和調味料，再用刀切幾下，就可以放在燒烤架上烤了。其他人也各烤各的，一直盯著燒烤架上的食物。我也一樣，時不時地翻幾下。不一會兒，燒烤架上全部燒烤里的油都滋滋地冒出來了，緊跟著的是一股香味，誘的我們口水垂涎三尺。我最先烤完香腸：“哈哈！我先吃了!”話一說出，我就感覺到幾道目光都盯著我，準確來說是盯著我手上的燒烤。我一邊瞇著眼睛品嘗著美食喝著一杯飲料，一邊發出嘖嘖的贊嘆聲。不知是不是我的錯覺，他們聽了好像更加賣力地烤了。我也不停下手中的動作，邊吃邊烤了。有時還幫其他烤串翻翻面，盧舒欣的手機還有幾次掉在烤架上了，是要烤手機吃嗎？我還去其他組湊湊熱鬧：嘿！班長的玉米烤焦了！可憐的玉米啊。瞧!劉向榮的手黑的像炭一樣！看！他們的臉都變成大花貓了，大家笑的前仰后翻的……最后我還在林業建哪里得了兩個戰利品——一串金針菇和韭菜呢！當我回來組里時我的烤串也正好熟了，真是太棒了！不過不好的就是“螞蟻大軍”時不時的進攻還有李浩和黎清瑩的蹭吃蹭喝了。浩子還在我的金針菇和韭菜上放了許多胡椒粉，不辣但可咸死我了！不過我們玩得都很開心。整個竹林傳出嘻嘻哈哈的笑聲，整個竹林好像變成了燒烤一條街。
美好的時光總是匆匆過去的。夕陽西下，轉眼間兩個多小時過去了。收拾好“戰場”后的我們只好依依不舍地離開這個快樂的小地方了。
燒烤活動既快樂又有意義，不但能鍛煉我們的獨立生活能力，又培養了我們團結合作的'團隊精神。真希望以后能多做這些有意義的活動�。�
小學生燒烤作文 篇3
今天上午八點三十分，我們要去秋游了，我高高興興的上了二十七號車，我帶了飲料.餅干.口香糖，終于開車了，司機叔叔說，你們抓好前面的手把，那里要總是轉彎，在車上的時候陳肖拿出了熊寶寶吃，那個可好吃了，我去問他要了一顆，我吃的是青綠色的，那種口味是蘋果味的，太好吃了，然后我告訴了許多人，那個地方就變成了一個小買部，終于到了，我們興高采烈的走出了外面，外面的空氣很清新，但是董老師說那里有狼.野豬......老師又說你們可以摘橘子啦！
然后我看到了一個很危險的斜坡，幸虧有褚奕鋌把我扶了下去，我然后摘了一個大橘子，我看了看里面沒有東西，我就吃了兩個橘子，接著黃梓銘的橘子里我看了看，里面居然有幾只死去的小蟲子，終于摘好了，我要上那個斜坡了幸虧又是那個褚奕鋌把我拉上來，然后我上來以后吃了一點好吃的又上了二十七號車，在路上我打開了餅干給大家吃，我又吃了面包，不一會就到了一個好玩的地方，接著我走下了車，那里風景優美，還可以燒烤，真是好玩極了！然后老師把燒烤的工具準備好之后，我們就開始用火烤了起來，我先烤的是蔬菜，我先把蔬菜放在烤爐子上，再灑一點調料，這樣就烤熟了，我吃了一半辣辣的，辣的我嘴巴里都快要噴火了，我有烤了玉米......
我烤好了，我又去看傣族表演，今天可真快樂！
小學生燒烤作文 篇4
這個學期，我們學習了多種行為句式的描寫和各種修辭方法，為了開闊我們的視野，將所學的寫法融于我們的生活，增添寫作的素材，我們作文培訓班的老師決定在明天，也就是1月18日在獅山公園舉行一次燒烤活動。
姬老師剛剛宣布了事項，大家就在下面炸開了鍋，七嘴八舌地議論著明天的事……
大家伙好不容易熬過了一個漫長的夜晚。終于到了第二天，只見同學們的手里提了許多的大袋子。“嘟嘟”車子開動了，轉眼間就來到了獅山公園。
我們來到了燒烤場，趕緊卸下自己的大包，把各種各樣的燒烤用品拿了出來�！拔灮鹣x”把燒烤爐放好后，姬姬老師趕緊夾了幾塊炭放進去，我們貪吃就拿了幾串豬肉來烤。好不容易等到它干，趕緊刷上幾滴油，誰知那油滴到了炭上，竄出了一些火苗來，我們就拿著所謂的滅火器——豬肉串來撲火苗，順便讓這豬肉串烤得熟一些。一陣濃煙過后，正當我們要刷上蠔油，撒上孜然粉的時候，坐在離燒烤爐最近的“周杰倫”抬起頭時，我們立刻笑得人仰馬翻，你猜怎么著！那股濃密的“煙化妝師”把“周杰倫”化妝成了一個大花臉�！澳阏嫫痢！贝蠹覍λ徽f。這時，我們的豬肉串也差不多熟了，正當大家快要把那串燒烤送到嘴里的時候，“�！奔ЪЮ蠋熗蝗淮蠼幸宦暎霸趺戳恕贝蠹也患s而同的說，你猜怎么著！姬姬老師用飛轉式的走法，從每一個人的身邊走過，這時大家恍然大悟，原來姬姬老師是在“偷”吃我們的燒烤�！拔也皇窃谕党�，我是在幫你們嘗這些肉熟了沒熟，哇！你們烤得太好吃了！”姬姬老師為自己解釋道。這次真的真相大白了，在下幾次的分辨品嘗中，我們親切地稱姬姬老師為——生熟分辨大師。
接下來，烤的東西各式各樣，熱狗、韭菜、火腿腸、雞翅……就連我們的‘生熟分辨大師“都忙不過來了……
在這一次的燒烤活動，讓我漲了見識，也讓我知道了我自己的燒烤技術原來有這么大的潛能啊。這次活動真令人難忘。你覺得呢？
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