我的媽媽小學生作文錦集6篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的媽媽小學生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的媽媽小學生作文 篇1
我的媽媽又賢惠又勤快，媽媽不管每天下班有多晚都會把家收拾一下。有一次媽媽下了班已經(jīng)十點半了，可是媽媽還是把又臟又亂的家收拾的干干凈凈的，媽媽的勤快藏在干干凈凈的家里。
有一次我放學回家因為太餓了所以把數(shù)學作業(yè)寫得亂七八糟的，等吃完飯媽媽給我檢查作業(yè)，我的數(shù)學題幾乎全錯了可是媽媽還是仔細的教我，媽媽的賢惠在每一道數(shù)學題了。
有一次媽媽檢修加完班到家十一點了，到家后檢查我的日記發(fā)現(xiàn)我寫的《我很寂寞》媽媽這時候會找原因我為什么會寂寞，這時我看見了媽媽的辛苦，媽媽不但要工作還要一點一滴的照顧我真辛苦。
我想我以后也要替媽媽分擔一些，讓媽媽不再那么辛苦了!
我的媽媽小學生作文 篇2
叫醒功能、教學功能、做飯功能、故事功能、司機功能……哇什么樣的人才具有這么多功能？那就是我的媽媽，一天不落的行使著這全部的功能。為了照顧我，媽媽離開了工作崗位，但到了媽媽這個崗位比上班時還要忙任務(wù)還要多。
今天吃這明天吃那，媽媽總是變著花樣的給我做飯。我問媽媽怎么做飯那么好吃，媽媽不好意思的笑著給我講了個故事：在她十八九歲的時候有一次放假在家，我的姥姥也就是她的媽媽中午有事要晚回來，媽媽覺得自己大了應(yīng)該給大家把飯做好。她憑著印象里的做法，燜上米飯，炒了兩個菜，心里還美美的想：也不是很難嘛，他們回來要高興了吧！開飯了，姥姥夾菜吃了一口，帶著奇怪的表情問：“放油了嗎？”“放啦！”媽媽自信的說，“放鹽了嗎？”“當然！”“那放五香粉了嗎？”姥姥一連串的問題問的媽媽也疑惑的嘗了一口，她說從來都沒吃過那么難吃的菜。那天的午飯大家基本吃了白米。媽媽也不再嘗試做飯。直到生了我，她開始不斷努力漸漸練了一身的廚藝。
還有司機功能，這對媽媽也是有挑戰(zhàn)性的。媽媽說她從前又膽小又笨，小時候?qū)W自行車學了好幾個暑假，這個假期學會，下個假期就又不會了要從頭學起，就這樣到工作了還是初級水平，自己騎都不利索更別說帶人了。但是后來為了接送她的寶貝孩子，媽媽勇敢能干的學車開車，水平還不錯呢，成天帶著我哪里需要哪里去，又快又穩(wěn)，和她之前象變了個人似的。
媽媽會變身可不是因為她有魔法，我知道這都是因為我，她愛我，所以一切都會為我努力，不知不覺中就變成了一個功能齊全的棒媽媽。我很幸福，我也同樣愛她，現(xiàn)在的我還不能為媽媽做很多事，但是我明白她對我的希望，學好本領(lǐng)快樂長大，做一個善良有用的人。
我的媽媽小學生作文 篇3
我的媽媽非常愛我！當然，我也很愛我的媽媽！我的媽媽長得很胖，也很矮。我的媽媽，不會像其他人對我不管不問，每一次在我寫作業(yè)的時候，她都會幫我檢查作業(yè)。
有一次放學回家，我像劍似的飛奔回家。到家后，媽媽見我回來了，問我：“要不要休息一下？”我拼命的點頭，接著我大概玩了十五分鐘，我就回房寫作業(yè)。正當我寫到一半時，我看見上次叔叔送我的玩具在旁邊，我就拿起來玩，玩了不知多久，媽媽進來看見我在玩玩具，她生氣的把玩具拿走。每一次媽媽生氣，我都會特別乖。我開始做作業(yè)，不知不覺中，已到吃飯的時間，而我的作業(yè)也做到一半了。媽媽敲了敲門說：“吃飯了。”我連忙跑到飯桌吃飯，吃完飯后我玩了一小會的時間，就回到房間寫作業(yè)。寫著寫著我就停下來，思考這題要怎么寫，就在這時，媽媽進來了看了看作業(yè)問我：“是不是不會做？”我輕輕的點了點頭，接著媽媽一直在幫我講解這題該怎么寫，直到我會做為止。
你看我的媽媽是不是特別好啊？你的媽媽呢？介紹一下吧。
我的媽媽小學生作文 篇4
我的媽媽高高瘦瘦，有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)夾雜著幾根銅絲，眼角有一絲淺淺的皺紋，平時對人總是一臉笑容。
我生活在幸福的家庭，家人都很愛我，外公外婆，爸爸媽媽，爺爺奶奶…尤其是我媽媽無微不至地關(guān)心我，學習上幫助我，讓我非常難忘。
我最親的人就是我的.媽媽，媽媽不僅生了我，而且還哺育我長大，那是一種血濃于水的親情。我在媽媽的關(guān)愛中，不知不覺我已經(jīng)從一個不會說話的嬰兒長大成為一個懂事的小男孩。媽媽為人善良，從小教導我做人要誠實，待人要寬厚，要有一顆善良的心。
媽媽平時工作很忙，基本上是個工作狂，媽媽對我非常嚴格，看見我沒完成作業(yè)就玩時，她的臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰，我就得馬上回房間做作業(yè)了，為了我的學習媽媽經(jīng)常放下手頭的工作，接我放學輔導作業(yè)，每當我生字單詞記不住時，媽媽就會把我不會的寫在卡片上，讓我反復讀，反復復習。學習上有了點進步，媽媽都會非常高興。
我愛我的媽媽，當天氣轉(zhuǎn)冷，媽媽的哮喘病就會發(fā)作，媽媽仍然堅持上班，到了冬天，半夜起來幫我和弟弟蓋被子。總擔心我會生病，耽誤了學習。感謝媽媽給我生命，給我最大的幸福，給我溫暖的家，我一定會努力學習不讓媽媽再為我煩惱擔心。
我的媽媽小學生作文 篇5
我的媽媽今年三十多，歲中等個，瓜子瞼，體態(tài)勻稱。她那高高的鼻梁上有一雙明亮的眼睛，還有一排浩白飽滿的牙齒，她喜歡穿牛仔褲，顯得那么休閑大方。她最大的特點就是那長長的眼睫毛，看起來非常有精神。
星期天，我和媽媽去購物，超市里人山人海，非常熱鬧，我們買完了東西正準備，付錢，突然我腳一下滑，低頭一看，原來是很厚的錢包，我心中暗喜，這下可發(fā)財了，于是悄悄地檢起來，可是媽媽卻嚴肅的的對我說：“兒子，快送到服務(wù)臺哪里，讓阿姨幫你找到失主。”我心想媽媽平時連一件衣服都不舍得買給我，這個錢包為什么還要送去呢，看著媽媽那堅定的目光，我戀戀不舍得把錢包交給服務(wù)員的阿姨，阿姨夸我是一個金不昧的好孩子。我高興的回答道：“這是應(yīng)該的。”經(jīng)過廣播我們很快的找到失主，失主激動地說：“太感謝你們了。”說著便拿出一百塊錢送給我，我非常高興，心想這可不是我檢的是叔叔送給我的，媽媽應(yīng)該能收下。我也沒有推辭就收下了。媽媽立即從我手中拿回那一百塊給了，叔叔。
這就是我的媽媽，她不僅養(yǎng)育了我，做人的道理。
我的媽媽小學生作文 篇6
媽媽，是我們的最熟悉的一個代稱，這個代稱不是普普通通的外號這可是辛辛苦苦生我們養(yǎng)我們長大的——媽媽
我的媽媽中等身材，剪著一頭短發(fā)，眼睛很大，一個櫻桃小嘴。媽媽工作很忙，經(jīng)常在晚上也要上班，而且很晚回家。但是，媽媽很關(guān)心我，對我的要求很嚴格。
記得我讀一年級時。有一次，天氣比較冷，我又穿很少衣服去上學。在學校里，我凍得直打哆嗦，腳還不停地發(fā)抖。那時我非常想告訴老師我很冷，但是我不敢這樣做——那時我的膽子非常小。沒辦法，我只好熬到下午放學回家。
回到家，我感到全身都冰冷，額頭上熱乎乎的。我以為穿上衣服就會沒事了，可是我穿上衣服情況還是沒有好轉(zhuǎn)。我以為再休息片刻后就會沒事了，可是，我一連休息了19分鐘左右情況也沒有好轉(zhuǎn)。我心里很著急，害怕自己生病了，媽媽又沒有回家，那可怎么辦呀！
過了一會兒，有人來敲門了，我連忙跑過去開門。原來是外婆，外婆看到我這么沒有精神，就摸摸我的額頭“呀！你怎么發(fā)燒了！”外婆焦急地說。說完，趕緊打電話給媽媽，讓媽媽回家，可是媽媽說她要改試卷。說完她掛了電話，我以為媽媽不回來了，可誰知過了幾分鐘，媽媽氣喘吁吁地走到我的面前。她首先摸摸我的額頭，二話不說，就把我背起來，飛快地向醫(yī)院跑去。外婆在后面使勁地喊，讓我們注意車輛。
在媽媽的背上，我看見媽媽額頭上晶瑩的汗珠一滴一滴流下來。我真后悔自己穿這么少衣服去上學，結(jié)果讓媽媽受累。終于到了醫(yī)院，媽媽還沒有喘口氣，就把我送到兒科大夫那里。經(jīng)診斷，我需要打三瓶吊針，說后就開了藥方交到護士手中。
過了很長一段時間，打完了吊針。我看了看媽媽，她已經(jīng)睡著了，我不愿吵醒她想讓她休息休息了。可是媽媽卻醒來了，她牽著我的手走出了病房。
媽媽不但關(guān)心我的身體，一旦學校要搞活動，需要媽媽做什么事，媽媽也非常支持我。
還記得那次學校要舉行英語展示會，老師選我當主持人。臺詞我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，但是服裝還沒有定下來。開始，老師們讓我穿校服去上臺主持，但是大多數(shù)老師認為：穿校服在晚上主持沒有效果，讓我回家和媽媽商量商量，看看穿哪件衣服更好看就穿哪件。如果實在沒有，就到照相館里租一件。
放學回家后，我把服裝的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后，皺緊了眉頭，對我說：“我們家哪有主持時穿的衣服，我們家里的衣服只有休閑的，沒有在隆重的場合下穿的衣服。我們還是到照相館里去租衣服吧。”吃完晚飯，我和媽媽一起向照相館
江西萍鄉(xiāng)蘆溪縣蘆溪外國語學校六年級:劉智超
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