精選我的家小學生作文五篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的家小學生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的家小學生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在莆田。那是一個風景如畫的地方，今天，我就帶你們游一游我們家鄉(xiāng)的二十四景。
位列我們二十四景之首的那便是“東山曉旭”。風景區(qū)位于莆田東巖山。東山是莆田東巖山的簡稱，原名烏石山，因其山勢如麒麟，又名麟山。東巖山的建筑群主要集中在向陽的山坡上，自南而北隨山勢上升，依次為麟山祖祠、東山媽祖宮、報恩東巖教寺。
東山幾經(jīng)滄桑，往日的叢石景觀、滴翠古松以及一些亭閣諸如“留云閣”、“枕煙閣”以及“三峰亭”等，如今已無覓處；但幾年來經(jīng)過整修擴建以后，寺祠殿宇更為壯觀，遠非昔日所能相比。現(xiàn)在已修建了石板坡路，可容兩輛汽車并列行駛，自山麓直抵東山祖祠、天后宮和報恩寺門口。
“山”介紹完了，現(xiàn)在給你們介紹介紹我們莆田的“水”是有多么美妙吧。
湄嶼，即湄洲島，因其島形如眉而得名，居于海中，港岸深澳。島上有一座宋朝始建的媽祖祖廟，如今世人尊稱媽祖為“世界和平女神”，香火鼎盛。祖廟前面海岸巖石錯列，有大片輝綠巖，受風濤沖蝕，年長月久，形成天然凹槽，寬一、二米，長數(shù)百米。隨著潮汐吞吐，產(chǎn)生共振，便發(fā)出奇妙而有節(jié)奉的音響：初如管弦細奏，繼如鐘鼓齊鳴，再如龍吟虎嘯，聲音奇妙，最后似巨雷震天，驟雨瀉地，組成一曲曲動人心弦的自然交響樂，遠送海天，“如撞萬石鐘，經(jīng)滄海者，嘆觀止焉”。是為“湄嶼潮音”。
上面介紹的便是湄洲島的“湄嶼潮音”，現(xiàn)在再給你們介紹介紹我們?nèi)ツ昵镉蔚牡攸c——石室?guī)r吧！
“石室藏煙”的由來據(jù)說是這樣子的：相傳唐代名僧妙應禪師曾在這里建寺、坐禪，出入常騎隨兩只馴虎，故又名“伏虎巖”。山上，林木蒼蔚，巨石嶙峋，巖泉清冽，景色優(yōu)美。春日晨昏，山上常有云霧飄浮在奇巖怪石、叢林灌木之間，翠峰碧樹，煙縈霧繞，忽隱忽現(xiàn)，頗具“綠樹迷離古剎前，縹緲云山深莫辨”的詩情畫意。
在蜿蜒的石階小徑上，松巖夾峙如墻，摩崖題刻點綴其間。路左有塊宋代方左鉞的石碣上刻篆體“伏虎巖”三字，字高尺余，風骨遒勁；路右有塊署名宋代“趙時楓題”的篆刻巨石與“伏虎巖”相對而立，如一道天然的石門。往上便進匾為“尋煙夢”、楹聯(lián)為“覺路傳燈分作月，空門無物只藏煙”的山門，再進匾為“石室藏煙”的重門，便是“石室?guī)r寺”，古稱“石室?guī)r精舍”。
我們秋游的時候一到這里，就被這里如畫的風景給迷住了，可美了！希望你也能來玩哦！
唉，篇幅有限，不能把我們莆田二十四景所有介紹完，不過隨時歡迎你來我們莆田把這二十四個景游遍。
我的家小學生作文 篇2
一年四季春、夏、秋、冬分明。因為沈陽地處我國的東北。冬天的寒冷給我們帶來了季然的北國景色。 我最喜歡冬天了。冬天總是插著翅膀飛來了。它給我們帶來了新的希望。冬天插著翅膀飛來了，帶來了美好的景色。它沒有春季的鳥語花香，也沒有夏季的熱情奔放，更沒有秋季的豐收果實。
冬天只是默默無語地給大家?guī)砹岁囮嚉g笑。 凜冽的寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚地落下來，大地變成粉妝玉砌的世界。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜歡銀灰色，便落在地面上；有的雪花卻落在我的花衣服上，變成了一顆顆晶瑩的露珠，美麗極了！ 那一片片雪花，看起來像白絨毛扎成的小花。風一吹，玉屑似的雪末便飄飄灑灑，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人神往。
田野里，一片銀白色給麥苗蓋上了一床厚厚的雪棉被。你瞧“麥苗弟弟”正舒服地睡覺呢，就好像孩子躺在媽媽的懷抱里進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。 校園里傳來銀鈴般的笑聲，原來是伙伴們在操場上堆雪人玩。你看他們動作熟練，不一會，就堆起一個大大的雪人。可是沒有鼻子呀，一個機靈的小男孩撿了一塊木頭，這下總算解決難題了。然后，他們圍著雪人盡情歌唱，而另一些同伴在拋雪球，空中的雪球縱橫來去形成一條條白彩帶，歡聲笑語回蕩在校園。 冬天給大地帶來了純潔的美，給農(nóng)作物帶來了無窮的樂趣。我愛潔白無瑕的冬天，更愛我的家鄉(xiāng)－沈陽！
我的家小學生作文 篇3
一學期轉眼就結束了，寒假來臨，又到了萬老師進行大規(guī)模家訪的時候了。這次萬老師帶我去家訪Z某某同學，家訪過程使我深有感觸。
去某家家訪，我首先想到的就是他的家庭條件。聽說他家庭條件很差，但究竟是什么程度，我卻不清楚。我們從施洋像出發(fā)，穿大橋，往污水處理廠方向走了近半個小時才到Z某某家，離學校還是挺遠的。在那里，周圍的事物總給人一種破敗之感，荒廢的工廠，老舊的房屋，寂靜的環(huán)境，讓人覺得這里仿佛是從幾十年前穿越而來的一樣。最大的佐證便是這里的房屋，是一種很古老的樣式，有的墻上還有解放前后的標語。進到Z某某的住處，由于他父母常年在外地工作，所以他寄宿在姑姑家里。家里沒有電腦，也沒有空調(diào)，面積很小。在Z某某的房間里，只有一張床，一個木制書桌，人站的空間并不大，其余空間堆滿了很多雜物。看到Z某某的學習條件，和他相比，我不知道好多少倍。我感到我是十分幸運且幸福的，我有這么好的條件，就應該努力學習，用心學習。一想到Z某某以及條件很差的學生，我的學習就來了干勁兒，我要珍惜當下，既要對得起自己，又要對得起父母老師才行。于是學習不止。
學習成績的好壞不僅與條件有關，還與老師有關。萬老師在這寒假里，犧牲自己的休息時間，來家訪學生。三年假期時光，班上哪一位學生他沒家訪？萬老師這般敬業(yè)，這般認真，這般用心，才使我們班能取得今天的佳績。不說言傳身教，且論潛移默化。萬老師這種專一、堅持不懈的精神我們應當學到幾分，干任何事都要一心一意，心無旁騖，將全部精力集中于這件事上。還要堅持不懈，要干就把它干好，不達目的不停止。這樣才能干一件事成一件事，這對學習、生活乃至一生的發(fā)展都有影響。
在去的路上和回來的路上，萬老師都在和我交談。我本以為萬老師會和我談我學習上的不足，然后如何改進，并提出新的.要求等等。可萬老師并沒有這樣，而是在一直鼓勵我。萬老師說我的英語，兩次考試都比較好，說明我在這方面有很大潛能，只要堅持練習，堅持讀背，堅持默寫，就能把英語變成強項。我想，只要努力，就沒有弱勢學科，有什么是學不好的呢？我會加油，在最后這一學期里超越提升，在中考圓夢。
一次家訪，三次觸動。我從中獲得了學習的動力、做人的道理和堅定的信念，這使我在今后的人生的道路上能更好的行走。
我的家小學生作文 篇4
我的家住在嘉業(yè)陽光城，這是一個風景優(yōu)美的小區(qū)。小區(qū)里樹木郁郁蔥蔥，小鳥在枝頭快樂地歌唱，道路兩旁綠油油的冬青樹一叢叢、一片片，嫩綠的小草隨風搖擺，柳樹在和風中梳理著她那美麗的長發(fā)，花壇里盛開著黃色的迎春花，還有含苞待放的茶花，令人賞心悅目，心曠神怡！小區(qū)的地下是一個超大型停車場，里面四通八達，有很多入口和出口，好像一個迷宮，我每次走進去都覺得暈頭轉向，分辨不清方向，但是也很喜歡這種感覺，就像是在探險一樣。小區(qū)里還有一些健身設施，比如太空漫步機、壓腿器等，每天早晨或休閑時間，就會有人到這里鍛煉身體。
兒童游樂場里也常常充滿歡聲笑語，滑滑梯、秋千架、蹺蹺板……，都給我們帶來無窮的快樂！我愛我的家！
我的家小學生作文 篇5
俗話說：“民以食為天。”每個地方都有自己的特色小吃，我家鄉(xiāng)——明溪的特色小吃就就是客秋包。
一道普普通通的“客秋包”就會讓你回味無窮。相傳這“客秋包”已有幾百年歷史了。至少在清朝乾隆年間，就已成為農(nóng)民的佐餐食品。它就是明溪縣風味食點，也就是明溪逢年過節(jié)必備的食品。無論到哪家小吃店，你都能吃到香噴噴的客秋包。客秋包的制作方法比較簡單，只要先將煮熟的芋子去皮后搗爛，與地瓜粉或木薯粉揉成芋泥餡，然后捏出一小團，把它捏平，把餡包在里面。餡就有肉泥、香菇、蘿卜等摻合而成，色香味俱全。最后拿到鍋里煮。等客秋包出鍋后，客秋包一個個白生生，白嫩嫩的，“肚子”里裝滿了美味。客秋包小巧玲瓏，形似彎月，晶瑩透黃，彎月上一陣陣香氣隨風四溢。客秋包每個都就是圓鼓鼓的像一個個小雪球似的，表皮上看起來顯得十分滑嫩。剛出鍋的客秋包更就是香味十足水，只要一掀開鍋蓋，香味就撲鼻而來，叫你垂涎三尺，迫不及待得想嘗一嘗。吃客秋包也就是有講究的，吃時要先沾一些醋，再放進嘴里。肉餡又松又軟，只要一嚼，它的肉就一下子松了下來，鮮美無比，一種清新的感覺就會涌入你的心中，讓你感覺神清氣爽。到了冬天，只要吃上一碗香噴噴、熱騰騰的客秋包，頓時你會感覺有一股暖流流入你的心中。
我愛家鄉(xiāng)的小吃——客秋包。它雖然制作簡單，也比不上那些價錢昂貴的山珍海味，但就是他樸實、地道，心系著我們客家人對故鄉(xiāng)的思念。
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