下雪小學(xué)作文

時(shí)間：2022-03-25 15:27:58 小學(xué)生作文我要投稿

下雪小學(xué)作文合集15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的下雪小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

下雪小學(xué)作文合集15篇

下雪小學(xué)作文1

　　它，純白又透明，冰冰的、涼涼的，與它的小伙伴們一起翩翩起舞從天而降，像仙女下凡，撲面而來。

　　雖然很冷，但不知為什么我的心情格外的好。

　　今天早晨，一起床，我便奔到陽(yáng)臺(tái)上，一股清涼的空氣頓時(shí)讓人神清氣爽！望著漫天遍野的皚皚白雪，均勻而整齊的撒落下來，看著一串串腳印一會(huì)兒便被飄下的雪花覆蓋的無影無蹤了，好似一切煩惱都拋到九霄云外了。

　　沖上一杯茶，坐在椅子上，望著層層疊疊的雪花，看著水蒸氣裊裊升起與空氣融為一體，雪花飄落到杯子旁邊，似點(diǎn)綴又似襯托，讓人遐想連篇……干干的茶葉躺在杯子底，熱水倒下去，茶葉先是上浮，以漩渦的方式回旋，再慢慢下降到底，悠哉樂哉……

　　“該吃飯了，回來吧！”親切又熟悉的聲音在我耳邊響起，回到屋里，回頭看看品完的茶，擦掉窗戶上的霧氣，戀戀不舍地看著白雪覆蓋的世界，我笑了，因?yàn)橄卵┳屛揖薮蟮膲毫︶尫帕恕Ｎ艺嫦胫x謝它，這回眸一笑也許就是小小的謝意了！

　　今天我始終很高興。不管遇到什么事都能樂觀面對(duì)。在今天，這個(gè)下雪的日子，我很開心，我喜歡在雪中漫步，喜歡踏雪無痕的感覺。

下雪小學(xué)作文2

　　昨晚，天氣預(yù)報(bào)說明天會(huì)下雪，這可把我高興壞了。

　　一早，北風(fēng)呼嘯，鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落。不一會(huì)兒，雪花像變魔術(shù)似的變成了一群群可愛的白衣天使，輕盈地向我們飛來。地上一會(huì)兒就白了，小天使們給地面鋪上了一層薄薄的白地毯，樹木也換上了亮晶晶、蓬松松的銀裝。放眼望去，一片白茫茫的冰雪世界。

　　我們也換上了厚厚的棉衣，還戴上了可愛的小手套。雪地里，到處都可以看見孩子們歡悅的情景：有的在打雪仗，那甜甜的笑聲隨處可聞，即使被打得滿身是雪，也沒有怨言；有的在堆雪人，他們紛紛將自己的手套、圍巾、帽子給了小雪人，那些雪人看起來更加生動(dòng)、可愛了。

　　為了清掃積雪，大伙鏟的鏟，挖的挖，可開心了！雖然一雙雙小手被凍得通紅，但是大家都沉浸在下雪的喜悅中。

　　下雪了，雖然天寒地凍，但是它帶給我們的卻是無窮的歡樂。我愛下雪，我愛那些飛舞在天空中的“白衣天使”們。

下雪小學(xué)作文3

　　除夕前一天，一大早我起床拉開窗簾便發(fā)現(xiàn)窗外白茫茫一片，哇！下雪啦！終于下雪了！我開心極了。

　　我趕緊穿好衣服把這個(gè)消息告訴大家。雖然我是全家最后一個(gè)知道的，可還是掩飾不住內(nèi)心的喜悅，激動(dòng)不已。我飛奔向院子里，用雙手托舉著落下來的雪花，想認(rèn)真的觀察一下，不一會(huì)兒雪花便在我手中化成了水。雪花大片大片的在空中飛舞，如柳絮般飄揚(yáng)。雪花，千姿百態(tài)，奇形怪狀。

　　我跟姐姐吃完飯便跑到院子里玩了。不一會(huì)兒，我又跑去喊來小伙伴一起加入。我們有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪，還有的用雪做各種各樣的小動(dòng)物呢。

　　中午，雪終于下累了，休息了一會(huì)兒。大地宛如穿上了白色的新衣，樹木也穿上了白色的棉襖，枯萎的花草也是銀裝素裹。人們往嘴里塞一口雪，那更是“吞云吐霧”，動(dòng)物們也都冬眠或者搬家了。

　　冬天雖然沒有春天那么勃勃生機(jī)，沒有夏天那樣綠樹成蔭，沒有秋天那般碩果累累，但是冬天卻是純潔的，寧?kù)o的。冬天的花園里只剩下傲寒斗霜的臘梅仍然怒放著。

　　最后我想說：“我愛冬天，更愛冬天的雪！”

下雪小學(xué)作文4

　　不知不覺，十一月份已過中旬，天空變得陰沉就連平日里歡聲笑語的校園也變得蕭條，樹葉變黃，樹枝在寒風(fēng)中搖曳，這些都預(yù)示著冬日以降臨。

　　今年與往年不同，身在外地濟(jì)南的我，可以盡情享受老舍的佳作----（濟(jì)南的冬天）。以往在課本中學(xué)習(xí)時(shí)，并沒機(jī)會(huì)去身臨其境的感受，現(xiàn)在在濟(jì)南，我才有機(jī)會(huì)去身臨其境，深入的了解，現(xiàn)在，我來到濟(jì)南，可以去感受（濟(jì)南的冬天）。

　　十一月份下旬的濟(jì)南，飄起了雪花，似乎也沒有什么特別，也許還不到最冷的時(shí)候吧，新聞上說，今年是濟(jì)南最冷的一年，到是有些許的期待，不過這里經(jīng)常刮風(fēng)，那些風(fēng)隨意亂竄，在校園中傲慢的吹過每一個(gè)人的衣領(lǐng)，，發(fā)梢。下過雨之后，氣溫逐漸下降，空氣都變得冰涼，天空陰沉，小雨轉(zhuǎn)為雨夾雪，后又轉(zhuǎn)為中雪，伴著風(fēng)，讓人鎖緊了肩膀，冷的渾身顫抖，還好有暖氣，要不然凍死我們這群小伙伴了。

　　濟(jì)南的'冬天雖沒有老舍那時(shí)的美麗，但是風(fēng)確成了現(xiàn)在的主題，只是老舍那時(shí)的都記錄在了他的文筆間，只是遺憾沒有看到老舍那時(shí)的風(fēng)景。

下雪小學(xué)作文5

　　下雪啦!下雪啦!今年的第一場(chǎng)大雪如約而至。雪花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，從天空中飄飄灑灑，蕩蕩悠悠來到了大地，使大地上萬物換上了銀裝，穿上了新衣。我內(nèi)心又高興又激動(dòng)，無法用語言來表達(dá)。總之一句話：雪，我喜歡你!

　　下雪了，下雪了漫天飛舞的雪花像小精靈一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下個(gè)不停。過了一會(huì)兒，草地上、房子上、樹上都變成雪白了。這次入冬以來的第一場(chǎng)雪，可高興壞了小朋友們，有的在打雪仗，有的在玩雪團(tuán)，我和姐姐也動(dòng)心了，想到雪地里去玩。我們拿著炮到樓下去放，先放海陸空。心想:如果把禮花插到雪地里放會(huì)是怎樣呢?我試著把它插到雪地里。一著火，后退一步，它竟然像萬花筒似的光芒四射。隨著火花的閃爍，禮花也變的越來越短，最后，竟在雪堆里燒出一個(gè)小黑洞。我很驚訝，火能在雪堆里燒出個(gè)小洞還挺圓的。我們又玩打雪仗，姐姐投來的雪彈，我躲來躲去可就是躲不過去，又向她身上扔去，還是投不到姐姐。這時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，就把雪球當(dāng)成散彈，終于用雪球打住了姐姐。

　　我喜歡雪，因?yàn)樗芙o我?guī)砜鞓罚蚁Ｍ焯於寄芸吹矫利惖难?/p>

下雪小學(xué)作文6

　　今天我們吃完午飯，我和媽媽來到小區(qū)堆雪人！

　　我們現(xiàn)在小區(qū)四處尋找適合堆雪人的地方，在一個(gè)座位上看到了一個(gè)有趣的雪人，這個(gè)雪人是堆在座椅上的，還翹著腿，看起來很有趣！

　　轉(zhuǎn)了一圈后，我們找到了一處有座椅，有小樹的地方。媽媽說這里周圍的雪很多，堆起雪人很方便。我和媽媽都沒戴手套，但是我們還是很努力的運(yùn)了很多雪，把這些雪堆成了一個(gè)雪堆。然后媽媽又團(tuán)了一個(gè)雪球，我把雪球放在松軟的雪地上來回滾，雪球越來越大，我們用這個(gè)雪球做雪人的頭。雪人堆好后，我用從家里帶出來的黑頭做雪人的眼睛，用花生做雪人的鼻子。媽媽找到了小樹枝做雪人微笑的嘴，然后又找到了樹枝做雪人的胳膊。最后，我們用了樹葉給雪人做了頭發(fā)和圍巾。屬于我們的雪人做好啦！

　　雪人做好了，我希望她可以變成一個(gè)活的雪人陪我玩。媽媽說，雪人本來就是雪做的，你把她變成雪人后，她就有了生命，等到她融化后，她就回去另外一個(gè)世界。我希望我的雪人可以快樂的生活！

下雪小學(xué)作文7

　　啊，終于下雪了！我高興地叫著。

　　白茫茫的雪花飄到了我的臉上，涼冰冰的。因?yàn)橹挥形乙粋€(gè)人在樓下，爸爸媽媽都去停車了，所以我偷偷地捏了一大把雪，把它們捏來捏去，捏成了一個(gè)小冰球。它不斷的在我手上融化。我想：照這樣下去，沒等爸爸媽媽來，我的小冰球就要化掉了。我猶豫的摸了摸腦袋，忽然，我想到了可以再給小冰球包上一層雪，這樣它就不會(huì)化掉了。嘿嘿，你說我聰明吧！

　　我捏好了裹著雪的小冰球，爸爸媽媽從車庫(kù)出來了。我得意洋洋的走到了爸爸媽媽旁邊，可沒想到的是，媽媽也在背后藏了一個(gè)冰球，咚的一聲，砸到了我的胳膊上。我甩了甩雪，沒想到這一甩，手里的冰球也露了餡。可我又想了個(gè)好辦法，于是我喊了媽媽一聲，趁媽媽不注意，咚的一下，把我的大號(hào)冰球扔到了媽媽的袖子里。媽媽抖了好幾下，也沒把所有的雪抖出來，媽媽氣呼呼的說：下次再找你算賬、、、、、、

　　回到家以后，我連睡覺都希望每天都下雪。可我的希望又不代表老天爺同意呀！希望每年冬天都下雪。

下雪小學(xué)作文8

　　農(nóng)歷正月初六吃過午飯，爸爸和姑父、姑姑開車帶我們來到市縫山公園。我們一大群人冒著寒冷，頂著雪花，爭(zhēng)先恐后登上山頂。望著這個(gè)美麗壯觀的現(xiàn)代化城市，我們舒心極了。

　　天上雪越下越大，地上雪越積越厚，整個(gè)大地變成了銀色世界。湛藍(lán)的湖水像一塊寶石，滾落在潔白的玉毯上格外引人注目。我們?cè)谘┑乩锆偪竦刈分鹬⑿χ蜓┱蹋鞘嵌嗝吹捏@險(xiǎn)和刺激。

　　毛茸茸的雪花落在頭上、肩膀上，又化成水流進(jìn)脖子里，浸進(jìn)衣服里，雖然身上有點(diǎn)涼，心里卻是熱乎乎的。

　　“天快黑了，咱們回家吧！”爸爸提醒大家說。大家玩性不減，我更是執(zhí)著地不愿離開這個(gè)充滿歡樂的銀色世界。

　　“雪，水，一個(gè)輕飄飄，一個(gè)沉甸甸，本是一種物質(zhì)，為何變成兩個(gè)截然不同的東西呢？”我內(nèi)心充滿了困惑。

下雪小學(xué)作文9

　　下雪的那天，我剛起來穿好衣服打開窗戶看見外面白茫茫的一片。一片片雪花像一只只翩翩起舞的蝴蝶，我想終于下雪了。

　　我狼吞虎咽地吃了早餐和爸爸媽媽一起去樓下堆雪人。我叫一了許多小朋友我和她們一起堆雪人。打雪仗和掃雪。玩得可高興了。我們用一個(gè)小桶把雪放到里面填滿后倒在地上。就這樣弄了好幾次才堆好一個(gè)又白又胖又可愛的雪人堆好了。我們又開始堆第二個(gè)雪人，把一堆雪揉成二個(gè)小球球是白色的，一個(gè)小球在上面一個(gè)小球在下面。用二片樹葉當(dāng)眼睛，一個(gè)小果子當(dāng)鼻子再用一片葉當(dāng)嘴巴。又一個(gè)小雪人堆好了。我們都走了，可是小雪人還孤拎拎的站在那兒，過了好幾天太陽(yáng)出來了小雪人慢慢融化了。我傷心地說：“小雪人，小雪人，為什么太陽(yáng)一出來你就融化了呢？你能不能再陪我玩幾天？你不要走好不好？”

下雪小學(xué)作文10

　　才剛剛步入十一月，冬天就匆匆接過了秋天的班，帶著大自然給予人們的禮物——雪，來到了人間。

　　雖然早已在天氣預(yù)報(bào)中早有耳聞今天的“雨加雪”，但一大早映入眼簾的白色還是讓我有如中了獎(jiǎng)一樣高興。

　　今天的一上午并不漫長(zhǎng)，時(shí)間慢慢在上課中度過，只有窗外的松樹漸漸從深綠色變成了銀白色。而當(dāng)我走出教室，抬頭望向四周的那一刻我才發(fā)現(xiàn)，雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，遮蓋了種種物體的外表，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。這種純潔的白色讓我的心靈都有了一種凈化的感覺，之前上課的疲勞也一掃而空，認(rèn)真地欣賞這人間美景，馬路邊，白雪給人行道蓋上了白被子，被子上留下了人們一串串深深淺淺的腳印。抬頭看，白雪給大樹們披上了白披風(fēng)，使它們變得威風(fēng)極了。

　　這宜人的美景縱然使我陶醉，但我卻不得不意識(shí)到一個(gè)實(shí)際問題——凍死我了。我顧不得再去欣賞什么美景，而是匆匆向家里走去，但似乎老天也與我作對(duì)，剛從人堆里擠出來就一腳踏進(jìn)了水坑，剛過了水坑又遇上一個(gè)紅燈，緊接著又是更多的水坑……。讓我除了苦笑也只能苦笑。

下雪小學(xué)作文11

　　氣象預(yù)報(bào)說今天要下雪，果然今天天氣很不好。一大早就刮風(fēng)，緊接著，下起了雨，漸漸地，有了雪子，打在臉上非常的疼，然后就大雪紛飛了。寒風(fēng)夾著雪花漫天飛舞，又慢慢地飄落下來。雪越下越大，不一會(huì)兒，樹枝變白了，房頂變白了，地上變白了，操場(chǎng)好像鋪上了一層潔白的地毯。剎那間，大雪鋪天蓋地，成了一片銀色的世界。

　　第二天，太陽(yáng)露出了笑臉，金色的陽(yáng)光照在白茫茫的雪地上，特別地晃眼。我興奮地去堆雪人，先把一小塊雪拍緊，然后放到雪地上，呀，雪球越堆越大，很快就堆好了一個(gè)雪人的身子，還要做雪人的頸和頭。我和爺爺一起堆雪球，誰堆得大就用誰的雪球做頭。結(jié)果我堆的雪球又小又不園，只能做脖子了。爺爺堆的雪球又大又園，就放在上面做頭了。還少了點(diǎn)什么呢？當(dāng)然，還少了眼睛、鼻子和嘴巴。我就用小果子做眼睛，用辣椒當(dāng)鼻子，用樹葉當(dāng)嘴巴，只見小雪人閃動(dòng)著兩只黑眼睛，咧開嘴朝我們笑著、笑著……

　　我最喜歡冬天，就因?yàn)槎煊醒Ｄ菨嵃椎难o我?guī)頍o窮的快樂。

下雪小學(xué)作文12

　　冬爺爺抖了抖胡子，一場(chǎng)大雪就下起來了。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄下來。像美麗的蝴蝶翩翩起舞。像吹起的蒲公英起起浮浮。落在樹上，樹兒像戴一頂白色的帽子。落在屋頂上，屋頂也變成白色的了。落在行人的臉上，行人的臉像圣誕老人的白胡子一樣。落在汽車上，汽車像一個(gè)個(gè)小面包。

　　“下雪啦，下雪啦！”朋友小朋友們異常興奮，紛紛跑出教室，在雪地中跳來跳去。雪地里留下了一個(gè)個(gè)可愛的小腳印，深深淺淺，各不相同，從這些腳印就可以看出，我們有多快樂，多激動(dòng)！校園里到處都是追逐嬉戲的笑聲。有的同學(xué)在雪中捉迷藏，有的同學(xué)在堆雪人，玩的不亦樂乎。我按捺不住心里的激動(dòng)，從地上揉起一個(gè)雪球，和小伙伴們玩起了打雪仗。

　　啊！20xx年的第一場(chǎng)雪讓我難忘，它像一個(gè)純白的精靈，讓我永遠(yuǎn)記住了它的模樣。

下雪小學(xué)作文13

　　早晨我起床了。推開門一看，玻璃窗上這么多水花。它們有的像寶塔，有的像房子，有的像小人，還有的像長(zhǎng)城……我好奇的伸出手指一模。啊！好涼啊！我透過指縫往外看，外面白茫茫的一片。我禁不住興奮地喊起來，“下雪了，下雪了”！

　　于是我趕緊洗刷，又急匆匆的吃完了飯，對(duì)媽媽說了聲“拜拜”就飛似的跑了。

　　我興奮地跑在雪白的“地毯”上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。在這冰天雪地里，雪花無拘無束的在空中飛舞。有的雪花自由自在的躺在房屋上，像是給房屋換上了盛裝；有的雪花掛在樹上，像是給小樹系上了已從紗裙；有的把冬青樹團(tuán)團(tuán)圍住，好甘愿化成清水，讓小樹喝個(gè)夠。在這白色的世界里，雪花很快的把我圍了起來。有的落在衣服上，好像在陪我玩。有的沙沙地落在我的肩膀上，好想親切的問我冷不冷。有的調(diào)皮的趴在我的眉毛上，想要讓我變成小老頭；還有的敏捷的擦過臉龐，給我一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地吻。他們?cè)谖已矍盎蝿?dòng)著，讓我欣賞他們那優(yōu)美的舞姿。看著這可愛的雪花，我伸手按住它，想和它玩一會(huì)，可他總是跟我捉迷藏。我想捧起一團(tuán)打雪仗，一陣行風(fēng)卷起雪花朝我涌來，好像催我快回家。

　　下吧，下吧，望你給莊稼帶來豐收，給老農(nóng)帶來喜悅。