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關于少年傳承中華美德征文550字（通用37篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過征文吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編為大家收集的關于少年傳承中華美德征文550字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少年傳承中華美德征文 1
中國是一個古老而神秘的國度，五千年的歷史源遠流長，在歷史長河中，中國向來以“禮儀之邦”著稱，而我們青少年是祖國的花朵，我們是民族的希望，我們更有責任傳承和發揚我們優秀的民族文化。
從古至今，青少年人才輩出，古代就有融四歲，能讓梨。到了現代，更是有獨自照顧癱瘓養母十二年的孟佩杰，在他們的身上，我仿佛看到了中華文化的縮影。他門的心都是最美的。孟佩杰照顧一個與自己沒有血緣關系的養母十二年，十二年，難以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撐起這個家。可是，她從來不說苦不說累，沒有一絲怨言。她不正是我們中華民族優秀文化的繼承人嗎?
其實，每個人都是文化的傳承者，我們不需要做什么驚天動地的大事，我們只需要從生活中的'點點滴滴小事做起，認真對待每一件小事，做好每一件小事。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”是啊，美德就是藏在在點點滴滴的小事里。在生活中我們應樹立起我們的榜樣，樹立自己的理想，積極學習，用我們的實際行動來傳承中華民族的優秀文化，詮釋美德，讓中國文化走向世界，讓我們的美德感染更多的人。
每一個人都是美德的化身。青少年時期是我們一生中的黃金階段，也是我們性格形成的階段，我們更要挖掘自身的潛能，開發自己的優點，讓自己的優點變成一種美德。“傳承優秀文化，爭做美德少年。”這并不僅僅是一個口號，更多的是要喚起我們心中的美德。時間匆匆，但唯一不變的是人們心中的美德。我們要努力，要讓中華民族的文化在歷史長河中留下深刻的印記，要讓自己的美德在中華文化中熠熠發光。
少年傳承中華美德征文 2
中國是四大文明古國之一，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊，當然優良的傳統美德也是不可缺少的。這些中華美德需要永久的傳承下去，這些都是我們中華民族的精髓。
中華美德這一方面我們都可以做到的。在學校了見到老師問好，有禮貌，于同學團結友善，學習生活上勤儉節約，在社會中，多為他人做好事，樂于助人，無私奉獻，默默無聞。我們只要想做，一定會做到的!作為一名中國人，我們本身就要有一正確的觀念，從子身觀念意識上做到弘揚中華美德。
現在社會的現代化帶來了價值觀念的沖突。在這場沖突中要不要保持中華美德，關系到中華民族的前途問題。弘揚中華傳統美德就是要把傳統價值思想體系中德優秀精華發揚光大，把它和現代化結合起來。創建社會主義現代化新文明，促進社會主義現代化建設。
鬢繁的國際交往帶來了許多外來的價值觀念。“麥當勞文化”正在侵蝕著中國文化。對于西方文化，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造，要丟起一切腐朽落后的，或者我國國情不符合的的價值觀念。弘揚中華美德就是要振奮民族精神，抵御一切不健康的價值觀念的侵蝕，樹立健康的社會主義美德。
當前我們這樣的青少年道德教育的現狀迫切要求加強中華美德的教育。長期以來，我們中國道德教育中存在的理想化，空泛化，形式化的`缺點。青少年知道一些空洞的大道理，但對最初步的道德教育要求卻不清楚，不實行：不能判斷現實生活中的丑惡的東西，有的甚至還受到社會上丑惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什么，讓他們知道中華民族創造了中華傳統美德，同時又是在中華美德的哺育下壯大發展起來的;今天我們要建設祖國，振興中華，需要身體力行，發揚中華傳統美德，遵守“愛國守法。名利誠信。團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的公民道德，今天為祖國的繁榮富強努力學習。
當今社會，美德已被有的人拋之腦后，不被重視。因此，傳承中華美德是我們必須要去做的事情，我們需要行動起來，讓我們的傳統文化被發揚光大!
少年傳承中華美德征文 3
是什么支持著偉大的中華民族?是什么是億萬中華兒女團結一致?是什么是中華民族勇敢地說“不”?是血，是汗，是凝聚力……
一個國家，一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。天下興亡，匹夫有責;勤為本，儉生德;辨善惡，知改過;先天下之憂，后天下之樂……究竟是什么使我們中華民族輝煌?靠什么而變成世界的焦點呢?正是那代代相傳的傳統美德，在這一片又一片的土地上，我們代代的勞動人民們在這里棲息，把文化，文明代代地傳了下來。正因如此而涌出了一批批優秀人才，古老的土地，淳樸的人民，悠久的傳統，高尚的品質……
《中華傳統美德格言》里，“子發認錯”的小故事令我難忘至今，講的是：戰國時期，楚王大將子發率領部隊攻打秦國，幾個月下來毫無進展，糧食將盡，邊派使者回國籌糧，并讓他將一封家書交給母親。母親從信中得知兒子在生活上搞特權，不體諒士兵，因此非常生氣。在子發凱旋歸來時，母親不讓他進門。子發意識到自己的錯誤，立即下令將楚王賞賜給自己的東西分發給士兵。
其實，我們生活中也有不少類似的例子，我哥哥就是其中的.一個例子。
那是一個夏天的上午，哥哥偷偷將書桌上的5元錢拿走了，媽媽雖說不重視這小小的5元錢。但是想借此機會考驗一下我和哥哥。放學回來，媽媽假裝找不著5元錢，逼問說是我拿的，我的眼淚在媽媽的冤枉中不爭氣的流下來了。在這時，哥哥卻主動承認了錯誤，把5元錢還給了媽媽。“見善則遷，有過則改”，不是嗎?
傳承中華美德，培養民族精神。如今，我們中華民族的青少年一定能把一切熔結成無窮的動力，推進新的時代。“只要人人獻出一片愛，世界將變成美好的人間”是愛的奉獻的歌聲，而只要人人都做到這一點，我想，我們社會主義國家將變得更加繁榮昌盛。春光似海，盛世如花。到那時候一切平等，整個國家洋溢著繁榮和睦的氣氛。
我們身為跨世紀的接班人，必須從現在做起，孝敬父母，熱愛祖國。從小樹立發揚傳統美德的信念，寄托實現中華民族偉大復興的希望。聽，在中華民族土地上兩條母親河正滾滾流淌，匯集成一股轟雷般的號召聲：傳承中華美德，誓當龍的傳人!
少年傳承中華美德征文 4
中國是世界文明古國，悠悠五千年的的歷史，沉淀了豐富的民族文化。傳承中華美德是我們肩負的神圣使命。
傳承中華美德，首先是熱愛祖國。古往今來，熱愛祖國的事例不勝枚舉。比如為了抗日救國而獻身的張自忠；為喚醒國人而橫眉冷對的魯迅先生；放棄美國重金聘用而回國的華羅庚……他們都是熱愛祖國的`楷模。當然也有為了個人利益而賣國求榮的人。這就更要求我們時刻不忘熱愛祖國。
其次是孝敬父母。尊老愛幼一直是我們的傳統美德。古來就有“百善孝為先”之說，我們耳熟能詳的“黃香溫席”的故事講的就是孝敬父母的故事。父母辛辛苦苦把我們養育成人，我們要好好學習，學好了本領好孝敬他們。不僅要孝敬父母，還要尊敬師長，愛護我們的同齡人，保護比我們小的小朋友都是我們應該做的。
再就是勤儉節約。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。我讀過《上下五千年》，知道漢朝的時候有文景之治，唐朝的時候有貞觀之治，正是在帝王帶領的勤政下，才有了國力的強盛和經濟的繁榮。記得過年的時候貼對聯，有個對聯是“勤儉持家遠詩書繼世長”，說的就是勤儉節約。我們現在能做的就是熱愛勞動；愛惜糧食、節約用水、不浪費一張紙一支筆；衣服只要干凈就好，不攀比……從一點一滴做起，積少成多。
現在我們國家倡導的社會主義核心價值觀是“富強 民主 文明 和諧 自由 平等 公正 法治 愛國 敬業 誠信友善”就是從各個層面要求我們能夠弘揚中國文化，傳播中華美德。
少年傳承中華美德征文 5
仰望星空，不知不覺感覺自己仿佛坐在木舟上遨游著歷史的長河，我見證了古老的文化，見證了勤勞勇敢的華夏民族，創造了輝煌燦爛而又獨特的文化。我見證了在人們傳說中的一代帝王舜，他的存在影響了中華文明和經濟發展。
中華文化分為很多種，如仰韶文化，考古學家在仰韶文化的遺址上挖掘出了大量玉龍，它們多種多樣，有的似豬，有的似蛇，它存在于距今五六千年前。文明中還有一個重要因素，那就是禮儀，無論什么文化都需要禮儀相襯。禮儀最早的意思是祭天，慢慢地祭天演變成了嚴格的典禮，現在，禮儀成了最基本的道德。
我穿梭在歷史之間，見證著歷史的演變，見證著唯一保留到現在的文明——中華文明，它的廣泛和它的偉大，使中華人民感到驕傲。我國有悠久的歷史，我國古代勞動人民創造了燦爛的文化，也塑造了無與倫比的傳統美德。作為新時代的少年，我們是不是該銘記中華民族的燦爛文化和優良傳統，讓古老的東方文明在神洲大地上流傳于世呢?作為中華民族的兒女，尤其我們小學生，更應該從小做起。
在家孝敬父母，尊敬長輩。在學校要按照《小學生守則》和《小學生日常行為規范》去做。在公共場所更要注意自己的`言行，總之，我們無時無刻都要講文明懂禮儀。中華文明禮儀是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命痕跡，每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載著、傳播者，只要我們青少年從平常的小事做起，從一點一滴做起，中華民族的傳統美德，一定能發揚光大。
少年傳承中華美德征文 6
中國是一個擁有千年文化的古國。從古至今，流傳下了許多優秀的傳統美德。這些優秀的傳統美德博大精深，值得我們借鑒與傳承。
“世上凡是有真才實學者，凡是真正的偉人俊杰，無一不是虛懷若谷，謙虛謹慎的`人。”我們應該要傳承中國美德——謙虛。
從古至今，有許多偉人，他們不僅有錢又權還有才。他們完全可以覺得自己比別人高一等，但是他們都很謙虛。如周總理“寫我一生的錯誤”就是很好的事例。
受世人崇敬的周總理，一生謙虛謹慎，平易近人，身為總理雖日理萬機、公務繁忙，但每到一處都要深入群眾了解情況。60年代他有一次到上海考察，與電影演員們會面，在親切交談中，有同志熱情向他建議：“總理，您給我們寫一本書吧！”可他回簽說：“如果我寫書，就寫我一生中的錯誤，讓活著的人們從過去的錯誤中吸取教訓。”
我們應該向周總理一樣，學會謙虛。不管你家多有錢，在社會多有地位，學習多好，都不應該驕傲。因為人都是有不足的地方，我們要學會謙虛。
在當今社會，人們覺的謙虛就是否認自己得才能，所以人們總是在別人面前把自己說的多好多好，老是在炫耀自己的錢財、成績。永遠都不知道去向別人學習。像孔子說的：“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”我們就應該謙虛的向別人學習自己不足的地方。只有這樣，我們才能成長。
我們應該把這傳統美的延續下去，讓更多人學習到謙虛，這樣我們中國會大大進步，點燃我們的中國夢。
少年傳承中華美德征文 7
誠實守信是中華民族的傳統美德。小時候，爸爸就經常教育我要“誠實守信”，說話、做實要老實，凡答應別人的事，一定要盡力做到。在爸爸的熏陶下，我養成了誠實守信的.好品質。
記得一天放學后，我在家寫完作業，又把地板打掃干凈，媽媽還沒回來。我走進廚房，看見青菜還沒有洗干凈，我想：“媽媽工作太辛苦了，我應該幫媽媽做一些力所能及的事。”于是，我把青菜倒放進盆子里，打開龍頭放水，由于水壓太猛，水射到葉面上飛濺出來，瞬間廚房地板濕了，我只好拿來拖把擦地板。媽媽下班回來了，走進廚房看見濕漉漉的地板就問我：“孩子，這是怎么回事？”我把事情告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭，“傻孩子，你還小，有些事你還不能做，對你也會有危險，以后做事要小心些，洗菜、煮飯讓媽媽來做。”我羞愧地點點頭，“媽媽，我知道了。”
還記得一個星期天早上，早餐后，爸爸對我說：“孩子，今天天氣很好，我們一家出去玩吧！”我猶豫地說：“爸爸，我不能跟你去，因為我約了同學到家里來寫作業，你和媽媽去吧！”“乖孩子，答應了別人，就一定要做到。”爸媽走后，我坐在沙發上，耐心地等待同學的到來。
誠實守信是做人之本，我們應該把它發揚光大，從小養成誠實守信的好品質，在學校要做一個誠信的好學生，在家中做一個誠信的好孩子。
少年傳承中華美德征文 8
中華美德人人皆知，不管是在以前還是之后，都有典型的事例如：在古代，黃香冬天給他父親焐被窩，夏天就用扇子扇涼枕席。這體現了孝順父母長輩的優良傳統，優良的美德很多。如：樂于助人，樂于奉獻，舍己為人，尊老愛幼……
一個民族的`歷史是該民族的寶藏，發掘和傳承這座寶藏，靠的是文化，對文化的提煉，便是民族精神。而民族精神有事民族得以繼續向前發展歷史，繼續蔓延的推動力。一個國家、一個民族要興旺發達，自立于世界民族之林，必須得靠一個民族精神。
社會給予我們很多，我們現在唯一能回報的途徑就是好好學習，將來報效祖國，同時還要不斷弘揚中華5000多年不曾改變的傳統美德。
弘揚和培養中華美德，是全面建設社會和諧的重要組成部分，是實現社會和諧目標的精神動力和重要保證。我們要適應時代要求，不斷豐富和發展中華美德，讓偉大的傳統美德，代代相傳，永遠發揚光大。
然，社會中也有其相反的人。社會中也存在“看客”現象。曾經有一個小女孩，因為不小心跑到路上，不小心跌倒，車子直接從她的身上軋過。而旁邊的路人很多。但是沒有一個人伸出援助之手，這告訴我們，不能做袖手旁觀的人，要勇于為社會做點貢獻。
作為中國人，擁有五千年的文明，我們應該而且必須將中華美德永遠傳承下去！
少年傳承中華美德征文 9
土扶可城墻、積德為厚地。人有了美德而高尚;社會有了美德而和諧。美德可以是誠信友善，勤儉節約或是孝順。
《三字經》中說到“香九齡，能溫席，孝于親，所當執，”這里講的就是我們中華傳統美德之一的孝順。講述了東漢時期，黃香怕父親干了一天的活，晚上還不能好好入睡，便幫父親鋪好被子，鉆進父親的被窩，用自己的體溫，把被窩捂暖后，再招呼父親睡下。黃香用自己的孝心暖了父親的心，孝心是連接親情的紐帶，是溫暖人間的太陽，是滋潤人心的清泉。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，不僅僅只有人懂得感恩，孝敬，動物也懂。小羊羔會跪下接受母乳示感恩之心，小烏鴉會銜食喂老烏鴉以示孝敬之情。
人們常說“百善孝為先”每當聽到這句話，便會想起自己小時候，年幼無知的我，與父母發生言語沖突，在媽媽疲倦時候還鬧著要去游樂園玩，我感到十分漸愧，就讓我的行為來彌補以前的過失吧！當我幫媽媽洗碗時，我看見她臉上幸福的.笑容，當我幫爸爸一起拖地，爸爸的眼里充滿了歡喜與贊揚。當我向勞累了一天的媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了”媽媽高興地將我摟著說“我愛女兒”。
我們要學會孝順父母，弘揚中華美德，讓美德陪伴我們左右。孝順也許是一個體貼的舉動，一句真心的問候…………這些都會讓父母感到欣慰和歡喜，這就是中華美德的力量！
中華美德是全世界的魂寶，是我們中國人民的寶庫，是各國文明的典范，讓我們保護并傳承它，讓世界更加輝煌、燦爛！
少年傳承中華美德征文 10
中華傳統美德在華夏史上源遠流長，自古至今，從未連續。前有古人，后有來者。
發揚傳統美德是我們新一代中學生的責任。
今天，我在爸爸的帶著下，去超市買了十袋水餃和一些水果，去看望自己的奶奶。到了家，奶奶不在家，我和爸爸將水果放在桌上，動手幫爸爸煮起餃子來，不一會而，白花花的餃子浮出了水面，我知道這是科學中浮力原理，餃子熟了，體積膨脹，浮力增大，于是浮起來了。爸爸把餃子盛了許多碗，一字排開，兩碗留給爺爺奶奶，其余的送給鄰居老人家。不多久，奶奶回家了，一進門就聞到了香氣，就知道是我們來了。吃到餃子的鄰居爺爺奶奶，都來到奶奶家，跟我們嘮叨嘮叨家常，都夸我爸爸是個孝子，我是個孝孫女。我們都開心的聊了一個上午。
我認為發揚美德是一種提升自我人生價值的方式，也是塑造人的根本素養的形式。我向老人盡孝，付出的只有一份心，收獲的`卻是老人的全部。于是我明白了：美德其實就在我們的身邊。一次幫同學拿衣服，一次幫助媽媽洗腳，一次，一次，都是美德的詳細表達。在家里孝敬父母老人，在學校團結同學，尊敬教師，在這些看似簡單的事情中，都能折射出我們的身上是否有美德基因。
美德之所以稱之為美德，是因為它是一個真理，一種內在的美。
成長的一點一滴，牢牢地記在我的心中；中華的傳統美德，也不時在我心中回蕩。
少年傳承中華美德征文 11
中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命“痕跡”。讓我們一起來承繼文明，踐行美德。
世界上最貴重的禮物是什么？是微笑；世界上最美麗的禮物是什么？是微笑；世界上最動人的表情是什么？是微笑。微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界語，是人際交往的潤滑劑，是燦爛生活的添加劑。微笑，是人的天性，它比電便宜，卻比燈更絢爛，不僅照亮自己，更能溫暖他人。
現在，讓我們一起微笑著度過每一天，一起看看微笑的故事。
希頓爾飯店創立于1919年，目前，希頓爾飯店在全國有一百多家。成為全球最大規模的.飯店之一。其成功秘決就是確定了自己的企業理念。并貫徹到每一個員工思想和行為中。創造出“賓至如歸”的文化氛圍，并通過微笑表示出來。
創始人希頓爾常對員工們說：“今天，你對客人微笑了沒有？”希頓爾還有一句話讓我記真的，微笑是個奇妙的東西。是朋友間最好的語言，不管是初次見面還是相識已久，都能拉近距離，讓彼此倍感溫暖。
也許，尤今說得對：“笑是無言的禮貌，一個微笑會使你贏得整個世界。”而微笑，也是全世界最美好的禮物，得到它的人，會更加富足，給予它的人卻不會因此而貧困。微笑有著無窮的魅力，雖然只是短短一瞬間，卻會給人留下，永恒記憶。
少年傳承中華美德征文 12
從河姆渡時期到孔子說的"有朋自遠方來，不亦樂乎"再到張衡的地動儀，五千年以來，中國在不斷發展，但是從炎黃時就流傳下來的華夏精神早就在我們的心中根深蒂固。儒家創世人孔子的名言在歷史的長河中一代代的傳承下去，這僅僅是五千年文明中的冰山一角。
雷鋒，多么響亮的一個名字，”雷鋒出差一千里，好事做了一火車"這句俗語經久不衰。那個時代的人們都知道雷鋒的大名，他雖然家境不好，是一個孤兒，可是他沒有抱怨命運的不公，而是以更積極的狀態去回報這個社會。現在人們都以雷鋒為榜樣，爭創活雷鋒呢!樂于助人是中華美德。
中國是個多民族國家，五十六個民族和睦的生活在一起，它們有各自的文化，各自的語言，各自的'服裝，一樣的是大家都有一顆中國心。
中國的戲曲自然是博大精深，南腔北調個有韻味。昆劇，豫劇，黃梅戲，滬劇······還有國粹京劇。我并不常聽戲曲，但是上輩人都是戲迷，在他們身邊久了，聽著聽著竟也能來幾句。不僅中國人喜歡戲曲，連老外也迷上了，聽著他們用并不熟練的中文來唱戲，雖然聽起來不怎么樣，但精神還是可嘉的。
中華上下五千年，這五千年所積累下來的東西，又豈能在這幾天內說完呢?還是自己去感受吧。
少年傳承中華美德征文 13
中華民族的優良傳統美德有很多，列入：尊老愛幼、保護環境等等，作為其中一員，我們要弘揚中華民族優良傳統美德，并引領我們健康成長
誠信是其中一種美德，所謂“誠”主要是指“誠實”“真誠”和“忠誠”，要心里想的和實際做的一致，也就是古人說的.“誠于中”“形于外”。
就是要“勿自欺”“勿欺人”所謂“信”主要是指“信守承諾”，強調一個人要“言必信”要“言而有信”等。所以，誠信是中華民族的傳統美德和精神財富，如果你不守誠信，不遵守對別人的承諾，那么你將會被遺忘。就是說誠信是我們中學生必不可使得美德，我們也要將這美德弘揚，讓我們健康成長
助人為樂也是一種美德，俗話說：“助人為樂乃快樂之”，本事實也是如此，幫助別人，可以讓我們的靈魂得到升華，讓我們感覺到人生有價值讓我們的人生更加精彩。看到別人有困難，能幫的盡量，幫幫助了別人，不僅能使自己快樂，被幫助的人更是快樂;且幫助別人不能圖回報那么就沒有意義了。
尊老愛幼更是美德，看到老爺爺、老奶奶過馬路就要幫助他們，現在，雖然有人幫，但是大多數的人只是當“看客”總以為事不關緊這種是我們不提倡的，作為中華民族的其中一員，要繼承中華民族的優良傳統美德，所以弘揚它傳承它，并且伴隨我們將康成長。
弘揚中華美德，是每個公民的義務，所以我們要繼承它。
少年傳承中華美德征文 14
中華民族是世界上擁有5000年燦爛文化的民族，自盤古開天辟地以后，中華民族史世世代代信封重禮儀，講誠信、樂助人的宗旨。1949年中華人民共和國成立以來，在中國共產黨的領導下，全國各族人民以熱情高枕建設社會主義社會，傳承和光大中華民族優秀知識。產生了以雷鋒為接觸的代表中華民族的傳人，成為了中華民族學習的好榜樣。
比如誠實守信，曾子殺豬就是一個很好的例子，他告訴我們如果做人不守誠信，如果曾子那天沒有殺豬那么曾經以后他的孩子就再也不會相信他了。
比如尊老愛幼，記得上次到上海，看到了這樣的一幕，擁擠的地鐵上，一位老爺爺左右搖晃，一手拎著包一手扶著把手，竟然無一個人讓座，就連敬老座上的人也不給讓座，就在這時候另一位大哥哥站了起來，讓了座，別人都不屑，老爺爺說聲謝謝后所有人都紅了臉。
治國是指處世應該具備的美德，處世美德主要有見義勇為，助人為樂，尊敬老人等。
比如助人為樂，在幫助人時候，許多時候都是舉手之勞。送人玫瑰收留余香，我們就應該去踐行，而我們作為中學生，勤儉節約，不攀比。這是我們應該做到的，我們要學會吃苦，在班級里面，我們要有集體主義，也就是團結意識。在學習中只有這樣才能成功。
我們站在歷史的河邊，汲取著優秀的'中華美德，我們踐行著中華民族美德深刻的內涵。爭做時代的新人，創造你我輝煌的明天！
少年傳承中華美德征文 15
中華民族有五千年的歷史文化，被稱為“禮國”，我們應該有自己的美德。春秋戰國時期，孔孟等著名人物強調一個問題：道德是每個人都應該具備的。有德行的人，不愧是“中國人”。
在中國文化中，德在所有人物中都非常重要：例如，荊軻為了報答丹王子的見識，獨自進入秦國刺殺秦王，這也是一種德；諸葛亮報答劉備恩賜三蜀漢之基，死后為世人稱頌。如今，我們中學生德、智、體美，全面發展。我認為，除了學業成績，最重要的是品德。也就是說，很多中學生抽煙喝酒，閱讀不良信息。這是因為他們不注重修德，也有他們自己的.原因。美德在于一點一滴的積累，也有自己對美德的信仰、尊重、尊重。學習和踐行中華美德，是我們對中學生的義不容辭的責任。只有把美德發揚光大，才能使中華文化進步，我們才不愧為有道德、有責任感的中學生。小羊蹲下來給母羊吸奶。烏鴉還知道要把肚子里的食物吐出來給父母吃。我們人類呢？在當今社會，父母被毆打、責罵，甚至被殺害。這些人有良心和道德嗎？這些人沒有道德，更沒有德行！人生在世，百事孝為先，孝也是美德，許舒為了不讓母親被曹操害死，毅然投降曹操以救母親。后世流傳下來的孝事太多了。學習他們的美德，學習他們的孝心，讓他們的故事永遠流傳下去！中華美德，經久不衰的美德，用我們的誠心學德，做中華美德的繼承者，讓我們擁有的美德文化更加輝煌燦爛！
少年傳承中華美德征文 16
我問你：“節儉是什么意思?”時，你當然會不假思索地回答我的提問：“那還不簡單，節儉不就是勤儉節約的意思嗎?
我記得我們一年級的時候就學過了!”是的，節儉的意思我們一年級時就學過了。那時，老師對我們說：“小朋友們，我們要節約飯菜，節儉一些，節儉就是勤儉節約，大家得節約水電!”老師的教誨我們都牢牢記在心中，但是我們又做到了哪些呢?
一天的課間休息時，我去洗手間，出來之后，我習慣性地洗手。這時，一名同學大開了水龍頭，把頭鉆進水中，然后又把頭拿出來，水龍頭沒關，那名同學的頭猶如狗尾巴似的甩來甩去!我看見墻壁上貼著“節約水資源，緊關水龍頭”十個顯眼的大字，再看看那名同學的舉動，我嘆了一口氣!然后伸手把水籠頭關緊了。
節儉是中華民族傳統美德之一，它包含著我們中國人的形象，風貌。還表現了中國是一個禮儀之邦!當你沒有關緊水龍頭時，你是否想到了那些缺水地區的情景;當你開著計算機、空調、電扇、電視時，你是否看到了停電時恐懼的畫面;當你看見一套十分漂亮的衣服，父母舍不得買，而你又嚷著要買的.時候，你是否又想到了父母掙錢的辛苦!少買一個玩具，少吃一次零食，甚至少用一根筆芯，你都能節省下一點兒，當這些不起眼的一丁兒、一點兒、半分、半毛積累起來時，你會發現你擁有了一大筆財富!
中華民族傳統美德之一——節儉!讓我們一起手牽手，肩并肩，把節儉的美德一代又一代地傳下去，把中華傳統美德發揚光大。!
少年傳承中華美德征文 17
我們中華民族是一個非常古老的民族，它有著五千年的博大文化，流傳著許多良好的傳統美德：尊老愛幼，節約用水，拾金不昧，見義勇為。
說到尊老愛幼，我國的“孔融讓梨”想必大家都知道，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自己，爸爸問他為什么，他說哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們，四歲的孔融都知道要尊老愛幼，那我們呢？難道可以無動于衷嗎？每個人都有自己的父母，我們應該孝敬他們，每天看見他們忙碌的身影，難道不應該為他們做一些事嗎？我們可以給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個笑話，幫助他們消除一天的疲勞。
說到助人為樂，我深有感觸。每當我需要別人的.幫助時，總會得到大家的鼓勵與幫助。記得有一天，我的作文寫得不錯，老師讓我把它朗讀出來。那是我第一次在大家面前講話，心里像藏了只小兔子，“砰砰”直跳，緊張得一句話也說不出來。后來，老師帶領大家向我鼓起掌來。我定了定神，像吃了顆定心丸，大聲地朗讀了出來。
說到見義勇為，我在報紙上看過，一個小男孩為了解救落水的兒童，竟犧牲了自己的生命，還有許多見義勇為的例子。英雄們在危險面前，毫不畏懼，置生死于度外，這種精神讓人敬佩不已。
還有許許多多的傳統美德，比如艱苦樸素、自力更生等等，在這不能一一詳述。
我愛我的祖國，更愛祖國的傳統美德。我要發揚這些傳統美德，讓我們的民族之魂永遠優秀于世界之林。
少年傳承中華美德征文 18
拾金不昧是我們中華傳統美德，世界上許多人都在掉錢，而有一些人的“運氣”好，撿到了那些失主掉的錢，有的十元，五十元，一百元等等，而他們拿這些錢干嘛呢?還給失主，交給警察?不，都不是。而是用來“玩的”。有些人見到有自己喜歡的東西便拿撿來的錢去買，有的人拿這些錢去。
而正確的`方法是：在學校里，撿到手機或錢應立即交給老師。在街道上，撿到錢，應交給相關部門或警察。在老人院里撿到的錢應交給一些生活困難的老人。
孝順父母也是我們中華民族的傳統美德。父母每天都上班，做飯，洗衣服，拖地，掃地，曬衣服等之類，每天早上七點上班，晚上九點到十一點下班，每個月只有兩三天休息，而我們哪?每天十個小時上學，中間有一個小時的游戲時間，每周有兩個禮拜天休息玩樂。還有我們每個月都要過節，大多數時間都是放假的。有的三天，五天，七天。一年一年算起來，我們比他們輕松多了。只要我們放學為父母按摩五分鐘，為他們洗腳，睡覺后把床單整理好。就可以讓父母輕松許多，少得一些病。我們還可以為家庭掃掃地，擦擦桌子。這些都是孝順父母的表現，尊敬老師也是我們中國人民的傳統美德。許許多多的學生都知道要尊敬老師，可是沒一個人問聲老師好，除了上課時，老師說：“起立!”大家才慢吞吞的說了一聲“老師您好。”這種行為十分沒有禮貌。我們遇到老師，說聲老師好，放學說聲老師再見，就是這幾個字就能消除老師一天的疲倦。
大家都要做一個品德好的人。
少年傳承中華美德征文 19
中國年歷史，中國人民的美德卻漸漸消失，但這件事讓我難以忘懷講信用，說到便做到，這件事也改法。
講信用，說到便做到。那是在一個周五的下午，我爸爸新給我買了一只金光閃閃的鋼筆。我的好朋友小龍，用著羨慕的眼光仰慕我的鋼筆，說：“好漂亮的鋼筆，一定很貴吧!我也好想要啊。”聽了這句話，我的尾巴都翹到天上去了，“是啊，我爸爸買給我的，很貴的，要在專賣店才有。”小龍咽了口水，好像有事相求，但又不好意思。“能借我用用嗎?”，“星期一一定還你。”這一句讓我不相信。因為小龍家很窮。我還是答應了。放學后，和小龍告別后，回家了。星期六，我想去他家看看，但一進門，他歉疚的.表情映入了我的眼簾。他坑坑巴巴的說：“對不起”就迅速的跑了，這讓我在此懷疑。不就后他來到了我家，手上還拎什么：“你這么啦，是不是不舒服!”“對不起，我把你的鋼筆弄丟了。”我很驚訝。“我一定會補償的，這是我用壓歲錢買的，把你鋼筆弄丟了，對不起。”我十分感動，他真是說到做到。這正是中華美德。“這只筆要一百多元。和那只筆一模一樣，一樣金光閃閃，從這到專賣店去要兩個小時。他是多么的講信用啊，這只小鋼筆，他愿意用自己的錢去保護友誼，這讓我感動流淚。
信用，你只要去信守，所有人都會尊重你和你做朋友，所以禮節美德很重要。
少年傳承中華美德征文 20
中華美德傳揚了數千年之久，一直是我們中國人的驕傲。這些美德，有的雖然微不足道，經常發生在我們的身邊，但是也告訴我們了一個個的道理，而有的美德卻是能震驚全國，甚至全世界。因為這種美德是偉大的，會為了其他人的生命而獻出自己寶貴的生命。
在我們的身邊也有著美好的品德需要我們去發現。比如有一次我在公共汽車上看見一個男孩子給一位60幾歲的'老奶奶讓座位，可是老奶奶堅持不坐，想讓小男孩去坐，可是小男孩卻怎么也不肯去坐，老奶奶看起來十分開心，眼睛笑得幾乎瞇成了一條縫，臉上的皺紋成了一朵盛開的菊花，嘴唇變得就像一個彎月。而這個小男孩的行為便是樂于助人。
在五年級上冊的課文里，《談禮貌》也是一篇傳揚中華美德的文章，當中舉了岳飛和牛皋問路，一正一反兩個例子，牛皋向一位老者問路，他在馬上直接吼道：“呔，老頭兒！爺問你小校場往哪兒去？”老人不但沒有給他指路，反而生氣地罵他是個“冒失鬼”。過了一會兒，岳飛也來到這里，他先離鐙下馬，然后上前施禮：“請問老丈，方才可曾見一個騎黑馬的？他往哪條路上去了？”老人見岳飛很有禮貌，便耐心的給他指路，這樣就產生了一個十分鮮明的對比，書上也用到了一個俗語“禮到人心暖，無禮討人嫌。”
讓我們把中華美德的精神傳揚下去，傳遍全世界，為我們的下一代開辟新的天地，讓他們健康幸福的成長。
少年傳承中華美德征文 21
中華美德在心中 中華人，必須擁有自己國家的美德，中華的美德有很多很多值得我們傳承，如，尊老愛幼尊敬師長等。在日常的生活就可以看到，孩子幫家長洗一次腳幫家長做一次飯，陪爺爺奶奶聊天等等，都是尊老愛幼的體現。
現在的中華人，大多的人隨地吐痰，隨地倒垃圾，但都要清潔工人忙忙碌碌地干了半天才能清理干凈，但中華美德，應該是的文明人，不隨地吐痰，不隨地倒垃圾，這才是中華的美德雷鋒，說到這個人大家都都認識吧！他是一個樂于助人的人，當戰友遇到困難時，他一定會幫助他，而不是輕視他人，他為送一對母子回家，不幸身患發燒，在別人不知不覺的情況下幫助了別人，他不求回報，他的這種樂于助人的美德是中華美德。
中華的美德還遠遠不止這些，所以要去發現在你身邊的中華美德，同學們，要有中華美德，因為你是中華人。 中華的.美德中“愛國”其實是最與我們密切相關的，“愛國”在我們中學生身上也是可以很好體現出來，又一次，在一位學者參加國外的活動，當時發現沒有中國國旗，他有禮貌的我到負責人，最終，負責人為他生氣中國國旗。 在三字經中，也有許多提到中華美德博大精深，學習中華美德，可以提高自身的素質。
掂量自己。我們是青少年，現在學習其他文化的同時，還要培養自己的道德。我要大聲高喊：“弘揚中華美德”！
少年傳承中華美德征文 22
在經濟高速發展的今天，每個季度都會出來一批又一批新的衣服、手機、流行語等，人們也在盲目地追求著那些所謂的時尚。人們所追求的這些東西，有一天會過時，會被淘汰，但是中華美德是永遠不會過時的。
自強不息是永不過時的中華美德。劉偉，是一個無臂鋼琴師，是世界上用腳打字最快的人，是一個在中國殘奧會游泳錦標賽上獲得兩枚金牌的人。他通過不懈的努力，登上維也納金色大舞廳，成為中國第一達人，讓世界見證了中國男孩的奇跡！（舉例論證）在他的身上，我們看到了自強不息的中華美德。這種美德，在我們身邊也是屢見不鮮的，它是永遠不會過時的。
敬業奉獻是永不過時的中華美德。吳斌，一個普通的客車司機，他用自己的生命詮釋了敬業奉獻，他用76秒的'壯舉拯救了20多個生命，他用自己的責任心見證了中國人民的大愛無私。在他身上，我們看到的不僅是敬業奉獻，更是一個時代的精神，一個國家的美德。這種美德，在我們身邊有很多，它是永遠不會過時的。關愛他人是永不過時的中華美德。張麗莉老師，用自己的行動保護了學生，用自己的健康換取了學生的安全。這種美德在我們身邊也是常見的，它是永遠不會過時的。
時間飛逝，人們的價值觀念在改變，但無論如何，中華美德是永遠不過時的，永遠都不會被社會所淘汰，它將一代代傳承下去，影響一代又一代的中國人，即使在遙遠的將來，永不過時的是中華美德。
少年傳承中華美德征文 23
星期天我和媽媽去公園玩，我們坐出租車去公園，突然，我看到了一位奶奶，我叫住了出租汽車，我和媽媽下去，這位老奶奶有一臉的皺紋和一頭的白發，我上去問她在這兒干什么，她說我的忘帶了，我要去我孫子家，我看著她那雙擔憂的眼睛，我去問媽媽說;媽，我們把錢給這位老奶奶，好嗎：媽媽想了一陣子說好，我把這位老奶奶送上了車。
我們送走了老奶奶后，又前去公園，我們在公園里轉了一圈，我對媽媽說我累了，讓我們去前面那座亭子上，我們來到了亭子里，發現那里有許多游客留下的名字，這些人真沒公德心，讓我們擦掉吧，我拿起一張紙把它放在水里，我把它拿出來擦了我在里面擦，媽媽在外面擦，我拿紙在亭子上左擦右擦，終于把亭子擦干凈了，我在看一下紙，只見上面全都是灰。
我們來到了一座小林子里，我們在石階上跑來跑玩去，我發現腳底有一個錢包，我打開一看，全都是一百元，還有一張身份證，上面寫了失主的名字，我急忙跑到媽媽那邊讓她出出主意，媽媽說：“我們在錢包上貼上字條，在門口喊誰的`錢包丟了？失主一定會聽到的，我們在門口喊了一兩個小時 終于失主來了，他們非常感謝我們，要沒有了這個錢包，我都不知道我以后怎么生活呢!
我們中國有美德的人有很多，我們要把這些美德發揚出去，才能顯示我們中華傳統的美德。
少年傳承中華美德征文 24
中華美德就像一條寬闊的大河，河水滋潤著萬千子孫，萬千子孫跟隨著這條美德河流生活的也越來越幸福。
這條河流匯集了太多的小溪，比如說誠實守信之溪、助人為樂之溪、尊老愛幼之溪、節儉樸素之溪......
誠實守信，是中華美德之一。古代商鞅立木為信的故事：商鞅為秦孝公起草了一個改革草令，但怕老百姓不信任他，不按照新法令去做，就出了一個主意。在都城的南門樹了一個木頭，誰要能把木頭從南門扛到北門，就賞十兩金子。當時人們非常懷疑，如此輕的木頭，誰都拿的動，都沒有相信他。直到一個人站出來，搬了木頭拿了金子，人們才相信。從此秦朝得到了整頓。
助人為樂，也是中華美德之一。遇到盲人，帶領他過馬路；撿到金錢等財務主動交給警察叔叔；碰到找不到家的.小孩兒、老人，送他們回家等都是助人為樂的表現。尊老愛幼在公交車上大有體現，當孕婦，殘疾人，小孩兒上車時，總會有好心人給讓座位。這是素質高的表現，是萬千子孫應該發揚的精神。
當一粒米掉在了桌子上，請把它撿起來，因為它可以喂給小動物；當撿到了貴重抑或是不貴重的物品，請把它們交給警察叔叔，因為施主還在著急；當小孩兒摔倒了，請伸出援助之手，他還有愛他的人們會對你感激不盡......
少年傳承中華美德征文 25
在我九色鹿英語班里，有一位叫tree的同學。他英語單詞、句子默寫都很差，常常被老師批評，但他始終沒有進步。
期末考試的前一節課上，老師通知要默寫單詞、句子。Tree驕傲在說：“我會了，我都會背了!”
期末考試的那一天，我意外發現tree的左手上寫滿了英語單詞和句子，我問他這是什么?雖然他沒告訴我扭頭就走，但我已經知道他的'用意了。默寫單詞、句型表的時候，我發現他偷偷摸摸伸出左手，認真的把手上的答案抄下來。每當老師從他身邊經過，他就立刻把左手收回來，生怕打草驚蛇。
老師規定時間到了，各組的小組長把單詞、句型表整整齊齊地收上去。因為tree是第一組第一桌，所以他的卷子是第一張。本來他是想下課后把答案洗掉，可是老師要當場批改。老師改完tree的卷子說：“tree單詞全對，句子全對。”他聽了以后非常興奮連忙走上臺，老師又問：“你這次為什么會考這么好?”他得意地回答：“我背得滾瓜爛熟了。”當他伸出手去拿卷子時，不料被老師發現了他手上的答案，問：“這是什么?”tree吞吞吐吐地說：“沒……沒什么。”
老師嚴肅地說：“給我看看。”tree只好乖乖地伸出左手，“你騙我!”老師憤怒說：“快把答案洗掉重默一遍。”tree無奈地又默了一遍。
結果錯了11個單詞，5個句子。“看，你不是說你都會背嗎?怎么考成這樣?tree漲紅了臉差愧地低下了頭。
從這件事我知道了，做人要誠實。
少年傳承中華美德征文 26
中國自古以來就是一個講究品德教育、個人修養的民族，就連我們信仰的龍和鳳都流露出中華民族自強不息的品質，作為新世紀接班人的'我們，更應該把中國人民的傳統美德發揚光大。
在那些歷史悠久的古國中，有些不是消亡就是已被遺忘，可中國在五千年那悠久的歷史長河里，不僅沒有消亡，反而慢慢成了不可忽視的世界強國，這是為什么呢?因為中國人民的團結。說到團結，大家一定玩過拔河吧!拔河時，如果其中一人不用力都有可能會輸。可每人都使出吃奶得勁，那你們就會贏。我們中國人，在災難來臨時，每個人都會團結起來，共度難關。
說到美德，使我想起了一個家喻戶曉的故事。孔融從小就聰明好學，并以禮待人，非常懂事。有一天，孔融的父親買了一些梨子，特地挑了一個最大的梨給孔融，孔融搖搖頭，卻另挑了一個最小的梨子說:“我年紀小，應該吃小的梨，那個梨就留給哥哥吧!”父親聽后十分驚喜，又問:“那弟弟不是更小嗎?”孔融說:“弟弟比我小，我也應該讓給他。”這不正是良好禮儀的體現嗎?
我們從小就接受了文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕的大談文明禮儀。可是看見校園里隨地亂丟的廢紙，聽著某些同學吐出的臟話，怎能不讓人痛心疾首呢?從我做起，從小事做起，其實文明就在我們身邊!
少年傳承中華美德征文 27
我讀了一篇感人的故事——《勿以惡小而為之》，這篇故事主要講了一個小男孩看見一只流浪狗，小男孩撿起了一根木棍，使勁地狂打小狗，小狗嗚嗚哀叫著，他爸爸看見了在上三年級的兒子在打小狗，爸爸讓小男孩住手，小男孩見了忙扔下木棍，他爸爸叫小男孩脫下了新外套，包在小狗身上把小狗抱回了家。回家后爸爸給小男孩講了一個希特勒小時候干壞事的故事，希特勒小時候愛拿長刀削掉成排小樹的樹梢，用長刀砍去小泥人的腦袋，后來，他變的毫無愛心和人性，成了世界頭號“法西斯……”兒子聽后想了想說：“我錯了，我這樣做將來長大后很容易變成惡人，壞蛋……”
這篇故事告訴我們不要以為很小的壞事做了沒關系，不要以為這件好事很小而不做，我們應該從小就做好人好事，從身邊的.每一件小事做起，多做對人們有益的事，不做對人們有害的事，再小的壞事也不能去做，平時要助人為樂，關心別人，在家里要關心老人，幫奶奶掃地搞衛生，洗洗碗筷，做一些力所能及的好事;在學校里當老師的小助手，收發作業本，和同學們團結友愛，互相幫助，不欺侮小同學，愛護學校里的一草一木，看到有同學把香蕉皮、糖果包裝隨地亂扔我就把它們全檢起來扔進垃圾箱，在校外看見老人過馬路要扶老人過去，在公共汽車上看見老人要馬上讓座，這些都是我們可以做的小事，俗話說得好：滴水成河，聚沙成塔。
只有這樣從小做起，我們才能養成中華傳統的優良品德，長大了成為一個高尚的人，對祖國有用的人。
少年傳承中華美德征文 28
這幾天，我在《新小讀者》上讀到一篇非常感人的文章。
文章大概的內容是：一天下午，女童的奶奶去天臺晾曬衣服，女童午睡醒來，見家里無人，就爬上了臥室的窗臺，她當然不知道這窗臺在10樓，離地面足有30米高，她只知道要從這里出去找奶奶。結果，驚險的一幕出現了：女童兩只小手扒在窗邊，整個身子高高懸在空中，隨時都會有墜落的危險。
這險情很快被人發現，地面上，有人朝女童大喊：“孩子，別動啊，別動…..”9樓的一個住戶見狀，搭了個梯子過去。就在梯子快伸到女童腳下時，最壞的情況出現了，女童像塊石頭一樣，直接向地面跌落下去，人們本能的“啊”了一聲后，都目瞪口呆。事后有人計算過，女童當時墜落的速度為22.36米/秒，瞬間沖擊力約為335.4公斤，一旦著地，將粉身碎骨。
就在這個千鈞一發之際，地面上的吳菊萍緊跨幾步，張開雙臂，在女童快要落地的一剎那，左臂硬生生的接了女童一下。正是這關鍵的一接，起了緩沖作用，女童被彈落在樓下的草地上，吳菊萍也被巨大的沖擊力擊倒，昏倒在地……
這位母親的'舉動，使我深受感動：一位母親竟不顧巨大的沖擊力和自己身體上會受到的傷害，毅然的接住了女童，這種美德不正是我們人人都做得到的嗎？同學們“愛護幼小，尊敬老人”，讓我們一起行動起來吧！
少年傳承中華美德征文 29
我國有很多傳統的美德，例如：樂于助人，拾金不昧，尊老愛幼....................
曾發生在我身上的就有很多。又一次，我走在大街上，我忽然看見了地上面有幾張100元的紙幣，我抬起頭一看，原來是走在前面的大姐姐身上掉下來的'，我急忙跑過去，等追到大姐姐的時候，我已經上氣不接下氣。我邊喘氣邊說：“大姐姐，剛才你的身上掉下了幾百元錢，正好我撿到了，我把它還給你。”大姐姐笑著說：“小妹妹，真的是太謝謝你了。姐姐給你30塊錢，你拿著買東西吃吧！”我說：“不用了，謝謝大姐姐，姐姐再見。”說完我就跑回家了。那一天我特別開心，心里甜滋滋的呢！因為我做了一件好事情。
還有一次，發生在一年級，那天，我的同桌沒有帶語文書，正好第一節課就是語文課，老師提同學起來讀書，正好提到了我的同桌，她站了其來，不知所措。我急忙把我的語文書放到了她的書桌上，她望了我一下，拿起書，通暢的把那篇語文給讀了一遍。下課了，我剛要走，她拉著我說：“謝謝你，解心藝。”我笑著說：“不用謝了。我們是好同學，是應該互相幫助的。”我們相視的笑了！
我們中華民族的美德還有好多好多，總之我們要從小事做起，從小就要養成這些美德習慣，才能成為真正的中國公民。
少年傳承中華美德征文 30
作為炎黃子孫，第一就是遵守美德，以熱愛祖國為美，以尊老愛幼為美，以遵守交通規則為美。。
雷鋒，他是我們所有人學習的榜樣，他告訴我們一個道理：做任何事都應該為他人著想，特別是在遇到困難的時候，譚老師就是這樣的。
五月十二日的四川，下午兩點多鐘，譚千秋老師還是和往常一樣，在教室里給學生們上課，他正在給學生們講人生的價值，剛說到一半時，忽然，課桌搖晃起來，譚老師意識到是地震，立刻讓同學們逃到操場上去，不要拿任何東西。地動山搖，整棟樓都搖晃起來，眼看教學樓馬上就要坍塌，而教室里還有四位同學沒沖出去，譚老師讓四位同學躲到桌子底下，譚老師用自己的身體為學生擋住了一塊很重的石塊。
中國素有禮儀之邦的稱號，這也是讓中國這么多年來就長盛不衰的原因，自古以來，多少人曾癡癡期待著成為一個圣人，還有多少人在為這一目標苦苦努力，孔子的論語讓他成為一個圣人。成為中國起步的`源頭，有人說：“德，是一種性情，是修生養性的佳品。”說的果然不錯。
唐詩、宋詞、元曲、明清小說，都是中國不可磨滅的文化痕跡。我們的文化代代相傳，沒有間斷過，無論盛衰我們還將傳下去，一代又一代，一代又一代………
中華美弘揚德是一種精神，我們要繼續發揚。
少年傳承中華美德征文 31
孝感動天講的是遠古時代一個叫做舜的孝子，舜的母親很早就過世了，他的父親對他也不好。他的后母生了一個兒子叫做象，也就是舜的弟弟，他很不喜歡舜，還一心想陷害舜。
當時的皇帝想讓一個有孝心的人繼承他的皇位，大臣就向皇帝推薦了舜，皇帝見到了舜被他的一言一行感動了。皇帝便把他的兩個女兒嫁給了舜而且還給了他很多的`糧食。象很是嫉妒舜，于是就起了謀財害命的念頭。
有一天，舜的父親讓舜上去修米倉，而象卻拿了一把火把，把米倉給點燃了，這時舜像變魔術似的拿出兩個大斗笠，一手一個從上面像大鳥似的飛了下來，像看到這種情況，象的鼻子都快氣歪了。
可是象還是不死心，于是就和父親商量讓舜挖井，舜從白天一直挖到晚上，這時候象在看不到舜的時候，立馬往井里填土，想活埋了舜，這時舜一下子鉆進了一個洞里，原來呀，他早就料到了就提前在井里挖了一個地道，他從地道里爬出來之后就回家了。
他的行為感動了上天，上天就派來大象和鳥兒們幫忙。后來迎來了豐收，皇帝得知后要把皇位傳給舜，還派他的九個兒子一起來管理國家，后來舜成了一個好皇帝。
我們應該孝順父母，爺爺奶奶，讓他們幸福快樂，要聽父母的話，不要讓他們感到傷心難過。還要學會體諒父母，更要做一個孝順父母，孝順長輩的人。
少年傳承中華美德征文 32
如果我問你們，中華的傳統美德是什么？大多數人都回答得出來，那么我又想問，既然知道了中華美德是什么，你們做到了嗎？許多人大概都不知如何回答吧！是不敢回答吧！但，既然我們是中華民族的一分子，就應發揚中華傳統美德。
在現如今，這個物質橫流的社會，許多人都將中華美德遺忘了吧！大家所追求的是金錢，權利，地位，難道在追求金錢，權利，地位的同時，不需要有傳統美德嗎？
假想一下，如果一個人沒有愛心，沒有道德，沒有責任心，這樣的一個人如何能獲得權利與地位，這樣的一個人是不會被社會所欣賞的人，也注定不能被重用，而相反的，一個有中華傳統美德的人，才能被重用，才能得到金錢、地位、權利，所以在追求一些東西的同時，也需要具有中華美德。
做為一個公民，我們應該有中華美德，那么作為一名子女呢？
中國有一句俗語說：“尊老愛幼是中華傳統美德”，做為一個公民，我們要尊老愛幼，但如果連自己的父母都不孝敬，又如何能尊重老人呢？但現在這個人情冷漠的社會，子女視年邁的父母為負擔，不愿照顧；子女爭奪父母財產，使父母黯然泣下；子女因與父母不和歐打父母，這類事件層出不窮。
在這個社會，人們的'美德已經在慢慢消失，而我們作為一名中學生，我們要具備中學生的美德，具備中華民族的傳統美德，沒有美德的人，是一個不高尚的人，不要讓這個社會沾染了青春！讓我們發揚傳統美德，讓校園綻放美麗，我們的社會發出文明的火花。
少年傳承中華美德征文 33
“弘揚中華美德，引領幸福成長”這十二個字包含了許多深刻的意義，有著許多我們理解不透的含義。而這當中又有哪些美德呢？
美德是“百善孝為先”孝敬父母，孝敬長輩，尊敬父母，尊敬長輩。比如我沒看到的有些電視中，其中有部電視劇上面寫一個窮書生，爹爹去世了就賣身葬父。感天動地，令人佩服。
美德是誠信”對家人誠信，對朋友誠信，對任何人講信用說到做到。想到這我又想起一則故事，有一對兄弟他們開了家酒店，生意一直很好，是因為哥哥總是賣純真的酒而且價格公正。又一次哥哥出差，弟弟就想我們買的都是好酒，憑什么價格這么低，于是他就酒里加了水，哥哥回來后知道了大怒對弟弟說：“我們之所以生意這么好，是因為我們講信用不像其他酒店那樣不講信用，所以才有許多人光顧我們酒店，現在你卻……”弟弟聽后十分懊悔，于是他們又開起了紅紅火火的.酒店。這則故事告訴我們做任何事一定要講信用，千萬不能欺騙人。 美德是“謙讓”，謙讓父母，謙讓長輩，對任何人或事要謙讓不能夸大。比如古時候孔融讓梨，那是孔融四歲，一個四歲小孩就懂得謙讓，讓人驚嘆不已，再想想我們吃一個東西還要互相爭奪，爭吵，太令人失望。一個梨，一個謙讓，讓孔融成為一個具有美德的人。 ……
讓我們一起“弘揚中華美德，引領幸福成長”，讓世界變得和諧，變得美好。讓世界更加幸福快樂。
少年傳承中華美德征文 34
當我聽到這句話時，我想起了短片《弟子規》。
《弟子規》是我們生活的典范，這一點我已經看得很深了。這本書是根據以前的老師孔子的教導寫成的。它告訴我們很多事實，在我們的日常生活中，我們應該尊敬我們的父母，愛我們的兄弟姐妹，并且在所有的言行上要小心。看到別人取得了進步，我們應該虛心向他學習，在與公眾打交道時要平等和友善。
《弟子規》里有一句話，如果我先說或先信，我永遠不會忘記。這句話的意思是:在人與人之間，只要你說出來，你就必須遵守諾言。做一個值得信任的人。
這句話讓我想起我曾經學過的一段文字:宋慶齡年輕時，折紙折疊得美麗而生動。一天，她又在折紙。當她的同學小珍看到它時，她贊賞地說:“你把紙疊得很漂亮。明天我會去你家。你能教我怎么折紙嗎？”沒問題。宋慶齡同意下來。第二天，宋慶齡的.家人本該去一位老婦人的家，但宋慶齡想到她昨天答應要做的事，并沒有去老婦人的家。家里準備了許多紙和其他小寶貝。然而，小寶貝沒有來，她違背了諾言。但是宋慶齡一點也不后悔。她說:“雖然小珍沒來，但我一直是一個給予者！宋慶齡從小就具有優秀的品質，后來成為一個偉人，受到人們的喜愛。因此，如果我們想成功，我們必須首先學會做一個值得信賴的人。
《弟子規》中有許多好句子，其含義非常深刻，值得終身學習。
少年傳承中華美德征文 35
中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞。智慧的中華兒女創造的璀璨文明。中國向來以“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們做為21世紀的少先隊員，做為新世紀的`接班人，應珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產，繼承祖先們的優良傳統，讓禮儀洋溢在書聲瑯瑯的校園里，讓禮儀永久地保存在中華大地。
現在，有許多同學追求名牌。高檔。華麗的衣著。在我的班級里，就有許多同學穿著名牌的衣服向同學們炫耀，或對一些衣著不時尚的同學進行比較，以此滿足自己的虛榮心，但我認為小學生最重要的一點就是快樂學習，而不是與同學進行一些攀比。我們小學生只要著裝得體，符合學生身份就可以了，我們應用禮儀，知識來完善自己的形象，而不是用時尚，華麗的衣著來衡量自己的形象。
同學世朝夕相處的親密伙伴，更是攜手成長的友好同路人，我們對待同學，應該做到：互相尊重，互相幫助，互相愛護。同學之間如果有矛盾，多進行自我反省，不要把錯誤推向別人。它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡。互相理解，寬容待人，才能使班級更團結，友誼更深厚。我們要對每一個同學都給予尊重，與周圍的同學和睦相處。
讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園，讓我們為這“弘揚中華美德，構建和諧社會”，去追趕形象的春潮，沐浴禮儀的陽光吧！
少年傳承中華美德征文 36
中華民族自古以來就是一個有文化，有修養的民族 以前一樣，現在也是一樣的。
就拿我說吧，有一次星期六，我上姜堰去玩，剛坐上公交車，便被擠得不得了，我在車頭和車尾間來回穿梭 ，忽然眼前一亮，咦，怎么擠得公交車怎么會有一個位置呢？我剛準備坐下，忽然見到椅子上有一群嘔吐物，我慶幸我自己沒有做下去。
到了下一站 ，一個聽著MP3的'青年上了車 ，他一下就擠到了后面，很顯然，他看到了那個座位 ，我見他準備坐下去，我便笑了笑，因為我想到了他坐到嘔吐物上的洋相，可剛他準備坐下去的時候突然停了下來，他看見了嘔吐物，便從口袋里拿出一包面紙 ，從里面抽出一張面紙，把那個座位擦了個干凈，到了下一站他便下車了 。
當我正想他都要下車了為什么還要把座位擦干凈的時候，人們蜂擁而至，一起涌向那個座位 ，最后，一個戴眼鏡的青年搶到了座位，坐了下去，人們正唉聲嘆氣之時，他突然扶過一個老奶奶說:“來，老大娘坐。”剛說完他便扶過一個微微顫抖的老人讓她坐了下去。人們見了他的舉動，便從剛剛的唉聲嘆氣變成了對他的贊揚，而他，也笑了。
是啊，從古至今，又無數人贊揚過中華美德啊，修身，治國，齊家，這些都是中華傳統美德，我們應該繼承老一輩的傳承，更好地繼承中華傳統美德，讓中華傳統美德，源遠流長。
少年傳承中華美德征文 37
今天，我讀完了《中華美德故事》這本書，覺得其中《孔子好學不卷》的故事，對我啟發、教育特別深。
這個故事介紹了孔子的好學精神。孔子60歲了，還要拜師學琴。他學琴與別人不同，別人總是迫不及待地要求學新曲子，往往一首曲子只學兩三天。可是孔子學一首曲子埋頭一練就是10天，明明已經彈熟了還是不肯換新曲。這又是為什么呢？原來孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、個性、精神甚至外貌。孔子的好學精神，深深地感動了他的老師。
想想自己，感到非常慚愧。有一次，我碰到了一道難題，怎么也想不出該怎么做。這時，突然想起一本參考書上有這題的.答案，就不懂裝懂地把答案抄下來，并且交給了老師。第二天，作業發下來我得了優秀，老師還表揚我，夸我聰明。可是，現在翻開本書一看好像優秀上多了一個小黑點，這個小黑點仿佛在問我：“你懂了嗎？”我越想越覺得難受。雖然這件事已經過去了，但是它經常出現在我眼前，時刻提醒著我，作為一個大隊委員，在班里要起好帶頭作用，對待學習不能不懂裝懂，碰到困難要虛心向老師請教。
讀了這個故事使我明白了一個道理：學習，是進步的階梯，成功的基石，但是只有勤學、好學、不弄虛作假才能取得成功。現在我們正是讀書的大好時光，就更應該努力學習，長大后為祖國作出貢獻。
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