作弊小學作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的作弊小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作弊小學作文1
期中考試快到了。班里出了名的小淘氣樂樂因為平時學習不認真，這幾天急得坐立不安�？墒牵D念一想；明天的考試，平平是我的同桌，又是我的好朋友，他該會讓我看一下他的卷子吧！對，就這么做，樂樂打定主意，便去找平平談這事。
到了平平家，樂樂在平平的房間里，想跟他談談。可是心里想；要是平平不答應怎么辦呢？“樂樂怎么？”平平問道�！拔襾硎窍胝務効荚嚂r......試卷......可不......可以讓我看看�！睒窐吠贤侠恼f了這句話�！安唬 逼狡揭宦暰芙^了�！耙�，我把玩具給你！”樂樂一邊說一邊想，人總會受誘惑的。看他怎么辦�！澳敲�......好吧！”“太好了，太好了，真夠哥們�！睒窐芳拥卣f。
第二天早上，期中考試開始了。樂樂和平平按照原計劃行動。在考試的第一，二節中，樂樂和平平以為沒有被老師發現。可是，在語文考試上，他們卻露出了馬腳，被老師拉了出去。原來學校安裝了監控系統，老師早已經發現他們了，只是老師不去理會他們。終于老師忍無可忍了，把他們拉了出去。
考試結束了，老師怒氣沖沖地說；我早就注意到你們，你們卻再三不改，取消分數。樂樂后悔極了，可是誰叫我每天不學習呢！當然平平也十分后悔，他為什么要受物品的疑惑呢！唉
從這件事過后，樂樂和平平再也不淘氣了，認真學習。
作弊小學作文2
3年級時，為了加強英語，決定去周老師那補習，起初從音標、單詞入手。因此，每天放學都會去一間教室進行“惡補”。
在周老師的計劃中，每天聽寫20個單詞，由徐丹監督，按等級計算，C等級以上（含C等級）的才算合格，至于你怎么記黑板上的20個單詞，是沒有限制的。
一天，我記好單詞，準備聽寫，先抄好漢語，接著找一位置聽寫，這個位置必須是看不到黑板的。我拼命地想，努力地寫，結果……不出我寫完前的預料，第一次――失敗。
失敗后將被罰拼讀5遍+抄寫3遍，我一般都是邊寫邊讀，速度更快，記憶也更深刻。不一會兒，我以火箭般的速度寫完了，開始第二次聽寫。
懲罰的效果的確明顯，從寫對10個到現在已經寫好14個，再寫一個或兩個就應該可以回家了。不料，第15個單詞已經寫好6個字母了，就只差最后一個字母了，到底是什么呢？我想了接近1分鐘，還是沒寫出來，只好被罰咯。
我很不甘心，甚至達到氣憤的程度，當時我第一想法：作弊。看來只有這樣我才能早點離開。
這次，我共作弊了兩個地方：①在讀的時候，趁他們不注意，其實只讀了3—4遍，還有些單詞，根本就沒讀。②第三次寫了，不能再錯了，一口氣我就寫了15個，預防萬一，不怕一萬，就怕萬一嘛，趁徐丹往另一人看的那一剎那，我以迅雷不及掩耳之勢，把本子往前一翻，瞟到了2個，可以交了，果然，得了個B，合格了。
之后每次寫不起的時候都會抓住時機，能瞟多少算多少，總比沒有強。當然，現在沒有作弊了，那只是小時候而已。
作弊小學作文3
風雨人生路，做錯事是人之常情，沒有一個人是永遠不會犯錯的。我也不例外，在一次數學測試中，我犯一個對于學生來說是天大的錯誤——作弊。
那天，考試中，我的心情不怎好，因為我有一道填空題不會做。我暗暗為自己打氣，可想了半天還是不會。都上節沒認真聽，唉，這能怪誰呢？不過，聽同學們講不努力也可能通過那種方式不得高分的，那就——不行，我搖了搖頭，不能那樣做，那樣得到的知識又不是自己的�？晌揖褪窍氲酶叻盅剑∫擦T也罷，作弊就作弊吧。
我向四周望去，微風吹起旁邊同學的試卷，是“A”嗎？好像是“B”，到底是什么呢？我的天��！突然，那位同學把試卷翻了過來。我瞇著眼睛往前一探頭，看到了，是“B”，我趕緊寫上。
到了下課，我交了試卷，心里悶悶不樂，像被壓了一塊石頭在心中，覺得每一步都是那么沉重，腳像鉛塊一樣難以移動。我認為這或許是作弊后遺癥吧。我盡量表現得很輕松，很愉快。
后來發試卷了，我考了九十七分，明明是高分，但我絲毫高興不起來。我十分后悔，心想：如果是憑自己的實力考這好分數，那我肯定會很高興，可是我竟然作弊——我的心中好像吃了一噸苦瓜。接下來的幾天，我吃不好，睡不好，直到有一天，我終于鼓起了勇氣，向老師說明了事情的真相。老師原諒了，我可還是不能原諒自己。
唉，作弊的滋味真不好受，我以后再也不作弊了！
作弊小學作文4
一個陽光明媚的上午，我們剛剛來到教室準備早讀，老師就對我們說：“為了檢測同學們最近的學習情況，今天早上我們要進行一場考試。”我聽了，頓時愣住了，有些不知所撒旦，我都沒有復習，能考好嗎？
就在我心慌意亂之時，老師已經把試卷放到了我的桌子上�？粗嚲砩弦坏赖离y題，我頭暈腦脹。寫著寫著，我停了下來——我把會寫的題都了，可還有許多題不會寫。時間越來越，我腦海中突然浮現出這個一個念頭：作弊。對，就這樣，我怎么沒想到呢？我小心翼翼地抽屜里拿出書，我每一個動作都十分小心，生怕會被老師發現。我滿頭大汗，一滴一滴地往下是掉，已經分不清楚是因為天氣熱，還是因為緊張。我終于把書拿了出來，輕輕地翻開了書，對著答案，并把正確答案寫在試卷上。雖然整個作弊過程只有短短的幾分鐘上，但對我來說卻很漫長，感覺過了一年似的，心撲通撲通直跳。抄完答案后，我就把試卷交了上去，試卷很輕，但我卻覺得很重很重。
果然，我得到了理想中的分數。但我的.心里十分難受，就像自己犯了什么罪一樣，特別是當老師的目光掃過來的時候，我就像個逃兵似的，盡量不與老師有目光的接觸。一天，兩天，三天——我吃不下飯，睡不著覺，我想我得把事情的真相告訴了老師。老師仿佛知道，他不但沒有過多的批評我，還說我一個誠實的孩子。
作弊的滋味真不好受，以后我再也不作弊了！
作弊小學作文5
每次當我拿起試卷時，不堪回首的一幕很快浮現在我的腦海，無法從我的記憶深處抹去。
那是五年級時的一次語文測試。開始我順利地做著，突然一道題把我難住了。這一題老師上課時還剛講過的并在書上做了筆記，可就是記不起來了。我心里就有了一個壞念頭，看看同學們正一本正經地做著：有的愁眉苦臉，有的做得津津有味……我又看看王老師，他正在一絲不茍地批改作業。我偷偷地拿出語文書，輕輕地翻起來，正當我找到答案時，一個黑影站到我面前，我被嚇得驚慌失措，連忙把書放好。王老師說：“你在干什么？”我慌亂地說：“我……我沒干什么�！边@時王老師走到講臺上說：“我發現有人在作弊，我們常說做人要真誠，看來的答案不是你自己的。我希望在座的每位學生，都拿出自己真本領，一次考試只是看你掌握了多少，只要有進步�！蓖瑢W們聽后，紛紛議論到底是誰在作弊，我滿臉通紅，腦海里一片空白。當同學用驚奇地眼光朝我看時，我的眼淚情不自禁地流下來，這淚中含著對自己的責怪。
下課后，同學們看我的眼光是那樣特別，我一個人默默地流淚，好像做夢似的，覺得這種事怎么會發生在我身上，真是一塌糊涂。這時我才感到了真正的孤獨，感到了失去信任的痛苦。該怎樣去面對老師和同學呢，只能得到一次教訓，永遠改正錯誤，向著光明走去。
這件事在我腦海里流下了一道抹不去的陰影，一直影響著我的成長。
作弊小學作文6
“今天下午語文考試，請大家做好準備！”老師說完，同學們就七嘴八舌地議論起來了。“啊，又要突擊考試啊，可我還沒復習呢！”同桌對我說，我說：“怕什么，反正可以作弊呢！”同桌說：“對呀，我怎么沒想到你這個作弊高手呢？”于是我們開始商量起了“作弊計劃”。
我是準備小紙條的，同桌負責盯著老師。考試開始了，我給同桌使了個眼色，我便抄了起來，眼睛還時不時地看了看老師。突然，我感覺身后好像有老師，便把紙條夾進了草稿本里，可同桌卻不知道，還是盯著我的試卷。老師見了，就把同桌點了起來，說他作弊。我幸災樂禍地笑了笑，繼續抄了起來。
同桌認為很不公平，于是把我也告了，我想：這次一定完了！可老師卻對同桌說：“你作弊就已經不對了，可你還要誣陷別人，下課后去抄三遍《課堂禮儀》！”
下課了，同桌對我說：“你和我一起去抄，我就原諒你，怎么樣？”我答應了，可就在這時，老師不知從哪兒出現了，又罰他多抄了三遍，而且必須自己一個人完成。
過了幾天后，試卷發了下來，我得了九十九分，是全班第一，但卻怎么也高興不起來，因為它不僅讓同桌和我絕交了，還使班上都討論我再考試時作弊。
作弊得到的分數是虛假的，所以請大家都靠自己真實的實力來爭奪第一！
作弊小學作文7
也許，你沒想到我也會作弊，可是，我的心理真的很難受！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，英語考試開始了。試卷一發下來，我就拿起筆“刷刷刷”地寫起來。這時，班上一片寂靜，等我做到一半時，葉淺吟發現我的卷子上把打勾的題被我做成了寫序號了，她大聲地提醒我：“歐陽霖，你做錯了。”被老師聽見了，她就說我們作弊，我當時想：“雖然許多老師口口聲聲的說，‘分數不能代表一切�！墒�，昨天老師就是以分數選三好學生的呀，但是，這一題有10分啊，我想考好成績，就不能說出那一題是她的提醒。只能這樣鋌而走險了！”我拼命地說我沒有，沒講話，在葉淺吟的辯解下老師就不和我們計較了，又過了一會兒，葉淺吟向我借筆時說：“哎呀，歐陽霖，我的筆又壞了，借我一支筆呀！”我又小聲音地說：“現在考試，別講話,免了老師又說我們是作弊”說著，我就遞給她一支筆，就在這時前面的梁爽又向英語老師告狀：“歐陽霖和葉淺吟又講話，他們講了好多次了”。林老師嚴肅地問我們有沒有，開頭我怕扣分，怕蓋上作弊的印章，我于是我就一直說謊說：“沒有！”就因為我不肯承認葉淺吟告訴我不認真做題的事，我成了說謊者，我心里很難受，老師還讓我到辦公室找她，一下課感覺到處都是嘲笑聲音，使我的臉紅到了耳根，后來我向林老師說出實情，承認了錯誤。老師語重心長地說：“現在還好，以后不管是中考還是高考，只要你的嘴巴動一下，監考老師就會給你蓋個作弊的印章。到時你就可以走人了！”
真沒想到不小心的行為也成了作弊，我心里特別難受，而且今天丟丑就丟大了，不知道家長那一關我是不是有問題的，等著挨打吧！
作弊小學作文8
這是發生在三年級時的事。
一天下午要進行英語考試，我心里有些緊張，因為我覺得聽力題還馬馬虎虎能應付，可筆試部分的那些單詞，我幾乎都默不出來。這可如何是好？忽然，我眉頭一皺，計上心來，連忙拿起圓珠筆，把那些單詞一個個寫在手掌心上。
上課了，我胸有成竹地看了一邊考題，感覺不太難，就是那些單詞不熟悉，就先揀容易的做。我一邊做題，一邊瞅著老師，趁她不注意，迅速攤開手掌，溜一眼單詞，又馬上合上。有一回，我剛想伸出手掌，沒想到老師來了個180度的轉身，嚇得我趕緊放下手，裝出一副凝神思考的樣子，可心里卻砰砰直跳。我想：媽呀，這種滋味可真難受�。『萌菀装さ浇痪�，我才如釋重負地吸了一口氣。
下課后，我就去洗手可怎么洗也洗不掉，我準備回家用洗潔精洗干凈。放學回到家我就做作業，接著看電視，把洗手的事忘得一干二凈。
第二天，老師報分了：“蔡高杰，94.5分，進步很大�！笔裁矗窟@么高的分我從來沒考過。雖然這不是我的真實成績，但我的虛榮心得到了滿足，內心還是特別高興。在同學們羨慕的目光中，我興沖沖地走上講臺，伸手從老師手中接過試卷。誰知這下露了陷，手掌心的字母被眼尖的老師發現了。
中午，老師把我叫到辦公室，嚴肅批評了我的作弊行為，還讓我重新把試卷做了一遍。老師立即給我批改，這一次，我考了73分。老師語重心長地說：“這才是你的真實成績，以后你不能再欺騙自己了�！�
這件事已經過去兩年了，可我始終沒有忘記。它時時刻刻教育我要做一個誠實的人。
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