潮小學作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的潮小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
潮小學作文1
踏著夕陽余輝，迎著徐徐江風，我們在古老的海塘上，靜靜地等待著天下奇觀??海寧一線潮的來臨。
“嗡??”終于遠處傳來潮水模糊的聲音，這聲音剛開始好像蜜蜂嗡嗡，一下子隱沒在同學們等待已久的歡呼聲。
漸漸地潮水的呼嘯聲埋過了同學們響亮的喉音，這潮的聲音猶如一陣悶雷從遠處滾來，來了，壯觀的潮水臨近了，此時我又好像在一個沒有硝煙的戰場上，伏在地上傾聽，馬兒的奔跑聲由遠漸近，戰場上的喊殺聲前赴后繼。
我眺望著一望無際的錢塘江，低頭俯瞰，黃褐色的江水似塵土飛揚，朝我們這邊飛奔而來。
頃刻潮水猶如雪山飛馳，萬馬奔騰，發出驚天動地的震撼；山在移，地在動，江在飛，人在晃，心在顫，正當你感嘆大自然神奇之時，這自大的涌潮已從眼前飛馳而過，留下波濤翻騰的滿江濁浪。同學們的照相機不住地把精彩畫面定格�？墒�，無數的膠卷怎能留住奔騰的大江。
潮頭過后，大部隊緊跟其后，這壯觀的景象像大將軍率領這千軍萬馬，往西方進軍。
潮后的江面更是美麗，波濤洶涌的錢塘江上一個接一個浪打來，是將軍打了勝仗回來了？還是仍留在遠方？夕陽下的江面久久不能平息，一線潮還不停地奔流……
我望著此起彼伏的江面，不禁吟出了毛澤東主席在觀潮之余有感而發留下的壯麗詩篇：千里波濤滾滾來/雪花飛向釣魚臺/人山紛贊陣容闊/鐵馬從容殺敵回。許多同學面對大江放聲歌唱。
當汽車喇叭催促我們上車時，不少同學對海寧潮戀戀不舍，江邊的水鳥徘徊在我們頭頂，似像告別，似像留戀，司機帶著我們與潮水賽跑，最終它把我們遠遠地拋在后面，獨自奔向遠方……
潮小學作文2
有一天上午，我像往常一樣放學回來，走到家門口時，門是關著的，我一邊敲一邊喊：“奶奶快開門��！”奶奶說：“好，等一下�！苯Y果說好的等一下卻整整等了1小時��！我氣極了，剛要一腳踹開門時，奶奶把門打開了，我一臉怒氣：“奶奶，你在干什么呀！我作業很多的，你怎么這么慢啊！”
奶奶有點慌張地說：“沒、沒在干嘛，我在煮飯啊�！蔽衣犃�，不再說是什么，剛要把書包放在沙發上時，無意間看到煮飯的鍋里沒有米！可奶奶還說在煮飯？不行！我得查查此事。
下午上學時，我故意帶了家里的鑰匙。下午放學后，我回到家，悄悄地把門打開，走向客廳，卻聽見書房里傳來“叮�！钡穆曇簦@聲音我是最熟悉不過的啦！是QQ信息發出的聲音嘛！我輕手輕腳地打開書房的門，看到奶奶居然在上QQ！
我站在門口驚呆了！奶奶聽見有動靜，轉過頭來，我不可思議地問：“奶奶，你，也會玩QQ��？”奶奶的臉紅通通的，“哈哈，情緣，我聰明吧！對了，我要去炒菜了，你玩吧�！闭f完，退出她的號走出去了。
我點開QQ，登錄了奶奶的號，查看消息記錄，原來奶奶在和隔壁的劉奶奶聊天呢！
晚上，我把這件事告訴了爸爸、媽媽他們聽后笑得合不攏嘴呢！
奶奶這件趣事，現在我還記憶猶新，時代在變化，我們追趕著潮流的腳步，卻沒想到一向封建化的奶奶也加快了腳步，更上了新時代。奶奶也“潮”了。
簡評：小作者通過自己的細致觀察，發現了奶奶也會“潮”了。敘事清晰明了，結構緊湊，非常到位的描寫了奶奶的語言、表情。
潮小學作文3
早上起床，同一只鳥在同一個地方啄食，同一片樹葉呆在同一個地方。就連早飯也是一樣的菜一樣的飯。無！聊！死！啦�。∥掖蠛鹨宦�。突然，眼球瞄到了一個詞語，創新！��！期待已久的靈感終于來了。我要創造出班級流行潮！�。�
步驟一：
我先梳了一個叛逆發型，接著找了一身俠客裝束。穿戴完畢，又拿起一串黑石手鏈，戴上后，準備出發！走在街上，用冷酷的眼神掃視每一個人，一路上回頭率高達百分之二百。哈哈！今天去學校，準會引起爆炸性效果。
步驟二：
到班里，隨著衛生委員的一聲大叫，同學們齊刷刷的轉過頭來，異口同聲說道：“酷斃了！”呵呵！和我預料中的一模一樣。我冷冷地看了看同學，將流行計劃寫在黑板上，并宣誓：將流行進行到底��！
步驟三：
由于靈感消失，我們班的時尚氣息越來越淡了，但是——流行歌手激發了我的靈感。我在公告欄上寫下征歌啟示，立刻，男生女生蜂擁而至。經過沒日沒夜的一星期選拔，由酷哥、靚妹、帥男和美女組成的“黑色戀曲”組合再度讓我們班瘋狂�！帮L雪夜”“愛的瘋狂”“我要fans”等眾多歌曲火爆全校。創造流行再次成功！太棒了！
經過流行小組不懈的努力，我班充滿時尚氣息。流行就要我做主！創新真快樂！耶！
潮小學作文4
9月22日是中秋節，也是看潮的好日子，在媽媽的建議下，我們一家一大早出發去海寧市的鹽官鎮看潮，媽媽說，我們看的是一線潮，一線潮就是在茫茫大海中刷出了一條白線，壯觀極了。
到了鹽官鎮的觀潮大堤，遠望去，簡直就是觀潮人堤，我迫不及待地沖上觀潮臺，啊！這里早已站無虛席了，站在后排的人們都惦著腳尖，伸著脖子，還算文靜的媽媽居然爬到一張桌子上去了，所有人都望著那平靜的江面，期盼潮水的.到來。我帶著好奇，尋找著那神奇的“白色”。
忽然，遠處有白點出現了，又聽見旁邊有人喊：“潮來了！”
我馬上拿起望遠鏡，呀！在水天相接的地方，出現了一抹魚肚白，好像是體育老師刷出的一道嶄新的跑道線，是那么的白，那么的直，那么的顯眼，這是多么神奇的景色啊！
浪潮在人們的歡呼聲中緩緩移來，1000米、500米，它來得越來越快了，100米、50米，浪潮激動地拍打著大堤岸，浪花直往高處跳，江面上風嚎浪吼，海水翻滾著，由藍色變成無色，又變成黑色，變成神奇的白色，這是怎樣的一副畫呀？
海浪的拍擊聲，夾帶著人們的歡呼聲，湊成了大自然雄壯的樂章，慶賀著這美麗的奇跡。
我們家的‘科學老師’告訴我，那無色的水變成白色的浪花是由于顆粒大小在變化，那大海中的潮是由于太陽、月球、地球三者的相互作用，形成的偉大奇跡，我似懂非懂，反正都很偉大，都很神奇。
潮小學作文5
東南名川錢塘江的江口，極像一支巨大的喇叭，向內逐漸淺狹，致使潮波的傳播受到約束，引起海潮倒灌，這樣也就形成了蔚為壯觀的錢江潮。而每年農歷八月十八日的錢江秋潮，則更是譽為天下一大奇觀，蘇軾曾為此留下了“八月十八潮，天下壯觀無”的贊嘆。這一天，錢江潮涌襲來時，潮頭壁立，可達3。5米之高，波濤洶涌，猶如萬馬奔騰，雷聲滾動�！疤炫旁脐嚽Ю渍穑鼐磴y山萬馬騰”，正是錢江秋潮的真實生動的寫照。
每逢農歷八月十八日，中外游客就會云集到海寧鹽官附近，觀賞錢江秋潮。中午時分，遠處猛然間傳來隆隆的響聲，恰似悶雷在滾動一般。大潮來了！向東眺望，只見那潮頭像一匹素練緩緩地向前涌動。轉眼間，轟鳴的潮聲更響了，大潮忽又化作無數擠擠挨挨的潔白如雪的天鵝，仿佛被什么驅趕著，急匆匆奔跑而過。潮聲的聲勢更加浩大了，好似春雷炸響轟鳴，不絕于耳。素練突然變成了高聳的城墻，天鵝陡然化作了壯偉的潮峰。
它好像兇猛的銀龍直撲海塘，咆哮的雄獅橫掃大堤；又恰似威勇的千軍凌波爭渡，奔騰的萬馬踏水而來。潮聲震耳欲聾，浪頭洶涌澎湃，雷霆萬鈞，氣勢磅礴。相隔幾分鐘后，便可看到一陣從南面呼嘯而來的回頭潮，撲向從東邊咆哮而來的浪頭，翻翻滾滾，形成疊起的巨浪。緊接著，先到的潮頭撞在北岸上，形成一股更為迅猛的回頭潮，于是三股快疾的潮頭在江中猛然相互撞擊在一起。剎時間，激起十幾米高的沖天水柱，發出崩云裂岸的轟然巨響�？窗�，水柱畫如山岳，巍然聳峙于源遠錢江；聽吧，轟鳴響似雷霆，沸騰灌響在寥廓晴空，真是雄渾之極，壯觀之極！
潮小學作文6
雖說我才12歲，但是我對潮流的追求，絕對是無人能比的。不相信？請聽我細細道來吧！
No.1 搭配潮人
春暖花開，服裝店里又進新貨啦！每當我走在大街上，看著服裝店里的那些漂亮的春裝時，我開心的手舞足蹈起來。我對穿衣搭配非常敏感，因為我相信自己有超前的審美觀，我可以把自己打扮得很“潮”：如果我知道穿衣風格是可愛類型的，那么就可以扎兩個麻花辮，上身穿白色T恤，下身配一條粉色短裙，穿一雙球鞋；如果是優雅的風格，可以梳一款仙女辮，穿一條純色的篷袖連衣裙，穿一雙黑色的高跟鞋子。我的編發能力是我周圍的人都認可的。就在不久前，我有幸被仟絲緣的姐姐們選中，和他們一起去樂購，給別人梳頭，以此為自己增添零花錢呢！
No.2音樂潮人
我還是個音樂、舞蹈發燒友呢！我熱愛音樂，只要有關音樂的消息，我最為靈通。最近我收到了一個天大的好消息：5月27日，張杰、張碧晨等歌手將要開演唱會啦！而且就在我們常州舉行。我已經準備好拿著爆米花，在電視上看他們演唱的直播了呢！
我從去年起就一直開始學習拉丁舞，自我學習起，就一直是班級里的佼佼者到現在為止我已經掌握了斗牛舞，倫巴，桑巴的拉丁項目。
這就是我，一個會跟著時代進步的小潮人。
潮小學作文7
星期天，爸爸對我說：“金伊，今天咱們到地里看看麥子去吧！”
于是，我和爸爸向麥田走去。遠遠的望去，麥田一片接一片沒有盡頭。微風輕輕拂過，麥浪此起彼伏，好像波瀾壯闊的大海，洶涌澎湃。那又細又長的麥芒簇擁在一起如同濺起的浪花，我似乎聽到了海水翻騰的聲音。誰知道呢？也許是麥子起伏的摩擦聲；也許是田間勞作的人們的談笑聲；也許是空中鳥兒的鳴叫聲；也許是……總覺得這聲音充滿了和諧，令人遐思。無風的時候整塊麥田靜得好象一塊平鋪的地毯，那顏色真綠，綠得令人可愛，令人嫉妒，簡直是蒼翠欲滴，美麗極了。我生怕打破這美麗的畫面。輕輕地走進去，麥穗齊著我的腰，我如徜徉在大海邊緣，有些陶醉了。
我牽過一只麥穗輕輕地剝開一粒。麥粒很青，很軟，卻很肥大。我把它放在嘴里，慢慢地咀嚼著，品味著，甜滋滋得沁人心脾。爸爸指著一望無際的麥田對我說：“你看，這些麥子多么堅強啊！狂風無論怎么想吹倒它，它們總是團結起來奮力拼搏，寧可頭斷，絕不屈服。這種精神是值得我們學習的。”我聽了若有所思地點點頭，這時我想起了曾經讀過的《采蒲臺的葦》。
我望著無際的麥田，好像看到人們正在把一車車熟透了的麥子運到麥場上打軋；好像看到人們正把一車車糧食交給國家；好像看到人們大把大把地清點鈔票；好像看見人們那欣慰的笑容……
�。ê喸u：讀罷這片細作，令人如面對碧波蕩漾的麥浪，如癡如醉。本文小作者運用了豐富的聯想和形象地比喻，寫出了麥田廣闊如海、翻騰如潮、平靜如毯的景象，又由眼前的景象想到豐收以后的喜悅心情，具有一定的真情實感。
本文敘述自然，語言樸實，結構合理，并同課堂所學的知識有機的結合起來，真正做到了學以致用。
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