我熟悉的一個人小學作文(精選15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我熟悉的一個人小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我熟悉的一個人小學作文1
我們法苑小區有一個保安，他在那里工作已有兩三年了，我親切地叫他小張叔叔，他是我熟悉的人。小張叔叔中等個子，一雙濃眉大眼，剪著小平頭穿著制服平日指揮車輛盤查來人可威風了。小張叔叔工作可認真了，每日來來回回在法苑四周巡邏，幫老人提東西、給來客指路，甚至小朋友行走他都主動保護有一天晚上，狂風暴雨我們躲在家里看電視，突然一陣敲門聲驚動了我們，我開門一看，原來是小張叔叔，他渾身淋了很多雨，雨水從他頭發上滴下來。小張叔叔一邊喘著粗氣一邊說：“我在巡邏的時候發現你們家的車門沒有關好，這樣很危險，也不安全。”聽到這句話我們連聲道謝，爸爸連忙下樓關好車門。我看見小張叔叔的背影消失在雨簾中，我很感動，也覺得他很高大。小張叔叔是我熟悉的人，也是一個讓我敬佩、讓我喜歡的人。我要向小張叔叔學習，做事一絲不茍，對工作精益求精指導老師：徐紅玉
我熟悉的一個人小學作文2
我最熟悉的人是我的爺爺，他身材高大魁梧，臉上時常都掛著笑容。雖然他今年64歲了，但還是堅持學習書法、國畫、攝影，并把他的這些愛好也傳授給了我。
爺爺熱愛書法，甚至可以說十分癡迷這門傳統文化。記得在一個周五的晚上，我和爺爺在練毛筆字，我寫完書法班的作業就休息去了，看到爺爺還在寫字我就沒有打擾他。在床上我已經迷糊的睡了一覺，醒來后看到表已經一點了，怎么還是不見爺爺，就趕忙去叫他睡覺。推開書房的門，只見爺爺還是目不轉睛的盯著紙面，微皺著眉頭，認真地寫著。我連叫了幾聲，爺爺才和我一起去睡覺。他經常就是這樣，為了練字，常常廢寢忘食。
我很愛我的爺爺，我要學習他這種認真的精神，他不僅僅是我的爺爺，更是我學習的榜樣。
我熟悉的一個人小學作文3
我最熟悉的一個人就是我的媽媽，她中等身材，微圓的臉上總掛著一副燦爛的笑臉，經常教育我做人的道理。
記得有一天下午我和媽媽一起打羽毛球，雖然每次都是我輸但是我們玩的很開心，今天意想不到的事情發生了，我戰勝了媽媽，我高興地跳起來。媽媽無語地說：“好了，好了別嘚瑟了，我們回家吧！”
剛要走出門，只見媽媽低下頭，彎下腰，手一伸，突然從手上冒出了五十元 ,我吃驚地望著媽媽。“媽媽，這是誰掉得錢呀？要不我們回家吧，等失主來我們家要吧！” 媽媽堅定地說：“不行，失主怎么會知道在我們這呢？我們還是在這等吧！”這時原本陰沉沉的天瞬間變得明亮起來，失主高興地說：“世 上還是好人多呀！”
我為我有這樣的好媽媽感到驕傲而自豪啊！
我熟悉的一個人小學作文4
如果要問我們三一班最耀眼的小明星是誰？大家會異口同聲地說“宋樸方”。
宋樸方是一個非常文靜的小女孩，她總是扎一個“馬尾辮”，圓圓的臉蛋上長著一雙明亮的大眼睛，一笑起來臉上露出兩個小酒窩，非常可愛。宋樸方人長得漂亮，學習也特別好，年年被評為“三好學生”，她是我們班的學習委員。每天早上，她總是早早地來到學校，帶領同學們朗讀課文，預習新課，她做起事來十分認真，老師和同學們都很喜歡她。
宋樸方不僅學習好，而且熱情、活潑、樂于助人。記得有一次，上課寫作業的時候，一個同學忘記帶鋼筆了，他沒法寫作業，著急地哭了起來。宋樸方看到后，主動把自己的鋼筆借給了他。當這個同學向她道謝時，宋樸方說：“不用謝，這是我應該做的，我們原本就是一個‘大家庭’！”這件事情雖小，但很令人感動，老師還因此在課堂上表揚了她呢！
我們都要向宋樸方學習，做一個愛學習、守紀律、樂于助人的好孩子。
我熟悉的一個人小學作文5
他是個愛學習的人。老師每天都按時按質布置作業。最值得一提的是：劉國輝記憶力很好。被要求背誦這首詩，很多同學都不知道該怎么背，他已經背得心滿意足，而且好久不忘了。每次復習背誦材料，其他同學都不會背誦，老師讓他背誦，他背得很順，贏得了老師的稱贊，同學們的羨慕。他閱讀速度也很快，邊讀邊思考，在很短的時間內就把文字的千言萬語讀出來，而且還記得主要的信息。如果是我，不知道說什么就更難讀一次課文。作文也是劉國輝的強項。他平時看書，總是把好書和句子放在一本書里，反復背誦，作文時靈活運用。他寫了一篇有特色的作文，經過白老師的修改，被發到了網上。這讓我們嫉妒了好幾天。
劉國輝不僅是一名好學生，而且還是一名乒乓球好手。他每天完成學業后在業余時間打乒乓球。幾乎所有和他打過交道的人都被他打過。他的個性在于他擅長旋轉球。看，小白球正朝你走來。你認為它是向右的，但它是向左的。
劉國輝，你是我的偶像，我崇拜你，羨慕你。
我熟悉的一個人小學作文6
我有一個好朋友，他叫張智涵。他是一個帥氣機靈、助人為樂的小男孩。
有一天下午，我的自動鉛筆丟了。我特別傷心，因為這是我最喜歡的一支筆。
為了找到自動鉛筆，我著急地問同學們：“看到我的自動鉛筆了嗎？”但我問來問去，好多同學都說：“沒看到。”
我越來越著急了。這時，張智涵看到我著急的樣子，就關心地問：“你怎么啦？”我說：“我的自動鉛筆找不到了，你能幫我找找嗎？”張智涵爽快地說：“好啊！”
他左看看右看看，一會兒蹲下來看看桌子底下，一會兒又走到陽臺上看看。突然，張智涵喊了起來：“快看，快看，這有一支自動鉛筆。”我馬上跑過去一看，原來我的自動鉛筆跑到墻角的桌子底下了。
我拾起自動鉛筆，激動地對張智涵說：“謝謝你幫我找到了它。”他不好意思地說：“不客氣。同學之間就要互相幫助。”
我熟悉的一個人小學作文7
有一個人，當我遇到困難時會幫助我，有一個人，當我猶豫不決時，會努力啟發我，有一個人，當我遇到挫折時，會鼓勵我，她是我最熟悉的人——媽媽。
一天，媽媽對我說：“孩子們，你長大了，你應該學會做家務。”好“讓你做一件最簡單的家務，先去洗碗。”是的，“我答應過。我半心半意，用手摸了幾下說洗碗完畢，媽媽走到碗前三五成群地把碗洗干凈，對我說：“這么干凈，以后就不能這么干凈了。”
聽著，媽媽是一個在我有困難時幫助我的人。一次放學回家，帶著我的路肖明突然對我說：“楊振，我有一個數學題不會，你借我抄唄。”我還沒寫呢。當我到家的時候，我一直在想這個問題：我該不該抄？給他抄，會害他，不給他抄，會毀了我們之間的友誼，唉，我真是左右為難啊，伊，可以問我媽！媽媽說，“你可以告訴她。”是的，為什么我沒想到呢？晚飯后，我把書放在腋下，高興地去了肖明家。
媽媽在我猶豫的時候為我解決了這個問題。
我熟悉的一個人小學作文8
我有一個天真可愛、善良活潑的妹妹，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一個塌塌的鼻子下面生得一張櫻桃小嘴。烏黑的短發，還有流海呢！非常可愛。當妹妹笑起來的時候，露出一排潔白整齊的小牙。我非常喜歡她。
有一次，奶奶帶我和妹妹一起到五彩繽紛的花園里去玩耍。她告訴我和奶奶：“我特別羨慕小草。”我問她為什么？她回答道：“因為小草的生命十分頑強，無論風吹日曬，小草依然昂首挺胸。然而，其它小花，大樹……它們都垂頭喪氣，只有小草依然頑強生長著！”聽完她的話，讓我想起一句古詩“野火燒不盡，春風吹又生。”
還有一次，她告訴奶奶，她特別喜歡小花貓，奶奶非常疼愛妹妹，就叫我把妹妹帶著，她自己到集市買小花貓。奶奶買了一只既可愛又活潑的小花貓，妹妹看見了，高興地跳了起來，便立刻跑到奶奶身旁，跟著小花貓一起玩一起笑，玩了有些時間了，可愛的小花貓不小心把妹妹的裙子抓破了，爺爺看見了，馬上把上花貓抱起來一扔，妹妹心疼小花貓一下子哇哇大哭起，還說爺爺壞！
瞧！我的妹妹多善良！多可愛呀！
我熟悉的一個人小學作文9
我的媽媽是一個普普通通的人，她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業，給我輔導功課，但我非常愛她。
我的媽媽很愛干凈，我愛媽媽不僅僅是因為她愛干凈，更重要的是她很孝孝敬老人。
爺爺兩年前夏天得了腦血栓，在醫院搶救的時候，由于爸爸工作忙，脫不開身，媽媽和姑姑就一刻也不離開爺爺，精心地照顧，護理爺爺。
因為爺爺不能動，所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身，還不時地給爺爺驅蚊子……醫院里的醫生和護士都說爺爺有兩個孝順的好女兒。
爺爺出院后，為了使爺爺早日恢復健康，媽媽一有空，就幫爺爺活動身子，我和媽媽常常是左邊一個，右邊一個架著爺爺練習走路，媽媽還常常變著花樣做好吃的，看著媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時媽媽的話就又響在我的耳邊：“你爺爺有病，咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺，讓你爺爺吃好，才恢復的快啊！”
多好的媽媽呀！
您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛您，媽媽。
我熟悉的一個人小學作文10
我最熟悉的人是奶奶。
她長著好多根白頭發，甚至有一些白頭發都掉了呢！她的臉上有特別多的皺紋，耳朵都快聾了，眼睛也快看不清東西了，腰也彎了。但是，她還是很疼愛我，關心我。每天清晨，奶奶都會從一樓走到我家的六樓來給我送東西吃，然后自己再彎腰拖著不怎么利索的腳從六樓走回一樓。每每看到這種情景，我都忍不住熱淚盈眶。
奶奶也很善良，我小時候很愛哭鬧，每當這個時候，奶奶總是會抱起我，沖我慈祥地笑著說：“小寶貝，別哭別哭。今天我帶你去游樂場玩，好嗎？想要去游樂場的話，你就不要再哭了哦。你要是還一直哭鬧的話，奶奶我就不帶你去玩了。”我一聽這話也就不哭了，興高采烈地跟著奶奶一起去游樂場玩。
奶奶對我來說，是世界上的人。每次我做了壞事之后，奶奶都不會像爸爸媽媽一樣用挨打的方式教訓我，而是耐心地教育我以后不要再調皮搗蛋，學會把壞習慣改掉，讓自己的生活變得更幸福美好。奶奶的教導總是使我迷途知返，改掉一個又一個不好的習慣，變得越來越優秀。直到現在，那些小時候奶奶對我的諄諄教誨都還牢牢地印在我的心里，一刻也不曾忘記。
我熟悉的一個人小學作文11
說道我熟悉的一個人，我馬上就想到了我的哥哥，他聰敏可愛，而且非常有愛心。
哥哥比我大一歲，個子高高的，比較瘦。俊俏的臉上閃動著一雙明亮而又純潔的大眼睛，他總喜歡笑，一笑就露出一排潔白而又整齊的牙齒，好可愛！
記得有一天，天氣涼爽，我和哥哥到樓下的花壇中心去玩耍。突然聽見有“喵~喵~”的聲音，聲音聽起來很悲傷，好像是一只小貓。我們在花叢中發現了一只黑白相間的小花貓，它蜷著身子正在瑟瑟發抖。我怕小貓抓我，不敢靠近。這時，哥哥說：“這只小貓好可憐啊！它肯定是餓壞了。”哥哥讓我看著小貓，他去給它弄吃的。不一會兒，哥哥端來一只碗，里面盛著魚肉和米飯。他小心翼翼地放在小貓的嘴邊，小貓聞到香味，馬上湊過來，狼吞虎咽地吃起來。哥哥很溫和的對小貓說：“小貓，你慢點吃，吃完了，我再回家給你弄。”我和哥哥看著小貓，好開心呀！
他就是我熟悉的人，一個非常有愛心的小男孩！
我熟悉的一個人小學作文12
十年悄悄過去了，在這溫暖的十年中，我受過一些挫折，但更多的是受到了許多師愛。是哪個老師呢？就是那個我熟悉的樊老師。
樊老師是我幼兒園時的老師，她已有50多歲了，對學生非常慈愛，說起話來，聲音不大，很好聽，臉上常露著笑容。“風雨無情人友情”，樊老師就象個太陽，每當我遇到困難時，她就來幫助我。一次放學回家，天空陰云密布，不一會兒，傾盆大雨沖擊而下，我沒帶傘，怎么辦？我就象是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。看著同學們個個撐著傘回家，看著家長們高興地來接孩子，看著無情的'風雨不停地下著，我不禁哭了。
忽然，耳邊傳來了一個熟悉的聲音，好清脆。我回頭一看，呀！是那個……是那個和藹可親的樊老師。我迫不及待地投進樊老師的懷里，一種無法用語言來表達的師愛流滿了我的全身。她把傘給了我，親切地說“回家吧。”我說了聲謝謝，便轉身走了，但老師，您卻自己在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到樊老師前，把傘還給她，可她那身影已在雨中消失。
啊！多偉大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永遠記住這種感覺：師愛。
我熟悉的一個人小學作文13
我熟悉的人有很多，但我想說的是我的朋友——黎世宇。他長著一張橢圓形的臉，一雙黑葡萄似的大眼睛。他一笑起來，臉上就露出兩個小酒窩。
每當同學有困難時，他都毫不猶豫的幫他排憂解難，他既是同學們的好組長，又是助人為樂的好學生。
我記得有一次上語文課時，龍老師說：“今天要抄作業。”聽了老師的話，我馬上打開書包，但是找不到我的雙行本。我急得想哭，心里既傷心又著急，不知道怎么樣才好。正在這時，我聽見后面有人在叫我，我轉過頭問：“誰叫我呀？”同學們說：“剛才是黎世宇叫你。”我傷心地問：“黎世宇，你叫我干什么？”“我借你一本吧”他笑著對我說。這時我焦急的心情一下子就變成了晴天，我用雙手接過黎世宇的作業本，我感激地說了一聲：“謝謝！”
在黎世宇的幫助下，我成功抄完了老師布置的作業。
“謝謝你，黎世宇！”你這種助人為樂的精神真的讓我敬佩。
我熟悉的一個人小學作文14
我最熟悉的一個人，他是我的同學，我們給他一個很有趣的小名——“章魚哥”。他有一頭烏黑發亮的頭發，一雙水汪汪的眼睛下長著一對小小的耳朵，一個尖尖的鼻子，一張能說會道的嘴巴，經常幽默搞怪，常若得我們哈哈大笑，他是我們班的“開心果”！
原來他有一個缺點，就是喜歡打架，可是學校是不準打架的，我是安全督察委員也是他的朋友，我跟他說了好多次，他總不聽。記得有一次，我在操場玩，忽然發現那邊打起架來了，我馬上跑過去看，發現是我們班的“章魚哥”等人在和四年級的一個大胖子鬧得不可開交，我馬上去制止，可他們不聽，最后是一位老師來了才化解了這次危機，可我們班還是被扣了一分，四年級也被扣了一分，我很生氣。后來我就跟“章魚哥”說：“你既然是我的朋友，你就必須聽我的，不要和同學鬧事，不要玩危險游戲，不要為我們班抹黑。”他認真地點點頭，很樂意地接受了我的勸說，現在的章魚哥變得很乖巧，很講禮貌，學習成績很不錯，還經常受到老師的表揚。
這就是我的好朋友，一個頑皮而又可愛的人——外號叫“章魚哥”，真名叫章韜的人。
我熟悉的一個人小學作文15
我熟悉的人有許多，有爸爸、媽媽和叔叔……其中我最熟悉的是可愛的小表弟。
表弟的樣子十分可愛，一個圓大腦袋上長著一雙明亮的眼睛，像寶石一樣發光，可愛極了！
有一次爸爸給表弟買了一只可愛的小白兔，長長的耳朵，紅紅的眼睛，雪白的身子，漂亮極了！表弟一見馬上從廚房里拿出了大白菜和胡蘿卜在小白兔面前，小白兔便津津有味的吃了起來，表弟見了開心的笑了起來。
有一回，表弟在公園慢慢地散步，突然，遠處跑來了一只大狗，向表弟奔來，把表弟嚇的哇哇大哭。我在旁邊捧腹大笑，表弟看見了，知道大狗是我放得就向我跑來，就在這時候我機靈一動，想出了一個好辦法，說：“看那兒有飛碟，”表弟回過頭來，我抓住這個機會，就飛快地逃走了，表弟看見我逃之夭夭，也無可耐何的走了回家。
這就是我的小表弟，他是我心中最難忘記的一個人。我愛我的小表弟。
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