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六年級堆雪人的作文（精選47篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級堆雪人的作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級堆雪人的作文 1
寒假的早上，我醒來，睜開朦朧的眼睛，拉開窗簾，看到：哇！下雪了！帶著驚喜的歡呼，我跳啊跳！這是今年第一場雪！當初是晶瑩的雪粒，就像仙女扔白糖一樣。不一會兒，天空下起了鵝毛般的大雪，像柳絮和小花。它就像一個掛在天地之間的大幕布。快看！房子好像戴著白帽子；希爾似乎穿著一件厚厚的羽絨服。“好美！”我忍不住大叫！
我和媽媽決定下樓堆雪人。我們立即帶著工具下樓。迎面來了一股寒意，我打了個噴嚏，腳在雪地上發(fā)出“吱吱”的響聲，軟軟的，舒服！我們找了一個積雪很厚的`地方，開始分工：我負責堆雪人的頭，媽媽負責堆雪人的身體。我用手摸了摸雪。好冷啊！我不禁猶豫：這么冷的天怎么堆雪人？但是我回頭一看，我看到我媽的雪人快完了，我不能落在后面。我咬緊牙關(guān)，擦干了心。我用手搓著一個小雪球，在厚厚的雪地里滾來滾去，最后滾成了雪人的頭，然后用手修雪人的頭，好！在這里，媽媽已經(jīng)把雪人的身體造好了。我小心翼翼地把雪人的頭放在上面，雪人的輪廓終于完成了。接下來，我和媽媽會為雪人穿上“新衣服”！
我拿出兩個黑色的紐扣當雪人的眼睛，用一根胡蘿卜當雪人的鼻子，拿出紅紙剪了一個大嘴巴貼在雪人身上。我把家里的小水桶拿出來當雪人的帽子。最后我特意折了兩根樹枝放在雪人的胳膊上，就這樣完了！我笑著站在雪人旁邊，讓媽媽給我和旁邊的小觀眾拍照。只聽了幾下點擊，我們就和雪人一起留下了美好的回憶。
雪人造好之后，我們圍著雪人唱歌：“雪絨花，雪絨花，每天早上歡迎我……”歡快的歌聲在雪地里久久回蕩。哇！堆雪人真有趣。
六年級堆雪人的作文 2
我的家鄉(xiāng)在佳木斯，那里每年冬天，冬爺爺都會送我們最醉人的白雪公主禮物。這些雪給我們的孩子帶來了無盡的快樂。冬天又來了，我們可以堆雪人，再打雪仗。看，昨晚這里下了一場兩英尺多厚的大雪。
今天早上，當我走出樓門時，我看見王強、小林、肖敏和小芳在附近打雪仗。我看到他們一邊打雪仗一邊笑著追。突然，王強在小芳的臉上打了一個雪球。小芳的臉上全是雪，眼睛睜不開，但她不忘抓雪反擊。我對他們說：“別打雪仗了，我們堆雪人吧！”他們都同意了。讓我們先滾雪球，然后把它打圓。小林只在乎滾，卻忘了拍。結(jié)果變成了雪白的“大梨”。小林笑著說：“誰會吃這么大的梨？”“你最好把梨做成一個大雪球。我們不能享受這么大的.梨！”我把一個光禿禿的雪球放在大梨上。肖敏說：“來，讓我們把這個雪球裝扮起來。”我拿起兩塊黑煤做眼睛，一根香蕉做嘴巴。小芳拿了兩片白菜葉子當耳朵。肖敏說：“多可愛的小女孩啊！你要裝兩個小蝎子。”但是，你用什么做辮子呢？巧的是，小芳媽媽逛街回來，手里拿著一捆蒜苗。小芳拍拍腦袋說：“好啊！”小芳說，就像她媽媽要兩個蒜苗放在雪人頭上編辮子一樣。啊！這個雪人真的很有意思：黑眼睛，長鼻子，黃而彎的嘴巴，綠耳朵，兩條小辮子。王強說：“這么冷的天，我想我最好給他戴頂帽子！”肖敏把他的圍巾放在雪人身上，小芳把他的帽子放在雪人身上。再看，雪人就更神奇了。肖敏說：“這個下雪的人太孤獨了。讓我們堆砌一些卡通人物來陪伴他。你說，好不好？”于是，我們堆了一只米老鼠和一只唐老鴨。王強說：“這次雪人有客人了。”
我們圍著這些雪人和卡通人物唱歌跳舞，更不用說我們有多開心了。
六年級堆雪人的作文 3
冬天來了。寒冷的冬天，北風呼嘯，大雪紛飛。家家關(guān)上門。
路邊的樹長滿了銀花，毛茸茸的，比以前還粗。像瓊樓玉宇一樣的建筑閃耀著耀眼的'銀輝。這條路就像一張白色的地毯，就像一個奇妙的畫家為地球畫了一幅白色純潔的畫
格，看來我不忍心踩我的腳了。
第二天一早，我和幾個伙伴聚在一起。他們有三個人。我按年齡排第一，其次是老二和老三。一定要提前做好雪人的準備，然后我對他們說，你們倆滾一場大雪，一場小雪。
來吧，球。我去準備我需要的東西，“咯吱”咯吱的聲音：催我回家。當我到達房子時，我發(fā)現(xiàn)一個匆忙的包，里面裝滿了胡蘿卜，兩個棗和一個
有一些小豆子和一些煤灰。拿完東西，我飛快地向雪人跑去。
啊！多漂亮的兩個學習球啊。看到老二老三滿頭大汗，一點也不覺得冷。你累嗎？我問他們，他們倆異口同聲地說，‘不，我不累。嗯，趕緊找個地方安排吧。然后他們?nèi)バ扪┣颉Ｈ缓笪夷贸鰞蓚�大紅棗壓在第一個雪人的臉上做眼睛。然后我拿出一根胡蘿卜壓在雪人的眼睛下面做鼻子。然后我拿出一個小豆子，壓在雪人的鼻子下面做嘴巴。老二看著‘哦，雪人沒有手嗎？我急中生智，從旁邊找了兩根樹枝，放在雪人的兩邊。第一個雪人完成了。然后我拿出一些煤灰，畫了第二個雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和兩只耳朵。我找了兩根樹枝，插在雪人頭下的兩邊，做了個大手。然后拿出一些煤灰涂在第一個雪人的頭兩邊做耳朵。這時已經(jīng)很晚了，我們?nèi)齻�人同時站在兩個雪人面前看著。啊！
多么漂亮的雪人啊！
六年級堆雪人的作文 4
我的家鄉(xiāng)在佳木斯，那里每年冬天，冬爺爺都會送我們最醉人的白雪公主禮物。這些雪給我們的孩子帶來了無盡的快樂。冬天又來了，我們可以堆雪人，再打雪仗。看，昨晚這里下了一場兩英尺多厚的大雪。
今天早上，當我走出樓門時，我看見王強、小林、肖敏和小芳在附近打雪仗。我看到他們一邊打雪仗一邊笑著追。突然，王強在小芳的臉上打了一個雪球。小芳的臉上全是雪，眼睛睜不開，但她不忘抓雪反擊。我對他們說：“別打雪仗了，我們堆雪人吧！”他們都同意了。讓我們先滾雪球，然后把它打圓。小林只在乎滾，卻忘了拍。結(jié)果變成了雪白的'“大梨”。小林笑著說：“誰會吃這么大的梨？”“你最好把梨做成一個大雪球。我們不能享受這么大的梨！”我把一個光禿禿的雪球放在大梨上。肖敏說：“來，讓我們把這個雪球裝扮起來。”我拿起兩塊黑煤做眼睛，一根香蕉做嘴巴。小芳拿了兩片白菜葉子當耳朵。肖敏說：“多可愛的小女孩啊！你要裝兩個小蝎子。”但是，你用什么做辮子呢？巧的是，小芳媽媽逛街回來，手里拿著一捆蒜苗。小芳拍拍腦袋說：“好啊！”小芳說，就像她媽媽要兩個蒜苗放在雪人頭上編辮子一樣。啊！這個雪人真的很有意思：黑眼睛，長鼻子，黃而彎的嘴巴，綠耳朵，兩條小辮子。王強說：“這么冷的天，我想我最好給他戴頂帽子！”肖敏把他的圍巾放在雪人身上，小芳把他的帽子放在雪人身上。再看，雪人就更神奇了。肖敏說：“這個下雪的人太孤獨了。讓我們堆砌一些卡通人物來陪伴他。你說，好不好？”于是，我們堆了一只米老鼠和一只唐老鴨。王強說：“這次雪人有客人了。”
我們圍著這些雪人和卡通人物唱歌跳舞，更不用說我們有多開心了。
六年級堆雪人的作文 5
去年冬天的一天……“起床了，外面下雪了！”媽媽在旁邊用力地推我并且喊我。我被媽媽喊醒了，一聽外面下雪了，我非常興奮，馬上起來。如果你問我為什么這么興奮，冬天下雪不是很正常嗎？用得著那么大驚小怪嗎？那你就錯了。在我們這里，已經(jīng)很長時間沒下過雪了，何況下了這么大的雪，今天一定要玩?zhèn)�痛快。
等我吃完早飯，媽媽已經(jīng)不知哪里去了。一問奶奶才知道媽媽去別人家堆雪人了。“堆雪人，多么好玩的事情啊！”我心想，我趕緊跑過去。
當我趕到那里時，媽媽已經(jīng)堆好了雪人的身體，缺發(fā)現(xiàn)雪不夠了。媽媽看到我過來了，便讓我去拿雪，我便提著塑料桶拿雪。不到兩分鐘，我便提著一桶雪回來了，然后把它交給媽媽。媽媽拿出一樣道具，它很圓。起初，我不知道這是干什么的，后來我才知道這是做雪人頭用的。先把雪放進去，裝滿。然后合起來，就變成了一個很圓很圓的雪人頭了。把這個放在雪人的身體上，雪人大致就完成了。接著再在雪人的鼻子位置挖個洞，把胡蘿卜放進去，雪人的鼻子就做好了。在雪人的眼睛位置上挖兩個小洞，把桂圓籽放進去，這就是雪人的眼睛。最后，我們把掃帚和頭盔分別放在手上和頭上，這樣，雪人看起來就滑稽多了。當然，雪人的頭是我做得。
這個時候，有個人走上前去，把嘴里的香煙插進了雪人嘴巴里。雪人嘴里叼了根香煙，看起來更加滑稽了，看到這個，我們都捧腹大笑！這真是個愉快的上午啊。不過可惜的`是，快樂的時光都是短暫的！那天真開心！
六年級堆雪人的作文 6
大片大片的雪，從銀灰色的天空中悠悠地飄下，籠罩了整個村莊。第二天便給大地蓋上了一雙潔白大被子，差不多有二分米厚了，把那一棵棵茂盛的大樹都變成了銀色。這時的我心里不由得歡呼起來，“哇！多美的雪景呀！”真討人喜歡。
我迫不及待地去叫來小伙伴，大家都贊成來堆一個大雪人。說干就干。首先，要做一個頭，我們利用一個小雪球放在地上滾，過了一會兒球漸漸變大了，成了一個圓圓的頭。后面也露出了一條長長的滾過的痕跡，這樣雪人的頭就完成了。然后又做了一個胖嘟嘟的身體，把它倆安在一起。最后就做雪人的五官了，我用啤酒蓋給做眼睛，用雪捏了一雙耳朵。小婷用石頭做鼻子和嘴巴。小敏用竹枝做了兩棵小辮子，最讓我們煩惱的是怎樣做帽子。大家左思又想，可還是想不出。機靈的小敏去找來一只干凈的`紅袋子，把雪裝進去并弄成帽形，戴上去非常漂亮。我們還做了一串珍珠圍巾呢！雪人做好了，大家從遠處望去，雪人真的可愛。呵呵！我們也樂開了花。
這時，突然一陣“嘩嘩”聲，把我們嚇壞了，回頭一看原來是旁邊水管里的冰掉了下來。我們走近一看，一條條大小不一的冰柱躺在地上。我又招呼大家用冰柱給雪人為做條籬笆。我們費了九牛二虎之力，才把籬笆做好了，在太陽的照射下，籬笆閃閃發(fā)光呢！
我真希望雪人永遠都不要融化，因為這畢竟是我們一起做的第一個雪人。
六年級堆雪人的作文 7
隆冬季節(jié)，揚風飄雪，遍地如銀。站在小區(qū)里放眼望去，仿佛整個世界都是雪白的一片，屋頂上、草坪上、樹枝上、街道上……到處都被白雪所覆蓋，一切是那么的美！
小區(qū)兩旁的草坪上各種了一排松樹，即使是寒冷的冬天，它們依然屹立在那，像一個個不畏嚴寒、勇敢的士兵。寬敞的水泥地上，被白雪鋪上了一層白地毯，讓人忍不住想踩一踩。雪地上，伙伴們有的滾雪球，有的堆雪人，還有的在打雪仗。
欣賞完美景后，我便加入到堆雪人的`行列中。首先，我們用手舀出一捧雪來，拍成圓球，然后在雪地里滾來滾去，雪地里到處都是我們歡快的身影，雪球逐漸大了起來，我們便把它滾到準備堆雪人的地方。接著，我們又用同樣的方法做了一個小雪球，一大一小的雪球做好了，我們把小雪球放到大雪球的上面。誰知，天有不測風云，我的手剛一松，小雪球就散了。我們只好自認倒霉，又重做了一個小雪球，這次，我們吸取了教訓，把雪球做得很是牢固，再把它放在大雪球上。OK了！雪人的基本形狀已經(jīng)有了！我們又忙開了，有的回家拿蘿卜、豆子，有的在樹下尋找樹枝，有的把自己的圍巾解下來，不一會兒，東西都齊了。我們便七手八腳地給雪人戴上，好了，一個漂亮的雪人就誕生了！我們高興得手舞足蹈，手拉著手圍著雪人又蹦又跳。
我，喜歡冬天，我，更喜歡冬天的白雪！
六年級堆雪人的作文 8
去年冬天的一個早晨，起床一打開窗戶，我就發(fā)現(xiàn)外面的世界一片銀裝素裹，地上、房子上都堆上了厚厚的一層雪。
吃過早飯，我就急切地拉著爸爸一起去堆雪人。到了院子里，爸爸教我鏟了一些雪，先推了一個西瓜大小的小雪團，然后把雪團放在雪地上，來回滾動。不一會兒，就形成一個大大的雪球。我們把它立起來，雪人的身子就做好了。緊接著，我又按照爸爸說的方法，想再做一個小一點的雪球，作為雪人的頭部。可是這次不太順利，雪球最后變成了一個扁長的冬瓜模型。經(jīng)過多次修飾，雪人的頭部也終于完成了。看到自己的“杰作”，我高興的手舞足蹈。
這時，爸爸突然說道，“有沒有發(fā)現(xiàn)雪人好像少了些什么？”我來回瞅了一會兒，大笑道：“雪人還沒有眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵和胳膊呢！這該怎么辦？”我想了想，然后從旁邊的草地里找了兩塊小石頭，嵌入到雪人的頭部，作為眼睛和嘴巴；又找了幾個樹枝，插在雪人身上，當作雪人的胳膊；還找來了兩片大的樹葉，作為雪人的耳朵。可是鼻子怎么辦呢？我想了想，從家中的冰箱里偷偷拿出來一根胡蘿卜，插在雪人的`臉上，紅紅的、長長的雪人鼻子就有了！
這就是我堆雪人的經(jīng)歷，是去年冬天我玩的最開心的一次，也鍛煉了我的動手和觀察能力。
六年級堆雪人的作文 9
今天，我和小小到樓下小公園里去堆雪人。
雪有幾寸厚，踩在上面發(fā)出“咯吱、咯吱”有節(jié)奏的響聲，真有趣。我們迫不及待地“開工”了。這次，我倆要獨立完成堆雪人的任務。我找一處雪特別厚的地方挖出一個雪球，用力壓緊實，然后把它在雪地里滾來滾去。只見，地上的雪都粘在雪球上，雪球變得越來越大。不過，大概是我手藝不行，雪球不夠圓整，我只能不停往凹進去的地方用雪填滿。不一會兒，它就變得又圓又胖，足有個籃球那么大。這下，可以用它來做雪人的肚子了。小小呢？他學著我的樣子滾了很長時間才滾好。可是，他忘了給雪球凹下去的地方填充，所以變成了一個又細又長的圓柱體。我看了，心里暗暗好笑，這還怎么當雪人肚子呢？
我開始做雪人的頭，用同樣的辦法把雪搓成球，安在大肚子上方。然后該做雪人的五官了，我用干凈的雪捏成兩個小圓球，變成了雪人炯炯有神的眼睛。最好玩的是鼻子，我把它的鼻子捏得又粗又大，看起來像個外國人。這時，我的.手已經(jīng)凍得通紅，麻木得不聽使喚，可我根本停不下來。我興致盎然地給又雪人捏了一雙又寬又厚的大手，它張開雙臂，好像在跟我打招呼。
我高興地想和弟弟分享我的喜悅，一轉(zhuǎn)頭，看見弟弟也完成了他的大作。不過，他的雪人又高又瘦，大頭小身體，很不協(xié)調(diào)，像個怪物。我剛笑出聲來，弟弟張牙舞爪地怒視著我。我只好強忍住。
堆雪人真好玩。可是，我偷看到媽媽手機里朋友圈寫著“史上最丑雪人，盧氏兄弟制造”，肺都快氣炸了！
六年級堆雪人的作文 10
今天因為下大雪學校停課，爸爸說帶我去堆雪人，我很高興，于是我約同學徐舒迅上午9點30分左右去健身廣場堆雪人。
來到樓下，哇！整個小區(qū)銀裝素裹，好像鋪上了一層潔白的毛毯，好美呀！
我和爸爸媽媽一起來到了健身廣場，到我和徐舒迅約定的地方。過了一會，徐舒迅和他媽媽也來了，我們一起選擇了平時打羽毛球的地方去堆雪人，因為那里不滑，雪也多也厚。
大家開始堆雪人了，阿姨帶了兩個小盆，我和徐舒迅就一人一個，去雪多的地方用盆端雪，爸爸把周圍的雪往雪多的地方扒，作為雪人的身子，媽媽在一邊給我們照相。不一會，一個雪人的身子就做好了，用什么當頭呢？媽媽突然發(fā)現(xiàn)，離我們不遠的地方，有一個小雪球，正好當雪人的.頭，我把雪球滾過來，又滾過去，一會就變大了，我把大雪球抱到雪人身體上，這樣一個雪人就成形了。我們又給雪人安上眼睛、鼻子、嘴巴、手等。這都是我們準備好的，眼睛是橘子皮和瓶蓋做的，鼻子是胡蘿卜，嘴巴是一個徽章，兩只手是發(fā)了芽的洋蔥，還戴了一頂紅帽子，又用我的小花褂當圍巾，一個大大的雪人就做好了，我們高興地歡呼雀躍。
我們都爭著與雪人照相紀念，別的好多小朋友也來看熱鬧。我和徐舒迅還有別的小朋友又分組玩了一會打雪仗，玩得很開心，讓我非常難忘。
六年級堆雪人的作文 11
我的家鄉(xiāng)在杭州。杭州有一個美麗的西湖，西湖一年四季風景如畫，春有蘇堤春曉，夏有曲院風荷，秋有平湖秋月，冬有斷橋殘雪。
我的家鄉(xiāng)地處江南，降雪是少之又少。寒假的一天，天降大雪，爸爸媽媽帶我來到湖濱公園玩。整個西湖都是白皚皚的一片，湖邊的樹枝上積了厚厚的雪，風一吹雪就飄到了有微微波浪的湖水里了。
爸爸媽媽和我找了一塊空地，我們想堆一個大雪人。爸爸和媽媽合力堆成了一個大雪球，在雪球的左邊插樹枝，在右邊插一面旗子。
我開始做雪人的頭，第一次我拿起了一塊很大的雪，放到雪人的.身體上，雪塊碎了。第二次，我把雪壓得很實，放到雪人的身體上，仔細一看，不像人頭。第三次，我再給雪塊加加工。雪人應該有一個大大的腦袋，一個圓圓的臉，我再把這個小雪球輕輕的放到雪人的頭上。爸爸找到兩個又黑又圓的鵝卵石，嵌入臉做眼睛。我又找來一塊大鵝卵石做嘴巴，媽媽像變戲法一樣的從包里拿出一根胡蘿卜做雪人的鼻子，站在一旁的我看到成型的雪人高興地跳了起來，大叫：“太像了！”我和媽媽站在雪人旁，爸爸還給我們倆拍了照片。
回家的路上，我看著照片問：“我們堆了一個非常漂亮的雪人，是不是讓西湖更美了？”媽媽說：“是的。”
我希望西湖邊下更大的雪，讓我們堆出更大的雪人。
六年級堆雪人的作文 12
今日中午，好久不見的雪花兒迫不及待地從天而降，光臨常州，這可樂壞了我們這群孩子。
我望著窗外鵝毛般的大雪飄然而下，一片白雪皚皚的美景，玩耍的念頭在腦中猶然而生。在我再三請求下，爸爸同意了，我拉著他的手就奔向雪地。
一到樓下，我們就開始摩拳擦掌，盤算著堆一個大雪人。爸爸分配我滾雪人的腦袋，他滾身子，最終在路燈下會合。
我心想：滾雪人的腦袋還不容易還沒等任務分配完，我已經(jīng)跑到一個中意的點旁，蹲下來，伸手抓起一把，雪揉成一個小雪球，在雪地上推著滾著，到了終點，小雪球已經(jīng)成了一個大雪團。望著自我的成果我得意洋洋的抖了抖肩。
這時候，在我前面的爸爸垂頭喪氣地叫著我說：“快來幫我一把，這個雪球太大了!我實在推不動了。”正在興頭上的我聽了昂首挺胸地向爸爸滾的`雪球走去。來到雪球旁，我望了望爸爸身邊的雪球，不屑一顧地說：“這還不容易，看我的!”說完我就推了起來。可是，這個雪球就是不爭氣，它像被釘住似的，任我左拉右推，都無濟于事。爸爸嘲笑道：“嘿，這種水平還吹牛!”我不服氣，靜了靜心，想出了一個好辦法。我用雙手捧著雪球一側(cè)的底，再用力向前一推，這下雪球可聽話了，一向被我滾到了終點，爸爸在一旁拍手叫好。
之后我和爸爸又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴和手，一個雪娃娃就誕生了。
這場大雪不僅僅給我們帶來了歡樂，還讓我在堆雪人的過程中懂得了做事要靜心思考才會成功的道理，真是一舉兩得呀!
六年級堆雪人的作文 13
今年冬天的雪，像魔法一樣，悄悄地來了。它瞬間在大地上鋪了一層厚厚的被子，給我們帶來了更大的歡樂。
今天學校破例讓我們在樓下堆雪人。雪人比賽在一個下雪天，我們所有的同學都舉行了雪人比賽。老師讓我們分成三組，每組堆一個雪人。調(diào)皮的我們剛到樓下，踩著白雪，傳播著喜悅。那時候我們沒有書包，沒有課本，沒有無盡的古詩詞，沒有無盡的文字，比賽就要開始了。學生們沒有欣賞美麗的風景，急忙討論如何堆雪人。過了一段時間，具體方案定下來了，我們也就放心了。然后我們開始忙碌起來，同學們迫不及待的去收集雪。他們過去常常撬雪、搓雪，他們也習慣用手捧雪。整個校園充滿了笑聲。不一會兒，就形成了一個小小的'雪堆。隨著我們忙碌的工作，雪人變得越來越胖，越來越高，越來越大……我們在上面挖了一個圓形的缺口來放雪人的頭。過了幾天，雪不像剛下的雪那么粘，只能找更大的雪塊來固定形狀，雪人的形狀就完成了。接下來就是做五官了。學生們拿出了他們自己的山楂、胡蘿卜、煤、顏料、紅領巾和小紅小紅帽。裝飾雪人的身體，五官終于好了！然后，我們給雪人戴上小紅帽，圍上紅領巾，用木條做雪人的手臂。用煤做雪人的紐扣。最后一步是用顏料在雪人身上寫三。五班的話。這樣的喜慶雪人就要造出來了。
然后老師和同學拿出手機和相機拍照，記錄下我們用努力和智慧換來的快樂。
六年級堆雪人的作文 14
今年，我過了一個有趣的寒假。
那是一個下著鵝毛大雪的寒冷下午，雖然下著雪，但是依然阻擋不了我和表姐在雪地里開心地堆雪人。到處是白茫茫的一片，就像白雪給大地蓋上了一層厚厚的'毛絨被子。突然，一個小雪球映入我們的眼簾，我們想這個雪球不會無緣無故的出現(xiàn)的，我們用手輕輕一撥，發(fā)現(xiàn)是表弟丟失的紅皮球，而就在昨天表弟還在為找不到球哭得稀里嘩啦的，我們立刻把球撿起來送還給表弟，然后繼續(xù)準備堆雪人。
我們開始分工合作，我做雪人的頭，表姐做雪人的身體。我們各自先揉一個小雪球，然后在雪地里滾來滾去。因為第一次自己動手做雪人，都太興奮了，所以一開始頭和身體都一樣了。本來以為可以調(diào)整，可是事情變得越來越糟，不是身子太小，就是頭太大。最后經(jīng)過努力我們終于成功了。果然“失敗是成功之母”呀！接著，我們找來煤球當雪人的眼睛，胡蘿卜做鼻子，小石子做嘴巴，還找來了樹枝當手臂，表姐甚至摘下自己的圍巾給雪人圍上。雪人終于做成了，我們高興的歡呼起來。
我們讓媽媽給我們拍照留影，可萬萬沒想到，還沒開始拍呢，雪人腦袋就掉下來，身子部分看起來倒像個鳥巢，雖然有些失望，但是我們還是挺開心的。
這一天既讓我感到非常開心，又讓我明白有些事是要經(jīng)過反復實踐才能成功的。
六年級堆雪人的作文 15
去年放寒假的一天，下大雪了，我寫完作業(yè)就喊著姐姐和鄰居家的小妹妹一起下樓去玩雪。我拿起了掃把，妹妹提上了小桶，跟著姐姐就下樓了。
到了樓下，姐姐說：“咱們一起堆一個雪人吧！”我高興地叫了起來：“好呀！”說完我就戴上手套，和妹妹一起先滾了一大兩小三個雪球。然后我和姐姐在大雪球的上面放了一個小雪球，小雪球的上面放了一個更小一點的雪球，這樣一個雪人的身子和頭就形成了。我心里想：該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一個胡蘿卜和一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在上面小雪球的正中間當做雪人的鼻子；姐姐又從橡皮泥盒里拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥，把黑色的橡皮泥切成兩半，團成了兩個小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個當做雪人的眼睛；妹妹把紅色的橡皮泥使勁搓成一個長條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的.下方當做雪人的嘴巴。
做完了之后我仔細一看，哦，還差條胳膊呢，姐姐就用掃把插在大雪球的左側(cè)。怎么還是有些不像，我用我的圍巾戴在雪人的脖子上，妹妹也給雪人做了個帽子。雖然很費力氣，一個非常漂亮的雪人堆成了。終于大功告成了，我們陶醉在自己的作品中，于是我們?nèi)齻�人圍著雪人朋友唱歌跳舞，在優(yōu)美的歌聲和動人的舞姿之中，忘卻了整個嚴寒地冰雪世界。
通過堆雪人，我明白了一個道理：干什么事，只要分工合作，各盡其能，什么事都能做成！
六年級堆雪人的作文 16
一大早我還沒睡醒，外面就傳來了奶奶的催促聲，“許朗，快點起來。你看外面都變白了。”聽到奶奶說外面都變白了，我十分興奮，快速地穿好衣服，洗完臉，就沖了出去。
清晨，溫暖的陽光灑落在雪白的大地上。下了一夜的雪花好像也累了，停下了她們曼妙的舞姿。大地到處都被皚皚白雪覆蓋著，變成了一片銀裝素裹的世界。
奶奶家的院子里，堆滿了白雪，如同一床棉被蓋在了地上。我迫不及待地開始堆雪人了。我先用手搓了一個雪球，再把雪球放在了雪地上，一點點地往前推，這樣雪地上的雪就被滾在了一起，不一會兒我就滾出了一個大大的雪球。我把它固定在了雪地上，再把它稍微揉圓了一些，讓她看起來更像雪人的大肚子。這樣雪人的身體就做好了。
接著，我用同樣的方法做雪人的頭。只是頭要比身體做得小一些。做好后，我把雪人的頭安了上去。這樣雪人的主體就完成了。別急，光是這樣可遠遠不夠。我又在院子外面找了一些黑色的石子，當做雪人的眉毛、鼻子和嘴巴。這個時候我又心血來潮，回屋拿了一頂帽子和一條圍巾作裝飾，這樣我的雪人就差不多堆好了。
我仔細端詳著雪人，覺得還是有點粗糙。于是我又仔細地修飾了一下雪人的身體，使雪人看起來更加光滑、結(jié)實。這樣，我的`雪人才算真正完工了。
看著自己辛苦堆的雪人，我的心情十分輕松愉快。我喜歡堆雪人，因為堆雪人不但可以讓我近距離接觸雪，還讓我體會到了勞動的快樂。
六年級堆雪人的作文 17
喜歡下雪，喜歡睡覺，喜歡踩著雪聽“吱呀”的聲音，喜歡在雪地里自由玩耍。
昨晚下了一場大雪。早上起床，推開窗戶，環(huán)顧四周，看到一片白色。街道、屋頂和山都被雪覆蓋著。似乎一切都是全新的。灰色的'道路鋪著白色的地毯，五顏六色的屋頂變白，大樹披著銀裝。
在街上，有許多孩子在玩雪，一些人堆雪人，一些人打雪仗，還有一些人在清除冰雪。
突然，我聽到有人叫我：“丁原，下來玩雪吧”。乍一看，原來是鄧麗娜的姐姐們在叫我。我拿起鐵鍬，下樓去雪地里玩。
原來他們在玩雪人。我們把雪收集在一起，做成一個小雪球，然后在地上滾來滾去。不一會兒，它滾成了一個又大又圓的雪球。在滾雪的時候，我們遇到了一個困難，就是雪球很容易裂開，滾一會，補一會。然后像以前一樣滾一個小雪球做雪人的頭。
這個身體準備好了，但是眼睛，鼻子，嘴巴，手呢？我靈機一動，跑回家拿了兩個水晶球，一根紅線和一根胡蘿卜。我用兩個水晶球當雪人的眼睛，紅色的毛線當雪人的嘴巴，中間是胡蘿卜。用掃帚和樹枝當手。但是，似乎還是有些不足。這是什么？“有了它”，我用鍋當帽子，拿起楓球當紐扣。就這樣，一個雪人做好了，我們笑了。
雪給我?guī)須g樂，讓我在雪地里奔跑玩耍，讓我在冬天感到溫暖。
六年級堆雪人的作文 18
冬天到了，所以，開心的要屬我們小朋友了！因為我們又可以聚在一起堆雪人啦！
今天一早，我還正在睡夢中驚醒，朦朦朧朧，看見外邊的一層層雪，我立刻高興的爬了起來。高興的叫著：“太好了太好了，又可以跟弟弟玩堆雪人啦！”直接我沒用十分鐘的時間，就穿好了衣服洗完了臉，刷完了牙，吃完了飯。去了外邊玩，堆雪人。然后我高興地喊著弟弟說：“弟弟，咱們來比一場吧，我就心比不過你這個臭小孩兒！”弟弟很不服氣的說：“好呀，我就跟你比，就不信，比不過你這個小丫頭！”
激烈的堆雪人活動開始啦！我和弟弟都毫不示弱，一會兒就把雪人給堆好了。你瞧那是誰？啊，原來是我的評委媽媽呀！我對媽媽說：“媽媽，你能評價我們倆的雪人誰堆的好嗎？”媽媽回答說：“當然好啦，就讓我來看看你們兩人的杰作吧！”媽媽多想了一會兒，胸有成竹地說：“琪琪，我覺得你的'作品比你的弟弟好一些，今天你獲勝啊！”我一陣驚喜，對弟弟說：“我就說吧，我一定勝過你的！”弟弟還是不服氣的說：“我不信，肯定是媽媽偏心！”媽媽說：“奧運你的作品也很出色，就是你畫的鼻子也太長了吧！就是因為這點你才沒有獲得第一名，下次可要努力呀！”弟弟害羞的說：“對不起媽媽，是我說話太直了！不過下一次我肯定得超過姐姐的！”我不禁沒有生氣，而且對弟弟說：“好樣的弟弟，我相信你一定得超過我的！”弟弟也謙讓的說：“姐姐，謝謝夸獎我”我的臉害羞的，都紅了。就這樣度過了一個歡樂的中午。
六年級堆雪人的作文 19
二月五日正月初六，盼望已久的一場大雪終于下了起來，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，整個世界銀裝素裹，好象一下子變得漂亮了起來。這場大雪使空氣清新了，厚厚的積雪也給我們堆雪人，打雪仗創(chuàng)造了 條件。
吃完午飯，我和爸爸約定去堆一個大雪人。我們穿上厚厚的衣服，帶上一雙手套，并準備了堆雪人的工具，有各種各樣的.瓶子、鏟子、大撮箕、小撮箕、大瓶蓋，興沖沖地出發(fā)了。我們先找了一片既厚 又白的雪地，最重要的是那里的雪沒人踩過。我們選好了合適的地方，準備堆雪人。我們分好了任務，首先我要堆好一個大雪堆，當雪人的身體，爸爸要滾一個大雪球，當雪人的腦袋。爸爸不一會兒就 堆好了，而我堆的身體還太小了，爸爸急忙用大撮箕幫我鏟雪，我們都干得熱為朝天。一會兒雪人的身體也堆好了。爸爸把大雪球放在雪人的身體上。大雪人的頭和身體成為一體。然后，我們用樹枝當 雪人的頭上裝飾，用3個瓶蓋分別當眼睛和鼻子，用彎彎的短樹枝當嘴巴，最后用長長的樹枝當胳膊。雪人終于堆好了！我們圍著雪人左看看右看看，開心極了！為了留做紀念，爸爸用手機給我和雪人照 了好多張照片呢！
在回家的路上，爸爸還告訴我濮陽地區(qū)已經(jīng)很久沒有下雨下雪了，這一場大雪下得很及時，它滋潤了土壤，緩解了旱情，讓農(nóng)民伯伯今年的小麥會有一個好的收成，真是春雪貴如油，瑞雪兆豐年啊！
六年級堆雪人的作文 20
今天，天氣晴朗，萬里無云。樓下傳來一陣陣歡呼聲，那是誰在干什么？原來是我和小在堆雪人!應為昨天下了鵝毛大雪，地面上堆了一層厚厚的雪，走在上面松松軟軟，像是走在棉花上。現(xiàn)在外面的雪已經(jīng)停了，我和小一大早就約好了一起去堆雪人。
早上，對我說，快快快，外面的雪厚的可以堆雪人了！本來還想賴在床上不起來，聽到這話立馬就從床上跳了起來，穿上厚厚的外套，匆匆的刨了幾口飯，趕忙穿上鞋，風似的沖了出去，“咚咚咚”去堆雪人喲！我的小伙伴們聽見我大呼，也各自從家里奔跑出來。我們在小區(qū)里找了一個隱蔽的地方堆起了雪人，如果把雪人堆在顯眼的地方，就會有人破壞它，我們可不想把自己辛勤勞動的成果讓別人毀壞！
說干就干，脫下手套，把手當作小鏟子，把雪都集中到一處，先用手做一個小雪球，然后把它放到雪地上滾，慢慢的，越滾越大，雪人的身體做好了！于是我們就找東西來裝飾我們的雪人，大家都各自回家找東西，媽媽昨天剛在超市里買了胡蘿卜，準備用來燒羊肉，我偷偷的拿了一根最長最大的，用來做雪人的鼻子，小明和小紅分別從家里拿了一個掃帚，用來做雪人的`膀子和手，我們又在雪地里找了兩個大小差不多大的石頭，用來做雪人的眼睛，不一會兒，我們的漂亮——雪人便做成了！它可真好看啊，白白的，胖胖的，像小寶寶一樣討人喜歡！我和小伙伴高興的在雪地里又蹦又跳。
堆雪人可正有趣！
六年級堆雪人的作文 21
昨天晚上，下了一場鵝毛大雪。大雪足足下了十幾個小時，積雪都有一尺多深，沒到孩子們的膝蓋了。
第二天早上，雪停了，太陽出來了，雪地變成了孩子們的天地。他們有的滑雪橇，有的堆雪人，還有的打雪仗……處處歡聲笑語，熱鬧極了！
瞧，安安和阿力正在堆雪人。阿力首先滾了一個大雪球，當作雪人胖胖的下半身；接著，又滾了一個不大也不小的'雪球，當作雪人的上半身；然后滾了一個小雪球，當作頭部。最后就由安安來裝扮雪人啦！她找來兩片彎彎的樹葉貼成了一對眉毛，用兩顆圓溜溜的龍眼籽當作眼睛，插上一根長長的胡蘿卜當作鼻子，再貼上一塊紅辣椒圈當作嘴巴，一張可愛的小臉就完成啦！
“雪孩子還沒有手臂呢！”阿力說道，便撿來兩根樹杈左右插上。“那雪孩子一定也很冷呀！”安安邊說邊取下自己的圍巾給雪人圍上，還把小桶當作帽子給它戴上。一個栩栩如生的雪人就大功告成啦！你聽，雪孩子還在哈哈笑呢！這時，阿力說：“沒有小伙伴，雪人會不會很孤單呢？”“對，對，我們再堆一個雪人陪伴它吧！”安安連聲說。于是，他倆擼起袖子又忙活起來了。
再看遠處，全全和阿剛正在打雪仗呢，他們你追我趕，玩得熱火朝天！
下雪天可真好玩，堆雪人真有趣啊！我愛冬天！
六年級堆雪人的作文 22
北風呼嘯，寒風凜冽，北風爺爺鼓著腮幫子用盡地吹著，把膽小的雪姑娘嚇得哭了起來。她的一滴眼淚就是一片小雪花，眼淚一滴又一滴，雪花一片又一片。漸漸地，輕輕地，把大地蓋上厚厚的白被子，給樹木戴上松軟的雪帽子，整個城市銀裝素裹，仿佛一個潔白的童話世界。
下午爸爸要帶我去拍雪景堆雪人，我們大衣、圍巾、手套全副武裝后出了家門。
外面的景色真美啊，馬路上像鋪了一層羊毛毯，汽車在馬路上像蝸牛般慢悠悠地開著。車子也被雪包裹著，好似穿上了一件白色的大棉襖。馬路邊的樹木都變成了瓊枝玉樹，被大雪壓得沉甸甸的。我和爸爸來到一片空地上，先把周圍的雪向中心推，準備做雪人的身體，但是身體很難做，做成方形就不好看了，所以爸爸用一只手堆雪，用另一只手把雪拍得很結(jié)實（防止塌下來），同時也為它塑造一個優(yōu)美的體形。呵呵，我也沒閑著，用一小堆雪做雪人的小腦袋，我一會兒拍拍，一會兒又搓搓，兩只手凍得又紅又腫。好不容易把頭和身體按牢，我就把帶來的蠟燭剪了幾小段，嵌在雪人的頭上當成眼睛和嘴巴，爸爸還撿來稻草卷成圓形戴在雪人的頭上，把一塊布條當圍巾，一個很可愛的小雪人就大功告成了，瞧，它昂首挺胸、玲瓏剔透，正咧著嘴向我們微笑呢。我迫不及待地和這個可愛的小雪人合影留念呢！
雖然今年的冬天很冷，但漫天飛舞的`大雪、可愛的雪人讓我們的生活更多姿多彩。我想，明年冬天我一定會和雪人朋友再相會的！
六年級堆雪人的作文 23
下雪啦！下雪啦！
透過陽臺窗戶，我看到外面的地上已經(jīng)積了一層厚厚的雪，心里別提有多高興了。我趕緊推開門就要去樓下堆雪人，媽媽眼疾手快拉住我，給我戴上了帽子才讓我下了樓。
樓下的小公園里，有好多小朋友在玩，熱鬧極了。有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在踩雪，大家都大呼小叫的，顯得特別開心。
我想自己堆一個漂亮的雪人。說干就干，我選了一處雪還未遭到破壞的角落，把四周的雪集中起來，哈，一會兒時間，雪人大大的身子就出現(xiàn)了。然后我又在附近的幾輛汽車上，收集了不少干干凈凈的白雪，團成了雪人圓圓的腦袋。
這時的我，身上有點熱，感覺都要出汗了，可我的手凍得好象不是自己的了，麻麻的，又有點疼的感覺。我趕緊搓了搓手，把手放在衣兜里暖和了下。
這時候，我看到雪地里有一些黑色的小圓球，定睛一看，原來是香樟樹的果子。太棒了，這不正好做雪人的眼睛么？附近還有大雪壓斷的樹枝，我折了兩根，作為雪人的手，等我把黑果子嵌入雪人的`臉，再把樹枝插入雪人的身體，又從兜里找到一支小短筆，作為雪人的鼻子，垃圾箱邊的紅色塑料袋，我撿過來做成了雪人的圍巾，白白胖胖的雪人一下子就活過來了。我看著雪人兒，感覺雪人可愛極了，越看越喜歡。
這時，一群小朋友圍了過來，他們嘰嘰喳喳地問這是誰堆的這么可愛的雪人。我得意地說這是我堆的。看著大家羨慕的樣子，我心里別提有多得意了。
六年級堆雪人的作文 24
放假是個興奮的事情，可在假期里下場大雪是更興奮的事情，估計每個小朋友都會興奮的睡不著覺吧。
昨天晚上下了一晚上的大雪，今天還不到7：00我就起來了，透過窗子一眼就看到了外面到處都是潔白潔白的，我顧不得吃飯就吵著要到外面去玩雪，可媽媽非要我吃過飯再去出玩。好不輕易下一場大雪，干嗎要把時間浪費在吃飯上呀”。我嘟著嘴也沒能說服媽媽。
好不輕易把飯吃完了，我?guī)缀跏秋w奔著跑到了樓下，原來已經(jīng)有好幾個人在樓下掃雪了，于是我也加入到了掃雪的隊伍。掃雪可真不是個簡樸活，我才鏟幾下，就有點力不從心，這時媽媽也下來了，她接過鐵鍬干了起來，看著大人們熱火朝天的掃雪，一會就把樓下掃干凈了。在我的央求下，媽媽帶我來到了兒童樂園，這時兒童樂園已經(jīng)有好多人了，這里也有一群人在掃雪，看到他們把雪都堆在了一起，我就想著正好可以堆個雪人，于是和那幾個大哥姐姐們堆起了雪人，果然是人多力量大，不一會功夫我們就堆起了一個又大又帥氣的雪人。由于我沒怎么幫上忙，玩的也不過癮，于是我又自己捏了個小雪人，雖然手凍的通紅，可我心里卻是美滋滋的。
時間過的真快，媽媽說都快中午了，又得回家吃飯了，我?guī)е夷蟮腵小雪人回到了家，找出了一些裝飾雪人的東西，經(jīng)過我的裝飾，雪人真的好看了不少。
下雪真好，我喜歡下雪的日子！
六年級堆雪人的作文 25
大雪過后，大地銀裝素裹，白茫茫的一片。
小明、小剛和小紅來到雪地玩。小明說：“我們來堆雪人吧！”小剛和小紅應聲道：“好！”他們分了工——小明主要負責做雪人的身體和頭。小剛和小紅主要負責裝飾雪人的其它部分，小剛和小紅去尋找裝飾材料了。
小明先把雪人捏成一個小球，然后在底墑不停地滾動，滾成了一個大雪球。他又用同樣的方法滾了一個小雪球。接著把兩個雪球并壓在一起，把它扶正。大雪球在下，是雪人的身體。小雪球在上，是雪人的頭。
小剛和小紅拿著裝飾材料回來了。小紅先從籮筐中拿出兩個煤球，嵌在雪人的臉上，成了雪人的眼睛。接著小剛在雪人的眼睛下面，插了一根胡蘿卜，成了雪人的紅鼻子。又接著，小紅拿了一根細樹枝，彎成嘴，用力按進雪人鼻子下面，成了嘴巴。再接下去，小剛用兩根樹枝，分別插入雪人身體的兩旁，成了兩只手。最后，小紅拿起了小籮筐，戴在雪人的頭上，成了雪人的帽子。
小明看了一看雪人后，就解下自己脖子上的圍巾，圍在雪人的'脖頸上。
哈！一個栩栩如生、可愛的雪人，出現(xiàn)在他們眼前。
小明、小剛和小紅手舞足蹈地歡叫：“雪人堆好了！雪人堆好了！”
幾只小鳥飛來了，在雪人頭上飛來飛去，歡快地叫著，仿佛在夸贊他們的心靈手巧。
六年級堆雪人的作文 26
下雪啦！放學后，我飛速寫完作業(yè)，然后和姐姐來到樓下。
地上已經(jīng)鋪了一層厚厚的雪，足足有十厘米厚。那還等什么，趕緊堆雪人吧！我和姐姐開始分別滾雪球，姐姐的雪球滾得又快又大又圓，可我的雪球卻總也滾不大滾不圓，這是怎么回事？姐姐告訴了我她的絕招：邊拍邊滾。嗬！還別說，滾了不到十分鐘，一個雪人頭就做出來了！正當我打算讓姐姐做個雪人身子時，她滾過來一個雪球。哇，這雪球好大啊，都到我大腿了，做雪人身體剛剛好！我們把小雪球摞在大雪球上，這雪人的頭和身體算是初步做好了。
接下來，我們開始給雪人“梳妝打扮”啦！我讓媽媽從樓上扔下來幾個紐扣，把它們摁在雪人身子上當衣扣最合適不過了。接著，我在垃圾箱旁邊找到一個紅色的小塑料桶，雖說有點破，但還可以用，于是雪人就有了一頂漂亮的帽子。接跟著，我用兩個棕色的大扣子給雪人點上兩只炯炯有神的大眼睛。至于鼻子嘛，我實在找不出什么東西，干脆找了片葉子，然后把它塞進鼻子所在的位置。別說，還挺形象的呢！雪人的`手用什么做呢？我忍痛折了兩個月季花枝，小心翼翼地插在了雪人身體兩側(cè)。嗬！紅帽子，棕眼睛，一個漂亮的雪人終于誕生啦！
該上樓了，我戀戀不舍地看了看佇立在雪中的雪人，突然想起了田野中的稻草人，又聯(lián)想起正鋪著雪被睡大覺的麥子。俗話說“瑞雪兆豐年”，明年一定是個豐收年吧！
六年級堆雪人的作文 27
今年寒假的第一天，上海下了一場特別大的雪，從早上開始下了一整天的雨！
早上，我還在睡懶覺的時候，爸爸已經(jīng)起床了。為了叫醒我，他拉開窗簾，詫異地說：“喂，外面下雪了！”我不相信。我對爸爸說：“以前天氣預報說會下雪，但是沒有下。這次會掉嗎？”！”我不禁納悶，還是起來看看，于是我睜著一只眼睛看著窗外，外面是一個白色的世界.
我刷完牙，洗完臉，以最快的.速度吃飯，就迫不及待的和爸爸一起沖下樓。當我第一次踏上雪地時，我發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)到了我的腳踝。大雪紛飛，連綿不斷！我先在雪地里滾了幾下，身上全是雪。因為沒穿好衣服，雪進了脖子和腿，很冷，但是下雪的時候也沒覺得很冷。
爸爸開始教我堆雪人。第一步滾雪球：先用手做一個雪球，然后放在雪地上，推著雪球滾，這樣會讓雪球越滾越大。我父親滾了一個和課桌一樣大的雪球。我按照爸爸的雪球滾了一個略小的雪球。我們用爸爸的雪球當雪人的身體，用我的雪球當雪人的頭。我們一起把頭移向身體。我找到兩片枯黃的葉子，貼在雪球的“臉”上作為“眼睛”。然后我在“眼睛”下面發(fā)現(xiàn)了一根很奇怪的粗樹枝作為“鼻子”，所以這個雪人。但是雪人看起來不干凈，因為我們在雪球的時候把草粘在了地上。
滾雪球的時候爸爸沒讓我戴手套。他說容易凍傷。于是我直接用手滾雪球，不停的搓手，直到手變紅變熱。這時候我滾雪球的手不冷了，只能滾著搓著手。
我希望這個寒假每天都下這么大的雪，這樣這個寒假會很特別！
六年級堆雪人的作文 28
四季，我最喜歡冬天；冬天，我最期待下雪。下雪的時候，是我們東北孩子最快樂的時候。
那是去年冬天的一個早上。
“潼潼，快起床！下雪了，去不去堆雪人啊。”我在媽媽的呼喊聲中醒來，揉揉惺忪的睡眼，拉開窗簾一看，“哇！”我頓時精神起來。一大群雪精靈跳著優(yōu)雅的舞姿來到人間，有的.落在樹枝上，成了一根根銀條；有的落在屋頂，像是披上一床棉被。大地一片雪白，銀裝素裹，眼前儼然是一個粉妝玉砌的世界。
雪還在下著，但我已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的激動，馬上打電話給關(guān)琪涵，約她去白樺林里堆雪人。
我們來到約定的地點，立刻行動起來。我先滾了一個小雪球，然后把小雪球在地上越滾越大，好像圓圓的大皮球，雪人的身子就完成啦。我們又用同樣的方法滾了一個小雪球，雪人的頭也有了。接著，把兩個雪球摞在一起，可是太重了，兩個人也抬不起來，我只好把小雪球砸碎了，然后用碎后的塊塊一點一點的往上摞。功夫不負有心人，終于，一個雪人的身體做好了。我們就地取材，找了兩個瓶蓋兒當眼晴。還撿了一些石子，一個當嘴，剩下的當衣服扣子。最后弄了兩根樹枝做手。喏，一個活靈活現(xiàn)的雪人就做好了。看著我們自己創(chuàng)造出來的朋友，真想跟它合個影啊。
東北的冬天還有許多有意思的活動：溜冰，滑爬犁，抽冰嘎，打雪仗但我最喜歡的還是堆雪人。歡迎南方的小朋友來北方做客，和我們一起堆雪人哦！
六年級堆雪人的作文 29
我想，在每個人的童年時都會堆雪人，我和哥哥也是。
我和媽媽去山東過年時。我和哥哥偷偷溜到了樓下，堆雪人去了，我們準備堆好了，再給他們一個驚喜。
哥哥和我先從家里“偷”來幾個人棗子，準備用它們做雪人的鼻子和嘴巴。
哥哥和我先把雪人的身體做好，下一步要做雪人的頭了，這可是最難的一步了。我們先把幾個小雪球合在一起，但是不夠，我和哥哥又用二十幾個小雪球合在一起，這一下終于和我和哥哥做的下半身等稱一點了，我和哥哥的心里如吃了蜜一樣甜。
我們把事先準備好的棗子，放進我們用大拇指摳的洞里。我們弄得可好玩了，尤其是雪人的嘴巴，我們摳了好多個洞，把比較小的棗子放進去，每個小棗子就成了雪人的牙齒。
我們又在旁邊的小樹林里撿了幾根樹枝，我們都在找分叉的樹枝。噢，我們原來要用樹枝做雪人的.兩只手啊！經(jīng)過我們的精挑細選，選了兩根樹枝，插在雪人的兩邊。
我們堆出來的雪人活靈活現(xiàn)，雪人的眼睛仿佛會動。我們上了樓，叫媽媽上來看，媽媽說：“你們兩個小鬼頭，趁我們不注意，還溜下來堆雪人，還真別說，你們堆得雪人還很可愛呢!”我們開開心心地回了家。
第二天一大早，我們下來看雪人，雖然我們把雪人堆在不擋道的地方，但是我們的雪人還是被人推倒了，而且它的下半身還有腳印。
我們辛辛苦苦堆出來的雪人就這樣被毀滅了，太可惜了！
六年級堆雪人的作文 30
回憶著那點點滴滴的小事，竟涌起了一陣陣的亂密，我的成長之路還在繼續(xù)，成長的故事也仍在發(fā)生，讓我繼續(xù)期待著，等待著，向往著那美妙的、歡樂的成長故事。
我現(xiàn)在來跟你說一說我的一些小故事吧！
那是2018年的年底，是一個冬天，我和媽媽在院子里堆雪人，那時候我還掉了一顆門牙。
早上，我起來后看到了外面下起了鵝毛大雪，我趕緊叫媽媽起床。我跟媽媽說：“媽媽，快起床！你快看！外面下了好大的雪，像一個個小姑娘在翩翩起舞。你快起來吧，我們一起去堆雪人吧！”“好的，好的！不要急我，讓我先穿好衣服。”媽媽穿好衣服后就叫我走。由于我走的太快，摔了一跤，結(jié)果把門牙給摔掉了。當時真的是非常痛，我本來要哭的`，可是我想起來我是男子漢，于是我又自己站了起來。媽媽問我：“沒事吧？”“沒事！我可是男子漢！”
我先用雪球滾了個比較小的球，成功了。緊接著我試著滾了一個大球，可惜的是沒有成功，而且我又摔了一跤。幸好有雪，不然我想我肯定會把另一個門牙給摔掉。最后在媽媽的幫助下，我們的大雪球終于好了，我小心翼翼地將上面的小雪球放上去。接著我和媽媽又去了廚房，找到了做紐扣的紅棗，又到外面找到了做嘴和眼睛的黑石頭，最后我還找到了做鼻子的胡蘿卜，媽媽將它們統(tǒng)統(tǒng)放好后，一個完美的雪人就出現(xiàn)在了我的眼前。
當時的我可真倒霉啊！雖然損失了一顆門牙，但我還是非常開心，這就是我童年的回憶了！
六年級堆雪人的作文 31
昨天早上，天上下著鵝毛大雪。我隔著玻璃窗往外看，只見大地一片銀白，地上積了一層厚厚的雪，像鋪上了白地毯，我高興極了，笑著對媽媽說：“等會我們下樓去堆雪人，好嗎？”“可以，等雪下小點吧”媽媽說。
我先找出紙，在上面畫了兩只眼睛與一張嘴巴，然后又給它們涂上顏色，并剪下；又讓外婆幫我拿了根細長的胡蘿卜和幾小塊黑黑的小圓石，這些東西到時就能派上用途。一切準備就緒，連老天好象也知道我的心意，雪終于小點了，我拉著媽媽急急忙忙地下樓。我們來到三樓平臺上開始堆雪人，先滾雪球，慢慢地一個大雪球在我的手下滾好了，媽媽把大雪球平豎在雪地上當雪人“身子”，同樣的方法，又滾了個小雪球當它的“頭”，我和樓下的姐姐一起先牙涮把“頭”的`一面涮平，這樣就出現(xiàn)了一張臉，然后我拿出事先準備好的“眼睛”與“嘴巴”，分別在適當?shù)奈恢蒙腺N下，在“眼睛”與“嘴巴”中間挖了個小洞，你猜著沒？因為我要用胡蘿卜栽在小洞上當“鼻子”，栽完“鼻子”后，我又拿出幾小塊黑黑的小圓石，原來那是給雪人的“身子”上裝紐扣。約10多分鐘時間，一個活靈活現(xiàn)的雪人就出現(xiàn)在大家面前了，哇太漂亮了，大家看了都拍手叫好，我高興地在雪地上直蹦跳。
雖然自己的小手被凍得通紅通紅，可心里卻美滋滋的，那是因為這場大雪是我出生10年里最大的一場雪，我一直期盼能夠下一場大雪讓我可以堆雪人呢
六年級堆雪人的作文 32
每年冬天，堆雪人是我最快樂的一件事，尤其是和爸爸、媽媽一直堆雪人，別提多開心了。
早上起床推開門，啊！好大的雪呀！到處銀裝素裹，像童話世界一樣。我急忙拉著爸爸媽媽到院子里堆雪人，先由我和媽媽滾了一個圓乎乎的雪球，做雪人的頭。再由爸爸滾了一個大大的雪球，做雪人的身體。我和媽媽再把剛才滾的那個小一點兒的雪球放在爸爸的'大雪球上面，這時媽媽突然往屋里跑，我和爸爸都愣了，傻傻地看著，很快媽媽拿了兩個掃地的掃把出來，我問媽媽：“這是要做什么呀？”媽媽說：“你看這不正是雪人的兩個胳膊嗎！”噢，我恍然大悟，忙接過媽媽手中的掃把插在大雪球的兩邊。爸爸找來一塊狹長形的碎磚，給雪人做了嘴巴。媽媽又拿來一根胡蘿卜放在雪人的嘴巴上面，于是雪人有了鼻子。爸爸望著我說：“廷廷，你看雪人還缺什么？”我看了看：“啊！是眼睛！”我急忙找來兩個煤球按在雪人的鼻子上面，這樣雪人就有了眼睛。
一個很像那么回事兒的雪人就堆成了，翹著高高的鼻子，挺著凸凸的肚子，在大門前高坐了起來，像個將軍。我看著雪人高興極了！
小時候的每一天真是太開心了！現(xiàn)在我長大了，知道了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我要珍惜每一天，好好學習，學到更多的知識，“堆起知識的雪人”。
六年級堆雪人的作文 33
去年寒假的一個月里，經(jīng)常會下鵝毛大雪，有一次連續(xù)下了十天。就在最后一天，我和爸爸決定去堆一個大雪人。
到了樓下，茫茫的大地上好像鋪了一層厚厚的白色大地毯，樹木、房屋全被白雪覆蓋了，映入眼簾的全是白色。我深深地呼吸了一口新鮮的空氣，喃喃自語:“好美啊!”
我不會堆雪人，不過我想:如果把大地那厚厚的大地毯給劃破了、弄臟了，大地會不會責怪我們?nèi)祟?如果大地會說話，那它會不會說:“你們?nèi)祟愐稽c兒也不關(guān)心我，你們是在破壞我的身體!”
爸爸不可能有我一樣的遐想，他催促我:“我們不要再等了，還是快點堆雪人，如果不堆，我們就快變成雪人了。”我猶豫了一下，就說:“好的。”
爸爸先在白茫茫的大地上搓了一個雪團，然后將雪團在大“地毯”上滾。我們滾了一個很大的雪球后，我發(fā)現(xiàn)本來平平展展的“地毯”上，留下了一道很深很長的印子。我有點心痛的感覺，可爸爸卻不這樣。他說:“我們再滾一個小一點的球吧。”我呆立著沒動。爸爸滾完小雪球，就拿那個大的雪球做雪人的'身體，小的做頭。做出大致的樣子后，下面就簡單了。我們用扣子做它的眼睛和衣服上的扣子，用桶做它的帽子，用白雪做它的小手，用胡蘿卜做它的鼻子，最后用鏟子刻出一張可愛的嘴巴。就這樣，我們做出了一個可愛的雪人。
望著可愛的雪人，再看看地上那黑黑的像傷疤似的印痕，我心中一片惘然……
六年級堆雪人的作文 34
好幾天過去了，雪依然紛紛揚揚地下著。
早晨，我閑著無聊，便套上厚厚的手套，跑到外面堆起雪人來。
我先把雪弄成一個小小的圓球，再把圓球放在地上，讓它左滾右滾。“嘿，雪球變大了！”
這時，爸爸下樓來，對我說：“你小小年紀，堆起雪人來一定很累，讓我來幫幫你吧！”
“好啊！我們一起動手吧！”
爸爸一邊滾雪球，一邊說：“那好，你把雪球滾得再大些，滾好后，把它固定好。雪球中間用鏟子修理一下，變成上面一個小圓球，下面一個大圓球。再幫它加上眼睛、鼻子、嘴巴和手，就完成啦！“
我佩服得回答說：“老爸，你真行，計劃得這么詳細！”
不一會兒，雪人的雛形被我們堆成了。可是它的眼睛用什么做呢？
我靈機一動：對了，樓上不是有荸薺嗎？鼻子我知道，用胡蘿卜，但是，嘴巴用什么呢？
我正在那里犯愁，爸爸走過來，“小笨蛋，你用小棒在合適的地方挖一個弧形，不就是雪人的嘴巴了嗎？然后你把小棒插在雪人身體兩邊，不就變成手了嗎？”
我怎么沒想到呢……
不一會兒，一個白白胖胖的.雪人“新鮮出爐”啦！
我高興得一蹦三尺高，剛想和爸爸擊掌慶祝一下，卻發(fā)現(xiàn)爸爸早成了“雪人”。再回頭看看自己，也已經(jīng)是“白發(fā)蒼蒼”了。
哈哈，原來我們堆了三個“雪人”啊！
六年級堆雪人的作文 35
去年寒假的一天，下了好大的一場雪。第二天，我、爸爸、媽媽、哥哥早早的就起床了，我們打算出去掃雪。
不一會，我們各自都找好了工具，開始掃雪了。我們把門前的雪掃成了一堆又一堆。這時媽媽提議說：“你們看，這么多雪，不如我們來堆個雪人吧！”“好”媽媽的意見得到了爸爸的贊同。我和哥哥高興得不得了！
爸爸用一堆雪，堆了一個胖胖的雪人的身體，然后又堆了一個圓圓的雪人頭。這時，媽媽手里拿著一頂帽子從屋子里出來，對我們說：“這個就當雪人的帽子吧！”說著就給雪人“戴”上了帽子。哥哥從屋里找了七八個大小不等的煤球，他先用了兩顆大大的煤球做雪人的眼睛，再用五顆煤球做雪人“衣服”上的扣子。爸爸從倉庫里拿出兩把破笤帚插在雪人的'兩邊，雪人又有了一雙“手”。哥哥又找來一根短木棍，安在雪人臉的下方，當雪人的“嘴”。
這時，我仔細一瞧，雪人缺了個鼻子，我想：昨天奶奶做飯時，有一個壞了的辣椒還放在鍋臺上。于是，我跑回家，拿著辣椒，安在雪人的“臉”上，雪人又有了鼻子。
我們的雪人終于做好了。它有黑珍珠般的“眼睛”，漂亮的帽子，紅紅的“鼻子”，黃色的手，棕色的“嘴巴”。我非常喜歡這個雪人。
這是我在雪天最喜歡做的一件事。
六年級堆雪人的作文 36
童年就像是在白紙上的隨意率性的五彩涂鴉，樂趣橫生充溢著成人后的回憶，童真歡樂的趣事像極了漫天星斗，在月色柔和的夜晚最容易勾引起人心靈深處的觸動，或是閑聊中的偶然提及或是人閑花落時的天馬行空的追憶，那些童年趣事總會偷偷的溜進你的腦海層面，讓你生發(fā)出不曾有過的深情感慨。
在冰天雪地的原野里邀上二三小伙伴合力堆雪人是件樂事，總是能驅(qū)散寒冬帶來的心靈的陰冷和畏縮，雪人堆完活現(xiàn)一個可愛呆萌的小白人，大家朋友們蹦跳哼唱打鬧著奔跑在回家的路上，待到天放晴朗云都消散無影的時候，孩子們又一并前往雪人的`住所，拿著熱騰騰媽媽親自烤熟的香噴噴紅薯來犒勞雪人，可到了一看沒了形體全是一團發(fā)黑的雪水，小伙伴們禁不住哭鬧起來，心想著是不是被西游記里的妖魔搶走了，還是餓壞了肚子離家出走不辭而別了，剛出爐的地瓜的香氣在野地里彌漫著，孩子們一臉茫然無措的表情令路過的大人們疑惑不解，待問道時才知曉原來是因為合力堆出的可愛雪人沒了去向，大人們一通大笑之后跟孩子們說，雪人是因為太陽的曬而化掉了身形變作了一灘雪水，孩子們也都裂開嘴哈哈笑了出聲，他們笑的是自然天地萬物的神奇與可愛。
童真趣事在每個人的記憶里扎了根生了芽孢，取一把鑰匙開啟會收獲無盡快樂。
六年級堆雪人的作文 37
不知不覺中，我們迎來了2020年的最后一場雪。
早晨，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，剛開始我覺得沒有那么冷，誰知放學時雨中夾著微微的雪，凍得我不停哆嗦。看著一年級的小朋友，在教室門口打雪仗，我從校門口的草叢上抓起了一把雪，將它裹成一個圓球，猛的往遠處一砸，心情瞬間舒暢。
回到家后我從窗外看去，不禁贊嘆道：“啊！好美啊！”屋頂就像披上了一件白外衣，原本十分茂密的大樹，現(xiàn)在像被戴上了一頂潔白無瑕的帽子，草地上就像蓋上了一層厚厚的棉被，我忍不住想起一句詩來“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
我和弟弟一心只想堆雪人，經(jīng)過我倆的.苦苦哀求，媽媽拗不過我們，只好答應了，我們戴上了帽子，裹上了圍巾，還戴上了手套。開始堆雪人了，我們收集了很多很多的雪，先把雪滾成一個大大的腦袋，再用雪做一個長長的身體，這才完成了一部分，現(xiàn)在再來點綴一下，用胡蘿卜當眼睛，用紐扣當鼻子，用圣誕帽當帽子，嘴巴就用香腸代替吧，我拉著弟弟往后走了幾步，欣賞著我們創(chuàng)作的作品，弟弟拉著手對我說：“姐姐，我的手好冷啊。”我抓起弟弟的小手，使勁地搓著，弟弟笑了，我也笑了。在風雪中，我們姐弟倆看著雪人，雪人好像一尊高貴的雕像。
這是2020年的最后一場雪，我們玩得很開心，愿世界萬物來年都能萬物復蘇，讓我們一起加油一起努力吧。
六年級堆雪人的作文 38
今年正月初八一大早，我看見窗外下著鵝毛大雪，整個世界都成了白茫茫的一片。我激動地對姐姐說：“我們?nèi)ザ蜒┤税伞！苯憬闼斓卮饝耍谑俏覀兡弥鴴咧恪㈢P子等工具來到我家樓下的小公園。
來到公園一瞧，原來有很多小朋友都在打雪仗呢，他們你追我趕、歡呼雀躍。我和姐姐很快加入到了他們隊伍中，玩了一會兒，我提議：“我們一起來堆個大雪人吧。”大家異口同聲地說：“好！”于是我們分工合作，我和姐姐負責完成雪人的.頭。一開始。我捏了一個很小的雪球，然后把它放在地上滾，越滾越大，越滾越大，最后終于滾成了一個大雪球。這時候，其它小朋友把雪人的身體也已經(jīng)堆好了。我小心翼翼地把剛剛完成的大雪球平穩(wěn)地放在雪人的身體上。“咦，雪人怎么沒有眼睛和鼻子啊？”一個穿花衣服的小妹妹疑惑地問。于是我們七手八腳，找來兩顆藍莓做眼睛、一根胡蘿卜做鼻子，還把幾片枯樹葉剪成圓形充當紐扣，這時，一個大哥哥拿來兩根枯樹枝插在雪人身體兩側(cè)作為手臂，就這樣，雪人基本完成了。這時，有一個戴著禮帽的小男孩拍著手叫好，我隨手摘下他的帽子，放在雪人頭上。這下雪人就變得更逼真了。我們看著自己的勞動成果，心里美滋滋的。
不知不覺，已是中午時分，肚子餓得咕嚕咕嚕叫，我們依依不舍地回家吃飯了。
六年級堆雪人的作文 39
大年初五，我和爸爸一起去堆雪人，堆雪人是一件我已經(jīng)盼望了很久的事情。終于下雪了，雪厚厚的白茫茫的一大片。
首先爸爸幫我做了一個小小的，但卻很扎實的雪球，我繼續(xù)滾啊滾啊，我時不時停下來一會兒，因為手直接摸在雪上，不帶手套是很冷的。當我和爸爸滾的雪球還有沒滾大的時候，我的弟弟豆丁和媽媽睡完午覺起來了也來到我們這，和我們一起玩，但他們卻沒滾雪球，媽媽幫我們拍照，弟弟正在像很忙碌的一樣，鏟鏟雪，踩踩小腳印等等，甚至堆一個小雪人。我和爸爸的雪球滾好了，我爸爸去把雪球放在了一個空地上，我和弟弟激動得把我們準備的眼睛，也就是紅豆，扣子也是紅豆，和鼻子，胡蘿卜拿了出來，爸爸把雪球放在那塊空地上，并且和我們一起把雪往雪球的周圍堆了一圈，像個大裙子一樣，因為這樣是讓它更扎實，不會滾來滾去，更不會倒了。爸爸在雪球的最頂端壓了壓，然后再把我滾的雪球放了上去，那是因為如果直接這樣放得話，可能我的雪球會掉下來，把雪人的.頭也做好了。我和弟弟的迫不及待的把眼睛和鼻子放了上去，爸爸去旁邊的一叢竹子中摘下了一兩簇竹葉，作為雪人的頭發(fā)。第二天，爸爸從我們堆得雪人旁邊路過，他發(fā)現(xiàn)我們的雪人還待在那，加上了眉毛，而且眼睛變得更大了，頭發(fā)也變得更多了。
堆雪人也真好玩啊，我希望明年可以比這甚至更大的雪啊！
六年級堆雪人的作文 40
1月28日早晨，我起來打開陽臺門：“啊！陽臺外面一片雪白。”放眼望去，花壇里、樹上、屋頂上到處一片潔白，潔白的雪像一朵朵棉花、像一粒粒白砂糖、像一團團面粉……景色真美呀！我拿了把尺量了一下，積雪約有15厘米厚，好厲害！
我馬上拉著媽媽一起準備了沙糖桔、香蕉和瓶蓋等裝飾品，拿上鏟子直奔陽臺。開始堆雪人了，我先捏了一個小雪球，然后在地上滾來滾去，最后滾成一個大雪球。同時，媽媽把周圍的雪鏟到一起，堆得高高的，用手拍結(jié)實，做雪人的身子，我把我做的大雪球，放到媽媽做的雪人身子的最高處，做雪人的頭，雪人的.身子基本完成了。
我把兩個黑色的瓶蓋嵌入頭正面的上半部分，兩個瓶蓋稍微分開一些，當成眼睛；把黃色的胡蘿卜插在頭的正中當成鼻子；再把一根彎彎的香蕉放在頭的下半部，用一些雪支撐住香蕉，和雪人的頭連接起來，當成嘴巴；接著捏兩個小雪球，裝在雪球的兩側(cè)當成耳朵；然后把兩個中等大小的沙糖桔嵌進雪人圓滾滾的肚子上方，并排好，作為紐扣，最后，我接過媽媽遞過來紅色的圣誕帽戴在雪人的頭上，雪人全部完成了。
我拉著奶奶來看我的作品，她說：“一帆，你堆的雪人真漂亮！”我圍著雪人又唱又跳，還和雪人合影留念，望著在對我微笑的雪人，我沉浸在喜悅當中。
六年級堆雪人的作文 41
我最喜歡的季節(jié)是冬天，因為冬天會下雪。下雪了，我可以和爸爸一起堆雪人，還可以和鄰居的小伙伴們一起打雪仗。下雪之后，大地是白皚皚的一片，不僅風景好，可以令人觀賞，還可以使人們產(chǎn)生很多創(chuàng)作靈感。
今天是星期六，我早上起床后走到窗戶邊上拉開窗簾，看到窗外白茫茫的'一片；樹上的葉子堆滿了積雪，道路也堆了一層積雪。這時爸爸走過來親切的對我說“寶貝，下雪了，我們今天可以到外面去玩雪了。”我對爸爸說“好的，我們?nèi)ザ岩粋�大大的雪人吧！”媽媽這是也附和著說“吃完早飯你們父子就去堆雪人吧。”
吃過早飯，爸爸帶我到了廣場上，對我說“我們先把雪堆成兩個球，一個大一個小一些。還有你要注意防滑別摔倒了。”我開心的對爸爸說“爸爸，我今天真的很開心，因為我喜歡和爸爸一起堆雪人，我覺得這樣很有意義。”爸爸聽了笑了笑對我說“是呀！我們今天要拍照紀念喲。”
時間過得很快，幾個小時過去了，我們堆好了雪人。我指著雪人對爸爸說“爸爸，我們把雪人堆的這么漂亮，路人看了肯定都會賞心悅目的。”爸爸微微一笑對我說“當然啦！”爸爸又說“你站到雪人旁邊來，我給你們拍張照。”我說“好的，爸爸。”
我站著笑容燦爛的和雪人拍了一張照片，就和爸爸手牽著手回家了。
六年級堆雪人的作文 42
寒假里的一天，鄰居家的姐姐給我打電話，約我到樓下堆雪人，我聽了以后，連忙穿上外衣，捂得嚴嚴實實地像小鳥一樣飛了出去，轉(zhuǎn)眼間就無影無蹤了。
我來到樓下，只見屋頂上，樹枝上和地上都蓋上了一層厚厚的棉被。花壇邊，姐姐正用她那雙凍得通紅的`手捧著雪往一起堆。我也毫不示弱，急忙跑過去，幫姐姐一起運雪，可是，運了許多次，就是不見雪堆變大。我有些氣餒了，拿著剛剛運來的雪，往地上使勁一摔，用腳不停地踩，邊踩邊說：“什么破玩意，一點意思也沒有，堆了半于，也沒堆成雪人。”
姐姐見我生氣了，就過來安慰我：“妹，你不要生氣啦，堆雪人哪有那么容易呀！一定要堅持不懈，才能成功！”
我聽了姐姐的話，和她繼續(xù)堆起雪人來。
過了好一會兒，我和姐姐費了九牛二虎之力才把雪人的身體堆好。我們又一起做雪人的腦袋。哈，雪人的腦袋太好堆了，我們做了一個大雪球放在身體上，雪人就完成了。接著，我找來了兩顆小石子做雪人的眼睛，姐姐拿來掃把，放在雪人的身全上做手，一個可愛的雪人就堆好了。
遠遠望去，雪人就像一個可愛的小娃娃，正開心地對我們笑呢。看著自己親手堆的雪人，我和姐姐高興得又蹦又跳。雪人好像在對我們說：“你們好呀！我是雪人，你們看我可愛嗎？”
“可愛!”我和姐姐齊聲說。
我們的笑聲在院子里回蕩。
六年級堆雪人的作文 43
寒假，令我感到難忘最難忘的就是和家人一起堆雪人了。
起初，老爸拿了個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，老爸是要堆雪人呢!我興奮不已，急忙也上前去幫老爸，當他的助手。老爸要滾個中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸了。爸爸說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做!”我點點頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀!
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，老爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀!在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會兒，我的.手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好了，手就會暖和了，我就也不覺得冷了。
真是功夫不負有心人啊，經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來，還剩頭了，我和老爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無奈，爺爺就說做一個吧。老爸又徒手用雪做了個球，這下可是滾圓的頭啊!按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，媽媽拿來了個紅蘿卜，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子!
哈!一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!后來，我還和雪人合影了呵!我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走了……
六年級堆雪人的作文 44
寒假里的一天，天空中飄起了鵝毛大雪，我和爸爸很高興地下樓去堆雪人了。
當我們來到樓下，那厚厚的雪把我的腳都埋住了。我們在雪地上先抓了一大把雪，放在手中搓成一個小雪球，把雪球放在地上滾。起初我滾一會兒就摔了一下，雪球越滾越大，我有些推不動了，就讓爸爸來幫忙，一個雪人的身體做好了。接著我用同樣的方法滾了一個小雪球，我小心翼翼地把它安裝在大雪球的上面，當作頭。接下來，我要為雪人裝上五官了。我想了想：用什么做雪人的眼睛呢?后來我發(fā)現(xiàn)口袋里有一些糖果，于是我拿出了幾粒糖，爸爸說：“行，就用它來做眼睛吧。”爸爸接過了兩粒，把它們鑲在雪人的臉上。接著，我們又為它的鼻子煩惱，然后，爸爸說：“你回去看看有什么適合做鼻子的。”我趕緊跑回家，拉著媽媽一起找了起來，我們找了很多東西，最后決定用羽毛球。
我匆匆跑下樓，把它的羽毛部分插進“臉”的正中央，看著那圓圓的'鼻子，我覺得它非常可愛，我不禁圍著它跑了起來，跑著跑著我忽然覺得它好像缺少些什么。我歪著頭想了想，突然，我發(fā)現(xiàn)它還沒有嘴。于是我用手在它鼻子下劃了一道弧線，我退后幾步看了看，感覺它在向我微笑。我怕它會“感冒”，就把我的帽子和圍巾給雪人戴上。
就這樣，一個栩栩如生的雪娃娃站在了我的面前。
六年級堆雪人的作文 45
一個寒冷冬天的早上，小白兔掀開窗簾一看，哇﹗外面下著毛毛細雪，到處飄灑，像牛毛，像細絲，像毛針。小白兔心里想：今天可好玩嘞！
于是小白兔穿起厚厚的'衣服，頭頸上圍著一條五顏六色的圍巾，撐著一把長柄傘高高興興地出去玩了。一路上靜悄悄地，各種小動物都銷聲匿跡。突然，聽到一陣細微地沙沙聲，小白兔順著聲音看去，瞧，見猴子獨自一人正在津津有味地堆雪人。小白兔心里想：這下可有人陪我玩了。于是小白兔飛快地跑過去，對猴子說：“猴哥哥，冷不冷？”猴子說：“一點兒也不冷，我全身堆得都出汗了。”小白兔說：“我可以和你一起堆雪人，好嗎？”猴子說：“歡迎你加入。”于是它們一邊興致勃勃地聊天，一邊忙忙碌碌地堆雪人。兔子覺得拿著長柄傘是不好堆雪人的，特別別扭，就把長柄傘仍在雪地上。這時，雪越下越大，小白兔和猴子它們?nèi)肀环e雪包裹著，真像一對活雪人。可是它們還一心一意繼續(xù)地堆雪人，終于一座高大而美麗的雪人從地面上矗立起來。面對這一杰作，小白兔和猴子都興高采烈地跳了起來。
于是猴子拿著一把長柄傘當作話筒，在雪花的伴奏下唱著歌，歌聲嘹亮，在空中繚繞；小白兔也不示弱，她揮動圍巾，扭動腰肢，翩翩起舞。歌舞聲打破了四周的沉靜，引來一群小動物，它們陶醉在優(yōu)美的歌聲和動人的舞姿之中，好像忘卻了整個嚴寒地冰雪世界。
六年級堆雪人的作文 46
下雪啦！放學后，我飛速寫完作業(yè)，然后和姐姐來到樓下。
地上已經(jīng)鋪了一層厚厚的雪，足足有十厘米厚。那還等什么，趕緊堆雪人吧！我和姐姐開始分別滾雪球，姐姐的雪球滾得又快又大又圓，可我的雪球卻總也滾不大滾不圓，這是怎么回事？姐姐告訴了我她的絕竅：邊拍邊滾。還別說，滾了不到十分鐘，一個雪人頭就做出來了！正當我打算讓姐姐做個雪人身子時，她滾過來一個雪球。哇，這雪球好大啊，都到我大腿了，做雪人身體剛剛好！我們把小雪球摞在大雪球上，這雪人的頭和身體算是初步做好了。
接下來，我們開始給雪人“梳妝打扮”啦！我讓媽媽從樓上扔下來幾個紐扣，把它們摁在雪人身子上當衣扣。接著，我在垃圾箱旁邊找到一個紅色的小塑料桶，雖說有點破，但還可以用，于是雪人就有了一頂漂亮的帽子。緊接著，我用兩個棕色的大扣子給雪人點上一雙炯炯有神的大眼睛。至于鼻子嘛，我實在找不出什么東西，干脆找了片葉子，然后把它塞進鼻子所在的`位置。別說，還挺形象的呢！雪人的手用什么做呢？我忍痛折了兩根月季花枝，小心翼翼地插在了雪人身體兩側(cè)。紅帽子，棕眼睛，一個漂亮的雪人終于誕生啦！
該上樓了，我戀戀不舍地看了看佇立在雪中的雪人，突然想起了田野中的草人">稻草人，又聯(lián)想起正鋪著雪被睡大覺的麥子。俗話說“瑞雪兆豐年”，明年一定是個豐收年吧！
六年級堆雪人的作文 47
因雨雪天氣，意外地收獲了長達5天的小長假，周三早晨，真想好好睡個懶覺，可媽媽卻一大早喊我起來，她說：“外面下雪啦，雯雯快起床啦，不看會后悔的哦。”我一聽見媽媽說下雪了，睡意全無，一蹦就起，迅速穿上衣服往窗外看去：花">雪花在天空中紛紛揚揚飄下來，像一只只白蝴蝶在起舞，讓我感覺猶入仙境一般。不一會兒，雪花越飄越大，一朵朵，一簇簇，美麗極了。
我心想：雪這么大，堆一個雪人玩玩。說完，我就跑了出去，在院子堆起了雪人。我用鏟子鏟出一堆雪，然后用手滾一個大雪球當雪人結(jié)實的身體，又滾了個小一點兒的當雪人的頭，拿來媽媽用來裝水的大紅桶當雪人的帽子，摳了兩個洞洞當雪人的眼睛，用紅棗當紐扣，用樹枝當小手。不一會兒，我的雪人成功出世啦！
媽媽一看，說：你的雪人怎么是瞎子呀？我困惑地看著雪人，心想：怎么會呢？不缺什么了呀！媽媽笑著提醒我：你看見過瞎眼的雪人艾嗎？我一驚：對呀，雪人的眼睛就兩個洞，不好看。
媽媽趕緊從家里拿來兩個黑色的.煤球塊幫我的小雪人按上，還解下她脖子上的紅圍巾幫我的雪人朋友戴上。在媽媽的這么一點綴下，雪人一下子就活了。我和媽媽興高采烈地在雪人前美美地拍下了照片，還發(fā)上了朋友圈，引來了好多叔叔阿姨的贊呢！
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