心情小學(xué)作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的心情小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心情小學(xué)作文1
上個星期還在怒放的那朵百合花，在歲月的隧道中蜷縮著身子，發(fā)黃，萎縮，一點一點，好像快要消失在這渾濁的空氣中，悄然無聲。
把它扔掉吧。
我不舍。那樣精致的生靈，最后的藏身之所，不應(yīng)該是那骯臟的垃圾桶，無人知曉，灰飛煙滅。
然而，美麗總是不能輕易抓住的，它總是以窈窕的姿態(tài)從我們的手中逃脫。
你想我怎樣？
它不語。只是靜靜地，靜靜地立在與它的身姿不太相襯的花瓶里。往日的意氣風(fēng)發(fā)已經(jīng)不能從它的身上找到了，更像一個老者，看著夕陽嘆息。頑皮的風(fēng)兒還想趕它玩一會兒，輕輕撩動它無力的身軀。它很快響應(yīng)了風(fēng)兒的邀請，抬頭，注視著外面的天空，那藍得一塵不染的天空。
你想飛？
我發(fā)現(xiàn)了它的渴望。有一種使命感，促使我為它完成最后的心愿。
透透氣吧。
陽臺很溫暖，因為有和煦的春風(fēng)作伴。那朵百合躺在我的手心，放心地閉上眼睛，盡情地享受世界的旋律。
它很輕很輕，薄如蟬翼，但又有一瞬間，它很重很重，重如泰山。這一刻，我覺得自己手里躺著的不是什么，而是夢想，是生命，深美麗。
風(fēng)有點大，讓我清醒。
手心里剩下的，只有空氣，和厚厚的手掌。
陽光下的塵埃，清晰可見�；蛟S你的消失，才讓我想起點什么。我想起了你的笑臉，想起了你的身影。我以為，我在天空下，丟失了你的身影。原來，你一直在我的手心里，注視著我。
美麗，我輕輕扯住了你的衣角。
心情小學(xué)作文2
一
啪！一聲巨響，同學(xué)的鉛筆盒已被我逼迫自殺。我與同學(xué)之間滾起了一股硝煙，在兩方連環(huán)炮的攻擊下，四周已是一片狼籍。心情從溫度計上滑到了極點，淚水肆虐了臉龐。
烏云以光速布滿天空。天堂的人們耷拉下了腦袋，一齊發(fā)出了雷聲的轟鳴，迫使云兒滴出水來；太陽被陰霾禁錮，極力想掙脫這黑壓壓的牢籠。
二
一屁股塞在了椅子上，將東西故意弄得巨響，心里的地獄惡魔在那里作響：哼，你沒錯。是她自不量力，故意把你的作文書弄丟掉。她肯定是嫉妒你有這么好的書。
太陽被緊緊的囚在了黑暗之中，她想極力掙脫卻被束縛地更緊！
三
端坐與三八線旁，隨意地翻看書本，胸中怒火在燒。突然似乎一盆涼水從頭潑到腳熄滅了心中的火焰。呈現(xiàn)在眼前的是一篇文章，題目叫作《友誼》。不禁又合上了書。細細端詳：是不是我錯怪了同桌？我是不是太過分了？她可能也只是無意？我應(yīng)該向她道歉
太陽終于還是不懈地掙脫黑暗，將烏云嚇得心里一陣恐慌。雨兒已是停滯不前，烏云紛紛散去。
四
對，道歉。我剛轉(zhuǎn)過身，同桌也轉(zhuǎn)了過來。我們面對著面，臉蛋不禁浮上一層火燒云。我支支吾吾：我剛才那個我剛才太過分了。對不起。請你原諒。只見她爽朗地一笑，拉著我的手說：對不起，應(yīng)該我說對不起。我不應(yīng)該亂拿你的書，還把它弄丟了。我明天一定賠給你。不用。我急忙說道。我們相視一眼，不禁又歡快地大笑。我知道我們的心貼得更緊了。
太陽最終露出了笑臉，她放開羽翼，將光明撒下人間。陽光撫過萬物，一切顯得生機。
結(jié)尾
心情需要用心播種；心情需要用心呵護。只有你付出了辛勤，你才能收獲美好的心情與燦爛的陽光！
心情小學(xué)作文3
今天，我好高興，因為我得到了夢寐以求的電腦，雖然現(xiàn)在還沒裝寬帶，但兩天后就裝好了。
昨天早上我一直纏著爸，可能我太吵了，爸爸無奈之下，打了662--那是媽媽的電話，請問她能現(xiàn)在買寬帶嗎？媽說什么我沒聽見，但好象同意了。爸爸打過電話后，憤憤不樂地說：“你媽說我，你又嘮叨，兩頭受氣。”說完，又轉(zhuǎn)身睡覺了。大約八點多，爸爸起床了，到我房間把電腦搬了過來，進行“維修”，弄好后，開始找地方放。咱家沒電腦桌，學(xué)習(xí)桌又太小，放不下對于它來說的巨人，只有一個不用的餐桌符合要求。但裝上后，鍵盤并不那么合適。于是我們坐車來到金華，來到爸爸辦公室那了音箱和一個新的鍵盤�；丶液�，吃罷午飯，便把音箱裝上，鍵盤也裝上，哈哈哈哈，現(xiàn)在雖然沒裝寬帶，但也能玩紙牌游戲啊。
我心里甜甜的，幻想著兩天后自己能在電腦上查資料，學(xué)習(xí)，游戲，聊天，交友，甭提有多高興了！哈哈哈哈！
事先我還不知道，裝寬帶的人今天下午就來裝，早上買菜回來后不久，媽媽才告訴我的，我那個高興啊，不是能用大喊來表達的，因為我沒想到我想要的生活那么快就來到了。雖然，我想要的生活是有一點時間就玩游戲，但有兩點使我不得不放棄我理想的生活，一是媽媽的關(guān)系，二是我畢竟是個小學(xué)生，小學(xué)生要以學(xué)習(xí)為主。所以我告訴媽媽，除了周六和周日以外玩電腦游戲，周一至周五都不碰電腦，除了查資料。但我并不覺得吃虧，因為這樣能讓媽媽高興，也能讓我好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國！
心情小學(xué)作文4
離別的心情，總是有如秋天時那漫天的落葉，令人感到蕭條、孤獨。時間的別離，是否會讓人有同感呢？我望著表盤上的時間一點一點走過，我突然感到，這是肯定的。
一個年頭又要走過了，與同學(xué)在一起的時間又不多了。想象起來，還真有些舍不得呢。幼兒園時，也不是一樣嗎？葉寧、韓瑞深、王存鑫……小學(xué)的試卷也一樣，有些名字，像葉子從樹上掉下來，永遠不能再重新長回到樹上去了。但樹葉畢竟還有跡可循，那么我們曾經(jīng)的時光呢？只怕找都找不到了。
雨點傾瀉而下，流進了下水道。它們要流向何方？我也不清楚。我對于自己的未來的不知所措就像是不知道這些河水到底是要流到哪里一樣。未來可以幻想得很美好，然而事實就只給你留下了不盡人意的反差。但回憶卻是一種對于美好生活的重溫，你完全可以把不好的記憶從腦海中刪除。但不知為何，我一想起那些美好的記憶，心中就只留下了悲傷。
《童年》的旋律在我耳邊響起，之中的美景讓我想起小時候在茶溪時的種種。蟬鳴、鳥叫、樹蔭、花香……這讓人難以忘懷的景色，在靈溪肯定是沒有了。我的童年，已經(jīng)無跡可尋了。記憶中的場景早已死去，死去的東西就沒法復(fù)活了。十一年了，我記憶中還沒有死去的，還剩下多少呢？還有多少，至今能夠去尋找，去追溯呢？只怕不多了。
離別的心情，不是區(qū)區(qū)這么幾個字就能形容得盡的，尤其是與時間別離時的那種憂愁、凄涼。也許，要你們自己去體驗、感受，才能感受到吧。
心情小學(xué)作文5
今天是拿成績單的日子，拿到成績單后，我的心情既激動又懊惱。唉，我還是先跟大家說說讓我感到激動的事吧！
早上，我來到了學(xué)校。上課后，老師發(fā)下試卷。我一看，呀，我語文考了98分，數(shù)學(xué)考了99分，我心里沾沾自喜、洋洋得意。正在這時，我發(fā)現(xiàn)老師在黑板上寫了6個校級三好學(xué)生的名字，我眼前一亮，因為我發(fā)現(xiàn)第一個校級三好學(xué)生就是我，我不僅拿了一張獎狀，還得了一朵大紅花，老師把花戴在我的胸前，可神氣了！我還戴著紅花和老師一起合了影呢。這時的我真是太高興了！
說完了讓我感到激動的事，下面就來說說讓我感到懊惱的事吧！
放學(xué)之前，老師對全班同學(xué)說：“雖然這次期末考試全班都考得非常好，但是我們班沒有100分，個別的班有。所以同學(xué)們還要繼續(xù)努力，還要加油！”
聽了老師的話，我沾沾自喜、洋洋得意的心情一下子消失的無影無蹤，懊惱極了，心里也暗暗責罵自己：為什么我不認真一點，如果我檢查出那幾個錯誤，就能為我們班爭光了！可是事情已經(jīng)發(fā)生了，后悔也沒有用了。這時老師又在黑板上寫下了這幾個字：“錯不可怕，就怕一錯再錯！”我把這句話暗暗地記在了心里。又想：從今天起，我要改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度，改掉粗心的壞習(xí)慣,加倍努力的學(xué)習(xí)，爭取二年級下學(xué)期考得好的成績,為我們班爭光，因為我相信我們二（七）班是最棒的！
同學(xué)們，今天你們的心情是怎樣的？說給我聽聽吧！
心情小學(xué)作文6
放暑假的時候，我開心得心花怒放，因為在家可以自由自在的玩，但日升月落，白天黑夜一瞬間，已經(jīng)又開學(xué)了。快樂的日子，怎么飛也似的過去了呢？但開學(xué)對我來說，也像看到天使一樣歡喜，因為能夠再次看見要好的同學(xué)和老師，讓我更加歡天喜地了。
然而第一天開學(xué)，真叫我欣喜若狂，我發(fā)現(xiàn)班上的'人，幾乎都長高了，而那個原本是矮冬瓜的同學(xué)，也像灌水一樣，長高了不少，甚至快比我高了呢！讓全班大開眼界；而那些花草樹木，更加繽紛亮眼；走在走廊上，聽到好久不見的朋友，七嘴八舌、一字不漏的說著他們的暑假過得多豐富、多有趣，我也不例外，好好大肆吹噓一番。
發(fā)新書的時候，也是我喜歡的一件事，拿到書的那一刻，我有如海盜挖到寶藏一樣，雀躍不已，因為它們將是這學(xué)期里，我最喜歡的好朋友了。我們還全班一起換教室。換教室的時候，全班一起搬桌椅，一起搬書柜，雖然搬得大汗淋漓，但大家還是眉飛色舞！沒過多久，我們的“新家”就大功告成了。我們還一起大掃除，有些人掃地，有些人拖地，有些人刷地板，有些人搬桌子……，大家分工合作，一下子就完成了。這時我才發(fā)現(xiàn)，原來這就是團結(jié)力量大。
一開學(xué)，好多事情緊鑼密鼓的進行著，心情也五味雜陳，因為又要每天快馬加鞭的趕功課了。“當當當……！”上課啰！那悅耳讀書聲，讓我知道要更加努力，希望“好的開始，是成功的一半！”
心情小學(xué)作文7
20xx年8月20日，星期五，晴天
明天就是媽媽的生日了，為此我特地為媽媽準備了一份特殊的禮物——我自己用瓷笛為媽媽吹奏生日快樂歌。雖然，媽媽就要過生日了可我總是高興不起來。因為，隨著我的長大媽媽也顯得越來越蒼老，我和媽媽之間的關(guān)系也變的不融洽了，常常為了學(xué)習(xí)而產(chǎn)生誤解。就因為這些小事導(dǎo)致我沒有好好珍惜媽媽對我的愛，我總是讓她傷心落淚。就像我的小學(xué)英語老師MISS李一樣，她剛帶我們的時候我總是覺得時間過得很慢，總想早點下課。
而如今，她要走了我很是傷心，總是覺得她帶的課時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就下課了，這個暑假里的每一天我都在后悔，為什么當初自己和老師在一起的時候，我不懂得珍惜我們之間的緣分呢？其實我不是到現(xiàn)在才明白，在過去我的夢中曾出現(xiàn)過很多我和家人在一起的時候經(jīng)常吵架，然后就會突然出現(xiàn)一些很古怪的人，他們常常追殺一些經(jīng)常吵架的家庭，我們一家人也被追殺著，每次當我從惡夢中醒來的時候，我都是滿臉的眼淚。
從那以后，我便更加珍惜著世間的一切緣分，我恨不得分分秒秒都和父母待在一起，可是不行，因為我要學(xué)習(xí)、爸爸要掙錢養(yǎng)家糊口、媽媽要照顧我和妹妹、而妹妹要上幼稚園。所以我希望這世間的一切緣分大家都能夠好好珍惜。
緑怡實驗小學(xué)四年級：袁子怡
心情小學(xué)作文8
多愁善感的我常常泡在音樂的溫泉中，享受其中的美妙滋味；悲與喜，苦與樂在這里都被軟化掉，輕輕的在我心底留下一個痕跡，那是愛情歲月中的信號在忽強忽弱。
常常會不時的望望窗外的天空，不知為何已變成了一種習(xí)慣，現(xiàn)在更甚至變成了一種喜好.對面的天上，偶有閑云繾綣，偶而陰霾常在，可無論再怎么變，都不外乎陰，晴，雨這幾種情況，從來都看不出時光的變化.可終究會再回過神來，因為只要稍微轉(zhuǎn)一下眼睛，就會看到道路兩旁的樹上隨季節(jié)重復(fù)的變換著，人流時聚時散著，時光如手中的流沙在指縫間淅淅滑落.我們永遠會被甩在后面，只能彎著腰邊走邊撿起那些時光遺漏的東西，仿佛一個沿街拾荒的老者......
音樂本身無法用語言來描述,對于音樂,很喜歡.對音樂人喜愛就像喜歡對你好的一個人,由喜歡慢慢變成了依賴...每首音樂給我感覺都很不一樣,聽每首音樂總會想起某個人,那樣的音樂便為記憶添了一些回憶,以后音樂漸漸成為我心情的寫照,突然發(fā)現(xiàn)一首好聽的音樂時,那種驚喜就像小時候吃到糖果那樣開心,甜甜的.尋尋覓覓,其實好聽的音樂就在你身邊.
每一首歌代表一段情，每一首歌 ，代表不同時期的我。歌陪伴我們長大倒不如是那一首歌陪伴著我們度過每一瞬間的幸�；虮�， 找到一首好歌 單曲循環(huán)。一杯熱奶茶 陽光普照。 聽著歌 開始想念，希望你會與我一樣 在這些歌里找到一絲共鳴。
一個人、 靜靜的聽著我所熟悉的歌，慢慢的回憶著腦海深處的記憶......
心情小學(xué)作文9
光著小腳丫子，踏在鄉(xiāng)間軟綿綿，涼絲絲的小路上，盡情地吮吸著微微潤濕的
空氣，感受大自然帶來的芬芳，讓心情去旅游。
一股細流曲曲折折、叮叮咚咚，自山頭直奔山腳沖綠油油的田野馳來，瀟灑不羈。捧一把溪水，或喝或洗，只覺一下子 “ 清氣滿乾坤 ” ，心曠神怡。是啊，人在智慧上應(yīng)和小溪一樣是明豁的，在道德上應(yīng)是清白的，身體上應(yīng)是清潔的，因為，人被賦予了一種工作，那就是精神的成長。
朝著陽光灑射的地方望去，驚喜地發(fā)現(xiàn)，一簇簇的杜鵑花傍水依山，繽紛絢麗，也許，心情就在那兒等著我。我邁著輕盈的步伐，擁向這似乎是燦爛又似乎是向往的杜鵑花。
杜鵑花，那俏麗，那娉婷，那鮮妍，一切都籠罩著我。而心情，百花的冠冕她戴著。我和她手拉手，輕歌曼舞在這美好的四月天。的確，我心靈的園圃總是那樣五彩繽紛，里面微風(fēng)那樣輕柔，那樣清新。
不知不覺，一片茂密的松柏林展現(xiàn)在我們眼前。她多么地靜，多么地敏，多么的新。靜得似乎我們一抬腳就會地動山搖；敏得仿佛一有風(fēng)吹草動就會全副武裝聯(lián)手抗敵；新得宛若剛被天降甘霖刷洗了般。她們一年四季就這一件衣服，從不更換，但卻顯得更加高貴，更加典雅。不錯，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，人難道不該如此嗎？
我和心情漫游了一個又一個的世外桃源，但卻發(fā)現(xiàn)，最美的莫過于心情的旅游。
我釋放了心情，但又得到了心情這樣的伙伴，一起玩賞春天。豈不快哉！
春天，我和心情有個約會。
心情小學(xué)作文10
這學(xué)期，真的快過了。心中只剩下這個想法，別無它念。
臨近期末，面對的又是一次大考，它是測試我們對這學(xué)期對知識的吸收情況。什么也沒有了，有的只是繁瑣的、枯寂的復(fù)習(xí)。藍天容不下小鳥了！
老師說，三分悠閑七分慮�？墒�，在這之前的一次次考試，一場場你爭我奪已將沸騰的心麻痹，將熱情的火焰澆熄。有的只是孤寂與知識罷了。陽光已不再屬于我們了！
于是，一切都變得不重要，無所謂了！心中，大概只剩下五分焦慮了吧！一整天，24個小時，我無法將自己受限于書本、考卷，這太殘忍了！我需要陽光，花兒，小草與鳥兒的滋潤，它們給我的，是心的沉靜，生命的本意，世界的精彩！
可是，為何，當我放縱一次，逍遙一回，得到的卻是老師的斥責、父母的不解，甚至乎，朋友的嘲弄？！
罷了，罷了！也許，我當真不屬于浪人，當真不該追求那飄渺的自由，我擁有的，無異于是那片陰暗、實際的寸地，當背負的，是那個我不愿承擔的責任！
當一位知心好友在網(wǎng)上問我，為何，從小學(xué)到初中，你變了那么多？
面對這個問題，雙手擱在鍵盤上，卻組不出一個答案。我無語，兩行清淚亦落，掉落在手背上，晶瑩剔透。
雙眸流轉(zhuǎn)，人亦笑：為何，為何，世間有那么多個為何，卻始終是找不出答案的。
起身， 離線，關(guān)機。
無法回答你，只能選擇逃避。我是弱者，堅強的外殼無非是偽裝罷！原來，“樂天派”已不再是我的名詞。
那么，親愛的，我可否如此答你：事以成往，心以成冰；過去的小影是活在太陽下，如今的小影是活在燭光下；兩者之比，差其多！
心情小學(xué)作文11
太陽公公的光輝被云娃娃遮住了，讓整個世界都變得灰蒙蒙的，路邊的樹變得灰蒙蒙的，地上的草變得灰蒙蒙的，就連人也變得灰蒙蒙的。但我的心情卻像陽光一樣亮堂堂的，那是因為我馬上要去酒店去吃自助餐了。為吃自助餐的地方車程有一小時，所以出發(fā)時，媽媽叫我先在車上睡一會兒，可我怎么會睡得著呢？我的心早已到自助餐廳去了。因
經(jīng)過一路“飛奔”之后，終于到了目的地。走進餐廳，首先映入眼簾的是那一張張裝飾高雅的餐桌，餐廳四周擺滿了讓人垂涎三尺的美食，服務(wù)員阿姨帶著我們在一張餐桌前坐下。這里可以根據(jù)個人喜好隨意挑選自己愛吃的東西，但是不允許浪費，這里的美食一應(yīng)俱全，水果，點心，燒烤，蔬菜，肉類，海鮮等等。每個座位上都擺著一個小火鍋，媽媽取回想要吃的東西，把電源插頭插好，要煮的東西一一放進小鍋里，還可以隨意調(diào)大小火，真是方便極了。好了，接下來就可以開吃吧。首先，我先吃了一個炸雞腿，那炸雞腿還在滋滋冒油的時候，我就把它狠狠地一口咬進去，感受到甜與咸的碰撞，再加上碎碎的口感，那真是人間美味��！接著，我又想吃點甜品，其中讓我印象最深的是那杯冰淇淋，我先挖了幾個球放到一個杯子里，然后再加了點奧利奧碎，這樣就可以吃了。我用勺子挖了一點往嘴里送去，立刻感覺到那種香濃的味道和綿密的口感，讓我舒服至極，還有那股冷氣，也冷進了我的心里去，這真的是夏日極品啊！后來，我又禁不住美食的誘惑吃了許多燒烤，水果，喝了幾杯飲料，吃的飽飽的，肚子也鼓了起來，感覺走一步也困難，我后悔剛才吃的太多了，但是后悔也來不及了，我現(xiàn)在真想用一個詞來形容我，那就是自討苦吃。
自助餐雖然好吃，但也不能吃的太多，要注意均衡飲食。
心情小學(xué)作文12
最近自己的心情真的還不錯，今天碰到了許多值得高興的事情。雖然這生活中的有些事情是微不足道的快樂，這份快樂很小也很少，甚至是一件非常小的小事情，可還是能讓我的心情變好。就像這我愛的東西那么多一樣，喜歡的東西多，我也更喜歡好好去享受這個世界的所有樂趣啊。
這個世界的樂趣，有時候真的很多，可惜了，我們很多時候從來都沒有好好去體會到他背后的那份快樂，著實是可惜了。我每天都特別喜歡靜下心來，去好好感受享受這個生活的樂趣。已經(jīng)是春天的時候了，可穿的單薄的時候，天氣還是微涼的，吹在人的身上還是有股涼風(fēng)輕輕地吹在身上，一點點的冷，但又不是冷的刺骨，只會讓人覺得很舒服。我們學(xué)校操場前面的大廳中是大理石做的，又有著大理石的柱子。于是，我們同學(xué)體育課上完之后，最喜歡靠在這大理石的柱子上面，懶懶的休息一下。真的是覺得現(xiàn)在這樣的天氣躺在這大理石的柱子上面真的是再好不過了啊。就是喜歡靠在這個上面好好休息一下，那樣溫柔的風(fēng)。今天我可算是體會到了，我也是一個有潔癖的人，其實是無法忍受自己的身上什么染上灰塵的，所以并不是特別喜歡這樣就坐在大廳當中。哪怕，的確大廳的地板當中也會有灰塵之類的，所以不是很喜歡。這次也就是朋友讓我體育課之后坐下來吹吹冷風(fēng)會好上很多，才坐了下來。懶懶的，將自己身體全部的重量都壓在了柱子上面， 閉著眼睛雙腿平放著，突然就覺得好舒服。微風(fēng)吹來，帶著點溫柔，輕輕的吹過，讓人覺得心里也舒服極了。
突然就覺得自己最近這幾天心底的煩躁一下子就減輕了好多，輕輕嘆了一口氣，所有的煩惱似乎都煙消云散了一樣，感覺心里也舒服了很多啊。
心情小學(xué)作文13
前幾天，媽媽讓我下樓去弄一些泥土種植蔥和蒜，我很開心，于是便下樓去挖了大半袋泥土。
上來后，我和媽媽把泥土放到了四個花盆中，每人兩個花盆，我是小孩，所以我選了兩個小花盆。我先種了最小的花盆，我很喜歡它，它只有8厘米高，是一個綠色的六邊形，拿來蒜頭和蔥后，我們就開始下種了。
為了美觀好看，我在花盆的六個角附近各種了一棵蒜，又在最中間插了棵蔥，尖頭都朝上，最后在上面撒上一層土，輕輕蓋住了它們。
還真沒有想到，第二天一早，四個盆子里的蔥都發(fā)芽了。呵，棕紅色的外皮上，幾根短短的綠色，畏畏縮縮地探了出來，看見周圍的小伙伴們也在打呵欠后，又顯得無拘無束了，它們使勁兒探著小頭，想看到更高、更遠處的東西。它好像看到了我，在微風(fēng)中扭了扭纖細的腰肢，我才想起該給小苗澆水了，趕緊拿了一個水瓢，放上水，倒給小苗們，當我把水澆給它們時，它們都抬起頭來，“咕嘟咕嘟”喝足了水，喝完了水，大家都更精神了，仿佛又綠了許多�？吹轿也宸N的蔥是這么可愛，我心里充滿了喜悅，看到自己的“成果”健康、茁壯地成長，是一件多么令人滿足而快樂的事情！
小苗兒一天天地飛速長大，我每天都樂此不疲地為它們澆水，尋找輕而易得的好心情。昨天，我發(fā)現(xiàn)蒜一棵也沒有發(fā)芽，我便跑去問媽媽，媽媽說“七蔥八蒜”后我才明白，哦，原來是七月份長蔥，八月份長蒜，蒜也一定會長出來的。
其實，我栽種蔥和蒜，并不是真的想去吃什么，收獲什么，只是想通過這個形式，去收獲一份看不見的快樂。好了，我該去吃加了我種的蔥的冬瓜湯了。
心情小學(xué)作文14
考試前，我心驚膽跳，就怕考試考不好，考不好就要吃媽媽的“竹筍炒肉絲”，一想到這個，我就忐忑不安。
考試的那一天到了，平常我是用輕松的腳步去上學(xué)，今天的腳步像我的心一樣很沉重！到了學(xué)校，我趕緊拿出課本來復(fù)習(xí)，恨不得自己能一目十行。
“當！當！當！當！”上課了，老師發(fā)下考卷時，我感覺我的心七上八下，跳得像剛跑完馬拉松。當我拿到考卷時，整間教室鴉雀無聲，我只聽到寫字的筆聲 “唰！唰！唰！”我看到有同學(xué)左顧右盼，還有同學(xué)一個頭兩個大。我快速拿筆寫，因為寫好了，就只要檢查就好了。我很想眼觀四面，耳聽八方，想要看到同學(xué)的答案，但我知道這樣是不可以的！
“當！當！當！當！”下課了！我趕緊交出考卷，雖然交了考卷，可是我的心還是念念不忘那張考卷。
發(fā)下考卷的那一天，我膽戰(zhàn)心驚，當我看到考卷時，我好低分，我看到同學(xué)考好高分喔！有人難過，有人高興，真是“幾家歡樂幾家愁”！此時此刻的心情，有著天壤之別的感受。
回到家里，我拿考卷給媽媽看。媽媽看了我的考卷之后，火冒三丈，說我為什么考得一塌糊涂，又說我“平日不燒香，臨時報佛腳”！說得我無地自容。我下次一定要好好的改進！
平時一定要努力用功，考試的時候一定要檢查好，不然的話，我就會被“竹筍炒肉絲”。��！考試的心情，真是七上八下！
心情小學(xué)作文15
大千世界變化萬千，人類的情感豐富多彩，時而興奮，時而悲傷，而在眾多的心理情感中卻只有緊張讓我猝不及防。
當在害怕時，就會緊張，一緊張就會說話結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次。這時就需要去克服它戰(zhàn)勝它。打開記憶的書，在我的腦海中，便有一件有關(guān)緊張的事。
記得在那個寒冷的冬季，我參加了學(xué)�！拔蚁矚g的一本書小小朗讀者”活動。媽媽早早地就給我寫好了稿，在家中與我一同練習(xí)，只為那一天的比賽。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽當天。當我步入賽場時，神情便緊張起來，小心翼翼地坐在椅子上，腿不由自主地顫顫發(fā)抖，雙手變得冰京，心一下子提到了嗓子眼兒，心想:萬一朗誦不好怎么辦?同學(xué)們會不會嘲笑我?心中忐忑不安。我被排到了最后一位，這對我來說還算是個安慰，可當聽到其他同學(xué)朗誦的那么好時，我情不自禁地咽了咽口水，一種莫名奇妙的緊張感呼嘯而來。完了，我肯定選不上了!心中又開始胡思亂想。當我前一名同學(xué)朗誦時,我的心已經(jīng)蹦了出來，這時我想起了媽媽對我說的那句話:“孩子，不用緊張，以一種平常的心去迎接挑戰(zhàn)!你是最棒的!”這讓我的心情輕松許多，心中默默念著:我是最棒的!我一定行!”最終通過自己的努力，我真的進入了決賽。 緊張有時并不是壞事， 他也能讓一個人成長，讓人長大。當緊張時，我們應(yīng)順其自然，放松心態(tài)。當我戰(zhàn)勝心里的緊張時，足以證明我成長了，我進步了。
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