橡皮小學作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的橡皮小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橡皮小學作文1
我是一塊漂亮的橡皮。我的臉蛋方方的、白白的，穿上漂亮的衣服，美麗極了。我剛住進小主人的鉛筆盒時，多么高興呀！小主人很愛護我，每次用完時，都把我端端正正地放回鉛筆盒里，還有很多我認識的小伙伴：鉛筆、尺子等。
可是現在，有些事常常令我很傷心。記得有一次，我的小主人在做完作業后，遇到不順心的事就在我身上無聊地戳洞，還在我身上畫畫，弄得我傷痕累累，渾身都很痛，見不得人。令我最生氣的是，每次下課時，我的小主人總拿著我去玩“橡皮大戰”，弄得我頭破血流。結果我輸了，我的小主人很生氣，把我在地上摔了又摔，不管我的死活。我簡直要哭出來了，可是小主人一點也不在乎我。他只想贏他的比賽。
小主人，請你好好地愛護我吧！
橡皮小學作文2
有一天，我心血來潮想捏橡皮泥，拿出各色橡皮泥，想著捏什么呢？
忽然，我想到何不問問橡皮泥，它自己想變成什么，于是我問橡皮泥：“你想成為什么？”橡皮泥笑著說：“你想把我捏成什么，我就是什么，我都喜歡。”“可是捏什么呢？”我自言自語說，正在我想得一籌莫展時，“捏個泥猴吧。猴很難捏，你捏得出來嗎？”橡皮泥看著我的玩具說。
“沒關系，我一定行。”我信心十足地說。我剛把猴子的頭捏好，覺得沒什么意思了，就把頭一扔，又想捏一個娃娃。捏了一半的娃娃，我覺得不好看，就自語道：“捏個警察，多神氣啊！”警察更加難捏，我一直捏不好，不耐煩了，氣得直跺腳，把橡皮泥一扔，跑開了，結果什么也捏成。
橡皮泥撒了一桌，橡皮泥心里很難過，也很生氣，氣得全身發硬。這時，媽媽走了過來，看到這一切，對我語重心長地說：“孩子，做事要專心，決不能三心二意。你看橡皮泥多傷心，他把希望寄托到你的身上，讓你把它變成一個小泥猴，你答應了它，就要完成任務。就象媽媽希望你好好學習一樣，你要把它牢記心里，努力做好它。”
聽完媽媽的話，我慚愧地低下了頭，可心里默認一定要好好學習，不能讓媽媽失望。
橡皮小學作文3
每周星期一和星期三都有美術課，我最喜歡上美術課了，因為今天上的課是捏橡皮泥。
開始上課了，美術老師走進教室，開始上課，突然有個同學說話了，被美術老師聽見了，美術老師就說：“七八九。”我們就說：“閉上口。”老師聽了才開始講課。老師說：“今天講怎么捏橡皮泥。”我一聽立馬就坐直，老師先播放班班通上面的圖畫，然后我們才開始做，我做的是一朵玫瑰花，我看著這朵玫瑰花很喜歡，但是還是決定送媽媽，這朵花跟其它的花不一樣，是我花費了很大的力氣先做兩個花瓣，再用牙簽做一個花心然后再用好幾種顏色的橡皮泥捏成的。
放學的時候我把我做的玫瑰花送給了媽媽，我依依不舍的給了媽媽，媽媽見了說：“你真棒！”我覺得今天我很自毫，因為我做了一件很有意義的事情。
橡皮小學作文4
一個明媚的上午，在教室里我們和老師玩搶橡皮的游戲。
這個游戲的玩法有三步，第一步是兩個人一組，兩人搶同一塊橡皮；第二步是兩個人聽到老師的口令才能搶；第三步是如果你提前搶或者搶不到，那就算輸了，必須接受同桌的懲罰，那就是讓同桌輕輕地打一下你的手背。
我們要搶的是怎樣一塊橡皮呢？它原本是一塊白色的長方形橡皮，我用了兩年了，所以成了一個不規則的形狀。它和我的大拇指一樣大，我在上面訂了一個訂書針。
“1、2……”老師的口令還沒喊完，只見我的同桌嘻皮笑臉。從她的眼神上可以看出她根本不在乎誰贏。
“1、2……”老師還沒有說完我恨不得馬上一把抓住橡皮，這時的我手不由自主的向橡皮逼近。
“1、2、３右手！”我的手向火箭一樣飛馳過去，可是我輸了，我的手過去的快，但是我出錯手了。這時候我垂頭喪氣，我的同桌卻欣喜若狂。
在笑聲中我們的游戲結束了。
橡皮小學作文5
大家好。我是一塊橡皮。我原本住在文具店里。有一天，有個小女孩買走了我，從那以后她就是我的小主人了。
小主人把我帶回家后，我就有了一個新的住所。我的新住所是一個長方形的塑料盒子。我在里面認識了鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、尺子姐姐......我和他們玩得很愉快。
我是長方形的，穿著藍色的外衣。我非常的矮小，還沒有小拇指長。在家族里，我是最矮的了。我身體很光滑。我有正反兩面，正面寫著“4B"兩個字，而反面一個字沒有。
我的作用可大了。每當小主人寫錯字時，我會第一個沖上去，使勁的擦，直到把錯字給消滅掉。消滅完字后就變成了細細的，黑黑的橡皮屑。
一開始小主人對我非常好。每當我身上有灰塵，小主人就會用手把灰塵抹掉。我又變得干干凈凈。可過了一段時間以后，我變得越來越黑，越來越小了。小主人也漸漸的不理睬我了。有的時候，小主人生氣了，會用鉛筆在我身上戳幾個洞，或者用尺子把我刮傷。最讓我氣憤的還是小主人把我掰斷那件事，害得我現在只好纏上了“繃帶”。我對小主人說，不要再欺負我了。可是這樣有什么用呢？小主人還是會欺負我。
希望小主人以后對我好一點兒，否則我就要“罷工”了。
張光輝
橡皮小學作文6
今天上午我們玩了一個激烈而又好玩的游戲：搶橡皮之戰。
“戰爭”開始前，鄧老師先說了規則：在桌子中間放一塊橡皮，兩位選手面對面，雙手交叉抱在胸前，老師發“一二三左手”的口令時，兩位同學出手搶橡皮，如果出錯了手，即使搶到了也算輸。說完規則后大家都安靜極了！連一根針掉到地上都能聽得見。
開始游戲了，我時而信心百倍，時而緊張萬分，生怕我的“敵人”先戰勝了我。正當我緊張的時候，我就回想起我曾經戰勝過她，緊張的心情一下子就變得信心十足。于是，我就緊緊地盯著橡皮，心想：“我一定要贏！”當老師喊：“一二三左手”時，我的手就像離弦的箭一樣伸了出去一下子就抓到了橡皮，我歡呼雀躍！而我的同桌她卻垂頭喪氣。于是我安慰她說：“沒關系的，我們下次還玩，你一定能贏！”她對我說：“謝謝你！”我的心里甜滋滋的。就這樣在大家的歡聲笑語中結束了游戲。
這個游戲真好玩，還能提高我的注意力和協調能力，真不錯！下次我還要玩！
橡皮小學作文7
“扁扁長長軟身體，不怕苦來不怕臟，要問啥時用到它，寫出錯字就來啦。”你知道這則謎語寫的是誰嗎？當然是我大名鼎鼎的橡皮嘍！
你瞧，我披著一件白色的大棉襖，上面有一個小女孩穿著美麗的連衣裙在跳舞哩。我有一群五彩繽紛的兄弟姐妹，有的潔白如玉，有的黃綠相間，有的面若桃花。我們身上還散發出各種各樣的香味呢！我們的形狀也是千奇百怪的，有船形、火車形、草莓形、蘋果形……應有盡有，可漂亮啦！
每天，我都躺在主人寬敞的鉛筆盒里，隨時準備為主人效力。當主人寫錯字時，我就會精神抖擻，使勁把錯字擦得一干二凈，即使是犧牲身體的一部分，心里還是樂滋滋的。
但是我也有傷心難過的時候。當主人無所事事時，我就成了玩具。他用小刀在我臉上左切一下，右劃一下，使我英俊瀟灑的臉長滿了疙瘩，身上傷痕累累。當主人生氣時，我就成了出氣筒，把我弄得渾身臟兮兮、黑乎乎的，像個非洲人。當主人思考問題時，就會把我放在桌上轉，搞得我暈頭轉向，東倒西歪。
希望我的小主人能善待我，我會幫助他學習很多很多的知識。
橡皮小學作文8
橡皮，是我們學習中必不可少的用具，雖然它的外表看起來不怎么樣，但是它的用處卻很大。比起花花綠綠的涂改液，我更喜歡普通又平凡的橡皮！
當橡皮擦去錯誤的字跡時，不會留下一點點痕跡，使卷面整潔。但是涂改液在掩蓋住錯誤的字跡的同時，總會在紙上留下一個“補丁”。這也就是說，有些人雖然外表平凡樸素，但是能默默無聞地無私奉獻，幫助有困難的人。而有些人雖外表華麗體面，但整天吹噓自己有多么了不起，到最后一事無成。
在贊頌橡皮的同時，我不由地想起了那些穿著桔紅色的工作服的環衛工人，他們拿著掃帚奔波在大街小巷，清掃街道上的垃圾，晴天一身灰，雨天一身泥。用他們勤勞的雙手，換來了我們城市的美麗。他們是城市的美容師，為城市帶來整潔，他們是默默無聞的奉獻者。就像那平凡的橡皮一樣，用有限的生命體現出無限的價值。
橡皮，偉大的清潔工，我贊美你們，犧牲了自己，幫助了別人。我更贊美那些每天為我們辛勤勞動的偉大而又平凡的環衛工人。
橡皮小學作文9
“哈哈你輸了！”“你出錯手啦！” 一陣陣聲音從教室里傳來，是怎么一回事呢？你知道嗎？不知道我就告訴你，同學們在玩一個非常有趣的游戲――搶橡皮。
事先公布游戲規則：在桌子的中央放一塊精致的橡皮，請裁判的口令出手搶橡皮，誰最先搶到橡皮，誰就勝利了。如果出錯手也算失敗。勝利的人可以有橡皮擦作為獎勵。
游戲開始了，老師點我和趙一若上來搶橡皮，我忐忑不安地走上講臺，心里像有一只小兔子在亂蹦亂跳，抬頭一看我的“敵人”信心滿滿的，好像早已知道自己會勝利。老師要發口令了，“一――二― ―” 這時，我發現教室里安靜得連一根針掉下地都可以聽到。“左手！”我馬上猶如離弦的箭一樣伸出手搶橡皮。“敵人”也立刻伸出手來搶橡皮，可還是比我慢了半拍。我勝利了！我歡呼雀躍，而“ 敵人”卻垂頭喪氣地回到了自己的座位上面。
最搞笑的是馬玲和胡瑞他們倆，老師還沒說完口令，他們倆就連忙伸出手來搶橡皮，老師讓，他們重來，結果又是一樣。他們緊張的臉一陣紅一陣白，那搞笑的樣子讓我們哄堂大笑。
“搶橡皮”這個游戲不僅好玩，還可以鍛煉我們的注意力呢！
橡皮小學作文10
未來的橡皮擦是怎樣的呢？就讓我來告訴你吧！
未來的橡皮擦有紅、黃、藍3個按扭，還有3個微型顯示器。未來的橡皮擦不再是21世紀的那私“古董”了。21世紀的橡皮擦只能擦掉鉛筆跡，世紀的橡皮擦卻能擦掉毛筆、中性筆、水彩筆、鉛筆、水筆、油筆、蠟筆、紅筆、熒光筆、圓珠筆和鋼筆等筆的墨跡。你一定會說：“就算這樣，如果用墨跡很濃的筆在很薄的紙上寫字，擦的'時候太用力，把本子擦破了怎么辦？”這你不用擔心，因為未來的橡皮擦是用棉花做的，一下子就能擦掉墨跡，寫得再深也不用擔心。未來的橡皮能變換形狀、顏色和香味。假如你想把橡皮擦變成白色的小兔，并帶有草莓香味，就把3個按扭都按下，用筆在3個微型顯示器上分別寫上白色、小兔和草莓香就可以了！
你喜不喜歡未來的橡皮擦，反正我喜歡。
橡皮小學作文11
窗外，街道兩旁的梧桐樹像威武的哨兵在站崗。教室里的空調像歌唱家一樣放聲歌唱。
上課了，熱鬧的教室突然安靜下來，鴉雀無聲。老師微笑著走進教室，輕聲說道：“同學們，今天這節課我們來玩斗橡皮。”老師話音剛落，我的小心臟怦怦直跳，眼睛掃向對手，同桌">我的同桌是個小弱女。我得意洋洋地看著自己的橡皮說：這局比賽我贏定啦，我張開嘴哈哈一笑。
第一局比賽雖還沒開始，但我心里已經勝券在握啦。比賽開始，老師說：“左！”我伸出了手，拿到了橡皮，開心無比，雙手還得意地在同桌面前搖晃。同桌說：“你的手錯啦！”我看著自己的手，呆若木雞，只好沮喪地把橡皮放回桌子的中間。
第二局，老師說：“開始。”這次我的手正確啦！我就像一只老鼠偷到了美味的食物一樣，再一次樂開了懷！
經過了幾次對戰，比分為9：6，我贏了。
通過這次比賽，讓我懂得：做事的時候一定要用腦子考慮過，不然就會是竹籃打水——一場空。一場小游戲，一次小感觸，對我以后的人生會有很大的幫助。
橡皮小學作文12
小朋友，你們玩過橡皮泥嗎？今天我們就來玩橡皮泥。
今天我想做一個水果拼盤。
我首先拿出兩張廢報紙，因為橡皮泥很粘，一不小心就會粘到桌子上。
首先我要做一個五顏六色的大盤子。我先拿出各種橡皮泥，我把它慢慢地捏起來，就做了一個五彩繽紛的底，再用另外的顏色把橡皮泥拼在一起，做成了盤的邊，一個大盤子就做好了。
我又拿出一個紅色的橡皮泥把它揉圓，再把頂和底凹進去，一個蘋果就做好了，像一個小女孩綻開了笑臉，又像一個保齡球。我把蘋果放在盤子里，看上去就像一位害羞的小姑娘站在那里。
我還用黃色橡皮泥捏了一根根香焦，一根根香蕉像月亮、小船。我還做了桔子、枇杷……等等。我把這些水果全部放在盤子里，一個水果拼盤就完成了。
看著自己的作品，我心里美滋滋的。我還會做“樹”“手”“腳”等許許多多有趣的東西，做橡皮泥真有意思，我要多做點好玩的、有趣的……。以后成為一位有名的藝術家。
橡皮小學作文13
今天一大早，戴老師說要玩一個游戲。玩什么游戲呢？原來是《眼疾手快》啊！
戴老師向同學們耐心地解答游戲規則：兩個人搶桌子上的橡皮。如果老師沒有說“開始”的時候出了手，那就算失敗。如果出錯了手，也算失敗。當老師說“一、二、三，左手”時，出左手；說“一、二、三，右手”時，出右手……
經過了數番“激戰”后，王泰文和劉暢幸運地在總決賽時成為了對手。看他倆的表情，個個燦爛地笑著。但我知道，他們一定是在用笑容掩蓋著內心的緊張。比賽馬上就要開始了！只見他倆站在桌前，早已做好準備。“一、二、三，右手！”可戴老師還沒有說出“開始”的時候，劉暢已經抓住了橡皮，這算犯規，她失敗了。劉暢愣住了，似乎還在思考著什么的時候，王泰文連手都沒伸，就嘗到了勝利的果實。他在那里得意地笑著。而同學們也在笑，不是在笑王泰文勝利了，而是被這次比賽結果的反轉逗得哈哈大笑！劉暢明明要先等戴老師說“開始”后再搶，可她卻“超速搶跑”，遺憾地輸掉了比賽。
這一個小小的比賽告訴了我：人生中一定要抓住時機，不能急于求成，更不能半途而廢！
橡皮小學作文14
今天，張老師在班上進行了一場搶橡皮的游戲。
游戲規則是這樣，同桌間放一塊橡皮，等老師喊“1，2，3，左手”或者“1，2，3，右手”時，同桌間哪方快速伸出對應的手搶到橡皮誰就勝利。
游戲開始了。我和張嘉拿出一塊橡皮。那塊橡皮是黃色的，像被吃了一口的小面包，橡皮上有很多螞蟻似的橡皮屑。張嘉的兩只手在離橡皮很近的位置停了下來，她用那雙冰冷的眼神盯著我，我也用我 這雙燃燒著火焰的眼神盯著她。老師喊“1”，教室里頓時鴉雀無聲，“2”，似乎能聽到他人的心跳，“3”，老師話音沒落，張嘉快速地伸出手把橡皮搶到了手上，臉上露出得意的笑容。哎呀，出師不 利，沒想到第一局我就輸了。
第二局開始了。這次我可不能大意了，我全神貫注地盯著橡皮，好像一只小老虎盯著自己的獵物一般，仔細聽著老師的口令。“1，2，3”，老師口令剛喊出口，我以迅雷不及掩耳之勢，伸手把橡皮搶了過 來。這時，教室里大家笑成了一團，獲勝的同學不停展示自己手里的“戰利品”，輸了的同學也在暗暗較勁。
最后，游戲在我們的笑聲中結束了。這次搶橡皮游戲真有趣啊！
橡皮小學作文15
最近“橡皮大戰”可是火得不得了。
書包里，橡皮夸耀著自己：“你們這些普通的學習用具，看看我，“橡皮大戰”全世界都在玩，你們實在太落伍了，不說了，我要去找和我一樣的橡皮玩了，拜拜，沒用的文具們。”說著邊順著書“樓梯”爬出去，嘴里還唱著“啦啦啦，啦啦啦，我是人人愛的小橡皮，啦啦啦，啦啦啦，沒有人不喜歡我，啦啦啦，啦啦啦……”
自從橡皮離開“家”（指書包）以后，“橡皮大戰”開始不流行了，大家都在玩“挑鉛筆” 、“找書本 、尺子” 、“多諾米骨牌（用書本等能立的學習用品，不包括橡皮）。”
橡皮被冷落在一邊，沒人理他，他很孤獨。一天，橡皮收到了一封恐嚇信：
你好：
小橡皮小朋友，你已被我們監視了，你最好乖乖地回到書包里和我們談判，否則，嘿嘿，你會像蘿卜一樣被切了，哈哈哈哈哈哈哈哈 ！不過你放心，那幫小東西已經被我們搞定了！
發件人：強盜收件人：橡皮小朋友
橡皮害怕極了，第二天，橡皮回到了書包里。一群強盜沖出來“你，你們想干什么……”小橡皮結結巴巴的問。“歡迎回來！”強盜們摘掉面具，原來是尺他們。
生活中，我們不要為了一些雞皮蒜毛的小事情懷恨在心，要寬容，就像尺他們寬容橡皮一樣。
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