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一束鮮花小學作文（精選25篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的一束鮮花小學作文，歡迎大家分享。
一束鮮花小學作文 1
一路上，我蹦蹦跳跳。在山腳下，有一片花海。微風吹過，花兒搖擺，仿佛是孩子們朝氣蓬勃的笑臉。我摘了一些最大最漂亮的花，扎成許多束，飛快地向學校跑去。
早上，校園里靜悄悄的，偶爾有幾只鳥從樹枝上歌唱。我沿著走廊走到老師的辦公室。看到窗戶開著，我悄悄來到窗前，環視了一下這間簡單的小辦公室。我在靠窗的桌子左上角看到一個臺歷，在桌子右上角看到一個陪伴老師多年的'地球儀，很舊了。桌子中間有課本和一副黑框眼鏡。看到這里，一件往事情不自禁地浮現在眼前。
記得有一次，老師為了備課熬了一夜，第二天就生病了。學生們發現后，都很擔心老師。就在學生們紛紛議論的時候，一個同學突然喊道：“看，老師來了！”果然，我看到老師拖著疲憊的身體，向教室走來。上課時，學生們清楚地看到老師眼睛充血，聲音因為熬夜而變得嘶啞。盡管如此，學生們在課堂上聽得非常認真。
想到這，我情不自禁地把身子探出窗外，小心翼翼地把一束花插進老師亮晶晶的黑色筆筒里。清晨的陽光照進窗戶，帶著露水的花朵被照得更加燦爛迷人。這一刻，我仿佛看到老師捧著鮮花微笑.
一束鮮花小學作文 2
今天是教師節，天氣涼爽，格外晴朗。小紅早早背著書包來到學校，手里還拿著一束五顏六色的鮮花，紅的似火，綠的似玉，粉的似霞，顏色真紅得可愛。
小紅來到學校，一陣小跑來到謝老師的辦公室窗前。窗前，左邊放著一本日歷，上面清晰的寫著9月10日——中國教師節，桌前放著一副眼鏡，右邊放著一個竹筆筒，一盒沒蓋上蓋的`墨水，顯然謝老師又工作到深夜。墨水瓶后面是一個地球儀，它帶著我們遨游世界。桌上鋪滿了零零碎碎的備課書和同學們的作業本。那一個個紅叉，一個個紅勾，不都包含了老師對同學的深情。小紅踮著腳透進窗戶里把鮮花一朵朵插在老師的竹筆筒，祝老師節日快樂。
小紅看到這些，不禁想起謝老師在課堂上津津有味地教授給同學們知識的情景；每當同學們做錯一件事，謝老師總是耐心地教育同學們；每當同學們遇到困難，謝老師總是鼓勵同學們......
謝老師您就像園丁無私地培育出幼小的幼苗。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“的千古名句，是對老師的絕對地寫照。
小紅把花插完，背著書包向教室走去。
今天小紅真開心！
一束鮮花小學作文 3
在一個云霧迷蒙的早晨，林嶺去上學了。途中，經過李老師宿舍窗前時，目光停留在李老師的辦公桌上：
桌邊放著一個地球儀，地球儀旁放著一瓶紅墨水和一個精致的筆筒。右邊放著一個日歷，上面清清楚楚地寫著九月十日，中間還放著大摞作業本和一只紅鋼筆。林嶺不由得心頭一酸；老師每天都會工作的'深夜，第二天還要給我們上課，老師這樣辛苦可全都是為了我們呀！
今天是教師節，也是我們和老師相處的最后一年了，我應該給老師送一件什么有意義的禮物呢？
林嶺回頭望了望，看到滿山的鮮花正開的艷麗。林嶺決定給老師送上一束美麗的花兒。
林嶺頂著濃霧上了山，她精心地挑選著最美麗的花兒；這一朵黃的，那一朵紅的……不一會兒便摘了一大把。
林嶺看者美麗的花兒，露出了稚氣的笑容。她走到老師大窗前，小心翼翼地把一大把花插在那裝著紅鋼筆的筆筒里。入神地看著，向著老師看到花而后會和藹的笑著……
“蹬蹬蹬”一陣急促的腳步聲把林嶺驚醒了：“李老師來了！”林嶺快步走向了教師，只聽一陣清脆的聲音從李老師的宿舍傳出來：“呦！是什么呀，這么香……
一束鮮花小學作文 4
今天是一年一度的教師節。
一大早悄悄起床，想著送老師什么禮物？猶豫了一會兒，她突然想起了她在花園里種的菊花。菊花的顏色真多！有紅、黃、紫、白，五顏六色，五花八門。靜靜思考：白花代表純潔，紅花代表火熱。可以，就送這兩種顏色的花給老師！
來到老師辦公室，悄悄伸出她圓圓的小臉，看了看辦公室，啊，那里沒人。她走到老師的.桌子前，看到語文書上有一副老花鏡。昨晚那個可愛的小靜好像看到老師在批改我們的作業直到深夜.桌子下面有一個日歷，上面寫著“9月10日，教師節”。旁邊有一瓶墨水和一個地球儀。悄悄把菊花放進筆筒，對自己說：“老師，你辛苦了。”我以為老師進來看到這兩朵菊花會很驚訝。她臉上帶著微笑想著，連嘴邊的兩個小酒窩都看得清清楚楚。送花，悄悄回到教室。
由此可見，每一個少先隊員都尊敬自己的老師，就像靜靜一樣。教師節，她不僅給老師送花，還把自己的紅心獻給老師。好一束花，表示深情！
一束鮮花小學作文 5
這是一束多么漂亮的花啊！有：紫色康乃馨，紅色玫瑰，含苞待放的百合。
我很早就來到教室，在賀卡上寫道：“老師，您辛苦了。教師節快樂！你的學生周然后，我捧著花來到老師辦公室，悄悄把卡片和花放在老師的桌子上，悄悄走出辦公室。
在回教室的路上，一個難忘的`場景出現在我眼前。事情發生在半年前的一個早上。平時考頂級，這次考的很差。想回家讓父母簽字的時候，擅自改了成績。回到家，給媽媽看的時候，看到成績被改了。她不信，就問老師。
看到我緊張害怕的表情，老師好像明白了什么，說：“哦！我犯了錯，怪我。”聽了老師的解釋，媽媽放心地走了。
后來老師找我談話：“我先借你這10分，希望你期末考試的時候還我！”我羞愧地點點頭。
為了報答老師的救命之恩，我更加努力了，期末考試成績優異。
老師，你知道嗎？你的包容，不僅為我省去了一份尷尬，也讓我重拾了信心。我默默說：老師，我不知道怎么報答你。讓這朵美麗的花為我說聲謝謝！
一束鮮花小學作文 6
母親節快到了。節日氣氛被夸大的這一刻，我該如何向媽媽表達謝意？
送媽媽一束帶露水的花！我媽是護士，每天除了給病人打針吃藥還要做一些辛苦的工作。在下午短暫的休息時間里，我必須在放學回家之前準備好飯菜。這些天，我媽媽頭上有很多白發。我媽不到四十歲，看起來像個五十歲的人。給媽媽送一束花，可能會讓媽媽年輕很多。
給媽媽100%的試卷！為了讓我的學習成績保持在前三名以內，每次送生病的病人去增城和廣州，我媽都會小心翼翼的.給我買一些練習冊，讓我利用假期時間去做。每次我放假，媽媽總是毫不猶豫地選擇檢查我的作業，幫我復習功課。給媽媽發一張試卷，可能會讓媽媽開心。
媽媽，謝謝你把我帶大；謝謝你給了我寶貴的生命；謝謝你讓我過上如此幸福的生活。在這個母親節，我真誠地祝你節日快樂。我也想對你說：“媽媽，我永遠愛你！”
安順五年級：很高興聽到
一束鮮花小學作文 7
我抱著鮮花來到母親家，輕輕敲了一下門。母親開開門，驚訝地說：“兒子，你不是去度假了嗎？有什么事嗎？”
“是呀，媽媽，我是去度假了。”我說，“但是就在我剛要上高速公路時，忽然想起今天是您的生日，然后我就開到了一家花店門口，想給您買一束鮮花，派人給您送來。那時，我遇見了一個小男孩.....”我就把遇到小男孩的情況一五一十的告訴了媽媽。
“媽媽，當時，我向小男孩的媽媽已經去世了，可一個孩子都能記住媽媽的生日。那么孝順，而我的`媽媽還活得好好的，我卻光想著去玩。我還不如個小孩呢？如果丟了才知道珍惜，那么已經晚了。所以我要珍惜我身邊的一切。”
媽媽聽了，激動地說：“原來是那個可憐的小孩你改變了主意啊！其實，在媽媽心里，你永遠都是我的好兒子。”這時媽媽眼里以含著了淚花。
這天，我和媽媽聊了很多很多，雖然我沒能去度假，可我一點也不后悔。因為，我懂得了只有母親高興才是我最大的幸福。
一束鮮花小學作文 8
今天早晨，天氣晴朗，小紅很早就向學校走去，因為今天是——9月1日教師節。小紅邊走邊想：今天是教師節，該送什么禮物給老師呢？突然，一陣香味正清香撲鼻而來，往前看，田野里正長著大片野菊花。紅的，黃的，紫的，各色各樣，數不勝數。它們一個個昂首挺胸、競相綻放。小紅見了就想：不如就送這些菊花吧。說完立刻跑到菊花前，聞一聞，摸一摸，看一看，就小心翼翼地摘起花來，一朵，兩朵，三朵……小紅一口氣就摘了56朵菊花。56朵菊花代表56份心意。劉老師看了一定會很開心的。
小紅摘完馬上趕回學校。還沒來得及放下書包就來到劉老師的窗前，正巧，劉老師不在，小紅想：“真是天賜良機啊！”小紅小心翼翼地把花一束一束地插進筆筒里，翻到‘9月10日的中國教師節’的`臺歷向小紅招招手，放在正中央的語文書和老花鏡微微地向小紅點點頭，筆筒旁的地球儀向小紅微笑。她想，劉老師看了這一大束花一定回露出欣慰的笑容，就讓這一大束花代表全班56位同學對老師的深深的情意吧！
老師您辛苦了，祝您節日快樂！
一束鮮花小學作文 9
今天是教師節的前一天，9月9日，——9。
下午，曉云的學校已經放學了。曉云回家寫完作業，琢磨明天送老師什么禮物。但是她剛從農村搬來一年，家里很窮，買不起什么禮物。我該怎么辦？曉云想，突然腦子里閃過一句“對，就發這個吧！”小云高興地自言自語道。
第二天，——，教師節，曉云早起了。她穿好衣服，去了學校后面的小山。她摘了很多花，然后挑出最鮮艷的，扎成一束，準備送給教語文的王老師。
她來到王先生的辦公室，透過窗戶看到一副老花鏡、日歷和筆筒。看到這些，曉云的眼睛忍不住濕潤了。曉云今年六年級。她剛從五年級轉來。剛轉的時候成績差，不適應新環境。班上的男孩喜歡欺負她。王先生知道。她沒有批評那些男同學，而是每天晚上幫曉云做家教。經過一年的努力，曉云的'成績有所提高，班里的男生都用新的眼光看著她，再也沒有欺負過她。但是，王先生頭上有幾根銀線，戴著老花鏡。
想到這，小云已經淚流滿面了。見天色已晚，她趕緊擦干眼淚，小心翼翼地把花放進筆筒，臉紅著跑開了。王老師來學校時，不小心在她的筆筒里發現了一束花。王小姐非常驚訝。又看了看日歷，她突然意識到今天是教師節！王老師開懷一笑。
一束鮮花小學作文 10
今天是9月10日，中國教師節。一大早，太陽已經從東方升起，柔和的陽光照耀著大地，給它披上了一件金色的薄紗外套。天空那么高，那么藍，云那么白，那么輕，微風吹過，讓人神清氣爽。樹上聰明的小鳥唱著歡快的歌，仿佛在向老師問好。
當時有一個小女孩，頭上打著領結，穿著粉色上衣，胸前圍著紅領巾，背上背著書包。
她邊走邊想：今天是教師節。老師平時那么關心我。為了表示對老師的'尊重，我應該送他們禮物嗎？突然，她看到路邊長滿了黃色和藍色的野菊花，她立刻有了主意。她跑到路邊，放下書包，在花叢中聞了聞這個，看了看那個，像只快樂的小燕子一樣跑來跑去。最后，她小心翼翼地把摘下來的花放在書包里，精心挑選了十幾朵最大、最香、最艷的菊花，分成兩束，笑了笑，背上書包，匆匆上學去了。
小女孩抱著花來到學校，走到老師辦公室。辦公室的窗戶開著。透過窗戶，她看到桌子上的家具：一個地球儀、一個臺歷、一個筆筒、一瓶墨水和一本中國書上的一副眼鏡。老師好像又去教室給學生補課了。想到這，小女孩的眼睛濕了。她趕緊把一束花插在老師的筆筒里，默默地說：“老師，節日快樂！”
小女孩懷著對老師的敬意快步走向教室。
一束鮮花小學作文 11
6.(4)山東省滕州實驗小學分校王靈雅，把全世界都設定成金色，一切都那么美好。小雨坐在石階上，托著下巴，自言自語道：“明天是教師節。我該送什么？”賀卡？飾品？太俗了！送什么？”這時一陣香味隨風沖進鼻腔，一時間，香味來自小玉自己栽培的一大片野菊花。小玉眼前一亮，對！就發…
第二天，小玉起得很早。她在清晨的第一縷陽光下小心翼翼地摘了幾束野菊花，然后小跑著來到學校，悄悄來到老師的窗前，輕聲喘息著，生怕驚動老師。透過厚厚的.樹葉，陽光一點點照耀，就像一顆小星星落到地上；花瓣上的露珠晶瑩剔透，反射出dia般的光芒。蕭瑜情試探道。幸好老師不在。打開的語文課本上放了一副眼鏡，舊筆上有一絲墨跡，留下了老師疲憊的身影。小雨輕輕地把花放進老師的筆筒里，臉上露出甜甜的笑容，像一朵盛開的野菊。沒錯，不只是野菊，是少先隊員對老師的愛，對老師的心！
老師，希望花香能緩解你的疲勞，陪你入眠。老師，祝您節日快樂
一束鮮花小學作文 12
寧靜的夜里群星閃耀，老師的窗戶徹夜明亮
深夜，我們要回宿舍。我透過辦公室的窗戶看到你還在批改我們的作業。我想：“你白天教我們一天，晚上還要加班。你困嗎？”你累嗎？“老師，休息一下！不要再堅持了。
老師，我愛你！你拉著我的手，告訴我這是星星，那是月亮。我覺得你就像一顆星星，靠近我們，為我們照亮前方。
老師，我愛你！當我們無法走出困境的沼澤時，你用自己的雙手為我們鋪就了一條堅實的`道路。當我們在知識的山上迷路時，你打開了樹，給我們帶來了陽光。
老師，我想給你獻一束花。你知道這花代表什么嗎？它代表了我們全班的心。我們真誠地感謝您。你夜以繼日地工作，你把你所有的一切都給了我們，但你頭上只有幾縷銀絲。
老師，我愛你！你像媽媽，我們在你身邊，永遠快樂，沒有痛苦。
老師，我想對你說：“謝謝！”老師，我們真的很想報答你，但我們就像草一樣無法報答太陽的恩惠。我們只能用你良好的學習成績換來你的微笑。
一束鮮花小學作文 13
我把鮮花給媽媽時，他用手捧著我的頭，“哎呀！真是我的好兒呀！”媽媽說，“你不是去找你的朋友啦？”
我把剛才的事詳細的說了一遍，媽媽語重心長地說：“那個小男孩真是可憐呀！母親都去世了。你去度你的假吧，不用管我啦。”
“我還準備帶你去呢，怎能不管你？”“你們年輕人度假，我去干什么呢？”“在我眼里，你一點也不老！”“哈哈……，你說這些不就是讓我去和你們倆一起去度假，好，我跟你去行了吧！”我和媽媽去找我那位朋友，朋友聽了我來晚的.原因，他說：“說實在的，我也想去看我的媽媽。我把鮮花給媽媽時，他用手捧著我的頭，“哎呀！真是我的好兒呀！”媽媽說，“你不是去找你的朋友啦？” 我把剛才的事詳細的說了一遍，媽媽語重心長地說：“那個小男孩真是可憐呀！母親都去世了。你去度你的假吧，不用管我啦。” “我還準備帶你去呢，怎能不管你？” “你們年輕人度假，我去干什么呢？
一束鮮花小學作文 14
喬治，一位保險公司的營業員，莫名其妙地以詐騙罪處以刑期二十 年，女友聞訊離他而去。此時他心灰意冷，痛苦不堪。一個多月后，在此無親無故的他居然收到一份鮮花，更令他感到不可思議的是，送花的是花店老板，本，喬治只是在他的花店里買過兩次花而已。后來，喬治積極改造，提前十四年出獄，兩年后有了自己的公司，身價過億，并用本的名義，成立了華盛頓·本陌生人愛心基金會。
這不僅僅是一個報恩的故事，更體現了一種人類特有的愛——饋贈，這是對陌生人的關懷。它不同于親情、友情或愛情，因為饋贈者與接受者之間并不熟悉，有時甚至不相識。它發自于人類內心深處的一種品格——善。
對于一個鋃鐺入獄的小職員，人皆避之，本卻僅因兩面之緣而關心他，鼓勵他，本無利可圖，無機可投，這份心意，著實令人感動。這種愛，也令我覺得，這才是和諧、美好的人際關系的基石。
送出一份鮮花不算什么，而受到它的`人，感受到的不僅是花的香，花的艷，還有送花人的祝福語善心。
一束鮮花小學作文 15
三月八日前幾天，我就想買什么禮物給媽媽了。絲巾？媽媽有很多；頭花？媽媽也有很多。我想了好多種，也在商城路上的幾家店里看了很多，都見不到適合媽媽的禮物。
三月六日，在商城路我看到了一家叫“鮮花熊熊屋”的花店。我想，媽媽平時喜歡鮮花，我就買一束花給媽媽吧！我對花店的阿姨說：“我要買一束花，三八婦女節送給媽媽。星期五下午買。”
星期五是三月七日，我向爸爸取了些我的壓歲錢錢。下午放學后我再一次到了花店，花店的阿姨給我包了一束花，里面有康乃馨、滿天星、太陽花……一共80元。
我抱著花等公交車，很多人都問我：“這束花給媽媽的吧？”“是！”我自豪地回答。
回到家我把花藏在我的.房間，還用一些物品擋著，以免媽媽發現，我想在三月八日早上給媽媽個驚喜。
第二天一早，我捧著花束到媽媽身邊，對媽媽說：“節日快樂！”媽媽果然好像我想象的那樣非常開心，她抱著花，也抱著我，對我說：“謝謝寶貝！”
我祝我的媽媽好像花兒一樣永遠美麗！永遠年輕！
一束鮮花小學作文 16
小姑娘小芳為了教師節這一天準備了很久，她要親自向她最最敬愛的王老師獻上一束鮮花。她不知不覺陷入了和老師的回憶。
兩年前，田里害了蟲災，小芳家的菜園因為受蟲災嚴重，給這個經濟并不富裕的家庭，又蒙上了一層揭不開的經濟陰影。而她，卻面臨著失學。這對一向品學兼優的她來說是一個多么可怕，多么不敢想像，而又無比真實的事。她聽到這個如晴天霹靂般的.消息，一下子傻了，抱著枕頭哭了幾天。當王老師知道這個好學生無力再上學時，無比痛心，于是替她交了學費，并組織大家捐款捐物，令她家成功走出了這個陰影。
還有一次，小芳發了高燒，同學們都自發組織探望她，但只有王老師一人最關心她——只要下班從她家經過時就會問問她的病情，然后講講課，無微不至。
她用她省下來的早餐錢，到花店里買了一束鮮花，飛一般地跑到學校，來到辦公室窗前，將舊花取出，插入鮮花。她無意中看到了那沒蓋上的墨水和那副老花眼鏡，便猜到老師昨天一定睡得很晚。
她跑進了教室，在陽光的照映下，花兒顯得更加美麗，而小芳和王老師的感情呢？在教師節這一天更加深厚來。
一束鮮花小學作文 17
在我的記憶中，有著這樣的一個真實的，感動人的故事。
曾經有一位退休老教師，他在退休后的第一天被查出患有骨癌。面對命運的捉弄她非常不解，但他選擇靜靜地等待死亡之神的光臨……過了一段時間，老教師再也看不見這個美麗的世界了——他失明了。就在當天晚上，一位“梁上君子”光顧了他的家，老教師聽見聲音后和藹可親地問：“你是誰呀”小偷一驚，急忙結結巴巴地回答：“我是來給您送花的”順手把老教師家餐桌上的一束觀賞花“獻”給了他。沒有想到，老教師說了一聲：“謝謝”并掏出幾百元來給了這位小偷。小偷驚訝地看看老人，這時，他才發現，老人雙目無神，原來是失明了。小偷感動地說：“如果您喜歡花，我就每個星期給您送一束吧。”就這樣，小偷每個星期都能給老教師送來一束花，幾周以后，老教師靜悄悄地離開了。他死前是那么安祥……老教師用自己的.語言感化了這位從前是過街老鼠，人人喊打的小偷。可這個小偷卻成為了老教師最好的朋友，也是最后一位朋友。
如果每一個人都能做到，寬宏大量，以身育人，與人為善的話，這個世界就會更完美！
一束鮮花小學作文 18
靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮-----
深夜，我們要回宿舍了，我透過辦室的窗戶看到您還在給我們批改作業。我想：“您白天給我們上了一天的課，晚上，您還要加班，您困嗎？您累嗎？”老師歇歇吧！不要再堅持了。
老師，我愛您！是您牽著我的手告訴我這是星星，那是月亮。我覺得您好像一棵星星，離我們很近，為我們照亮前方。
老師，我愛您！當我們走不出困難的沼澤時，是您用自己的雙手，為我們鋪上一條堅實的路。當我們在知識的山上迷路時，是您撥開樹叢，給我們送來陽光。
老師，我想為您獻上一束鮮花。您知道這花兒代表什么嗎？它代表我們全班同學的心，我們真心的感謝您，夕日里，您日夜操勞，您把自己所擁有的`東西都給了我們，而您頭上卻多了幾縷銀絲。
老師，我愛您！您像媽媽一樣，我們在您身邊，永遠快樂，沒有痛苦。
老師，我想對您說：“謝謝您！”老師，我們很想報答您，但我們就像小草報答不了太陽的恩惠一樣。我們只能用好的學習成績換來您的微笑。
一束鮮花小學作文 19
今天是個特殊的日子：教師節。玲玲突然想起了老師，她不顧這窮山溝的窮困遼遠，不遠萬里地從繁華的城市來到這里。教我們知識，為我們撥下理想的種子。我該給老師送什么禮物呢？想著想著，玲玲來到一塊草坪上。她仔細一看，啊，多漂亮的菊花呀！它們盛開在綠茵茵的草地上：紅得似火，白得似雪，黃得似金，粉得似霞。星星點點，好不熱鬧。玲玲心頭一喜，計上心來。
她想：菊花在寒秋中開得這么清雅，她不畏嚴寒，堅韌不拔，無私的`把畢生的美麗芳香全部奉獻出來，這不正象征了老師的品格嗎？玲玲蹦跳著在草地上采了一束最鮮艷的野菊花。看，在花瓣兒上還沾著晶瑩的露珠呢！玲玲手捧著鮮花，輕輕地走進老師的辦公室。辦公桌上放著一沓沒批完的試卷，一副老花鏡放在上面，旁邊還放著沒有蓋帽兒的紅墨水。顯然，老師昨天又在為我們批閱作業到深夜了。辦公桌的右上角放著一本日歷，上面寫著9月9日，玲玲走過去，小心翼翼地翻開一頁，露出：9月10日—教師節。突然，她聽到一陣腳步聲，忙把這一束野菊花插進筆筒，微笑著向教室跑去。她心想：在這個特別的日子里，野菊花將會成為最特別的禮物！
一束鮮花小學作文 20
9月10日——不平常的日子。
今天，小紅起得格外早，她不是去上學去，也不是出去玩，而是去村外采花獻給她敬愛的老師，因為今天是教師節！~~
小紅一路蹦蹦跳跳地向村外走去，心情十分愉快。來到村外，小紅摸摸這朵，看看那支，挑了又挑，選了又選，終于挑選出了一束最最美麗的野花。
小紅來到學校教師宿舍王老師的宿舍的書房窗前，停住了腳步，向窗里望去。寫字臺上擺著兩疊卷子，大部分已經批改了；紅墨水瓶打開著，一支鋼筆插在里面，可以看出昨夜的繁忙。一盞臺燈，彎著腰，仿佛也累了……筆筒中插著幾支筆，還有一支空空的紅原子筆，靠在它身旁。一份臺歷孤獨的躺著，可以看出是9月10日。
小紅眼中有一點晶亮的`東西閃過，又被擦掉了。她自言自語的說：“昨天老師又加班了！”說著小心地抽 出一束花，把手伸進窗子，把話插在筆筒里。“希望老師能夠喜歡”他又自言自語的說。
忽然，從遠出傳來了她熟悉的說話聲，那是她最熟悉的——王老師。她轉身跑向了遠出……
太陽出來了，盡色的太陽撒滿大地，給小女孩鍍上了金邊。9月10日，教師節！她高興地向學校的教學樓走去，心里充滿了快樂。
新的一天開始了……
一束鮮花小學作文 21
教師節的前一天，小女孩蘭蘭一直在思考一個問題：老師為我們付出太多了，而明天就是教師節了，我應該用什么方法老師呢？最后，她決定明天去采一束野花送給老師，因為老師一向都很簡樸，收到這份禮物一定會很高興。
第二天，蘭蘭起得很早，她背者書包來到了它要去學校的方向。在路旁，她開始采摘野花，她邊采花嘴里邊說：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂！”過了一會兒，蘭蘭捧著一束蘊涵著她對老師真誠祝福的鮮花，迫不及待地跑向學校。
到了學校，蘭蘭就悄悄地往老師的宿舍走去。她輕輕得推開窗戶，向里面探了探頭，見老師的書桌上放著他的眼鏡，而老師卻仍在睡夢中，心想：老師昨晚可能又在熬夜為我們批改作業了。想到這里，蘭蘭的'眼睛濕潤了。
她踮起腳尖，小心翼翼地把花插在老師的筆筒里。這時，蘭蘭心里在默默地說：“老師，這一束雖不起眼的野花，卻代表著學生對您衷心的感謝，但愿您收到禮物后會高興。”
送完禮物后，蘭蘭想到老師醒來時發現這束清香四溢的野花時，那驚喜的樣子，自己也不由得綻開燦爛的笑容。
一束鮮花小學作文 22
“靜靜的深夜群星在閃爍，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房“我哼著剛學會的歌曲，想著：明天就是一年一度的教師節，送什么禮物給老師好呢？沒有什么好材料；阿，我想到啦，家里種的菊花不開得正艷。好，就摘些菊花送給老師吧！
今天，就是教師節啦！我手捧著港府摘下的.新鮮的菊花，快樂地朝學校走去。一路上，小鳥向我問好，小草向我招手，花兒在微風的吹拂下跳起了動人的舞蹈。來到了學校，我書包都來不急放，便向老師的辦公室跑去。老師還沒來，我輕輕地推開老師辦公室的窗戶，辦公室真簡陋啊！一張普普通通的桌子，桌子上放著本語文書和老花鏡，日歷正好翻到了9月10號這一天，一個地球儀。老師總把祖國的那一面對著自己，我把那鑲著露珠的菊花插在了老師精致的筆筒上，在陽光的照耀下，閃爍著金色的光芒......
突然，我聽到一個腳步聲，對，是老師的腳步聲。我趕忙躲到辦公室旁的大樹下，偷偷地望著老師。只見老師她笑了笑，把花擺弄了下，又戴起眼鏡，幫同學們批改作業了。
老師，您是人類靈魂的工程師；老師，您是我們辛勤的園丁；老師，您是我們的母親。啊！老師，我們都愛您！
一束鮮花小學作文 23
同學們，是誰把我們帶到這個世界上的；是誰辛苦地把我們養大，那個人就是媽媽。媽媽給予了我們生命，所以我們要好好地孝敬媽媽。
媽媽是一個園丁，而我們就是一朵小花。她們每天給我們澆水丶施肥。保護著我們成長。多么辛苦啊！
媽媽是一朵向日葵，我們是一只小蜜蜂。她們讓我們過上美好的日子，讓我們享受到了正真的'幸福。我們每天在她們身上采蜜，她們給了我們食物，有了她們，才有我們；有了她們，我們才能生存。
在此，我要畫一束鮮花送給媽媽，還要忠心地對媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了！我永遠愛您！”盡管我沒有錢，不能買真正的鮮花，也不能買假花，但是，我有一雙靈巧的小手，可以畫一束鮮花送給媽媽。
媽媽，是我們在這個世界上最應該感謝的人，我們一定要愛她們。
我們的媽媽總有去世的一天，我們將是最傷心的那個人。那時，我們一定要勇敢，不要哭泣。我們的媽媽都希望做一個要勇敢的人，所以，我們一定要還她們一個勇敢的我們！
一束鮮花小學作文 24
今天，是一年一度教師節。
靜靜打清早起床，就在想著送老師什么禮物呢?猶豫了一陣子，她突然想起自己花園里種的菊花。菊花的顏色可真多啊!有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，五顏六色，千姿百態。靜靜想：白色的花代表純潔，紅色的花代表火熱。對，就送這兩種顏色的花給老師！
來到老師的辦公室，靜靜伸出她那圓溜溜的小臉蛋，向辦公室里望了望，呀，一個人也沒有。她走到老師辦公桌前，看見語文書上放著一副老花眼鏡，可愛的'小靜靜似乎看見了昨天晚上老師為大家批改作業一直熬到深夜在桌子底下，放著一本日歷，上面寫著“9月10日，教師節”這幾個字。旁邊還放著一瓶墨水和一個地球儀。靜靜把菊花放在筆筒中，心里暗自說道：“老師，您辛苦了。”還想著老師進來時，看見了這兩束菊花，一定會很驚喜。她一邊想，臉上還面帶著微笑，就連嘴巴旁的兩個小酒窩，都看得清清楚楚。送完花，靜靜回到了教室。
由此可見，每一個少先隊員對老師是多么的尊敬啊，就像靜靜，在教師節的一天，她不僅把花送給了老師，還把她那一顆赤熱的心獻給了老師。真是一束鮮花表深情！
一束鮮花小學作文 25
今天我讀了《智慧背囊》里的《一束鮮花改變人生》，從中知道了：這個世界的許多悲劇都源于對愛的絕望；對一顆冰冷的心靈來說，最大的可能就是自甘墜落。
這個故事講了喬治的“人生”，喬治是一家保險公司的營銷員，在華盛頓沒有一個親人，為女友買花時認識了花店的老板——本。后來，他因為為客戶理賠一筆保險費，被莫名其妙地控以詐騙罪投入監獄，被叛坐二十年的牢。聞此消息，女友離他而去。面對從天而降的災難，喬治悲憤不已，女友的離去更讓他痛苦不堪。在監獄呆了一個月后，喬治便感到自己塊要瘋了，這是，有人來看喬治，喬治在華盛頓沒有一個親人，喬治實在想不出會有誰來看他。當他來帶會見室的.時候他怔住了，原來是花店老板——本，本給喬治帶來一束鮮花，喬治感到人間的溫暖，從此，他在獄中讀書。六年后，他被提前放了出來，不久，他自己開了了一家公司，兩年以后，喬治成了身價過億了富豪！這是一個多么令人震驚的故事啊！讀了這篇文章，我明白了：每個人的價值都事一樣的，上天很公平，給了我們機會，只要我們把握去創造，沒有什么辦不成的，既然這樣，那我們為什么不去努力爭取奮斗呢！
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