描寫的小學生作文

時間：2022-01-06 09:19:50 小學生作文我要投稿

有關描寫的小學生作文合集8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的描寫的小學生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關描寫的小學生作文合集8篇

描寫的小學生作文篇1

　　一陣微風拂過臉頰，有股平靜襲上心來，絲絲清涼透進心扉。

　　窗簾半掩著。地板上映進了幾塊形狀不一的亮光。顯得有點斑駁。

　　我倚靠在沙發上擺弄著遙控器。冰冷的屏幕上播放著百僚無趣的肥皂劇。倏地。一陣閃光。客廳四下即刻被亮光籠罩著。你緩緩走了過來。坐在了我旁邊。雙臂跨在茶幾上寫東西。

　　我好奇的探過身去：你握著一只僅剩7.8厘米的鉛筆正埋頭做家庭筆記，空氣中彌漫著筆在紙上“刷刷刷”的聲音，手不停著反復緊握。生怕那半截鉛筆從手中滑落。

　　我笑笑：“媽媽，你就不能換支筆寫？”

　　你偏過頭，一臉茫然地看著我，但還是反應過來：“給你們省點唄。”

　　我頓時漲紅了臉龐，腦海中閃過了一幕幕畫面：我叉著腰正飛速地朝同桌砸去一只剛買的水筆；在本子上涂涂寫寫，還不時把里邊的水甩出來；筆沒水了，就連同筆殼一塊扔掉：有時還拿著筆水去弄男生的衣服；一個月里，20支筆絕對不在話下。

　　可就是因為這種奢侈，造成了我如今把浪費當成天經地義，把媽媽的一片苦心當成了理所當然。

　　對不起，媽媽。

　　“璇璇？”

　　你的一聲打破了沉寂，我唐惶著如同夢中驚醒。

　　“哦，媽媽。我去寫作業了。”說完，起身回房間。拿起了那張本打算明天去學校抄的作業。

　　風，撫起了夜的沉寂。也揚起了我的心思。我

描寫的小學生作文篇2

　　我的學校坐東朝西，坐落在靖安縣的石馬路的1號，在縣城的西面。我的學校叫靖安縣中心小學。我的學校可有名了，門口掛滿了獎牌。

　　一走進校門，映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，一下課同學便到草成上游戲，下雨時，塑膠不容易積水，會吸水。我們塑膠草成的跑道獨具匠心，成了一個O，大紅色的跑道上四條白線格外醒目。每天我們在這里做早操、上體育課。

　　兩邊的教學大樓結構奇特、古樸典雅，左邊是普通班，右邊是實驗班。我們班在普通班三樓倒數第二個的三[1]班，我的班共65個同學，32個男同學，33個女同學。

　　塑膠操場旁邊的樹木高大茂盛。柏樹像衛兵一直的站，在保護我們的學校。桂花樹的桂花到了秋天，絢麗綻放，芳香怡人。松樹夏天為我們遮太陽，冬天為我們擋寒風。

　　我的學校歷史有100多年，現在的老師是以前在學校讀書的學生，我的媽媽、外婆卻是在這里讀書。現在的老師一共有100多個人，現在的學生有兩千多個呢！

　　我的學校不僅是讀書的地方，也是游戲的天堂。

　　我喜歡我的學校！

描寫的小學生作文篇3

　　我在沈陽長大，特別喜愛沈陽的春天，那碧綠的青草，阿娜的垂柳，靜謐的湖水，尤使我鐘愛。

　　當春天回到了人間，萬物復蘇，春風撫過不久，大地一派生機，小草也偷偷地鉆出來，一下子鋪滿了原野，舉目遠望，一碧千里。他們挺著嫩綠的身子，隨風搖曳，那么柔軟，那么耀眼。作為春天的信使，它有著迎著困難，不屈服的精神。小草的根深深地扎進土里，伸向四面八方，可謂根深蒂固，腳踏實地。“疾風知勁草”，小草承受著各種考驗。

　　當狂風夾著暴雨瘋狂地沖過來時，盆花早已搬進屋里，曠野上的花兒們也急急低下頭倚在綠葉上，而小草卻無遮蓋，一片片，一叢叢傲立在原野上。風吼著卷來，雨箭一般射來，小草決不向暴雨低頭，折腰，迎著狂風暴雨，不屈不服地俯伏著。風雨終于弱了，消失了，小草更加蔥郁，生機勃勃。

　　沈陽的草生命力是多頑強呀!

　　沈陽的樹點綴著春。美麗春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，讓綠色的翡翠的云飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆娑起舞。那嫩綠的枝條像許多纖細的小手，愉快地接受美麗春姑娘的愛撫，它時而隨著美麗春姑娘跳起優美的華爾茲，時而直垂向地面表演著精彩的雜技，每一個動作都在向給予它生命的美麗春姑娘表示感謝。

　　還有湖呢!

　　湖水藍藍的，真靜！靜得讓你看不出它在流動，輕風一吹，層層水浪，猶如起了皺的裙幅，均勻地平鋪在湖面上。藍藍的湖水映著雪白的云，鼓起的浪花吻著流云的倩影，明極了，亮極了。這云，這水，這漣漪，好一派優美的景致，使人心曠神怡。

　　朋友，到沈陽來吧！看沈陽的青草，觀沈陽的垂柳，賞沈陽的湖水，你會深深愛上沈陽的春天。

描寫的小學生作文篇4

　　記得我上一年級時，有一次突然感到身體不適，然后，“嘩”的一聲嘔吐了，刺鼻的臭味立刻彌漫了整個教室。幾個女生和男生被這股臭氣熏得不得不捂著鼻子跑了出去，但是更多的同學還是留了下來，并且抓緊過來幫忙。

　　有兩個同學立刻去取沙子，其他同學在老師的組織下，開始有序地清理穢物，有的拿掃把，有的拿抹布……“沙子取回來了！”有個同學叫著，把沙子倒在嘔吐物上，然后又出去了。有幾個同學用自己的抹布，把我的桌子上、書本上的穢物先擦到桶里。擦干凈后，用水把抹布洗干凈，并找來一瓶洗潔精，滴了幾滴，開始擦桌子，直到桌子上一點痕跡也沒有。

　　“沙子又來了！”另幾個同學抓緊打掃地面……

　　幾個同學過來扶我去醫務室。在路上，我一會兒肚子疼，一會兒頭暈，走上一會兒就得休息一段時間。他們幾個就耐心地、一次一次地扶著我，并且鼓勵我說：“別泄氣，醫務室馬上就要到了，加油！”

　　來到醫務室，醫生給我測試體溫，測試好了，一看是38。9度。醫生給我幾片藥讓我吃下去，又休息了一會兒，感覺好了許多。

　　于是，同學又扶著我回到教室，同學們看到我臉色好了，都向我鼓起掌來。我來到桌前，看見原來臟兮兮的桌子現在變干凈了。一位同學馬上給我端來一杯熱水，又有很多同學過來問我情況，一下子，我感受到了同學們對我的愛。

描寫的小學生作文篇5

　　我們班的馮成同學，個子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個大號的鈴檔。為此，同學們送他個外號——“大鈴鐺”。說來也巧，從二年級至今，馮成每天給班里的教室開門、鎖門，也像一個打點的鈴鐺，這外號就叫開了。

　　我們班的大多數同學家離學校都遠，只有“大鈴檔”的家與學校只有一墻之隔。二年級時，老師就將開門、鎖門的任務交給了他。從此，“大鈴鐺”的屁股后頭始終掛著一串閃光的鑰匙。每天早晨，他都是第一個進校；每天放學，他總是等同學走后，把教室門鎖好再回家。“大鈴鐺”不僅負責開門、鎖門，還主動為教室打掃衛生。早晨，他打開教室的門，悶了一夜的濁氣全供他一人“享受”；橫七豎八的桌椅朝他“齜牙咧嘴”；黑板上未擦的粉筆字向他“招手”；地上的紙屑對他“擠眉弄眼”。這些在“大鈴檔”眼里都不算什么，他先把門窗打開，然后和趕來值日的同學一起，把地掃得干干凈凈，把桌椅擺得整整齊齊，黑板上的粉筆字也一下子“飛”走了。w

　　“大鈴鐺”天天如此，同學們都習以為常了。他的學習成績一般，上課也不大愛舉手回答問題。平時，同學們干什么也想不到他。時間久了，同學們也似乎忘記了是“大鈴鐺”每天為同學們開門、鎖門了。

　　可是，這個月的一天，“大鈴鐺”把全班同學嚇了一跳。那天早晨，教室門前站滿了人。“怎么回事，教室的門還沒開？”“還是‘大鈴鐺’管鑰匙嗎？”“他怎么還沒來？”同學們焦急地嚷著。這時班主任來了，一看教室門沒開，要去傳達室借鑰匙。

　　就在這時，“大鈴鐺”出現在樓道的盡頭。只見他慢慢地朝我們走來。他臉色灰白，兩片厚厚的嘴唇多了幾道裂口。他緩緩地走到教室門口，用熟練的動作打開了教室的門。事后，同學們才知道，“大鈴鐺”那天早上突然感到不舒服，上吐下瀉，本來是不能來上課的，可他為了給同學們開門，不顧爸爸媽媽的勸阻，硬是挺著來到學校。同學們知道后，很是感動。

　　從此，“大鈴鐺”屁股后面那串鑰匙，在同學們的眼里顯得更加明亮了。

描寫的小學生作文篇6

　　俗話說“一分耕耘，一分收獲。”收獲是什么?收獲有可能是經歷失敗后獲得的成功，收獲有可能是經歷痛苦后獲得的教訓，收獲有可能是在經過一次次演算獲得的知識……

　　收獲是在經歷失敗后獲得的成功。記得我9歲的那年夏天，我從我家柜子里翻出了一副羽毛球拍，我對他很感興趣，立刻叫媽媽教我打，媽媽告訴了我怎么拿拍子，怎么發球，我躍躍欲試，立刻拉媽媽下了樓，媽媽發球，我接球，一個又一個球發過來，我卻只能一直撿羽毛球，從未發出過。我心想：我看到別人打羽毛球總是那么簡單，球落下來輕輕一打就又過去了，可我怎么就打不過去呢?我有點灰心了，媽媽告訴我：“打羽毛球要靠眼力，在羽毛球快要落下的時候，輕輕一抬，球就過去了。”說著，媽媽發了一個球，我試了試，果真接住了。在我的不斷練習下，現在也是個羽毛球高手了。風雨過后的彩虹，是最美的，失敗之后的成功是最值得驕傲的。

　　收獲是在經歷痛苦后獲得的教訓。記得兩年前的那天，我才學會騎自行車，我便在媽媽不注意時，偷偷溜走了，我騎著自行車，心中無比驕傲，左一下，右一下，走著S形，這時，我見一個小哥哥雙手放開，騎著自行車，行人都對他豎起大拇指，我立刻試了試，一開始還覺得十分平衡，正高興著呢，突然，“啪”地一聲。我還沒來得及得瑟便摔倒了，好疼啊，兩只胳膊，都流出了鮮血，看到這地上的鮮血，我明白了：“驕傲自大必會遭到損失。”

　　收獲是在經過一次次的`演算獲得的知識。記得五年級一張卷子上的附加題十分難，我怎么想也想不出，我換了個思路，竟然輕易解了出來，我知道了這道題還能用方程解。是啊，陽光總在風雨后，不經歷失敗，哪來成功?不經歷痛苦，哪來教訓?不經歷計算，哪來知識?不經歷風雨，哪來收獲?

描寫的小學生作文篇7

　　世界上最偉大的是母愛，有人認為媽媽給好吃的好玩的就是母愛，也有人認為媽媽對他百依百順就是母愛。但我認為真正的母愛不僅是在衣食上的照顧，還要把孩子引進一個快樂的人生。我就有這樣一位偉大而又平凡的母親。

　　爸爸是個科長，每天有車接送上下班，由于我家離校很遠，每天早出晚歸我才能不遲到。我想，每天早上搭爸爸的車順路到校。于是，我便對爸爸做“思想工作”，爸爸是說通了，可媽媽那一關我是怎么也“過”不去。有一回提出了這事，可媽媽說：“走路又不是什么壞事，全校那么多同學有幾個乘著車到學校的？不是媽不疼你，你應該處處嚴格要求自己！”我知道媽媽的脾氣，只要她不同意我就是把嘴皮子都磨破了也無濟于事，我只能委屈地點了點頭。

　　有一次，天剛蒙蒙發亮，我被一串“鞭炮”聲吵醒了。“誰在放鞭炮？”我一邊揉著R耽的睡眼，一邊問在做飯的媽媽。“傻孩子，是下冰雹！”媽媽一邊干一邊笑著說。我一聽連忙一骨碌爬起來，望著窗外珠子般大的冰雹說：“這下我可怎么上學呀！”我看了看媽媽，媽媽一下子就猜出了我的心思說：“沒關系，打著傘，不怕！”我望著媽媽，肚子氣得鼓鼓的。吃了早飯我背著書包嗽著嘴向外走。這時，爸爸從屋里出來了，看看我嗽著豬拱式的嘴，關切地司：“晶晶，怎么啦？”“您看，這樣的天氣，上學路又遠……”還沒等我說完，爸爸已經知道我不快的原因，便不假思索地說：“搭我們的車就行了。”正巧，爸爸的一番話給媽媽聽見了，媽媽便嚴肅地說：“讓她鍛煉一下吧，別太嬌貴了。難道那些沒有車坐的同學今天就不上學了嗎？”我知道媽媽對我是從嚴的，她既然這樣要求我，我就必須做到。我流著淚一甩門走了。

　　玉米粒大小的冰雹一連串落下來，我撐著傘頂著風向前走。冰雹“砰砰啪啪”打在傘上。“呼啦”一聲，傘被掀翻了，我雙手趕緊整理傘。這陣山植大小的雹子偶爾可見，“砰”一個大個的雹子打在我的頭頂上。我一手抓著傘，一手捂著頭“哎喲，哎喲”地喊著。這時我滿肚子怨氣。這都怪媽媽不讓我坐車。到了學校，我身上又重重挨了幾下雹擊。

　　放學一到家，我便“哇”地哭了，媽媽忙問我怎么啦？我一甩手說：“都怪你，你根本不疼我，這樣的天都不讓我坐車，冰雹把我頭上打了個大包。”我一關門把自己鎖在屋里大哭。“晶晶，開門。”媽媽一邊說一邊打開門，撫摸著我頭上的大包，用親切的口吻說：“媽是為了你好，你能一輩子靠我們嗎？從小能吃苦，長大了才能不怕困難，才會有所作為。”不知什么時候，媽媽的眼淚一滴一滴滴在了我的臉上。不知是媽媽的話教育了我，還是媽媽的嚴格要求啟迪了我，我一頭撲進媽媽的懷抱里。

　　隨著時光的流逝，在媽媽的嚴格要求下，使我徹底同驕嬌二氣決裂了。

　　我真正體會到母愛！我自豪地向世界高喊：“我擁有一個最好的母親，我擁有最純真的母愛！”

描寫的小學生作文篇8

　　大約在半年前吧，爸爸從花匠那搬回來一棵裝在一次性塑料杯子里的“小草”。它好小好小，只有小拇指那么高，毛茸茸的兩片小葉子向外打開，嫩綠透黃。爸爸告訴我，它叫“文竹”。我膘了一眼那小小的文竹，不禁有些為它惋惜：這種嬌貴的小東西，得靠花匠的細心照顧刁-能存活，來到我們家，算它倒霉一要知道，我家是從來不養花草的，何況一家三口都是大忙人，誰也沒工夫理它，只得任其自生自滅了。想到這，我隨手把它擱在了陽臺上。一個陽光明媚的星期天，我心情不錯，想給文竹換個盆，便跑到鄰居家要了一個瓦盆。我把文竹從塑料杯里“請”了出來，剛想下樓去弄點土，正巧一個好朋友來電話，說一會兒到我家來玩兒。我立刻興沖沖地收拾屋子，早把那棵可憐的文竹拋在了腦后。

　　第二天一早，我去陽臺找鞋子，無意間看到葉子已經開始枯萎的文竹。我大叫一聲：“文竹……文竹死了！”我剛說完，爸爸已沖進了陽臺。他著著文竹，又看著我，無可奈何地搖搖頭說：“完了！”“唉，都怪我！昨天忘了加土，它沒土沒水，不成標本才怪呢！”我捶胸頓足，一副痛心疾首的樣子。爸爸安慰我：“你別難過，興許還能救活。”爸爸到樓下挖了一盆土上來，把那棵差不多“命歸黃泉”的文竹栽進去，又讓它飽飽地喝足了水。

　　第二天放學回到家，我先去著那盆文竹一倒不是因為這文竹，而是因為我心里隱隱有一種負罪感。它活得好好的，要不是我……“奇跡！”我打開陽臺的門，一眼就看見那棵文竹，不禁叫了起來。文竹的莖又挺直了，枝葉開始逐漸變綠，只有葉尖還有一些泛黃。天哪，簡直是奇跡！我們家的文竹“死而復活”了！我歡天喜地地拉來媽媽——媽媽是從來不管文竹的，雖然她只是淡淡地說了一句“生命力挺強的”，但我看得出來，媽媽也掩飾不住那種驚訝的神情。我知道她的心情和我是一樣的，簡單地說，是被深深地震撼了！我與文竹經歷了前所未有的生死離別，似乎是上天特意照顧我，使它又回到了我們身邊。我有時甚至覺得它不是普通的植物，可能是“神仙轉世”什么的……哎，凈瞎想，大概全世界的文竹都是生命力頑強的吧！但是文竹身上的確有一種神力——福在困境中永生！

【有關描寫的小學生作文合集8篇】相關文章：

【精品】描寫的小學生作文合集六篇01-05

【精華】描寫的小學生作文合集9篇01-03

有關景色描寫的作文(合集13篇)12-21

有關描寫外貌作文合集6篇10-23