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小學(xué)生關(guān)于動(dòng)物的作文600字左右
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生關(guān)于動(dòng)物的作文600字左右，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生關(guān)于動(dòng)物的作文600字左右1
有一年夏天我買(mǎi)了水耕箱，試做無(wú)土栽培，希望不用碰觸泥地能享有種植與收獲的樂(lè)趣，那是我第一次種植。
我將水耕箱放在陽(yáng)臺(tái)上，預(yù)期三周后能品嘗自己親手栽培的小白菜。
很快的白菜籽變成了青春嫩芽，接著，綠意鋪滿了陽(yáng)臺(tái)，白菜的生機(jī)旺盛，幾乎每天可以量出新的身高。
不久，綠瑩瑩的小白菜美得我眼睛發(fā)亮。
但沒(méi)想到鴿子的眼睛比我更亮，一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午，一群鴿子把陽(yáng)臺(tái)當(dāng)作飯店，呼朋引伴高高興興地聊天喝下午茶，將我給他的食物吃的干干凈凈，只留給我一陣美麗動(dòng)人的唱歌聲，算是感謝吧!
我考慮，是不是買(mǎi)個(gè)塑料網(wǎng)，張掛起來(lái)，讓鴿子們看不到也吃不到，這樣才能保障食物。
可是我總不好意思這樣做，來(lái)者是客，沒(méi)什么好招待的，何必吃我的一點(diǎn)點(diǎn)青菜，再說(shuō)，占據(jù)地球這么大的空間的人們，還要和鳥(niǎo)爭(zhēng)食嗎?這實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去。
所以我把買(mǎi)來(lái)的菜籽繼續(xù)撒播下去，每隔幾天，當(dāng)白菜夠大的時(shí)候，鴿子總會(huì)準(zhǔn)時(shí)收割，好像我種的菜當(dāng)作它們的盛宴了。
我家附近，有人養(yǎng)畫(huà)眉，有人養(yǎng)麻雀，還有人養(yǎng)一種五顏六色的鳥(niǎo)，而我養(yǎng)的是鴿子。
我覺(jué)得那是我的鴿子，可不是嗎?我喜歡它們，我欣賞它們，而它們樂(lè)于親近我，所以我喜歡它們。
任何東西都很相似，人也一樣，能夠彼此關(guān)心，雙向付出，互惠互利，這樣的隸屬關(guān)系才有意義。
我沒(méi)有用美麗的籠子為我的鴿子遮風(fēng)避雨，我相信它們?cè)诨\子外面更快樂(lè)，同時(shí)，我沒(méi)用雙手掌握它們，我不僅保護(hù)它們，給了它們的安全，我卻認(rèn)為它們是我的，因?yàn)樗鼈冃o我看，它們與我分享它們的悠閑，它們讓我欣賞羽毛的優(yōu)雅，它們是我的，就好像白菜是它們的美食一樣。
許久以后我仍記得夏天，我用白菜喂養(yǎng)一群鴿子，我的鴿子用來(lái)點(diǎn)綴蔚藍(lán)的天空。
后來(lái)，我開(kāi)始忙碌，于是白菜大餐停供了，鴿子飛走了，小小的陽(yáng)臺(tái)漸漸荒蕪，但是在我心中，它卻長(zhǎng)留曾有的豐富。
小學(xué)生關(guān)于動(dòng)物的作文600字左右2
動(dòng)物，它們是我們的朋友;動(dòng)物，我們要保護(hù)它們;動(dòng)物，也有尊嚴(yán);動(dòng)物;也有血有肉;動(dòng)物，它跟我們一樣，也是一條生命啊。
人們常常捕殺那些可憐的小動(dòng)物，在他們的腦子里，只想著殺了他們賺錢(qián)，他們似乎已經(jīng)喪失意志。如果我親眼看見(jiàn)他們捕殺動(dòng)物，我會(huì)問(wèn)他們：“難道他們沒(méi)有家人嗎?你沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)骨肉分離的滋味，你想過(guò)那是什么滋味兒?jiǎn)?它們也有血有肉、它們也知道感恩，你想過(guò)在他們即將被你們殺死的時(shí)候，心里會(huì)想些什么嗎?你們不知道，有那么多無(wú)辜的小動(dòng)物經(jīng)過(guò)你的手被殺死，難道他們有罪嗎?難道他們生下來(lái)就應(yīng)該被殘害嗎?難道你們不該被遭報(bào)應(yīng)嗎?
你們可以換位思考一下，假如你是一條無(wú)辜的小動(dòng)物，在你生下來(lái)的那一刻，你親眼看見(jiàn)你的母親死于非命或你被那些人給殺害了，你們心里會(huì)怎么想?你們就會(huì)親身體驗(yàn)到骨肉分離的滋味吧?既然你想到這些，你們就該好好反思反思，那些無(wú)辜的`小生命就該死于你們這些心腸狠毒的人手里嗎?就算它們?cè)撍溃草啿坏侥銈儎?dòng)手。我不知道你們知不知道，那些小生命臨死之前會(huì)是什么樣的神情?你們不知道，為什么?因?yàn)槟銈儧](méi)血沒(méi)肉，你們殺了那么多無(wú)辜的小動(dòng)物，該死的人不是它們，而是你們，因?yàn)楫?dāng)你給它們東西的時(shí)候，他們會(huì)知道感恩。
也許你們會(huì)想，就是一條畜生，有什么好值錢(qián)的?殺就殺唄，反正還能給我賺點(diǎn)錢(qián)，你們這樣想就錯(cuò)了，不只錯(cuò)，而且大錯(cuò)特錯(cuò)。對(duì)，他們雖然是畜生，它們好歹是條生命，對(duì)，它們雖不值錢(qián)，但它們不該死……
好啦，話不多說(shuō)，我希望那些捕殺小動(dòng)物的人，你們?cè)缫稽c(diǎn)改過(guò)自新，不然，你們?cè)缤硎艿椒傻闹撇谩?/p>
小學(xué)生關(guān)于動(dòng)物的作文600字左右3
我家養(yǎng)了一只小狗叫佳佳。它的眼睛又大又黑像兩顆明亮的黑寶石，他的毛色純正金黃。而且佳佳的嗅覺(jué)靈敏，聽(tīng)力超人，速度也很驚人。如果大家不相信就聽(tīng)聽(tīng)我說(shuō)幾個(gè)小故事吧。
佳佳是個(gè)很盡職的“保安”。別看它平時(shí)貪玩，愛(ài)趴在門(mén)口睡覺(jué)，但只要有一絲響動(dòng)，它就會(huì)猛一抬頭，豎起耳朵，目不睛的注視著前方。如果是它認(rèn)識(shí)的客人來(lái)了，它會(huì)親熱的迎上去，不停的搖擺著尾巴。假如見(jiàn)到陌生人，它就會(huì)發(fā)財(cái)響亮的叫聲，想嚇唬別人，其實(shí)是在為自己壯膽。
佳佳的速度很驚人，有一次我和它賽跑，它很大方的讓我先跑了幾米，然后像一支離弦的箭一樣飛一般的沖過(guò)來(lái)，當(dāng)我跑到終點(diǎn)時(shí)候，佳佳早就趴在地上向我吐舌頭了。
還有一次，我家院子里來(lái)了一只老鼠，被佳佳看見(jiàn)了，佳佳便毫不猶豫地沖了過(guò)去，一下子就把老鼠給逮住了。隨著老鼠一陣尖厲的慘叫聲和佳佳的低吼聲，不一會(huì)兒，那只可惡的老鼠便斷氣了。從此以后，我們家便看不到老鼠了。
佳佳很靈氣，它似乎能聽(tīng)懂人的語(yǔ)言，一次，我洗完腳忘記拿拖鞋了，我便把佳佳叫了過(guò)來(lái)，我一邊用手指著對(duì)面地上我的那雙鞋，一邊發(fā)出指令：“佳佳，快把那雙鞋子拿過(guò)來(lái)。”不料，佳佳對(duì)我搖了搖尾巴后竟很聽(tīng)話地順著我手指的方向，分兩次真的把我的'那雙鞋給叼到了我的跟前。
每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，我們家人都會(huì)逗佳佳玩，要它向大家做個(gè)“恭喜發(fā)財(cái)”這時(shí)，佳佳便會(huì)站起來(lái)，把兩條前腿搭在一起，并不斷擺動(dòng)著自己的尾巴，睜著兩只大眼睛，仿佛在對(duì)面前的每個(gè)人說(shuō)：“大家節(jié)日好，恭喜發(fā)財(cái)。”于是，我們便會(huì)從佳佳有趣的動(dòng)作里獲得新的快樂(lè)，分享它帶給我們的“如意”和“吉祥”。
我很喜歡佳佳，因?yàn)椋浅Ｂ斆鳌⒒顫姟C(jī)警可愛(ài)。
小學(xué)生關(guān)于動(dòng)物的作文600字左右4
有一天我在看報(bào)紙的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一條新聞，上面說(shuō)的是一位年僅八歲的小姑娘被歹徒綁架之后，不但不緊張害怕，還用自己的機(jī)智逃脫了壞人的魔爪。看完這條新聞以后，我很想弄明白人有自救的本領(lǐng)，那動(dòng)物有沒(méi)有自救的本領(lǐng)呢?為了弄明白這個(gè)問(wèn)題，我特地買(mǎi)了兩只漂亮的小荷蘭豬，把它們關(guān)在小籠子里，來(lái)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物有沒(méi)有自救的本領(lǐng)這個(gè)問(wèn)題。過(guò)了兩天以后，一天早上我起床一看，呀!籠子里只剩下一只荷蘭豬了，另一只荷蘭豬去那哪了?它是怎么逃出籠子的`?為什么只逃出一只呢?我的腦子里一下子蹦出了一連串的問(wèn)號(hào)，于是我決定自己來(lái)結(jié)開(kāi)這個(gè)迷團(tuán)。一開(kāi)始被同伴拋棄的那只荷蘭豬在籠子里顯得十分急躁。
終于在中午的時(shí)候，剩下的荷蘭豬也開(kāi)始行動(dòng)了，他先是在籠子里來(lái)回圈，等走到門(mén)前的時(shí)候，它用自己的身體使勁向門(mén)上撞，門(mén)一下子被撞開(kāi)，在他正準(zhǔn)備潛逃的時(shí)候，我一掌下去把它給抓住了。原來(lái)逃走的那只荷蘭豬是趁著天黑，人們都睡著了，自己撞開(kāi)了門(mén)才逃出來(lái)的，而另一只荷蘭豬正在睡覺(jué)，所以就失去了一次逃跑的機(jī)會(huì)。我奶奶家養(yǎng)了一只小狗，平常的時(shí)候就把它關(guān)在籠子里。有一次我去奶奶家玩，小狗見(jiàn)我們來(lái)了，在籠子里歡喜的不得了，忽然它向不大結(jié)實(shí)的門(mén)撞去，一下子門(mén)就開(kāi)了。圍著我撒起了歡。以上的兩個(gè)例子均可以看出雖然現(xiàn)在的動(dòng)物大多數(shù)是被人馴養(yǎng)的，但是仍然具有自救的本領(lǐng)，尤其是在自己的生命受到威脅和過(guò)度興奮的時(shí)候。我也從這件事中懂得了一個(gè)道理：如果遇到危險(xiǎn)一定要處世不驚，像荷蘭豬和小狗一樣運(yùn)用自己的聰明才智，機(jī)智地逃脫困境。
而且使我明白了只要自己用心，自己動(dòng)腦動(dòng)手去解決問(wèn)題，一切事情都能夠迎刃而解，在以后的學(xué)習(xí)中我也會(huì)像這次一樣，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決難題的。
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