小學生作文600字

時間：2022-01-04 09:27:50 小學生作文我要投稿

精選小學生作文600字匯編九篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學生作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

精選小學生作文600字匯編九篇

小學生作文600字篇1

　　從小到大，媽媽為我做的事太多了，數也數不清。可回想自己為媽媽做的事情卻很少，記得住的只有兩件事。

　　去年暑假，我媽媽發了高燒，燒得不輕，可是奶奶回自己家去了，爸爸上班很忙，于是照顧媽媽的責任成了我義不容辭的責任。我陪媽媽到醫院打點滴，每次去的時候都帶著需要的東西：笑話書、兩盒牛奶和兩個香蕉。我給媽媽講笑話，讓她忘記自己的病痛……回到家，媽媽對我說：“你看電視吧！”我喜出望外：終于可以看電視了！可回頭一想：我要照顧媽媽。于是我對媽媽說：“您生病了，還是看您喜歡看的吧！應該讓病人看喜歡的電視，好讓病人暫時忘卻病痛。”說著就換成了媽媽喜歡看的節目。這時我發現媽媽的臉上露出了微笑。

　　還有一次，媽媽過生日，我拿出一張紙做賀卡，在賀卡前面畫一個媽媽，旁邊有一個孩子，并寫上“媽媽祝你生日快樂！”，我趁媽媽不注意，將賀卡藏在了媽媽的枕頭，輕手輕腳地走出了房間。吃過晚飯，我對媽媽說：“我有禮物送給你，不過要到你的房間找。”我趁媽媽找的時候，打來一盆熱水，試了試水溫，正合適。一切準備好以后，我悄悄走到房間，偷偷的看著媽媽。媽媽看完后，感動地說：我的寶貝兒子長大了！”說完把賀卡當作寶貝似的藏起來。我用圍巾把媽媽的眼睛蒙上，扶媽媽坐到小板凳上，幫媽媽脫掉襪子卷起她的褲腳，輕輕地提起媽媽的腳，放入水中，那一刻，我清楚的感受到媽媽的一雙腳是那么粗糙，媽媽拿下圍巾，開心的望著我，臉上充滿了欣慰的笑。我對媽媽說：“這么多年來，您為全家的幸福日夜操勞，這些年，您不知道吃了多少苦，受到了多少淚，只為家人幸福快樂的笑容。”我輕輕地給媽媽起腳希望能把媽媽的腳變得柔軟些……我抬頭望著媽媽，媽媽激動地說不出話來。

　　平時我對媽媽關心太少了，有時還要把媽媽對我的關心感到煩。只為媽媽只做了這些，媽媽就那么感動，我的心情久久不能平靜。

小學生作文600字篇2

　　愛是什么？愛是呵護；愛是關心；愛是照顧……我認為，愛是那一次次嘮叨。

　　以前，媽媽很嘮叨。我剛起床，她就會嘮叨個不停：“你昨晚睡的那么晚，今天起來那么遲，你就不怕上學遲到被老師說啊！”我很不情愿地起床洗漱后，準備吃早飯，媽媽卻又說“你不拿皮筋和木梳啊！我怎么幫你扎啊？”總是這樣丟三落四的。終于下樓了，我正在披大衣準備上車，她卻又說“快點鎖門，你看看，都快要7：20分了……”

　　媽媽對我的嘮叨沒完沒了。在我的眼里，她根本就不乎，而我，卻早己十分的不耐煩，甚至有了對媽媽的怨恨，我己經長大了，不再是以前那個小娃娃了，不需要你再那么嘮叨了。

　　從這時起，我就不再聽媽媽的話，還用行動來發泄自己的不滿。

　　有一次，我回家看到媽媽她的眼角出現了魚尾紋，我這才發現媽媽老了，她的這么大的變化，我這個做女兒的都沒有發現，這一刻我恍然大悟：媽媽的嘮叨不就是對我的關愛嗎？想讓我改掉丟三落四慢吞吞的壞習慣嗎？讓我多穿一些衣服，注意保暖……我想到這，己經熱淚盈眶，媽媽，我這個女兒當的真是不盡職，連這都沒有想到，還錯怪了您。

　　假如愛也有長度，那么兒女對父母的愛和父母對兒女的愛，長度相差太遠了。

　　媽媽，對不起，以前是我不懂事，你能原諒我嗎？

　　姜欣言

　　媽媽的話：

　　欣言，你長大了！聽到你的心聲，我很欣慰。其實，媽媽也有不對的地方，有時總以家長的高高在上自居，從來沒有站在你的角度思考問題。在今后的生活中，媽媽真的希望我們能像朋友一樣相處。

小學生作文600字篇3

　　假期，爸爸媽媽帶我去了蒼南漁寮海邊度假村游玩，這可是我向往已久的地方。一路上，我興奮不已，恨不得自己能長出一對翅膀，能馬上飛到。

　　一下車，無邊無際的大海映入眼簾，清新的海風徐徐吹來，我聞到了海的味道：咸咸的，涼涼的，爽爽的。我看到了金黃色的沙灘、看到了滾滾而來的大浪，發出嘩嘩的聲音，好像在唱歌似乎歡迎我的到來。那一艘艘捕魚的船，密密麻麻非常壯觀。

　　隨后，在爸爸的帶領下我坐上了一艘炫酷的摩托艇。“突突突”，摩托艇啟動了，剛開始，慢慢的，我就像坐在一張魔毯上，隨著波浪漂啊漂；“抓緊，要加速了！”爸爸話音剛落，摩托艇就像一支箭似的飛了出去。我坐在后面，時而往上，時而往下，覺得自己就像是在大海里自由自在暢游的鯊魚。太爽啦！接著我還玩了沙灘車，覺得自己就像是一名優秀的賽車手在沙灘上奔馳。

　　第二天一早，迎著日出，我們就出海捕魚了。聽船上的叔叔說：“現在剛剛過了休魚期，這次可能很多魚兒會入網了。”在海里漂洋顛簸了一個多小時，叔叔開始收網了，隨著漁網慢慢往上拉，我的心跳也隨著加快。心想不會真的有鯊魚吧！漁網終于浮出了水面，失望的是沒有鯊魚，呵呵！是一些海魚、海蝦，叔叔說：“”你們這次運氣好，數量已經很多了。”有紅魚、水魚、帶魚、小章魚、梭子蟹、破殼蝦、海鰻、河豚魚，其中活的帶魚還是我第一次看到過呢！帶著滿滿的收貨回到酒店，中午我們就可以一飽口福了，哈哈！

　　在漁寮的這兩天，不僅讓我玩的很嗨、吃的很爽，更讓我長了不少見識，明年暑假，我希望再來一次漁寮。

小學生作文600字篇4

親愛的小炎（化名）：

　　你好！

　　我和你重名，到底是不是一種緣分？我總是這樣問自己。

　　你是那樣的優秀，在成績榜中常常看到你優秀的成績，在外面的“書法展覽會”上總是能欣賞到你娟秀的字跡，每次考試，我都不如你，就算自己再怎么努力，卻依然排在你的后面，我的成績不如你好，字寫得也沒你好看，人緣更是少之又少。無論何時何地，你是那樣閃亮的一道光，而我卻只是默默躲在角落一顆最不起眼的星星罷了。

　　不知道是不是巧合，你好像是班里最瘦的一個人，和我形成了明顯的“對比”，外面有人找你時，就會說：“找那個瘦的小炎（化名）。”當老師點名表揚你時，用手指指你，又看看我，我只能苦澀的笑著。

　　我躲在角落看著那么完美的你，在所有人的嘲笑諷刺時悄悄抹一把眼淚，沒有人在意，沒有人關心，只能看到你周圍那些數不盡的朋友牽著你的手，向前走去。

　　但你依然是那么的友好、單純，也許你不明白我心中的酸楚，你也不會明白。可你總是在我獨自一個人走的時候拉起我的手，讓我和你一起走；你總是在我有難題不會時，耐心地拿起筆給我講解；你總是在周圍人欺負我時，站出來給我撐腰... ...你真的很完美，完美的讓我愧疚。

　　我想，我的存在也許就是襯托你的完美的吧？有時候，我真的很想很想離開這個班，離開這些同學們，但我舍不得，舍不得你們，舍不得你。我做的這一切，在小學的六年里，我從未后悔過。

　　這封信也許你永遠不會看到，可我也不曾后悔我寫下這封在旁人看來根本不重要、很垃圾的信。

　　如果你真的看到這封信，你會不會后悔呢？后悔你那么友好的對待我，我卻羨慕、嫉妒你。但我真的很喜歡你，我很想跟你做朋友，真的。就算會迎來更多鋪天蓋地的嘲笑聲。

　　謝謝你，小炎，輸給你，我心甘情愿。我依然會努力，謝謝你。

小學生作文600字篇5

　　7月22日相信大家都應該知道是個什么日子。對了，就是百年不遇的日全食。你知道什么是日全食嗎？讓我來告訴你吧！日食、月食是光在天體中沿直線傳播的典型例證。月亮運行到太陽和地球中間并不是每次都發生日全食，發生日全食需要滿足兩個條件。其一，日食總是發生在朔日（農歷初一）。也不是所有朔日必定發生日全食，應為月球運行的軌道（白道）和太陽運行的軌道（黃道）并不在一個平面上。白道平面和黃道平面有5°9′的夾角。如果在朔日，太陽和月球都移到白道和黃道的交點附近，太陽離交點處有一定的角度（日食限），就能發生日食，這是要滿足的第二個條件。

　　從1901年——1999年發生日食的次數共有228次，其中，日偏食78次；日環食73次；日全食71次；混合食6次。日全食發生時，根據月球圓面同太陽圓面的位置關系，可分成五種食象：1．初虧。月球比太陽的視運動走得快。日食時月球追上太陽。月球東邊緣剛剛同太陽西邊緣相“接觸”時叫做初虧，是第一次“外切”，是日食的開始；2．食既。初虧后大約一小時，月球的東邊緣和太陽的東邊緣相“內切”的時刻叫做食既，是日全食的開始，這時月球把整個太陽都遮住了；3．食甚。是太陽被食最深的時刻，月球中心移到同太陽中心最近；4．生光。月球西邊緣和太陽西邊緣相“內切”的時刻叫生光，是日全食的結束；從食既到生光一般只有二三分鐘，最長不超過七分半鐘；5．復圓。生光后大約一小時，月球西邊緣和太陽東邊緣相“接觸”時叫做復圓，從這時起月球完全“脫離”太陽，日食結束。

　　無論是日偏食、日全食或日環食，時間都是很短的。在地球上能夠看到日食的地區也很有限，這是因為月球比較小，它的本影也比較小而短，因而本影在地球上掃過的范圍不廣，時間不長，由于月球本影的平均長度（373293公里）小于月球與地球之間的平均距離（384400公里），就整個地球而方，日環食發生的次數多于日全食。

小學生作文600字篇6

　　晚上上課的時候，老師一來到教室就說，要給我們禮物。話音還沒有落，教室里就一片沸騰，有歡呼聲、尖叫聲、拍手聲、鼓掌聲，如同雷鳴一般響亮，可以說是震耳欲聾。當老師把禮物剛剛拿出來的時候，大家都異口同聲的問：“里面是什么呀？用來做什么的呀？”大家的心里癢癢的，渴望馬上知道結果。

　　可老師讓我們猜。猜的方式是：一個人唱歌，其他人傳禮物，傳到誰手里時候，歌聲停了，那個人就可以看禮物是什么，這個人說出條件，其他人根據條件，有三次猜的機會。如果猜不出，老師就公布答案。第一個禮物的條件是：圓柱體，銀色，按開關可發光。我們猜了兩次都沒有猜對，我們的心緊張到了嗓子眼兒。直到第三次，有同學猜是手電筒，我們答對了，大家都了一口氣，老師說希望能帶給我們光明。我卻覺得，老師是希望我們在黑暗的學習之路上看到光明，不斷追尋，最后采到知識之樹上的甜美果實。第二個禮物給出的條件是：可開可關。可我們都沒有猜對。老師告訴我們是一個空盒子，她希望我們用知識把它填滿。第三個禮物給出的條件是一根繩，吊個毛絨絨的東西的。我們一下子就猜對了，是吊匙。老師說是希望我們每一天都快樂。第四個禮物給出的條件是打開可以看到自己，同學們異口同聲的說是“鏡子”，老師說希望我們透過鏡子可以看到優秀的'自己，更加自信的向前邁進。

　　光明、知識、快樂、自信，這是老師送給我們的禮物，我終于明白了老師的良苦用心，一個努力向上的優秀的人，在生活學習的道路上不正需要這些嗎？老師，您的禮物我已經收到，謝謝您老師，我會加油的！

小學生作文600字篇7

　　小學時期的我是一個聰明，陽光的孩子。

　　在小學每當考試來臨的前一天，我都會發憤圖強地復習要考的知識，所以每次考試考得成績都很不錯。就這樣我按照此方法結束了我6年的小學考試生涯。這個辦法讓我自認為中學考試的前一天發憤圖強地復習，也可以考出一個非常理想的成績。但是我錯了，每次考試之前我都發憤圖強地復習，但每次考試考得成績都不太理想，所以我就上網查了資料，網上說中學的知識不是一天兩天就能復習完的，需要每天的積累。所以，從現在開始，我就要重新制定我的學習方法了：

　　1、每天上課認真聽講，認真地記錄每堂課的重要筆記，記好所學的知識點，俗話說：好腦袋不如爛筆頭。只有記錄在筆記本上，才不會忘記所學的知識點，才可以更好地復習所學的知識。

　　2、每天復習筆記，思考所學的知識，正所謂“學而不思則罔”只有復習思考學過的知識點，才知道自己有哪些不會的，不理解的知識點，明天上學就可以問同學和老師。

　　3、認真完成老師布置的作業，獨立完成作業，不抄別人的作業，做完作業之后，應認真檢查，檢查完自認為沒錯后再查答案，發現錯誤及時更正，仔細地看答案的解析。

　　4、每天認真預習第二天所要講的內容，了解重點內容，找出不懂得知識點，第二天才會更好的，更有效率的聽老師講課。

　　5、每天要多讀書，經常讀書，持之以恒，通過勤讀多讀，博覽群書，只有知識得到積累，思想才會開闊，腦子才會靈活。所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”就是這個道理。知識浩如煙海，發展變化無窮，珍惜時間，勤奮多讀，才能有所作為。

　　勤奮學習就表現在學習過程中的每一個環節。如：勤于記課堂筆記，勤于課后復習，勤于獨立作業，勤于課前預習，等等都是勤奮學習的要求，只有這樣，才能做一個勤奮、好學的人。作文

小學生作文600字篇8

　　暑假生活，就像一只萬花筒，異彩紛呈；暑假中我所做的事，已成了一張網中的記憶那張網捕撈著生活中的各種大小事情。其中有一種，今天還時時圍繞在我的腦際，使我感覺到當時的甜美情趣。

　　暑假的一天清早，我來到姐姐家，看見她手里正拿著一個紅雞蛋。姐姐對我說：“曉婷，你信不信，這個雞蛋自己會跑。”我笑著說：“鬼才相信你的話呢。”姐姐說：“不信，你瞧著。”說完，她把雞蛋放在水泥地面上，在沒有任何外力的作用下，那個雞蛋竟真的滾了起來。雞蛋怎么會滾呢？我疑惑不解。我把雞蛋拿過來，放在耳邊一聽，里面有沙沙的聲音，讓我大吃一驚！我問姐姐這里面是什么東西？＂姐姐一臉嚴肅，說：“這是個神蛋，是我家母雞下了１０天１０夜才下出來的。說不定是哪路神仙下凡，投錯了胎。”我更是吃驚這種神話里的事，難道是真的？我不相信，問：“不會吧，快說，到底是怎么會事？”姐姐笑了，說：“看把你急的，這里面裝著一只蟲子，蟲子一爬，雞蛋就會滾起來。”“你也幫我做一個，行嗎？”我泱求她。姐姐滿口答應“行。”

　　到了我家，我按姐姐的話，找了一個雞蛋，又捉來一只蟲子，姐姐把雞蛋的一頭挖了一個小洞，把黃清倒在碗里，又用水把里面洗干凈，放在有風的地方吹干，把蟲子放進去，用一張紙把洞糊住，然后，用紅墨水染紅，＂滾蛋＂就做成了。往地上一放，蛋竟真的滾了起來。兩個蛋一前一后地滾著，太好玩了逗引得爸爸媽媽也趕過來湊熱鬧，屋里不時地傳出我和姐姐歡快的笑聲。

　　時光如梭，往事如煙。我們又開學了，暑假中所發生的許許多多大大小小的事情在我的腦海中，已隨著時間的推移漸漸單淡薄，而唯有“滾蛋”這件不起眼的小事留在我的腦海中，并深深地扎下了根，每當想起它，我就忍不住想笑，多有趣多快樂的暑假生活啊！

小學生作文600字篇9

　　存我國著名的古銅都—銅陵，有一座遠近聞名的大橋，號稱“八百里皖江第一橋”。它，就是銅陵長江公路大橋。

　　銅陵長江公路大橋位于銅陵市羊山磯下游600米處，是跨越長江天塹的特大橋梁。大橋全長2592米，其中主橋長1152米，引橋長1440米，橋面寬23米，屬于鋼筋混凝土雙塔雙索面斜拉橋。大橋跨度大，結構合理，輕盈美觀，既體現了鮮明的現代氣息，又帶有濃郁的地域特色。

　　站在橋北的收費站邊遠遠望去，只見大橋像一條巨龍橫臥在長江上。兩個巍峨高大的“H”形橋墩，深深地扎進江底，穩穩當當地支撐著“巨龍”的整個身軀：另一頭高高聳立，從頂端向左右兩邊伸出密密麻麻的繩索，緊緊拉住橋身，似乎是為了不讓這“巨龍”飛去。

　　走在大橋上，第一感覺就是：啊，橋面好寬哪!可以并排行駛八輛大貨車。

　　大橋中間，兩座穿著乳白色外衣的“H”形柱子聳入天空，在陽光的照耀下閃閃發光。柱子兩邊各斜拉起204根鋼索，每根鋼索都有碗口粗，像一條條剛強有力的臂膀，牢牢拉起橋身。柱子中間的橫梁上，懸掛著六個蒼勁有力的銅字“銅陵長江大橋”，在橋下閃爍著耀眼的光芒。大橋兩邊的欄桿，被漆成了各種各樣的顏色，從最初的粉紅色，變成橙色，然后是黃、綠、靛、藍，最后是紫羅蘭色。

　　繽紛的彩漆不僅賞心悅目，更引人浮想聯翩!

　　最引人注目的是，大橋兩邊每隔200米，就有一座巨大的青銅浮雕。這些風格各異的青銅雕塑，向人們展示著古銅都青銅文化深厚的內涵和無窮的魅力。從北往南，第一幅浮雕名為“山水之門”，中間以銅鼎為主體，三座青銅牌坊圍繞著大鼎，象征著銅陵的銅文化源遠流長，鼎上鐫刻著“中國古銅都”五個典雅古樸的大字。接下來的六幅浮雕，按照歷史時代順序，展示了中國古銅都的采礦史，體現了銅陵悠遠深厚的銅文化之神韻，具有濃郁的地域風情，可謂別具一格。

　　銅陵長江大橋，不僅是一座現代化的交通樞紐，而且是一個青銅藝術的景觀之地。

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