一分鐘小學(xué)作文（通用43篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的一分鐘小學(xué)作文（通用43篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一分鐘小學(xué)作文 篇1
一分鐘的時(shí)間雖然很短，但是一分鐘可以干的事很多很多啊……
一分鐘，我可以讀150個(gè)字，可以做20道計(jì)算題，我可以跑200米，還可以把被子疊好，也可以讀完一篇英語(yǔ)課文，媽媽一分鐘可以做20個(gè)仰臥起坐，爸爸一分鐘可以抽一根煙…。
你們看，一分鐘可以做的事有這么多，我們千萬(wàn)不可以小看它哦……
每一天，每一個(gè)人，都浪費(fèi)了很多一分鐘；每一天，每一個(gè)人，也可以擠出很多個(gè)一分鐘做點(diǎn)有用的事。
所以呢，我們都要珍惜時(shí)間，認(rèn)真的做好每一件小事，積少成多，就可以做很多大事了。
你說(shuō)呢？
一分鐘小學(xué)作文 篇2
今天學(xué)了第七課《一分鐘》，圓圓因?yàn)槎嗨艘环昼姡t到了20分鐘。雖然一分鐘只有60秒，但我可以在一分鐘內(nèi)完成很多事情，比如做一個(gè)手工，在花園里騎自行車(chē)，計(jì)算五個(gè)路口，記住三個(gè)單詞。所以要向愛(ài)因斯坦、牛頓等偉大的科學(xué)家學(xué)習(xí)，善于利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間成為有思維的人。
一分鐘小學(xué)作文 篇3
第二天早起，鬧鐘響了，圓圓起床很快。
他很快洗完臉，吃了早飯，就背著他去上學(xué)了。
當(dāng)他到達(dá)十字路口時(shí)，他看到前面有綠燈，他匆匆走過(guò)。他跑向停在車(chē)站的公共汽車(chē)。他上了公共汽車(chē)，去了學(xué)校。他坐在自己的座位上。老師看了看表，說(shuō)：“淵源今天早來(lái)了20分鐘。”
一分鐘小學(xué)作文 篇4
從前，有兩個(gè)兄弟。一個(gè)很有錢(qián)，一個(gè)很窮。富人是哥哥，窮人是弟弟。
哥哥總是花很多錢(qián)，哥哥從不浪費(fèi)。有一天哥哥發(fā)現(xiàn)了一件無(wú)價(jià)之寶：何世碧。我哥第一個(gè)想到的是他哥，因?yàn)樗缫?jiàn)多識(shí)廣，看到這一塊彩就變得缺德了。半夜殺了他哥哥。
他哥哥拿著這塊玉跑到市場(chǎng)上買(mǎi)了下來(lái)。但是軍隊(duì)來(lái)了，帶走了他的兄弟。軍團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：“這塊玉是公主的。前幾天，一群人闖進(jìn)皇宮，殺了公主，拿走了玉。現(xiàn)在玉在你手里，說(shuō)明你殺了公主。我可以向皇帝解釋。”
他哥說(shuō)：“我哥撿的。不關(guān)我的事。”軍官說(shuō)：“那么，你弟弟呢？”他哥哥說(shuō)：“死了。”軍官說(shuō)：“那你應(yīng)該為你弟弟受苦。”
然后他帶著弟弟進(jìn)了皇宮。
一分鐘小學(xué)作文 篇5
丁零零，鬧鐘又響了。元元伸了一個(gè)懶腰想再睡一分鐘。突然，昨天的事一幕一幕出在他腦海里。他連忙起床了。
元元很快地洗了臉，吃了早點(diǎn)，就背著書(shū)包上學(xué)去了。他走到十字路口看見(jiàn)前方是綠燈，就連忙走過(guò)去，剛過(guò)去紅燈亮了，他高興地說(shuō)：“要是晚一分鐘就過(guò)不來(lái)了。”
他快速地向車(chē)站走去，剛走到車(chē)站正好一輛公共汽車(chē)開(kāi)來(lái)了。元元趕緊上車(chē)，車(chē)子就開(kāi)了。他心里暗暗慶幸如果晚一分鐘就趕不上車(chē)了。
元元是第一個(gè)到教室的，于是他便把教室打掃的干干凈凈。然后坐到自己的座位上開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)了。李老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)元元這么認(rèn)真就表?yè)P(yáng)他做得好。
元元樂(lè)開(kāi)了花，心想：以后我再也不多睡一分鐘了，要按時(shí)起床。
一分鐘小學(xué)作文 篇6
看到這個(gè)話題你可能會(huì)覺(jué)得很奇怪。是的，我一分鐘能做什么？但我的答案是，一分鐘可以做很多事情。
我以前沒(méi)有時(shí)間觀念，我媽就給我多調(diào)了一分鐘鬧鐘。當(dāng)我上學(xué)遲到時(shí)，這額外的一分鐘可以讓我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)；在學(xué)校沖作文的時(shí)候，這多出來(lái)的一分鐘可以讓我提前完成；當(dāng)我想做一件事的時(shí)候，我總能按時(shí)完成。不要小看這非常重要的一分鐘，往往被人忽略。這一分鐘充滿了母愛(ài)和時(shí)間的重要性。
所以看過(guò)這篇作文的人都很珍惜時(shí)間。因?yàn)槟銙仐墪r(shí)間，時(shí)間也會(huì)拋棄你。
一分鐘小學(xué)作文 篇7
一分鐘內(nèi)我能做什么
今天學(xué)了第七課《一分鐘》，圓圓因?yàn)槎嗨艘环昼姡t到了20分鐘。雖然一分鐘只有60秒，但我可以在一分鐘內(nèi)完成很多事情，比如做一個(gè)手工，在花園里騎自行車(chē)，計(jì)算五個(gè)路口，記住三個(gè)單詞。所以要向愛(ài)因斯坦、牛頓等偉大的科學(xué)家學(xué)習(xí)，善于利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間成為有思維的人。
一分鐘小學(xué)作文 篇8
今天我們做了一個(gè)有趣的游戲，你知道是什么嗎？告訴你吧，這個(gè)游戲就是“木頭人”。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，先說(shuō)：“我們都是木頭人，一不能說(shuō)話，二不能動(dòng)。”說(shuō)完就不能動(dòng)了，只要一動(dòng)或一說(shuō)話，就算犯規(guī)。游戲剛開(kāi)始，王作湘就被拿下了。
他不甘心，于是一會(huì)兒學(xué)牛叫，一會(huì)兒拱嘴。看見(jiàn)一分鐘馬上就要就要到了，才拿下一個(gè)人，他非常不甘心，使出了“絕招”——學(xué)了一聲豬叫。我想笑，但使勁忍住了。但好幾個(gè)人都被他逗笑了，王作湘這才心滿意足地收手。終于一分鐘到了，評(píng)出了四大最佳動(dòng)作獎(jiǎng)，分別是：“動(dòng)感超人”劉劉，“說(shuō)經(jīng)和尚”賈賈，“思考者”徐徐和“武打明星李小龍”我。“木頭人”真是一個(gè)妙趣橫生的游戲。
一分鐘小學(xué)作文 篇9
我今年9歲，花了無(wú)數(shù)分鐘。一分鐘，有時(shí)候上課筆尖的沙沙聲就溜走了；有時(shí)候是被玩耍中的笑聲沖掉的；有時(shí)是在酣睡中被鼾聲帶走的；有時(shí)候是被憤怒中的憤怒趕走的。
一分鐘有時(shí)長(zhǎng)，有時(shí)短。玩的時(shí)候，一眨眼就過(guò)去了很多分鐘。但是當(dāng)你餓的時(shí)候，等著飯做好就像是一個(gè)小時(shí)。我是主動(dòng)的。有時(shí)候我媽讓我靜坐一分鐘，我什么都不會(huì)。這一分鐘看起來(lái)像一年。
我的童年是由無(wú)數(shù)分鐘組成的。我要把握每一分鐘，用每一分鐘拼出最美的童年。
一分鐘小學(xué)作文 篇10
一年一度的衢州鐵人三項(xiàng)開(kāi)始了。下午，我騎著我的“Gearte”自行車(chē)來(lái)到了騎車(chē)比賽現(xiàn)場(chǎng)。
只聽(tīng)槍聲呼嘯而過(guò)，鏈條聲響了起來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們身子一俯，踏板一踏，車(chē)子們飛奔了起來(lái)。在經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)小時(shí)后，時(shí)間也只剩一分鐘了。我也跟著他們狂奔了起來(lái)。我掏出手機(jī)，向父親匯報(bào)著現(xiàn)場(chǎng)的情況。3號(hào)選手咬緊了牙關(guān)，奮力一擊，終于脫穎而出，追向已經(jīng)遙遙領(lǐng)先的8號(hào)選手。比賽進(jìn)入了最后高潮時(shí)刻。觀眾們凝視著選手們，一動(dòng)也不動(dòng)。
45秒，在最后一個(gè)360°的轉(zhuǎn)彎口之后，就是比賽終結(jié)區(qū)——直線跑道。兩位選手都扯掉了外衣，準(zhǔn)備一決高下。“叮叮”一陣鈴聲在我心中響起，決戰(zhàn)時(shí)刻開(kāi)始了。他們把頭低下，車(chē)輪彎了一下，伴隨著一聲剎車(chē)聲，不！3號(hào)選手險(xiǎn)些摔倒，8號(hào)選手卻成功轉(zhuǎn)彎了，順利地進(jìn)入了直線車(chē)道。趁此機(jī)會(huì)，馬達(dá)發(fā)動(dòng)，火力全開(kāi)，只見(jiàn)八號(hào)選手半蹲了起來(lái)，朝終點(diǎn)飛奔而去，離終點(diǎn)越來(lái)越近，30米20米10米！突然，一陣寒風(fēng)隨之而來(lái)，出現(xiàn)了！3號(hào)這匹“黑馬”絕境逆襲了。
在一陣歡呼聲中，3號(hào)選手成功了，獲得了這次比賽的勝利！
一分鐘小學(xué)作文 篇11
一分鐘能干什么？有人認(rèn)為一分鐘那么短，能干什么呀！一件小事都不能干好。有人認(rèn)為一分鐘能干一些微乎其微的小事，例如：喝水、照相、寫(xiě)字……什么大都干不了或干不好。
我則認(rèn)為一分鐘能干許多大大小小的事，不能白白浪費(fèi)掉它，我們的生活就會(huì)更充實(shí)，世界就會(huì)更精彩。哪怕只做了一件微乎其微的小事，時(shí)間長(zhǎng)了，你就可以積少成多完成一件大事。一分鐘能記住三個(gè)單詞；一分鐘能在電腦上打百十個(gè)漢字；一分鐘能講一段話；一分鐘可以用來(lái)鼓勵(lì)一個(gè)人使之不氣餒，一分鐘足以重新選擇生活；一分鐘能……
聽(tīng)著時(shí)鐘快速的腳步聲，我不禁加快了做事的速度，時(shí)鐘正在提醒我們：“時(shí)間在快速奔跑，快去追趕它、超越它，你如果不追趕它，它就會(huì)把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。你就會(huì)失去很多你本應(yīng)該得到的東西，你會(huì)后悔的！”
珍惜每一分鐘吧！你得到的每一分鐘都是一種你的收獲，一分鐘不是數(shù)不清的！日復(fù)一日，年復(fù)一年的積累下去，你會(huì)感到有很多的收獲。今天你播種的種子，明天就會(huì)成長(zhǎng)，后天就會(huì)發(fā)芽，直到有一天收獲成功……
一分鐘小學(xué)作文 篇12
“耶。”我們又可以玩游戲了，我大聲嚷道。孫老師那詭異的笑容，給我們?cè)鎏砹藥追輭毫ΑO老師不像往常那樣直接讓我們玩游戲，而是問(wèn)我們一分鐘能做什么？我想：孫老師不會(huì)放我們鴿子吧。可這時(shí)，孫老師說(shuō)：“今天，我們就來(lái)玩一個(gè)一分鐘的游戲吧！”“什么，一分鐘也能算游戲？”同學(xué)們不約而同地說(shuō)。
老師發(fā)給我們張紙，接著給我們了一篇文章。我頓時(shí)明白了孫老師的用意。那張白紙就好似一份試卷，在等著我做完。我恨不得把文章給撕了，貼在哪張白紙上。我虎視眈眈地盯著哪張紙，不讓他亂動(dòng)。
孫老師怎么還不開(kāi)口啊？要讓我等多久！可就在這時(shí)，孫老師喊了開(kāi)始。我馬不停蹄地寫(xiě)著，可因?yàn)槲姨绷耍瓦B錯(cuò)了好幾個(gè)字。我不得不調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)埋頭苦寫(xiě)。我聚精會(huì)神地寫(xiě)起來(lái)，那筆尖就像穿著舞裙的舞者，在紙上歡快地舞蹈著。“三，二，一。”孫老師叫道。我的筆就像飛了起來(lái)似的，迅速寫(xiě)著。孫老師又喊：“停。”隨著筆“吧嗒”的掉到桌子上，游戲結(jié)束了！一分鐘真快啊！我一字不漏的數(shù)著，我竟然寫(xiě)了三十九個(gè)字！我得了第一，真棒啊！
這個(gè)游戲，讓我知道時(shí)間的重要性，使我下定決心，珍惜時(shí)間！輸贏不重要，重要的是有一顆珍惜時(shí)間的心啊！
一分鐘小學(xué)作文 篇13
丁零零，鬧鐘響了。元元馬上睜開(kāi)眼睛，一骨碌起來(lái)穿好衣服，疊好被子，急急忙忙下樓去了。
等洗好臉，刷好牙，吃好早飯，元元不敢耽擱一分鐘，就背上自己心愛(ài)的米奇書(shū)包出門(mén)上學(xué)去了。路過(guò)家門(mén)口的公園，看見(jiàn)正在鍛煉的爺爺奶奶，元元不忘跟他們打招呼，于是馬上大聲喊：“爺爺奶奶早！”爺爺奶奶說(shuō)：“元元早阿！”元元不敢停步，又快步向前走去。
他走著走著，走到了十字路口，看見(jiàn)是綠燈，就快步走了過(guò)去。走過(guò)十字路口，元元向車(chē)站跑去。這時(shí)，正好有一輛公共汽車(chē)要啟動(dòng)出發(fā)，元元想：幸虧我沒(méi)賴(lài)床，不然，又要趕不上了。
公共汽車(chē)載著元元很快到了學(xué)校門(mén)口的停靠站。元元下了車(chē)，走到教室門(mén)口，李老師看到元元，笑咪咪地說(shuō)：“元元，你今天真早！”受到李老師的表?yè)P(yáng)，元元心里甜甜的。元元想：幸虧我沒(méi)賴(lài)床，不然，又要遲到了。今天又賴(lài)床一分鐘的話，那么一切也不會(huì)變得那么順利，也不會(huì)受到李老師的表?yè)P(yáng)了。
想到這里，元元下定決心，以后再不允許自己賴(lài)床，哪怕只是一分鐘！
一分鐘小學(xué)作文 篇14
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)嗤之以鼻，認(rèn)為這個(gè)早寫(xiě)老了。NO,NO,NO,我告訴你，不管寫(xiě)多少遍，只要能讓人珍惜時(shí)間，就是好題目。
請(qǐng)不要輕視一分鐘，其實(shí)它是非常強(qiáng)大的。
我記得小學(xué)有一篇課文叫《一分鐘》，主要寫(xiě)的是一個(gè)小男孩因?yàn)樵缟隙嗨艘环昼姸e(cuò)過(guò)了公汽，又因此遲到了。你看，一分鐘引起的“蝴蝶效應(yīng)”還真厲害！
不要小看一分鐘，它可以創(chuàng)造奇跡，它甚至還可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。我舉幾個(gè)例子：NBA籃球賽的最后一分鐘，科比投進(jìn)了一個(gè)三分球，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。兩位年輕人到一個(gè)公司面試，年輕人A比年輕人B早到一分鐘，兩位年輕人分?jǐn)?shù)相當(dāng)，由于A把自己最好的一面展現(xiàn)在總經(jīng)理面前，總經(jīng)理選擇了A；后來(lái)，他成為了這個(gè)公司的總經(jīng)理。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，一分鐘也很重要。考試時(shí)最后一分鐘可能會(huì)突然想起一道題；長(zhǎng)跑比賽時(shí)最后一分鐘可能會(huì)超越許多對(duì)手。
說(shuō)得再多也不能將一分鐘的重要性全部說(shuō)完。人一生活到78歲，約有24億秒的時(shí)間，除去睡覺(jué)的時(shí)間，工作的時(shí)間就只有7億秒，7億秒又能有多少分鐘啊！如果你任由一分鐘飛快流逝，你就是無(wú)價(jià)值地向死亡邁進(jìn)，所以，請(qǐng)重視一分鐘吧！
一分鐘小學(xué)作文 篇15
一分鐘等于60秒，是那么微不足道，又是那么珍貴。
今天上琴課，我終于體會(huì)到了時(shí)間的珍貴。
“叮鈴鈴”，鬧鐘像一個(gè)被燙著的孩子，急促地叫嚷著，正在寫(xiě)作業(yè)的我不耐煩地把鬧鐘關(guān)了，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。15：45。“呼，終于把作業(yè)寫(xiě)完了！”我松了一口氣，看了眼表，時(shí)間并不晚，才15：46，我開(kāi)始慢騰騰地收拾琴包，梳頭，換衣服，一切就緒，我出了家門(mén)。15：54。可是今天的電梯格外繁忙，我苦苦等了一分鐘，電梯才清閑下來(lái)，15：55。從家到鋼琴班，要經(jīng)過(guò)2個(gè)十字路口，但紅燈好像偏偏跟我作對(duì)，每逢我要過(guò)十字路口時(shí)，紅燈總是亮起，結(jié)果我在這里足足等了兩分鐘，15：57。盡管，媽媽飛一般的騎著車(chē)，但我還是遲到了，16：05。
這一切，都是源于我遲到了一分鐘。
有人說(shuō)時(shí)間是一位老人，其實(shí)，時(shí)間是一位青年，他身體健壯，步履輕快，健步如飛，他三板一眼，一絲不茍地?cái)?shù)著一分一秒，毫不含糊，時(shí)間很冷酷，他不等人，卻對(duì)好好利用時(shí)間的人溫和，讓他們得到應(yīng)有的成果。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，珍惜時(shí)間！
一分鐘小學(xué)作文 篇16
“丁零零……”清脆悅耳的上課鈴響了。同學(xué)們立刻停止了游戲，潮水一般涌進(jìn)教室。不大一會(huì)兒，大家都坐得端端正正，只等老師來(lái)上課。再看課桌上，上課用的書(shū)和本都已擺放整齊……不對(duì)！
有幾個(gè)同學(xué)下課時(shí)只顧出去玩，忘了換書(shū)，這時(shí)忽然想起，一拍腦門(mén)兒，慌忙彎腰去書(shū)包里找。教室里不時(shí)有嘩嘩的翻書(shū)聲，也許是太著急，翻了半天才找出來(lái)。
這時(shí)，走廊里傳來(lái)熟悉的咯咯咯的皮鞋聲……聲音由遠(yuǎn)而近到了門(mén)口。哦！是史老師，她像往常一樣衣著大方整潔，頭發(fā)梳得整整齊齊，手里還抱著厚厚的一摞作業(yè)本。史老師在門(mén)口立定，神色溫和又嚴(yán)肅，先用目光在教室里掃視了一遍，落在那幾個(gè)還手忙腳亂準(zhǔn)備書(shū)的同學(xué)身上，像是在說(shuō)：“事先不準(zhǔn)備好，現(xiàn)在著慌了吧！”
不出半分鐘，我們已經(jīng)全都坐好，教室里鴉雀無(wú)聲，安掙極了。老師幾步跨上講臺(tái)，用洪亮的聲音說(shuō)：“上課！”“唰——”同學(xué)們齊齊地站起來(lái)，筆直地立正齊聲向老師問(wèn)好：“老師好！”史老師微笑向我們點(diǎn)頭，我們又整整齊齊筆直地坐下。一會(huì)兒，我們便不知不覺(jué)地被老師帶進(jìn)了知識(shí)的樂(lè)園。
一分鐘小學(xué)作文 篇17
“哎，兒子。”父親看了看我，又看了窗外在心里默念道：“你遲到了一分鐘。”那時(shí)我才知道----我是個(gè)拖拉的孩子。
那是一個(gè)中午，陽(yáng)光照耀在我的臉上。
現(xiàn)在是期末，原本現(xiàn)在也是我開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)間。但我臨時(shí)起意決定放松，我熟練的打開(kāi)了電腦。我在心里默默念到：我只玩一下，沒(méi)有什么關(guān)系的。
突然間，一個(gè)腳步聲傳來(lái)，咚，咚，咚，我的父親走了過(guò)來(lái)。
我稍微有點(diǎn)心虛，把屏幕一關(guān)，結(jié)果父親還是看見(jiàn)了。他指著屏幕憤怒地說(shuō)道：把屏幕開(kāi)起來(lái)。他的臉在我眼里忽然變得猙獰。
太陽(yáng)被云朵遮住了，我也乖乖的打開(kāi)了屏幕。
他又接著說(shuō)了一句：把電腦關(guān)了，你遲到了。
我不服的辯解了一句：我只是玩一玩。
他怒斥道：你不僅僅只是在你的學(xué)習(xí)時(shí)間上遲到了一分鐘，也在不拖延這堂課上遲到了一分鐘。可你知道嗎，因?yàn)檫@一分鐘，你就已經(jīng)缺席了。
那一刻我才知曉，有時(shí)候遲到一分鐘并不是那么簡(jiǎn)單。愛(ài)因斯坦如果拖延，他就造不出那么多偉大的發(fā)明；達(dá)芬奇如果拖延，那么他現(xiàn)在還在畫(huà)雞蛋；袁隆平如果拖延，中國(guó)人將餓死大半。
努力，從不遲到一分鐘開(kāi)始。
一分鐘小學(xué)作文 篇18
當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)懊惱時(shí)，你也將錯(cuò)過(guò)群星。不如停下來(lái)好好回想曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那些風(fēng)景，哪怕只有一分鐘。
多停留一分鐘，你會(huì)讀懂夜的心跳嗎？晚霞染紅了天邊，我獨(dú)自感受著那夜的寧?kù)o。夜空廣闊、沒(méi)有邊際，七八顆星零散地落在夜空中，點(diǎn)綴著薄薄的紗巾般的夜空。清風(fēng)吹過(guò)遠(yuǎn)處的草，月收起了光芒，可星光依舊燦爛。這讓人想起了那個(gè)能夠?qū)懗觥懊娉蠛＃号ㄩ_(kāi)”，卻不懂得停留的海子，他若是明白這點(diǎn)，又怎會(huì)畏懼漫漫的黑夜呢？
多停留一分鐘，你會(huì)明白追求的信念嗎？望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空心中一片茫然，人生在于追求，永不會(huì)變的是追求后獲得成功的喜悅。盡管現(xiàn)實(shí)生活中有諸多不如意，盡管在奮斗的過(guò)程中難免要?dú)v經(jīng)痛苦，盡管我們離自己的目標(biāo)還有很大的差距，但我相信，只要沿著正確的方向永不停歇地追求，目標(biāo)一定會(huì)越來(lái)越近。追求如夜空中的閃電，留下的是一份獨(dú)特的瞬間；追求如春日中的疾雨，撒下的是無(wú)數(shù)的希望。只要年輕的心點(diǎn)燃追求理想的火焰，就一定能收獲屬于你的芳香。
未來(lái)是難以預(yù)知的，但人生卻是可以把握的。既然旅途不會(huì)一帆風(fēng)順，遇到困難的時(shí)候何不停一停，把握好人生坐標(biāo)，確定好前進(jìn)的方向。這樣，燦爛的明天，美好的未來(lái)，一定會(huì)屬于你。
一分鐘小學(xué)作文 篇19
從小我就是一個(gè)謹(jǐn)慎的人，不敢遲到也不敢肆意做什么，我也不敢想如果我遲到了一會(huì)兒事情又會(huì)變成什么樣，可是想一想就覺(jué)得事情都是特別的奇妙。
我想，如果遲到一分鐘，事情會(huì)變成什么樣。很多時(shí)候不同的一分鐘會(huì)造成一系列的連鎖反應(yīng)，會(huì)有不同的一分鐘發(fā)生。
比如姐姐今年高考，如果遲到一分鐘我想，姐姐的一生也許會(huì)因?yàn)檫t到的這一分鐘而變得不一樣，可能語(yǔ)文會(huì)打不完卷子，也許別的科目也會(huì)變得不一樣，但是原因都是這一分鐘，或者因?yàn)檫t到的這一分鐘讓高考都無(wú)法進(jìn)行。
如果遲到一分鐘，可能會(huì)讓很多事情變得不一樣，學(xué)校說(shuō)每天如果遲到了就會(huì)有一系列的處罰規(guī)則，如果我早上懶床一分鐘可能就會(huì)在街口等待紅燈多等一分鐘，紅燈的一分鐘也許會(huì)找寫(xiě)個(gè)路口等車(chē)一分鐘，而這等車(chē)的這一分鐘可能就注定了我到學(xué)校遲到一分鐘，小小的一分鐘會(huì)讓很多事情都變得不一樣，這就是一分鐘的力量。
遲到一分鐘，看似沒(méi)有什么，但是卻有很大的影響力量，這就是一分鐘。
一分鐘小學(xué)作文 篇20
每天都是這樣，每當(dāng)早晨媽媽叫我起床時(shí)，我總不樂(lè)意的要求再睡一分鐘。但我今天才知道，那是不該浪費(fèi)的一分鐘。
今天早上，到了該起床的時(shí)候，我還是像往常一樣再睡了一分鐘。因?yàn)闀r(shí)間很緊，我只簡(jiǎn)單地吃了兩口飯，根本沒(méi)吃飽，就慌慌張張地往學(xué)校趕。到學(xué)校時(shí)，我才知道，就是因?yàn)槟且环昼娢也钜稽c(diǎn)遲到了。而且因?yàn)樵绮蜎](méi)有吃飽，上午考試時(shí)精神難以集中，結(jié)果考試沒(méi)有考出好成績(jī)。過(guò)后，我真后悔啊，不該多睡那一分鐘，那是多么珍貴的一分鐘啊！
直到如今我才知意到“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的深刻含意。如果我把這一分鐘變成背一個(gè)生詞，做十道口算天天練，這樣做一年三百六十五天又會(huì)是什么樣呢？
中午，我回家看了一會(huì)兒書(shū)，在書(shū)中我知道了：昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你唯一擁有的現(xiàn)金。我們要時(shí)時(shí)刻刻把握一分一秒，不能把寶貴的時(shí)間放過(guò)去了。
從今天開(kāi)始，我要早早起來(lái)吃早飯，才有精神聽(tīng)老師講課，有力氣學(xué)習(xí)，學(xué)做時(shí)間的小主人！
一分鐘小學(xué)作文 篇21
也許當(dāng)時(shí)光老人向你發(fā)出警告：“你浪費(fèi)了一分鐘。”時(shí)你會(huì)滿不在乎的說(shuō)：“一分鐘算什么呀！一小時(shí)我也浪費(fèi)的起。”對(duì)，一分鐘對(duì)一生來(lái)說(shuō)，就像大海里的一滴水。可是，你是否想過(guò)，如果每天浪費(fèi)一分鐘，一個(gè)活到80歲的老人，一生就浪費(fèi)了約292029分鐘，近203天哪！203天，7個(gè)月呀，7個(gè)月。你可以上兩學(xué)期的課，你可以看一百多本書(shū)，你可以學(xué)多少知識(shí)呀！珍惜時(shí)間的人，他會(huì)好好把握每一分鐘，每一刻鐘。正如一位作家在書(shū)中所說(shuō)：“她的時(shí)間，短短一刻鐘充滿了動(dòng)作。”她的每一天都回充實(shí)。相反，有人則只能老是嘆息。“時(shí)間是構(gòu)成生命的材料。”即使是一分鐘，也值得珍惜。一分鐘就是六十個(gè)“滴答”，你可以用這段時(shí)間疊被子，也可以用來(lái)擦桌子或看一葉書(shū)……珍惜每一分鐘，好好利用，一輩子你可以多做多少事呀！
珍惜每一分鐘，珍惜每一個(gè)“滴答”。你的生活會(huì)既充實(shí)又快樂(lè)，既緊張又不失輕松。一分鐘是短暫的，但你只要加入動(dòng)作，加入努力，它會(huì)變得很漫長(zhǎng)，很漫長(zhǎng)……
一分鐘小學(xué)作文 篇22
“等我一分鐘!”我脫口而出這句口頭禪。
“不要再讓我等了，一分鐘也不行!”父親忍無(wú)可忍地對(duì)我說(shuō)。
對(duì)于我而言，一分鐘很長(zhǎng)，足以讓我把一直拖著的事情草草收尾；一分鐘很短，只不過(guò)一分鐘的時(shí)間，父親也不愿意等我，每次總是默不出聲、頭也不回地丟下我。
這次他仍舊沒(méi)有等我，丟下一句狠話獨(dú)自出門(mén)了。我百般無(wú)奈，爺爺給我講了一個(gè)關(guān)于一分鐘的故事……
三十幾年前，有一個(gè)男孩每天都與他要好的小伙伴結(jié)伴同行。有一天，男孩和小伙伴如往常一樣一起放學(xué)回家，一路上有說(shuō)有笑。突然，男孩眼前一亮——在大樹(shù)下，來(lái)了一位說(shuō)書(shū)人正繪聲繪色地給人們講故事呢！這引起了男孩濃厚的興趣：“你去小賣(mài)部買(mǎi)作業(yè)本，我想聽(tīng)一下，就五分鐘，5點(diǎn)14分在前面的亭子等。”男孩笑笑地說(shuō)，了解他的小伙伴一口答應(yīng)了，于是兩人分道而行。男孩興致勃勃地奔向說(shuō)書(shū)的地方，兩眼放光，津津有味地品嚼著。滴答滴答，時(shí)間一分一秒地跑走了。“當(dāng)”一聲，不知誰(shuí)家的落地鐘發(fā)出了洪亮的聲音，把入了迷的男孩拉了出來(lái)。“啊15點(diǎn)15分了？”男孩回過(guò)神來(lái)，緊揣著“遲了”兩個(gè)大字，如箭似的沖向約定的地方。“才一分鐘，我肯定比他早！”男孩邊跑邊想。
一分鐘小學(xué)作文 篇23
還剩最后33天了，燥熱的六月，燥熱的心。不知道為什么有些同學(xué)好像很浮躁？
今天下午，張老師邀請(qǐng)了14屆的郭若男學(xué)姐來(lái)給我們鼓勁，聽(tīng)張老師介紹學(xué)姐畢業(yè)于蘭大，即將去清華大學(xué)讀博士。聽(tīng)了學(xué)姐一番話，我們都覺(jué)得受益匪淺。如今浮躁的我們是像今天下午學(xué)姐說(shuō)的對(duì)未來(lái)的不確定性而感到焦慮嗎？還是真的學(xué)好了，不需要再查缺補(bǔ)漏了。就想著趕快考完試，考個(gè)大學(xué)得到解脫嗎？沒(méi)錯(cuò)大學(xué)的生活是很美好。聽(tīng)了學(xué)姐的話，我也對(duì)大學(xué)生活有了更強(qiáng)烈的向往。但我們真的都準(zhǔn)備好自己的“武器”奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)了嗎？
在最后的階段最忌諱的就是浮躁，應(yīng)該把握好最后的時(shí)間查缺補(bǔ)漏。學(xué)姐的一句話，讓我印象很深刻：“在未來(lái)，即使你付出了再多努力，得到相應(yīng)的回報(bào)也會(huì)越來(lái)越少，你付出了100%的努力，可能最后回報(bào)你的只有20%。但是在高考你付出了100%的努力得到的回報(bào)就可能是100%。”
是啊，以后會(huì)有太多太多讓人無(wú)奈也無(wú)力回天的事情，你花費(fèi)了時(shí)間付出了努力也可能不會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。所以珍惜當(dāng)下吧，把握最后的每分每秒，堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到最后的才是贏家。
一分鐘小學(xué)作文 篇24
每天早上，我都是早早地起床，因?yàn)椋乙蠈W(xué)。今天我也不例外地按時(shí)起床、穿衣服、洗臉、刷牙、出門(mén)。
因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷了，爸爸媽媽也怕我被凍著，就準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)送我上學(xué)。“這次出門(mén)不算晚，肯定不會(huì)遲到。”我對(duì)媽媽說(shuō)。“這可不一定，萬(wàn)一堵車(chē)就壞了。”媽媽回答著。快到一個(gè)十字路口的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)，前方正在修路，路上堵了好多車(chē)，我的心“咚咚”直跳，就怕我真的遲到了。我急切地對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們就在這里下車(chē)吧，走過(guò)去就行了。”開(kāi)車(chē)的爸爸說(shuō)：“多冷的天啊，別把你凍成冰棍了。”“好吧，那去前面調(diào)個(gè)頭吧！”我說(shuō)。
可是調(diào)頭的路同樣不通暢！所有的車(chē)就像蝸牛附體一般，走得慢到家了。現(xiàn)在我的心不是提到嗓子眼了，而是被埋在肚子底下了，因?yàn)榻裉煲欢〞?huì)遲到。秩序井然的馬路上出現(xiàn)了一輛瘋狂超車(chē)的車(chē)——那是我家的車(chē)。爸爸也著急了！到了學(xué)校，我像一陣風(fēng)似的跑上樓，可是，我跨進(jìn)教室的那一刻，上課鈴已經(jīng)響完了，前后也就一分鐘時(shí)間，但老師還是讓我下課寫(xiě)檢查。
通過(guò)這次遲到，我得到了教訓(xùn)，以后出門(mén)要早早規(guī)劃好路線啊！
一分鐘小學(xué)作文 篇25
今天，我們做了一個(gè)名叫奇妙的一分鐘的實(shí)驗(yàn)，這讓我十分難忘。
第一輪實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我們先測(cè)寫(xiě)字速度。我們磨拳擦掌，躍躍欲試。只聽(tīng)“開(kāi)始”，我們就像離弦之箭一樣飛快的在紙上“唰·唰”的寫(xiě)著。寫(xiě)著寫(xiě)著，我感到手臂漸漸無(wú)力，只聽(tīng)一聲“30秒”，我就向旁邊一看，他原來(lái)才寫(xiě)了十幾個(gè)字。只寫(xiě)了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)計(jì)秒的人一聲“停”了。我下意識(shí)的向周?chē)h(huán)視，發(fā)現(xiàn)他們都在甩手或者直叫“哎喲”。這一分鐘過(guò)得真快！
第二輪實(shí)驗(yàn)又開(kāi)始了。這回比的是毅力，看你一分鐘能做“金雞獨(dú)立”這個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持一分鐘，并且不能動(dòng)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的手臂也越來(lái)越無(wú)力了。就在這時(shí)，我動(dòng)了一下，老師發(fā)現(xiàn)了，便說(shuō)：“你被淘汰了。”我感覺(jué)等了好久，終于把“停”字給等出來(lái)了。我真的很遺憾，因?yàn)槲冶惶蕴恕＿@一分鐘可真慢呀！
想到這里，我突然明白了一個(gè)道理：做事馬虎，你就會(huì)感到時(shí)間很短，做事認(rèn)真，你就會(huì)感到時(shí)間很長(zhǎng)。所以我們要珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
一分鐘小學(xué)作文 篇26
一分鐘，只有60秒！但有時(shí)真的會(huì)有度秒如年的感覺(jué)——那就是考試的最后一分鐘！
翻來(lái)覆去地檢查，來(lái)來(lái)回回地看表，伏著頭，我的心開(kāi)始躁起來(lái)——鈴聲一響，一學(xué)期的辛苦的學(xué)習(xí)生活就畫(huà)上句號(hào)啦！寒假，寒假就這么華麗麗地來(lái)啦！小區(qū)那么熱鬧，那么好玩！麻雀在樹(shù)梢邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；廣場(chǎng)后邊的草地上，兄弟們正在操練新式的遙控飛機(jī)；無(wú)數(shù)美味佳肴等待著我的寵幸，若干精彩動(dòng)畫(huà)片期待著我的觀賞！
然而，還有一分鐘！距離考試結(jié)束還有一分鐘！為什么要?jiǎng)?chuàng)造時(shí)間，他如同銀河，生生地把我和痛快的日子分離啊！我抬起頭來(lái)，左右四周的望了一翻：不僅僅是我一人在焦急地等待，大家的臉上都寫(xiě)滿了“急躁”：有的同學(xué)咬著筆頭，那深深的凹陷透露出不耐煩的情緒；“噠噠噠——”一些同學(xué)踏著腳，仿佛在驅(qū)趕著時(shí)間這匹老馬；就連班上的學(xué)霸都死死地盯著墻上的鐘，仿佛他能憑意念加快指針的前進(jìn)……
“叮呤——”動(dòng)聽(tīng)的聲音響起來(lái)了，紅色的指針終于指向了勝利的位置！我們?nèi)喽細(xì)g快地大叫起來(lái)！
煎熬的一分鐘已經(jīng)成為歷史！
一分鐘小學(xué)作文 篇27
是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的日子，但是我的心情卻陰雨連綿，因?yàn)椋裉煊姓Z(yǔ)文的閱讀競(jìng)賽，聽(tīng)說(shuō)非常難！雖說(shuō)昨夜復(fù)習(xí)到12點(diǎn)。好學(xué)生，老師們的寵兒，成績(jī)必須第一，不免有些忐忑不安。
考試開(kāi)始了，心也隨之提起來(lái)了，小白兔在心頭又蹦又跳，試卷到了我手中，開(kāi)始看卷子，啊！幾乎要叫出聲來(lái)，這么難，只好憑自己的實(shí)力做。一路奮筆疾書(shū)，可是面前出現(xiàn)了攔路虎，它猙獰地向我笑著，好像在說(shuō)：“哈哈，總把你難住了吧！”我害怕又無(wú)奈，誰(shuí)叫我不太看課外書(shū)，這次可嘗到了苦頭了，為了能夠拿個(gè)好成績(jī)，就當(dāng)一回長(zhǎng)頸鹿吧！還可以為班上多一點(diǎn)兒平均分呢！我用一句句話來(lái)安慰自己，可轉(zhuǎn)念一想，一個(gè)好學(xué)生，從不作弊的！何況，考大學(xué)了，就不能作弊。
于是，我又把伸出去的頭縮了回來(lái)，可剛一縮回頭又后悔了，如果不偷看的話，就考不到一百分了，兩種選擇像兩個(gè)小人在腦海里打斗，突然想到了一句話，“用你自己的實(shí)力考出的成績(jī)比作弊的人考出的好成績(jī)要好得多”。
一錘定音，我不作弊，這時(shí)，我覺(jué)得似乎有神靈幫助我似的，告訴我了這道題的答案。
這非常短暫的一分鐘，讓我懂得了許多許多。
一分鐘小學(xué)作文 篇28
今天放學(xué)比較早，作業(yè)也較少，妙老師安排大家回家練習(xí)跳繩，因?yàn)橐荒暌欢鹊娜\(yùn)動(dòng)會(huì)馬上要舉行。
回到家，我看到爸爸出差回來(lái)了，我心里想，等我做完作業(yè)，讓爸爸見(jiàn)識(shí)一下我的跳繩結(jié)果。我很快做完作業(yè)，和爸爸來(lái)到樓下操場(chǎng)。我既興奮又緊張，興奮是練了這么久，終于可以在爸爸面前大展身手了。緊張的是害怕失誤，達(dá)不到平時(shí)練習(xí)的目標(biāo)，害怕爸爸笑話我。爸爸拿出手機(jī)，開(kāi)始測(cè)速的時(shí)候，我胸有成竹地走上前去，“準(zhǔn)備、開(kāi)始”“始”字剛落音，我就飛快地跳了起來(lái)。我的腳好像裝了彈簧似的，剛碰到地就彈起來(lái)，手也飛快地甩著，讓人看的眼花繚亂，腳也配合的很好，啊！一分鐘怎么那么漫長(zhǎng)，我的手甩得酸得好像要斷掉似的，腿每跳一下，就會(huì)酸得要命，我大口喘氣，心里希望一分鐘早點(diǎn)結(jié)束。“停”！當(dāng)爸爸看見(jiàn)我跳了208下時(shí)，連我自己也不敢相信，瘦瘦的我難道也能跳兩百多下，超出了我平時(shí)最好成績(jī)。
爸爸鼓勵(lì)我要繼續(xù)好好練習(xí)，在三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
一分鐘小學(xué)作文 篇29
一分鐘太（）
在我的'生活中，同學(xué)們對(duì)一分鐘的看法不同，長(zhǎng)度不同。你不信？我說(shuō)來(lái)讓你聽(tīng)聽(tīng)。
一分鐘太（長(zhǎng)了）
發(fā)言者：我的最最最好的朋友——李佳琦
長(zhǎng)度：很長(zhǎng)
“怎么還不下課，急死我了，我想玩游戲，上廁所。”這是李佳琪發(fā)自?xún)?nèi)心的“呻吟聲”，但老師好像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的似的，還在那里滔滔不絕的講他的枯枝乏味的課。終于，老師把要講的這一課講完了。激動(dòng)的李佳琦突然興奮得站了起來(lái)，老師說(shuō)：“李佳琦，怎么了”。李佳琦支支吾吾的說(shuō)：“我……那………個(gè)。”罰你站一個(gè)課間，慘啦！！
結(jié)果：以失敗告終，以后不要樂(lè)極生悲。
一分鐘太（短了）
發(fā)言者：全班同學(xué)
長(zhǎng)度：短
全班同學(xué)終于盼來(lái)了盼望已久的大課間，有的女孩子在那里跳皮筋，跳繩、踢踢毽等。還有的男孩子在玩寫(xiě)作業(yè)等拍手類(lèi)的游戲。還有的同學(xué)在教室里做那永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，都快成了大熊貓了。還有的同學(xué)跟老師聊聊天。但是過(guò)了非常短的時(shí)間后，迎來(lái)了清脆的上課鈴，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最最難聽(tīng)的歌聲，因?yàn)橛忠瓉?lái)一個(gè)漫長(zhǎng)的“世紀(jì)”。
結(jié)果：同學(xué)們大力反抗，但家長(zhǎng)和學(xué)校的老師堅(jiān)決支持，人多力量大！最后反抗無(wú)效。
一分鐘小學(xué)作文 篇30
“加油，快到了，加油呀！”一陣陣激動(dòng)的聲音傳來(lái)，是媽媽在為我的一分鐘跳繩打氣呢！
放學(xué)回家，我開(kāi)始了我的一分鐘跳繩練習(xí)，我自信心滿滿的拍著胸膛，對(duì)媽媽說(shuō)：“一分鐘，我一定要讓你大開(kāi)眼界。"
我拿著繩子來(lái)到門(mén)口，握住麻繩在手上繞幾圈，把繩子兜在小腿上，一切都準(zhǔn)備就緒。開(kāi)跳了，我如蜻蜓點(diǎn)水般往上跳，雙手在空中畫(huà)圈圈，麻繩輪身體一周。快速地繩子卷起地面的片片落葉， 我從媽媽的表情中看出，媽媽已然是眼花繚亂了。起初，我的速度仿佛在與獵豹比拼，漸漸地，速度慢了下來(lái)。剛開(kāi)始的十幾秒，我還可以堅(jiān)持。但隨著上下四肢的肌肉不斷傳來(lái)的疼痛感，我的節(jié)奏變?nèi)酢Ｎ业念^上滿是大汗，拼命地?fù)u動(dòng)自己的繩子，可不斷酸痛的手臂仿佛已經(jīng)不聽(tīng)使喚。這時(shí)我手一松，繩子就打到了我的腿我顧不得這么多，只好拿起繩子繼續(xù)跳。結(jié)束時(shí)，我只跳到了113個(gè)，我攤坐在地上，腳像灌了鉛一樣，重得抬不起來(lái)，手無(wú)力地?fù)卧谕壬稀Ｗ爝B說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了，只能氣喘吁吁。
跳繩實(shí)在是太累了!
一分鐘小學(xué)作文 篇31
今天，我們學(xué)了《一分鐘》這篇課文，知道了應(yīng)該珍惜每一分鐘。因?yàn)樵谵r(nóng)民心中，每一分鐘就是豐收的果實(shí)；在商人心中，每一分鐘就是金錢(qián)；在軍人心中；每一分鐘就是祖國(guó)的安寧；在醫(yī)生心中，每一分鐘就是病人的生命；在我們心中每一分鐘就是知識(shí)。
俗話說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。明白了時(shí)間的重要，你就是有再多的金錢(qián)也買(mǎi)不回時(shí)間，像我以前就不知道利用時(shí)間，經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉，吃飯慢慢吞吞。這不知道浪費(fèi)了我多少時(shí)間，以后我要充分利用好每一分鐘，又好又快的學(xué)好每門(mén)功課。
名師點(diǎn)評(píng)： 文章開(kāi)頭小作者用了一個(gè)排比句，說(shuō)明了一分鐘在不同的人眼里有不同的意義。“因?yàn)樵谵r(nóng)民心中，每一分鐘就是豐收的果實(shí)；在商人心中，每一分鐘就是金錢(qián)；在軍人心中；每一分鐘就是祖國(guó)的安寧；在醫(yī)生心中，每一分鐘就是病人的生命；在我們心中每一分鐘就是知識(shí)。”排比句能增強(qiáng)文章的氣勢(shì)，也更能吸引讀者的眼球。
小作者反思自己平時(shí)沒(méi)有珍惜時(shí)間，下決心改正，能知錯(cuò)就改還是好孩子，以后可要好好利用時(shí)間哦。文章雖然比較簡(jiǎn)短，不過(guò)內(nèi)容很有意義，小作者的語(yǔ)言也比較有說(shuō)服力，寫(xiě)得很好。
“又好又快的學(xué)好每門(mén)功課”中“的”改為“地”。
一分鐘小學(xué)作文 篇32
時(shí)間，它是人們生命中匆匆的過(guò)客，它在我們不知不覺(jué)中迅速流失而且是一去不復(fù)返，不留下一絲痕跡，人們往往在它快流失完時(shí)，才猛然醒悟，自己的時(shí)間不多了。因此有了了古人這么一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
那是一天下午，叮叮叮，鬧鐘響了，我迷迷糊糊地醒來(lái)一看，呀！已經(jīng)2：40了，再不走就趕不上公交車(chē)了，可是我困極了，兩只眼皮還在打架，又打了一個(gè)小盹，再次醒來(lái)后我就快速穿上褲子，拿起乒乓拍往樓下跑，剛跑到門(mén)口，就見(jiàn)一輛205路公交車(chē)從十字路口拐過(guò)來(lái)，我大驚失色，三步并作兩步穿過(guò)馬路，直奔公交站臺(tái)。我跑得氣喘吁吁，滿頭大汗，可還是無(wú)濟(jì)于事，公交車(chē)呼嘯著從公交站臺(tái)邊駛過(guò)，我沒(méi)能趕上這輛車(chē)，還耽誤了15分鐘，遲到了又挨了教練的批評(píng)。唉！這真是撿了芝麻丟了西瓜。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。要珍惜每分每秒，有人認(rèn)為一分鐘很短暫。也許做不出一道題，但我們?nèi)绻粋�(gè)小時(shí)節(jié)約一分鐘，一天24小時(shí)就是24分鐘，五天120小時(shí)就是120分鐘啊！兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間可以做多少有用的事情啊！所以讓我們來(lái)珍惜時(shí)間吧！
一分鐘小學(xué)作文 篇33
時(shí)光荏苒，哪會(huì)任由我們隨意伸手就可抓住？
每天，24個(gè)小時(shí)，每時(shí)每刻都在循環(huán)著，不要試圖去停止它，它也有自己的自由。
在學(xué)校也是一樣，哪怕是課間十分鐘，我們也要充分利用。其實(shí)表面上，課間的十分鐘是留給我們充分休息與娛樂(lè)的時(shí)刻，但不只是假期，課間也是一個(gè)補(bǔ)漏查缺、甚至超越的一個(gè)過(guò)程，每節(jié)課后我們對(duì)這節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)弄懂難理解的題目；然后是完成老師布置過(guò)的課后作業(yè)，不磨蹭快速完成。日積月累，每一節(jié)，每一天都會(huì)有不小的進(jìn)步。
千萬(wàn)不能拖踏，在生活中，我們總會(huì)說(shuō)，不急，還有時(shí)間，但是我們從未想過(guò)，如果今天的繼續(xù)等待，可能迎接我們的只會(huì)是明日朝陽(yáng)，而不是今日的晚霞和星空。
謝老師告訴過(guò)我們，做事千萬(wàn)不要拖延，如果這樣積累下去，任務(wù)會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越繁重，導(dǎo)致學(xué)習(xí)也逐步下降。
我們要記住，把握好每一分鐘，不懈怠，不浪。只有這樣，我們才能夠做出進(jìn)一步提高。同學(xué)們，時(shí)光一去不復(fù)返，青春也一去不回，讓我們珍惜這美好的時(shí)光，努力奮斗，不悔青春！
一分鐘小學(xué)作文 篇34
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)，‘時(shí)間的去哪了’這首歌時(shí)我總覺(jué)得沒(méi)什么，但挑戰(zhàn)了一分鐘默寫(xiě)大賽后，這讓我倍有感觸。
中午，老師笑瞇瞇的說(shuō)：“我們來(lái)默寫(xiě)16課草原。”我高興的像同桌笑了笑，但她卻說(shuō)，這不一定是一件好事，果然被同桌說(shuō)中了，老師不慌不忙的說(shuō)：“我是有時(shí)間限制的哦！”老師笑的更“詭異”了，一邊笑還一邊說(shuō)：“時(shí)間為一分鐘！”聽(tīng)到這我頭皮一麻，全身上下直冒冷汗，不禁打了一個(gè)激靈，但我是行動(dòng)派，老師剛一說(shuō)完我就拿起書(shū)來(lái)看，沒(méi)過(guò)一會(huì)我就可以把16草原背下來(lái)了，老師一聲開(kāi)始，我們就拿起筆來(lái)，奮筆疾書(shū)，在這時(shí)教室里只能聽(tīng)見(jiàn)：“刷，刷，刷……”的寫(xiě)字聲，教室呢格外的靜默，如果這時(shí)有人走過(guò)我們班，那肯定就像來(lái)到了另一個(gè)星球。我也發(fā)狂了，忘情了，爆發(fā)小宇宙了，寫(xiě)字的“刷刷”聲就像鼓點(diǎn)一樣，一點(diǎn)點(diǎn)擊落在本子上，忽然我的腦子里就如電力不足一樣，忽然短路了。我拼命的想，可怎么也想不出那已經(jīng)被我“倒背如流”的課文，老師一聲“停！”我們依依不舍地放下手中的筆。
下課了，我回味著那一分鐘，我覺(jué)得它很短，在生命中雖然不長(zhǎng)，但如果可以好好利用它那一定可以做許多事！
一分鐘小學(xué)作文 篇35
我校開(kāi)展了第85屆校運(yùn)會(huì)。下午，我參加了跳繩比賽。
操場(chǎng)上，人山人海，人聲鼎沸。大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都在積極備戰(zhàn)，都想賽出個(gè)好成績(jī)來(lái)。這時(shí)，只聽(tīng)老師在叫我的名字，我懷著必勝的心情快步走向雙搖繩檢錄場(chǎng)。
不一會(huì)，開(kāi)始比賽了。只見(jiàn)老師嚴(yán)肅地坐著，什么也沒(méi)說(shuō)，只是上下打量著我。那神情，仿佛是羅丹在打量雕塑作品，嚇得我手心直冒汗，臉像被烤過(guò)似的――紅通通的。
聽(tīng)見(jiàn)老師“預(yù)備――開(kāi)始”的聲音，大家便快速跳了起來(lái)。一個(gè)……兩個(gè)……我一邊跳一邊數(shù)，心想憑我的實(shí)力，獎(jiǎng)牌唾手可得。不好！我心一慌，停了下來(lái)，往下一看，天呀！鞋帶松了，像彩帶一樣飄來(lái)飄去。我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這火燒眉毛的時(shí)候，我腦里出來(lái)兩個(gè)小人。一個(gè)說(shuō)：“趕快跳哇，不然就來(lái)不及了，”而另一個(gè)則說(shuō)：“先把鞋帶弄好吧，不然，一會(huì)兒就會(huì)跌倒的呀!……”兩個(gè)小人相互爭(zhēng)執(zhí)不休。我不知所措，繼續(xù)跳。可那鞋帶總是“飄飄揚(yáng)揚(yáng)”，一會(huì)兒被我踩到，一會(huì)兒又被繩打到，弄得我焦頭爛額……
一分鐘過(guò)去了，我雖然不知道自已跳了多少個(gè)，但是肯定是個(gè)傷心的結(jié)果。我懷著一絲惋惜，離開(kāi)了賽場(chǎng)，嘴里悻悻地念著――“倒霉的一分鐘啊”！
一分鐘小學(xué)作文 篇36
每個(gè)人都是獨(dú)特的，但每個(gè)人也是大眾的，因?yàn)槿伺c人之間，有一道語(yǔ)言交流的鴻溝，你不知道我，我也不曉得你，我們互不認(rèn)識(shí)，縱使你擁有滿腹詩(shī)詞與過(guò)人之處，都無(wú)從展現(xiàn)，而自我介紹便是讓世人知道我們最好的辦法。
記得在上學(xué)的時(shí)候，到了新的班級(jí)，遇見(jiàn)了新的授課老師，第一件事，便是全班向老師以及老師對(duì)我們的自我介紹，因?yàn)橹挥薪榻B自己，才能展現(xiàn)自己，才能讓人們發(fā)現(xiàn)我們，使我們自身的價(jià)值得到展示。
其實(shí)自我介紹很簡(jiǎn)單，例如我自己為例，我從最基本的我的名字，我的愛(ài)好，我的專(zhuān)長(zhǎng)和我是哪里人，這就無(wú)意中把我的個(gè)人條件圍成一個(gè)無(wú)形的社交圈，讓大家熟知我是個(gè)如何的人，應(yīng)該怎么相處，應(yīng)該與誰(shuí)相處，短短的幾句話，可以在一分鐘內(nèi)讓人得到你基本的信息，從而在接下來(lái)的時(shí)間中，去突出自己的優(yōu)勢(shì)和非凡。
我們每一個(gè)人都是獨(dú)特的，但我們的獨(dú)特不是以藏著掖著的形式去流露，每個(gè)人都是一個(gè)封閉圈，你只有打開(kāi)你自己，你才能和他人融入在一起，共享價(jià)值、分享價(jià)值。
一分鐘小學(xué)作文 篇37
在小學(xué)的時(shí)候，遲到要受懲罰的，每年夏天的時(shí)候，我一般都是六點(diǎn)四十分。從家里走，七點(diǎn)二十分之前就到學(xué)校了。離長(zhǎng)胡老爺爺打鈴還有一段時(shí)間呢，那時(shí)間像我蝸牛爬的一樣。慢啊！慢，時(shí)間慢慢的流失，天也一天一天的過(guò)去了。眨眼的功夫，夏天過(guò)去了，秋天也消失了，冬天來(lái)臨了。冬天時(shí)間過(guò)的真快啊！在冬天的時(shí)候，我都提前十到十五分鐘走。如果，不提前走就會(huì)遲到了，也就會(huì)受懲罰了。
有一天，我睡過(guò)頭了，看了看時(shí)間，已經(jīng)六點(diǎn)二十了。我連忙收拾一下了，再看了一下時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)是六點(diǎn)四十了。我想在夏天的時(shí)間，六點(diǎn)四十從家出發(fā)，時(shí)間足足有余了。而現(xiàn)在和夏天的時(shí)間應(yīng)該夠了，當(dāng)我走到學(xué)校大門(mén)口的時(shí)候，鈴聲叮咚、叮咚的響起來(lái)了。我心里想，這次我死定了，又要受懲罰了。我加快步筏，拼命的向教室跑去，跑到第二排教學(xué)樓的時(shí)候。我估計(jì)叮咚、叮咚的鈴要停了，可是沒(méi)有停。那也許是長(zhǎng)胡老爺爺拉過(guò)了，我一邊跑，一邊嘴里嘮叨著，這個(gè)鈴聲不能停，我終于跑到了班級(jí)，滿頭大汗的。當(dāng)我緩了一口氣，坐下來(lái)的時(shí)，那叮咚、叮咚的鈴聲消失了。我看了看墻上的鐘，那鈴聲大約延長(zhǎng)了一分鐘。我心里想，也許那長(zhǎng)胡老爺爺與我有緣分，不想讓我遲到受懲罰罷了。
一分鐘小學(xué)作文 篇38
讀過(guò)這樣一個(gè)故事：大連市公汽聯(lián)營(yíng)公司702路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全，在行車(chē)的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事情：
——把車(chē)緩緩地停在了路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；
——把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；
——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)輛和乘客的安全。
這個(gè)平凡的司機(jī)，不，這個(gè)英雄在做完這三件事后便趴在方向盤(pán)上停止了呼吸……
在生命的最后一分鐘里，他那美好的人性和人性的美好在黃志全身上得到了詩(shī)一般的表現(xiàn)與升華，這就是一種責(zé)任，生命不息，盡責(zé)不止！
責(zé)任，不是一個(gè)華麗的字眼，它是樸實(shí)的，崇高的。它有的只是巖石般的冷峻，它常常會(huì)使我們感到痛苦與壓抑，這不容我們無(wú)視，更不容我們違背。責(zé)任，就像一個(gè)十字架一樣重重地壓在我們身上。那這樣的一種十字架我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？難道我們一定要背負(fù)嗎？
是的，一定！其實(shí)責(zé)任的存在是上天留給我們?nèi)祟?lèi)的一個(gè)考驗(yàn)。面對(duì)這場(chǎng)考驗(yàn)，有人逃避，有人勇敢地接受了。接受的人可能會(huì)有痛苦，但是他們得到的更多的是價(jià)格的升華！
讓我們記住梁?jiǎn)⒊壬囊痪湓挘骸斑@個(gè)社會(huì)尊重那些為它盡到責(zé)任的人。”
一分鐘小學(xué)作文 篇39
望著天空那陰沉的臉?biāo)伎贾y題。突然馮老師匆匆忙忙走進(jìn)教室說(shuō)仰臥起坐比賽要開(kāi)始了。思考著難題的我心里暗暗高興，不用做題目嘍！馮老師你是我的救星啊！
腦子里突然想到往日里只能做47個(gè)的我，原本為我脫離題海而高興，現(xiàn)在我該怎么辦。手里全是冷汗，我那顆脆弱的心要破裂了，“怦怦”“怦怦”我的心像要蹦了出來(lái)。怎么辦，怎么辦我擔(dān)心地說(shuō)著。很快到了比賽的場(chǎng)地那一個(gè)個(gè)墊子讓我感到恐懼。我來(lái)到了墊子上，一個(gè)個(gè)裁判站在我們旁邊像警察一樣讓我心里開(kāi)始緊張起來(lái)。
輪到我了，想著馮老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話“人品好就兩個(gè)能做到的。”我鄭重地閉上眼睛。比賽的氣氛越來(lái)越重。“嘀”哨聲響了起來(lái)一個(gè)個(gè)壓的人說(shuō)“加油”。我的腦海里一直想著馮老師說(shuō)的那句話。為什么一分鐘這么短暫，一分鐘很快就到了，在最后一秒我拼了命了做了49個(gè)。太棒了，100分。我不敢相信，我挑了起來(lái)。回到教室，好像和老師分享我的喜悅，可以沒(méi)有。
那短暫的一分鐘，我把所有的心思投入到這里；那短暫的一分鐘，我把所有的力氣投入到這里；那短暫的一分鐘，我把所有的努力投入到這里……
一分鐘小學(xué)作文 篇40
"“叮叮”“唉，這該死的鬧鐘又開(kāi)始叫了。時(shí)間啊，時(shí)間，你怎么那么勤快呢？真是讓我有愛(ài)又恨啊。”我嚷嚷道。
我不情愿的把我的手伸出被窩外，如閃電一般，關(guān)了鬧鈴，就只是為了換取寶貴的一分鐘睡眠時(shí)間。剛關(guān)了鬧鈴，我雙眼一閉，就倒下了，這床似乎變得比往日更加柔軟了，使我不出三秒，便又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。“叮叮叮——叮叮叮”不知這鬧鐘又出了什么毛病，竟又用了更加高級(jí)的噪音去吵醒我。這令人厭惡的噪音似乎是在嘲笑道：“看！大懶豬還在睡覺(jué)。看！大懶豬還在睡覺(jué)。”我忍無(wú)可忍，把一個(gè)大的毛絨玩具砸向了鬧鐘。終于，鬧鐘它不叫了，很久很久不叫了。我的內(nèi)心在不斷竊喜，我心想：我終于能好好做我的美夢(mèng)了。
“叮咚”一聽(tīng)便知是我媽那煩人的手機(jī)又開(kāi)始做怪了，不過(guò)沒(méi)響多久那聲音便消失了，但我又聽(tīng)見(jiàn)老媽嗎那匆忙的腳步聲了，我已猜到老媽一定會(huì)大喊一聲：“起床啦！”但我仍然躺在床上睡大覺(jué)。果然，老媽跑來(lái)喊我起床了，但我紋絲不動(dòng)地躺在床上，并大喊道：“再讓我睡一分鐘，就一分鐘！”
一分鐘是不可能的，過(guò)了一分鐘，又一分鐘，再一分鐘。等到快遲到之際，我換好衣服，背上書(shū)包，拔腿就向?qū)W校跑去。"
一分鐘小學(xué)作文 篇41
“媽呀……救命啊……快停下……”一陣尖叫從游樂(lè)場(chǎng)里傳了出來(lái)，這是干什么呀？走，看熱鬧去。
我和爸爸媽媽來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)的人可真多呀，人們?nèi)齼蓛删墼谝黄稹讉�(gè)龐然大物映入我的眼簾， 我們先后玩了過(guò)山車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬……最后，我和爸爸來(lái)到急速風(fēng)車(chē)的下面，而媽媽呢，則嚇得回家了。我看著巨大（有4、5層樓高）的風(fēng)車(chē)嚇得都快尿褲子了，但我又看它穿著一身花衣，五顏六色的，每個(gè)葉片都有不同的顏色，而且每個(gè)葉片只能坐6個(gè)人，心里感覺(jué)得不會(huì)多危險(xiǎn)。再看坐過(guò)的人都臉色蒼白，又緊張起來(lái)。爸爸似乎知道了我的心思，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，孩子，爸爸相信你。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于忐忑不安地地上了車(chē)。工作人員給我系了三條安全帶。我不禁想：這項(xiàng)游戲是不是有危險(xiǎn)，中途會(huì)不會(huì)掉下來(lái)。“嘟嘟嘟”警報(bào)響起來(lái)了，風(fēng)車(chē)緩緩轉(zhuǎn)起來(lái)。突然，風(fēng)車(chē)的機(jī)械臂也轉(zhuǎn)起來(lái)。急速風(fēng)車(chē)一會(huì)正著轉(zhuǎn)，一會(huì)倒著轉(zhuǎn)。在天上轉(zhuǎn)一會(huì)，在下面轉(zhuǎn)一會(huì)。我的腦子里一片空白，乘客們哭爹叫娘。好不容易，終于風(fēng)車(chē)停了下來(lái)。
雖然在風(fēng)車(chē)上只呆有一分鐘，但我體會(huì)到了人生的酸甜苦辣，讓我有了勇氣和膽量。
一分鐘小學(xué)作文 篇42
“小寶貝、小寶貝，快起床啊！”哎——“鬧鐘一號(hào)”為什么總是那么準(zhǔn)時(shí)地叫我起床呢？
怎么時(shí)間過(guò)得這么快啊！又到早晨了么？感覺(jué)我才入睡呢！我迷迷糊糊的、手腳完全不聽(tīng)我的指揮，軟軟地賴(lài)在被窩里，一動(dòng)也不動(dòng)。上眼皮和下眼皮像刷了一層強(qiáng)力膠，怎么睜也睜不開(kāi)。而桌上的計(jì)數(shù)器卻在那里“叮鈴鈴”地一直響個(gè)不停。我被這聲音吵到無(wú)法入睡，于是我想把計(jì)數(shù)器關(guān)掉。費(fèi)了九牛二虎之力終于把它關(guān)掉了，我又飛快地縮回被窩里，繼續(xù)打個(gè)盹兒。身體蜷縮在被窩里，每一個(gè)毛孔都在吸收著被窩里溫暖香甜的氣息，每一根汗毛、每一個(gè)細(xì)胞，都在昏昏欲睡，懶懶散散。
迷迷糊糊中，“鬧鐘二號(hào)”也來(lái)喊我起床了：“小懶蟲(chóng)，快起床啊！”只聽(tīng)見(jiàn)聲音越來(lái)越大，我已經(jīng)沒(méi)有辦法裝聾作啞了，于是只好應(yīng)了一聲：“好，爸爸，我馬上起床。”爸爸見(jiàn)我坐起來(lái)，以為我要穿衣服，就出去幫媽媽準(zhǔn)備早餐了。不過(guò)，我的頭還是暈乎乎的，又哧溜一下鉆進(jìn)被子和床徹底地粘在了一起。
這就是我早上賴(lài)一分鐘的故事。
一分鐘小學(xué)作文 篇43
我以為世間最可貴的就是“今”，最易喪失得也是“今”。因?yàn)樗钊菀讍适В愿X(jué)得它寶貴。——李大釗
一首詩(shī)讓我珍惜時(shí)間“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明白歌。（文嘉《明日歌》）
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再清的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；時(shí)間逝了，卻永遠(yuǎn)不能挽回……
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命”，魯迅正是善于擠時(shí)間，支配時(shí)間的勤奮者。他一生多病，工作條件和生活條件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后，有時(shí)連飯也顧不上吃，又開(kāi)始工作，一直到吃晚飯時(shí)才走出自己的工作室，實(shí)在困了，就和衣躺到床上打個(gè)盹，醒后泡一碗濃茶，抽一支煙，又繼續(xù)寫(xiě)作。
可見(jiàn)時(shí)間對(duì)于我們的一生有多么重要啊！可見(jiàn)，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。只有這樣，才能美好的生活，才能青春富有朝氣，生命富有意義。如果我們浪費(fèi)時(shí)間，這輩子就是空白。我們要用我們有限的生命填滿無(wú)限的色彩，讓生活充滿活力，變得更加精彩，更加美麗。
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