三年級作文描寫大課間
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文描寫大課間，歡迎大家分享。
三年級作文描寫大課間1
我校從11月初開始開展大規模的班際活動。我聽老師說：這叫陽光體育活動，是國家為了增強我們小學生的體質而開展的。
每天上午和下午上完第二節課，學校操場就能熱鬧起來。伴隨著音樂旋律的聲音，操場西北角的一年級學生和東北角的二年級學生跳著兔子舞。它們看起來真的像可愛的小兔子。操場西邊是四年級的學生跳小繩，單人雙人的花樣很多，而我們三年級的學生在操場東邊跳大繩。每個班分成兩組。
每組兩個學生有節奏地揮動手臂，長長的大繩子像絲帶一樣飛舞。學生們像繩子上的燕子一樣輕盈地穿著它們，尤其是長著角和辮子的女學生跳舞跳得很好，像五顏六色的蝴蝶一樣跳舞，輕盈舒適。五六年級大同學校在操場中央玩拍球、傳球、跳“小白船”的游戲。最后我們全校同學一起做校園集體舞，我們的老師也整齊的站在學生隊的兩邊，和我們一起跳舞，一起感受陽光體育運動的魅力。
這是我們豐富多彩的課間休息。課間操場是我們的天堂。跳繩、跳舞、打球，陽光明媚，其樂融融。
三年級作文描寫大課間2
鈴聲一響，學生們就像小鳥一樣飛出教室，跑到操場上參加自己喜歡的課間活動。校園突然沸騰了。
操場上有一排乒乓球桌。桌子兩邊有很多學生，不時傳來歡呼聲和笑聲�？炜�！乒乓球少年打架很激烈。他們把對方的每一個球都拿走了，有時旋轉，有時直走；有時打慢球，有時打快球。正在這時，右邊的同學發了一個旋轉球，左邊的同學沒接住�！吧涞煤茫『们颍 毙∮^眾齊聲鼓掌。
爬桿周圍有很多學生。一個大同學校剛從桿子上滑下來，一個小學生像只聰明的小猴子一樣往深處跳。他毫不費力地抓起鐵棒，迅速爬了上去。他模仿猴子的樣子，撓頭咧嘴，逗得大家又笑又笑。
沙袋投擲是學生非常喜歡的一項活動。操場上的每一群學生都在玩！兩個丟沙袋的同學發起猛攻，躲在中間的同學非常冷靜，盯著沙袋飛的方向，從左往右躲，跳來跳去。沙袋又從后面飛過來，他突然一轉身，在草堆里找到了月亮，抓起了沙袋。他們又跳又跳，玩得很開心！
最有意思的是大三孩子玩的“老鷹抓小雞”游戲。他們找了一個小哥哥做“鷹”，找了一個小姐姐做“母雞媽媽”。游戲開始了，老鷹向小雞的方向沖去。母雞非常聰明，讓小雞蹲下。老鷹無奈地搖搖頭。
課間豐富多彩的活動真的`很有趣！
三年級作文描寫大課間3
大課間活動開始了，同學們歡呼雀躍，歡快地奔向操場。
原本安靜的操場瞬間變得沸騰起來。有的同學扔沙袋，有的跳繩，有的打羽毛球，有的轉呼啦圈。我們班所有的學生都在轉呼啦圈。我把它們放在腰上，扔掉，然后扭動身體。呼啦圈圍著我的腰，轉啊轉，感覺呼啦圈要停了。我又把它們扔掉了，呼啦圈回到了我的腰間，繼續轉動。我看見潘晨在轉兩個呼啦圈。太激烈了。
我向朋友借了個呼啦圈，開始轉。我腰上的呼啦圈不聽話，不到一分鐘就掉下來了。我開始第二次練習。兩個呼啦圈繞著我的腰轉了一會兒，然后上下變成了一個。我用力轉身，腿上的呼啦圈先掉了下來。我看到李振恒脖子上掛了三個呼啦圈，轉起來那么輕松。真的很佩服！嗯？那些學生在附近干什么？我走過去看看。哦，原來比賽的時候韓旭和布萊爾在轉呼啦圈，有同學在那里給他們加油。王躍轉彎很好，保持勻速，韓旭慢、快、上、下。我真的很擔心他。
快樂的時光總是短暫的。短短的20分鐘很快就過去了。學生們依依不舍地離開了操場，沸騰的操場又安靜了。
三年級作文描寫大課間4
還記得一個大型班級間評估活動嗎
這一天，我們非常緊張，因為今天我們要去評估港區的中小學之間的活動。
這一天，同學們都很認真，表現出了極大的認真。
很快，大家排好隊，下樓去操場。隊伍很快甩了過去，操場上只有我們的腳步聲和音樂。
做完練習后，我們到指定的位置，開始準備跑步。這次沒有出現前面快后面跟不上的現象。一個接一個，學生們表現得像罐頭魚里整齊的沙丁魚。大家都有節奏的跑著，小心謹慎。我屏住呼吸，生怕跑得太快或太慢。所有的階層都是如此。小心點。我們喊的口號很響，沒有人亂。平時不愛抬頭的同學也趾高氣揚。
跑完步我們就開始走，所有的課都調整的很快。這時，操場上只剩下我們的散步和音樂。大家都走得很好，一直轉得很順利的同學都轉得不好，健談的同學都不說話。校長看著我們，不停地點頭。這一幕似乎讓他很開心。之后我們默契的成了雙向柱，整齊的成排進入大樓。
我堅信我們會獲獎的！
三年級作文描寫大課間5
20xx年5月25日下午4點30分，全校師生穿著整齊的衣服，邁著整齊的步伐，迅速來到陽光大操舉行盛大的大課際比賽。
火辣辣的太陽像微波爐一樣烤著大地。許多學生已經大汗淋漓，汗水從他們的頭發上滴下來。但是同學們還是堅持，沒人擦汗，沒人投訴。隨著優美的音樂，我們開始做廣播練習和自編練習。
印象最深的是玩羊角球和木鞋。我看到學生們騎著羊球，跳到了終點線。男同學的口號五花八門，有時叫“雞跳”，有時叫“加油，努力，為了人民幣”。因為我們大聲的呼喊和歡呼，讓隊員們有了自信，勇往直前。我們玩木鞋也不甘示弱。我和曾希紅特別合得來，而且我們很快，一眨眼就把兩個女同學遠遠甩在后面。有同學還在對正在玩的玩家說：“一、二、一、左、右，齊步走�！蹦型瑢W被女同學追上的時候，我心里都在為他們出汗，我緊張地想：千萬，千萬不要被追上！最后和女同學一樣走到了最后。
三年級作文描寫大課間6
大課間，張浩騰響起熟悉的音樂——，同學們迅速跑到大操場參加自己喜歡的大課間活動。校園東側有幾個乒乓球桌，總有一些學生圍著乒乓球桌參與其中的樂趣。
仔細看看乒乓球少年們有多認真！一個球打了幾十個回合，周圍的同學都忍不住大喊。前操場右側有幾個籃球架，是師兄們最喜歡的項目。當時大哥經常聚集在這里，開心地打籃球，在操場上跑步，為自己球隊的勝利增添光彩。校園中心有許多學生在玩大繩。他們像一條快蛇一樣穿過了那條大繩子。
大繩拍在地上，發出強烈節奏的撞擊聲。隨著驚人的聲音，一個人影迅速穿過了大繩子的中心。在校園寬闊平坦的操場西南角，一位身穿白襯衫，下身穿黑色牛仔褲的老師帶領著幾十名調皮的學生在那里練習打滾。在隊列中，那些同學互相推推搡搡，互相讓道，像一條長長的紅龍在席子上歡快地嬉戲著，做著躺在地上，快速蜷曲向前翻滾，然后站起來等一系列連續動作。
然后迅速轉身跑回前一隊，再次重復前面的動作�？�，我們學校的大課間多熱鬧��！
三年級作文描寫大課間7
最近幾周，我們學校在大課間進行了有趣的踢毽子活動。
下午在陽光明媚的操場上，我們玩著五顏六色的羽毛球。雖然我們很羨慕一些會玩幾種花樣的同學。但是對于我們這些不會踢毽子的人來說，我們更喜歡用自己的方式踢毽子。
很多人會有很多很棒的想法！比如有的同學把一個毽子放在頭上，把另一個毽子放在腳上踢，這樣誰最后把毽子留在頭上誰就贏了。有的同學把毽子放在腳趾頭上，用毽子抬起腳，不要用手支撐任何東西，看誰粘在最后一面；還有一些學生用左腳踢毽子，看誰踢最后一腳。我和幾個學生一起玩“高空擲羽毛球”。我們先把羽毛球依次扔到2米以上的高度，然后用腳踢羽毛球。誰能踢他們，誰就能成功。
一輪又一輪，我們玩得很開心，可愛的小臉上開花了。連時間都忘了！當老師宣布我們應該回到教室時，我們都有點迷路了。這一次踢毽子時間又結束了，但我們期待著下一次更快樂的活動。
三年級作文描寫大課間8
在校園生活中，我最喜歡課間活動。
我們在操場上找了個好地方，開始了大課間休息。先做體操吧，讓別人夸夸我們。從上面看，操場上的每個學生都像一個整齊的小組一樣整齊地做著。
之后我們又做了武術練習。此時此刻，我們像士兵一樣練習技能。我們的吼聲震耳欲聾，出拳有力。
做完武術練習后，我們開始跑步。廣場上的音樂讓我們更有斗志。我們跑得越來越快。跑了幾圈后，我們漸漸慢了下來，一個個氣喘吁吁。所有人都停下了。
我們又開始活動了�；顒右巹t是雙膝抱一個立方體，然后向前跳。球不能掉在路上。開始點菜的時候，我們班的男生和女生互相跳過去，男生和女生并駕齊驅。有的胖男同學一跳，一跳就掉球，女生占了上風。我們班幾個跳得快的同學跳了幾下褲子差點掉下來。其中一個動作較慢的學生跳了又跳，我們都笑了。輪到我了。我跳啊跳，跳得太快，最后魔方掉了下來。我用腳踢了踢立方體。我覺得真的很好玩。但過了一段時間，悲劇發生了。六班一個胖子跳起來都起不來了。他躺在操場的塑料地板上，一直氣喘吁吁�？吹竭@一幕，我們都開始小心翼翼的跳起來。鈴響了，我們回到教室。
課間活動雖然好玩，但也要注意安全。
三年級作文描寫大課間9
每天下午，隨著第二節課“丁……”的鈴聲響起，學生們像鳥兒一樣飛出教室，原本安靜的校園突然沸騰了，我們豐富多彩的課外活動開始了。
操場真熱鬧！看，東部有一場激烈的跑步比賽，每一個有必勝決心的學生，都像槍里的子彈一樣奔向終點。圍觀的人一個勁的喊“加油，加油……”。你看，西邊的同學都在長繩子上跳，各種姿勢跳，像一只輕盈的燕子，飛來飛去。
院子里到處都是呼啦圈。呼啦圈的顏色真多！有黃色、粉色、紅色，還有……多么多彩的畫面。所有學生張開雙臂，扭動臀部，把呼啦圈繞在腰上。呼啦圈總是聽話順從地停留在他們的腰上，轉得越來越快。累的同學都是汗流浹背，氣喘吁吁，但是都很開心。
走廊里有三五組一起打陀螺。別看這個小陀螺，轉起來很厲害�？矗粋�男學生一手拿著鞭子，一手拿著陀螺，向另一個男生走來。他只聽到砰的一聲。雙方開始激戰。雙方的陀螺在地面上快速轉動。過了一會兒，就看到另一個男生快要贏了。這個男孩不甘示弱。他用鞭子使勁抽打，陀螺又轉動了……
快樂的課間休息給我們的校園生活增添了色彩和樂趣。
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