她小學(xué)作文通用15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的她小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
她小學(xué)作文1
她趴在那落滿灰塵的小窗口邊，踮著腳，向里張望著。幾年前的相遇，也是由此而來。“嘿，你是……悠悠么？”
在這之前，我幻想過許多回答，例如，她會笑著轉(zhuǎn)過頭，“嗯……原來是你呀！”或許她會滿臉疑惑的搖搖頭。但是，我都猜錯了。她，并沒有回頭。
我再次打量她一番，她穿著嫩粉的蓬蓬裙，足蹬小白鞋，頭發(fā)似瀑布般的黑長直，柔柔地散在肩上，別致的小蝴蝶結(jié)追在發(fā)間。她，還是那個可愛，玲瓏，公主味十足的小姑娘。曾經(jīng)的她也是這樣的嬌小與文靜。
我走進(jìn)了她，輕輕的揮揮手，小聲的說：“你好，你是……悠悠……么？”我的聲音極小，生怕一吵一鬧，這只幼小的蝴蝶飛走了。她轉(zhuǎn)過頭，一秒的詫異，長久的燦爛的笑容：“姐姐，是你呀！我們一起看這棟屋子里有什么吧！”這才注意到這座年代久遠(yuǎn)的老屋，透過這扇窗，里面是黑暗的，只有窗外的一絲光，讓我們有探索的條件。
同樣的時刻，幾年前，她也曾這樣專注的看著窗內(nèi)。我同她的母親坐在一桌上，我一絲不茍的吃著我的冰淇淋。她在窗外獨(dú)自玩耍，不經(jīng)意間的一瞥，她注意到了我手中的冰淇淋。她以同樣的的動作，小心翼翼地問：“姐姐，你在吃什么呀？我也想吃。”我抬起頭，正對上她的目光，誠摯，單純又好奇的目光。“你要吃么？味道不錯。”她又望向她的母親，“不行，你不能吃，不然會肚子疼的。”我與她的母親攀談著，她不能吃涼的，甜的，辣的等一系列我們所愛吃的。我不知那是什么病，只知她每頓飯限量，且只能吃綠菜。她每天的藥比飯還多，但她卻堅(jiān)持著，堅(jiān)強(qiáng)著。
后來，她的病還沒有治好，不過，她很聽話，從不亂吃，亂玩，以至于于一個人對小黑屋的探索。
不過她的眸子依舊清澈，單純且靈動。她是我見過最美的她，亦是最堅(jiān)強(qiáng)的她。
她小學(xué)作文2
白日夢誰都做過，但誰又能實(shí)現(xiàn)這個白日夢呢！白日總那樣美好，但倘若加上幾朵烏云呢？使人失落……
她就是這樣！
她的心里住過一個種子，萌發(fā)成長！
她要當(dāng)一名演員。她曾對媽媽說，每個電視劇里的女演員都很漂亮，錢拿得也多，這樣，她也可以把自己打扮得漂漂亮亮。她剛說得盡興，媽媽插了一句，孩子，那些明星雖然很努力，但大多數(shù)都有很多見不得人的事，放棄吧！可是那個年幼無知的她不聽勸，心里總覺得媽媽是在騙她。
一年過去了，那個個子高出一點(diǎn)的她打消了這個念頭，那些人付出的努力很辛勤的汗水她做不到，她再也沒有想過。
夢想總是那么美好，所以她總是抱著她的白日夢和少女心生活。
她上一年級了，她的白日夢還在繼續(xù)。一個娛樂節(jié)目讓她記住了一個新名詞：博士后，她的種子又竄了出來。她的一只手抱著她爸爸的胳膊，另一只手指打著她爸爸的肚子，使勁嚷嚷著讓爸爸告訴她那是什么意思。原本她的眼睛像有一團(tuán)霧在眼中，頓時化得十分明亮。
可是，她的媽媽還是笑她天真，因?yàn)椴┦亢笫翘岣咦约耗芰Φ囊环N辦法，根本不是職業(yè)，那個剛上一年級的她只好又打消了這個念頭。那時，她感覺她的夢想是媽媽決定的，她總在心里暗暗說道：“我想做的事都是由你在決定，那要我干什么。”她每次都露出討厭的表情。
那個種子總是會被媽媽的聲音所磨掉。那個溫柔的媽媽總想著怎樣培養(yǎng)出想進(jìn)外企從事金融工作的職業(yè)，但無論媽媽如何如何地“風(fēng)吹雨打”，她仍堅(jiān)定地確定下了一個目標(biāo)！
她即將成為六年級的學(xué)生，她想當(dāng)一名醫(yī)生，可以救死扶傷的醫(yī)生。自從她喜歡上了這個職業(yè)，便找了好多好多關(guān)于醫(yī)生的書。她從小就很喜歡玩打針游戲，但是當(dāng)護(hù)士又和醫(yī)生完全不一樣。她無意間看到了麻醉師這個職業(yè)，不僅可以打針，還可以救死扶傷，工資又高，該多好呀！
那個追夢女孩，抱著她的少女心，做著白日夢，那個姑娘就是我……
她小學(xué)作文3
我一個同學(xué)她叫森森。
她是一個很安靜的女孩兒，會跳很美麗的孔雀舞。她留著烏黑秀麗的飄逸長發(fā)，玲瓏小巧的小臉蛋兒，上面還有一些會跳舞的雀斑，雖然挺多的，但看起來明明十分精致可愛。
可她卻偏偏很自卑，她說她討厭極了爬在她臉上那些一點(diǎn)一點(diǎn)的小點(diǎn)點(diǎn)，就愛死死地厚著臉皮賴在她臉上不走開，呼嚕嚕的睡大覺，讓她都沒法見人了。
因此她的頭總是壓著低低的，我感覺她的頭上總是有一朵烏云，陰魂不散地隨著她，森森總是用長長的頭發(fā)把自己和我們之間隔閡起來，久而久之我們都無可奈何。
有一次學(xué)校的文藝匯演，班主任報上的節(jié)目是讓森森獨(dú)舞。森森很是推辭，我知道她一定很介意讓大家看到她的臉。但是報上去的節(jié)目已經(jīng)無法更改了，森森只好咬著牙接受了，那一刻我看見她眼里有隱約的淚花。我一邊安慰她一邊勸解著說“森森，相信自己。其實(shí)你真的很美！”
我看見她愕然的眼眸里閃爍著希望的光芒，我用堅(jiān)定的眼神肯定她。
些許日子過去，表演的日子也快到了，我們便一同陪她去挑選發(fā)飾。老師在興致勃勃地左挑右選，森森卻在一旁似乎有難言之隱，她憂郁的眼神又來了。我打心底里擔(dān)心她。
在一陣陣的僵持下，終于選定造型了！
表演的那一天，森森出現(xiàn)在舞臺上的那一刻，全世界的小伙伴都驚呆了！
悠揚(yáng)的音樂響起，森森披著綠色的頭紗，發(fā)髻上盤著芬芳的花朵，她穿著一條蓬蓬的小紗裙，光著腳丫子，在煙云騰霧中，美得宛若天仙。她額頭前的長發(fā)終于盤了起來，是一朵綠色的羽毛花夾子，看起來整個人都神采奕奕，臉上精致的妝容迎著音樂卻倒映出淡淡的憂傷。驚艷我們的是她臉上呼嚕大睡的小雀斑終于露出來和世界問好了，它們漸漸地蘇醒，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地跟著森森在舞臺上快樂地舞蹈，真是可愛極了！一切都被忘懷了，大家都一起沉浸在森森的世界中，真想運(yùn)用冰心姐姐的文段“她忽而雙眉顰蹙，又忽而笑頰粲然，發(fā)上的頭紗，腰間的褶裙，腳邊的裙擺都柔和在她細(xì)碎的舞步和苗條靈動的身形中了”可真謂是“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動。”小小的雀斑在她的臉蛋上散發(fā)著閃閃的光，清清的香，她頓時就成為了世界最美麗的焦點(diǎn)。
我只想感動地說，那一刻，真她美。
她小學(xué)作文4
相信每個人心中都有一位難忘的他（她）——題記
在小學(xué)五年級時，我們班來了一位實(shí)習(xí)老師，雖她很年輕，但卻有慈母般的笑容，給我留下了深刻的印象。
她總是穿著一身運(yùn)動服，腳上一對米白的運(yùn)動鞋，顯然一位活氣十足的老師。一頭烏黑的長發(fā)上夾著一個亮閃閃的發(fā)夾。她雖帶著一副金邊的眼鏡，但眼睛卻充滿靈氣。她給我的第一印象就是這樣親切、和藹可親。
在課堂上，她盡職盡責(zé)，善于讓我們在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。她曾說過高行時，人腦是最靈活的、學(xué)的知識更易接受！她上的課都是很豐富有趣的，那是我們班最愛上數(shù)學(xué)課了！她告訴我們學(xué)數(shù)學(xué)不能死記硬背，要講究方法！要學(xué)一種題型，做出三鐘類似的題型，盡可能做到舉一反三。因此，全班同學(xué)經(jīng)過她的指導(dǎo)后，成績有所提高。她上課總是笑咪咪的，使人感到一絲絲的親切。
有一次，我在街上看見一個身高、發(fā)型、面貌與她差不多的女人。我媽媽說：“那不就是你們班實(shí)習(xí)老師嗎？”我不信便上前跨幾步，并喊道：“老師！”一回頭的是一個眼睛大大的花季女生，穿著黑小吊帶裙，一對黑色的高跟鞋，手提一個時尚的掛包。我真不敢相信眼前的是事實(shí)。后來經(jīng)了解，她下班后就會換上時尚的服裝，摘下眼鏡（她其實(shí)是為了讓學(xué)生對她有老師的威嚴(yán)才帶上那對視力毫無相干的眼鏡），她露出常有的微笑說：工作要有工作時的態(tài)度，生活要有自己的風(fēng)格。當(dāng)搞大清潔時，她可是與學(xué)生一起參與。她先把所有的工作分配妥當(dāng)后，自己也幫我們擦擦黑板，抹抹窗戶、擺擺課桌。課后又和我們打成一片，讓我們感到彼此平等；她不但是我們的老師，還是我們的朋友！
她的笑容無論是什么時刻都是那么真誠、親切、友善！雖只作為她兩個星期的學(xué)生，但我忘不了她的笑，更忘不了她——廖老師。
方中五年級：小月喬
她小學(xué)作文5
她的一生坎坎坷坷，經(jīng)歷磨難，痛過，笑過，哭過，但不言放棄過。她相信自己能行，她也相信自己不比別人差。即使想要努力，也比不上別人，她卻從來沒有放棄過，一直在努力。成功的人士是和她一樣的人。
她曾在日記里這樣寫到：這個星期過的可以叫苦吧！說出來都是一臉辛酸淚，以前我覺得自己可能適應(yīng)這個環(huán)境，可現(xiàn)在我感到極大的壓力，我只害怕我這樣成績會下降。
這個星期有英語和歷史要背，我們這個組已經(jīng)有人背完歷史，可我卻也還沒有背完一篇，英語也逼得我夠嗆了。我感到壓力極大，他們總是在我前面先做完作業(yè)，可我卻不行，我總是比別人慢。我曾和爸爸談過，爸爸給我的那句話是：別人也是人，你也是呀，你比人家差了什么？我其實(shí)當(dāng)時很想哭，不知道為什么，心里有些難受。那段時間，我很想回家，從未有過的滋味。我以為我根本不會想家，可時間告訴了我一切，我感覺我快跟不上這節(jié)奏，爸爸問我想好考什么高中沒有？可我卻沒有一點(diǎn)目標(biāo)，我自卑，我不敢往遠(yuǎn)看，我沒有目標(biāo)，卻只知道茫然的前進(jìn)。那一刻我發(fā)現(xiàn)我自己都不了解自己，那真是可怕！
我覺得我自己并不堅(jiān)強(qiáng)，但我得在該堅(jiān)強(qiáng)的時候堅(jiān)強(qiáng)。流過的淚，是我青春灑下的汗水，那是我辛勤的勞動，我相信一定會有收獲的。未來的你將會感謝現(xiàn)在奮斗的你。
老師的留言：孩子，別著急。踏實(shí)努力的你總會一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
孩子，別怕。做的慢，那就多花時間吧！總會做完的，不是嗎？
孩子，壓力就是動力，相信一定會有收獲！
她的一生很自卑，她渴望理解，她渴望別人能相信她。她其實(shí)不是一個安靜的女孩，她其實(shí)也不孤僻。了解她的人知道，她其實(shí)很瘋狂，一點(diǎn)都不安靜。不是她喜歡聽抒情的歌，就代表她一定都是孤僻的人，安靜的人。如果不了解她，請千萬不要去，下定義。請珍惜在你們身邊的好朋友，不要失去后才懂得珍惜。
她小學(xué)作文6
上一個寒假一放假，我就開始在家各種躺一次，我正在床上躺著呢，捧著手機(jī)那小日子，別提有多舒服了！
這時媽媽突然進(jìn)來了，她笑瞇瞇的，但是看見我在玩手機(jī)，臉上的笑容慢慢消失了，布滿了烏云，兩條眉毛擰到一塊去，剛剛慈愛的模樣不見了，雙手叉起了腰，大聲吼道：“你在干什么？不是讓你練字嗎？都說了不要玩手機(jī)……”那聲音好似整棟樓都能聽得見，我在心里說：兇什么嘛，一天就知道兇，煩死了。
我不以為然的把手機(jī)放到了一邊，不耐煩的翻開字帖，媽媽一把抓起一邊的手機(jī)說：“英語語文各十頁，快寫，寫不完就不要吃飯了，還吃什么飯嘛？和你的手機(jī)過吧”說完就頭也不回的離開了。
我心里很不服氣，想：兇兇兇，一天就知道兇我，兇什么嘛？
我平復(fù)了一下自己的心情，開始練字，剛開始我還特別認(rèn)真，一筆一劃認(rèn)真的寫著，但是時間一久，我的心就靜不下來了，有一些浮躁，完全打不到橫平豎直，再后來那些字堪稱鬼畫符，不細(xì)看，還會以為在亂涂亂畫。
這時媽媽又走了進(jìn)來，看這的表情應(yīng)該是消氣了，我只期望著她不要看見我的字帖，不然他又要施展獅吼功了！真是怕啥來啥……
只見她眼珠一轉(zhuǎn)，命中了我的字帖，氣氛慢慢壓抑起來，我大氣也不敢喘心撲撲直跳。
媽媽眉頭一皺，手一插，眼睛一瞪，我便知道我又要被罵了，我看著她，她好像氣得頭發(fā)都豎了起來，眼睛里直冒火，星子至于她說什么，我只記得她說：“我怎么養(yǎng)出了你這么個東西？枉費(fèi)我和你爸爸這么培養(yǎng)你”說完便綽起鼓棒向我打來。
打完后鼓棒“當(dāng)”的一聲落在了地上，被打的我先是愣住了，然后覺得有什么東西在眼眶里打轉(zhuǎn)，過了一會兒，兩顆晶瑩的淚珠，從鼻子兩側(cè)落了下來，我轉(zhuǎn)過頭寫字帖去了了，眼淚止不住的低落，在字帖上罵聲仍然沒停……
淚水浸濕了整片字帖，在不知不覺中我睡了過去……
第二天我在朦朧中看見媽媽正坐在我的床邊，摸著我的頭，我睜開眼，媽媽見我醒了，用往日溫柔的語氣說：“你以后聽話一點(diǎn)唄，不然我生氣你也生氣”聽他這么一說，我的淚水不爭氣的流了下來，我雙眼噙著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一次我讓媽媽生氣了，讓一向溫柔的媽媽生氣了，我以后一定好好學(xué)習(xí)，聽她的話，再也不讓她生氣了。
她小學(xué)作文7
我們班上有一個第一怪脾氣的女生，她的名字叫吳小花，她喜歡穿一身白色衣服，活像個愛搞怪的“大白”，常常冷不丁地在別人的后背一推，還沒等到別人轉(zhuǎn)過身來，她就“嗷嗷”地怪叫……
小吳的脾氣特怪，在同學(xué)面前總愛對我們指手畫腳的，而在老師面前則溫順得像只小綿羊……
但是，我和她發(fā)生了那件事后，我對她的看法改變了……
那是一個星期一，班主任調(diào)動我們的座位，把小吳調(diào)到了我的身旁，并對我說：“你很聽話，希望你能影響影響她。”我心里真是有一萬個不愿意啊，可是師命難違啊。
“噢！恭喜你！”下課后，我的身邊圍了一大群人，他們都是來“祝賀”我遇到這樣的新同桌。我的天啊，這簡直就是火上澆油嘛，唉，認(rèn)命吧，我心里這么想著，所以，每當(dāng)一下課，我就第一個“嗖”地射出門外，為的就是避開她……
終于有一天，她似乎忍不住了，把剛剛沖出門外的我給“揪”了回來，大聲地，幾乎是吼著在問我：“為什么你們每個人都像在躲我。”
“唔……我……呃……”我低下了頭，淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“……”她仿佛從我的淚水里知道了些什么，激動地對我說：“我一直都在努力改變！”說完，兩顆豆大的眼淚從她的眼角滑落出來。接著，她一把推開我，像一頭憤怒的獅子一樣沖出了教室……
一連好幾天，她沒來上課，我心里很難過，猶豫著要不要去她家道歉時，一天朝讀時間她怯生生地出現(xiàn)在了教室門口。只見她臉色蒼白，似乎這次的事情對她的打擊不小。可是她卻像什么也沒發(fā)生似的徑直走進(jìn)了教室，坐在座位上默默地拿出課本朗讀起來，只是在她的聲音里，多了幾絲悲傷。
上課時，我百般無聊地轉(zhuǎn)著筆蕊，沒想到“刷、刷、刷”一道道筆墨“錯落有序”地染在了她的白衣服上……
“噢！天啊！”我小聲地驚叫了起來。
她也注意到了，我屏住呼吸看著她，可她并沒生氣，只是笑了笑，拿過我的筆，在染過墨水的地方巧妙地畫出了一幅圖畫，這一個動作，讓我看得目瞪口呆……
從那以后，她再也不做一些很沖動的事了；從那以后，她的形象在我心里完全改變了。從此，我和她成為了一對形影不離的好朋友。
她小學(xué)作文8
她清澈銳利的眼睛總是上下打量著某個人，似乎一定要看缺點(diǎn)；她紅潤的嘴唇總能說出優(yōu)美的語言，輕松回答老師刻意刁難的問題；她的皮膚如春雪，細(xì)密的劉海遮住了紫色眼鏡下的眼睛；她跑得像兔子一樣輕的方式在操場上總是遙遙領(lǐng)先；她總是帶著淺淺的微笑出現(xiàn)在每一個獲獎的紀(jì)念相機(jī)里。
當(dāng)時是英語競賽的時間。因?yàn)闀r間不夠，我們不得不在晚上七點(diǎn)開始通宵補(bǔ)習(xí)。有一次，我去準(zhǔn)備去學(xué)校門口等未來的學(xué)生。然而，她一遍又一遍地找英語單詞的毛病來糾正我的發(fā)音。我的美式標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音根本不需要糾正。我用牙齒看書，看著她不屑的樣子，似乎在感嘆我的“傻”。聽了老師的指示，我丟下書就走了。她也是一個很驕傲的人。我不情愿地放下書，下樓了。學(xué)校的燈關(guān)了，天很黑。只有廁所附近的燈還亮著。新教學(xué)樓里有一種可怕的綠色熒光，像狼的眼睛。殺人的黑夜。只有稀疏的樹葉伴隨著強(qiáng)風(fēng)。只有路燈微弱的光驅(qū)散了我的恐懼。路燈旁，樹在瑟瑟發(fā)抖。我只聽到“薩沙武賈西奇”和我自己的心跳，其余的`都是沉默。我實(shí)在受不了，只好灰溜溜的回去了。我把她從女廁所拉出來，告訴她那次可怕的經(jīng)歷。她把手一揮，又走到那里。我不再那么害怕了，但我似乎感覺到她握著我的手在顫抖，盡管她的臉仍然平靜，我知道，她試圖隱藏她的恐懼。
有一次，我和另一個同學(xué)偶然提到她，同學(xué)不屑的說：“哦，你是說她。其實(shí)她也不怎么樣。她很膽小。她拒絕一個人睡覺，直到現(xiàn)在。她被陰影嚇暈了，所以天黑以后再也不敢出門。她還說誰嚇到她就和她分手。多么膽小的人！”同學(xué)們還在沒完沒了地聊，我卻愣住了.
就是在那個漆黑的夜晚，我才知道，她真的好得像一顆星星。她笑起來像梨渦的樣子已經(jīng)深深印在我的腦海里，像燦爛的陽光一樣揮之不去。想起她清秀清秀的樣子，就像聽到她的笑聲像鈴聲一樣。這種力量似乎可以穿透北極的冰川幾千年。透過陽光，雨后放晴時散發(fā)出彩虹般的美麗光芒。
她小學(xué)作文9
有人說；眼睛是心靈的窗戶；也有人說：一個人的外表再沒也比不過一個心靈的人。
她，葡萄似的眼睛，水靈靈的；櫻桃似的嘴巴，甜蜜蜜的。她是我的朋友，一個短短的發(fā)型，身穿校服，最顯眼的地方就屬領(lǐng)帶了—紅領(lǐng)巾，鮮紅的，它隨風(fēng)飄揚(yáng)，她是一個不大亮的女孩，有時，挺討厭她的。但，從那一刻起，我徹底改變了對她的看法。
這是一個酷熱的夏天，太陽火辣辣地烤著大地，我仍出來玩。她嚷著和我一起出來，無可奈何之下帶她出來。在這人山人海的街上，擠啊擠，夠熱了。在前不久，一陣嘹亮而尖銳的哭聲刺耳地傳出來，這促使我們好奇。哦！原來太擠了，一對母子失散了。她不禁逗他，并提出找到他的母親。天啊！吃飽還撐著。沒事干，無中生有。還沒等我回應(yīng)，她早已擠啊喊啊，別人當(dāng)她瘋子看，來這條街里徘徊，自己有時被人擠摔了，腳都擦破了。看著她汗如雨下，東南西北都走遍了，我早已不奈煩了，可她仍很鎮(zhèn)靜，振振有詞地說：“也許她媽媽現(xiàn)仍是焦急的等待，小男孩如果是你，你怎么辦呢？無人幫助你，到哪求助，現(xiàn)在正是他最需要幫助的時候，怎能一走了之，我的良心告訴我：堅(jiān)持！”
我頓時傻了眼，對于她意味深長的話，我恍然大悟，深深震撼我的心靈。于是，幫忙找她喊破嗓子，快接近黃昏了，人漸漸稀疏，這時在另一頭的角落里，一個哭過的女人，當(dāng)小男孩一下子撲在媽媽的懷里，他那幸福。喜悅。可憐天下父母心！
功夫不負(fù)有心人，也終于，也終于讓她找到，讓他們母子團(tuán)圓，破鏡重圓。當(dāng)他們緊緊擁抱在一起，流露那真情。黃昏下，這是世上最美的畫卷，她不愿打破這份真愛，便悄悄地走……。
她甜甜地笑了，她真的讓我從心底佩服，那時，她好美！
那段話深深記在我的人生課本上，讓我看到患難見真情！謝謝你，最美的女孩！
她小學(xué)作文10
同桌的她真是俏皮。上課時時不時對我臉亂拉一通，害的我下課的時候動一動就“哎喲，哎喲”直叫，她呢，則笑的肚子都疼了。
同桌的她長的可真是可愛：一雙圓溜溜的眼睛下面，長著一個不高不矮的鼻子，還有一個默不出聲的嘴巴，最可愛的是她的臉，她的臉呀，可真是柔軟，捏一捏也覺得有趣，別看她這么文靜，其實(shí)潑辣的很，下課后，第一個跑出去的就是她，上課后，最后一個回來的也是她，一次，下課后，老師因?yàn)椴贾昧撕芏嘧鳂I(yè)，為了回家能早早的上網(wǎng)，我真恨不得把它全部都做完，就在我專心致志的研究一道很難的數(shù)學(xué)題的時候，眼看就快解決了，“可惡”的同桌卻不理三七二十一，一把把我拉了起來，抓起我就要跑出去玩，我呢，只得捧著我的寶貝本子一邊把攪亂的思路搞好，一邊被同桌拖出去。
同桌的學(xué)習(xí)成績雖說不是第一，上課也不積極發(fā)言，有時候甚至搞小動作，可是一到測驗(yàn)的時候總能拿到九十幾，不過，我倒也不把她的成績放在眼里，因?yàn)檎f起成績，她可是得跟我拜師的。
讓我最“可恨”的不是同桌的成績，也不是她的性格，而是因?yàn)樗鲜歉阈ξ遥幸淮危抡n的時候，我捧著語文書正在背書，同桌一伸手就抵來一張“肯德基”的優(yōu)惠券，說：“哎，上了一上午的課，餓了吧，“吃吃”這碗粥吧！”我知道她開玩笑，于是就假裝去吃這張紙，可是，同桌看了以后，卻說了一句讓我“可恨”的話：“你腦袋有問題呀，我是叫你拿著這優(yōu)惠券去拿東西來吃，你卻吃這張紙，你真是怪人呀！”氣的我三十幾……分鐘沒有理她，不過她倒不傷心，因?yàn)槲疫@種賭氣她早已成為習(xí)慣，每次賭氣不過三十幾分鐘而已，三十分鐘以后，我們又照樣一起玩了。
這就是我的“學(xué)習(xí)鄰居”，雖然她有時候有點(diǎn)愛使壞，可是，我知道，她的心是純潔的，是善良的，是美麗的。
她小學(xué)作文11
我覺得友情是世界上最珍貴的東西，但是她變了。冉文婷曾經(jīng)是我的朋友。我和她很親密。我們一起上學(xué)，一起上學(xué)。她的家離我很遠(yuǎn)，但我必須在門口和她說話。我覺得她對我好，我也想對她好。她生日那天，我送給她一支鋼筆和一個鉛筆盒，那是我一天的零花錢。她之前很興奮，保持的很好。但是現(xiàn)在，她連看都沒看，就把東西放到了桌子上。我看上去很困惑，所以我告訴李亞紅，雖然李亞紅在家里很富有，但他和其他人相處得很好。我問她，她說：“你真傻。現(xiàn)在冉和她的女兒在班上是好朋友。于是就變成了一千塊。不會和我們這種普通人在一起。”“什么？難怪我給了她一支鋼筆和一個鉛筆盒。她保持沉默。”“但我還是想和她一起玩，我相信她會回頭的。”“你沒有發(fā)燒嗎？冉文婷不再和我說話。你還會和你在一起嗎？”“我也要試一試。”“隨你便。”放學(xué)后，我跑到操場。冉文婷和她的女兒在一起！我很難過。這個時候她會和我在一起。我滿懷信心地去了冉。冉文婷看著我，又轉(zhuǎn)頭看著錢進(jìn)。對冉說：“那天我忘了給你帶生日禮物。這里。”說完又拿出一個漂亮的瓶子和杯子。冉文婷相信誘惑，但很多時候不相信我們的幸福。怎么會這樣？我別無選擇，只能一個人回家。
但是我突然想起了我的禮物，于是我跑到教室，打開了桌子。里面沒有禮物。我在冉的桌子上看到了一些紙屑，所以我把它們撿起來扔進(jìn)了垃圾桶。我發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有鋼筆和鉛筆盒。她怎么能這樣做？即使你不在我身邊，你也應(yīng)該接受我們單獨(dú)的禮物！現(xiàn)在我每次找她，她都和女兒在一起。我給她打了電話，但她不理我。她有一次考試不及格，就從第一排坐到了最后一排。我去安慰她，她說：“你詛咒我！”為什么還怪我？女兒嘲笑她，不再和她在一起。我知道是這樣的。那些人善變。她不再和我說話了。每次你看到我，你都遠(yuǎn)離我。這真的不是我想要的結(jié)局。
她小學(xué)作文12
六年的時間匆匆流逝，六年的好友也各奔東西，走向不同的中學(xué)，也走向了不同的人生。歲月匆匆，我似乎早已忘卻實(shí)小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是，當(dāng)我捧起那小學(xué)的畢業(yè)照時，才知道，小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，早已滲入我的心底，再無法忘卻。于是，我憶起那溫柔文靜的她，一縷清風(fēng)，拂過我的心田。
“親愛的小鐘鐘，你可愛的同桌我，又殺回來了！”我叫囂著，以極其夸張的動作，撲到同桌身上，在她的身上又摸又蹭。她沒有動怒，只是淡淡一笑，輕柔的說：“別鬧了。”于是，我泄氣了；于是，我怨念的走到一旁，坐下，她卻輕輕的將手遞來：“別生氣了嘛，我向你道歉，好不好啊？”我立刻喜笑顏開，嗚呼。
她總是一副淡然的樣子，與她在一起的時候，你總會感覺到一種全身舒暢的感覺。與她一起侃天文說地理，有一種說不出的愉悅，請?jiān)囅胍幌拢谂年柟庀拢笠槐悴瑁匦蕾p一本名著，那種說不出的感覺，幸福的滋味。
她也是風(fēng)趣的。但只有在你心情不好或是憂郁的時候，她才會充分發(fā)揮搞笑天賦，逗你開懷一笑。記憶中，我不愛哭，因?yàn)槲艺J(rèn)為，那是懦弱的表現(xiàn)。可是那一天，我因?yàn)橛H人的不理解，痛哭流涕，狠狠的發(fā)泄自己的情緒。面對她的時候，卻并沒有想象中的漠然，有的，只是她安慰的笑意和略帶調(diào)侃的語氣：“怎么，你不是自稱什么打不死的小強(qiáng)么？你不是不干沒有利潤的事么？怎么盡掉沒有用的小珠珠啊？要堅(jiān)強(qiáng)哦。”于是，我在她的調(diào)侃中，破涕為笑，頂著一張混著淚水與汗水的臉，我開懷而又堅(jiān)強(qiáng)地笑了，只因?yàn)樗?/p>
只因?yàn)槭ィ哦谜湎В恢灰驗(yàn)闅q月流逝，才知道青春無悔。同桌的她，溫柔文靜；同桌的她，詼諧風(fēng)趣。歲月匆匆，盡管忘卻太多，仍忘不了，同桌的她，那一杯清茶，那一縷淡香，縈繞在我鼻尖，直至心田，直至，靈魂最深處。作文
她小學(xué)作文13
一個微笑可以讓人思索良久，卻不及一個行動的深刻；一個深刻的行動，卻又不及一份關(guān)懷的溫暖；一份溫暖的關(guān)懷，又不及一個哲理的感動；一個感動的哲理，還是深深不如一段精彩的記憶，小學(xué)中記。每一個人都有那一段耐人尋味的回憶，也許是一個簡單的東西，也許是一件事，也許是一個普通、卻讓你記憶深刻的人。在我的記憶中，是六年來的一名同學(xué)——彭溢。
她是一個優(yōu)生，卻不時散發(fā)著她那股傻里傻氣，在傻乎乎的氣息中，又包含了她那大大咧咧的性格，正是她大大咧咧的性格，又為我們帶來了許許多多的快樂，許許多多的歡笑.。
她長相算漂亮，一笑卻又隱隱約約顯出她的“稀板牙”，一個劉海已經(jīng)逼近眼睛，耳發(fā)又為臉上做出點(diǎn)綴，一雙大眼睛已被劉海遮住了一半，做的動作還總是那么“瘋狂”，令人發(fā)笑，一個表情也震住全場。
我們是一起玩耍的伙伴，也是坐在一起的同桌。她總是喜歡撓癢捉弄人，自己又不怕，我們撓她時，她先是瞥我們一眼，然后立刻轉(zhuǎn)陰變晴，笑哈哈的還作出一臉奇怪的表情，她不被撓笑，我們都忍不住先笑倒在地。有時一碰她，她會立刻轉(zhuǎn)過身來，用一股東北人的腔調(diào)說：“干什么呢，干什么呢，你在干什么呢？”滑稽的語氣加上奇怪的表情，讓人不忍無奈地笑上一場。
她瘦得似乎連風(fēng)都能吹倒，還整天擺出一副架勢，當(dāng)她興奮時，走路邊走邊跳，還前后拽著肩膀，當(dāng)別人傷心時，一做這動作，就能奇跡般地讓同學(xué)開心起來，她就像是一個變味的開心果，雖怪，但始終能讓人感到快樂。
她不僅愛笑，還愛自賣自夸“石頭剪子布”是她的拿手強(qiáng)項(xiàng)，一贏就舉手叫“yeah”，還說著：“不要把我留在世上，否則后患無窮！”一個猜拳，就能破壞世界和平嗎？
她就是那么愛笑，那么有趣，那么奇怪，一顆變味的開心果，卻是一個小活寶，她是我小學(xué)生活中的不可磨滅的記憶這是一段多么精彩的記憶，讓人記憶深刻！
她小學(xué)作文14
她，是流星，照亮夜空犧牲自己；她，是春蠶，春蠶到死絲方盡；她是蠟燭，蠟炬成灰淚死干；她是園丁，用自己的青春和熱血澆灌我們這些未來的花朵，用自己的憿情培育出一批又一批祖國的棟梁。她就是身負(fù)重任為祖國為人民服務(wù)的老師。
蔣老師是我們的班主任，是我的語文老師，她個子不高，中等身材，鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，相貌平平常常，但人不可貌相，海水不可斗量。她為人寬厚，心胸寬廣，風(fēng)趣幽默，很少打人罵人。
記得在我剛轉(zhuǎn)到這個班時，有一次上課，肖松文由于被杜雨珊冤枉，氣得大哭，竟然在上課時大罵杜雨珊，而杜雨珊也不依不擾在上課時站起來直接頂撞肖松文，我心想，“這下可壞了，哥們，這可是在上課呀！就是有十年的血海深仇也不能在這上課時對罵呀？這不是不給老師面子嗎？”我的心像十五只水桶打水——七上八下。驚惶地看著您，而您則并不生氣，而是風(fēng)趣地說：“唉！看來還是沒有長大，還是那副小孩子脾氣。”一場風(fēng)波平定了下來，蔣老師，這樣寬廣的胸懷幾人能有！而且您也從來不打?qū)W生·罵學(xué)生，不（她）成績多差，而我以前的老師，只要是成績壞的人一加以打擊，而且從不給他（她）好臉色看，也從不尊重成績差的同學(xué)，素不知，人人都有尊嚴(yán)，人人都有自尊。
蔣老師，您寬容的胸懷讓我敬佩，您對我們的關(guān)心更讓我感動。
記得我剛轉(zhuǎn)到這里時，對這里的學(xué)習(xí)和生活難免有些不適，因此我寫了一篇作文叫《心靈》。它述說了我的孤獨(dú)和無助，也述說了我的痛苦與絕望。就在我在孤獨(dú)與痛苦中徘徊的時候，您幫助了我，您在這篇作文的末尾寫了一句令我終身難忘的話語：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？加油！”頓時，我感到您的話語化作一股暖流泌入我的心田，溫暖極了，也許這句話您已經(jīng)忘記了，但它卻深深的烙印在了我的心里。
老師您的話雖然不是一字千金，但對我來說卻比千金還貴重。因?yàn)槭悄倪@句話在我最絕望的時候幫助了我，在我最寒冷的時候溫暖了我。讓我在孤島上看到了希望，在黑暗中看到了光明。
老師，您用自己的心血培育我們，用自己的憿情鼓勵我們，對我們異常關(guān)心，我永生難忘！
她小學(xué)作文15
她，今年十三歲了，相貌平平，且成績平平（指考完中學(xué)之后的那個班）；她朋友多，卻沒有一個要好；她有時成績突然沖擊進(jìn)前三，卻仍然不被老師重視；她每次總是憂心忡忡，卻束手無策。
她上創(chuàng)網(wǎng)九個月了，精華數(shù)量竟一直沒有超過五。認(rèn)識她的人中，大部分是因?yàn)槎苟沟囊]，因?yàn)樗投苟故峭瑢W(xué)。
總體來說，她是一個掉進(jìn)人堆里找不出的女孩。
她有個性，卻不是很強(qiáng)。她喜歡一人獨(dú)處的時刻，因?yàn)槟怯幸环莅苍斉c恬靜；她也喜歡與朋友交流的時刻，那種親近是一種幸福與甜蜜。
她有時候很自卑，有時候又很沮喪，自信幾乎沒有回到她身上的時候。她渴望精彩，卻注定平凡。她一直渴望成為美麗的天鵝，卻永遠(yuǎn)只能當(dāng)丑小鴨。“不，”他自言自語道，“我還不如丑小鴨呢。她有良好的歸宿，可我呢？”
對于她來說，每天登陸創(chuàng)網(wǎng)是她最大的樂趣。可是，沒想到創(chuàng)網(wǎng)居然也是那么殘酷。只聽說過普通可以被改成精華，可是她的精華文居然變成了普通。《5號冤家狗》她真的認(rèn)為自己寫得不算差，評完精華后也有一份欣喜，可全部煙消云散了。
它描寫的是真實(shí)的事情，只不過怕別人傳了謠言，所以才把人寫成動物，而且這樣有幾分童話色彩，也很有趣呢。這要發(fā)到豆豆的賬號里會怎樣，一定不會有她這樣的結(jié)局吧。
創(chuàng)網(wǎng)有的時候是不公平的，這是眾所周知的。普通用戶的文章再好，也得不了精華。為什么花錢才能購買到榮譽(yù)呢？她不懂。
算了，太要強(qiáng)不一定是好事，別事事爭第一了。小學(xué)的習(xí)慣中學(xué)是不能夠盲目地延續(xù)的。她有時這樣想，但仍覺得不甘心。她太要強(qiáng)了，創(chuàng)網(wǎng)只不過是一個虛擬的網(wǎng)站，沒有必要那么認(rèn)真的。但她不這樣想，她一直把創(chuàng)網(wǎng)當(dāng)作自己的第二個學(xué)校，沒想到啊……
她突然覺得自己就像是凋零的花的花瓣，正在消失。
知道“她”是誰嗎？正是在下！
后記
這篇文章只是為了宣泄一下心中的不滿，沒有其它的愿望。
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