泡泡小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的泡泡小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
泡泡小學(xué)作文1
今天，我和爺爺奶奶一起去大唐公司。爺爺外出辦事，留下我和奶奶呆坐在車子上，而外面大雨淅瀝瀝地下著，調(diào)皮的它們不停地敲打我們的窗戶，好像在邀請(qǐng)我們一起玩耍。待在車?yán)锇侔銦o(wú)聊，于是奶奶說：我們?nèi)スS看看，好不好？我說：好的。我和奶奶就一起下車，手拉手，打著傘，迎著雨走向工廠。
我們經(jīng)過操場(chǎng)時(shí)，看到了地面上一個(gè)個(gè)黃色水塘，水塘里冒著一個(gè)個(gè)水泡，一滴雨水打下來，一個(gè)水泡冒出來，雨不停地下，水泡不斷地冒，節(jié)奏和諧而對(duì)戰(zhàn)激烈。我指著水塘對(duì)奶奶說：奶奶，你看，這不就是水泡與雨水大作戰(zhàn)呀？眼看著泡泡被雨水猛攻猛打，大有丟盔棄甲之態(tài)。可那泡泡也不是吃素的，并沒有因?yàn)橛晁拿土叶救酰⒂薪M織地進(jìn)行反攻，小泡泡和中泡泡合體，變成一個(gè)大泡泡，就不容易被雨水打破了。可雨滴下得越來越密，好似萬(wàn)箭齊發(fā)，無(wú)懈可擊，而大泡泡最終還是被雨水打破了。哈哈，其實(shí)我也是希望泡泡被雨水打破的！我自言自語(yǔ)地說著。可是，奶奶不希望泡泡被雨水打破，因?yàn)榕菖堇镉形液湍棠痰挠白印Ｄ棠淌涞卣f：泡泡打破了等于把我們倆也打碎了。可是，當(dāng)時(shí)我沒發(fā)現(xiàn)奶奶的失落，還大聲地為雨點(diǎn)鼓勵(lì)加油：雨水加油，雨水加油，你把全部的泡泡消滅吧！奶奶看著我笑道：你看那晶瑩透亮的水泡泡，圓圓的，有大有小，一個(gè)個(gè)機(jī)靈可愛，多好啊！再說，我們住在水泡泡里了，讓她帶著我們?nèi)秤未蟮兀嗪醚剑〉菓?zhàn)斗總會(huì)有輸贏，而奶奶的愿望也沒能實(shí)現(xiàn)，但是我和奶奶永遠(yuǎn)在一起的心愿是可以實(shí)現(xiàn)的。
大雨也因?yàn)樽约旱膭倮d奮起來，雨越下越大，一點(diǎn)停歇的意思都沒有。壞了，我們的衣服鞋子都弄濕了，我和奶奶笑著急急忙忙跑回屋里了！
泡泡小學(xué)作文2
六月一日，讓我期盼已久的六一兒童節(jié)終于到了。早上，我早早地到了學(xué)校，地唱著歌。到了學(xué)校，老師給我們每人發(fā)了一臺(tái)泡泡機(jī)和一瓶泡泡水，還告訴我們，這是在開幕式時(shí)用的。等裝好后，大家就迫不及待地實(shí)驗(yàn)起來。我扣動(dòng)扳機(jī)，一大串的泡泡從機(jī)器里噴了出來，那些還沒裝好的同學(xué)也轉(zhuǎn)過來打泡泡了。當(dāng)胡一帆轉(zhuǎn)過身去打泡泡時(shí)，突然哈哈大笑，我看了忍俊不禁，原來汪一佳的頭上有好幾個(gè)泡泡。開幕式要開始了，可有些同學(xué)還在玩泡泡。
“噔噔——”學(xué)校的校歌第一次響了，意味著開幕式已經(jīng)開始了，還有幾個(gè)同學(xué)壓抑不住自己的好奇心又開始玩起泡泡機(jī)了。終于輪到我們班了，我們快步走到主席臺(tái)前，迫不及待打開泡泡機(jī)，一串串泡泡噴出，伴隨著風(fēng)飄來飄去，似乎已經(jīng)形成了“泡泡旋風(fēng)”，有些人連泡泡水在他身上他也不知道。我們就這樣興奮地一路噴著泡泡，最后我們走過的地方都有泡泡的印記。儼然成了泡泡的海洋，陽(yáng)光一照，出現(xiàn)了一串串彩虹。因?yàn)榻裉煳覀兪菄娕菖荩园嗌纤腥硕挤Q今天是“泡泡節(jié)”。不知道是誰(shuí)出的主意，大家玩起了“泡泡堆”的小游戲——向草地上噴泡泡，形成的一堆一堆的泡泡，有的拿出泡泡機(jī)，吹出了像沙丘似的泡泡堆，還有的功夫很好，吹出了兔子的耳朵，整個(gè)泡泡堆真像一只兔子趴在地上。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，我們只好收好泡泡機(jī)了。
接下來就是游園了，我和阿蔡一起，做虹吸實(shí)驗(yàn)、煙圈大炮、土電話等小實(shí)驗(yàn)，然后參加了集體挑戰(zhàn)賽——吹雞毛、拍氣球、頂報(bào)紙。
這次的“泡泡節(jié)”使我受益匪淺，歡樂甚多。
泡泡小學(xué)作文3
藍(lán)藍(lán)的天空上幾個(gè)五彩繽紛的泡泡隨風(fēng)飄飛著，一個(gè)個(gè)翩翩起舞，不亦樂乎，在空中只有它們自由自在的身影，唉！我什么時(shí)候能像它們那樣就好了嘍！
我手拿著吹泡槍，朝著上方呼呼地吹著，那一個(gè)個(gè)調(diào)皮的泡泡誕生了，拉著小手朝天空慢慢地飛去，時(shí)不時(shí)，還轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，似乎在說：“謝謝你，親愛的小主人！”看著泡泡們無(wú)憂無(wú)慮地空中跳躍著，自由自在的在屬于自己的藍(lán)天上玩耍時(shí)，我多么羨慕它們啊！希望自己變成它們的一員，不用再在那苦海里遨游，不用天天聽著家長(zhǎng)們的訓(xùn)斥聲，再也不用做那關(guān)在籠中的小鳥，我會(huì)與泡泡伙伴們一起游遍大好河山，欣賞美麗的風(fēng)景，拋掉任何煩惱、任何傷感，永遠(yuǎn)在那明媚的陽(yáng)光下做一個(gè)快樂的小泡泡。
霎時(shí)，我仿佛真的成了泡泡中的一員，與伙伴們一起從吹泡槍里出來，一起朝著天空飄去......
藍(lán)藍(lán)的天空上幾個(gè)五彩繽紛的泡泡隨風(fēng)飄飛著，一個(gè)個(gè)翩翩起舞，不亦樂乎，在空中只有它們自由自在的身影，唉！我什么時(shí)候能像它們那樣就好了嘍！
我手拿著吹泡槍，朝著上方呼呼地吹著，那一個(gè)個(gè)調(diào)皮的泡泡誕生了，拉著小手朝天空慢慢地飛去，時(shí)不時(shí)，還轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，似乎在說：“謝謝你，親愛的小主人！”看著泡泡們無(wú)憂無(wú)慮地空中跳躍著，自由自在的在屬于自己的藍(lán)天上玩耍時(shí)，我多么羨慕它們啊！希望自己變成它們的一員，不用再在那苦海里遨游，不用天天聽著家長(zhǎng)們的訓(xùn)斥聲，再也不
用做那關(guān)在籠中的小鳥，我會(huì)與泡泡伙伴們一起游遍大好河山，欣賞美麗的風(fēng)景，拋掉任何煩惱、任何傷感，永遠(yuǎn)在那明媚的陽(yáng)光下做一個(gè)快樂的小泡泡。
霎時(shí)，我仿佛真的成了泡泡中的一員，與伙伴們一起從吹泡槍里出來，一起朝著天空飄去......
泡泡小學(xué)作文4
上個(gè)星期六，我去起表妹家做客。我看到我表妹手里拿著一個(gè)很精致的瓶子，我還以為是什么好喝的飲料呢！誰(shuí)知，表妹告訴我說這是吹泡泡用的。說著，她就拉我出了門，我們一起來到了公園的草坪上。
到了公園的草坪上，我們就坐在草坪上開始吹起泡泡來。我左手拿著一根彩色的吸管，右手拿著一個(gè)瓶子，我學(xué)著表妹的樣子先用吸管往瓶子里一蘸，然后我拿出吸管，對(duì)準(zhǔn)嘴巴，我使勁的一吹，泡泡就吹出來了，可是，只聽“啪”的一聲，泡泡馬上就破裂了。我看著表妹一個(gè)又一個(gè)的泡泡從她嘴里吐出來，真漂亮。我羨慕極了！我趕忙跑過去，請(qǐng)教表妹，我心急如焚的說道："表妹，表妹，快告訴我，有什么訣竅呀？我怎么老是吹破呢？你是怎么吹得呢？”表妹看著我著急的樣子，就說：“表姐，你先別急！這個(gè)吹泡泡呀……”她賣著關(guān)子，故意把聲音拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像是什么機(jī)密一樣，弄得我急得像熱鍋上的螞蟻。表妹看到我這副著急的樣子，不由得笑出聲來。我生氣的說道：“不說就不說，我自己吹。”表妹看我真的生氣了，就說：“表姐，別生氣呀！跟你開玩笑的啦！其實(shí)也沒有什么訣竅了，你只要輕輕地一吹，泡泡就吹出來了，我剛才看你吹的太用力了，泡泡自然容易破了。”我按照表妹教我的方法去試了一下，果真如此。我就用了一點(diǎn)點(diǎn)力氣，泡泡就吹出來了，而且還挺大的呢！如果太用力的話，泡泡就很容易碎。我就這樣一個(gè)接一個(gè)的吹起來，既然本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，我就向表妹掀起挑戰(zhàn)了。我對(duì)表妹說：“我們來比賽吧！看誰(shuí)吹得又大又漂亮。”表妹說：“好呀！”于是，我們就開始比賽了。我吹完一個(gè)又接著吹另一個(gè)，泡泡一個(gè)比一個(gè)大，而且我越吹越有經(jīng)驗(yàn)了。表妹也不甘示弱。一個(gè)一個(gè)的泡泡在陽(yáng)光的照射下，五彩繽紛的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)泡泡的世界，好看極了！吹了沒多久，泡泡水就用完了。我們就一起回家了。
這個(gè)星期六，我玩得真開心呀！最主要的是我又學(xué)會(huì)了一樣新的本領(lǐng)，我很高心。
泡泡小學(xué)作文5
上午第二節(jié)課下課鈴一響，老師就宣布下課，冷陽(yáng)拿著泡泡水對(duì)我說：“杜雨菡，來吹泡泡吧！”我連連答應(yīng)：“好啊！好啊！”
我們來到了走廊上，擰開泡泡水的瓶蓋，用吹管蘸了一下，就輕輕地吹了起來。啊！好多呀！這么多的泡泡在陽(yáng)光的照射下，像五顏六色的龍珠；又像可愛調(diào)皮的小精靈，不時(shí)變換著自己美麗的衣裳！
瞧，變了。變紅，變黃，變藍(lán)。藍(lán)色是寂靜的早晨；紅色是喧鬧的中午；黃色是美麗的傍晚！“叭”大泡泡炸了，又變成小泡泡飄悠在空中，似鵝毛般輕盈。
“看，好大”，冷陽(yáng)的話打斷了我的遐想，原來是吳涅吹了一個(gè)超大的泡泡，可是剛一吹出來就炸了。接著，我們又吹了一些小泡泡，飄浮在空中，像一群太陽(yáng)娃娃。一陣陣歡聲笑語(yǔ)從走廊傳出。
美好的時(shí)光總是短暫的，快樂的10分鐘很快過去了。“叮叮”的鈴聲也在提醒我們：“該上課了！”同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，準(zhǔn)備著新的一堂課。
上午第二節(jié)課下課鈴一響，老師就宣布下課，冷陽(yáng)拿著泡泡水對(duì)我說：“杜雨菡，來吹泡泡吧！”我連連答應(yīng)：“好啊！好啊！”
我們來到了走廊上，擰開泡泡水的瓶蓋，用吹管蘸了一下，就輕輕地吹了起來。啊！好多呀！這么多的泡泡在陽(yáng)光的照射下，像五顏六色的龍珠；又像可愛調(diào)皮的小精靈，不時(shí)變換著自己美麗的衣裳！
瞧，變了。變紅，變黃，變藍(lán)。藍(lán)色是寂靜的早晨；紅色是喧鬧的中午；黃色是美麗的傍晚！“叭”大泡泡炸了，又變成小泡泡飄悠在空中，似鵝毛般輕盈。
“看，好大”，冷陽(yáng)的話打斷了我的遐想，原來是吳涅吹了一個(gè)超大的泡泡，可是剛一吹出來就炸了。接著，我們又吹了一些小泡泡，飄浮在空中，像一群太陽(yáng)娃娃。一陣陣歡聲笑語(yǔ)從走廊傳出。
美好的時(shí)光總是短暫的，快樂的10分鐘很快過去了。“叮叮”的鈴聲也在提醒我們：“該上課了！”同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，準(zhǔn)備著新的一堂課。
泡泡小學(xué)作文6
“哈哈，真好看，真有趣！”我們正玩著有趣的吹泡泡游戲。
你看，我們大家吹得多起勁呀！花花綠綠的泡泡一齊飛出，邊飛邊撞，像在打架似的。一陣微風(fēng)吹來，有的泡泡飛走了，有的剛吹出來就炸了，后來只剩下幾個(gè)大泡泡，慢慢悠悠地飛向屋頂。
我拿出一根像喇叭似的吹泡泡的管子，蘸上肥皂水輕輕一吹，“噗”的一聲，無(wú)數(shù)的泡泡頓時(shí)連成一串從管子里飛出來。泡泡們剛開始像親兄弟一樣抱成一團(tuán)，隨即就飄散開來，這些泡泡有大有小，大的如乒乓球般大，小的甚至如同小珍珠一般大小。這些可愛的泡泡在燦爛的陽(yáng)光下，一閃一閃地升向天空，每個(gè)泡泡都閃著七彩的光，像一個(gè)個(gè)彩色的玻璃球一般。微風(fēng)輕輕地吹過，泡泡隨風(fēng)飄舞，它像彩蝶一樣在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中翩翩起舞，又像一串串美麗的音符在空中放聲歌唱。我喜歡五彩的小泡泡，因?yàn)椴噬笳髦覀兊氖澜纭？粗@些泡泡，會(huì)讓人產(chǎn)生一種幻覺，我仿佛仿佛坐在泡泡中，飛到了無(wú)邊的宇宙里，看到了美麗的銀河系，又來到我們居住的太陽(yáng)系，看到了那美麗而又神秘的金星、火星、木星……
當(dāng)肥皂泡泡飄起來的時(shí)候，金色的陽(yáng)光映在泡泡上，冰冰說，她最喜歡金色的，因?yàn)榻鹕笳髦S收，在泡泡里她看到田野里金燦燦的稻谷，果園里黃澄澄的桔子……藍(lán)藍(lán)的天空映在泡泡上，亮亮說他最喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色象征著海洋，在泡泡里他看到了波瀾壯闊的
大海，當(dāng)一名海軍的夢(mèng)想在他的腦海里飛翔……
窗子映在泡泡上了，樹木映在泡泡上了，小朋友的臉也映在泡泡上了……泡泡飄到天空中，帶著我們的理想飛向了天空。啊，我也要和泡泡一起飛上藍(lán)天，去看那大自然的美麗景色，去看那些從來也沒有看到過的事物……
啊，可愛的泡泡，你給我們小朋友帶來了歡樂，帶來美好的幻想！
泡泡小學(xué)作文7
今天，老師教了我們?cè)鯓幼龃笈菖荩合仍谝粋�(gè)大盆子里倒入大量的水，再加入適量的洗潔精，然后用細(xì)鐵絲圍成一個(gè)圓，把圓用膠帶粘起來，放入倒有洗潔精的盆子里，最后把鐵絲緩緩抬起，一個(gè)大泡泡就做成了。
聽老師講的挺好玩的，回家以后，我就照老師教的方法準(zhǔn)備好后，挽起袖子，把那個(gè)鐵絲網(wǎng)飛快地抬起，我暗自竊喜：嘻嘻，憑我的聰明才智一定能做成一個(gè)超大型泡泡的，說不定還能做成雙層泡泡呢！我微笑著俯下身一看，竟然什么也沒有！只有一個(gè)個(gè)小水珠，它們似乎在嘲笑我：哈哈哈哈！大笨蛋！連這都做不好！還你還是放棄吧！哈哈！！！“誰(shuí)第一次就能做好呀！再說我才不放棄呢！沒關(guān)系，加油！加油！加油！你一定能做到的！”我自言自語(yǔ)道。我重拾信心，再次把手伸進(jìn)冰涼刺骨的肥皂水中，雙手先把鐵絲圈放平，再一點(diǎn)一點(diǎn)的向上抬，這次我吸取上次的教訓(xùn)，不再速度太快，而是緩緩地、慢慢地、輕輕地抬那個(gè)鐵絲圈，我想：這次應(yīng)該成功了吧？可當(dāng)我再次彎下腰查看時(shí)，那盆水卻好像就是和我過不去似的——還是沒有！這是怎么回事？我很奇怪，這一次我可是又輕又慢呀，怎么還是不行呢？我暫時(shí)放下手中的活兒，仔細(xì)的看著自己的準(zhǔn)備，思考著：是不是還是用力太大了？不可能呀，再輕就拿不住了。
那是怎么回事呢？……忽然，我靈光一閃：是不是洗潔精太少了？老師說的是加入適量的洗潔精，我倒的可能太少了。想到這一點(diǎn)我忙沖進(jìn)廚房，操起一瓶洗潔精，回到屋里把洗潔精倒進(jìn)盆子里一些，又一次開始做試驗(yàn)，可是這次好像又用力太大了，我并不氣餒，而是更加有信心，一次又一次的實(shí)驗(yàn)，一次又一次……在我的不懈努力下，我終于成功了！我不但做成了一個(gè)大泡泡，還做成了一個(gè)雙層泡泡！我別提有多高興了，在這次游戲中，我還明白了：只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！
泡泡小學(xué)作文8
國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，我獨(dú)自一人來到了泡泡城。
在泡泡城的地鐵站下了車，我一看，怎么什么都沒有啊？還以為到了透明世界了呢！房子、車子、欄桿……如果不仔細(xì)看的話，肯定覺得是一座空的城市呢！所以，視力不好的千萬(wàn)別來啊，要不就有你好受的了！
剛坐完火車，累死我了，我倒頭就睡。“啪”的一聲，大家可想而知――我沒看清床在哪里，給摔在地上了！那也沒什么了，地是泡泡做的，軟的很，摔在地上根本不痛的！這次我看清楚了床在哪里，我一上去，“啪”又摔了，原來啊，這泡泡做的床根本乘不下我的，給爆了，我很傷心，因?yàn)槲宜涣擞X了，要睡也必須到地上去睡了。當(dāng)?shù)厝藗兏嬖V了我睡覺前必須先洗澡，不想洗澡也必須想辦法把全身弄上水，這樣才進(jìn)的去啊！我心里想：這是誰(shuí)定的規(guī)矩，真是，是不是想把我們凍死啊！我只能洗澡了……誰(shuí)知道啊，進(jìn)去了溫度適應(yīng)，很舒服的！也許是我太困的緣故吧！我進(jìn)去二話沒說就睡著了！
到吃飯的時(shí)間了，我自己要了一個(gè)餐包，沒想到服務(wù)員竟然給了我個(gè)泡泡！？難不成他們要我吃泡泡不成？這個(gè)能吃飽飯嗎？這里的人食量也太少了吧？有人見我不是泡泡城的人，告訴我應(yīng)該把泡泡弄碎了，食物才會(huì)出現(xiàn)的，他還告訴我泡泡做包裝袋不僅環(huán)保，而且還有保鮮的作用呢！我按照他的說法去做，果然里面有食物哎！
誒，你們看我寫的作文，一定覺得我在這里很輕松對(duì)不對(duì)？其實(shí)也還算好，不過以下兩點(diǎn)我很不
滿意！第一點(diǎn)：這里的人總是跟我說話，說話也就算了，不過都是廢話，嘰哩哇啦的說個(gè)不停，煩死我了快！第二點(diǎn)：泡泡城沒有紙，我只能在泡泡上寫字啦！不過只要我輕輕一用力，泡泡就碎了，我寫完篇文章可不容易啊！你們還想不想聽我在泡泡城的經(jīng)歷啊？不行了呀，那些人們又開始找我嘮叨了，我先閃了啊！
泡泡小學(xué)作文9
今天，我和姐姐、姐姐、父母一起去陸川九龍山別墅泡溫泉。溫泉位于陸川九龍山別墅，距玉林約43公里。
走進(jìn)陸川九龍山別墅，你會(huì)看到許多花草樹木。浸泡溫泉的游泳池就在這些草坪之間。有大水池和小水池。大水池約20平方米，可容納20人左右，小水池約9平方米，可容納7人左右。溫泉水溫約35 —38度，大池水深80—90厘米，小池水深50—60厘米。如果小游泳池花200元，你可以在里面泡一天。走在池邊，我感到非常溫暖，水很清澈。我能看到游泳池的底部。水面上升起了很多煙，池底有幾個(gè)洞。一些充滿了水，一些充滿了水，一些充滿了上升和冒泡的氣泡。下雨了，但是水還是很溫暖，我一點(diǎn)也不覺得冷。泡溫泉有多種功能，可以治療皮膚病，促進(jìn)血液循環(huán)，消除疲勞，減輕關(guān)節(jié)炎患者的痛苦。雖然泡溫泉很好，但并不適合每個(gè)人。高血壓和心臟病患者可以在規(guī)定藥物的前提下泡溫泉，但時(shí)間限制不超過20分鐘。起床時(shí)要小心慢行。泡溫泉后，喝水補(bǔ)充水分。在溫泉里泡了一個(gè)小時(shí)后，我上岸時(shí)感到非常放松，所以我不愿意回家。溫泉小學(xué)第四學(xué)期開學(xué)已經(jīng)半個(gè)月了。我媽媽看到我學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，決定帶我去溫泉。周六，天氣晴朗無(wú)云。媽媽說，“今天天氣真好。我們?nèi)厝桑 蔽遗d奮地回答，“太好了！”所以我負(fù)責(zé)關(guān)窗戶和電扇。媽媽準(zhǔn)備我們的泳衣、泳帽和泳褲。爸爸把車開到房子門口。我們分工明確，很快就準(zhǔn)備好了。我們很快上了車。我在車?yán)锼耍驗(yàn)樘h(yuǎn)了。當(dāng)我醒來時(shí)，我們已經(jīng)到了溫泉館。這里有這么多游泳池。我有花瓣池泡泡，哈密瓜池泡泡，紅酒池泡泡......
然后，我們?nèi)チ唆~處理池，那里有許多小魚。我坐在池塘里釣了一會(huì)兒小魚，被各種各樣的魚弄得半死不活。這種味道不是普通人能體驗(yàn)到的。
泡泡小學(xué)作文10
星期六，伴著和煦的陽(yáng)光，我們來到青青的草坪上，像自由的小鳥，快快活活地吹泡泡。
我們拿出自己的泡泡水，沾了沾，鼓起腮幫子，輕輕一吹，一串美麗的泡泡誕生了，飄蕩著飛來飛去，活像一個(gè)個(gè)淘氣的精靈。生出來的泡泡有“獨(dú)生子女”，有“雙胞胎”和“龍鳳胎”，密密麻麻的飄。那泡泡是彩色的，像是從彩虹身上掉下的肉，五顏六色的。那彩色水旋轉(zhuǎn)著，像小精靈的眼睛，一眨一眨的，好像在神氣地對(duì)我做鬼臉。泡泡像小珍珠閃閃發(fā)光，泡泡像糖葫蘆圓圓鼓鼓，泡泡像大氣球搖搖晃晃，泡泡像彩葡萄挨挨擠擠，泡泡像……
我和同伴吹了滿天的“珍珠”，在陽(yáng)光下，一顆顆圓滾滾滴溜溜的“珍珠”，在陽(yáng)光下一顆顆圓滾滾、滴溜溜的“珍珠”閃爍著五彩的光芒，誘人極了。不知何時(shí)，我們開始玩泡泡：有的跟著泡泡跑，有的用手排泡泡，有的跳起來接泡泡，還有的張著大嘴“吃泡泡”……
泡泡嚇壞了，跟著風(fēng)兒跑，像飛動(dòng)的花朵。飛呀飛呀，有的泡泡飛向藍(lán)天，向太陽(yáng)公公問好；有的泡泡飛向遠(yuǎn)方，帶去我們的夢(mèng)想；有的泡泡飛向草叢，和我們捉迷藏。我眼睛一閉，再睜開，發(fā)現(xiàn)泡泡不見了。我想，他們可能跑到一個(gè)秘密的地方去躲著，正要我們找他呢。歡聲笑語(yǔ)飄蕩在空中，茶樹上的小花蕾，揉揉惺忪的睡眼，踮著腳尖，好奇的張望，連她也分不清究竟是我們?cè)谕媾菖荩诳鞓分新南В械?碰到小草，水花四散，有的一頭撞樹，煙飛魂破，有的自不量力，來和我相撞，不見了。泡泡越來越少。泡泡，你的生命何其短暫，但你的光彩在我的心中綻放，你晶瑩剔透。滿載著對(duì)生命的期望飄向夢(mèng)想。做人不也一樣嗎？我們要有追求，要為追求而奮斗。讓我們珍惜春天美好的時(shí)光，向著夢(mèng)想出發(fā)。
泡泡，我愛你，更欣賞你的品格！
泡泡小學(xué)作文11
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,幾個(gè)小女孩正在院子里吹泡泡。
“呼”,幾個(gè)小女孩同時(shí)一起吹,一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡徐徐上升，在蔚藍(lán)色的天空中飄著．泡泡兄弟一起飄呀飄，飄到了白白的，千變?nèi)f化的云朵上。它們看見那火球般的太陽(yáng)映在它們的身上，便驕傲地對(duì)太陽(yáng)公公說：＂太陽(yáng)公公，你看你只有火球那么大，我可以把你藏進(jìn)我的肚子里。＂
太陽(yáng)公公和藹地對(duì)泡泡兄弟說：＂你們看到的我，可以說是虛假的，因?yàn)槟銈冊(cè)陔x我很近的時(shí)候，我就會(huì)比你們大上無(wú)數(shù)倍。至于你肚子中的太陽(yáng)，可以說是紫外線照射的，也可以說是我的倒影，現(xiàn)在你可以明白了吧！＂
泡泡兄弟聽了太陽(yáng)公公的話，認(rèn)為太陽(yáng)公公是在欺騙它們，便沒理它。
＂呼＂，風(fēng)婆婆把它們吹到了離河面還有幾分米的地方，風(fēng)婆婆走后，泡泡兄弟一看見自己美麗的身影給小河增添了一份色彩，便自豪地對(duì)小河說：＂小河哥哥，你看看我們幾兄弟的‘身材＇，要不是我們給你增添了色彩，不然，就沒人會(huì)理你們。＂
小河哥哥親切地對(duì)泡泡兄弟說：＂泡泡兄弟，你們是給我增添了色彩，但是，引來人們不是光靠你們的色彩，更重要的是我那清澈見底、甘甜美味的水．＂小河哥哥剛說完，泡泡兄弟就走了。
泡泡兄弟在天空中飄呀飄，看見了它們底下的小鳥，見小鳥比自己飛得低，就對(duì)小鳥說：＂小鳥妹妹，你看我飛得多高呀，而你卻飛的那么低，真可算是我們泡泡兄弟的手下敗將！＂小鳥聽了，笑瞇瞇地回答道：＂你們是靠風(fēng)婆婆的支撐，才飛得這么高．一旦風(fēng)婆婆累了，走了，你們就將會(huì)落到地面上去......＂未等小鳥妹妹說完，泡泡兄弟觸到了樹枝，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
泡泡小學(xué)作文12
這個(gè)星期的周末，小君過來我家玩。我們每個(gè)周末都會(huì)在一起玩耍，游戲我們都玩過了正在發(fā)愁。
突然，小君想到了一個(gè)新主意：“要不我們吹泡泡吧，好久沒玩了，這個(gè)游戲也能鍛煉我們的技巧。”我也贊同，首先調(diào)制用來吹泡泡的水，我們把一個(gè)杯子加滿清水，再往里面放入洗衣粉，結(jié)果放得太多，洗衣粉堵塞了吸管，根本就吹不了，第一次不行，再試一次，這次我們比上次小心多了，洗衣粉的量正好，又小心翼翼地往里面添加了一點(diǎn)洗潔精，終于完成了。
我們走到樓下的空地上，開始吹泡泡，起先，小君將吸管沾上泡泡水，放到嘴里面吹。可是，泡泡吹到拇指大的時(shí)候就破了，而且也沒有光澤。我可是吹泡泡的能手，所以我吹的泡泡很大。小君想知道其中的秘訣，我告訴她：“吹的時(shí)候不要太用力，輕輕地吹，泡泡不會(huì)容易破，還會(huì)吹得很多，而且手要拿穩(wěn)一點(diǎn)，泡泡吹得差不多大的時(shí)候，把吸管輕輕一甩，泡泡就飛起來，特別漂亮呢！”小君高興地說：“原來吹泡泡還有那么多學(xué)問，我以前還沒發(fā)現(xiàn)。”小君按照我說的方法去做，果然，泡泡吹得很大。接著，我又想到了一個(gè)注意：“我們來一場(chǎng)吹泡泡比賽吧。”“看起來好像很有趣，好，我一定要努力。”小君的目光充滿自信。我又補(bǔ)充說了一句：“一分鐘內(nèi)看誰(shuí)的泡泡吹得多，誰(shuí)就是贏家。”比賽開始了，許多的泡泡陸續(xù)地飛向天空，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼，它們就像無(wú)數(shù)個(gè)歡樂的孩子，落在了地上、電線桿上、樓梯上，都有它們調(diào)皮的身影。突然，一個(gè)泡泡漂拂到了我的鼻尖上，碎了。那些泡泡水濺到了我的臉上，弄得我的臉到處都是，小君捧腹大笑，我也跟著笑起來。
比賽結(jié)束，我輸了。可是在我的歡樂時(shí)光的記事本上，又添加了一些我和小君一起的快樂。
泡泡小學(xué)作文13
雨滴滾滾，帶著瑟瑟的秋風(fēng)，我邁進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的殿堂，心中帶著無(wú)比激動(dòng)。因?yàn)榻裉旌屯２灰粯樱裉煲弦惶没顒?dòng)課——吹泡泡。
我剛走進(jìn)教室，就不由自主地拿出泡泡水，把桿子放在嘴邊，變出了一個(gè)個(gè)大大小小五彩的泡泡。“叮叮叮”上課鈴聲打響了，老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，老師剛準(zhǔn)備說話，教室里卻蹦出了一個(gè)淘氣的泡泡，緊接著第二個(gè)、第三個(gè)……，老師只說了一句，這節(jié)課上活動(dòng)課-“吹泡泡”。看，他的泡泡水是一層一層疊起來的，桿子細(xì)長(zhǎng)，只見他沾了沾泡泡水，在空中盡情一揮，像一位魔術(shù)師，變出了又大又圓的泡泡。看，天空中的泡泡，沾在墻上的泡泡，落在地上的泡泡，整個(gè)教室似乎變成了泡泡的天地，泡泡的世界，泡泡的海洋。
即使缺少了陽(yáng)光照耀，但也有著燈光的呵護(hù)，讓泡泡變得五彩繽紛。泡泡的形狀也千姿百態(tài)。吹出一個(gè)圓泡泡，在圓泡泡的兩側(cè)加上兩個(gè)小泡泡，看，這難道不是一只米老鼠的頭嗎？有時(shí)好幾個(gè)泡泡連在一起，這真酷似一組多胞胎啊！
看見我的同桌吹出了無(wú)敵大泡泡后，我不甘示弱，用桿子放在嘴邊，使出全身力氣，結(jié)果，只是泡泡水落在了地上，我還被同學(xué)嘲笑。但我不甘落后，放在離嘴遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方，輕輕一吹，本以為口氣變輕了，泡泡就會(huì)乖乖走出來，誰(shuí)知，只有兩個(gè)泡泡手拉手向空中飛去。這次，我把桿子放在嘴邊，輕輕地吹，先是出來一群調(diào)皮的小泡泡，然后一個(gè)大泡泡吃力鉆出來，呵，這真是一個(gè)幸福的家庭啊。
望著紛飛的泡泡，我自己也仿佛變成了一個(gè)泡泡，承載著老師的期望，去競(jìng)翔，飛向祖國(guó)的大江南北，探索世界的壯麗山河。
泡泡小學(xué)作文14
瞧，滿屋子都是泡泡，有的像珍珠；還有的像小葫蘆；有的像皮球。泡泡在空中飄呀飄呀，時(shí)而變幻色彩，時(shí)而變幻形狀。這是我和表妹唯唯在吹泡泡，看著這么多姿多彩的泡泡，我們十分快活。
欣賞著五顏六色的泡泡，唯唯突發(fā)奇想，說：“咱們來個(gè)吹泡泡比賽，怎么樣？”“好呀！”我雙手贊成，她開始宣布比賽規(guī)則：看一看誰(shuí)吹的泡泡體型大；誰(shuí)吹的泡泡停留時(shí)間長(zhǎng)；誰(shuí)吹的泡泡顏色最漂亮，誰(shuí)就是“冠軍”啦！
比賽開始了，我看見她吹了一個(gè)大泡泡，在陽(yáng)光的照耀下，泡泡閃著五顏六色的光芒，里面還有紫色光環(huán)上下轉(zhuǎn)動(dòng)著，里面還映出了我倆的笑臉。我也迫不及待地用力一吹，居然沒有泡泡。我不灰心又小心翼翼地一吹，還是什么也沒有。我不放棄，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮薄Ｎ矣终戳艘恍┡菖菟缓蟛惠p不重地吹了一下，泡泡竟然一個(gè)接一個(gè)爭(zhēng)先恐后地飄出來了。它們形狀各異，有的是橢圓形的，有的是圓形的，還有的是疊加的，就像奧
運(yùn)五環(huán)一樣，好看極了！我和唯唯高興地吹著泡泡，在陽(yáng)光的照耀下，它們?nèi)f紫千紅，一會(huì)兒是紫的，一會(huì)兒是紅的，一會(huì)兒是黃的……它們五彩繽紛，晶瑩剔透，漂亮極了！看著房間里的泡泡，我也好想跟它們一起自由翱翔……
可是，唯唯不小心將我們倆的“杰作”的“母親”，也就是那“偉大”的泡泡水給弄灑了，我頓時(shí)手足無(wú)措。心想：這下子可完了，媽媽又要纏著我，念緊箍咒了。這時(shí)候，我忙把抹布拿了出來，而我在慌亂中出了差錯(cuò)：只聽見“叭”的一聲響，我就趴在了泡泡水的“湖泊”之中。此時(shí)此刻，我感覺我和泡泡之間創(chuàng)立下了深厚的關(guān)系，我感覺泡泡現(xiàn)在就是一個(gè)小孩子，在我的懷抱中撒嬌呢！
就這樣，我拉拉唯唯的手，唯唯也拉拉我的手，我們都笑了。
彩色的泡泡，象征著彩色的童年，值得我們留戀，值得我們回味，值得我們珍惜。
泡泡小學(xué)作文15
同學(xué)們，你們有沒有玩過泡泡水呢？玩過的人一定都知道，只要用泡泡工具稍稍沾兩下泡泡水，放在嘴邊輕輕吹口氣，那些形態(tài)各異的泡泡便一擁而出，有心型的、圓形的、長(zhǎng)條形的，還有那些說不出來形狀的泡泡在陽(yáng)光下發(fā)出彩虹一般的顏色，真像一個(gè)個(gè)充足了氣五顏六色的小氣球。可是快樂的時(shí)光總是過得特別快，一瓶泡泡水很快就用完了。
我想，泡泡水也是人工制作出來的，我自己為何不嘗試一下呢？說干就干，“泡泡水大行動(dòng)”馬上開始。我首先要做的是準(zhǔn)備好制作泡泡水的材料：一個(gè)透明的一次性杯子，因?yàn)槭堑谝淮巫觯詼?zhǔn)備了好幾種有泡沫的液體，洗衣粉、洗潔精、肥皂，另外還有一支吸管。制作開始了，第一個(gè)嘗試的是洗衣粉，先在一次性杯子里倒入了剛好可以鋪滿杯底的洗衣粉，再加入杯子一半的水，用吸管攪拌一下，對(duì)著吸管吹口氣，呀！真有泡泡出來啦，原來那么簡(jiǎn)單。可是，高興的太快了，用洗衣粉制作的泡泡水不僅泡泡小，而且特別容易破。
接著，我又用洗潔精，肥皂、甚至還偷偷用了媽媽的洗面奶，但是全部都失敗了。晚上洗頭發(fā)的時(shí)候，我看見了洗發(fā)水產(chǎn)生的泡泡，心里猛地冒出一個(gè)點(diǎn)子來，我何不用洗發(fā)水來做做看呢。制作完成，一用呀，泡泡又多又大，看著手中的“戰(zhàn)利品”，臉上露出了得意的笑容。出了洗浴間，忽然看到了桌上的膠水，心想：如果我在新制作的泡泡水里加點(diǎn)膠水，效果會(huì)不會(huì)更好呢？數(shù)滴膠水加入進(jìn)去以后，哇！泡泡水比剛才的更結(jié)實(shí)了，更不容易破。就這樣，我的“茜茜牌”泡泡水制作成功，以后再也不用擔(dān)心泡泡水用完啦！
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