落葉小學(xué)作文（精選41篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的落葉小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
落葉小學(xué)作文 篇1
秋姑娘，伴著清涼的微風(fēng)，悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
一碧如洗的天空只有在傍晚才會(huì)有幾朵云彩，這些云彩在落日的映照下變化多端，有時(shí)紅、有時(shí)黃、有時(shí)灰，還有時(shí)是深紫色的，像是天上的織女織出的錦緞。
秋天來(lái)了，在一課樹(shù)爺爺?shù)纳砩�，發(fā)生了這樣一個(gè)故事……
有一天，不知是誰(shuí)氣到了風(fēng)姑娘，她大口大口地呼呼吹，樹(shù)葉寶寶勢(shì)紛紛離開(kāi)樹(shù)爺爺，獨(dú)自旅行去了。我看看離開(kāi)的同伴，又看看樹(shù)爺爺，猶豫不決。樹(shù)爺爺慈溪地看著我說(shuō)：“孩子，去吧，去外面的世界看一看�！蔽业玫搅藰�(shù)爺爺?shù)墓膭?lì)，便央求風(fēng)姑娘帶我走。風(fēng)姑娘讓我躺在她是懷里，把我送到了小河邊，我看著這美麗的景色，不禁感嘆道：“還是外面的世界好啊!”我來(lái)到了大森林里，森林郁郁蔥蔥，陽(yáng)光透過(guò)葉子縫隙打在地面上，我對(duì)樹(shù)上的小鳥(niǎo)說(shuō)：“你好，你為什么不到外面的世界去看看呢?”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我不想離開(kāi)這，這是我的家!”聽(tīng)完小鳥(niǎo)的話(huà)，我想起了樹(shù)爺爺，掉下眼淚。這時(shí)，旁邊的小草說(shuō)：“嘿!小樹(shù)葉，想家了就快回家吧”“對(duì)啊，我該回家陪樹(shù)爺爺了，謝謝你的提醒，小草!”說(shuō)完，我借著一陣風(fēng)飛回到了樹(shù)爺爺是身邊。
這一次旅行讓我知道了，樹(shù)爺爺在的地方才是我的家。
落葉小學(xué)作文 篇2
秋姑娘搖一路的鈴，蹬一輛金色的小車(chē)，載一車(chē)金色的夢(mèng)來(lái)啦！她給大樹(shù)刷上了金漆；給稻田披上了金衣；給小草灑上了金星我緩緩地走在林間小路上，驀地，一片枯黃的銀杏葉打著轉(zhuǎn)落在了我的腦袋上。我輕輕將它取下，仔細(xì)端詳著：它的顏色一點(diǎn)也不單一，像一片夾心餅干，上下兩層綠色夾著中間大塊的枯黃，它的“臉”上零星地散布著一顆顆小黑點(diǎn)，如一顆顆星星飄在太空里。它像一把精致的輕羅小扇，又如一把小巧的掃帚。我漫不經(jīng)心的轉(zhuǎn)動(dòng)著葉柄，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)葉子背面的葉脈十分清晰，像四通八達(dá)的馬路，如縱橫交錯(cuò)的血管，似一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋天我又從地上拾起一片火紅的、還未枯黃的楓葉。它真像一位小孩子為了迎接秋天而拍紅的小手掌啊。我捏著它，把它頑皮地一倒，嗬，多像妙齡少女美麗的花裙��！這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉如滑翔機(jī)一般靜靜地?fù)砣氪蟮氐膽驯�。放眼望去，地上還有許多落葉，有的哀愁四溢，有的風(fēng)姿綽約，有的枯黃憔悴我走在回家的路上，細(xì)細(xì)欣賞秋天的美景。獨(dú)占金秋的菊花，是那么清爽，沒(méi)有桃花的夢(mèng)幻，沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有梨花的孤傲，它所呈現(xiàn)的是一種最純潔的生命的爆發(fā)。秋天的落葉是那樣迷人！
落葉小學(xué)作文 篇3
學(xué)校中無(wú)盡的試卷，看不完的書(shū)籍，浩瀚如海。而我卻在百忙之中抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)愜意地生活。
窗外，一大片樹(shù)木，是啊，春天早已來(lái)臨，夏日也迫不及待地拂過(guò)。大片的白楊樹(shù)輕輕舞動(dòng)著它婀娜的身姿。而我卻盯上了那一片樹(shù)葉。它很普通，自由旋轉(zhuǎn)著。我發(fā)誓，待到它變老，我要在樹(shù)下接住它，做成標(biāo)本。它就像一只枯葉蝶。
我向外瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了綠葉，隨之而來(lái)了一大片金黃，一些葉子已經(jīng)接二連三地掉落下來(lái)，可它旋轉(zhuǎn)著，風(fēng)兒是它的伴奏，劃過(guò)了一個(gè)美麗的弧形，翩然落下。
看著外面的凄涼景象，我不知道哪里有了詩(shī)人的情感，像李清照的“人比黃花瘦”。她的憂(yōu)郁？迷茫？還是憤慨？
對(duì)啊，綠葉會(huì)變成落葉。我想我是喜歡上了田園，也許我的內(nèi)心，是大自然賦予了我愁思。喜歡上了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”吧！或許這種社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)的殘酷！我這是怕嗎？不，或許不是！
無(wú)論綠葉or落葉，我要打好這一仗！是對(duì)未來(lái)的期望，對(duì)生活的渴望。
落葉小學(xué)作文 篇4
樹(shù)葉也很漂亮
深秋的時(shí)候，樹(shù)木已經(jīng)耐不住寒冷，于是脫下黃色的球衣，穿上白色的冬衣。
過(guò)去失去光澤的一片片樹(shù)葉，像斷了翅膀的蝴蝶，在秋風(fēng)的侵襲下，落到了地上。陽(yáng)光透過(guò)商場(chǎng)上方的樹(shù)枝緩緩落下，我踩著鋪滿(mǎn)落葉的小路享受著午后的溫暖。
彎彎曲曲的小路一直延伸到遠(yuǎn)方，小路盡頭似乎有一扇神秘的大門(mén)，等待著有人打開(kāi)。我停下來(lái)，看著奇怪的樹(shù)影，心里升起一絲惆悵。
落葉失去了樹(shù)木的呵護(hù)，總有一天會(huì)成為土壤的一部分�；ㄔ倨粒_(kāi)花后也會(huì)枯萎。人呢？在人生短暫而曲折的道路上，我們收獲了什么，又失去了什么？但無(wú)論如何，我都會(huì)像風(fēng)一樣離開(kāi)，匆匆而過(guò)。
落葉也是，享受了一個(gè)春夏，現(xiàn)在卻無(wú)力地躺在樹(shù)下，毫無(wú)意義……不，落葉不是沒(méi)有意義的。雖然總會(huì)掉下來(lái)，但會(huì)變成養(yǎng)分，儲(chǔ)存在根部。明年春天樹(shù)木再次發(fā)芽時(shí)，它們就會(huì)重生！它以自己的方式創(chuàng)造了新的生命。
我撿起一片落葉，輕輕一笑。我也想用我的生命創(chuàng)造像這片落葉一樣的奇跡。我不會(huì)向困難和困難屈服，直到春天。
落葉小學(xué)作文 篇5
秋天是收獲的季節(jié)，秋天也是多彩的季節(jié)。
秋天的森林是五彩繽紛的，有的樹(shù)葉綠里透著黃，有的樹(shù)葉紅里帶著綠，有的樹(shù)葉正面是紅色反面是黃色，還有的樹(shù)葉斑斕多彩。陣陣帶著寒意的秋風(fēng)吹過(guò)，無(wú)邊落木蕭蕭而下，落葉鋪在小路上，成了地毯。
落葉的形狀也是千枝百態(tài)。銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子；松樹(shù)的葉子像鋼針；楓樹(shù)的葉子像五彩的蝴蝶；烏桕的葉子像火炬；玉蘭的葉子像雞蛋；梧桐的葉子像手掌……我走在滿(mǎn)是落葉的小路上，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)地多彩的落葉像一群翩翩起舞的舞蝶，發(fā)出沙沙的聲音為秋天歌唱。
樹(shù)葉的精神值得我們學(xué)習(xí)。春天的時(shí)候，綠葉給我們帶來(lái)清新的空氣；夏天的時(shí)候，樹(shù)葉為人民遮風(fēng)擋雨；秋天的時(shí)候，為了不影響樹(shù)媽媽的成長(zhǎng)，它自己跳了下來(lái)。這時(shí)我想起了一首詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
落葉小學(xué)作文 篇6
有人愛(ài)爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰，有人愛(ài)純潔芬芳的百合，而我，卻愛(ài)那默默無(wú)聞的落葉。
秋天，在那一棵棵已經(jīng)開(kāi)始枯黃的樹(shù)枝上，殘留著幾片已經(jīng)枯黃的樹(shù)葉。有時(shí)，就有幾片枯黃的樹(shù)葉悠悠落下，有的像蝴蝶那樣翩翩起舞，有的像黃鶯那樣展翅飛翔，有的想舞蹈演員那樣旋轉(zhuǎn)，又飄飄搖搖地落下。這幾片落葉，它們沒(méi)有一絲哀怨，沒(méi)有一絲憂(yōu)愁。因?yàn)樗鼈兩钪邢�，死，還不如化作一攤泥土，回報(bào)曾經(jīng)為自己輸送營(yíng)養(yǎng)、對(duì)自己有著養(yǎng)育之恩的根。
冬天，那一棵棵已經(jīng)枯黃的樹(shù)上，已沒(méi)有了曾經(jīng)的那一片片枯黃的樹(shù)葉。樹(shù)枝上只剩那覆蓋得厚厚的白雪。那被白雪覆蓋的樹(shù)枝，猶如連在一起的鉆石，閃著耀眼的銀光。這個(gè)世界也宛若銀鋪玉砌的。曾經(jīng)落下的幾片落葉，沒(méi)有一點(diǎn)后悔，沒(méi)有一點(diǎn)傷悲。因?yàn)樗鼈兩钪�，一年到頭，總之要死，死，還不如提早落下，為根枝留一些過(guò)冬的營(yíng)養(yǎng)，讓它們存活。
我愛(ài)落葉，它那舍己為人的品質(zhì)，值得我們繼承并發(fā)揚(yáng)它。
落葉小學(xué)作文 篇7
“呼呼......”秋風(fēng)來(lái)啦!秋風(fēng)來(lái)啦!
昨天，我在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)了梧桐樹(shù)葉在天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一群群蝴蝶在空中飛舞。一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低。最后，慢慢悠悠地落在地上。一會(huì)兒地上就鋪了厚厚的一層，像黃色的地毯。
我猜，秋風(fēng)一定是和大樹(shù)在吵架。秋風(fēng)說(shuō):“秋天到了，我們一起運(yùn)動(dòng)吧!”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完。大樹(shù)說(shuō):“我們要聊天，不要運(yùn)動(dòng)�！鼻镲L(fēng)說(shuō):“不要就算.....”大樹(shù)又說(shuō)“你別把我們弄響呀!”秋風(fēng)生氣了，一跺腳，呼呼地吹了一口氣，樹(shù)葉沒(méi)辦法，只好被風(fēng)吹到地上了。
這下麻煩掃地阿姨了，她們掃了好長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)掃完。
哦!我終于知道什么叫“秋風(fēng)落葉”什么叫“秋風(fēng)掃落葉”了。
落葉小學(xué)作文 篇8
秋天，一個(gè)有詩(shī)意的季節(jié)。大自然脫掉綠衣，換了秋裝。那溫暖的色調(diào)，讓人感到很舒心，花兒也許累了，帶著微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那落葉成了秋天的象征，一片片金黃或火紅的葉子隨風(fēng)像蝴蝶般一邊翩翩起舞，一邊往下飄落，很輕很輕的落在地上，應(yīng)該是戀戀不舍吧。那樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的響聲，這是他和大樹(shù)母親的道別的歌聲嗎？黃色紅色的落葉鋪滿(mǎn)了地面，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著光芒。這時(shí)我總會(huì)收集一些落葉夾在書(shū)里。在某個(gè)黃昏把這些落葉拿出來(lái)看一看，就會(huì)想起秋天的美麗。我還覺(jué)得落葉有種詩(shī)意，走在落葉眾多的小路上，抬起頭看那落葉飄落。心中突然體會(huì)到了濃濃的思鄉(xiāng)之情與淡淡的傷感。落葉雖不像小草那樣生機(jī)勃勃，也不行花兒那樣五彩繽紛。但落葉去有一種美感，他像秋天一樣色彩單調(diào)。但它身上有溫暖、有熱烈。也有淡淡的憂(yōu)傷，落葉給了秋天另一種感受。秋天因?yàn)橛辛寺淙~的飄落有了美感，為此我愛(ài)秋天的落葉！
落葉小學(xué)作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)：“一葉知秋”。秋天，許多樹(shù)的葉子都換上了新的色彩。
深秋，我站在樹(shù)林中，一陣清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)秋的世界。鮮花在跳最后的舞曲，小草為我們編織最后的歌，給大地補(bǔ)上了一頁(yè)新的篇章。
咦？那是什么？一張碧綠如一的葉子，雖已是深秋，可它仍然那么青翠嫩綠。仔細(xì)一看，原來(lái)是竹葉，它好像小燕子的尾巴，充滿(mǎn)生機(jī)，活潑可愛(ài)，向往著新世紀(jì)的未來(lái)……
沿著林中小道繼續(xù)漫步，不久便看到了幾張?jiān)缫芽蔹S的樹(shù)葉，使我想到了它們?yōu)槿藗兎瞰I(xiàn)出自己的一生，被人們踏入泥濘，可卻毫無(wú)怨言，當(dāng)它已枝枯葉落的時(shí)候，沒(méi)有人去瞧一瞧它，可它并不氣餒，因?yàn)橹挥兴耪嬲谩盎鞔耗喔o(hù)花”的道理。難道它們就喜歡這樣孤獨(dú)的飄零？不，不是的。它們?yōu)槿祟?lèi)奉獻(xiàn)了自己的一生，使人們感受到了幸福和快樂(lè)，在這充滿(mǎn)綠意的大自然中無(wú)比溫馨。
樹(shù)葉像一只只婀娜多姿的蝴蝶，像人們展示著它那特有瑰麗遙想秋葉的世界，它給生活帶來(lái)了多少美麗，多少歡樂(lè)�。�
落葉小學(xué)作文 篇10
我是一枚落葉，一枚美麗的銀杏葉。
秋天來(lái)了，我換上了金黃的秋裝，整個(gè)葉面像鍍了金似的，黃得那么燦爛。我長(zhǎng)得像一把小扇子，倒過(guò)來(lái)看又像芭蕾演員穿的裙子。平滑的葉面，十分柔軟，邊緣還長(zhǎng)著小鋸齒。
此刻，我就要離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，我多想在我最后的生命里，做一件有意義的事情��！
一陣風(fēng)兒悄然而至，我喊住她：“風(fēng)兒姐姐我要飛到一個(gè)需要我的地方，去做最后一件有意義的事情，你可以幫我嗎？”
風(fēng)兒帶著我越過(guò)大樹(shù)，跨過(guò)小河，穿過(guò)廣場(chǎng)，來(lái)到了一座大樓前。突然，我看見(jiàn)一個(gè)女孩在窗前呆呆地望著窗外，眼里全是淚花。風(fēng)兒帶我走近一看，原來(lái)她是個(gè)雙腿殘疾的小姑娘。我說(shuō)：“風(fēng)兒姐姐，請(qǐng)把我送到小姑娘的手里吧�！毙」媚锸煮@喜，她反我舉起來(lái)，對(duì)著光線(xiàn)仔細(xì)端詳，還用鼻子聞了聞，然后，小心翼翼地放在日記本里。高興地說(shuō)：“小葉子，明天見(jiàn)�！�
從此，銀杏葉和小姑娘過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子。
落葉小學(xué)作文 篇11
秋天的落葉，是美麗的，是無(wú)暇的。它們就像是秋天的使者，也是豐收的象征．我非常喜歡這秋天的落葉！
隨便你走那一片山林，只要見(jiàn)到這美麗的精靈，你就會(huì)永遠(yuǎn)把她記在心里面，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
秋天，樹(shù)上的葉子便會(huì)換上美麗的金黃色的舞裙，等待秋風(fēng)紳士的邀請(qǐng)，進(jìn)入蔚藍(lán)色的舞池！乍一看，宛如女撒下的幸福金花瓣，煞是好看！它們又似一只只盛滿(mǎn)歡樂(lè)的小船！看啊，那一只只小船紛紛飄到湖中，在湖面上又經(jīng)歷一次次探險(xiǎn)......
當(dāng)然，也并非每一片落葉都有著這樣的經(jīng)歷。瞧，有好多的葉子落在了地上．可葉子既不怨，也不悔。它們心甘情愿的為大自然鋪飾了一條條道路，直到泥土將它們吸收，變成養(yǎng)料。它們總是默默無(wú)聞的做著貢獻(xiàn)，不求功名利祿，做完了該做的一切，邊悄悄的離開(kāi)了�？墒�，真正又有多少人贊美它的無(wú)私無(wú)謂精神？
每逢秋天，我總是要去僻靜的山林里，欣賞這一片片無(wú)私的落葉，并愉快的和它們談心．她們就像我的姐姐一樣，耐心的聽(tīng)我說(shuō)話(huà)．每每去山林里的時(shí)候，我的心靈便會(huì)有一種前所未有的寧?kù)o．每次去看山林，臨走時(shí)，我總會(huì)帶走幾片落葉，回家后制成美麗的標(biāo)本，永遠(yuǎn)和我相伴。
我愛(ài)這美麗的落葉，更要贊美它無(wú)私的精神！
落葉小學(xué)作文 篇12
我手中的落葉已經(jīng)枯黃的無(wú)法形容了。它那副土黃的樣子，使我想起了一個(gè)人生命中的艱難和努力奮斗。
它一身褐黃色，好似一團(tuán)已經(jīng)熄滅的火苗。像一個(gè)大手掌沉沉地落下來(lái)。它的脈絡(luò)一根一根的，很清晰，它這幾根脈絡(luò)里聚集著它一生的心血、成功和輝煌。
它雖然被秋天奪去了綠的歡樂(lè)，變成了一個(gè)衰落的老人，可它的內(nèi)心卻蘊(yùn)藏著一種精神，即那種默默無(wú)聞的精神隨著風(fēng)遠(yuǎn)去、遠(yuǎn)去，帶給每一個(gè)人，讓人學(xué)習(xí)讓人深思。
那枯葉上“人”字形的脈絡(luò)仿佛敘說(shuō)著：頑強(qiáng)的精神。它是一個(gè)非常頑強(qiáng)的“人”，它的一生都不斷給人類(lèi)帶來(lái)好處，春天和夏天讓人們欣賞、乘涼，秋天還可以變成化肥，讓花朵變得更美麗。
我們一定要學(xué)習(xí)落葉，勇敢地站起來(lái)，精神地去迎接嶄新的明天！
落葉小學(xué)作文 篇13
燕子是春天的使者，落葉就是秋天的使者。
一天早晨，我走出門(mén)，當(dāng)我走到小區(qū)門(mén)口時(shí)，一片鮮紅的楓葉從我眼前飄過(guò)。我彎下腰將它輕輕拾起，我仔細(xì)地環(huán)顧四周，驚喜得發(fā)現(xiàn)這一片剛剛落到地上也是第一片落到地上的楓葉。在它離開(kāi)大樹(shù)之前，它在大自然中慢慢成長(zhǎng)了起來(lái)。在它離開(kāi)后，它以落葉的形式溫柔地回報(bào)了大自然。我又將它放到大樹(shù)底下，靜靜地回報(bào)大樹(shù)。
它是那么的紅！紅得似火！若仔細(xì)端詳，葉片的紋理還清晰可見(jiàn)，仿佛是一張地圖，輕輕地泛著生命的顏色。它像一只五指手掌，迎接秋的到來(lái)。它又像一張動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)譜，演奏著秋的樂(lè)譜。
去外婆家的路上，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，路邊許多被秋姑娘染黃染紅的樹(shù)葉，紛紛跳起了舞。
但我最喜觀(guān)的還是外婆家旁的銀杏樹(shù)的葉子。小巧玲瓏，優(yōu)雅可愛(ài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿(mǎn)樹(shù)的金黃，美麗極了！站在樹(shù)下，那滿(mǎn)樹(shù)金黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中左右搖晃，翩翩起舞，拾起一片落葉，聞一聞，銀杏樹(shù)葉有一股似有似無(wú)的清香。瞧！它那小巧的扇形，扇出了農(nóng)民豐收的喜悅，扇出了一地金黃色的地毯。
落葉，是秋天的使者。當(dāng)樹(shù)葉落了，秋天也就來(lái)了。我喜歡落葉，喜歡它的與世無(wú)爭(zhēng)，喜歡它的默默奉獻(xiàn)。
落葉小學(xué)作文 篇14
秋天，最美的就數(shù)落葉了！
落葉是個(gè)大家族，有紅的似火的楓樹(shù)葉，像一只只熱情的小手；有金燦燦的銀杏葉，像一把把金黃的小扇子；還有許多叫不出名字的落葉：有紅的，黃的，橙的……甚至一片樹(shù)葉上還有不同的顏色呢，色彩繽紛，叫人應(yīng)接不暇。
每一片落葉都是一個(gè)頑皮的小精靈，在風(fēng)中歡樂(lè)地飛翔著，是在排練嗎？累了，就隨性的躺在地上休息。風(fēng)來(lái)了，它們便乘風(fēng)而起，繼續(xù)練習(xí)配合。果然，功夫不負(fù)有心人！表演精彩極了！它們上下翻滾著，時(shí)而直沖云霄，時(shí)而向下俯沖，與風(fēng)兒合作默契，個(gè)個(gè)動(dòng)作都完美至極，讓我們看得贊不絕口，大飽眼福。
落葉還有細(xì)膩體貼的一面。在我們到來(lái)的時(shí)候，它們會(huì)落在我們腳下鋪成地毯表示歡迎；在我們觀(guān)賞時(shí)，它們會(huì)在風(fēng)中先來(lái)一段跳舞為大伙助興；我們離開(kāi)的時(shí)候，落葉們還會(huì)在風(fēng)中與我們不舍道別呢！多可愛(ài)的落葉呀！我已愛(ài)上了你。
落葉們這么惹人喜愛(ài)，秋風(fēng)的功勞最大。它把樹(shù)葉染成彩色，美麗；它讓落葉充滿(mǎn)力量來(lái)舞蹈，活潑；它還讓落葉回歸母親懷里，葉落歸根，奉獻(xiàn)。難怪落葉選擇了金秋時(shí)節(jié)，降臨人間呀！
落葉，就讓秋風(fēng)中的舞蹈來(lái)得更投入吧！
落葉小學(xué)作文 篇15
秋天，天高氣爽、萬(wàn)里無(wú)云。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，使人感到陣陣涼意。秋天美極了，它不只像人們說(shuō)得那樣是金黃色的，它是五顏六色的。莊稼里火紅的高粱；雪白的棉花；果園里紅的蘋(píng)果、黃的橘子、紫的葡萄。人們是那樣充滿(mǎn)豐收的喜悅。
秋天到了，許多花都凋謝了，只有菊花還在努力的開(kāi)放著，給秋天增添了一條絢麗多彩的風(fēng)景線(xiàn)。樹(shù)葉落下了，好像忙著回歸養(yǎng)育自己的根。
小伙伴們采集了各種各樣的樹(shù)葉標(biāo)本，把它們貼在墻上，夾在書(shū)里。因?yàn)樗麄円汛禾炝糇 ?/p>
望著這些葉子，我想起了春天，你生機(jī)勃勃，給人們帶來(lái)希望；夏天，你枝繁葉茂，給人們以郁郁蔥蔥的感覺(jué)；秋天，你給人們帶來(lái)豐收的喜悅。而秋天一到，你就化作了肥料，來(lái)回報(bào)大樹(shù)母親對(duì)你的養(yǎng)育著恩了。
啊，落葉！我贊美你無(wú)有所取的情懷；無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；無(wú)怨無(wú)悔的品格。
你給我深深的啟迪。我的祖國(guó)不就是那棵參天大樹(shù)嗎？我不就是那一片小小的葉子嗎？我要好好學(xué)習(xí)，隨時(shí)回報(bào)祖國(guó)母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
落葉小學(xué)作文 篇16
剛才在森林里漫步時(shí)，一片落葉悄悄然然地落在我手中。也許不曾有人想過(guò)，落葉卻是這森林中最美好的裝束。
落葉，她的一生沒(méi)有輝煌，也沒(méi)有耀眼�？墒撬恢倍荚谘永m(xù)，一直都在奉獻(xiàn)。它無(wú)聲無(wú)息地度過(guò)了它那平淡的一生，可它卻成為了樹(shù)最好的肥料。落葉它從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)這平淡的一生，每當(dāng)它悄然落下的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)純潔的愿望：等到春天，我一定會(huì)變成春天里最美的一片綠葉。
春天到了，樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，正在努力生長(zhǎng)。我猜想它一定會(huì)變成春天里最美的綠葉。可能它們不知道，它們還會(huì)變成落葉，變成無(wú)人關(guān)注的落葉，落進(jìn)土里，再次變?yōu)闃?shù)的肥料。它們不斷地生長(zhǎng)，不斷地延續(xù)，不斷地變成落葉。盡管是變成落葉前，它都只是配在花團(tuán)中的綠葉，變成落葉后，它則只能落進(jìn)土里繼續(xù)完成這默默無(wú)聞的一生�？刹还茉趺礃�，它們的心中都謹(jǐn)記著：我們要無(wú)私地奉出自己的一生。
可能在人們眼中落葉是渺小的，是薄弱的。可是人們不知道在這弱小的群體會(huì)有強(qiáng)大的力量和那么偉大的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。有的人正如落葉，他們也在無(wú)私地奉獻(xiàn)，無(wú)私地為這個(gè)社會(huì)獻(xiàn)出自己的力量，即使這力量很卑微、很弱小。他們默默無(wú)聞，沒(méi)有人關(guān)注他們，但他們和落葉都有同一個(gè)理想；即使自己的力量很弱小，也要為社會(huì)獻(xiàn)出自己最大的貢獻(xiàn)，不求回報(bào)。
人如落葉，落葉如人。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻用落葉警告自己要有落葉那樣無(wú)私的精神，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在，甘愿為社會(huì)奉獻(xiàn)的“綠葉”。
落葉小學(xué)作文 篇17
秋天，是落葉的季節(jié)。
秋天，天氣越來(lái)越冷，樹(shù)葉也不勝?zèng)鲆猓娂姄P(yáng)揚(yáng)地落下。
我百無(wú)聊賴(lài)地走在街上，街的一旁是梧桐，一排是一種我叫不上名兒來(lái)的小樹(shù)。我正走著，突然聽(tīng)到腳下“咔哧”一聲，我忙抬腳細(xì)看，原來(lái)是兩片枯黃的落葉。我這才意識(shí)到秋天已經(jīng)來(lái)到了。我望著腳下那一片片曾經(jīng)翠綠欲滴但現(xiàn)在卻失去光澤與燦爛的葉子，心緒開(kāi)始糾結(jié)在一起。于是，我穿過(guò)了馬路，走在了馬路的另一邊。走在另一邊雖然看不到那一片片枯黃的落葉，卻看到了落葉泛紅的落葉。
我把那片紅葉撿起，小心翼翼地把它放在手上。多美的一片葉子！這葉子快要把握迷住了。葉子的每一條莖連在一起，就像一棵樹(shù)。葉子的中間部分是綠的，所以這棵樹(shù)看起來(lái)也是綠的。葉子上面不知怎么的，有一些淡白色的小點(diǎn)，我想了一會(huì)兒，對(duì)了，這白點(diǎn)是花！哦，我明白了，這片葉子在訴說(shuō)它的過(guò)去。那淡白的小點(diǎn)是它的花，那深綠的顏色是它茂密的樹(shù)葉。
我盯著那片樹(shù)葉看了很久。我又明白了，那圖案并不是葉子在訴說(shuō)的故事，而是時(shí)間在葉子身上留下的印記。
人生不也是這樣嗎？
古人說(shuō)得好：“少壯不努力，老大徒傷悲�！蹦贻p力壯是不努力、奮發(fā)，到了老年，就來(lái)不及了，要后悔的��！同樣，我們現(xiàn)在不走出一片自己的天地，到我們年老時(shí)，定會(huì)后悔終生。但若我們奮發(fā)圖強(qiáng)、積極進(jìn)取，便沒(méi)有翻不過(guò)的高山，時(shí)間老人也自然會(huì)記下我們的足跡、我們的光輝！
看來(lái)，落葉不僅僅是秋天的象征，更是生命的象征。
落葉小學(xué)作文 篇18
學(xué)校里那個(gè)落葉的季節(jié)，是大地上的春天。
當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)枝抽出的新綠帶著朦朧的睡眼顫抖著隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí)，經(jīng)歷了滄桑的老葉，正低著頭，無(wú)精打采地和著節(jié)拍搖晃。
綠葉終于充滿(mǎn)了生氣，精神抖擻地挺著胸，為來(lái)到這美麗的世界而好奇地張望。和伙伴們一起，在樹(shù)枝高處，欣喜地注視著成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生們，盡情地呼吸著校園的包含書(shū)香的空氣，隨著風(fēng)在枝頭跳動(dòng)。
舊葉終究還是要老去，深色的臉色，悄悄地低著頭，藏在最低下。它們?cè)谡湎ё詈笠豢|陽(yáng)光�？粗鴱乃鼈兩磉呑哌^(guò)的可愛(ài)的學(xué)生們，它們?cè)诨貞�。學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)曾陪它走過(guò)的每一刻是多么精彩。但時(shí)間卻在悄無(wú)聲息中流逝，現(xiàn)在，它在等待著生命結(jié)束前的最后一次也是唯一一次旅行。
春風(fēng)靜靜地吹著，想安慰他，卻不料自己給他帶去的是片尾曲里憂(yōu)傷的音符。
落木開(kāi)始了還沒(méi)來(lái)得及告別的旅行。安靜地離開(kāi)枝頭，帶著他所有美好的回憶，戀戀不舍地，盤(pán)旋而下。于是，他的飄落給正在樹(shù)下漫步的人一種蘊(yùn)藏著淡淡憂(yōu)傷的幸福感。
微微抬起頭，成45度角，仰望從天空中飄來(lái)的落葉，伴著透過(guò)新綠流入眼球的陽(yáng)光，空氣中洋溢著陽(yáng)光的味道。
春風(fēng)軟軟地奔跑，落葉帶著簌簌聲優(yōu)雅地劃出一道道曲線(xiàn)，有如天女散花。
情不自禁地合上眼，緩緩伸展開(kāi)雙臂，開(kāi)始想象浪漫的畫(huà)面。一個(gè)背影，消失在飄零的落葉中。
伸長(zhǎng)脖子，想讓落葉盡可能地與身體對(duì)話(huà)。葉兒從臉旁滑過(guò)，他在跟我道別。
于是，我也微笑著道了聲：“再見(jiàn)！”
落葉小學(xué)作文 篇19
夏天過(guò)去了，秋媽媽忙著給樹(shù)木披上金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海，美麗極了。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像舞蹈員那輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上全是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
看，那邊又飄飄搖搖地落下一片大葉子，我連忙跑過(guò)去，伸出雙手接住了它。哈，那片落葉活像一只金色的小船。它也許是想投入小河的懷抱才落下來(lái)的吧!于是，我輕輕把它放進(jìn)了小河。小河水嘩嘩地響著，好像在鼓掌歡迎，小船輕勸地打了個(gè)旋仿佛在和我告別，接著，便開(kāi)始了它有趣的航行了。
這時(shí)，一片桃形的葉子落在我的面前，我捧在手心里想：“它可能是被天不怕地不怕，大名鼎鼎的齊天大圣孫悟空偷蟠桃的時(shí)候，不小心碰掉了，一個(gè)小小的仙桃一落到凡間就可能變成了一片小小的紅楓葉了。”我放在鼻子下聞了聞，啊，好像還真有股桃子的香氣呢!
我正在遐想著，又一片柳葉悄悄地落在我的腳上。我拾起來(lái)一看，啊，還帶著綠色呢!不由暗暗地猜想到：“它大概是看到姐妹們紛紛落下，也想到地面上玩耍，便忍不住跳下樹(shù)梢的吧!”我一邊想一邊小翼翼地把它弄成一只葉哨，葉哨聲聽(tīng)起來(lái)，多么像牧羊人悠揚(yáng)的笛聲啊!
地上的落葉越來(lái)越多，我都不知道該拾哪一片好了。干脆找一根細(xì)繩把葉子空起來(lái)，戴在頭上。哈，真有趣兒，我居然變也了一位頭戴金冠的“公主”了。
樹(shù)梢變禿了，秋天就要過(guò)去了，我珍藏了幾片黃葉，來(lái)迎接下一個(gè)更美麗的金秋。
落葉小學(xué)作文 篇20
秋天來(lái)臨了，樹(shù)葉紛紛吹落在地。我最喜歡的葉子是銀杏葉。它在夏天的時(shí)候，綠的鮮艷，像小草那么綠;在秋天的時(shí)候，黃的燦爛，像菊花那么黃。
我在小區(qū)的銀杏樹(shù)下?lián)斓綆灼y杏葉。它的形狀像一把小扇子，我摸了摸，它的表面很光滑，但是葉子的桿子卻有點(diǎn)粗糙。我把銀杏葉拿回家，放在我的房間里，把樹(shù)葉放到一盆水里，過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)屋子里都充滿(mǎn)了銀杏葉的香味。
我發(fā)現(xiàn)銀杏葉是神奇的。天氣熱的時(shí)候可以用它來(lái)扇風(fēng)。有一次我到鄉(xiāng)下的姥姥家玩，做飯的時(shí)候灶里需要引火。我就找了幾片銀杏葉，放到灶膛里，一會(huì)兒火就起來(lái)了。把銀杏葉搗碎，消毒、密封保存，再經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間熬制，就制成了一種藥材，可以治病，中藥店里都有賣(mài)的。當(dāng)它是綠色的時(shí)候，和陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，為大自然制造氧氣，給樹(shù)木輸送養(yǎng)料。當(dāng)樹(shù)葉枯黃時(shí)，大樹(shù)為了使水分不流失，就把樹(shù)葉落在地上。這時(shí)候，樹(shù)葉就給大樹(shù)提供了養(yǎng)分。銀杏葉的奉獻(xiàn)精神真是偉大啊!
我把撿到的一片銀杏葉放到書(shū)里，把它做成書(shū)簽。過(guò)了幾天后，它因?yàn)闆](méi)有了水分，顏色變暗，碎的不成樣子了。我要幫助它完成它最后的愿望。我小心翼翼把碎片放進(jìn)紙袋里，到那棵銀杏樹(shù)下，把紙袋埋在了樹(shù)下的土壤里，讓它變成了銀杏樹(shù)的天然肥料。
哦，我懂了，這就是“落葉歸根” ——飄零的落葉對(duì)根的報(bào)答。
落葉小學(xué)作文 篇21
楓樹(shù)林的楓樹(shù)早已成群，我時(shí)常來(lái)這看楓樹(shù)落葉，傾聽(tīng)她們落葉的聲音。
一縷秋風(fēng)舒緩的撫摸著臉龐，又帶來(lái)一絲輕微的遐想，但不知想些什么，更無(wú)法表達(dá)出來(lái)，我想，她們所想的，是一種與紅塵絕斷，拂揚(yáng)玉面好似秋楓逍遙的感覺(jué)。是一種輕飄飄的靈感，古道的氣息，落葉的魂魄。
江南的葉，呼呼零落的落下來(lái)，冬日的陽(yáng)光穿透秋葉的楓葉，似乎有一道奇異的白光，穿透人的思維，貌似使人好像想起了自己靈魂深處已被遺忘的事情，我想這道白光是希望，遺忘……
楓葉依舊緩緩的滑翔著，地上一片深黃，沒(méi)有幾個(gè)人還會(huì)感嘆她們的美麗，我看著這些已要走向生命最后時(shí)刻的葉子，忽覺(jué)她們?cè)诼湎碌倪@一瞬間，是以如此曼妙輕盈的舞姿落下，似乎對(duì)世上毫無(wú)眷念，好一個(gè)與紅塵絕斷……轉(zhuǎn)世再輪回，紅塵斷于中……
輕輕地?fù)崦鴺?shù)干，那楓樹(shù)上的皺紋似乎早已向人們說(shuō)明它的年邁滄桑，正想著，一片落葉在夕陽(yáng)的襯托中從我的臉龐輕刮而下，秋風(fēng)隨即而來(lái)，在炎氣未消的南方來(lái)說(shuō)是怎樣的一種沁涼啊……瀟灑自在……
深秋就要結(jié)束了，心中有種放不下的眷戀，看看那滿(mǎn)地的楓葉，隨風(fēng)飄散，無(wú)牽無(wú)掛，心中忽的又有了絲羨慕，是啊，還有誰(shuí)能夠這樣隨心所欲呢？
希望還是遺忘……
懷念那秋，懷念那深秋落葉……
i are going to be!
落葉小學(xué)作文 篇22
古人曰：“見(jiàn)一落葉可知天下秋。”樹(shù)葉黃了落了，便是秋天最好的證明。秋葉落無(wú)聲，歲月是無(wú)痕。秋天到了！
校園里，原本綠油油的乖乖在樹(shù)上站著像待閱的綠色樹(shù)葉，轉(zhuǎn)眼間變的蒼老殘破，個(gè)個(gè)擁抱大地，遍身被黃色侵占，那一片片落葉使人們有了一絲真意。我拾起了一片秋葉，就好像拾起了整個(gè)秋天。
看，那樹(shù)上殘留的樹(shù)葉，還稍稍?shī)A著一絲綠意，還綴著歲月抹下的傷痕，像老年斑一樣，深深的印在它們的身體上，這整個(gè)歲月墜入了多少歲月的滄桑？春天初長(zhǎng)的歡喜，夏天茁壯的成長(zhǎng)，秋天即將離去，冬天又在為下一個(gè)初春做準(zhǔn)備。
有的殘留在樹(shù)上仍然是衣服唯我獨(dú)尊的樣子，有的正在空中偏偏起舞可不就就撞到了“墻”。還有的被無(wú)情的風(fēng)雨直直的打了下來(lái)，給人一種懊惱的樣子。有的被小朋友“咯吱，咯吱”的踩碎，還有一些幸運(yùn)的被值周生放到土地里，來(lái)年滋潤(rùn)大樹(shù)。
小時(shí)候無(wú)知的我常常問(wèn)姥爺,姥姥，老的滋味是怎么樣的？他們的回答都是——盼望自己的夢(mèng)想在下一代成功！于是我便懂了老的意義，懂了秋葉的墜落并非生命的隕落。
秋葉落無(wú)聲，從頭到腳，再?gòu)哪_到頭。秋葉真的落無(wú)聲嗎？你聽(tīng)——“我走了，是為了以一個(gè)全新的面貌回歸。是為了讓春天更加生動(dòng)形象，來(lái)回報(bào)大地�！边@就是秋天的聲音，也是校園秋葉的聲音！
落葉小學(xué)作文 篇23
坐在樹(shù)下，一邊看書(shū)，一邊仰望天空那自由自在的白云，真讓人羨慕。一陣微風(fēng)徐徐地吹著，樹(shù)葉敲起了打擊樂(lè),“沙沙沙，沙沙沙”我已無(wú)心再看書(shū)了，只是細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著這美妙的音韻。眼前緩緩飄下幾片樹(shù)葉，隨著風(fēng)悠悠忽忽，似一只蝴蝶在空中劃出一條美麗的弧線(xiàn)后，輕輕地落在了泥土上。一陣風(fēng)吹過(guò)，它又隨風(fēng)起舞一番飄然落地，落在了我的跟前，綠中帶黃的信件傳達(dá)著秋姑娘捎來(lái)的消息。
我把它捧在手中，仔細(xì)地端詳著它，多么細(xì)小的紋理卻是那么清楚，小小的它卻蘊(yùn)藏著偉大的哲理。輕輕地?fù)崦梢愿惺艿侥前纪共黄降拿}絡(luò)，是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后留下的印跡，挺起胸膛來(lái)勇敢面對(duì)一切。一片片殘缺的落葉，開(kāi)始在我的書(shū)中留下了輕輕的吻痕。
我真想把樹(shù)葉夾在書(shū)中，讓書(shū)也感受葉的精神，可我忘不了它對(duì)大樹(shù)的承諾和自己的責(zé)任。身為樹(shù)的一份子，應(yīng)該幫助樹(shù)來(lái)獲取更多的養(yǎng)分，開(kāi)拓未來(lái)，把自己融化在泥土獻(xiàn)給樹(shù)�！皹�(shù)葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)樹(shù)”。一片默默無(wú)聞的落葉，不計(jì)較名利，不為自己只為別人著想的葉。雖然你平凡，但你又不平凡，每一次的“化蝶”都是你生命歷程的展現(xiàn)，在融入泥土的那一刻，留下的是永恒的美麗!
我把落葉捧到樹(shù)的旁邊，深深地埋進(jìn)了土壤，讓它去完成自己的諾言和生命的涅槃。
落葉小學(xué)作文 篇24
迎著一縷縷瑟瑟的秋風(fēng)，秋天已經(jīng)來(lái)臨了。風(fēng)仿佛在哼唱歌曲，為秋姑娘的到來(lái)而獻(xiàn)歌。
我獨(dú)自走在樹(shù)林中，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了落葉的美。
我隨手撿起一片落葉。它之前平靜的躺在那，飽經(jīng)著寒冬的洗禮。我平靜的看著它。它是一片扇形的葉子，通體金黃色，旁邊交雜著一些黑紋，錯(cuò)落有致。我再湊近一看，那一根根細(xì)筋交錯(cuò)，好像是他的脈搏，仿佛還流著一股股斗志昂揚(yáng)的血液，這不禁令我大吃一驚。我用鼻子嗅了嗅，一陣淡淡的清香直沖我的鼻子，仿佛是它為自己保留了最后一點(diǎn)余香。我又用手輕輕地?fù)崦艘幌滤�，它的表面有些粗糙，讓人感到有些“刺痛”�?/p>
忽然，身旁起了風(fēng)，落葉隨風(fēng)揚(yáng)起，我抬起頭，注視著它們。它們?cè)诳罩蟹路鹗且恢恢晃宀世_紛的蝴蝶，在盡情的歌唱、旋舞。有時(shí)它們互相追逐，一片跟著一片;有時(shí)又獨(dú)自旋轉(zhuǎn)，在風(fēng)中的中央展現(xiàn)自己獨(dú)特的美麗;還有時(shí)幾片幾片挨在一起，仿佛的舉行盛大的晚宴。我看著它們，心里開(kāi)始感嘆，落葉的一生是多么短暫，也許離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，出去旅行是他們最好的歸宿;也許隨著時(shí)間的流逝，為大樹(shù)媽媽做貢獻(xiàn)是他們最好的歸宿;也許獨(dú)自躲在某個(gè)地方，漸漸老去也是它們最好的歸宿。
落葉雖然是隨處可見(jiàn)的，但是它們卻把自己的一生奉獻(xiàn)給大自然，就如龔自珍所說(shuō):落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。他們的一生是短暫的，但他們的精神卻是永遠(yuǎn)相傳的。我喜歡它們的美麗，更贊嘆他們的精神。
落葉小學(xué)作文 篇25
一個(gè)星期天的下午，我和我的朋友們?cè)谖壹业脑鹤永飹叩�，讓我了解了一種非常會(huì)偽裝自己的蝴蝶。
沙沙沙，我努力地掃著地，讓掃過(guò)的葉子堆成了一座小山。
“加油，我們馬上就要把落葉掃完了�！毙∪貫槲壹佑痛驓�。
然雪指著角落里的'幾片枯黃的葉子，對(duì)我們眨了眨眼，我立刻心領(lǐng)神會(huì)，一擁而上。
正當(dāng)我們即將拿起掃把，碰到“葉子”的那一刻，“嘩——”“葉子”忽然飛了起來(lái)。
“啊——”我們嚇得大叫起來(lái)。我連忙后退幾步，一下跌坐在地上。
我的朋友冰礫轉(zhuǎn)身就跑，他去干什么了？臨陣逃脫嗎？
幾秒鐘后，冰礫帶來(lái)了媽媽。媽媽看見(jiàn)這一幕，也有點(diǎn)驚訝，但她又一下子恢復(fù)了正常。這到底是怎么回事呀？我疑惑不解地看著幾片“葉子”。
媽媽摸摸我們這幾個(gè)孩子的頭，笑著對(duì)我們說(shuō)：“這幾片‘枯葉’并不是枯葉，它們呀，是躲藏在落葉里的枯葉蝶�！�
我迫不及待地看著媽媽?zhuān)Ｍ^續(xù)講下去，可媽媽卻讓我們?nèi)タ纯础栋倏迫珪?shū)》。
我迅速爬起來(lái)，雙腳一抹油，像箭一樣飛奔回家，拉開(kāi)板凳，站在上面，在書(shū)柜上找到《百科全書(shū)》，津津有味地看起來(lái)。
哦，原來(lái)枯葉蝶之所以長(zhǎng)得像葉子，是因?yàn)榭萑~蝶的敵人會(huì)捕食他們，所以枯葉蝶進(jìn)化出像葉子一樣的身體，可以躲在落葉中，讓敵人找不到它，它就可以順理成章地逃走啦！
枯葉蝶偽裝自己是為了躲避天敵，而我們?nèi)祟?lèi)是為什么偽裝自己呢？讓別人看不透你，對(duì)自己有什么好處呢？
落葉小學(xué)作文 篇26
清晨，肅風(fēng)颯然而至，樹(shù)葉們都投向大地母親的懷抱。
我接住一片葉子，細(xì)細(xì)的端詳著：脈胳分明，色澤鮮亮，濃綠而帶一點(diǎn)黃，一點(diǎn)也沒(méi)有一種衰老的感覺(jué)，而是呈現(xiàn)出一點(diǎn)靈動(dòng)，活潑的感覺(jué)吧。剛才還在樹(shù)上歡快的唱歌，瞬間便撲向大地。
忽然想起泰戈?duì)柕脑?shī)句：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在陰影里做葉的事業(yè)吧！葉是謙遜的真心的垂著綠蔭的。是的，葉的事業(yè)是高尚的，他不懂得索取，一生只知奉獻(xiàn)。春天，它慢慢從枝椏間伸出來(lái)，開(kāi)始了鵝黃嫩綠的童年時(shí)期，從這時(shí)起，它就無(wú)時(shí)不刻的為自己的母體奉獻(xiàn)著養(yǎng)料，為人奉獻(xiàn)著亮麗的綠色。夏天，便到了成年時(shí)期。這時(shí)，它迎烈日，淋暴雨，英雄般的毫無(wú)懼色，恪盡著“綠色工廠(chǎng)”的職守。直到深秋，它已經(jīng)入老年時(shí)期，認(rèn)為自己的使命已盡，便悠然飄落在地上。
看看地上的那些葉子吧！清人龔自珍曾說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！彼谫澝里h落的花瓣，我倒覺(jué)得不應(yīng)該把這種精神只放在花上。我撫摸著這片樹(shù)葉，靜靜的聽(tīng)著它的喘息，思索著它的品格。漸漸的，我對(duì)落葉的喜愛(ài)便成了欽佩。
此時(shí)，兩位白發(fā)老人在林間撩開(kāi)腿腳，一招一式開(kāi)始了晨練。他們是學(xué)校的退休老師。把他們和落葉聯(lián)系起來(lái)，我立刻對(duì)他們肅然起敬了。
落葉小學(xué)作文 篇27
吃罷晚飯，來(lái)到廠(chǎng)門(mén)口的石凳上坐著抽煙；悶熱的天氣讓我坐立不安，但又沒(méi)得法，晚上還要加班，要不然可以回去吹風(fēng)扇納涼的。
煙抽了一半，突然感覺(jué)有東西落到了我頭上，一低頭，又從頭上滑落到我的臂膀間；啊！原來(lái)是一片樹(shù)葉。一片黃澄澄的落葉。
我拿起它，不覺(jué)仔細(xì)端詳起來(lái)；沒(méi)有被蟲(chóng)子咬過(guò)，好好的一片樹(shù)葉，它怎么就變黃了呢？怎么就落了呢？抬頭一看，樹(shù)上的葉子都是綠的，而且在太陽(yáng)的照射下顯得更加的嫩綠。而我手上的葉子，怎么就變黃了，掉落了？
秋天到了嗎，也不過(guò)才立秋兩三天而已呀。難道就這么急匆匆的把它趕下樹(shù)來(lái)么？時(shí)間應(yīng)該沒(méi)到它自愿降落的時(shí)候吧？然而秋也沒(méi)真正的來(lái)啊，要不然這天怎么還如此酷熱？
也許是老了吧，如果不落，那些嫩的，還有那些正綠的哪里有空間伸展？它這是犧牲自己，成全別人啊。多么偉大的落葉！這樣想著心里便平靜了許多。
然它落下來(lái)了便也有另一番風(fēng)景的，當(dāng)一片片黃色的葉鋪滿(mǎn)大地，走在上面猶如踏在軟的黃色地毯；柔柔的，軟軟的，可舒服了。
也許它的掉落并沒(méi)有什么錯(cuò)，只是四季需變換而已。而它的掉落就是證明屬于它的季節(jié)即將來(lái)臨�？赡芩彩且赃@種方式來(lái)迎接秋天吧。
就像人也一樣，有生老病死，悲歡離合；這也是規(guī)律，一代新人換舊人。如果老的不去，新的又從何而來(lái)？
落葉小學(xué)作文 篇28
落葉失去了大樹(shù)的依靠，飄來(lái)飄去，心里十分失落，自己是一位失敗者，一生中只靠大樹(shù)生活著，沒(méi)有自己的目標(biāo)，一生就這么過(guò)了。
一片落葉被風(fēng)吹來(lái)吹去，最后還是飄到了自己母親的腳下，等待風(fēng)把它吹到另一個(gè)地方，母親搖了搖頭說(shuō)：＂孩子呀，你怎么能這樣靠風(fēng)指揮你的一生呢？”
“我，我不知道．”“作為一片落葉，有個(gè)有靈魂的東西，不能這么沒(méi)有目標(biāo)！”老樹(shù)振振有詞地說(shuō)�！坝欣硐�，有目標(biāo)才是一片真正的落葉�！�
落葉大悟。
它想了想，走向母親的泥土旁，風(fēng)又吹了，落葉向風(fēng)打了招呼，告訴風(fēng)不用再把自己吹走了，它立刻化為養(yǎng)份貢獻(xiàn)給了大樹(shù)。
“那才是你的生活！”大樹(shù)欣慰地說(shuō)。
是啊，落葉這一生只是靠大樹(shù)生活著，沒(méi)有目標(biāo)，是一個(gè)失敗者。但是在它失去母親的懷抱時(shí)，又化為大樹(shù)的養(yǎng)份。它不是一個(gè)失敗者了，而是一位成功者。落葉有自己的目標(biāo)成功了，更何況是我們?nèi)祟?lèi)呢？
愛(ài)迪生，有自己的目標(biāo)，成功地發(fā)明了燈泡，為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)，諾貝爾，因?yàn)橛凶约旱哪繕?biāo)所以發(fā)明了炸藥；法布爾，有自己的目標(biāo)，寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》。他們?yōu)槿祟?lèi)做出了貢獻(xiàn)。是一名成功者。
其實(shí)人類(lèi)也像落葉一樣，如果你沒(méi)有目標(biāo)，那么你就會(huì)成為一個(gè)失敗者。如果你有了目標(biāo)，你就會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)著。有了不懈的動(dòng)力。
渺小的落葉是一名成功者，因?yàn)樗心繕?biāo)，目標(biāo)是它前進(jìn)的動(dòng)力。我們?nèi)祟?lèi)也要向落葉一樣。做一個(gè)向目標(biāo)前進(jìn)的人。
落葉小學(xué)作文 篇29
當(dāng)清爽的西風(fēng)將天空洗滌得愈加明凈，當(dāng)青絲般的草兒被搖曳得株株枯黃，當(dāng)天野里玩耍的孩子望著大雁漸小，漸遠(yuǎn)的倩影。我才驚嘆于秋的到來(lái)！人啊，總在不往意向錯(cuò)過(guò)這黃葉如花。
仰頭，看見(jiàn)一片正在飄落的黃葉，帶著幾分徘徊，幾分依戀，懷著那最后一次奮舞的悍勇，像金色的音符，在時(shí)光的湖波上志理了秋的樂(lè)章。
這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉如雨。我獨(dú)倚蒼茫，站在秋風(fēng)里，聽(tīng)秋，秋聲似潮。它，吹枯了綠樹(shù)，染黃了青山，搖瘦了草原，揉皺了沙瀚……
或許有些許憐憫，我蹲下來(lái)，拾起一枚放在手心�？蔹S葉背上的條條葉脈，再也無(wú)法洋溢綠的喜悅與生機(jī)……一陣悲秋之意涌上心頭。
但，我錯(cuò)了，徹底地錯(cuò)了。當(dāng)我的手觸及那枯黃的落葉時(shí)，生命的質(zhì)感沿著指尖傳遞，令我汗顏。落葉在腳下飄滾，涌動(dòng)。我相信那是無(wú)言的壯美。我驛動(dòng)的情緒被落葉旋律著昂揚(yáng)，進(jìn)取。
風(fēng)過(guò)來(lái)，帶走了我手心的落葉，我默默向它告別，為它祝福。
終究“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。它等待著雨，等待著雨，讓它化作泥土，從而獲得新生，滋潤(rùn)那曾經(jīng)哺育它的大地。
落葉飄飄，飄過(guò)我童年的笑容，飄過(guò)小伙伴們的歌聲，飄上我青春的肩頭，飄上我遠(yuǎn)行的道路……
我確信，落葉不是最后的玫瑰而是最初的啟示--作為一個(gè)人，也應(yīng)像落葉那樣，為養(yǎng)育我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)，得到永生……
落葉小學(xué)作文 篇30
秋天的小道上，我撿起一片橙黃色的落葉�？粗�，我陷入了無(wú)邊的遐思
春天，這片落葉的小芽?jī)�，打了個(gè)哈欠，扭動(dòng)著綠綠的身子，探出了頭，與它的同伴一起吸吮著春雨帶來(lái)的甘露，想快快長(zhǎng)大。它吸收著大樹(shù)母親帶來(lái)的豐富營(yíng)養(yǎng)。
不久，炎夏來(lái)臨了，這一片落葉已經(jīng)成長(zhǎng)為一片飽滿(mǎn)的綠葉。浸浴著陽(yáng)光，產(chǎn)生著光合作用，享受著成長(zhǎng)的樂(lè)趣�？珊镁安婚L(zhǎng)，一只又一只貪婪小青蟲(chóng)咔哧，咔哧地發(fā)動(dòng)了致命的侵襲。葉子們展開(kāi)了一系列的反擊戰(zhàn)，它們拼命吸吮著營(yíng)養(yǎng)，努力讓自己長(zhǎng)得厚實(shí)，讓小青蟲(chóng)咬不動(dòng)，終于，它打退了小青蟲(chóng)�？梢徊ㄎ雌�，一波又起。臺(tái)風(fēng)和暴雨又向它們猛烈進(jìn)攻，撕扯著，撼動(dòng)著整個(gè)大地。于是，它與伙伴們緊緊簇?fù)碓谝黄�，牢牢抓緊大樹(shù)母親，齊心協(xié)力抵御著狂妄的臺(tái)風(fēng)。漸漸的，臺(tái)風(fēng)平息了，暴雨停歇了，葉子們長(zhǎng)吁了一口氣。
十月，屬于落葉的金色季節(jié)秋天到來(lái)了。落葉的同胞們與它自己，都被染上了一層濃濃的橙黃色。有些同伴早早地從枝頭一躍而下，落入大地的懷抱，為大樹(shù)母親提供養(yǎng)料。它在颯爽的秋風(fēng)中笑著，回望自己一生的經(jīng)歷坎坷，不由涌出一股自豪之情：此生無(wú)憾！終于，那一刻到來(lái)了，它灑脫地與枝頭的兄弟姐妹告別，乘著涼風(fēng)飄到了地上，永遠(yuǎn)睡著了。
我注視著它，并開(kāi)始敬仰起它來(lái)：坦然地面對(duì)一切，生命降臨時(shí)滿(mǎn)懷感激喜悅，遭遇波折時(shí)勇敢抗拒，結(jié)束離別時(shí)瀟灑轉(zhuǎn)身這不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？
落葉小學(xué)作文 篇31
夏天已經(jīng)逝去，繁華的夏日時(shí)光已成為過(guò)去，涼爽和清風(fēng)已經(jīng)帶起來(lái)炎熱和陰雨。秋已降臨了，當(dāng)秋的步伐趕上，蒼翠的綠葉被染上金黃色，紛紛落下。
獨(dú)自站在公交站臺(tái)等車(chē)，行人一個(gè)一個(gè)總過(guò)我的身邊，路邊除了那幾棵青松以外全部稀稀落落，滿(mǎn)是秋的景象，樹(shù)干上只掛了幾片干枯的葉子，車(chē)輛行駛過(guò)去，帶起一陣狂風(fēng)將樹(shù)葉統(tǒng)統(tǒng)掃下來(lái)。我癡呆地望著那一片片落下的葉子，枯黃的葉子落在了地上。路過(guò)的行人踩下“咔嚓”的聲音，干枯的葉子便支離破碎，除了幾分無(wú)奈，還有幾分憐憫。
想起在歐。亨利的某部小說(shuō)中記載了這樣一個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)了窗外的一棵樹(shù)，樹(shù)的葉子在秋風(fēng)中一片片的飄落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，感覺(jué)身體也隨之每況愈下，一天不如一天了。她嘆息著說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光的時(shí)候，我也就要死去了。”一位老畫(huà)家得知這件事后，就用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉，掛在了樹(shù)枝上。最后這一片葉子始終都沒(méi)有掉落下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片翠綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
我試圖在這里尋找一片不一樣的樹(shù)葉，探尋了半天卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。公車(chē)搖搖晃晃的行駛過(guò)來(lái)。我晃晃悠悠的上了車(chē)，在秋日的黃昏公車(chē)行駛著去它該去的地方，而我也要去做我該做的事了。
落葉小學(xué)作文 篇32
走在樹(shù)間小路上，一陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫�？粗愤呴L(zhǎng)滿(mǎn)金葉的樹(shù)，我恍然大悟：原來(lái)秋天已經(jīng)來(lái)了。
在秋天，我是不愿意看見(jiàn)落葉的。特別是心情不好的時(shí)候，樹(shù)葉的飄落似乎就是一個(gè)生命的終結(jié)。暮秋的落葉給人的感覺(jué)總是悲涼的。古人不是有“無(wú)邊落木蕭蕭下”的感嘆嗎？但是，我現(xiàn)在轉(zhuǎn)念一想，這一片片落葉，不正是一本本書(shū)嗎？
樹(shù)葉也是一個(gè)生命，要生長(zhǎng)，要落葉歸根。明知這是一個(gè)過(guò)程，但這些樹(shù)葉并沒(méi)有看破紅塵，而是兢兢業(yè)業(yè)的生長(zhǎng)，為樹(shù)服務(wù)，直至枯黃。樹(shù)葉盡管明白，自己終究會(huì)落下，但它不后悔，因?yàn)樗�，它沒(méi)有虛度歲月，它為這棵樹(shù)奉獻(xiàn)了一生，盡了最大的努力。即使一片樹(shù)葉付出是有限的，但對(duì)它來(lái)講，這就是它的一生，全部。
樹(shù)葉落地的聲音，正是為人們敲響了警鐘，告誡人們不要虛度光陰，一年又將要結(jié)束，剩下的時(shí)間不多了。
時(shí)間是世上最寶貴的財(cái)富，珍惜時(shí)間，就像樹(shù)葉珍惜自己的一生，把自己的畢生投入到無(wú)私的奉獻(xiàn)中去。生命的意義是永恒的。
看到落葉，是不應(yīng)該悲哀的。因?yàn)橐黄瑯?shù)葉是一個(gè)無(wú)私的生命。與其為它的生命結(jié)束感到悲哀，還不如為它一生的奉獻(xiàn)而贊頌！
樹(shù)葉的終結(jié)，讓我感悟到一點(diǎn)：人，只要努力過(guò)，奮斗過(guò)，那你就是一片完整的金葉。
落葉小學(xué)作文 篇33
我喜歡春夏秋冬，但我最喜歡的是秋天。秋天，有桂花、火紅的楓樹(shù)和各種落葉�？偨Y(jié)一下。我最喜歡秋天的美麗，最喜歡秋收和各種落葉。秋天我最喜歡做的事情就是用手機(jī)制作各種落葉，然后組合成一幅完美的落葉畫(huà)�？�，我今天又在收集落葉了！
今天，我們一家人去山上收集落葉。山上落葉的顏色很多，有綠的，紅的，黃的等等，形狀也很奇特，有星星的，有棕櫚的，有蛋的。我和爸爸說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)撿落葉的游戲吧！跟誰(shuí)的落葉比都奇怪！”好吧�！卑职謰寢尞惪谕暤卣f(shuō)，“這個(gè)游戲一定很有趣�！拔覀冮_(kāi)始了比賽。我找遍了整個(gè)山區(qū)的奴才們。我一會(huì)兒跳到這堆落葉上，一會(huì)兒跳到那堆落葉上。每次跳到一堆落葉上，那一堆堆的落葉就會(huì)散開(kāi)。就在我沮喪地沿著一條小路走下去的時(shí)候，我碰巧看到了一片非常奇怪的落葉，我甚至比被困在迷宮里找到出口的人還要興奮！在我找到我那奇怪的落葉后，爸爸媽媽一個(gè)接一個(gè)的找到了。最后，我們開(kāi)始了鑒定。我們吵了一會(huì)兒，又吵了一會(huì)兒。我“撲哧”一笑，說(shuō)：“別爭(zhēng)了。把每個(gè)人都判斷為第一不是更好嗎？”“是的！爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)趺礇](méi)想到呢？". "不一會(huì)兒，我們開(kāi)始用落葉畫(huà)畫(huà)。我們把很多不同的落葉放在一起，組成了一幅完美的落葉畫(huà)，包含了我們的汗水和心靈。
這次收集的落葉與之前的收集完全不同。我愛(ài)秋天，我愛(ài)像秋天一樣完美的季節(jié)！
落葉小學(xué)作文 篇34
什么時(shí)候，我開(kāi)始注意到落葉了呢？也許是那一天，我背著書(shū)包放學(xué)回家的時(shí)候，看到環(huán)衛(wèi)工人沐浴著火紅的晚霞，把一堆堆金燦燦的落葉輕輕掃掉，他們告訴我這是一種很好的肥料；也許是有一天清晨，我正迎著風(fēng)在學(xué)校里輕聲誦讀，幾片落葉飛到了我的懷中，引起了我的遐想……總之，從此以后，落葉像五彩斑斕的風(fēng)箏，不時(shí)進(jìn)入我的夢(mèng)境。
是的，有人愛(ài)春風(fēng)，有人愛(ài)晚霞，有人愛(ài)鮮花，有人愛(ài)小草。很少有人愛(ài)落葉，他很少得到人們的表?yè)P(yáng)。
在瑟瑟秋風(fēng)中，落葉嘩嘩地飄散到大地上。夕陽(yáng)，輕輕地為他們抹上一層金黃的色彩；細(xì)雨緩緩地為他們做最后一次洗禮。于是，他們永遠(yuǎn)離開(kāi)了相伴了一個(gè)春夏的樹(shù)干。難道他們就不再依戀秋天的樹(shù)枝？難道他們就喜歡孤獨(dú)的飄零？不，不是的。他們落下來(lái)，化為泥土。他們沒(méi)有一點(diǎn)的哀愁，絲毫感不到悲涼，因?yàn)樗麄兩钌疃�，他們奉獻(xiàn)人們的將是綠色的生命，綠的海洋，綠的希望。畢竟，他們裝點(diǎn)過(guò)春的美麗，他們賜予過(guò)夏的濃蔭。
也許，有人會(huì)說(shuō)，幾片枯葉，悠悠地掛在高枝上，或者被人踏入泥濘，他們既看不見(jiàn)萌發(fā)的新芽，又聽(tīng)不見(jiàn)百鳥(niǎo)的歌唱，他們有什么值得我們?nèi)?ài)呢？其實(shí)，他們正是在自己的衰亡中，感受到了來(lái)自大地的生命力，感受到了來(lái)年春天的氣息。
哦，如果你愛(ài)嫩綠的新芽，那么，你也應(yīng)該去愛(ài)飄零的落葉！
落葉小學(xué)作文 篇35
一首詩(shī)道：“秋風(fēng)掃落葉，清泉擾塵埃。陽(yáng)光金色箭，白露珍珠淚�！鼻锾�，是沉甸甸的稻穗，是晶瑩的汗珠，是燦爛的笑容，更是金色的落葉。
走在林間的小路上，一片片落葉隨著自己的步伐落下，每片落葉，就好像一個(gè)音符，譜寫(xiě)成了優(yōu)美的樂(lè)章，我好想陶醉在這“落葉雨”中，漫漫落葉，有著一種大自然的味道，于是，我躺在草地上，仰望著一片片落葉往下墜落，我不禁贊嘆道：“好浪漫的秋景！"秋，是讓自己自由的季節(jié)，好想出去走走看看。走往學(xué)校的路上，旁邊的大樹(shù)上，飄下一片片的落葉，讓你感覺(jué)自己好像是一位公主或者是一位王子，很瀟灑，留下的身影都是那么英姿颯爽，落葉以你為中心，圍繞著你，落在你的頭上，肩上，腳下，真想掀起衣裙，踏著這美麗的落葉，轉(zhuǎn)上一圈又一圈，我才很開(kāi)心、滿(mǎn)足。我們學(xué)校的前門(mén)那里，有這一排排的柿子樹(shù)，看著火紅的柿子葉隨著秋風(fēng)，伴著陽(yáng)光，那火紅的顏色讓我的心沉醉了，一大片火紅的顏色，心里就好像燃燒一把秋的火焰，我相信，每一個(gè)人都會(huì)沉醉的吧！
葉子，給我?guī)?lái)了美感；給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅；給秋天帶來(lái)了一道絢麗。用一顆熱烈的心尋找秋天的葉，它便無(wú)處不在，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，不起眼的葉子，也是有著屬于它們的美麗，屬于它們的快樂(lè)，讓我們一起與秋天的葉共舞，陶醉在秋天的葉之中吧，心也會(huì)隨著秋天的葉慢慢沉醉！
落葉小學(xué)作文 篇36
“一年之際在于春”這是一句老話(huà)，但我也可以這樣說(shuō)：一年之美在于秋，這是為什么呢，因?yàn)榍锾煊懈鞣N美麗的景色，但我最喜歡五彩繽紛的落葉。
這天我去公園，葉子正在飛舞，有的如黃鷹展翅，有的如舞蹈家在翩翩起舞，有的如蝴蝶飛舞，這些樹(shù)葉為人們鋪設(shè)了一條路，我走在這條路上，葉子發(fā)出了“咔嚓”一聲，弟弟在路上蹦來(lái)蹦去，一片楓葉落下，我跑過(guò)去，輕輕捧起，仔細(xì)端詳他，楓葉是五角星形的，葉子邊緣有“鋸齒”。這時(shí)弟弟過(guò)來(lái)拿走了楓葉，我又捧起了冬青葉，放在鼻子上，我一聞，一股香味飄來(lái)，我再仔細(xì)地看了看，冬青葉有些長(zhǎng)，邊框是平的，并沒(méi)有楓葉有點(diǎn)扎，表面有點(diǎn)滑。這時(shí)我想落葉是音樂(lè)家，也是工程師，他們不僅鋪設(shè)了路，也帶來(lái)了音樂(lè)。
這時(shí)，一片一片的落葉向我飛了過(guò)來(lái)，我幻想自己是一片落葉，與大片大片的楓葉交朋友，與銀杏葉飛舞，與冬青樹(shù)葉一起玩，與各種的樹(shù)葉在一起飛舞，這是多么美的景象��！樹(shù)葉在我的身邊飛過(guò)，我伸出手，一片楓葉輕輕地停留在我手上，一陣風(fēng)把他吹走了，我昂頭靜靜地看著下落的葉子落在我身上，弟弟走來(lái)，也和我一起在看，我真希望這一時(shí)間會(huì)停留下來(lái)，讓美凝結(jié)下來(lái)。
樹(shù)葉落葉，美也凝結(jié)在我心中，這上景象我終生難忘。在我認(rèn)為，秋葉是一首詩(shī)，是一幅畫(huà)，無(wú)處不美，無(wú)處不好。過(guò)了好一會(huì)，我才依依不舍地離開(kāi)了這里，雖然這里只是一個(gè)小小的再也普通不過(guò)的公園，但是在那一刻，這里猶如世外桃源��！
落葉小學(xué)作文 篇37
秋姑娘帶著秋風(fēng)弟弟走過(guò)，樹(shù)上的黃葉“沙沙沙”地飄落下來(lái)，在空中來(lái)回旋轉(zhuǎn)，在跳著秋天最絢麗的舞蹈。
我輕輕地?fù)炱鹨黄y杏葉，細(xì)細(xì)打量：它不大，長(zhǎng)大約八厘米，寬約六厘米。形狀很奇特，就像一面天然形成的小扇子，還像一顆愛(ài)心。葉柄長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一把劍，它舉著高高的葉片，像撐著一把傘。正面是黃綠色的，細(xì)細(xì)的脈絡(luò)從葉柄處向上發(fā)散。邊沿是褐色的，還起伏不平，像迷你的小山。
我將它輕輕地吹了出去，它飄呀飄呀，帶著秋日的信息，飄飛著。
我仿佛看到了它飄到了松鼠爺爺?shù)臉?shù)洞里。松鼠爺爺笑呵呵地說(shuō)：“太好了！這可是把好扇子呀，明年夏天，我就再也不怕熱啦！”
它飄呀飄呀，飄到了小河邊。這時(shí)，一只小螞蟻正要過(guò)河去看朋友，可是小河攔住它的去路，它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)它看到了飛舞下來(lái)的落葉，向它招了招手：“嘿！小葉子，你可以把我運(yùn)到河對(duì)岸去嗎？”“好嘞！”葉子爽快地答應(yīng)了。在河面上，它們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，可開(kāi)心了。過(guò)河了，小螞蟻開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你！”
樹(shù)葉在水上漂呀漂呀，小青蛙看見(jiàn)了，它撿起樹(shù)葉興奮不已地說(shuō)：“這是一把上好傘。以后，我再也不怕下雨了。”
落葉會(huì)飄到世界的每一個(gè)角落，溫暖每一顆心。
落葉是秋天的使者，它是松鼠爺爺手中的扇子，是小螞蟻的小船，是小青蛙的小傘……它給世界帶來(lái)了許多的驚喜。
落葉小學(xué)作文 篇38
一
秋天到了，天氣越來(lái)越冷。昨天刮了一場(chǎng)大風(fēng)，到處到是樹(shù)葉。第二天早上，小熊走到門(mén)口，推開(kāi)大門(mén)一看，:"哇！這么多樹(shù)葉，道路哪去啦？"他想:一會(huì)兒好朋友都要來(lái)我家跟我玩呢，這么多落葉怎么玩呢？于是小熊拿起門(mén)口的掃把，彎著腰，走著掃著，累的他滿(mǎn)頭大汗。他一邊擦汗一邊掃，一會(huì)兒就把院子打掃的干干凈凈。
二
秋天來(lái)了，天氣變的一天比一天冷。一場(chǎng)大風(fēng)刮來(lái)，天空中到處都是樹(shù)葉，真像蝴蝶在飛舞。第二天早上，小熊起來(lái)，推開(kāi)大門(mén)，"我啊!這是怎么回事？"原來(lái)院子里落滿(mǎn)了厚厚的樹(shù)葉，什么也看不清楚。小熊心想，一會(huì)兒好朋友都來(lái)我家玩，這可怎么辦呢？他靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起掃把走著掃著，掃著走著，一會(huì)兒就把院子打掃的干干凈凈。小熊擦著汗，看到干凈的院子，開(kāi)心地笑了。
三
秋天到了，天氣一天天的變冷了。昨天晚上刮了整整一夜的大風(fēng)。早上小熊起床，推開(kāi)大門(mén)，"咦!怎么滿(mǎn)地都是樹(shù)葉，道路呢？"小熊四處張望，原來(lái)是樹(shù)葉把道路蓋住了。一會(huì)兒孩子們上學(xué)，要是迷路了怎么辦呢？小熊回家拿來(lái)掃把，一下又一下，開(kāi)始打掃路上的樹(shù)葉，一會(huì)兒就掃干凈了，看著干凈的小路，小熊笑了。
落葉小學(xué)作文 篇39
每當(dāng)颯爽的秋風(fēng)吹拂在人們的臉上，每當(dāng)青翠的樹(shù)葉伴隨著風(fēng)的奏樂(lè)翩翩起舞，每當(dāng)飄逸的柳條漸漸枯黃時(shí)，我便感受到秋天的腳步近了。
從小到大，我最盼望的是秋季，最欣賞的便是秋天的落葉。
漫步在校園的小路上，那片景色是何等美麗，就是因?yàn)槟锹淙~的“加入”，使得這片校園更是錦上添花，令人陶醉不已。于是，我便小心翼翼拾起一片不起眼的紅葉，只見(jiàn)它呈橢圓形，稍顯得有些枯褐色，但是，其中還帶著火紅、青綠、枯黃，這是沒(méi)有任何畫(huà)家可以描繪的。秋天將它莖部的顏色調(diào)得多么融洽。整片聞一聞，還夾雜著絲絲泥土的芳香。
走著走著，我又看見(jiàn)一片蒲扇形的大樹(shù)葉，我給它取名為“扇子葉”，你看，它全身碩大，披著淺褐色的外衣，葉邊的上邊凸起，下方凹下，樹(shù)葉表面上有著明顯的“裂痕”，樹(shù)葉背面也很別致，摸起來(lái)像絨布，舒服極了。我被秋葉迷住了，便把這個(gè)“寶貝”帶回家，將它作為書(shū)簽夾在課外書(shū)內(nèi)，不僅做到了小材大用，而且環(huán)保得很�？粗@幾片落葉，我思緒萬(wàn)千，大樹(shù)媽媽養(yǎng)育著樹(shù)葉，讓它們茁壯成長(zhǎng)。樹(shù)葉應(yīng)涌泉相報(bào)，它們?yōu)榇髽?shù)付出許多，春季發(fā)芽，冬季歸根，它們孜孜不倦地為大樹(shù)輸送養(yǎng)分，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，演繹一段又一段生命的旅程�？鞓�(lè)不在于索取，而在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)讓世界更美好！
落葉，你的美麗我珍藏在心，你的精神我銘記終生！
落葉小學(xué)作文 篇40
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)。然而春天也有落葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它竟比秋葉豐潤(rùn)，比秋葉勇敢。
街道上每一棵樹(shù)上的葉都有老、中、青三種組成。居住在“露天陽(yáng)臺(tái)”上的新葉，又小又嫩，身上散發(fā)著生機(jī)勃勃的綠色；位居中部的中年綠葉們，雖然還帶著光澤，但已然沒(méi)有春日的新葉那樣的充滿(mǎn)著生氣，他們似乎是新葉的爸爸，用自己寬大的身軀為孩子們撐起一片天，使它們能茁壯成長(zhǎng)；那些搖搖欲墜的晚年老葉，雖然即將枝頭分離，但他們毫不懼怕，十分勇敢地去面對(duì)自己與“家人”的“分別”。漸漸的，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的風(fēng)雨，歷經(jīng)滄桑，它們身上早已經(jīng)布滿(mǎn)一道道“時(shí)光的紋痕”，但它們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上仿佛洋溢著對(duì)后代充滿(mǎn)鼓勵(lì)的“笑容”。悄悄地，老葉們默默地飄落在了大地，成了大地的衣裳，成了大地最美麗的裝飾……
仰頭望樹(shù)梢，那一片又一片的春葉隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，又有幾片泛紅的老葉悄悄飄落。為什么春天會(huì)有落葉呢？“芳林新葉催老葉”，原來(lái)是因?yàn)闃?shù)木的“新陳代謝”。為了使新葉有生長(zhǎng)的空間，泛黃、泛紅的老葉只能舍去自己的生命，為晚一輩的新葉帶來(lái)更多更大的營(yíng)養(yǎng)與生長(zhǎng)的天地，才能使他們更加茁壯的成長(zhǎng)。
春天的樹(shù)葉即使是凋零，也是如此豐潤(rùn)飽滿(mǎn)，厚重，充滿(mǎn)生命力。他們從冬天走來(lái)，不懼怕嚴(yán)寒依然頑強(qiáng)挺立枝頭；但在這溫和的春季卻心甘情愿地飄落，無(wú)不體現(xiàn)他們那愛(ài)護(hù)“幼小”、犧牲自己的精神。春天的落葉更具勇氣與膽量！
落葉小學(xué)作文 篇41
對(duì)于一個(gè)在北京住了不下6年的人，對(duì)北京秋天的落葉再熟悉不過(guò)了。這里沒(méi)有像南方一樣綠樹(shù)成蔭，也沒(méi)有像雨一樣的落葉，但是這里的落葉卻有與眾不同的風(fēng)景。
想想看，在繁華的北京城，街道上全鋪著一層金黃的“地毯”，遠(yuǎn)處的山也因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)被染成了紅色，這樣的落葉是不是別有一番風(fēng)味？
這金黃的“地毯”，就是銀杏葉了。在秋天，銀杏葉全被染成了金黃色，被風(fēng)輕輕一吹，它們就紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)。當(dāng)人們經(jīng)過(guò)那里時(shí)，肯定能感覺(jué)到這一份來(lái)自秋天的大大的驚喜。等到樹(shù)上的葉子全被微風(fēng)吹下來(lái)了，那就是真的地毯了，踩在上面，軟軟的，像踩在雪
似的，仿佛要是自己再重一點(diǎn)，“地毯”就承受不住了一樣。
最好的還是等葉子都落下來(lái)后，再刮點(diǎn)微風(fēng)。人走過(guò)時(shí)，仿佛被一群蝴蝶包圍著，讓人分不清真假，既緊張又興奮�？蓜e指望這獨(dú)特的景象能持繼多久，也許你還在感嘆呢，那些黃蝴蝶們就先不行了。
不僅如此，遠(yuǎn)處的山上還有一大片一大片的滿(mǎn)山紅。如果你去過(guò)香山公園，那肯定知道滿(mǎn)山紅就是那似火的紅葉了。這片紅色渲染了整個(gè)香山，讓人感覺(jué)心曠神怡。微風(fēng)拂過(guò)，一群群紅色的小鳥(niǎo)在微風(fēng)中翩翩起舞著，還有一些五顏六色的落葉做陪襯，繪成一幅多姿多彩的水彩畫(huà)，這水彩畫(huà)一定是著名的畫(huà)家畫(huà)的吧！
這就是北京秋天的落葉。
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