小學(xué)五年級(jí)作文1000字：未來(lái)的餐廳
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文1000字：未來(lái)的餐廳，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間來(lái)到20xx年，那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的下午，我走在大街上，準(zhǔn)備回家。路上沒(méi)有一個(gè)行人，只有晶瑩的雪花在空中飛舞。
不知不覺(jué)地，我感到肚子餓了，可一想起家里的智能烹飪爐壞了，只好找個(gè)餐廳將就一下了！
于是，我走進(jìn)了一家“還想來(lái)”餐廳。
一走進(jìn)餐廳，就聽(tīng)到一個(gè)聲音響起：“歡迎光臨！
”我吃驚地看了一下四周，沒(méi)有人啊？很快我就發(fā)現(xiàn)了秘密：原來(lái)是門(mén)口那張地毯上，有一塊突出的地方，人一旦踩上去，它就會(huì)發(fā)出聲音，看來(lái)，這是一個(gè)聲控發(fā)生器。
我看了一下這個(gè)餐廳，空蕩蕩的，桌椅、收銀臺(tái)、廚房什么都沒(méi)有，莫非還沒(méi)裝修好？這時(shí)，又一個(gè)聲音說(shuō)：“請(qǐng)您上二樓到4號(hào)房間。”
我一看，旁邊有一個(gè)電梯，我坐上電梯來(lái)到了二樓。只見(jiàn)這里有十個(gè)房間，每個(gè)房間都編有號(hào)碼，我推開(kāi)4號(hào)房間的門(mén)，不禁驚呆了：這里是田野！
田野中央排著一張四人桌，我正疑惑，又一個(gè)聲音響起：“先生，您可以操縱門(mén)口的按鈕隨意改變風(fēng)景，這是本店根據(jù)客人的意境創(chuàng)造的迷幻空間。”我恍然大悟，便把田園風(fēng)光改成了海南沙灘。我想這么冷的天，換個(gè)炎熱的地方解解寒氣吧！
我坐在“沙灘”上，面前的桌子上有一塊凸起的液晶顯示屏，旁邊有一個(gè)鍵盤(pán)，還有一份說(shuō)明。原來(lái)，在顯示屏上輸入自己愛(ài)吃的菜名，三分鐘后就會(huì)盛上來(lái)。
我輸入了“土豆燉肉”、“西紅柿炒雞蛋”、“一碗米”幾個(gè)字后，果然不到3分鐘，熱騰騰的飯菜通過(guò)桌子下面一個(gè)管道送了過(guò)來(lái)。我狼吞虎咽吃光后，一個(gè)聲音又響起了：“先生，請(qǐng)您付款30元。”我付了錢(qián)后，意外地發(fā)現(xiàn)找給我的錢(qián)中加有一只精美的卡片，上面寫(xiě)著：“恭喜您獲得本店金券一張，您可以免費(fèi)參觀本店的.科學(xué)奧秘，請(qǐng)上四樓。”
哈！
這餐廳真不錯(cuò)！
還可以參觀！
我高興地上了四樓，這里是一個(gè)工作室，許多大機(jī)器在工作著，一個(gè)戴眼鏡的男人坐在一張寫(xiě)字桌前擺弄著電腦。我走上去一看，是派特博士！
他在外國(guó)留學(xué)后回國(guó)搞發(fā)明，現(xiàn)在怎么到這里來(lái)了？
派特博士看見(jiàn)我，笑了一下，說(shuō)：“來(lái)，我?guī)闳⒂^吧！
這個(gè)餐廳是我籌資興建的，這些大機(jī)器是我的發(fā)明，比如這臺(tái)，是個(gè)大型烹飪爐，可在三分鐘內(nèi)做出各種各樣的菜肴，再通過(guò)這些管道輸送到每個(gè)房間。至于你在房間看到的自然景觀，是通過(guò)我的電腦制作的，是一個(gè)壓縮空間，有高樓大廈、群山峻嶺、幽幽叢林。我從網(wǎng)上剪輯下這些圖片，讓它們變成立體狀，再發(fā)送到每個(gè)房間，就形成了這種景致了。”
派特博士又說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)您是記者，請(qǐng)您回去幫我宣傳一下我的餐廳，回頭請(qǐng)您吃一頓大餐，好嗎？”
第二天，舞鋼《新聞聯(lián)播》中出現(xiàn)了這樣一條消息：派特博士新開(kāi)業(yè)一家高科技的“還想來(lái)”餐廳，歡迎大家光臨。
我相信，派特博士的餐廳，顧客一定像招牌上說(shuō)的那樣：“來(lái)了不想走，走了還想來(lái)！”
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