家風小學作文（精選34篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的家風小學作文，歡迎大家分享。

　　家風小學作文 篇1

　　“去！快把你的襪子給我洗了，真沒規矩！”若有同學聽到媽媽對我這樣說，可能會感到奇怪：怎么，大男生要洗襪子？兄弟，太沒尊嚴了吧？不會是犯什么錯被罰了吧？

　　呵呵，兄弟，我想告訴你：在我家，洗襪子絕對不是懲罰，而是我家人人應有的基本習慣，也算我家很有“個性”的家風吧。

　　在我家，你永遠不會看見我的媽媽在洗襪子啦，鞋墊啦等之類的小物件兒。為什么呢？嘿嘿，很簡單，誰穿誰洗唄！對，沒錯，在我家，我們每個人不論是在洗臉還是洗腳之后，都會習慣性地把自己的襪子、鞋墊等順手洗了，并掛在陽臺上。所以在我家洗襪子，尤其男人洗襪子并不是什么有失“尊嚴"“臉面"的事，反而不洗襪子卻有點不好意思。

　　同學們在寫作業的時候是不是大都講究速度而不講究質量，往往都是疾風驟雨般的寫完后，就兩手一甩再也不管了？而我由于在家里養成了這個做了主要事再順手做有關小事的習慣，所以總是在做完作業以后，也順手再翻一翻書，也往往在這時發現作業中的一些問題，就及時改正，日久天長，也就保障了我的學習質量。因此，我想，如果說我的成績還不錯的話，這應該是其中的一個主要原因吧。

　　家風，家風，它不像國法那樣嚴肅強硬，也不像社會風氣那樣影響廣泛深遠，它只是存在于一個小小家庭中，滲透在我們日常生活中的細枝末節，但它卻會。暗暗引導著我們走向未來。我的未來我還不能確定，但我希望我家飄著洗衣粉味的家風能永遠伴隨著我，使我帶著這種“清氣”去走我的人生。

　　家風小學作文 篇2

　　如果說家是溫暖的港灣，好家風就是港灣里如絲的細雨，滋潤著我的心田。如果說人生是一次航行，好家風就是輕柔的微風，伴我揚帆遠航！

　　從小爸爸媽媽就告訴我，做人要講誠信，說話要算話。講信用是立人之本，如果不守承諾，別人就不會相信你，你就會失去朋友。

　　一天放學后，我覺得肚子好餓，走在路上都覺得筋疲力盡了，但摸摸口袋，卻身無分文。爸爸媽媽又沒下班，我就問同學借了五元錢，買了個面包填填肚子，說好明天就把錢還給他。回家后，我馬上就打電話給爸爸，講了這件事。爸爸回家后，當即把錢給了我，叮囑我明天一到學校就把錢還給同學。

　　第二天，我迫不及待地到學校，拿著錢等啊等，真是望眼欲穿啊。結果直到上課，他都沒有出現。我非常失落，下課后，急急忙忙去問老師，才知道他因為生病請假了。我頓時著急了，君子一言駟馬難追，答應的事情做不到，我豈不是不講信用的小人了嗎？我懷著不安的心情度過了漫長的一天。

　　放學后，我飛奔回家，給爸爸打電話，說明了事情的經過。爸爸意味深長地問: “那你覺得，應該怎么辦呢？”我急切地說：“我們應該馬上到他家去，把錢還給他。”爸爸哈哈一笑，夸我道：“好孩子，就這么辦，我回家就帶你去。”

　　當我們敲開同學家門的時候，他們都很驚訝，說就這么點錢，過幾天還也沒關系。我說：“不，我昨天答應今天還的，就一定要還。”

　　媽媽回來后，聽說這件事，也夸我做得好。她說，事情雖小，但守信事大。你只有以誠待人,別人才會以誠回報。

　　我現在還只是一名三年級的小學生 ，很多事情我還懵懵懂懂，但誠實守信會是我一生的堅持。我堅信，播種誠信，收獲的不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界。

　　家風小學作文 篇3

　　中國，是一個文明古國，擁有著五千多年的歷史。中華民族的傳統美德源遠流長、燦爛輝煌，是五千年的文明與智慧的結晶，滋養了一代又一代的炎黃子孫!

　　孔子讀書勤奮以至韋編三絕，祖狄、劉琨聞雞起舞，刻苦勤奮，李密牛角掛書隨時隨地的讀書學習，匡衡鑿壁偷光，勤學苦讀，終成大器。他們的勤奮刻苦讀書的精神都值得我們學習，令人們肅然起敬。

　　孔融四歲能讓梨，黃香九歲知道關愛父母，王祥臥冰求鯉，狄仁杰望云思親，他們尊敬長輩，孝敬父母的事跡，是人們歌頌的榜樣，更是我們學習的典范……這些傳統美德事例在中華民族的歷史長河中數不勝數，僅僅是歷史長河中的幾朵微小的浪花。

　　現在，有些同學學習態度不夠端正，上課不認真聽講，經常做小動作，對待家長和老師的批評教育也不以為然。還有一些同學衣來伸手，飯來張口，還時不時地頂撞父母，難道說他們這就是尊重、孝敬父母嗎?

　　那么，作為祖國未來的棟梁之才，我們應該怎么做呢?

　　品學兼優，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心是我們應該具備的基本條件。在課堂上，我們要認真聽老師講課，課后完成好老師布置的作業，鞏固自己所學到的知識;在家我們要尊敬長輩，幫助家長做家務，自己能做的事自己做;在學校我們要嚴格遵守中學生守則，向一個優秀的中學生靠攏，爭做“美德少年”。

　　我們應該從小養成良好的習慣，做一個品德高尚的好少年，因為這是一個人做人做事的根本，只要從小心中有國家，心中有集體，心中有他人，我們的社會就會變得更加美好，繼承和發揚中華民族的傳統美德，從一點一滴，一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實守信，熱愛勞動，勤儉節約……的好品行，努力成為一個品德高尚的人，成為一個有道德的好少年。

　　家風小學作文 篇4

　　很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，也不是書香門第。要說我的家風家訓，下面幾件事就能體現出來。

　　記得二年級第一學期，有一次語文單元測試，我考了95分，當我把試卷拿給媽媽簽字時，媽媽發現試卷的分數有改過的痕跡，原來97分改成了95分，媽媽問我怎么回事，我把事情告訴了媽媽，媽媽表揚了我。原來老師在改試卷的時候沒發現我的一道題目做錯了，后來試卷發下來時我自己發現了，就告訴老師，老師夸我是個誠實的好孩子。爸爸媽媽也時刻提醒我做人要誠實，做事要踏踏實實，不能撒謊，一旦失信于人，自己就不會被人相信。

　　爸爸媽媽經常告訴我，不要做討人嫌的孩子，與其他小朋友交往時，要謙遜謙和寬厚待人，不能暴力，待人接物要懂禮節，有禮貌，遇見相熟的人要主動打招呼，接受別人幫助時要懂感恩。現在我可以和好多小朋友做朋友呢，我們小區就有一個小朋友經常愛打人，我不愛和他交朋友，希望他這學期能改正，我們還是好朋友。

　　媽媽說我做事做作業很粗心，缺乏耐心，常常做到一半就開始急躁。為了改正這些缺點，爸爸就讓我拼拼圖，教我下象棋，讓我學了一種樂器，買了我喜歡的課外書。慢慢地，他們說我開始有一點點改變了，當我心急時，他們總跟我說別著急慢慢來，所以我由原來的做事靜不下心，常常半途而廢，到現在能堅持做完一件事，作業也能安安靜靜認認真真完成了。所以我的家風家訓就是做人要誠實，做事要

　　踏踏實實，懂禮節懂禮貌懂感恩，寬厚待人，做事要有耐心，不能半途而廢。

　　家風小學作文 篇5

　　家風是什么？是一個家庭好壞程度的表現，每個家庭的家風都不一樣。爺爺說好的家風，它猶如一壇久釀的酒，清香甘冽；奶奶說好的家風，它好像一壺新沏的茶，醇厚芬芳；爸爸說好的家風，它仿佛一副祖傳的畫，連城之璧；媽媽說好的家風，它宛若一朵剛開的花，芬芳撲鼻。

　　我們潮汕有一句俗語：“屋檐水，點點滴，點點無差齊。”這句老話的意思是：人生代代如屋檐水般，點點滴滴不差齊。只有我們對長輩心懷感恩，晚輩也才會對我們心懷感恩，優良的傳統才能世代相傳；也只有人人心懷感恩，孝敬長輩，才能夠培養淳樸的家風，教育后代。

　　我們“韓氏家訓”就有一句“賢良為本，百行孝先”，我家的家風就是“孝”，家里每個人都有一顆孝敬長輩的心。

　　記得太姥姥住在我家的時候，奶奶總是像照顧嬰兒一樣，侍候著生活已完全不能自理的太姥姥。每次吃飯時，奶奶總是小心翼翼地喂太姥姥吃；晚上睡覺時，奶奶為照顧太姥姥都沒辦法睡個安穩覺。奶奶一直這樣服侍著太姥姥，直到好幾年后太姥姥過世了。當大家都在夸奶奶時，她總是笑笑說：屋檐水，點點滴，點點無差齊。

　　“屋檐水，點點滴，點點無差齊。”這話說得真沒錯，家里的好榜樣不只是爺爺奶奶，還有我的爸爸媽媽。每次奶奶生病了，都是媽媽第一時間帶她去看醫生，不分白天黑夜地照顧著她，直到奶奶的身體恢復正常。我們每次吃飯的時候，爸媽總是將好吃的夾給了爺爺奶奶，尤其是吃魚的時候，魚肉總是夾到爺爺奶奶的碗里，當然還有我的碗里。

　　我想：雖然我現在還小，還不能把“孝”表現到極致，但可以在學習上不斷地努力，讓自己的成績不斷地進步，讓爸爸媽媽少操點心；在家里多做一些力所能及的事，給長輩捶捶背，和長輩說一些貼心話。

　　“屋檐水，點點滴，點點無差齊。”爸爸媽媽就是這樣在生活中，點點滴滴地將好家風傳承給我，影響著我、塑造著我。我要爭做一個傳承好家風、有孝心的小暖男！

　　家風小學作文 篇6

　　家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是“孝順、誠實”。

　　我家的誠實之風。從小爸爸就教育我要誠實守信，因為它是做人的道德標準。記得有一次，我把媽媽的發夾拿出去和小朋友一起玩，發夾一不小心被我們弄壞了，回到家我并沒有立即向媽媽承認錯誤。過了兩天，媽媽說她的發夾不見了，怎么也找不著。這時我顯得特別緊張，站在那不敢動，爸爸看出了端倪，拉著我說：“閨女一定知道媽媽的發夾去哪了，是不是？我低下了頭，說出了事情的經過。可是爸爸并沒有批評我，還表揚我是誠實的好孩子。爸爸說：”發夾壞了還可以再買，而誠實是用金錢也買不到的。我看著爸爸，用力的點了點頭，并把他的話深深的埋藏在心底。

　　我家的孝順之風。百孝順為先。從我記事那天起，爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴，家里的大小事情，爸爸媽媽都會聽取爺爺奶奶的意見。有時奶奶發脾氣，爸爸總是陪著笑臉，不停的說著好話。事后還不忘教育我：“奶奶年紀大了，有時事情做得多，就會有脾氣，我們要讓著她。”媽媽曾經對爸爸說過“百善孝為先，孝敬是沒有底線的。”就在這一刻，我暗暗下定決心，以后也一定會好像爸爸媽媽一樣，做一個孝順的女兒。

　　樹立和繼承端正的家風，是”正能量“的傳遞。有了這些優良的品質，我們的家，我們的社會一定會更加和諧，更加幸福。這就是我家的家風，它讓我從中養成了很多好品質，大家也一起來曬一曬你們的家風吧。

　　家風小學作文 篇7

　　我的家是成千上萬個家庭中很普通的一個，父母都在當地一家工廠上班，平時也很忙。但卻是幸福的，快樂的。面對挫折時，我們不會氣餒;面對不足，我們可以知足;面對失誤，我們會一起分析原因…… 我家的勤勞之風。我出生于農村，小時候就和山坡莊稼打交道，隨著小麥，稻子一次次的豐收，我也漸漸長大。

　　現在雖然身在城市，可我那顆鄉下勤勞樸實之心還是沒變。所以在家里一有時間，我也會受父母的影響，幫助做些家務。 我幫媽媽晾衣服，拿著掃把掃地，爸爸則在一旁整理桌上的東西，一家人顯得十分默契，最終房間會被我們打掃得一塵不染。我家的智慧之風。我和爸爸媽媽經常在茶余飯后進行些智力小游戲。比如說一些含動物的四字成語啦，描寫春天，花朵的四字詞語等。這不，游戲又開始了，我脫口而出:“馬到成功。”媽媽反應很快:“一馬當先。”爸爸也加入了:“老馬識途。”

　　我不慌不忙道:“井底之蛙。”媽媽接著說:“亡羊補牢。”爸爸也不假思索:“聞雞起舞。”又到我了:“龍馬精神。”看了這些，你是不是也覺得好玩?你的家庭有智慧之風么? 我家的感恩之風也是名不虛傳的，從小爸爸就經常對我說:“一個人要知足，要知道感恩，孝順長輩回報他人。”父母都是很有孝心的人，所以在這個方面，他們給我做了很好的榜樣。

　　爺爺奶奶每次來我家時，爸爸總是會給他們添茶倒水，我也學著爸爸的樣子給其它客人添飯還會偶爾給客人們送上幾句祝福語，客人們看我這么懂事，不由得連連稱贊。我的家里有著各式各樣的風，幽默，樂觀，勤勞，感恩……有了它們，我的家才更和諧經，更美麗，更幸福。

　　家風小學作文 篇8

　　家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長，孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著家風一詞“火”了起來，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

　　憶往昔，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學磨牙(亳州俗語，指吵架或打架)，如果有人欺負你，就回來給我說，我去找你們老師”!奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師，同學發生矛盾的現象。

　　爺爺愛給我講很多關于他當年服兵役的經歷，部隊的生活特別艱苦，告誡我：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事”!爺爺還教導我“吃得苦中苦，方為人上人”。只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可高人一等。也許這就是“天將降大任于是人也，必先勞其筋骨，餓其體膚……”吧!我想。

　　看今朝，我已經步入高中，成為一名高中生，早已養成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。

　　而如今，奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節約，艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。

　　家風小學作文 篇9

　　家鄉的小河一年四季都很美，但是最美的就非春天莫屬了。

　　春天邁著輕盈的腳步緩緩來到了人間 。小河也自此告別人被冰雪囚禁的生活 ，汩汩地唱著那絕代的歌謠散步去了。俗話說:春江水暖鴨先知。河面上總會有幾只調皮的鴨子在水上唱著歡快的歌。小河里的水是清澈的，被群山眾柳環抱著的時候它就如同一面鏡子，將擁抱著它的大哥哥大姐姐們映在其中。有時還能看見幾條大魚搖著寬大的尾巴如同小河的主宰者似的在河底的沙石間高傲地巡查著。

　　河岸邊的那棵垂柳正對著鏡子梳著妝，時不時還停下來出神地盯著自己的絕世容顏，不由自主地驚嘆著贊嘆著，那長長的辨子垂到水里，不知道的小魚兒們還以為這就是傳說中那直通往天堂的天梯呢！傍晚十分，夕陽掛在西邊的高山上依依不舍地望著小河，將小河的一面映出一片紅色的光來，好似調皮的小朋友給小河換上的紅色衣裳。

　　河那邊的田野已經被農民伯伯 們種上了小小的稻禾，燕子從遙遠的兆方飛回來了，排在隊伍后面的小燕子總是喜歡用那剪刀似的燕尾服輕輕掠過河面，然后又飛快地沖向半空中追向那前方的燕群。農民伯伯們干活口渴 時總會跑到小河邊先捧起水將將臉洗凈，又捧起一捧水往嘴里一倒，動作一氣串成，絲毫不拖泥帶水，每當這時小河總會歡快地笑著，還自豪地向周邊的小伙伴們得意洋洋地訴說著自己的功績。

　　下雨時，小河旁邊的那一棵桃樹在雨水的灌溉下散發出淡淡的清香 ，那股清香和雨水訴說著感恩的話語 ，又仿佛是要將人們的睡意趕得無影無蹤 。雨珠似一顆顆珍珠似的打落在水面上激起一圈又一圈的波紋 ，美麗極了。

　　每天清晨總會有幾個婦女三五成群地來到河邊洗衣服 那“刷刷”的聲音仿佛在開著一個盛大的典禮，洗完衣服后她們又唱著輕快的歌謠回家去了，這時小河總會露出會心的微笑。

　　春天的小河是歡快的是美麗的也是熱鬧的，真美！

　　家風小學作文 篇10

　　推開我們家的大門，你會發現這里十分整潔，每一樣東西都擺放得十分整齊，但是，我們家卻很少做大規模的收拾整理，也極少出現東西找不到的情況。你想知道這是為什么嗎？今天我就給大家介紹介紹我們家的這個好家風。不過，話還得從上幼兒園時說起。

　　在我五歲的時候，養成了一個壞習慣：隨手拿了東西就隨手亂放，不物歸原位。有一次，好朋友王啟瑞來我家玩，我們從玩具架上拿了許許多多的玩具來玩，不想玩了就隨手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂乎。等玩完之后，我才發現地上已經堆滿了玩具，一片狼藉，毫無立足之地—每動一下就會踩到許多玩具！為了不被困在玩具堆里，我只好認認真真地做整理：先把玩具堆到一起，再把它們分門別類地放回玩具架，雖然看起來只有兩步，不過在有爸爸媽媽幫忙的情況下，我都用了整整一個小時！做完“工作”，我累得氣喘吁吁，自言自語道：“唉，累死我啦1我下次再也不拿這么多玩具出來了。”爸爸神秘兮兮地說：“我有一個秘訣，可以讓你既玩得盡興，又收得很快。”“什么方法？”我迫不及待地問道。“就是你每拿出一樣東西，玩好之后隨手就放回原位，這樣雖然當時有點麻煩，但在你最后收拾的時候就不用像今天一樣花這么長時間來做整理了。”爸爸慢條斯理地解釋道。“噢，原來如此，這真是個好辦法。”我不禁恍然大悟。想起以前，去爸爸的辦公室玩，看到他的辦公室既整齊又漂亮，原來就是用的這個好辦法。

　　于是，我和爸爸媽媽做了一個約定：以后我們用完了東西后，都及時放回原位，每個人都互相監督，互相提醒。

　　從那以后，我們家變得既干凈又整齊，而且大規模整理收拾的次數明顯減少，從每周一次到每個月一次。就這樣，我們形成了我們的好家風--隨手拿了的東西就隨手放回原位，做到“物歸原位”。

　　家風小學作文 篇11

　　曾參、曾鞏、曾國藩……一個個曾姓的歷史名人，都是我們曾家的驕傲。曾國藩的勤儉、曾參的勤勞、曾鞏的勤奮，這“三勤”便成了我們家的家風。

　　勤儉，也就是節約、不鋪張浪費的意思。為了做到這一點，我們時時嚴格要求自己。我也一直遵循爸爸媽媽的教導：學習，要和最好的同學比，吃穿玩的方面，和條件最差的同學比。所以我從來不買零食吃，也不會要求爸爸媽媽買名牌的衣服和用品，也不會隨意買玩具。爸爸媽媽在這方面，就是我的表率，他們購買東西都會有計劃，買的都是一些物美價廉的商品，也不會買一些不需要的東西。他們經常考慮，買東西劃不劃算，需不需要等，然后做出決定。有時候在外面吃飯，也不會點太多的菜浪費，吃不完的剩菜都會打包回家。

　　勤勞，就是熱愛勞動，不怕辛苦的意思。如果一個人不勤勞，好吃懶做，就很難在社會上立足。做一個懶惰的人，對社會沒有任何益處，只有做一個勤勞的人，才能有美好的幸福的生活，為國家做出自己的貢獻。在家里，每天積極主動幫爸爸媽媽干一些家務活，成了我的習慣。當我幫家里干活的時候，我總是心情舒暢，充滿了勞動的快樂。我的爸爸媽媽上班都很辛苦，每次下班回家，總是默默地做著家務，買菜、做飯、炒菜、收拾餐桌、洗碗、洗衣服、衛生……這些家務活似乎永遠做不完似的。因此，勤勞，一直是我們家的良好家風。

　　勤奮，應該是我們家風中最重要的一條了，這也是我爸爸媽媽最好的品格了。我的媽媽是一個護士，她工作認真，每年都會獲得不少獎，獲得不少榮譽。她很愛學習，每天都會看幾個小時的專業書籍。我的爸爸是老師，我經常看到他在電腦面前認真備課，看書學習。而我會看很多課外書，豐富自己的課外知識。因為我們知道，天才來自勤奮，一個人如果不勤奮，最終就會沒有成就，被社會所淘汰。只有不斷地上進，才能和別人競爭，才能立于不敗之地。這一條家風，我們做得最好。

　　勤儉、勤勞、勤奮，這“三勤”的家風，我們必將永遠時時遵循。

　　家風小學作文 篇12

　　家風，是一種文化，是一種無言的教育，好的家風才能培育出好孩子。我家的家風是“自己的事自己做”。爸爸媽媽認為，從小堅持自己能做的事情自己做，長大后才能成為一個獨立、自主的人，才有可能成為一個有創造力的人。

　　這個家風在我很小就開始實踐了。記得剛上一年級，每天寫完作業，媽媽都讓我獨自收拾書包，雖然一開始有些亂，但爸媽也不幫我，只是在我想放棄的時候鼓勵我，一段時間后，我養成了收拾書包前查看課程表、檢查作業和文具的習慣，從沒有落下過什么。二年級暑假，我自信地參加了3天2夜的軍事夏令營，沒有一點膽怯，因為我知道自己能行，在營地里，我玩得開心，休息得也很好，我覺得這得益于我在家時，堅持了自己的事情自己做。

　　今年寒假的一天，我正興致勃勃地玩著電腦游戲，突然藍屏了，我害怕地重啟了電腦，之前有一次藍屏是因為內存占用超過百分百，所以我打算去清內存，誰知剛點“一鍵清理”，電腦又藍屏了。反復幾次后，我發現了一清理內存就會藍屏這個規律。忽然，我心生一計：藍屏時屏幕上顯示的那些英語語句說不定就是解決問題的方法。于是，我向媽媽借了手機，準備用翻譯軟件翻譯，但一看到屏幕上成百上千、令人眼花繚亂的單詞，我還是準備讓媽媽幫我輸入到手機上，可媽媽卻說那些組成單詞的字母我都認識，自己能做的事要自己做，我只好自己輸入。最終，我翻譯了那些命令語句，進入電腦安全模式，順利地把電腦修好了。當時那種成就感是別人幫你修好電腦無法替代的，感覺心都飛起來了。

　　成長中，“自己的事自己做”讓我收獲了很多，我相信這個家風會讓我終生受益，我會一直將我的家風堅持下去。

　　家風小學作文 篇13

　　“咱家的家風是什么嘞？”我用手肘碰了碰旁邊的大大，大大并無思索地說∶“咱家沒噶洋氣的東西，有的只是坐在低低的小板凳上聽老爸講那中國版的《愛的教育》。”

　　“老爸，你為什么從來沒有兇過我們。”“嘿嘿，小時候被你爺爺打的夠多了，怎么可能讓我的小人再去遭那罪。直到現在我為了不讓別人說這人的脾氣和他爸一個樣而在努力忍耐，因為小人么肯定是隨爹娘的。”看著老爸半分傲嬌半分失落，那一刻，我只想說，我想成為你的粉絲以及你那樣子的人！

　　“老爸，有人在笑你太節約了，憑什么這么說可把我氣著了。”“節約還 不好啊，下個館子家里可以吃一星期了，衣服夠了還 買啥，舊了還 復古呢。何況我可讓你們挨過餓受過凍。錢要花在刀刃上，節約萬歲，節約無罪。”之后奶奶生病，老爸帶著奶奶四處看病，堅持要用好藥。奶奶吃的是營養全面的病號飯，自己吃的是家里帶的咸菜。笨蛋老爸，你也是有幸福的權利的，這一刻我并不想成為你，卻心疼你！

　　當我背著重重的書包，拼命擠上公交的時候，好心的乘客要幫我拿書包，我習慣性委婉拒絕了。只是在腦中又想起老爸在講自己年幼時如何獨自去砍柴，帶的盒飯卻不慎丟掉，餓的都哭了等等。而我至少可以背自己的書包，負自已的責。

　　仔細想來，家風也許就是那股滋潤沐浴一個家庭，并激勵其向上的春風。不需要多少復雜的家規家訓以及語言鞭策，潤物無聲才是陪伴孩子成長的至上王道。

　　家風徐徐，請給我們歷練就算摔跤也會爬起前行。

　　家風徐徐，請給我們空間就算摩擦也會學著微笑。

　　家風小學作文 篇14

　　“家風是什么?”許許多多的回答樸實但充滿著深意。總而言之，都是追求善良，追求誠信。

　　路途中需要路標的指引，人生路需要善良的導向。追求善良，追求做一個平凡的好人。

　　她，一個中年婦女，靠賣蘋果為生。一天她拉著滿滿一三輪車蘋果去鄭州賣。由于逆行，與迎面駛來的一輛面包車相撞。面包車被撞了一個大坑，三輪車也撞歪了，蘋果散了滿地，她慌了。就在這時，看到的路人紛紛過來幫忙撿蘋果，之后便很快散去，被問到的一個路人這樣講到：“就是搭把手，又不費啥。”一切都收拾好之后，這位婦女要賠錢，但司機卻搖了搖頭說：“你也不容易，算了吧。”

　　簡簡單單的兩句話，反映的是一個人的品格，反映出的是一個家的家風：追求善良，追求做一個平凡的好人。

　　路途中需要交規的保障，人生路需要誠信的護航。追求誠信，追求做一個真實的自己。

　　誠信是一個人、同時也是一個社會最重要的東西。我們都看到過身邊一些不誠信的現象，經營店的小商販亂要價、稱東西時在秤上做手腳缺斤少兩······什么“誠信待人”、什么“童叟無欺”僅僅只是招牌上寫寫而已。這些都還不算什么，更可惡是在食品上做手腳：添加劑、改日期、放毒品，為了利益，那些商家說呢么做不出來呀?三·一五晚會上，看到一件件丑聞公布于世，一件件壞事被揭穿，花言巧語的背后，隱藏的是天大的陰謀。激光筆，被商家當玩具賣，還口口聲聲說：“不會有危險，就是玩嘛。”不管他們真的不知道，還是為了利益不擇手段，都令人發指，被人唾棄。

　　種種華麗的面具被揭開，我們看到是多么可怕的面孔。的確，這不僅僅是誠信的缺失，也同時反映出了一個家的家風。

　　“本本分分做人，踏踏實實干事”這就是誠信最質樸的詮釋：追求誠信，追求做一個真實的自己。

　　“家風是什么?”家風反映著一個人的品質，透露著一個家的教育，預示著一個社會的未來。家風決定著一個人的一生，一個國家的進步。

　　家風小學作文 篇15

　　家風，其實就是一個家庭的風氣，即為人處事的態度、準則，它包含誠信友善、勤儉持家、團結友愛……我家也有自己獨特的家風——那就是愛崗敬業。

　　我的爸爸是工程師，因為工作的原因，到非洲贊比亞去工作了，經常不在家，有時半年住在那里的工地上，以便及時了解工程進展情況，解決隨時可能出現的問題。

　　我的媽媽是一位小學老師，她和爸爸一樣特別敬業。作為班主任的媽媽，有時因為學生的問題，回到家還要忙著通過手機QQ聯系家長，告訴家長這個孩子的具體情況；有時學生有弄不明白的問題，媽媽也總是耐心地在線答復。

　　一個冬季的周五晚上，九點多了，外面下著雨，天冷颼颼的，可是媽媽還不能休息。她等我上床以后，拿出帶回來的班級單元測試卷，坐在書房開始批改起來。我在床上看書，時不時地會瞧瞧媽媽，只見她拿著紅筆，不停地在試卷上“沙、沙、沙”地進行著。她一會兒打勾、一會兒畫圈，有時面帶微笑，也許這個同學做得非常出色，她為此感到高興吧！有時皺著眉頭，也許這個同學做得不那么令人滿意，她為此感到遺憾吧！就這樣不知過了多久，等我快要睡著的時候，我發現媽媽還在忙碌著，我忍不住問道：“媽媽，你什么時候可以休息啊？”媽媽輕聲回答道：“親愛的寶貝，媽媽還要好一會兒呢，同學們都盼著明天能看到成績呢！你先睡吧！”

　　就這樣，媽媽不知過了多久才休息。

　　我的爸爸、媽媽就是這樣愛崗敬業，一心撲在工作上。我也要像他們那樣，從現在開始，做事踏踏實實，認認真真。

　　家風小學作文 篇16

　　家風是指一個家里或族群的風俗風尚，俗話也叫門風。我們這一個中華民族有講究家風的風俗，講求品德，勤儉節約，看重情誼，嚴于教子。隨著體制的改變，在新的條件里，保持弘揚這一個優良傳統相當緊要。前人把家風統計為五常八德，五常：仁義禮智信；八德：忠孝仁愛信義和平。現代人的家風是啥，眾口紛紜。

　　克勤克儉、不鋪張浪費，低調做人、為事高潔，孝敬善良、淳厚誠摯……在資訊欄目，記者們訪問了平涼市火鍋店一位顧客說：“我們家中有一個風俗，這1碗飯，吃著但凡剩一個米，不行。

　　”還訪問了面攤老板說：“樸素一點，淳厚一點，做人要誠心一些，天上不可能掉大餅砸到我腦袋上的。

　　”說得很好很誠心。看到這里，我不由問老爸：“我們家的家風是啥。”老爸說：“我們家的家風是不要占小便宜，要懂得禮讓。借他人物品一定要還給他人，無規矩不成方圓。” 家風，你可以飄進千家萬戶的！大家都來說說自己的家風吧！

　　家風小學作文 篇17

　　最近中央電視臺采訪路人家風是什么？采訪了有老年人、年輕人與中年人都來說一說他們的家風，年輕人說家風就是：做一些助人為樂的事，對長輩要有孝心與愛心，不做坑爹的事；老年人說家風就是：尊老愛幼，艱苦樸素，孝敬父母。

　　看到這么多人的家風，我就問問爺爺，我們家的家風是什么？爺爺笑了笑，用老家的口音說：你太爺就是做賣布生意的，他告訴我們做生意要誠實守信，做人要踏踏實實，這就是我們家的家風。我聽了這么多人的家風，我似乎也明白了家風的道理：家風就是一個家族代代流傳下來的美德，作為我們青少年要把家風牢牢的記在心里，讓我們每個人的家風都發揮出來，使我們的社會變得更加的美好。

　　家風小學作文 篇18

　　家風是一個家的道德標準，他就好像就是我們生活中必不可少的一部分。我家也有家風，它教育著我該如何正確的做人。

　　從小我的父母便教育著我做人要守信，自己做不到的事情就不要隨便去答應別人，因為如果到最后你沒有辦到就會讓人失望，你也會失信于人，下一次便不會有人要你幫忙，也不會有人要幫你的忙。

　　一次，老師讓我們去查關于魯迅的資料，我的同桌家沒有電腦，他不知道該怎么辦，我自告奮勇要求幫他。但晚上回家之后我只顧著去打游戲而忘了去查資料，到了到了第二天上課我才想起來，但已經晚了。我與我的同桌被老師罰站了一節課，還被叫家長。媽媽聽說了這件事后第一件事就是教育我：做人要守信，辦不到就不要答應。辦不好就要承擔責任。

　　自從那件事過后，媽媽的話就一直印在我心，我也從未再失信于人。

　　守時就是媽媽的口頭禪，她不光自己守時，還經常提醒其他人也要守時。每次與人見面，媽媽總是早到的那一個，還經常教育我，做人要守信，守時。我也耳濡目染，每次與同學出去時總要提前到十分鐘。而我也可以在這十分鐘里干許多事。

　　一個家庭的家風總是引導著一個孩子前進的道路，也在影響著孩子的一舉一動。父母就是孩子最大的導師，也最能影響孩子。

　　家風小學作文 篇19

　　每次去外婆家，媽媽都會對著外公的照片看半天，我知道，媽媽又想外公了。外公離開我們已經有三年了，每次我生病就特別想念外公，因為我外公是一個優秀的醫生，外公經常掛在嘴邊的話是：我是醫生，我要對病人負責，做人要言必行、行必果。

　　一開始我還不太明白是什么意思，媽媽給我講了一個外公的故事，大概發生在媽媽十歲那年的冬天。那時候，農村醫療條件不是特別好，農民看病很不方便，外公是整個村唯一的一位有文憑的醫生，看病特別忙，而且外公對行動不便的病人特別照顧，都是上門看病。有一天隔壁村有個病人需要外公上門就診，白天外公忙了一天，快天黑了才有空，因為是冬天，天黑的早，外婆眼看著要下雪，勸外公不要出門了，等第二天再說，外公說我已經答應了病人，我不能失信，說著推上自行車就走了，媽媽和外婆在家等了一晚，快天亮才看見外公一瘸一拐的回來了。原來因為天黑，路又不好走，外公騎車摔進了路溝里，把手摔斷了，就這樣外公還是忍著痛看完病人才回家，為此外公自己的手臂整整過了三個月才恢復，每到陰雨天還會痛，這就是我的外公。

　　聽完故事，我好像有點懂了，外公，我也會做一個認真、誠實、守信的孩子。

　　家風小學作文 篇20

　　家風是什么？家風就是一個家庭的標志。一個家，要是有良好的家風，出來的孩子一定是勤勞的，能干的。如果這個家庭沒有好的家風，出來的孩子很多都是嬌氣的，懶惰的。

　　以前，我是一個調皮的孩子，總是喜歡在家里搗亂，垃圾經常亂丟，有時候還把垃圾桶打翻。有一次，媽媽對我說：“你不能亂打翻東西，我小時候可都是自己打掃自己的房間呢，打掃衛生是件很辛苦的事情”。從媽媽的話中，我突然明白了自己的不對，于是，我下定決心改正缺點，改變自己。

　　后來，在媽媽的指導下，我學會了打掃衛生，學會了做菜。如今，我已經能自己打掃衛生了，我會把房間的被子疊整齊，家里地拖干凈，番茄炒蛋做得色香味俱全……

　　家風讓我懂得了如何做一位有教養的孩子。

　　家風小學作文 篇21

　　在家里，我總是喜歡在田野里跑，喜歡在那里抓魚、拔草，把自己弄得一身灰。那時候，我不知道什么是好的家風，就知道撒野。

　　那時候的我可會玩了，洗澡玩泡泡，手工貼弟弟背上，給弟弟扎辮子，玩水槍，打枕頭，潑水等，這些事情都少不了奶奶的批評聲。

　　我還記得有一次，我用顏料在墻上畫房子，幾朵云在上面飄，還把兔子畫成了藍色，于是媽媽對我進行了家風教育。

　　從那以后，我開始不去田里，開始自己一個人在家，向奶奶學做菜，自己打掃房間，做完手工自己打掃。一個人看書、畫畫，好好學習，奶奶忙的時候幫忙帶弟弟，不亂涂亂畫，我自己扎辮子，自立多了。

　　就這樣，我的家風變好了，不再調皮搗蛋，而是更加乖巧和勤勞。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。這些都讓我們成長了，不再是那個調皮搗蛋的小毛頭了。

　　家風小學作文 篇22

　　我們家的家風有很多，孝順父母、勤奮學習、熱愛運動、熱愛勞動……都是我家的家風。今天，就讓我挑幾件和您說說。

　　都說“百善孝為先”，在我們家，“孝”成了一件每周必不可少的事。每到節假日，爸爸媽媽都會帶著我去看望外公外婆。就說每年八月十五的中秋節吧，那一天，我們會拿著大月餅、小月餅、各種好吃的東西去外公外婆家賞月，陪伴外公外婆，和他們聊聊天，談談有趣的見聞，一直到外公外婆要睡覺了為止。

　　于是，由于受到爸爸媽媽的影響，我也開始有了這種孝敬長輩的習慣。每次當爸爸媽媽下班了，我總會給爸爸媽媽捶捶背，活絡活絡筋骨，講一些學校里的見聞給他們聽。每當夏天，我總會用自己制作的降溫法為他們降溫，使家中充滿涼爽，充滿歡笑。

　　在孝順的同時，我們家還勤奮學習。一有時間，爸爸媽媽就會支起一本書，在沙發上靜靜地品讀，還會互相討論里面的情節，里面的結局。我呢，則也靜靜地坐在一邊的小藤椅上，快樂地讀一本故事書或童話書。這時候，家里就會充滿書的氣息，大家各讀各的，顯得十分其樂融融！

　　說到運動，我們家也十分喜愛。先說爸爸，他的身材有些肥胖，但他在家里的運動可以說是最頻繁的。只聽每天——刷，刷，刷！原來又是爸爸在跑步啊。爸爸平時經常跑步，只要一有空就跑。“刷，刷，刷！”這已成了我們家最平凡的譜調。豈止是譜調？是能算個上聲部。下聲部在哪呢？哦，原來是我和媽媽在比跳繩。聽，有力的節拍“啪，啪，啪！”太單純？在我的一分鐘跳繩中，只聽“啪，啪，啪！”，繩子不停地甩著。這下，一首完美的運動之曲才譜寫完畢。

　　我們家的家風還有很多，你們家的家風是什么呢？

　　家風小學作文 篇23

　　經常聽媽媽說，每個小孩子就像小樹苗一樣，想要長成有用之才，離不開父母和老師的精心呵護和培育，更離不開一個良好的環境和空間，這就好比小樹的成長需要水份、土壤和肥料，更需要陽光和空氣，還要防止病蟲害和砍伐。而我們的家風、家規和家訓就是這個環境中的一部分，看不見，摸不著，但是它對我們的成長非常重要，就像陽光和空氣一樣。那我家的家風家規家訓是什么呢？

　　在我們家，學習氣氛很濃。比如說奶奶，雖然年紀快七十歲了，當我背英語字母時，她也跟我一起學哩！還有語文中的那首《花名歌謠》她也能背得滾瓜亂熟呢。記得我上幼兒園時背《三字經》，她還帶著老花眼鏡查字典教我一起背。我要向奶奶學習，她記性和眼鏡都不好了還在努力學習，真是“活到老，學到老”啊！

　　我的媽媽也是一個愛學習的人，上學期朝讀經典課要求背古詩，我不愛背，睡覺前她就帶著我一起讀，給我講詩的意思，找押韻的字，一會兒我們就都會背了。第二天早上在上學的路上我又流利地背給她聽，可是媽媽卻背得結結巴巴的，記性真是有點壞啊！就這樣，好長的《白馬篇》我十幾分鐘就能背下來了。同學們都問我竅門，我說：“平時多背，記憶力好了，自然就背得快了。”還有媽媽種花、打毛衣的時候，都會在網上查詢，還把查到的東西記在小本子上，我想她是擔心自己又忘記了吧！媽媽種得百合花已經長出綠葉子了，過不了多久要打花苞開花了！打得毛衣我穿著也很合身！

　　我想這就是我的家風——活到老，學到老。還有很多好的家風，比如尊老愛幼，勤儉持家，與人為善等，我都要把它們繼承下來，讓我的家充滿書香，充滿溫暖！

　　家風小學作文 篇24

　　所謂“家風”，就是一個家庭的風氣或風貌吧！俗話說：“國有國法，家有家規。”我知道的家風，就是長輩們從我牙牙學語時就開始用一句話、一個行為、一次責備等等，一點一滴教會我應該做一個什么樣的人。

　　小時候，我喜歡吃零食，經常忍不住在飯前偷吃，到了正餐，就不想吃飯，常常把吃不下的飯菜挑到爸爸碗里，每次爸爸盡管不太樂意，但疼愛我的他，總是勉強接受了這個“事實”。一次，我又不節制地做起了同一件事，爸爸終于忍不住了，嚴肅地對我說：“璇璇，你知道己所不欲，勿施于人這句話嗎？它的意思就是：自己不愿意的事情，不要強加于別人身上，人不能自私地只考慮自己，你應該多為別人想想，盡管我是你最親的人也要考慮別人的感受。”我在爸爸的教育中認識到的人不能太自私的道理。

　　記得還有一次，爸爸媽媽上班，我一個人在家寫作業，上午十點鐘我已經完成老師布置的全部作業，好久沒有看電視，特別是我喜歡的綜藝節目，于是我打電話給媽媽說想看會兒電視，媽媽考慮了一下，同意我看半個小時的電視。我打開電視，在引人入勝的節目中，時間一分一秒地流逝，我卻絲毫不知半小時其實早就過去了，直到媽媽下班回家開門時，我才慌忙關掉電視，但已為時已晚。媽媽走到我面前，嚴厲地盯著我，語重心長地對我說：“璇璇，誠信是金，做人最重要的就是誠實守信用了，既然你說了就一定要做到，你要明白‘有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易’。”從此，我學到了“做不到就不要答應，答應了就應該全力做到”的誠實守信道理。

　　家風是潤無聲的.雨露，在我的成長過程中，長輩們通過言傳身教給了我“真善美”的引導，讓我養成各種良好地習慣，相信這些美好的習慣會伴隨著我一直傳承下去。

　　家風小學作文 篇25

　　俗話說：國有國法，家有家規，校有校規。當然，我家也有家風。

　　爸爸媽媽爺爺奶奶從小就教育我要遵守時間，誠實守信，做事淑女，吃飯不準講話和發出奇怪的聲音……這些就是我們家的家風。

　　還記得小時候，有一次，因為我急著要去和朋友玩，吃飯時只聽“哈呼哈呼”的怪聲，奶奶一聽到這種聲音，滿臉不高興，嘴角揚了下去，低吟道：“恩？吃飯時要怎么樣？忘了嗎？怎么這么不淑女？”我還嘴道：“奶奶，我真的很急，我跟同學約好了下午一起去玩，時間快來不及了。您不是一直教我要遵守時間嗎？我不能違約呀！”

　　在一旁吃飯的哥哥聽見了，一拍桌子，怒了：“你還敢還嘴？奶奶說錯了嗎？你本來就不對！”我因受到了驚嚇，眼淚水在眼眶里打轉。奶奶見狀，心軟了，她拿了一張紙巾遞給我，說：“別哭了，下次注意就行。”

　　我跟哥哥奶奶道了歉后，吃飯一點也不出聲了，奶奶哥哥滿意地笑了。奶奶摸摸我的頭說：“下次別忘了，這是我們家的規矩，一定要遵守！”

　　我點點頭，下定決心一點要改正，一定遵守家風！

　　家風就是一個家族的面貌，我一定會好好牢記長輩們告訴我的好家風。

　　家風小學作文 篇26

　　也許父母都是知識分子。作為高級工程師，父親會以“學習第一”為口頭禪，作為老師，母親會經常說“要溫柔”。這兩句話也可以說是我的家風，讓我的耳朵結了厚厚的繭。

　　在我的記憶中，每個來訪者都會看到父母微笑著優雅地接待客人。所以，它不是一頓又甜又好吃的飯，更是一種談“在乎它的人”。我和哥哥不問，不說話，回答問題，大人不插嘴，大人不上桌吃飯，就這樣贏得了客人的贊譽：“你家孩子真懂事。”“是知識分子，但不一樣。”但平時，我和調皮的弟弟會時不時的“作案”。舉個例子，我給睡著的爸爸扎了一個發卡，梳了兩條漂亮的辮子，于是媽媽手里拿著掃帚把我們都沖到廁所或者陽臺上，我能聽到我爸的憤怒：“敢在皇帝頭上破土。”

　　雖然是90年代，但是由于封建意識的影響，父親總是用一些封建的教育方式來控制我們。但正是這些教育方式，讓我和哥哥在學習上一直名列前茅。每天晚上；在家里，沒有打麻將的聲音，也沒有震動大地的聲音，只有我和哥哥做作業的沙沙聲，還有父母翻書翻報紙的聲音。有時候，全家人都會因為一道數學題而面紅耳赤。但是畢竟是封建教育，所以出現了一切封閉政策！我們不聽收音機，假期也不出去玩。好像是想讓我和我哥變成書呆子。不會，連課外書都只能在廁所或者床上偷看。我很想對父親說：“都90年代了，舊的教育方式要改。”但怕父親威嚴，話總是咽不回嘴里。

　　這是我的家庭作風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會在我的家里沉淀下來。我的家庭會變得更充實更美好！

　　家風小學作文 篇27

　　“沒有規矩，不成方圓”，這是人們常掛在口邊的一句話。無論大家還是小家，都有自己家的家風家訓，我家的家風總結起來就兩個字：“孝”和“儉”。

　　首先來講講“孝”。在我四、五歲時，就教我背誦《三字經》。里面的“香九齡，能溫席，孝于親，所當執。”，她不止一次把黃香給溫席的故事講給我聽，我邊記住了這個故事。在生活中處處是我的榜樣。每次去外婆家或者阿姨家，她都會主動動手幫忙。有時和意見不合，她總是等罵完了才開始開口跟外公講道理。吃飯時，媽媽都是主動為外婆夾菜盛飯，媽媽就是用實際行動教育我：做子女的應該好好孝順自己的父母。

　　有一次，我數學不仔細錯了很多題，爸爸就罵了我一頓。我本來心情就不好，被爸爸教訓了一頓就更生氣了，忍不住大聲對爸爸說道：“你去考試啊，說不定還不如我呢！”媽媽在旁邊看見了，忙把我拉到房間，對我說：“苗苗，你知道今天錯哪了嗎？”“我不該和爸爸頂嘴！”“是呀。在眾多的美德中，孝順是為人子女首先要做到的。如果父母叫你做一件事情，你不去做，就是對父母的不孝。今天你跟爸爸頂嘴就更不孝了。記住媽媽的話‘百善孝為先，百孝順為首’！”我聽完馬上走出房間主動去找爸爸道歉并請求原諒。

　　再來說說“儉”。“儉”就是不浪費，要省錢，不要亂花錢。我家在各個方面都體現了“儉”字：吃飯要吃干凈，不能剩飯菜；衣服不追求名牌，合適好穿就行。現在我都養成了勤儉的好習慣，本子、筆、書套我都非常省，因為不浪費。

　　家的家風，我一定好好學習這些優良家風，繼續保持下去。

　　家風小學作文 篇28

　　家庭像天空，我像小鳥，沒有天空我將無法飛翔；家庭像大地，我像，沒有它我將無法生長；家庭像雨水，我是樹苗，沒有雨水我將無法成長。家庭像陽光，我像花兒，沒有陽光我將不再漂亮。

　　國有國法，校有校規，家有家風。每個人的家里都家訓、家規、家風，這是為了我們有教養，有規矩，有禮貌，學習好而對我們的鞭策，我們應該遵守這些家風，做一個守規矩的人。

　　記得有一次課間，我在上玩，忽然我看見地上有什么東西，走近一看，原來是一個漂亮的手鏈，因為我很喜歡這個手鏈，便將這個十分漂亮的手鏈拿了起來，偷偷地放進了兜里，跑回了教室。回到家，我就把這個手鏈放在了一邊。在吃晚飯的時候，我心里擔心著：萬一被發現了的話，媽媽一定會說我的。我低著頭，爸爸媽媽在吃飯的同時也看我，但是沒有發現什么，這時我突然很害怕，要是我被發現了，后果一定不好，還是告訴媽媽吧！這樣想著，我看媽媽還沒有把碗筷收拾好，我就跑過去幫媽媽，媽媽有些好奇，不過還是讓我幫助她收拾。等到收拾完了，媽媽突然走向我，我立刻不安了，媽媽問我："你是不是有什么事瞞著我們？"我聽到這句話，連忙低下了頭，過了幾分鐘，我才說："媽媽，對不起，我騙了您，我從撿到一個漂亮的手鏈，就將它拿回來了。"媽媽說："你現在已經知道了，我也就不再追究了，明天上學交給，把手鏈還給失主就行了。知錯就改就是好孩子，以后要有拾金不昧的精神，不能貪心。"我在媽媽說完話后走去了房間反省，從今以后，我再也沒有這樣過了。

　　良好的家風、家教、家訓需要家里的每個人共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直一直延續下去。

　　家風小學作文 篇29

　　說起我家的家風，這也是我一直引以為傲的家風，那便是堅強不屈，笑對人生。從小家長就教育我說，在挫折時不屈服，失敗時能從容，困難時能面對，要學會堅強，笑對人生中的挫折與磨難，永不放棄。

　　首先，在勤勤懇懇方面，我的爺爺是一個好例子。我的爺爺是一個農民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爸爸學。爸爸是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爸爸打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態方面，媽媽是我的榜樣。雖然，媽媽工作繁忙，但是不管工作再忙，媽媽也不會愁眉苦臉，總會積極面對。在勤儉節約方面，奶奶最在行，奶奶天天省吃儉用，只要是可以不買的東西她都不會買，每次她看見我買了可買可不買的東西，都會問我：“錢是大風刮來的嗎？”在講文明懂禮貌方面，誰也不如哥哥，哥哥每天看到人都會上前問好，有時還會攙扶老爺爺老奶奶過馬路。

　　一個周末，我隨媽媽一起到病房看望姥爺，推開病房的門，眼前的一幕簡直令我無所適從。姥爺躺在床上我立在床前，拉著姥爺的手，姥爺努力睜開了雙眼，眼睛里的光重又明亮起來，握住我的手，依舊是如此溫暖，對我說：“好好學習，照顧好自己。”在那個黑色的日子里，姥爺靜靜地走了，他走的很平靜，是笑著走的。他的脊梁始終堅挺，如河灘上颯颯迎風的金茅草，那最后一抹笑容，竟是我覺得生命真的或許沒有必要憂傷什么，畏懼什么盡頭。陽光下，爺爺不時咧開月牙一般金燦燦的笑，無論前方是風雨抑或彩虹……

　　家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。

　　家風小學作文 篇30

　　最近，我在電視節目里看到了一個有趣的話題：家風就是什么？讓我也想認識自己家的家風是什么？

　　看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風是一個家的全貌，家風就是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”通過觀看這個節目，讓我知道了什么是家風，也認識了不少優良的家風。家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不干壞事；家風就是小小舉動創美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。

　　現在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難；待人有禮貌。”

　　首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子。我的外公是一個農民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學。爺爺就是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態方面，爸爸就是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。

　　家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。

　　家風小學作文 篇31

　　家有家規，國有國法;沒有規矩，不成方圓。這些警示育人的詞匯是對教育的最基本體現。社會風氣的好壞，家風家規的樹立，都對整個社會的發展就是有很好的幫助的。

　　家風，這是潛移默化的。具體的從小事做起，乘車讓座給老弱病殘孕，這樣的例子比比皆是，從小教育的能時時做到，但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長，從小教育孩子要與人為善，以與為貴，為人誠懇，做事要認真，不能貪圖享受，不能與人過高的攀比，更不能超越法律道德的界限。經常告誡他們，要做對社會有用的人，要關愛父母，尊敬師長，團結同學，遇人需要幫助時，要挺身而出，做敢當的人。遇見長輩要有禮貌，應該主動打招呼。做錯事的時侯，要勇于承認，不能撒謊。如果家長知道孩子“知錯不改時”，也應該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們，不要等到無法收場時后悔莫及，讓他們從小知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理。

　　總之，無形中好的家風的養成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，我們要世代相傳，引導給予孩子好的傳統教育，不要過度的寵育孩子。

　　家風小學作文 篇32

　　無論大家、小家都要有一定的家風家訓，“國有國法，校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什么呢？今天我就談一談我家的家風家訓吧。

　　所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好就會影響到子孫后代。我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓，我家自然也不例外，我家的家風是以德立家，以德治家，團結向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝為先。家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠。銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎。

　　我家的家訓是尊敬老師、長輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間與睦共處。自小受家庭與父母的影響，把勤勞、節儉的作風來規范自己的行動與價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時與同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎！自己的事情自己做，作業做完了，才能有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長大為國家做出更大貢獻。

　　我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族精神。

　　家風小學作文 篇33

　　每個人都有一個家，每個家都有一個好的家風。每個孩子都會在爸爸媽媽溫暖的陪伴下，在好的家風中健康的成長。可家風是什么呢？家風簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統風尚，良好的家風是我們立身做人的行為準則。

　　我家的家風是好學、上進、誠實、善良、勤儉、孝順。

　　從我上學起，媽媽就告訴我一定要好學上進，勤奮刻苦。爸爸、媽媽在這方面都做了榜樣讓我學習。爸爸平時工作很忙，可為了能更好地適應工作需要，他每天晚上都要看書學習到很晚才休息。媽媽是一名口腔科醫生，為了讓自己的技術得到提升，經常利用自己的休息時間到口腔醫院學習進修，無論寒冬與酷暑，媽媽從來不間斷。媽媽說，人的一生要不斷學習，要干到老學到老。

　　說到誠實善良，讓我想起了三年前的一件事。那是在語文課上，顏老師讓我當小組長負責統計同學的日記篇數，然后貼星星，我一時虛榮，為了能多得一顆星星，得到老師和媽媽的表揚，就利用職權在自己的日記篇數上多加了一篇。原以為我做的天衣無縫，任何人都不會知道，可還是被火眼金睛的顏老師發現了，顏老師把這件事告訴了媽媽，放學回到家媽媽狠狠的批評了我一頓，并教育了一番。媽媽說，做人一定要誠實善良，任何時候都不能撒謊，這是最基本的。從那件事后，我牢牢記住了媽媽的話。

　　在我的家里，最勤儉節約的人非奶奶莫屬了。每次家里有剩菜剩飯，奶奶從不倒掉，而是自己吃了。媽媽擔心她胃不好，不讓奶奶吃剩的飯菜，奶奶只好偷偷地吃。每次洗完衣服，奶奶總會把洗衣服的水用桶盛好，留著沖廁所。

　　爸媽一直告誡我：百善孝為先！在我的家里孝順是無處不在的。奶奶老了，聽力和視力都不好，為了能及時聯系上奶奶，媽媽跑了好多家商店，幫奶奶買了一個專門適合老年人用的手機，屏幕大，聲音高。媽媽知道奶奶的牙齒不好，每次吃菜時，總是把軟的，沒骨頭的菜夾給奶奶吃。

　　這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚。

　　家風小學作文 篇34

　　要放寒假了，我們的暑假作業布置了下來，在作文一欄，老師讓我們寫寫“家風”。老師問我們：“家風是什么？”咦？家風是什么？難道是家鄉風情，風景或者水土人情？我胡亂猜測著。老師告訴我們：“家風就是規矩，寫寫你們家里的規矩。”哦！~原來是這樣，我恍然大悟。爺爺奶奶對我要求嚴格，我家自然是會有很多規矩。

　　只要我犯了錯誤，有些地方做得不好，或者壞了規矩。爺爺奶奶一般會用一些名言來告誡我。

　　我有些壞毛病、壞習慣，都是和其他人學來的。爺爺很不滿意，說：“近朱者赤，近墨者黑”。就是讓我要多和好的人，有教養的人接觸。學習他的長處，彌補自己的短處。好人會影響你往好的方向去。壞人會影響你往壞的方向去。所以，和好的人接觸會讓我一生受益。

　　“尊敬長輩”這也是必須的。因為爺爺奶奶年紀大了，需要安靜，所以在我家，不可以大吵大鬧。和怹們起了爭執時，我會特別急，不耐煩。就和爺爺奶奶大聲嚷嚷著說話，為自己辯解。就算是長輩理解錯了，也應該用心平氣和的態度說清楚。

　　吃飯也要有吃飯的規矩。長輩還沒上桌呢！晚輩不可以先吃。如果咳嗽、打噴嚏，不可以對著桌上打，這是不文明、不禮貌的。應該用手捂住嘴頭沖外解決。還有就是“食不言，寢不語”。吃飯時不要說話、聊天，桌上唾沫星子滿天飛，多不好呀！當家人聚在一起時，喝酒、水一般都會碰杯。碰杯時，晚輩的杯口應該低于長輩。當你想吃遠處的菜，卻夠不到，不能站起來。可以讓長輩幫你加一下。吃菜時，不可以挑來挑去，滿盤子扒拉，只能撿自己這一小塊的吃。這些是我們家餐桌上的規矩。

　　我們家的規矩有好多，三天三夜說不完。對于一些小事也會有許許多多的小規矩。一個人的教養就是從這些方面體現出來的。

　　家風是什么？現在我明白了。家風，就是一個家庭或家族的傳統風尚，是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良的傳統；家風是我們立身做人的行為準則。我們應該“先學做人，后學做事”。