麻雀小學(xué)作文匯編15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的麻雀小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
麻雀小學(xué)作文1
無(wú)論是在我家門口，還是在院外或是電線桿上，我都能見(jiàn)到嘰嘰喳喳的麻雀。麻雀長(zhǎng)得小巧玲瓏，非常可愛(ài)。它的羽毛是棕色的，小爪子像鐵鉤子一樣非常鋒利，一張尖尖的小嘴總是不停地叫著。
麻雀嬉戲時(shí)，有的在地上撲打著自己蓬松的羽毛，伸伸懶腰；有的一群站在是電線上，吵個(gè)不停；還有的不講理，用尖利的小嘴攻擊另一只麻雀。田間地頭對(duì)它們來(lái)說(shuō)是它們的活動(dòng)場(chǎng)所，樹(shù)的枝頭是它們歌唱的舞臺(tái)。
麻雀吃食時(shí)，大多會(huì)跑來(lái)偷吃我家門前的狗飯，有的甚至飛進(jìn)廚房。我家的狗吃飽后，狗碗里還有一些剩飯，奶奶叮囑我，讓我看好狗碗里的剩飯，不要讓別的動(dòng)物來(lái)偷吃，她去忙自己的事了，干好了就回來(lái)。哎，誰(shuí)叫我家的狗都不管自己的飯有沒(méi)有被偷吃呢！奶奶走后，有幾只麻雀飛過(guò)來(lái)，在偷狗飯吃，我連忙朝狗碗跑去，準(zhǔn)備把麻雀趕走，麻雀趕走后，我又站回原地。大概過(guò)了十幾秒鐘，又有一批麻雀來(lái)?yè)尮凤埑裕野崖槿岗s走后，大約又過(guò)了十幾秒鐘，麻雀又來(lái)了。就這樣輪來(lái)輪去，我不耐煩了，麻雀居然這么堅(jiān)強(qiáng)，我不忍心趕走它們了。等奶奶回來(lái)時(shí)，狗碗里的飯已經(jīng)被麻雀搶空了，它們還站在電線上，得意地笑著。
人們常說(shuō)麻雀雖小五臟俱全，小小麻雀都能為了自己的目的，堅(jiān)持不懈，我們也要學(xué)習(xí)麻雀頑強(qiáng)的精神，做任何事不能輕易放棄，學(xué)習(xí)更是如此。
麻雀小學(xué)作文2
今年，我老家有很多人在門前曬谷，可是，麻雀?jìng)儏s來(lái)偷吃。于是，麻雀就成了最頭疼的問(wèn)題。
今年，我剛一回老家金黃金黃的稻谷曬在老家門前。嗨！那不是爺爺嗎？我興奮的邊跑邊叫；“喂，爺爺，爺爺。”爺爺看見(jiàn)了我說(shuō)；“嘿，你怎么來(lái)了。”我說(shuō)；“回來(lái)看您呀！”我回去的時(shí)候，爺爺已經(jīng)吧谷全倒在地上。只見(jiàn)爺爺拿出了一個(gè)豬八戒使用的‘九齒釘耙’，他給我說(shuō)；“這個(gè)工具，正著是散開(kāi)稻谷的，反著是把稻谷聚集的。”只見(jiàn)爺爺熟練的動(dòng)作推開(kāi)了稻谷，把谷鋪在地面上呈一條條小溝，太陽(yáng)漸漸升起，麻雀?jìng)円搽S之來(lái)了。爺爺說(shuō)；“江鵬，來(lái)，我們做一個(gè)稻草人吧。”我興奮的答應(yīng)了。找來(lái)兩根木棒，然后，一堆稻草，一件舊衣服和一頂草帽，經(jīng)過(guò)我和爺爺?shù)募庸ぃ粋�(gè)稻草人成功了。我們隨之把稻草人立在谷堆中。嘿！還真見(jiàn)效了，麻雀也少了許多。
我驚奇的發(fā)現(xiàn)一只麻雀好像因?yàn)槌燥柫硕w不動(dòng)了，我近去一看，哇塞！一只好漂亮的小麻雀，它有著一身嵌有斑點(diǎn)的羽毛，一對(duì)時(shí)常撲打的小翅膀，再加上那個(gè)擺動(dòng)自如的小尾巴，湊成了一個(gè)可愛(ài)的它。
在太陽(yáng)的照射下，它隨著微風(fēng)調(diào)皮地飛來(lái)飛去。時(shí)而飛到這兒的屋頂上；時(shí)而飛到那兒的院子里；時(shí)而高興的圍著樹(shù)頂轉(zhuǎn)圈；時(shí)而歡快地在稻谷上蹦蹦跳跳。有時(shí)，因?yàn)橹虚g的稻草人會(huì)先繞著稻谷不停地跳來(lái)跳去，卻不再偷吃，只是累了站在屋頂上望著稻谷，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
我忽然發(fā)現(xiàn)麻雀并沒(méi)有那么令人頭疼啊，反而，發(fā)現(xiàn)這小家伙可愛(ài)極了。
我愛(ài)麻雀，更愛(ài)它嘰嘰喳喳的叫聲。
麻雀小學(xué)作文3
一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，秋風(fēng)微微地吹著，大地上彌漫著淡淡的香氣，一只小麻雀餓得肚子咕咕直叫，于是飛出來(lái)到處尋找吃的。
它飛呀飛呀，飛過(guò)了一座又一座高山，飛過(guò)了一條又一條河流，終于來(lái)到了一片黃澄澄的稻田前。稻子成熟了，粒粒飽滿的稻穗笑彎了腰，仿佛在告訴農(nóng)民伯伯：“豐收了，豐收了，大家快來(lái)秋收吧！”。
小麻雀看了饞得直流口水，心里想:這回我終于能飽飽地大吃一頓了。它剛想張開(kāi)翅膀飛過(guò)去吃個(gè)夠，突然，它看見(jiàn)遠(yuǎn)處的稻田里站著一個(gè)人，嚇得它馬上飛到了樹(shù)邊的高枝上，緊緊地閉上了雙眼。過(guò)了一會(huì)兒，它聽(tīng)聽(tīng)沒(méi)有動(dòng)靜，偷偷地睜開(kāi)了眼睛，向遠(yuǎn)處瞥了一眼，長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，“啊，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)呀！”那只不過(guò)是一個(gè)農(nóng)民伯伯立在那里的稻草人啊！小麻雀這回大膽地望去，那稻草人穿著紅色的袍子，頭上還戴著一頂大草帽，兩只僵硬的手臂在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)著，活靈活現(xiàn)的，逼真極了。小麻雀這回放心地又一次飛到稻田里準(zhǔn)備飽飽地吃上一頓。
小麻雀一會(huì)兒吃吃這邊的稻穗，一會(huì)兒咬咬那邊的谷粒，正在小麻雀飛來(lái)飛去地在稻田里吃得正酣的時(shí)候，只聽(tīng)“砰，砰，砰”的一陣響聲，原來(lái)是藏在樹(shù)叢中休息的農(nóng)民伯伯手里敲打著鐵盆趕來(lái)了，小麻雀嚇得連忙離開(kāi)了稻田，再也不敢回來(lái)了。
麻雀小學(xué)作文4
星期六的上午，我從少年宮學(xué)完英語(yǔ)走在回家的路上，突然從草叢里傳出小鳥(niǎo)的叫聲，我探頭往草叢里一看，原來(lái)是一只小麻雀。咦！小麻雀怎么會(huì)在這兒呢？
我走近小麻雀，它看見(jiàn)我嚇了一跳，連忙撲騰了幾下，可是卻落到了地上。這時(shí)，我看到它嫩嫩的還沒(méi)有長(zhǎng)豐滿的羽毛，想到它可能是一只在試飛的小麻雀。我興奮極了！想幫助它飛起來(lái)。于是，我便慢慢靠近它。可誰(shuí)知，它又只飛了一兩米落下來(lái)了。連續(xù)幾次都是這樣，這可把我急壞了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們把它帶回家飼養(yǎng)吧，不然會(huì)被狗吃了，或者被別的小朋友傷害。”媽媽向我豎起大拇指，夸我有愛(ài)心。我走上前去準(zhǔn)備抓住它。我跟在它后面去抓它的羽毛，可剛摸到它的羽毛，它就跑了，又不敢使勁抓，幾次都沒(méi)有成功。“媽媽，快來(lái)幫忙。”我和媽媽一前一后，圍住了小麻雀，費(fèi)了九牛二虎之力，可它還是從我們腳邊溜走了。這時(shí)，來(lái)了一位老爺爺，他對(duì)我們說(shuō)：“不能硬抓，要用手扣住它！”于是，媽媽把雙手圍成個(gè)小蓋子，一下子就扣住了它。看著手中的小麻雀，我心里可高興了！我仔細(xì)打量著小麻雀，它披著一件棕黃色帶有黑色斑點(diǎn)的大衣，腳蹬一雙淺黃色的小鞋子，黑油油的眼睛只有綠豆那么大，炯炯有神地看著我，小嘴尖尖的，邊上還有圈嫩黃的絨毛。
回到家，我把它放在一個(gè)紙盒子里，先喂了一點(diǎn)水，小麻雀高興得叫了幾聲，好像在感謝我。也不知道它吃什么，媽媽拿來(lái)小米，又放了些水，把米泡軟放在它面前，小麻雀看看我們津津有味地吃起來(lái)。我每天都精心照料它，它在陽(yáng)臺(tái)上到處躥，是那么自由自在。不久，小麻雀羽翼豐滿了，我戀戀不舍地把它還給了大自然。
麻雀小學(xué)作文5
在別人眼中，我是個(gè)什么也不怕，活潑外向的女孩，可大家不曾知道以前的我。從前的我是見(jiàn)了人打招呼也不敢，總是躲在媽媽身后，經(jīng)過(guò)媽媽的勸說(shuō)才能哼出蚊子一樣的聲音；見(jiàn)了狗害怕的直跑，如果狗再“汪汪”叫幾聲，那我眼底的“河水”會(huì)立刻涌起來(lái)。因此，爸爸媽媽為我的膽小真沒(méi)辦法。
但那一次，我真的變了。幼兒園時(shí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了舞蹈興趣班，老師叫我們?nèi)ュ憻捯幌律眢w，提升一下氣質(zhì)。那時(shí)，我迷上了舞者的舞姿，多么優(yōu)美，多么自然啊！我毫不猶豫地報(bào)了舞蹈班。報(bào)名以后，我才發(fā)現(xiàn)我有許多不敢——不敢翻跟頭，不敢劈叉……
每次，大家在認(rèn)真地舒展雙臂跳舞時(shí)，我總是站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。好多同學(xué)鼓勵(lì)我：“加油，別膽小，有什么好怕的，像我們一樣！”可她們不但沒(méi)把我的膽小趕跑，還把我給弄哭了。從此再也沒(méi)人睬我，我變得孤獨(dú)起來(lái)。當(dāng)大家跳著優(yōu)美優(yōu)雅的舞蹈時(shí)，我羨慕，但是我怕，我永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了那個(gè)心里的惡魔。
一次，老師因?yàn)槲业臒o(wú)動(dòng)于衷和膽小把我叫去。我很害怕老師的責(zé)怪，于是像一個(gè)罪人一樣站在老師面前。老師蹲下來(lái)，拍著我的肩膀，溫和地說(shuō)道：“你怕嗎？你愿意做只落樹(shù)頭的麻雀嗎？不愿做翱翔藍(lán)天的蒼鷹嗎？你相信自己?jiǎn)幔坎灰谩隆鼋杩冢鋵?shí)你很勇敢！”
突然，我從老師的話語(yǔ)中，立下志向：做蒼鷹，不做麻雀！從此我朝著目標(biāo)勇往直前，我可以當(dāng)領(lǐng)舞了，我可以上臺(tái)表演優(yōu)美的舞蹈，而且我不怕狗了，反而愛(ài)狗了。
“做蒼鷹，不做麻雀!”
麻雀小學(xué)作文6
清晨，我睜開(kāi)蒙嚨的雙眼，正要看窗外下雪了沒(méi)有：忽然聽(tīng)到一陣陣清脆的叫聲，呵，原來(lái)是幾只灰不溜秋的小麻雀，正在窗外的樹(shù)枝上唱歌呢。
小麻雀可漂亮了，只見(jiàn)它嫩黃的`小嘴，尖尖的；雪亮烏黑的小眼睛，圓圓的。小麻雀還穿著一件“花衣裳”呢，黑、灰、棕、白四種顏色交織在一起，特別好看的。小麻雀的翅膀會(huì)“隱身”，就在脊背兩旁，但不注意的話是根本看不到的。
小麻雀的身子一抖一抖的，好可愛(ài)呀。我家的陽(yáng)臺(tái)上種著幾盆吊蘭，翠綠的枝葉彎垂下來(lái)，好似一個(gè)個(gè)小滑梯。它們常常站在吊蘭的綠枝上，睜著好奇的大眼睛，打量著這些龐然大物。有時(shí)會(huì)趁我不注意，啄兩下吊蘭的葉子嘗嘗，還咂咂嘴呢！
小麻雀還非常貪吃。星期天，媽媽給我蒸了香噴噴的白米飯。因?yàn)槊罪執(zhí)珶崃耍抑缓冒阉旁陉?yáng)臺(tái)上涼涼。沒(méi)想到，我剛一離開(kāi)，小麻雀就飛過(guò)來(lái)了，站在碗沿上，彎下脖子，津津有味地吃了起來(lái)，它們的硬嘴也不怕熱。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，它們又飛上房檐，用小小的尖嘴，梳理一下身上的羽毛，然后跳來(lái)跳去。看樣子，它們非常快活。我端起米飯一看，啊，幾只小麻雀屎“坐落”在米飯上，非常顯眼。我一看見(jiàn)小麻雀，“哎，站住！”大喊一聲，這一叫，驚得小麻雀?jìng)兿駨椆瓘棾龅氖樱衾惨幌嘛w起來(lái)，一眨眼就不見(jiàn)了。
我喜歡房檐下常在我家窗外的那一只只圓滾滾的小麻雀，喜歡早晨聽(tīng)它們那清脆的叫聲。盡管它們有時(shí)候也做點(diǎn)小小的壞事，但我從心底里喜歡這些可愛(ài)的鳥(niǎo)類小朋友，一天不見(jiàn)就怪想它們的。
麻雀小學(xué)作文7
“鈴鈴鈴鈴鈴”下課了，清脆的撞擊聲突然響起，“砰！”咦？怎么了？啊！原來(lái)是只撞在了玻璃上的小麻雀。
小麻雀的名字叫做月牙兒，是家中最年長(zhǎng)、最乖巧的女兒。這不，這天下午，月牙兒的母親——晨，認(rèn)為月牙兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己尋找食物，于是便讓月牙兒自己抓蟲(chóng)子充饑。
月牙兒雖然上午只抓到了幾條蟲(chóng)子但下午卻抓到了十九條蟲(chóng)子。時(shí)間過(guò)得飛快，一抓就是一整天。許久，月牙兒才發(fā)現(xiàn)時(shí)間不晚了，該回家了，估計(jì)晨已經(jīng)開(kāi)始擔(dān)心了吧。于是，它便以最快的速度往家的飛去。卻沒(méi)想到一頭栽在玻璃上，昏了過(guò)去。
果不其然，晨見(jiàn)這么晚了，月牙兒還沒(méi)回來(lái)，就先安頓好其他幾個(gè)孩子，出發(fā)去尋找月牙兒了，可晨非但沒(méi)有找到月牙兒，還讓自己累到在了路邊......
而此時(shí)月牙兒正從一群好心學(xué)生將它安放的地方剛剛蘇醒，它并不知道自己昏睡了多久，它只知道自己該回家了，家人等他要等著急了。
而當(dāng)月牙兒回到家中時(shí)卻發(fā)現(xiàn)晨為了找它而不知去向，弟弟妹妹們也餓得奄奄一息。于是，月牙兒先找到吃的，讓弟弟妹妹先吃飽，再開(kāi)始打理這個(gè)家。但月牙兒并沒(méi)有去找晨，而是獨(dú)自一鳥(niǎo)扛起了這個(gè)家，因?yàn)樵卵纼褐溃灰獘寢屵�活著，就一定會(huì)回來(lái)......
麻雀小學(xué)作文8
小麻雀剛剛學(xué)會(huì)飛。它感覺(jué)這種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)勁兒簡(jiǎn)直沒(méi)法提了
這天，它遇見(jiàn)了喜鵲。喜鵲不屑一顧地對(duì)它說(shuō)：“你這個(gè)小樣，飛地那么難看，還整天不停地飛。你若看了我的‘空中之舞’，我料想你再也不敢明目張膽地飛了！”“可是……我只要努力，也能飛地更漂亮。”小麻雀爭(zhēng)辯道。“你竟然不服！”喜鵲憤憤說(shuō)道，“那你就見(jiàn)識(shí)一下吧！”話音剛落，它像利劍一樣射向天空，一會(huì)兒翻跟斗；一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)；一會(huì)兒豎蜻蜓。表演完畢，它飛回樹(shù)枝上，對(duì)小麻雀說(shuō)：“怎么樣？漂亮吧？要不我給你一段時(shí)間，練習(xí)好了就找我比賽。”小麻雀猶豫不決，但喜鵲堅(jiān)定地說(shuō)：“就這么定了。”說(shuō)完，它便劃了一圈，高傲地飛走了。
從此，不管風(fēng)吹日曬、酷暑嚴(yán)寒，小麻雀都堅(jiān)持練習(xí)。日子一天天過(guò)去了，小麻雀的飛行技術(shù)提高了不少，但和喜鵲相比，還是相差甚遠(yuǎn)。小麻雀自嘆不如。這天，它飛累了，落在了窗臺(tái)上，灰心喪氣地思考著要不要放棄。這時(shí)，站在桌子上的錫兵看見(jiàn)了它。它熱情地向小麻雀問(wèn)好。錫兵看見(jiàn)小麻雀無(wú)精打采的樣子，便問(wèn)它怎么了。小麻雀一五一十地說(shuō)了出來(lái)。錫兵不以為然得搖了搖頭，說(shuō)：“原來(lái)是這樣。那你更應(yīng)該努力練習(xí)呀。喜鵲為自己的高超技藝而沾沾自喜，它便不會(huì)努力練習(xí)了。而你若在這個(gè)時(shí)候努力練習(xí)，總有一天能超過(guò)它的。”有了錫兵的鼓勵(lì)與支持，它又振作起來(lái)。
不久，小麻雀在比賽中獲勝了。烏鴉把用水晶做成的獎(jiǎng)牌掛在小麻雀的脖子上。錫兵看著那塊水晶，高興地笑了。因?yàn)樗缫蚜系搅诉@一天，正所謂“天下無(wú)難事，只怕有心人。”
麻雀小學(xué)作文9
今天中午放學(xué)回家的路上，我忽然發(fā)現(xiàn)一只小小麻雀躺在路旁的一個(gè)小水洼里，奄奄一息。于是，我和同學(xué)立刻撕了張紙折了個(gè)盒子，把麻雀放了進(jìn)去。這個(gè)小可憐，渾身稀疏的羽毛都濕了，顯然是淋了一天的雨，瑟瑟發(fā)抖，聞起來(lái)很臭，還不知道有沒(méi)有什么傷。
看樣子小東西死亡的幾率挺大的，但總不能見(jiàn)死不救吧。反正最終我把它帶回了家。老媽回家后，我們便給它建了個(gè)小窩，用一塊布把它輕輕裹著，旁邊放了點(diǎn)水和小米。它還是很虛弱，眼睛微閉。我決定，如果它挺得過(guò)這個(gè)中午，我下午就把它帶去生物角讓老師看看怎么辦（因?yàn)閾?jù)說(shuō)我們生物老師救活過(guò)很多瀕死的小動(dòng)物）。
吃完飯，我立刻沖去看，還好還健在，而且精神狀態(tài)略好一點(diǎn)。
下午起床，它顯然好多了，毛色比較亮，還不斷發(fā)出清脆的叫聲。待到我要去上學(xué)時(shí)，它竟跳出小窩，蹦跶著，撲騰著翅膀。我不得不去上學(xué)了，但我想它應(yīng)該就要飛走了。
晚上回到家，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的叫聲——還是沒(méi)飛走——不過(guò)倒也是，它還那么小，又沒(méi)力氣，怎么會(huì)飛。
觀察小麻雀實(shí)在是有趣，說(shuō)實(shí)在在此之前我從未近距離接觸過(guò)麻雀。小麻雀超可愛(ài)的，雖然不會(huì)飛，但是跑得很快。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我時(shí)（好生氣，每次它都在我找到它之前發(fā)現(xiàn)我），它便立刻停止鳴叫；有的時(shí)候它就在我眼前，完全暴露行跡，發(fā)現(xiàn)逃不掉了，它便立刻停止鳴叫，然后把頭轉(zhuǎn)到一邊，假裝沒(méi)看見(jiàn)我，過(guò)了數(shù)秒，又誠(chéng)惶誠(chéng)恐地偷偷瞥我一眼，看見(jiàn)我正望著它的表情大笑，便又訕訕地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
麻雀小學(xué)作文10
有一只麻雀在冬天即將來(lái)臨之際準(zhǔn)備飛到南方過(guò)冬。然而，突降的寒流讓尚未做好準(zhǔn)備的麻雀?jìng)}促遠(yuǎn)行。刺骨的寒風(fēng)凍僵了它的翅膀……
故事結(jié)局可想而知，麻雀因?yàn)橐恢鄙钤谄巾樀沫h(huán)境中，所以當(dāng)寒流突襲而來(lái)，等待它的，就只能是死亡。
其實(shí)我們的孩子不就如這故事中的麻雀一樣嗎？現(xiàn)在的孩子可以說(shuō)是在長(zhǎng)輩、親人的寵溺下長(zhǎng)大的，可以說(shuō)是捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了；衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，只要是父母能代勞的，都給代勞了；只要是孩子想要的，父母都想盡辦法滿足，總是抱著“再苦不能苦孩子”“我現(xiàn)在有能力，我要給孩子一切最好的”。
在平順的環(huán)境中他們是天之驕子、嬌女，可一旦在困境面前，他們就什么也不是，平日里的那些驕傲早已蕩然無(wú)存，剩下的就只是些唉聲嘆氣，自怨自艾。剩下的只有妥協(xié)，更有甚者選擇了死亡
其實(shí)愛(ài)孩子可以通過(guò)很多途徑，并不是說(shuō)什么都順著孩子，什么都為孩子想好、做好，什么都順著孩子就是愛(ài)孩子。這樣反而會(huì)適得其反，讓孩子喪失了抗壓、抗挫折的能力。
生于憂患，死于安樂(lè)。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們不要事事為孩子做好，要讓孩子自己試著去戰(zhàn)勝困難。讓孩子經(jīng)歷必要地磨難，在挫折中成長(zhǎng)，不要一味的以“愛(ài)”的名義，為孩子掃清一切障礙，那樣也相當(dāng)于掃清了孩子的前途。只有在經(jīng)歷過(guò)一次次困難的磨練，一次次挫折的淬煉，孩子才會(huì)真正的成長(zhǎng)。
我們新世紀(jì)的人才就要像海鷗一樣，擁有強(qiáng)健有力的翅膀，矯健的身姿，在畏暴風(fēng)雨中奮翅遨游，而不是一只只能在安樂(lè)環(huán)境中生存的麻雀。
麻雀小學(xué)作文11
我在奶奶家的一天早晨，剛起床就聽(tīng)見(jiàn)外面有嘰嘰喳喳的叫聲，出去一看，原來(lái)是一只小麻雀被拴在一根棍子上。爺爺告訴我，那是一只剛學(xué)會(huì)飛的小麻雀落在了我家院子里，他就捉回來(lái)給我玩。只見(jiàn)那毛茸茸的小家伙一身灰褐色的羽毛，圓圓的眼睛，尖尖的嘴巴，小屁股上面還長(zhǎng)著短短的尾巴。它可憐巴巴的望著我，用小小的聲音叫著，好像在苦苦的哀求我：“把我放了吧”。我想：小麻雀失去了媽媽，那么可憐，不如把它放走吧。
我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們把它放了吧，它真可憐”！媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)心地善良的好孩子”。于是我們把繩子剪斷，想讓它飛走，可能是由于驚嚇過(guò)度，它躲進(jìn)了我家的儲(chǔ)藏室里。爸爸好不容易把它揪了出來(lái)，它又鉆到花盆里了，真是一個(gè)小調(diào)皮。為了讓它盡快的飛走，我們把它放到了屋頂上，它用力的拍打著柔嫩的翅膀，使勁的往前飛，飛得不遠(yuǎn)卻又落在了地上。因?yàn)楹ε滤粍e人捉去玩弄而死，我們只好又把它小心翼翼的捧回來(lái)，再次放到屋頂上，這時(shí)我們看見(jiàn)它的媽媽和同伴飛了過(guò)來(lái)，我們悄悄的躲了起來(lái)。小麻雀看見(jiàn)自己的媽媽高興的叫了起來(lái)，興奮的又一次拍打著翅膀，終于，在媽媽的引領(lǐng)下，它們向家的方向飛去……
看見(jiàn)小麻雀漸漸地飛遠(yuǎn)了，我的心暖暖的、甜甜的！
麻雀小學(xué)作文12
小麻雀、國(guó)王與補(bǔ)鍋匠有一天，有個(gè)小麻雀受傷掉在地上，被補(bǔ)鍋匠發(fā)現(xiàn)了，善良的補(bǔ)鍋匠急忙把小麻雀帶回家中，給它治療，給它食物，小麻雀很快恢復(fù)了健康，補(bǔ)鍋匠便把小麻雀送進(jìn)大山，放歸森林里讓它獲得自由。小麻雀非常感動(dòng)地對(duì)補(bǔ)鍋匠說(shuō)：“以后我會(huì)報(bào)答你的大思大德的。”幾年過(guò)去了，小麻雀每年春節(jié)都會(huì)來(lái)看望補(bǔ)鍋匠，還幫助做些家務(wù)，同時(shí)對(duì)補(bǔ)鍋匠說(shuō)如果有什么事只要吹囗哨就會(huì)到來(lái)。有一次國(guó)王出門游玩，補(bǔ)鍋匠發(fā)現(xiàn)后大驚小怪并且大呼大喊，那些衛(wèi)兵以為他在搗亂，就把他抓起來(lái)了，國(guó)王知道情況后說(shuō)：“來(lái)人，把他帶過(guò)來(lái)給我瞧瞧！”國(guó)王看了補(bǔ)鍋匠一眼后就說(shuō)：“你知罪么？”補(bǔ)鍋匠說(shuō)：“不明白”。
接著國(guó)王就叫衛(wèi)兵把一袋米倒在沙難上，然后對(duì)補(bǔ)鍋匠說(shuō)：“你24小時(shí)內(nèi)把這些米找出來(lái)，我就放你回家，不然的話就要你的腦袋瓜子。”補(bǔ)鍋匠一聽(tīng)，心想這不是存心難為我嗎？于是只好試著吹了幾聲囗哨，小麻雀很快就出現(xiàn)在面前彬彬有禮地問(wèn)補(bǔ)鍋匠：“有什么事要幫忙嗎？”補(bǔ)鍋匠非常傷心，一五一十地講出了國(guó)王的存心害人的這件事情。小麻雀知道情況后，認(rèn)真地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上了”。于是它飛回森林叫來(lái)了好多兄弟姐妹，成群結(jié)隊(duì)的小麻雀經(jīng)過(guò)一天一夜的努力，它們終于把這些大米全部檢回來(lái)。國(guó)王看見(jiàn)散落的大米確實(shí)檢回來(lái)了，只好把補(bǔ)鍋匠放了。
麻雀小學(xué)作文13
從小我就喜歡很多很多的小動(dòng)物，比如：可愛(ài)的小貓、淘氣的小狗、憨厚的小烏龜，活蹦亂跳的小兔子……但我最喜歡的是那只漂亮又可愛(ài)的小麻雀。下面我就給大家介紹一下吧！
瞧！我養(yǎng)的小麻雀身上穿著褐色帶有美麗花紋的外衣。這身外衣既漂亮又柔軟，用手輕輕一摸——毛茸茸的。在圓圓的小腦殼上鑲著一雙晶亮的小眼睛，它每天都會(huì)機(jī)靈地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去洞察世界，一張俊俏的小嘴總是嘰嘰喳喳地叫，而細(xì)細(xì)的小腿會(huì)支撐著整個(gè)身體，讓人看了會(huì)頓生憐愛(ài)之意！
每天清早起床后，我所做的第一件事就是跑到鳥(niǎo)籠前，抓一把小米給它喂食，每次喂完后，它總會(huì)用可憐巴巴的眼神看著我，好像在說(shuō)：“主人啊，你能不能再多給我點(diǎn)食物啊！我還沒(méi)吃飽呢！”看到它那可憐的樣子，我有些于心不忍，于是就會(huì)再抓出一把“食物”送給了這個(gè)“貪吃”的小家伙，看著它搖頭晃腦吃食的樣子，我心中的那份快樂(lè)真是無(wú)以言表……
小麻雀高興的時(shí)候更可愛(ài)了，比如在我寫作業(yè)的時(shí)候，它會(huì)飛到我的學(xué)習(xí)桌上，在我的作業(yè)紙上踩出幾個(gè)小腳印呢，雖然心疼我的勞動(dòng)成果，但是看到那不規(guī)則的“畫(huà)”，我又會(huì)情不自禁的原諒它！它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)夸它多漂亮，說(shuō)很多好話，它都會(huì)一聲不出的呆在籠子里，對(duì)你不理不睬的……
活潑、漂亮、天真又可愛(ài)的小麻雀，我喜歡你喲！
麻雀小學(xué)作文14
很久很久以前，孔雀和麻雀都住在雀家族里，而且雀家族里的每一個(gè)成員都長(zhǎng)的一模一樣，沒(méi)有貴賤之分。相處的非常和睦后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)，幾乎每一個(gè)家族都有一個(gè)族長(zhǎng)，他們就為了當(dāng)上族長(zhǎng)而開(kāi)始了一場(chǎng)歷史上從未發(fā)生過(guò)的血腥大戰(zhàn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，麻雀勝利了，當(dāng)上了族長(zhǎng)。孔雀呢？不會(huì)死了吧。不，沒(méi)有。在大戰(zhàn)開(kāi)始前，孔雀的爸爸對(duì)孔雀說(shuō)：“孩子，我們的雀家族，馬上就要開(kāi)始一場(chǎng)大戰(zhàn)了，現(xiàn)在的雀兒們，都報(bào)著一種你死我活的心理，無(wú)可救藥。你必須得去南極找雪花女神，要來(lái)雪之花來(lái)拯救我們的家族！”“好的爸爸，我不會(huì)辜負(fù)您的期望的，多保重啊，爸爸。”孔雀拿著行李走了……
不知過(guò)了多少天，不知經(jīng)歷了多少磨難，孔雀終于到了南極。她變了，她的腳已經(jīng)凍傷了，她的雙眼掛著血絲，可她那堅(jiān)定的眼神沒(méi)有變。終于，孔雀堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了雪花女神。當(dāng)雪花女神把代表團(tuán)結(jié)的雪之花，交到孔雀手里時(shí)，突然，孔雀變的十分漂亮，撅撅的尾巴變成了漂亮的扇形，五彩繽紛。身上的傷，也沒(méi)了。孔雀告別了雪花女神并深深的鞠了一躬后，便又踏上了返鄉(xiāng)之路……
再說(shuō)說(shuō)麻雀這邊，自從麻雀當(dāng)上了族長(zhǎng)后，天天把大戰(zhàn)中幸存的雀兒們當(dāng)奴隸使喚，后來(lái)，膽子越來(lái)越大，竟開(kāi)始?xì)⑷朔呕穑�欺負(fù)起別的家族的動(dòng)物了。所有的動(dòng)物都恨透他了，可還不敢說(shuō)，天天盼望孔雀趕快來(lái)救他們。
麻雀小學(xué)作文15
我經(jīng)常要爸爸給我買一只小動(dòng)物，可爸爸總不同意，小學(xué)四年級(jí)作文，我和麻雀的故事。今天下雨我們家門口的陽(yáng)臺(tái)上有一只濕漉漉的小麻雀，我便叫爸爸把麻雀抓回來(lái)。
我找來(lái)了一個(gè)箱子，再四周挖了一些洞，里面放了些碎紙片作為鳥(niǎo)窩，一個(gè)個(gè)小洞仿佛像窗戶。我怕它跑了，我用繩子捆鳥(niǎo)腳的時(shí)候，它亂飛亂叫仿佛說(shuō)：“讓我走，我想爸爸媽媽，不一會(huì)兒眼睛變的濕潤(rùn)潤(rùn)的。”
我喂它食的時(shí)候它總亂飛想逃走，有時(shí)麻雀會(huì)飛到箱子上看看，這個(gè)陌生的地方是怎樣的，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文，我和麻雀的故事》。它很倔強(qiáng)一點(diǎn)食物也不吃，水也不喝。我想關(guān)它一天，它肚子餓了一定會(huì)吃，到時(shí)候就乖乖的聽(tīng)我的話了，并訓(xùn)練它做些小游戲。
我每次玩麻雀的時(shí)候，有時(shí)沒(méi)注意它，它就飛到我的頭上站著，為了他高興只能讓它站在我頭上左跳右跳，實(shí)際上它是看哪里能逃跑。
下午麻雀總叫個(gè)不停，它的聲音很傷感好象再說(shuō)：“我想媽媽快讓我回去，媽媽快來(lái)救我啊！”我想這樣把它關(guān)起來(lái)又不吃，又不喝，并不停的叫，它又那么小肯定會(huì)死的。雖然麻雀會(huì)吃稻谷，但也會(huì)吃害蟲(chóng)。它可以幫助農(nóng)民把田里的蟲(chóng)子吃光，我仔細(xì)想想應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，而不該它們抓來(lái)玩，應(yīng)該把它放回大自然。
我想道這里我把麻雀放在陽(yáng)臺(tái)上讓他自己飛走`，不一會(huì)它吃力的飛到對(duì)面的樹(shù)上并歡快的叫著，好像在說(shuō)：媽媽我在這里你快來(lái)呀！雖然我依依不舍最終還是把它放了。
過(guò)了幾天，我看見(jiàn)有三只麻雀在陽(yáng)臺(tái)上叫著，我走過(guò)去一看那只小的就是我放飛的，它找到了爸爸、媽媽并一起來(lái)這里，好像在對(duì)我說(shuō)：謝謝你把我放回大自然。
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