成長小學生作文

時間：2021-12-01 13:03:36 小學生作文我要投稿

有關成長小學生作文匯總10篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的成長小學生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關成長小學生作文匯總10篇

成長小學生作文篇1

　　時間在一分一秒的流逝，同時我的眼鏡度數也在一度一度地上漲。真是煩死人啦！眼睛不好太煩惱，各種問題來困擾。同學以此嘲笑人，眼鏡先生離不了。這個眼睛不好可太令人難堪，不戴眼鏡看不清，戴上眼鏡被嘲笑。一次，我忘了戴眼鏡，結果看不清黑板上寫的資料，抄不了，只好看同桌的，可這一幕卻被老師看見了，誤以為是我在偷偷說話，把我叫起來狠狠地批評了一頓。我當時都委屈死了，后來老師了解到原委，這才還我一個清白。還有一次，那時已是初春了，地上的雪化了，鋪成了一地冰。見到冰，我們是可喜出望外，都跑上去滑冰。我負責向冰上扔雪塊，增加冰的滑度，可不知為什么，我竟腳下一滑，失足跌倒在冰上，眼鏡摔碎了，鏡框把眼皮硬生生地劃出了一道三厘米長的口子。當時我滿臉是血，把伙伴們嚇得夠嗆，最后媽媽帶我去包扎，傷口愈合得很快，但還是留下了傷疤。唉，想想自己的煩惱，其實也不算什么。生活就是由煩惱組成的吧，攻克一個煩惱，就會長大一點，但下一個煩惱便會接踵而至。煩惱多少無所謂啦！

成長小學生作文篇2

　　今天是開學的第一天，也是農歷的正月十五。正月十五有吃元宵，看花燈，猜燈迷的風俗習慣，我們學校舉行了“智趣闖龍年，書香伴成長”猜謎的活動。

　　早晨，一走進校園就看見到處掛滿了大大的紅燈籠，一股喜氣洋洋的氣氛。燈籠上面寫著各種各樣的燈謎我們班同學找到了“第一只克隆羊”，“十月一日”，“春天的故事”，“張震，來震”，“曲項向天歌”，等謎面。郭老師告訴我們，謎底都是老師的名字。同學們你猜一個我猜一個從這些謎面上，我們分別猜出了我們班的郭老師，鄭老師和音樂老師的名字。

　　我們四（3）班有自已班的謎面。如果自已班的迷面猜對了，就可以找到“謎底”老師領取一份獎品，我們班的謎面是“七彩云”，在老師和全班同學的努力下，我們猜到了謎底——她就是周彩霞老師。同學們找到了她，領取到了獎品一本＜爰的教肓＞的書和上面寫著許多名人名言的小卡片，小卡片可以當書簽呢！

　　拿到了這些獎品，同學們心里可高興了。今年的“智趣闖龍年，書香伴成長”猜謎活動真有趣呀！

成長小學生作文篇3

　　我和王佳慧是一對形影不離的好朋友。放學了，每天她和我都會到對方的家里寫作業、玩、吃飯。可是有一次，我們因為一件小事，友誼破裂了。

　　那是一個風和日麗的星期一，因為我看電視入了迷，所以忘記了聽寫，沒有完成作業。課堂上，王佳慧問我作業是否寫完，我卻一直拖延時間，不回答，我也知道那是沒用的，王佳慧第N次問道：“還沒找出來呀，快點呀，要上課了！”。我就悄悄地說：“小王，我昨天晚上看電視入了迷，所以忘…忘了聽寫。你別告訴老師，下午放學我買一支漂亮的`筆送給你，好不好？”王佳慧瞬間變臉，說：“不行，你是我的好朋友，我不能這樣做，這樣做等于把你推向深深的山崖呀！”我連忙說：“這不是害我，而是幫助我，好小王，你不能不幫我，我們可是好朋友呀！”王佳慧搖了搖頭說：“我幫不了你，這…”話還沒說完，就上課了，老師走進教室，對王佳慧說：“有誰沒聽寫的嗎？”王佳慧猶豫了一會兒，我心想：“太好了，王佳慧真是我的好朋友！”我剛想完，王佳慧就說：“羅鈺萱沒寫完作業！”老師當場罵了我一頓，我當時真的想找個洞鉆進去！

　　“叮鈴鈴……”放學了，我沒有理王佳慧，她來找我，我也不理她，回到家里，我把事情的來龍去脈，告訴了了媽媽，媽媽聽完了親切地說：“原來是這樣，萱萱這次是你錯了，寫不完作業不能說自己寫完了，那是說謊，佳慧做的是對的。”

　　咚咚咚，媽媽說，你的好朋友王佳慧來找你了，我說，知道了，我去開門，王佳慧進來了，我跟她道了歉。我們又重歸于好！

　　經過這件事情，讓我知道了好朋友不是什么都遷就你，而是做對你有益的事情。

成長小學生作文篇4

　　我們漸漸的長大，要面對越來越多的問題，有些問題我們能夠想的更加清楚。

　　成長和煩惱總是如影隨形的，因為你知道的越多就會想的越多顧及的也會越多，那煩惱就自然而然的多了起來。在初中的生活中接受的思想讓我明白了一切，

　　成長讓我面對越來越多的困惑。我認為對的有可能是錯的，這讓我在做決定的時候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發現自己越無知！

　　有時會萌生一種消極的情緒，人生在世到底為了什么，到頭來還不是一死，結果又能怎么樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒有這樣想過，難道這也是成長帶來的，我沉思……

　　成長在改變我們的同時，也會使我們走上歪曲的道路，成長讓我們變得樂觀，讓我們有所追求，雖然我們會死，但是我們可以讓有生之年更加精彩。成長讓我明白我不是一個人，而是全家的寄托，我明白這是我脫不開的責任，我喜歡那種相互牽掛的感覺，同樣，也是一種依賴。成長讓我明白我要走的路是我自己選擇二不是別人強加給我的，你可以創造自己想要的生活而不是整天怨天尤人。

　　成長讓我明白什么都比不上親情，親情讓你無論在哪兒都有家的感覺，親情是在受傷似乎給你的最好的止疼藥膏。

　　成長讓我明白在我的世界里只要努力，什么都可以成功，成長讓我明白我不弱，但是我也需要別人的幫助。成長讓我明白命運掌握在自己的手中，成長教會了我太多太多，我無法躲避成長，所以我選擇了面對。

成長小學生作文篇5

　　在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛小眼睛，那就是我成長的歡樂。

　　玩是我成長的歡樂。體育課上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就必須比你多;我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和歡樂傳遞給對方;我們賽跑，看看誰是短腳笨烏龜，誰是英勇無敵、應對困難不畏懼的超人;我們說說笑笑，歡聲笑語布滿操場。

　　學習是我成長的歡樂。語文，讓我們感受到了文字的魅力;數學，能讓我們的大腦進取轉動起來，;英語，能讓我們能和外國認交談。

　　讀書是我成長的歡樂。讀書能使我們走進新的一個世界，在那里，你能夠了解你所不明白的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會愛上這個世界，愛上讀書。

　　學習提高是我成長的歡樂。提高了，說明你不是在起跑線上，你在和大家一齊賽跑。學習提高了，教師的表揚聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中構成了動聽的音樂，時時伴奏著讓人心境愉快的曲子。

　　我期望這些歡樂像一串串小鈴，永遠在我成長的道路上伴隨著。

成長小學生作文篇6

　　在我們的成長過程中，有許多東西伴你成長，比如說：表揚！如果別人在你做的事情上夸獎、表揚你，那么聽了表揚后的你把這個化為動力繼續前進！又比如說：責罰，如果你因為做錯了什么事情而受到一點小教訓，那么你一定會吸取教訓。但是最為重要的是批評。

　　成長過程中最重要的是批評，他可以改變人的性格，讓馬虎的人變的謹慎。有一次，數學老師讓我起來回答一道應用題，因為有一步算錯了，導致后面的步驟一錯再錯，然后老師說我不細心，一直批評我很長時間。從此，我每做一道再簡單不過的題，我都要在草稿紙上驗算四五遍，防止出錯。這件事使我從一個馬虎的小學生變成一個小心行事的人。

　　批評更重要的是可以讓一個人更加地努力提高自我，如果單靠表揚是不行的，如果每天都表揚你，過不了多久，你就變得很驕傲，做事也變的很松散，可批評正好相反！如果經常批評你，你就認為自己做的還不夠好，可以意識到自己的不足。這樣，你會雙倍地努力來彌補這些缺點，讓自己變得更加優秀。

　　如果你耳邊一直聽到的都是表揚，你的自尊心不一定很強，如果說你有什么錯誤，你能和他賭氣很長時間，如果你經常聽到批評，你的自尊心就會很強，別人說你，你有什么地方不對，你就會虛心向別人請教，將來在社會上也好立足。

　　同學們批評是希望讓你成為一個強者的代名詞，不要因為被批評而傷心，批評你的人是希望你更加優秀，更加成功啊！

成長小學生作文篇7

　　我的生活里有許多成長的故事，使我最難忘的一件事就是那次游泳，真叫我驚心動魄。

　　這件事在我的腦海深處，留下了深刻的印象，我就來跟你說說吧：

　　那是一個晴朗的星期天，爸爸帶我去游泳館游泳。剛一到，我便換好泳衣，“撲通”一下跳進游泳池里，游的像條魚兒一樣。游著游著，不知是誰這么調皮，把水倒到我的臉上，弄得我眼睛都睜不開了，頓時，我的手腳變成亂劃了（因為我的眼睛睜不開了，心里一慌張，手腳不聽使喚了），眼看快要沉下去了，我大聲呼喊救命，誰知變得更加糟糕了，連連嗆了幾口水。爸爸終于聽見了，游過來抱住我，游到岸邊，對我說：“你沒事吧，以后可要小心點哦”。我用力地點了點頭。

　　這就是我所說的驚心動魄的事，這件事一直在我的腦海里記著，一直記著。

成長小學生作文篇8

　　在我的成長當中，我經歷過許多事，比如：驕傲的事，困難的事等等。但讓我最難忘的一件事就是傻事了。

　　有一次，我和媽媽去商場逛街，媽媽給我買了一盆向日葵，媽媽對我說：“植物可由你來照顧啦！”我聽到媽媽說的這句話，開心得不得了，連忙叫好。到了中午，開始澆水了。我先把托盤拿出來，放到水龍頭下，我正要開始澆水的時候，心想：媽媽說過，人多喝水會快快長大，如果我把托盤里放半盤水，那不是長得太慢了。如果我把托盤里放一盤水，那向日葵不就可以快快生長啦！想到這，我就迫不及待地打開水龍頭，裝了滿滿的一盤水進去。到了第二日，我正要去看一看我的向日葵的時候，發現它已經枯萎了，我很傷心，就大哭起來。媽媽聽到了我的哭聲，連忙跑過來，還以為發生了什么大事。她看見我在哭，就問我：“怎么了？”“我……我的向日葵死了。”媽媽也不知道怎么事，發現托盤里全是水，就問：“托盤里怎么全是水？”“你不是說過人喝水會快快地長高嗎！那植物多喝水也不是會快快地長大嗎！”“哈哈！其實人和植物不一樣。植物的水放多了，根會爛，它們多喝水可是會爛根的。給它們澆水要適量。”啊！“我這才恍然大悟。

　　從這件事當中，我領悟到了一個道理：照顧植物要象媽媽照顧孩子那樣精心呵護，要用適當的方法去照顧它們。