【精華】小學(xué)生作文400字合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文400字5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文400字 篇1
聽說，今天傍晚會(huì)有一場(chǎng)音樂噴泉，我和爸爸媽媽吃完晚飯，我的心就迫不及待飛去音樂噴泉那里。
還沒有開始，圍欄邊上已經(jīng)站滿了人，有年過花甲的老人，有一些情侶也早在那里了，還有一些父母帶著六、七歲的孩子，真是人山人海啊！
“五，四，三，二......”隨著倒數(shù)的數(shù)，我屏息凝神，大家也斂聲屏氣的。“嘩”！音樂噴泉開始了。
剛開始，就聽見一首優(yōu)雅又溫和的音樂，噴泉也隨著音樂輕快的，搖搖擺擺的舞動(dòng)起來，一會(huì)兒，噴泉又變成了很多形狀，有五角星形，有蘑菇型，有水母形，還有“V”字形......
一開始水的顏色只是普普通通的白色，后來又有了綠色、黃色、藍(lán)色等等，音樂突然變得高昂起來，中心的水柱突然噴發(fā)出來，旁邊的小水柱也噴出來，仔細(xì)一看，有點(diǎn)像火山爆發(fā)，又像火箭發(fā)射。圍觀的人們驚訝的叫幾聲。小孩恨不得把嗓子喊破，有些人用照相機(jī)照下這寶貴的一幕。
水位慢慢的下降，直至消失為止，人們依依不舍的都走了，有些人大呼：好爽！有些人喊：不過癮！好想再看一次！有些人看著自己手中照相機(jī)里的照片，嘴角露出絲絲的微笑。
音樂噴泉雖然只有十分鐘，但它美麗的印象留在我的腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
小學(xué)生作文400字 篇2
一天下午，我回到家，大叫了一聲：“爸爸媽媽我回來了。”過了一會(huì)兒沒人答應(yīng)，我找遍每一個(gè)房間還是沒見到爸爸媽媽，我想他們肯定是出去了。肚子咕咕叫，還是到廚房找點(diǎn)吃的吧，一進(jìn)廚房我 發(fā)現(xiàn)水池里的碗沒有洗，我突然想起媽媽說今天停水了，我擰了擰龍頭，居然來水了。
我站在水池邊想了想，以前媽媽總是給我洗碗，今天爸爸媽媽不在家，這碗就由我來洗吧！我學(xué)著媽媽的樣子，先把袖子挽起來，再帶上橡皮手套，然后把洗潔精往碗里擠一點(diǎn)，最后把水龍頭打開就可 以洗了。因?yàn)槲覀�(gè)子有點(diǎn)低，眼睛看不見水池底下，我只好把腳尖踮起來慢慢地洗。我先拿起來一只碗用海綿輕輕地擦洗，不一會(huì)兒就洗好了。洗第二個(gè)碗時(shí)，因?yàn)橥脒呌幸粋�(gè)小缺口一不小心，我的小 手被那個(gè)缺口劃破了，還流了血，很疼，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍著疼，跑到客廳拿出藥箱找到紗布把我的手包扎起來。接著我又去洗碗，這次我要小心一點(diǎn)，不要再馬虎了。我小心翼翼的把剩下 的碗洗完、擦干，放進(jìn)柜子里。
經(jīng)過這次勞動(dòng)，我明白了爸爸媽媽干活很辛苦，我們要愛惜他們的勞動(dòng)成果，以后我還要幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。
小學(xué)生作文400字 篇3
大家都知道，我們上海馬上就要舉辦世博會(huì)啦！這可是我們?nèi)虾Ｈ耍袊?guó)人的大事呀！我們學(xué)校也開展了一系列的活動(dòng)來迎接“世博”的到來。最近，我們?cè)诮鹄蠋煹膸ьI(lǐng)下，以“迎接世博，從我做起”為主題，開始了整理書包箱的'活動(dòng)。
在這次活動(dòng)之前，我們很多同學(xué)都沒有意識(shí)到要學(xué)會(huì)整理自己的書包箱，所以不少同學(xué)的書包箱里都是亂七八糟的：書本和美術(shù)工具橫七豎八地放在書包架里，連放書包的地方都沒有。
上個(gè)星期，金老師讓我們好好的整理了一下書包箱。在楊老師的指導(dǎo)下，我們先把書包掛在椅背上，又將工具箱放到了椅子下面的橫杠上，這下，書包箱里的空間就大多了。接著，我們將所有的書本按大小整齊地疊放在書包箱的左邊，又將所有的本子也按大小疊放在右邊，就這樣，書包箱一下子變得干凈多了。為了幫助我們養(yǎng)成每天整理書包箱的習(xí)慣，老師每天還安排了兩名小干部檢查大家的書包箱是否能保持整潔。就這樣，我們每個(gè)人的書包箱都能保持整齊了。現(xiàn)在，無論你打開誰的書包箱，你都會(huì)用一個(gè)詞來形容，那就是――“干凈！”
小學(xué)生作文400字 篇4
《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》來了，中隊(duì)長(zhǎng)捧著一疊報(bào)紙走進(jìn)教室，邊走邊發(fā)。"哧___”沒等他松手，我急忙上前猛地一抽，報(bào)紙被撕破了，這下發(fā)給誰呢?我倆盯著報(bào)紙呆了.......
"喂，你怎么搞的?”他兩條細(xì)眉毛擰成了麻花，跺著腳，氣急敗壞地沖我吼了起來。
我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，教室里的空氣似乎凝固起來，剛才還吵吵鬧鬧的人立刻停止吵鬧，將目光移向我和中隊(duì)長(zhǎng)身上，這時(shí)我羞得巴不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
"對(duì)不起，我不是故意的。”我含著眼淚小聲地說。
可這時(shí)，有同學(xué)大聲地說道:"中隊(duì)長(zhǎng)，我可不要這份報(bào)紙啊。”話音剛落，教室里立刻像炸開了鍋一樣，你一言我一語地吵了起來:"就是，就是啊，我也不要這張!"
同學(xué)們分成了三隊(duì)，一隊(duì)是說中隊(duì)長(zhǎng)有錯(cuò)的，應(yīng)把壞報(bào)紙給他;一隊(duì)是說我有錯(cuò)的，應(yīng)該發(fā)給我;還有的說我們兩人都有錯(cuò)的，讓我們自已看著辦!
突然，中隊(duì)長(zhǎng)眼睛一亮，好像想到了什么似的，"蹬瞪瞪”地拿著報(bào)紙跑下樓，五分鐘后他拿著兩份報(bào)紙回來："喂，給你，下次就沒那么好運(yùn)了。”
我接過報(bào)紙，走向座位。這時(shí)老師走進(jìn)了教室，意味深長(zhǎng)地沖我和中隊(duì)長(zhǎng)笑了......jishi
小學(xué)生作文400字 篇5
今天，在茶園里有一個(gè)穿著黃色外衣的小學(xué)男孩和未滿6歲的弟弟，還有他們忠誠(chéng)的兩個(gè)好朋友，相約在五指山里采茶葉。在我美好的記憶中，這是我一年級(jí)下半學(xué)期的照片。
今天，我們來到了我的老家漢中，在那里我想吃什么就吃什么，日子過得逍遙自在，直到有一天，我和我的弟弟陳添薏和楊明羽姐妹們還有爸爸媽媽們一起去西鄉(xiāng)縣的五指山茶山游玩，暖暖的微風(fēng)迎面吹來淡淡的陽光下，我們眼前呈現(xiàn)出的是綠色的茶莊猶如一望無際的大海，滾滾的流淌，好像茶葉妹妹佩戴好自己綠色的游泳圈，在大海中遨游。我們背著茶筐彎下腰，兩眼直盯茶葉，好像一頭猛獸看著自己的獵物，盤算著怎樣吃掉它。突然，我們的手，如千劍般的不停揪著茶葉，以防丟失一粒葉子。不一會(huì)兒我們采茶葉的筐子很快就裝滿了，我們又去幫助那些做茶葉生意的人摘茶葉，那茶葉味道很獨(dú)特，淡淡的青葉味還夾雜著一股清香，好像茶葉妹妹，給自己噴了獨(dú)特得香水一樣。爸爸媽媽趁機(jī)抓拍這張值得珍藏的樂于助人的照片。
我每次看到了這張照片，想著我們親手采摘的勞動(dòng)成果， 都會(huì)不由自主的笑了。
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